小學(xué)綜合工作計劃錦集5篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)綜合工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)綜合工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)?傮w工作計劃的安排和教科室工作計劃的安排,認真學(xué)習先進的教育思想和新的課程標準,積極實踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,結(jié)合本校特點,加強教學(xué)研究,弘揚長小精神,促進教師專業(yè)成長,為學(xué)生成功奠基,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),促進學(xué)生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展,同時加強師資隊伍的建設(shè),提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,與時俱進,爭創(chuàng)本教研組的特色。
二、工作目標與任務(wù):
1、端正教學(xué)思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。
2、科任教師認真研讀本學(xué)科的課程標準與教材,聯(lián)系學(xué)生實際,探索教法,編寫好教案,積極參加各級教研活動。
3、課堂教學(xué)必須重視學(xué)生動手能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強調(diào)實用性。
5、每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
三、工作重點及要求:
1、認真做好新課程實驗工作,限度地提高課堂教學(xué)效果,牢牢把握高效課堂的落實情況。
2、加強組內(nèi)教研,上好組內(nèi)公開課,多外出學(xué)習,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真執(zhí)行學(xué)校的教研活動制度,并通過聽評課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。
3、公開課:要進行集體備課,集思廣益,上公開課老師聽取其余老師建議,完善教案,公開課時,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。
4、加強教科研方面工作力度,每學(xué)期定時上傳所需內(nèi)容到學(xué)校博客及學(xué)校的資源庫。
5、齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設(shè)。
6、科學(xué)組要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的'實踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。
7、英語教師要積極配合學(xué)校工作,認真做好本職工作,注重課堂效率,提高學(xué)生的英語學(xué)習興趣,為學(xué)生長遠的英語學(xué)習能力奠定基礎(chǔ)。
8、正常開展每周五的綜合教研活動,固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負責主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習理論知識,收集交流教改信息。相互學(xué)習、互相促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習。多學(xué)習、多研究、多探討,不斷學(xué)習,努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。
好記錄。
四、加強學(xué)習,提高教師自身素質(zhì):
1、科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2、自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學(xué)習改進。
3、研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4、教師之間相互學(xué)習,經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,
五、實施辦法:
1、學(xué)期初訂好教學(xué)計劃,切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。
2、自學(xué)過程中,要認真寫好讀書筆記。
3、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,開展好教研活動。
小學(xué)綜合工作計劃 篇2
20xx年,xx村獲得市級平安村榮譽稱號。此后,為鞏固創(chuàng)建成果,進一步推進村級平安建設(shè),xx村深入貫徹鎮(zhèn)平安建設(shè)精神,設(shè)定標準,規(guī)范工作站相關(guān)工作,把創(chuàng)建“民主法治示范村”納入村年度工作計劃重點范疇,20xx年,計劃完成“零犯罪村”創(chuàng)建工作。具體建設(shè)計劃如下:
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo),努力提升平安建設(shè)工作水平
成立20xx年平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:
略
結(jié)合xx村情實際,xx村已成立七個村務(wù)工作區(qū)域理事會,理事會成員完全由對應(yīng)組級公選的村民組成,是“自我管理、自我教育、自我監(jiān)督”的具集體性質(zhì)的組級經(jīng)濟組織,這七個區(qū)域理事會分別責屬于村兩委班子成員協(xié)助并監(jiān)督其工作與管理。
平安建設(shè)工作由村兩委會統(tǒng)籌部署,區(qū)域理事會上令下達,村民組長貫徹落實到戶。
二、積極強化防控,營造安定有序的工作環(huán)境
1.確保政治穩(wěn)定。深入開展反邪教斗爭。加強對敵對分子和邪教組織破壞活動的監(jiān)控,建立防范長效機制,做到發(fā)現(xiàn)早、控制嚴、處置好;健全村規(guī)民約、村民自治章程,嚴格打擊制止吸毒賭博、聚眾鬧事、殺燒搶掠等丑惡行為,力爭形成家庭和睦、鄰里團結(jié)、尊老愛幼、互幫互助的良好局面,確保弱勢群體得到有效關(guān)懷。
2.加強法制宣傳。加強“五五”普法宣傳教育工作,結(jié)合村工作實際,大力宣傳法律法規(guī)、安全生產(chǎn)知識,讓村民知法、守法。
3.加強矛盾調(diào)解。做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作,加大思想政治工作的`力度,及時化解村民內(nèi)部矛盾,做到無矛盾上交、無越級上訪、避免引發(fā)重大政治事件。
4.加強正面引導(dǎo)。加強平安建設(shè)工作宣傳力度,大力褒獎見義勇為先進人物,弘揚社會正氣,積極做好平安建設(shè)的總結(jié)和典型事跡的報道、投稿,做好信息報送工作。
5.加強警民聯(lián)防。做好“警民”聯(lián)防工作,組織人員對重點區(qū)域進行定期治安巡邏,加強村治安守衛(wèi)工作。
三、夯實基礎(chǔ)工作,擴大新一輪平安建設(shè)的工作成果
制定平安建設(shè)規(guī)劃;建立完整的工作臺賬;加大民事調(diào)解力度;以村干、區(qū)域理事會、組長為平安建設(shè)宣傳員進行工作必要的宣傳,開展法治教育宣傳活動;嚴格報告制度,將綜治和平安建設(shè)日常工作規(guī)范化,逐步夯實基礎(chǔ)工作,并擴大新一輪平安建設(shè)的工作成果。
xx村20xx年獲得縣級“民主法治示范村”榮譽稱號,20xx年獲得市級平安村榮譽稱號。20xx年,為全面貫徹落實上級關(guān)于推進 “零犯罪村(社區(qū))” 創(chuàng)建工作的各項要求和措施,xx村結(jié)合“法律六進”示范點創(chuàng)建工作,積極開展“零犯罪村”創(chuàng)建活動,堅持一般預(yù)防和特殊預(yù)防相結(jié)合,村委及村各片理事會、學(xué)校、企業(yè)、家庭四位一體,以單親家庭青少年、留守兒童、進城務(wù)工人員子女、有輕微違法犯罪行為的村民為重點,綜合運用教育、服務(wù)、管理、幫教和優(yōu)化環(huán)境等多種手段,維護好治安秩序,培育公民法律素養(yǎng),綜治普法依法治理,預(yù)防、調(diào)解并重,做到“小事不出組,大事不出村”,營造“無司法機關(guān)立案的治安或刑事案件,無重大安全責任事故”的良好村居氛圍,完全消除重大維穩(wěn)事件和違法事件發(fā)生的可能,努力實現(xiàn)村“零犯罪”的目標,構(gòu)建平安和諧新農(nóng)村。
綜治維穩(wěn)工作計劃
1、認真落實中央十八屆四中全會精神,按照鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的總體工作思路,做好全鎮(zhèn)社會治安日;A(chǔ)及綜合治理工作。
2、繼續(xù)深化創(chuàng)新社會治安管理工作新路子。
3、加強矛盾糾紛排查化解力度。
4、做好上級分配的綜治維穩(wěn)的各項工作。
5、完善綜治維穩(wěn)信訪工作中心的日常運轉(zhuǎn)接待工作。
信訪工作計劃
一是繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部“四訪促和諧”活動,將糾紛化解在基層,消滅在萌芽狀態(tài);
二是堅持用群眾工作方法和法治思維方式抓信訪,認真落實責任,找準癥結(jié),化解重要信訪件和積案;
三是認真負責的辦理好信訪件,做到四個不放過;
四是加強基層網(wǎng)絡(luò)組織建設(shè),力求實現(xiàn)五無目標。
小學(xué)綜合工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教導(dǎo)處總體工作計劃和教學(xué)工作安排,以立德樹人、培育素養(yǎng)為導(dǎo)向,以課程標準為主線,以“中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價綠色指標”為標準,以“基于標準的教學(xué)與評價”工作為重點,加強教學(xué)研究,從“課堂教學(xué)”實際出發(fā),進一步探索以“快樂體驗”為特征的課堂教學(xué)模式,加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
二、主要工作
1、認真執(zhí)行學(xué)校課程計劃,規(guī)范課程教學(xué)工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續(xù)深化“基于課程標準的教學(xué)與評價”工作的實施和探索,應(yīng)用綠色指標結(jié)果調(diào)整課堂教學(xué)行為和策略。
3、不斷完善!奥(lián)夢平臺”建設(shè),積累數(shù)字化資源,運用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)推進數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)與學(xué)習方式變革的研究。
4、加強學(xué)生社團建設(shè),在提高社團活動質(zhì)量的同時,組織學(xué)生參加各級各類比賽、競賽活動。
三、具體工作
1、認真研讀上海市教委編寫的各學(xué)科“教學(xué)基本要求”、“評價指南”、“單元教學(xué)設(shè)計指南”等課程實施指導(dǎo)材料,深刻理解教材的編寫意圖,研究從課程標準到單元目標再到課時目標的分解方法,不斷提升學(xué)習目標的科學(xué)性、解釋性和操作性。
2、繼續(xù)深化“基于課程標準的教學(xué)與評價”工作,各備課組認真研讀學(xué)科課程標準,結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)基本要求,進一步探索以“快樂體驗”為特征的課堂教學(xué),關(guān)注學(xué)生對學(xué)習活動的主動參與和親身體驗,培養(yǎng)學(xué)生主體意識,促進學(xué)生主體參與,提高課堂效率。
3、加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實。要求教師做到按備課計劃上好每一節(jié)課,及時撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)反思。每學(xué)期至少完成8篇教學(xué)反思。聽課、評課要求每人每學(xué)期至少15節(jié),鼓勵跨學(xué)科聽課。
4、積極探索等第制分項評價的校本化實踐,開展探究性校本作業(yè)研究主題,倡導(dǎo)設(shè)計多樣化作業(yè),如實踐類、操作類、開放類、調(diào)查類作業(yè)等,利用數(shù)字化學(xué)習平臺,形成學(xué)生自評、同學(xué)互評、教師評價、家長參與的多元評價體系,進而促進學(xué)生思維品質(zhì)的提高,切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔和心理壓力。
5、以問題解決為歸宿,以合作探究能力培養(yǎng)為目標,進行科學(xué)與技術(shù)學(xué)科和探究學(xué)科的整合,跨學(xué)科研究,尋找相互關(guān)聯(lián)點,優(yōu)化教與學(xué)的方式,在教學(xué)方法與形式上進行調(diào)整與創(chuàng)新。
6、將課程標準作為起點和核心,實施基于標準的'教學(xué),牢固樹立基于標準的“四個意識”,即目標意識、評價意識、內(nèi)容意識、教學(xué)設(shè)計意識。音樂學(xué)科做好區(qū)“基于課程標準的教學(xué)與評價的路徑的研究”課題結(jié)題工作。
7、積極參與“互聯(lián)網(wǎng)+課程”,通過“微課”、“Aischool創(chuàng)智云平臺”、“學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習平臺——聯(lián)夢空間”等實踐研究,結(jié)合主題周及少先隊主題活動,探索學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習等多樣化學(xué)習的方式,強化師與生、生與生的互動合作,滿足學(xué)生對學(xué)科知識的個性化需求,促進現(xiàn)代科技與教育教學(xué)的深度融合。
小學(xué)綜合科教研組工作計劃范文4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,綜合教研組將繼續(xù)進一步認真學(xué)習新課程標準,認真解讀、貫徹、落實學(xué)校辦學(xué)理念教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,以學(xué)生發(fā)展為主,提倡讓學(xué)生自主學(xué)習;以務(wù)實創(chuàng)新的工作作風加強綜合科的教學(xué)研究。
二、總體目標和任務(wù)
1、工作目標:建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。
2、培養(yǎng)目標:注重學(xué)生習慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。
3、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。
4、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化。
5、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
三、主要工作
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具體體現(xiàn)在兩手抓:
一、嚴抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示課活動,鼓勵教師積極做課,通過共同聽課評課,相互學(xué)習促進。同時通過講課活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時記錄下來。
二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué)。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。三、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量
四、具體工作安排
三月份:
1、教研組共同商討擬訂工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。
2、加強教研組精神文明建設(shè)。
3、調(diào)整廣播操的隊伍,進退場的紀律,秩序,糾正廣播操的錯誤動作,努力提高廣播操的質(zhì)量。
4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。
5、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準備,做好準備,全面開展第一輪的研究課活動。
四月份:
1、繼續(xù)開展教研活動,分層教師的匯報課。
2、繼續(xù)嚴抓學(xué)生和教師的課堂常規(guī)管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。
3、協(xié)助學(xué)校搞好各項活動。
4、開展體育,音樂美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動。
5、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。
五月份:
1、繼續(xù)開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。
2、英語學(xué)科組織進行英語口語競賽。
3、其他綜合學(xué)科做好六年級質(zhì)量監(jiān)測的復(fù)習工作。
六月份;
1、各學(xué)科進入成果匯總階段。
2、六年級進行質(zhì)量檢測。
3、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。
七月份:
1、做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、認真做好工作總結(jié),進行經(jīng)驗交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。
小學(xué)綜合工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實國家的教育方針,努力踐行學(xué)校的教育教學(xué)安排,并根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路,設(shè)計切實可行的措施。
二、總體目標
1、工作目標:
發(fā)揮每一位成員的工作積極性,建設(shè)一支有凝聚力的師資隊伍,并能根據(jù)活動主題,齊心協(xié)力開展完成各項工作。
充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng)造性和主觀能動性,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、培養(yǎng)目標:
注重興趣的培養(yǎng),通過各種活動調(diào)動學(xué)生的積極性;
注重學(xué)生習慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣;
注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。
三、具體目標
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。
2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化。
3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作
(一)教研方面
具體體現(xiàn)在兩手抓:
一、嚴抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。我組通過匯報課、研究課、展示課活動,鼓勵新老教師積極極參加講三課,通過共同聽課評課,相互學(xué)習促進。同時通過講三課活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時記錄下來。
二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
(二)常規(guī)工作
1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準備。
3、抓好各學(xué)科專業(yè)隊伍的建設(shè),逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的'專業(yè)水平。
4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續(xù)做好學(xué)生習慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活和行為習慣。
五、具體工作安排
九月份:
1、教研組共同商討擬訂工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。
2、加強教研組精神文明建設(shè)。
3、各專業(yè)隊伍進行前期建設(shè),擴建或組建隊伍,并做好各項排練準備
4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。
5、
各學(xué)科教師做好研究課、匯報課的準備,做好準備,全面開展第一輪的研究課活動。
6、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。
7、積極協(xié)助學(xué)校做好運動會的有關(guān)工作。
十月份:
1、各學(xué)科繼續(xù)進行訓(xùn)練。
2、繼續(xù)嚴抓學(xué)生一日常規(guī),讓學(xué)生的良好習慣成為學(xué)生的自然習慣。
3、繼續(xù)開展教研活動,十月末以年輕教師的匯報課為主。
4、協(xié)助學(xué)校搞好各項比賽活動。
6、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。
十一月份:
1、繼續(xù)開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。
2、開展系列主題活動。
十二月份;
1、各學(xué)科進入成果匯總階段。
2、各教師做好個人經(jīng)驗總結(jié)工作,并就本學(xué)期的工作提出寶貴意見。
一月份:
1、做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、進行經(jīng)驗交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。
小學(xué)綜合工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合我校工作實際,教導(dǎo)處工作計劃,為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,以“關(guān)注課堂”為主線,以“堅持教研為教學(xué)服務(wù),不斷規(guī)范常規(guī)教研,努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,充分調(diào)動每一位教師的積極性,扎實工作,開拓創(chuàng)新,促進教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。 具體要求如下:
1、各年級的教學(xué)以提升質(zhì)量為中心,以《教學(xué)大綱》為綱,堅持以學(xué)科教學(xué)為主,落實基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力,培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。
2、根據(jù)新形勢下的考試要求,教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理,重視知識的橫向聯(lián)系。適當訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。
3、政、史、地、生四科教師能夠跨學(xué)科聽課,共同研討切磋備課,相互借鑒溝通,開拓知識視野,形成綜合、全面分析問題的思維習慣,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。其它學(xué)科做好學(xué)生良好素養(yǎng)的培養(yǎng),且能積極學(xué)校其它活動。
4、做練習時要把握好適度的原則,不追求偏、難、怪,從自己學(xué)生的`實際出發(fā),落實基礎(chǔ),提高能力。
二、教學(xué)要求
1、積極參加各種教研活動,深入研究新教材,及時了解教學(xué)新動向,把握重點,突破難點。
2、加強學(xué)習,轉(zhuǎn)變觀念,搞好組內(nèi)教研,打造學(xué)習型,研究型的教研組。
3、課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,既講究實效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的機會和感受,實現(xiàn)教學(xué)目標的全面要求,針對學(xué)生的不同情況,因材施教,搞好分層教學(xué),集體指導(dǎo),不放棄每一個學(xué)生。
4、強化教學(xué)常規(guī)的落實,促進師生共同發(fā)展
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。
。1)、備課:每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,全力打造實用課,實行提前一周備課。
(2)、上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,在教學(xué)過程中要目標明確,重點突出,講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,提高課堂教學(xué)效率。
。3)、作業(yè)布置、批改:作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時,要有適當?shù)狞c評,尤其關(guān)注后進生的點評,要有一定的糾錯措施。
。4)、輔導(dǎo):要做好提優(yōu)補差工作,各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單,要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作,盡力做到措施得力,效果顯著。
三、工作目標
在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,結(jié)合本組學(xué)科實際,本學(xué)期教研組工作將以提升學(xué)科質(zhì)量為中心,以學(xué)科的學(xué)風和教風建設(shè)為主題,以加強教師隊伍建設(shè)為根本,以教研組活動以及課堂教學(xué)為主陣地,使教研活動成為師生之間加強教學(xué)研究,提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,促進教師向?qū)W習型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平,較好地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù),力爭在期末考試中出好成績。
四、具體工作
1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
2、擬定教研組本學(xué)期的教研工作計劃。
3、9月初召開一次教研會議,聽取各位老師們這個學(xué)期的意見和建議。
4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實,并做好詳細記載和總結(jié)。
5、加強組內(nèi)的學(xué)習與交流,探討教學(xué)中的實際問題,重難點的把握,教法設(shè)計等,互相聽課。
6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,各科根據(jù)自己學(xué)科的特點,找方法,添措施,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,合作學(xué)習,趣味學(xué)習,探究學(xué)習,增加課堂教學(xué)的含金量,向40分鐘課堂要質(zhì)量。
7、 積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認真閱讀教育教學(xué)書籍,報刊,雜志,學(xué)習現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記,寫好教學(xué)反思,鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文。
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