小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃(匯編15篇)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆二中、三中全會(huì)精神,落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求和市區(qū)教育工作會(huì)議的精神,以和為標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建“精誠(chéng)教育”為核心的校園文化體系,實(shí)踐“精誠(chéng)管理”造就“快樂(lè)教育”氛圍,將素質(zhì)教育理念和德育教育落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師的專業(yè)發(fā)展;進(jìn)一步凸顯“規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”的主題,把學(xué)校辦成“貫徹方針的模范、改革實(shí)驗(yàn)的示范、規(guī)范辦學(xué)的典范”,為建設(shè)“美麗幸福新溧水”提供智力和人才支撐。
二、重要工作
1。“百草園”計(jì)劃。
2。年級(jí)組文藝匯演活動(dòng),評(píng)選“文藝之星”。
3!叭宸昼娬n堂”教學(xué)競(jìng)賽。
三、主要工作及措施
(一)主要工作
1。堅(jiān)持年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)例會(huì)、學(xué)習(xí)和集體議事制度,養(yǎng)成真實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的作風(fēng),修煉誠(chéng)心、虛心、恒心的品質(zhì),努力建設(shè)一支能力過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的教師隊(duì)伍,做到同心同德、顧全大局,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
2。認(rèn)真落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件規(guī)定以及、,引導(dǎo)教師忠誠(chéng)教育事業(yè),做到遵紀(jì)守法。積極配合學(xué)校推進(jìn)“溧水區(qū)教師志愿者聯(lián)盟項(xiàng)目”。
3。根據(jù)區(qū)局下發(fā)的精神要求,分級(jí)管理,在我們教師中積極推進(jìn),積極學(xué)習(xí),有效落實(shí)。
(二)主要措施
1。堅(jiān)持面向全體,優(yōu)化提升、優(yōu)越發(fā)展、優(yōu)勢(shì)推進(jìn),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體,繼續(xù)抓好師徒結(jié)對(duì)工作。廣泛開展各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng),為教師的成長(zhǎng)、發(fā)展提供平臺(tái),讓更多的教師脫穎而出。每位教師都應(yīng)有個(gè)人學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2。進(jìn)一步加強(qiáng)三級(jí)管理制度的落實(shí),堅(jiān)持年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)例會(huì)制度,充分發(fā)揮年級(jí)組和教研組在教育教學(xué)、教育科研和教師考核等方面的作用。開展多種形式的教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)教研活動(dòng)的新突破,大力促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。
3。通過(guò)自主學(xué)習(xí)、小組討論、合作探究、答疑解惑等內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的改革意識(shí),提升教師專業(yè)水平。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思、專題研討等形式,提高教師的'專業(yè)水平。
(三)加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)有效服務(wù)學(xué)生
1。認(rèn)真落實(shí),力求課堂教學(xué)的創(chuàng)新,抓實(shí)做優(yōu)教學(xué)過(guò)程,合理安排學(xué)生在校時(shí)間,適量控制學(xué)生作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2。每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,抓好教師的備課,教研組對(duì)備課要有統(tǒng)一的要求,備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,做到因材施教,教學(xué)過(guò)程要詳細(xì)、具體,要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)作業(yè)要有針對(duì)性;及時(shí)寫出課后教學(xué)評(píng)價(jià);各教研組每周定時(shí)定點(diǎn)開展集體備課,組織教師分科、段進(jìn)行集體備課,定時(shí)、定點(diǎn)、采用專題討論、了解每級(jí)科知識(shí)之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討;抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,每個(gè)教研組作業(yè)布置要有統(tǒng)一的要求,精當(dāng)適量,書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,以及愛(ài)護(hù)好作業(yè)部,保持清潔和齊全,教師批改及時(shí)、認(rèn)真,學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正;落實(shí)教學(xué)檢查制度,各教研組做好單元知識(shí)檢測(cè)的安排,盡量語(yǔ)數(shù)外錯(cuò)開檢測(cè),每單元測(cè)試各班進(jìn)行試卷分析,教研組進(jìn)行集體分行。本學(xué)期教學(xué)檢查各科組長(zhǎng)每月檢查1次。
3。扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),健全并重視教研組資料積累,一學(xué)期各組長(zhǎng)、名特優(yōu)教師聽課不少于15節(jié),其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全,有聽后思考記錄,期末上交聽課記錄本。積極開展校本教研活動(dòng),以一堂課為切入點(diǎn),引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,在反思中提高教師的專業(yè)水平。繼續(xù)完善組級(jí)教學(xué)研究制度,做好“高平論壇”教學(xué)研討。
4。本學(xué)期開展“三十五分鐘課堂”數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科青年教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。以“三十五分鐘課堂的研究”為主題,開展校內(nèi)研討活動(dòng),形成有效的課堂教學(xué)模式,以及征集相關(guān)案例并開展評(píng)比活動(dòng)。
5。開展好六年級(jí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。認(rèn)真做好全國(guó)少兒計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、江蘇省少兒書法等級(jí)考試。做好國(guó)際象棋的競(jìng)賽、考級(jí)。
6。充分發(fā)揮校園網(wǎng)在教學(xué)資源整合和資源共享方面的優(yōu)勢(shì),努力為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。創(chuàng)造有效地教育教學(xué)情境,改變教育教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率。
7。積極組織學(xué)生參加市區(qū)科技創(chuàng)新大賽、“金鑰匙”科普知識(shí)競(jìng)賽、第十四屆中小學(xué)生藝術(shù)月活動(dòng),實(shí)施科學(xué)“百草園計(jì)劃”活動(dòng);以年級(jí)組為單位開展“年級(jí)文藝匯演”活動(dòng);落實(shí)“健康第一”的思想,做好第十三屆中小學(xué)藝術(shù)月文藝匯演的準(zhǔn)備工作。
8。積極配合學(xué)校衛(wèi)生工作,切實(shí)做好流行病的防控工作,落實(shí)學(xué)生防近措施,控制近視率和新發(fā)病率,抓眼保健操的質(zhì)量,抓正確讀寫姿勢(shì)的養(yǎng)成。完善學(xué)生體檢制度和因病缺課匯報(bào)制度,做好教室、包干區(qū)的打掃和保持工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃2
一、基本情況簡(jiǎn)介
我們五年級(jí)組共有教師十五人,這十五位老師中既有多年工作經(jīng)驗(yàn)的老教師,又有充滿活力的青年教師,十五位教師組成了一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),一個(gè)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。我們來(lái)自不同的地方,但是我們卻有著共同的目標(biāo)和心愿,那就是將滿腔的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給五年級(jí)的三百多名孩子,讓他們?cè)谖覀兊木暮亲o(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,年級(jí)組將在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及年級(jí)組特點(diǎn),深入開展年級(jí)組活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的實(shí)施,全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,不斷提升教師的崗位業(yè)務(wù)水平,努力培養(yǎng)有特長(zhǎng),有個(gè)性,有創(chuàng)造力且遵紀(jì)守法,求上進(jìn)的一代新人。努力營(yíng)造年級(jí)組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
三、工作目標(biāo)
1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、愛(ài)學(xué)會(huì)學(xué)、積極體育鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌。
3、充分體現(xiàn)年級(jí)組的'管理作用,以人性化的管理機(jī)制去感染每一位教師,充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。
4、加強(qiáng)各方面的管理力度,達(dá)到班班無(wú)重大事故,無(wú)惡性投訴,無(wú)非正常流失。
5、加大對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的力度,特別把文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)做為首要,重中之重,讓我們五年級(jí)的學(xué)生成為全校的榜樣。
6、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作,高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作,努力做到精益求精。鼓勵(lì)教師冒尖,使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異,為爭(zhēng)取優(yōu)秀年級(jí)組努力。
四、具體措施
(一)教師管理方面:
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,確保每位教師自覺(jué)遵守。
2、加強(qiáng)集體備課,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,鼓勵(lì)本組教師相互聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,每位教師全學(xué)期聽課不少于20節(jié)。
3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,每月一篇讀書日記、一篇班主任案例,每學(xué)期交一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。
4、協(xié)助教導(dǎo)處,每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強(qiáng)推門聽課力度,特別是年青教師,要鼓勵(lì)她們多聽課,多向老教師請(qǐng)教,使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。
5、督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理,積極撰寫博客日志,參與學(xué)校論壇,開展教育教學(xué)討論。
6、積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)、教學(xué)競(jìng)賽。
(二)班級(jí)管理方面
1、各班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、紀(jì)律教育,教育學(xué)生養(yǎng)成不遲到,不早退,有事請(qǐng)假的良好習(xí)慣,并加強(qiáng)環(huán)保和衛(wèi)生教育,創(chuàng)建綠色文明班級(jí)和交通文明班級(jí)。
2、各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,樹立新的教育教學(xué)常規(guī)觀,重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、各班配合學(xué)校積極開展教師節(jié)、國(guó)慶、元旦等慶祝活動(dòng),大力開展愛(ài)國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。
4、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度,積極召開家長(zhǎng)會(huì),保持與家長(zhǎng)的
經(jīng)常性聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流,加強(qiáng)家校的教育合力。
五、工作安排:
九月份
1、抓好開學(xué)工作,穩(wěn)定教學(xué)秩序。
2、布置室內(nèi)外環(huán)境,各班級(jí)營(yíng)造溫馨的班級(jí)氛圍。
3、開展“教師節(jié)”活動(dòng)。
4、師生練習(xí)太極拳。
十月份
1、開展“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)。
2、組織老師觀看《教師禮儀》光盤。
3、開展“優(yōu)化月”活動(dòng),做好“新秀杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽推薦工作。
4、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
十一月份
1、組織教師參加區(qū)“新秀杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽。
2、教師相互協(xié)作,組織開展好“大課間”活動(dòng),鍛煉學(xué)生體質(zhì)。
3、期中測(cè)試,上交期中總結(jié)。
4、迎接區(qū)教育局視導(dǎo)檢查。
5、召開一次家長(zhǎng)會(huì)。
十二月份
1、開展“我愛(ài)讀書”的活動(dòng)。
2、進(jìn)行一次全面家訪。
3、班級(jí)開展“慶元旦”活動(dòng)。
一月份
1、評(píng)選文明班級(jí)、十佳學(xué)生。
2、教師教學(xué)論文評(píng)比。
3、期末測(cè)試。
4、做好學(xué)生評(píng)優(yōu)、教師工作考核、各項(xiàng)資料上繳等結(jié)工作。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,以教導(dǎo)處、政教處的工作計(jì)劃為行動(dòng)指南,緊緊抓住“高效課堂”這個(gè)核心,以開展多種形式、多功能的活動(dòng)為教育載體,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。實(shí)施全員育人的理念,進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理,倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng),學(xué)風(fēng)和班風(fēng),大面積提高本年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。
德育:“先做人、后成才”
教學(xué):“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”
組風(fēng):“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感”
班風(fēng):“讓每一個(gè)孩子都生活在愛(ài)與被愛(ài)之中”
一個(gè)樹立:
為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹立“五、六年級(jí)大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。
兩個(gè)完成:
1做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。提高班主任工作方法。
2讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。
三個(gè)杜絕:
1杜絕體罰、變向體罰、無(wú)故停學(xué)生的課。
2杜絕作業(yè)量過(guò)多,搞題海戰(zhàn)術(shù)。
3杜絕重結(jié)果、輕過(guò)程的簡(jiǎn)單的育人方法。
本組情況分析:
1、教師情況分析:
本年級(jí)有班主任教師4名,我們組教師有的是學(xué)校優(yōu)秀老師,有的是區(qū)級(jí)的優(yōu)秀教師。這些無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是充滿激情的年輕教師,他們對(duì)本職工作極其負(fù)責(zé),有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。有了這些精英的加入,我相信,在新的學(xué)期里,我們組的綜合“實(shí)力”會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
2、學(xué)生情況分析:
本年級(jí)組共有4個(gè)班。學(xué)生雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,這些良好的習(xí)慣還沒(méi)有形成定勢(shì),需要天天強(qiáng)化。思想上也需要進(jìn)一步地引導(dǎo)。
二、工作重點(diǎn)
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和計(jì)劃,加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),重視常規(guī)管理,抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)正,教風(fēng)濃,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,學(xué)知識(shí),學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。
2、落實(shí)好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”,搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式,努力提高教學(xué)效益,爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)成績(jī)。
3、打造年級(jí)組教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)高年級(jí)組每位老師的課堂優(yōu)良,50%優(yōu)秀。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生100%合格,50%優(yōu)秀。每一位老師報(bào)以服務(wù)學(xué)生,服務(wù)家長(zhǎng)的態(tài)度認(rèn)真工作,達(dá)到家長(zhǎng)無(wú)嚴(yán)重性投訴,學(xué)生無(wú)不正常流失的現(xiàn)象。
4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí),能學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;想做好,能做好,會(huì)做好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度,讓學(xué)生健康成長(zhǎng),自主發(fā)展。
5、家校聯(lián)系,切實(shí)完成學(xué)生普訪。
三、主要工作及措施
1、培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理。利用班會(huì)時(shí)間繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識(shí)和行為,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學(xué)生的儀表、班級(jí)形象入手,規(guī)范學(xué)生的穿著,發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求,嚴(yán)格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放,努力建立良好的級(jí)部風(fēng)貌。
2.抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高責(zé)任感,加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流。
3.抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè),加強(qiáng)團(tuán)結(jié),使全級(jí)教師擰在一起,發(fā)揮集體的力量,充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能動(dòng)性,使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心,使每位教師都教好課,育好人。
4.開學(xué)初,班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和尖子生要措施到位,并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。
5、堅(jiān)持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地,爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生有問(wèn)題不出課堂,提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清,日日清,周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手,全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參與、課后鞏固三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。班主任充分利用班會(huì)、任課老師利用課堂教學(xué)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)和課后及時(shí)復(fù)習(xí)的方法,課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí);新課結(jié)束后,通過(guò)課后復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題目和過(guò)電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合,讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí);每一單元結(jié)束后,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)小結(jié)單元知識(shí)結(jié)構(gòu)的方法。通過(guò)這些措施和環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
7、完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參加教育、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作的配合。
8、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,重點(diǎn)是交通安全、穿校服、課堂紀(jì)律、進(jìn)出校門要下車,不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等。
9、開展好心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo),認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。樹立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì)進(jìn)步的信念,加強(qiáng)法制教育,做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
10、配合教導(dǎo)處正常開展各類課外興趣小組活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,豐富校園生活。
11、認(rèn)真抓住班級(jí)衛(wèi)生清掃、保潔工作,注重學(xué)生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生們干干凈凈、健健康康迎接每一天。
12、利用各種機(jī)會(huì),繼續(xù)抓好誠(chéng)信教育。
13、開展豐富多彩的年級(jí)活動(dòng),為學(xué)生提供鍛煉和展示的.平臺(tái),以讀書活動(dòng)為龍頭,并定期舉行年級(jí)組演講比賽,古詩(shī)文朗誦比賽等活動(dòng)
14、班主任配合英語(yǔ)老師,通過(guò)豐富課間英語(yǔ)形式,提高學(xué)生英語(yǔ)興趣,從而提高英語(yǔ)質(zhì)量。
15、完善年級(jí)組執(zhí)勤制度。落實(shí)好各班級(jí)環(huán)境建設(shè),年級(jí)環(huán)境建設(shè)工作。
16、做好每月的工作重點(diǎn)提示。
17、家校聯(lián)系,發(fā)揮家校教育合力的最大效能。
四、具體做好以下幾個(gè)方面
1、抓好課堂、抓實(shí)作業(yè)。
沒(méi)有高效益的課堂,就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)可談,所以我們要求所有老師從上好每一節(jié)課,課前做到認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí),還要去備學(xué)生,了解學(xué)情,確實(shí)用心去上好每一節(jié)課。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),記好教后札記,并及時(shí)給予反饋和總結(jié)。做到向課堂要效益,體現(xiàn)“有效教學(xué)”。做高效老師!
作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力的一個(gè)重要因素,作業(yè)質(zhì)量的高低從很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,本學(xué)期,我們將制定嚴(yán)格的作業(yè)制度,從命題到審題層層嚴(yán)格把關(guān),做到每一張練習(xí)的高質(zhì),適量,無(wú)誤。有計(jì)劃命題,與教學(xué)同步,不超,不滯,杜絕隨意作業(yè)。備課組及時(shí)的總結(jié)和點(diǎn)評(píng),確保作業(yè)的高質(zhì)量。
作業(yè)的批閱和講評(píng)是六年級(jí)老師的重要工作內(nèi)容,也是扎實(shí)提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這項(xiàng)常規(guī)工作,從思想上重視批閱和講評(píng)的重要性,在工作中落實(shí)態(tài)度。建議大家能夠做到以下幾點(diǎn):
。1)認(rèn)真批閱每一次作業(yè),每一張?jiān)嚲。做到及時(shí)、準(zhǔn)確、不遺漏。
(2)對(duì)于批閱中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能夠做到及時(shí)記錄,并在講評(píng)時(shí)有針對(duì)性的進(jìn)行點(diǎn)評(píng),找到根源,突出重點(diǎn),做好類“錯(cuò)題”的補(bǔ)充和強(qiáng)化工作。
(3)全面關(guān)心學(xué)生,分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,實(shí)施差異教學(xué),對(duì)于差生能做到面批作業(yè),耐心細(xì)致的進(jìn)行輔導(dǎo)。
。4)備課組能及時(shí)有效的進(jìn)行作業(yè)的總結(jié),有計(jì)劃的安排一些補(bǔ)充練習(xí),及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
2、面向全體,不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)。切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在平時(shí)的教學(xué)工作中要多鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。努力做到“四心”:多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細(xì)心、多一份愛(ài)心。努力實(shí)踐讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習(xí),體驗(yàn)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)考試方法、技巧的指導(dǎo)及考試心理的輔導(dǎo)工作。
對(duì)于五、六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),考試的方法和技巧以及考試時(shí)的心理是影響其成績(jī)的一個(gè)不可忽視的方面。本學(xué)期,我們將在學(xué)期中安排一次考試方法和技巧的講座。在學(xué)期底安排一次有關(guān)考試心理輔導(dǎo)的講座。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)考試,不怕考試。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核,及時(shí)總結(jié)反饋并作出評(píng)價(jià)。
高年級(jí)組活動(dòng)安排
九月份:主題“感恩教師,學(xué)會(huì)尊敬”
1、制定各種工作計(jì)劃,召開年級(jí)組工作會(huì)議,布置新學(xué)期工作。
2、“感恩教師,學(xué)會(huì)尊敬”主題班會(huì)。“童心七彩,師愛(ài)無(wú)限”教師節(jié)心意卡設(shè)計(jì)大賽以及“我最感恩的一位老師”征文比賽活動(dòng)。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩(包括老師、爸爸、媽媽以及長(zhǎng)輩)。)
3、出好第一期“感恩教師”手抄報(bào)。
4、組織本組成員做好集備活動(dòng),估好記錄。
5、組內(nèi)開展一次寫字比賽。
十月份:主題“偉大的祖國(guó),輝煌的成就”
1、以“偉大的祖國(guó),輝煌的成就”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)和培育民族精神。
2、各班出好第二期“偉大的祖國(guó),輝煌的成就”手抄報(bào)。
3、“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”。(重點(diǎn)抓學(xué)生的衣著、頭發(fā)、指甲以及紅領(lǐng)巾的佩戴、提倡講文明用語(yǔ)、主動(dòng)與老師和長(zhǎng)輩打招呼。)
4、開展一次詩(shī)歌朗誦比賽。
十一月份:主題“良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”
1、開展“爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生的主題班、隊(duì)會(huì)”。(加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行博愛(ài)、和諧、包容的教育)
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)“做有責(zé)任感的人”的基本要求。
3、各班根據(jù)主題內(nèi)容出好第三期手抄報(bào)。
十二月份:主題“法律伴我成長(zhǎng)”
1、召開“法律伴我成長(zhǎng)”主題班、隊(duì)會(huì)。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》。
3、各班根據(jù)主題內(nèi)容出好第四期手抄報(bào)。
4、主題“安全教育開展“生命只有一次”安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
6、做好期末復(fù)習(xí)工作。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,三年級(jí)將以“安全、質(zhì)量、特色”為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃的精神,調(diào)動(dòng)全組教師的工作熱情,齊抓共管。全面培育學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情;鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果,狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,提升學(xué)生的文明層次。認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮工作,把學(xué)校的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,努力配合學(xué)校教務(wù)處、大隊(duì)部等部門做好各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍,團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。
3、形成學(xué)科老師集體備課,鉆研教法,依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法,取得好的教學(xué)效果。
4、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展,關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。
5、認(rèn)真籌備并組織好各項(xiàng)活動(dòng),滲透德育特色,有趣味性,有意義。
三、主要工作措施:
。ㄒ唬⿲W(xué)生層面
1、安全工作
安全工作是一切工作的前提,我們要常抓不懈,確保學(xué)生在校安全,努力構(gòu)建“和諧校園、平安校園、幸福校園”。年級(jí)組將制定安全防護(hù)措施,加強(qiáng)學(xué)生珍惜生命的教育,強(qiáng)化學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí),幫助學(xué)生識(shí)別安全隱患,杜絕重大事故的發(fā)生。各位班主任要充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生大力宣傳安全的重要性,講明道理,組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí),爭(zhēng)強(qiáng)安全意識(shí),培養(yǎng)自護(hù)自救能力。努力做到:(1)安全教育天天講、時(shí)時(shí)講。(2)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、年級(jí)組相關(guān)安全工作制度,杜絕安全事故的發(fā)生(強(qiáng)調(diào)集體活動(dòng)上下樓梯須有老師在隊(duì)前帶隊(duì))。全組教師都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,以確保防止安全事故的發(fā)生。(現(xiàn)在安全工作主要以教師籠統(tǒng)講解為主,內(nèi)容單一,我認(rèn)為可尋求資源,多對(duì)學(xué)生進(jìn)行自護(hù)自救能力教育,讓他們學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的知識(shí))。在平時(shí)的工作中我們要多留意、勤檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)采取有力的措施,以防患于未然。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一,緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風(fēng)貌。狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,開學(xué)初期,嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》進(jìn)行要求、管理,鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果,狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成講文明、有禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班級(jí)、學(xué)校榮譽(yù)的集體主義觀念,為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)。
3、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果。
從小學(xué)三年級(jí)開始,學(xué)生進(jìn)入了小學(xué)中年級(jí)階段的學(xué)習(xí)與生活,從心理發(fā)展過(guò)程來(lái)看,從三年級(jí)開始,學(xué)生從兒童期轉(zhuǎn)入少年期。這一階段的一個(gè)重要表現(xiàn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)與活動(dòng)范圍無(wú)論是廣度還是深度都比低年級(jí)有了顯著的變化,學(xué)習(xí)活動(dòng)的游戲性特征減少,學(xué)習(xí)過(guò)程的組織性、認(rèn)知過(guò)程的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性更強(qiáng)。而三年級(jí)又是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。同時(shí),三年級(jí)孩子開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,如果經(jīng)過(guò)正確引導(dǎo),孩子可以安然度過(guò)這個(gè)不安的時(shí)期,綜合能力也能得到迅速提高,在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的轉(zhuǎn)折,從此踏上成功之路。
結(jié)合他們的這些特點(diǎn),在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們既要抓布置,更要抓檢查,多教給學(xué)生一些好的學(xué)習(xí)方法,為他們的自主學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),同時(shí)要協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系,盡量避免學(xué)生因科目增多帶來(lái)的不適應(yīng),對(duì)于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn),早處理,不任其發(fā)展。強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作,防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大。
4、興趣小組的開設(shè)
按照學(xué)校校本課程實(shí)施計(jì)劃,我們本學(xué)期開始開設(shè)興趣小組。開設(shè)過(guò)程中,我們將努力發(fā)揮本年級(jí)組教師的.優(yōu)勢(shì),統(tǒng)籌安排學(xué)生,盡量讓每個(gè)孩子都有適合自己的課程上。另外我們將多向四五年級(jí)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),努力把校本課程開好。
(二)教師層面
1、組織班主任認(rèn)真做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作,按時(shí),保質(zhì)保量地完成。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高我組教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。以教師職業(yè)道德來(lái)規(guī)范和約束自己的行為,為人師表,不缺課漏課,不遲到,不體罰學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,做到對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)任。
(1)組織全組教師積極參加各項(xiàng)師德培訓(xùn)和班主任工作培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法規(guī)文件的學(xué)習(xí)。進(jìn)一步規(guī)范教師的言行,爭(zhēng)取把教師的職業(yè)道德和管理藝術(shù)提升到一個(gè)更高的水準(zhǔn),力爭(zhēng)使我組教師人人成為具有高尚師德的育人典范。
。2)全組教師尤其是班主任要以“嚴(yán)格管理、慈愛(ài)關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想,在班級(jí)管理中嚴(yán)字當(dāng)頭,愛(ài)存心中。要求堅(jiān)持四勤(勤看、勤談、勤做、勤思),常懷五心(愛(ài)心、耐心、細(xì)心、童心、責(zé)任心),結(jié)合上個(gè)學(xué)期工作,各位老師要明確自己實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn),加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升。
(3)進(jìn)一步樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。工作中能與組內(nèi)同事相互團(tuán)結(jié)、相互指導(dǎo)、相互促進(jìn)、共同提高,讓團(tuán)結(jié)產(chǎn)生更大的戰(zhàn)斗力。
。4)工作扎扎實(shí)實(shí),實(shí)實(shí)在在,提高效率。對(duì)于學(xué)校和年級(jí)組安排的工作按時(shí)、高質(zhì)、高效地完成,并力求有所創(chuàng)新,體現(xiàn)自己的特色。
3、一如既往地狠抓教學(xué)常規(guī)管理,向日常教學(xué)要質(zhì)量。
。1)本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持兩級(jí)教學(xué)常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
(2)加強(qiáng)課堂常規(guī)的檢查。我打算從本學(xué)期開始,每周聽兩名教師的課,了解教師及學(xué)生的上課情況,努力向常態(tài)課要質(zhì)量。
(3)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量。①改進(jìn)課堂教學(xué)方法,采用合作、探究等多種形式的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)學(xué)生間的相互交流與合作。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。要認(rèn)真組織每單元一次的階段檢測(cè)。做好質(zhì)量分析,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。②各教師要樹立新的質(zhì)量觀,要注重學(xué)生各科平衡發(fā)展,防止學(xué)生偏科,期末學(xué)生評(píng)優(yōu)各科必須在良好以上,三好學(xué)生必須全優(yōu)。③各任課老師要做好潛能生轉(zhuǎn)化工作,要對(duì)本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度,確保輔差工作落到實(shí)處,以便更好地提高教學(xué)質(zhì)量。
。4)重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫,作業(yè)、卷面整潔、美觀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各位老師要重視平時(shí)學(xué)生寫作業(yè)、做練習(xí)、考試的書寫情況,嚴(yán)格要求。
。5)加強(qiáng)校本教研活動(dòng),積極開展教研活動(dòng)。
、賯湔n組長(zhǎng)要認(rèn)真組織好每一次教研活動(dòng),要提前告之教研內(nèi)容,與會(huì)人員要根據(jù)內(nèi)容認(rèn)真準(zhǔn)備,與會(huì)時(shí)積極發(fā)言、熱烈討論、作好記錄。
、谡Z(yǔ)數(shù)備課組要多選取那些平時(shí)教學(xué)中共同面臨的困惑或問(wèn)題、相近的教學(xué)點(diǎn)為研究主題進(jìn)行探討。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新的育人觀念,探索有效的課堂教學(xué)方法,開展各類主題教育活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮班主任及各科任老師工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,形成各具特色的班級(jí)風(fēng)貌,開創(chuàng)年級(jí)組新局面。
二、工作目標(biāo)
樹立全新育人目標(biāo),教師學(xué)生一齊抓,教育教學(xué)一齊抓,課內(nèi)課外一齊抓,面向全體,全面育人,齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平,做反思型、研究型教師。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,教學(xué)生快樂(lè)做人。
3、構(gòu)建課堂教學(xué)模式,增強(qiáng)教學(xué)的有效性,努力提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。
三、工作要點(diǎn)及措施
一)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作氛圍,做反思型、研究型教師。
1、群策群力,互相全面合作地進(jìn)行工作,營(yíng)造輕松、和諧的年級(jí)組氣氛。
2、每位教師帶著熱愛(ài)學(xué)生的深厚感情,關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng),平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,時(shí)刻提醒自己的職責(zé):一切為學(xué)生的發(fā)展,一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)注重研究課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的途徑和方法,做到齊抓共管。
4、同年級(jí)組的老師開展互相聽課、評(píng)課活動(dòng),多說(shuō)課、多寫反思,通過(guò)上課、評(píng)課等一系列活動(dòng),促進(jìn)老師之間的互學(xué)互補(bǔ),促進(jìn)老師的成長(zhǎng)。
二)以常規(guī)管理為手段,培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣,教學(xué)生快樂(lè)做人。
1、樹立正確的學(xué)生觀,樹立科學(xué)的發(fā)展觀,全面開展學(xué)生評(píng)價(jià)工作。
2、牢抓德育陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自我管理習(xí)慣為重點(diǎn),開展人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀小天使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”,個(gè)個(gè)爭(zhēng)做“小管家”的活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)各類學(xué)生的教育,分層次有針對(duì)性的.展開工作。特優(yōu)生要優(yōu)先發(fā)展,在學(xué)習(xí)和其他方面給他們一定的優(yōu)惠條件,讓他們積極給其他同學(xué)做好榜樣;思想和學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生應(yīng)給予特別的關(guān)注,對(duì)于那些思想上存在這樣那樣問(wèn)題的學(xué)生,要通過(guò)談心、調(diào)查、家訪等多種方式深入了解學(xué)生,走入他們的內(nèi)心深處,有的放矢地搞好個(gè)別教育;而那些學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生則應(yīng)采取有力措施幫助他們樹立自尊、自信、自愛(ài)的心理,讓他們積極主動(dòng)加入班集體的行列,學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。
4、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心,調(diào)動(dòng)老師們愛(ài)校愛(ài)生的熱情,通過(guò)加強(qiáng)安全教育豐富學(xué)生事故防范經(jīng)驗(yàn),減少事故的發(fā)生。
5、加強(qiáng)班主任與任課教師之間的聯(lián)系,及時(shí)反映學(xué)生的意見和要求,了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科關(guān)系;加強(qiáng)與生活教師之間的聯(lián)系,互相配合,共同關(guān)心學(xué)生的健康、起居與生活能力。
6、認(rèn)真組織學(xué)生看好每天的電視、每周的電影。
7、提高服務(wù)意識(shí),保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,利用家校通,及時(shí)將學(xué)生的情況反映給家長(zhǎng)。
8、認(rèn)真開好一期一次的家長(zhǎng)會(huì)。
9、做好學(xué)生的穩(wěn)定工作,做好控流保學(xué)工作。
10、配合學(xué)校德育處、大隊(duì)部開展豐富多彩的德育活動(dòng)。
三)落實(shí)常規(guī)工作,構(gòu)建課堂教學(xué)模式,增強(qiáng)教學(xué)的有效性,努力提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。
1、在素質(zhì)教育的前提下,以“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”的終身發(fā)展負(fù)責(zé),以“教研促教改”,明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)教學(xué)的有效性。
2、全面落實(shí)教學(xué)工作的十字方針:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“平”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。
3、努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)處理、單元復(fù)習(xí)、個(gè)別輔導(dǎo),嚴(yán)格每個(gè)環(huán)節(jié),確保教學(xué)質(zhì)量。每周扎實(shí)開展集體備課,中心發(fā)言認(rèn)真寫好詳案,其他人加以修改和補(bǔ)充。
4、繼續(xù)開展我校的特色工作,結(jié)合本年級(jí)組孩子特點(diǎn),有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生開展閱讀活動(dòng),除了上好一周兩節(jié)的閱讀課外,大力開展國(guó)學(xué)啟蒙教育,師生同背《弟子規(guī)》,增強(qiáng)師生的國(guó)文修養(yǎng),豐富學(xué)生課余生活,擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,每班組建圖書角,讓學(xué)生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習(xí)慣。
5、加強(qiáng)硬筆書法的教學(xué)及寫字段位制考核的落實(shí)與細(xì)化工作,認(rèn)真組織學(xué)生練字。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,探索一條新路子。
7、配合學(xué)校教導(dǎo)處開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
四)組織好各種活動(dòng),把學(xué);顒(dòng)、年級(jí)活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)很好的結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),為其將來(lái)的持續(xù)性發(fā)展打好基礎(chǔ),以各活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
綜合學(xué)科方面的活動(dòng)有:廣播操比賽、唱英文歌曲比賽、“六一”慶祝活動(dòng)、小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
語(yǔ)文學(xué)科方面的活動(dòng)有:《弟子規(guī)》背誦比賽、朗誦比賽、寫字比賽等。
數(shù)學(xué)學(xué)科方面的活動(dòng)有:計(jì)算比賽、數(shù)學(xué)綜合能力比賽等。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā),切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。根據(jù)本年級(jí)段學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),開展生動(dòng)活潑的,集知識(shí)性和趣味性為一體的活動(dòng),豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。
二、中年級(jí)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn):
中年級(jí)的孩子活潑好動(dòng),正處于兒童期向少年期開始過(guò)渡時(shí)期。這一階段孩子與低年級(jí)的孩子相比,學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加,壓力加大,活動(dòng)范圍更加廣泛,學(xué)習(xí)活動(dòng)的游戲性特征明顯減弱,學(xué)習(xí)過(guò)程的組織性、認(rèn)知過(guò)程趨向規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)。
其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn):
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大,認(rèn)知能力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為:有意注意開始延長(zhǎng),觀察力提高,具有強(qiáng)烈的好奇心。
2、獨(dú)立自主能力增強(qiáng)。這個(gè)年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對(duì)成人、老師的依賴,有自己的主見,能夠參與大人的談話,而不象以前那樣隨意插入大人的談話。“初生牛犢不怕虎”,敢于嘗試做一切事情,但又往往行事不夠周到,做事毛毛糙糙。
3、學(xué)習(xí)興趣開始分化,出現(xiàn)學(xué)科偏愛(ài)現(xiàn)象。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。
4、集體注意觀念增強(qiáng),樂(lè)于交往,能初步認(rèn)識(shí)到自己在集體中的地位,懂得集體活動(dòng)的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友,開始以興趣、愛(ài)好來(lái)選擇朋友,并出現(xiàn)了同伴團(tuán)體。
5、情感體驗(yàn)逐漸豐富。學(xué)生控制自己的情緒能力得到發(fā)展,情緒表現(xiàn)的方式和強(qiáng)度與低年級(jí)學(xué)生相比,較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。
在此年齡段的學(xué)生,活潑,好動(dòng),自我約束較差,缺乏正確的是非觀,所以我們還要繼續(xù)在學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范上下工夫,使得學(xué)生能逐步走向成熟,實(shí)現(xiàn)自我教育。
總之,此階段的學(xué)生好奇心特別強(qiáng),求知欲旺盛,身心發(fā)展活躍、不穩(wěn)定、變化快。處于兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變階段,需要我們給予中年級(jí)學(xué)生特別關(guān)注。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、正確擇友;學(xué)會(huì)合作,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;面對(duì)沖突,作出正確判斷,使孩子們能夠順利跨越由兒童期向少年期轉(zhuǎn)變的“突變期”,達(dá)到勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的目的。
三、工作目標(biāo):
1、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、形成穩(wěn)定高效的.隊(duì)伍,團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。
3、形成學(xué)科老師集體備課,鉆研教法,依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法,取得好的教學(xué)效果。
4、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展,關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。
四、具體措施:
1、組織班主任認(rèn)真做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作,按時(shí),保質(zhì)保量地完成。
2、加強(qiáng)年級(jí)教師的師德師風(fēng)建設(shè)。以教師職業(yè)道德來(lái)規(guī)范和約束自己的行為,為人師表,不缺課漏課,不遲到,不體罰學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,做到對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)任。
3、和本組班主任、各科老師認(rèn)真做好本職工作,提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,群策群力,學(xué)科之間加強(qiáng)集體備課。我們一方面認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)要求》,挖掘教材內(nèi)涵和要求,吃透教材,教學(xué)中注重課堂效果和質(zhì)量。
4、及時(shí)反饋家長(zhǎng)、班主任和各任科老師意見建議,并及時(shí)上報(bào)到有關(guān)部門,便以學(xué)校逐層解決,注意協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
5、把安全放在首位,學(xué)生的安全意識(shí)較淡薄,也意識(shí)不到忽略安全后的危險(xiǎn)和隱患,所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇,愛(ài)冒險(xiǎn)去曉之以理,讓學(xué)生明白不注意安全會(huì)帶來(lái)的不良后果,同時(shí)要避免惡性事故的發(fā)生,安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)。
6、本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一,緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風(fēng)貌。
7、充分利用家校通、qq平臺(tái),與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,努力形成家校共管的局面。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)、數(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),遵循語(yǔ)、數(shù)教育的規(guī)律,順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念,轉(zhuǎn)變教師教育觀念,建立新的育人觀;以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,建立新的教學(xué)觀;以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),開展教學(xué)評(píng)價(jià)研究,建立新的.質(zhì)量觀。
二、工作目標(biāo)
1、順應(yīng)實(shí)施課程改革,努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代進(jìn)程。
2、以強(qiáng)化辦學(xué)特色為目標(biāo),努力推進(jìn)校本課程。
3、以新的課程改革為實(shí)驗(yàn)動(dòng)力,以轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、接收、融合、運(yùn)用新的教育理念為目標(biāo),立足教材實(shí)驗(yàn),深化學(xué)科教研,著眼課堂教學(xué),力求盡早盡快讓教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式適應(yīng)新的課改要求。
4、使教師專業(yè)水平、課堂教學(xué)能力顯著提高,學(xué)生“知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀”的素養(yǎng)得到良好培養(yǎng)。
三、工作措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),確定新理念、新的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
。1)抓學(xué)習(xí)
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程理念》轉(zhuǎn)變觀念和方法,通過(guò)討論、交流等多種方式,激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性,把體驗(yàn)成功,精讀多練,聯(lián)系生活用于教學(xué)活動(dòng)中。
。2)重實(shí)踐
學(xué)習(xí)研究教材,把握教材的重、難點(diǎn),探究教學(xué)方法,提高課程實(shí)施效果。
2、研究專題:走近新課程,教師的角色怎樣轉(zhuǎn)變,新的教學(xué)理念如何體現(xiàn)在教學(xué)之中;怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生良好的素養(yǎng),新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的教材研究和使用。
方式:①成立專題研究小組,形成共識(shí),獲取經(jīng)驗(yàn);②定期組織專題研討會(huì),通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流,研究課指導(dǎo),互動(dòng)交流,深化研究;③征集專題研究論文、篩選經(jīng)驗(yàn)、整理推廣。
3、穩(wěn)步推進(jìn)課程實(shí)驗(yàn)。
組織新課程實(shí)驗(yàn)研討會(huì)。使教師進(jìn)一步理解新課標(biāo)的理念和要求,熟悉新教材的編排體系和編寫特點(diǎn)。
四、教研重點(diǎn)工作安排:
3月份:
1、制定語(yǔ)數(shù)教學(xué)計(jì)劃;
2、交互聽課安排;
3、落實(shí)課堂觀察的分項(xiàng)目標(biāo);
4、研究教材的重點(diǎn),把握教材重難點(diǎn)。交流前段時(shí)間的教學(xué)成果;
4月份:
1、進(jìn)行交互聽課活動(dòng);
2、考試評(píng)價(jià)研討;
3、寫字比賽,進(jìn)行作業(yè)評(píng)選,每班選五個(gè)作業(yè)本參加本年級(jí)書寫比賽。對(duì)書寫規(guī)范的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì);
4、期中質(zhì)量調(diào)研和分析;
5月份:
1、進(jìn)行半期總結(jié)和后半期的打算;
2、課堂反思沙龍;
3、集體備課;
6月份:
1、教師論文評(píng)比;
2、課堂反思評(píng)比活動(dòng);
3、課堂觀察研討總結(jié);
4、迎接期末,積極復(fù)習(xí)。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃8
四年級(jí)的學(xué)生們,在隨著年齡的不斷增長(zhǎng),在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變,出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來(lái)越多。這個(gè)年齡段的孩子不管是家長(zhǎng),還是學(xué)校老師都要加以重視,做好他們的德育工作是大家的責(zé)任,社會(huì)的責(zé)任。
一、指導(dǎo)思想:
在班級(jí)德育工作計(jì)劃中,要牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高班級(jí)德育工作的整體水平,使班級(jí)的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):
1、堅(jiān)持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作落實(shí)到班級(jí)工作的各個(gè)方面。
2、學(xué)生違紀(jì)率為零,學(xué)生操行合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
三、工作思路:
1、以學(xué)生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個(gè)重點(diǎn),將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,融入愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。
3、注重班隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè),強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。
四、重要工作:
(一)以人為本,狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在班級(jí)范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)良好德育的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。 “老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”,老師做好榜樣作用。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中,采取行之有效的方法,堅(jiān)持正面教育,有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),保證德育工作順利開展。
(二)注重創(chuàng)新,豐富活動(dòng)形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。
2、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,班級(jí)要結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶、建隊(duì)日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊的小事做起。
(三)狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動(dòng)。
3、繼續(xù)推行班干輪流值日班級(jí)的`衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行檢查監(jiān)督,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。
4、發(fā)揮德育陣地作用。每周利用一定的時(shí)間看閱課外書報(bào),盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。
(四)三位一體,調(diào)動(dòng)各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
2、盡量多與家長(zhǎng)溝通,提高家教水平。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到班級(jí)大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。
二〇XX年九月四日
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃9
這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,我特制定以下年級(jí)組工作計(jì)劃:
一、教育教學(xué)工作
1、新學(xué)期的開學(xué),各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定,班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。
2、根據(jù)實(shí)際狀況,平時(shí)多與老師交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,多讓老師們發(fā)表意見和推薦,共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請(qǐng)假與代課。
4、配合學(xué)校各種材料的上交。
5、抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍構(gòu)成工作合力,因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信,群眾的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多,因此,我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,建立一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,要發(fā)揚(yáng)大家的工作職責(zé)心,創(chuàng)一流教風(fēng),要培養(yǎng)大家愛(ài)生如子,揚(yáng)一股優(yōu)良師德,透過(guò)眾位教師的力量來(lái)建立一個(gè)良好的年級(jí)。
6、用心為老師們創(chuàng)造簡(jiǎn)單和諧的工作環(huán)境,關(guān)注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е淇斓那榫w工作。
二、學(xué)生管理
1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、處理。
因?yàn),只有善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,了解問(wèn)題,才能更好的及時(shí)地解決問(wèn)題,所以,在平時(shí)的工作中,我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),關(guān)注學(xué)生的'思想動(dòng)向,多與學(xué)生交流,接近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生的心理想法,把問(wèn)題縮小到最小化。
2、嚴(yán)格要求
本學(xué)期,學(xué)校的整體制度發(fā)生了必須變化,個(gè)性是對(duì)學(xué)生的要求方面,德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,大環(huán)境嚴(yán)了,到每個(gè)班,我們也要執(zhí)行好,平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范他們的行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、進(jìn)行禮貌禮儀教育
舉止禮貌注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求,也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口,因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”。
4、衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔,抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。個(gè)性是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng),和其他有助于學(xué)生身心。
6、密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),用心爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作配合。
我始終堅(jiān)信,只要透過(guò)我們二年級(jí)b組全體師生的共同努力,我們想要到達(dá)的各種目標(biāo)必須會(huì)到達(dá)。我會(huì)和二年級(jí)的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想:
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以學(xué)校工作計(jì)劃為中心,以教導(dǎo)處和教科室計(jì)劃為指導(dǎo),以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),全面提高數(shù)學(xué)教育質(zhì)量,結(jié)合生活實(shí)際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力,培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)。
二、科組成員:
三、工作目標(biāo)
針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn),我們制定以下目標(biāo):
1、進(jìn)一步深化課程改革研究,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段,提高教學(xué)質(zhì)量,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬,適應(yīng)新課程要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。
2、結(jié)合本學(xué)科認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué),開展以如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),確實(shí)做到“減負(fù)增效”。
3、學(xué)習(xí)相關(guān)理論、教學(xué)案例及教學(xué)論文,提高教研能力。
同時(shí)加大教研教改力度,鼓勵(lì)本組教師進(jìn)行教學(xué)、測(cè)評(píng)、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革。
4、以課堂教學(xué)為主渠道,狠抓數(shù)學(xué)課堂的實(shí)效性,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),開展科組活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的'提高。
5、加強(qiáng)培優(yōu)輔差的輔導(dǎo)工作,抓兩頭促中間。
6、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
四、具體措施
教研是教學(xué)的生命,是教育的血液。教而不研,則如耕種不施肥,不見長(zhǎng)進(jìn),生命枯竭。因此,教研,它不僅僅是一個(gè)學(xué)校教學(xué)的命脈,也關(guān)系到每個(gè)教師自身素質(zhì)的提高。為了使數(shù)學(xué)組教研工作扎實(shí)有效地展開,這學(xué)期我們組主要采取以下措施:
1、教研組長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓“課堂常規(guī)”為突破口,做好學(xué)校數(shù)學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)工作。
2、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:
(1)備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),講求效果,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾;
(2)各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。
(3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),一學(xué)期聽課每個(gè)老師要達(dá)到15節(jié),科組長(zhǎng)要聽20節(jié)以上。
3、加強(qiáng)教研工作:
。1)切實(shí)做好每一次科組活動(dòng)的教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有主題,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。以《課標(biāo)(20xx年版)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等書刊為主,利用每周一、周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,開展學(xué)習(xí)研究活動(dòng)并做好讀書筆記,每月檢查一次教育隨筆。
(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,課后要進(jìn)行反思,并寫出教學(xué)體會(huì)。并能與同事經(jīng)常交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
。3)新老教師結(jié)對(duì)子,規(guī)定本學(xué)期至少聽5節(jié)課,并及時(shí)做好點(diǎn)評(píng),做到互相幫助,互相學(xué)習(xí),共同促進(jìn),使我們的年輕教師更快更好地成長(zhǎng)。
4、繼續(xù)開展教學(xué)基本功的競(jìng)賽活動(dòng)。各教師要充分利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行備課、普通話朗誦、三筆字、簡(jiǎn)筆畫、電腦操作、撰寫課堂教學(xué)案例等的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本學(xué)期每月上交一篇鋼筆字和毛筆字進(jìn)行評(píng)比,中考過(guò)后進(jìn)行數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀教
學(xué)設(shè)計(jì)比賽,通過(guò)開展各種比賽活動(dòng)促教師基本功的提高。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神。
6、協(xié)助教導(dǎo)處細(xì)化各項(xiàng)工作指標(biāo)的落實(shí),抓好單元測(cè)試過(guò)關(guān)工作,要求各位教師統(tǒng)計(jì)成績(jī),認(rèn)真做好質(zhì)量分析,找出薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行深化教學(xué),并做好期中質(zhì)量檢測(cè)分析,調(diào)整教情、學(xué)情,積極采取有效措施,力爭(zhēng)期末成績(jī)有更大進(jìn)步。
五、活動(dòng)安排表
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃11
一、教育教學(xué)工作
1、新學(xué)期的開學(xué),各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定,班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。
2、根據(jù)實(shí)際情況,平時(shí)多與老師交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,多讓老師們發(fā)表意見和建議,共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請(qǐng)假與代課。
4、配合學(xué)校各種材料的上交。
5、抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍形成工作合力,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多,因此,我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心,創(chuàng)一流教風(fēng),要培養(yǎng)大家愛(ài)生如子,揚(yáng)一股優(yōu)良師德,通過(guò)眾位教師的力量來(lái)創(chuàng)建一個(gè)良好的年級(jí)。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,關(guān)注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、處理。
因?yàn)椋挥猩朴诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,了解問(wèn)題,才能更好的及時(shí)地解決問(wèn)題,所以,在平時(shí)的工作中,我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,多與學(xué)生交流,接近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生的心理想法,把問(wèn)題縮小到最小化。
本學(xué)期,學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化,特別是對(duì)學(xué)生的要求方面,德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,大環(huán)境嚴(yán)了,到每個(gè)班,我們也要執(zhí)行好,平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范他們的行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求,也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的.好壞的窗口,因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”。
衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔,抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng),和其他有助于學(xué)生身心。
6、 密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作配合。
我始終堅(jiān)信,只要通過(guò)我們二年級(jí)b組全體師生的共同努力,我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到。我會(huì)和二年級(jí)的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),結(jié)合四年級(jí)的實(shí)際情況,圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)合作精神,全組老師本著務(wù)實(shí)、勤奮、真誠(chéng)、虛心、互助、團(tuán)結(jié)的思想, 扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
二、工作目標(biāo)
年級(jí)組:認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各部門布置的工作,出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),努力創(chuàng)建和諧、向上、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀年級(jí)組。
教師:遵守校紀(jì)校規(guī),對(duì)照自身崗位職責(zé),出色完成自身工作,形成穩(wěn)定高效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的隊(duì)伍。
學(xué)生:通過(guò)引導(dǎo)、教育、內(nèi)化,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,做全面發(fā)展、健康快樂(lè)的實(shí)小學(xué)子。
三、工作措施
1、班主任方面:
a、加強(qiáng)培訓(xùn),結(jié)合學(xué)校的的班主任培訓(xùn),認(rèn)真開展年級(jí)組自培。
b、深入學(xué)習(xí)校園網(wǎng)上優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),提高班主任管理水平。
c、每個(gè)月底定期進(jìn)行級(jí)組內(nèi)班主任工作交流,總結(jié)各班工作,找出不足,相互補(bǔ)充,及時(shí)調(diào)整教育方法。
2、班集體建設(shè)方面:
a、各班根據(jù)本班上學(xué)期存在的問(wèn)題,制定詳盡的班主任工作計(jì)劃,擬定本班的短期和長(zhǎng)期奮斗目標(biāo),拿出具體的改進(jìn)措施。
b、對(duì)常規(guī)工作常抓不懈,扎扎實(shí)實(shí)用好班會(huì)課、晨檢、午檢時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育,力求工作細(xì)致深入,讓班級(jí)成為班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的班集體,爭(zhēng)取被評(píng)為!瓣(yáng)光班級(jí)”。
c、大力培養(yǎng)班干部,班主任要留心指導(dǎo)、培訓(xùn),每?jī)芍苷匍_一次班干部會(huì),讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設(shè),當(dāng)好班主任的小助手。
e、規(guī)范班級(jí)自主管理建設(shè),各班按照要求不斷完善 “班級(jí)博客”,并作為班級(jí)教育的載體,落實(shí)好學(xué)生的自我教育工作。
d、正副班主任要組織一些具有實(shí)效性的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,學(xué)科教師要用精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)吸引學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,從而提高班級(jí)管理的效率。
3、學(xué)生行為習(xí)慣方面:
a、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,階段性地強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:課堂常規(guī)、作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀(jì)律、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等。
b、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論,并背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,引導(dǎo)學(xué)生在誠(chéng)實(shí)守信、遵守秩序、文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等行為養(yǎng)成上積極實(shí)踐。班內(nèi)根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)每周評(píng)選禮儀之星,每月評(píng)選學(xué)習(xí)之星(主要是良好習(xí)慣),學(xué)期末評(píng)選特長(zhǎng)之星。
4、安全教育方面:
a、安全意識(shí)天天有,人人有,消除各種安全隱患,確保學(xué)生身心安全,力爭(zhēng)無(wú)安全事故發(fā)生。定期進(jìn)行安全教育,發(fā)放安全常識(shí)小資料。
b、各班要常抓不懈安全紀(jì)律,做到課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄等等,誰(shuí)的班誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé);萬(wàn)一有學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時(shí),責(zé)任人必須第一時(shí)間上報(bào)并做好善后工作。
5、家校聯(lián)系方面:
a、多家訪多溝通:一開學(xué)就要重視這項(xiàng)工作,電話訪、面訪、信訪、家訪等等方式均可,一定要和家長(zhǎng)及時(shí)地、有針對(duì)性的密切聯(lián)系,了解他們的所思所想,達(dá)成共識(shí),形成默契。(特別是有新插班生的班級(jí))。
b、重視家校聯(lián)系,組織好家長(zhǎng)會(huì),盡可能取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。
c、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,建立后進(jìn)生檔案,并與其家長(zhǎng)定期溝通,做好跟蹤聯(lián)系工作,形成家校教育合力。
6、心理健康教育方面:
a、密切關(guān)注學(xué)生的心理變化和情緒波動(dòng),每月定期由正副班主任找個(gè)別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育,幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境,以及在學(xué)習(xí)、交友等方面有充分發(fā)展,培養(yǎng)他們的健全人格。
b、利用非主題班會(huì)時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康以及自信、自主、自強(qiáng)等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)困難和挫折的`承受能力和正確對(duì)待成績(jī)、榮譽(yù)的態(tài)度。
7、副班主任老師方面:
a、副班主任與科任老師密切配合班主任開展好本班的各項(xiàng)工作,互相體諒,互相支持,尤其是開展大型活動(dòng)時(shí)更需要大家通力協(xié)作。
b、副班主任應(yīng)積極參與到班級(jí)管理之中,認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)難,及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,和班主任多溝通,主動(dòng)分擔(dān)百分之三十的班務(wù)工作。
8、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)方面:
a、抓好學(xué)生特長(zhǎng)培訓(xùn),讓每個(gè)學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展。
b、帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)開展第二課堂活動(dòng),利用時(shí)機(jī)為學(xué)生提供表演的舞臺(tái),如評(píng)星活動(dòng)等。
c、和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),促其子女積極參與適合的周末各種特長(zhǎng)培訓(xùn)班。
9、關(guān)于教學(xué)方面:(簡(jiǎn)要)
a、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。采用聽專家上課,聽骨干示范課,參加主題沙龍等活動(dòng),促使本年級(jí)組教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。
b、我們本著“以生為本”的教育教學(xué)理念,提倡“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”,把學(xué)生應(yīng)有的課余時(shí)間還給學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。
c、遵循教導(dǎo)處的分層備課(備好課),重實(shí)效;以提高課堂教學(xué)效率為中心(上好課),重質(zhì)量;精選作業(yè),及時(shí)批改評(píng)講,重實(shí)踐;培優(yōu)不忘轉(zhuǎn)化后進(jìn),重指導(dǎo)。
d、建議:養(yǎng)成瀏覽校園網(wǎng)通知的習(xí)慣,及時(shí)做好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);上交材料、表格、文件等要及時(shí)。
10、級(jí)組氛圍的營(yíng)造方面:
一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)必然是一個(gè)健康的,團(tuán)結(jié)的,活潑的,快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)。鼓勵(lì)坦誠(chéng)交流,避免惡性競(jìng)爭(zhēng);ハ喟。“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,與人為善。愿我們大家都能愉快工作,快樂(lè)生活!
四、各階段工作具體安排
二月份:
1、制訂年級(jí)組、班級(jí)、教研工作計(jì)劃;
2、確定本學(xué)期各班班主任名單;
3、各班評(píng)選優(yōu)秀寒假;
4、各班確定本學(xué)期班委會(huì)。
三月份:
1、 各班成立“我與新綠共成長(zhǎng)”小組
2、“三八”節(jié)組織學(xué)生寫好《謝謝您的愛(ài)》;
3、組織學(xué)生參加周末各種特長(zhǎng)培訓(xùn)班;
4、、辦好四年級(jí)文化櫥窗;
5、做好間周一次的教研活動(dòng);
6、組織學(xué)生填好征訂暑假作業(yè)調(diào)查表。
四月份:
1、 做好間周一次的教研活動(dòng);
2、 組織好學(xué)生藝術(shù)節(jié)(運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽);
五月份:
1、 感恩系列活動(dòng);
2、 做好間周一次的教研活動(dòng);
3、 組織英語(yǔ)聽寫競(jìng)賽;
4、 組織口算比賽;
5、 組織作文比賽。
六月份:
1、慶!傲ひ弧惫(jié),評(píng)選和表彰一批優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀隊(duì)員;
2、做好間周一次的教研活動(dòng);
3、組織百字聽寫比賽;
4、組織書法段位賽;
3、抓好期末復(fù)習(xí);
七月份:
1、讀書活動(dòng)月倡議;
2、評(píng)選“陽(yáng)光兒童”及其他評(píng)優(yōu);
3、德育管理資料歸檔;
4、安排暑假相關(guān)事項(xiàng)。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā),切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),開展生動(dòng)活潑的,集知識(shí)性和趣味性為一體的活動(dòng),豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。
二、年級(jí)特色
老師:我組有老師10人,5人是從六年級(jí)下來(lái)的,鄭淑娟,肖水英隨班跟上,新加盟了張利全老師。應(yīng)該說(shuō)是一批工作富有經(jīng)驗(yàn),責(zé)任感強(qiáng),有生命力,有活力的老師。年輕的肖水英,張利全老師為我年級(jí)組增添了新的活力。
學(xué)生:在此年齡段的學(xué)生,活潑,好動(dòng),自我約束較差。缺正確是非觀。所以我們要在學(xué)風(fēng)和規(guī)范上下工夫,使得學(xué)生能逐步走向成熟,實(shí)現(xiàn)自我教育。有了三年級(jí)的基礎(chǔ)。已為進(jìn)入中年級(jí)有了很好的過(guò)渡作用。我們將進(jìn)一步完善,規(guī)范學(xué)生的準(zhǔn)則,為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做好自己的工作。
三、工作思路
1、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍,團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。
3、形成學(xué)科老師集體備課,鉆研教法,依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法,取得好的教學(xué)效果。
4、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展,關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。
5、認(rèn)真籌備并組織好本組的兩項(xiàng)活動(dòng),滲透德育特色,有趣味性,有意義。
四、具體措施:
1、認(rèn)真做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作,按時(shí),保質(zhì)保量地完成。
2、以教師職業(yè)道德來(lái)規(guī)范和約束自己的行為,為人師表,不缺課漏課,不遲到,不奇裝異服。遵守學(xué)校的作息紀(jì)律,作息將納入學(xué)期末的考核。
3、盡快幫助新班主任熟悉和掌握班級(jí)情況,早些讓工作上手,并帶出自己的特色。形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。一對(duì)一,老對(duì)新的老師安排如下:余紹書—張利全,付麗麗—肖水英,涂志強(qiáng)—吳大海。
4、和本組班主任、各科老師認(rèn)真做好本職工作,提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,群策群力,學(xué)科之間加強(qiáng)集體備課,本學(xué)期教材變動(dòng)較大,強(qiáng)調(diào)了人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。在基礎(chǔ)能力和運(yùn)用能力上占了較大的份額。所以我們一方面認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)要求》,挖掘教材內(nèi)涵和要求,吃透教材,教學(xué)中注重課堂效果和質(zhì)量。體現(xiàn)學(xué)校“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的原則,不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),崇尚愉快教學(xué)。周末各科作業(yè)年級(jí)統(tǒng)一,作業(yè)體現(xiàn)有針對(duì)性、鞏固性、拓展性、思維開發(fā)性。不搞重復(fù)性訓(xùn)練,題海戰(zhàn)術(shù)。把周末給學(xué)生。
5、及時(shí)反饋家長(zhǎng)、班主任和各任科老師意見建議,并及時(shí)上報(bào)到有關(guān)部門,便以學(xué)校逐層解決,注意協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
6、督促落實(shí)各班每周的口頭作業(yè),每?jī)芍芤淮蔚募倚B?lián)系。切忌流于形式,做表面工作。讓家長(zhǎng)放心把孩子交到我們手中,并從家校聯(lián)系中能看到孩子的進(jìn)步與不足,怎樣協(xié)助我們更好地做好孩子的工作。
7、每月主持召開一次本年級(jí)的教師聯(lián)席會(huì),了解情況,協(xié)調(diào)班級(jí)之間、教師之間的工作,營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氛圍。
8、把安全放在首位,學(xué)生的安全意識(shí)較淡薄,也意識(shí)不到忽略安全后的危險(xiǎn)和隱患,所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇,愛(ài)冒險(xiǎn)去曉之以理,讓學(xué)生明白不注意安全會(huì)帶來(lái)的不良后果,同時(shí)要避免惡性事故的發(fā)生,安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)。
9、本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一,緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風(fēng)貌。
a)自覺(jué)遵守紀(jì)律。外出集隊(duì)時(shí)做到快靜齊,不隨便走動(dòng),說(shuō)話,保持安靜,講話或演出結(jié)束時(shí)要鼓掌致謝。課堂上注重聽講質(zhì)量,不分心走神,思維隨著老師的思路走,養(yǎng)成愛(ài)思考,不懂就問(wèn)的好習(xí)慣,不做小動(dòng)作,不交頭接耳。
b)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成做一首要任務(wù),雖然我們注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化,但學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成更使得學(xué)生受益無(wú)窮。所以我們年級(jí)組工作的層次就是由學(xué)習(xí)習(xí)慣——行為品德——自覺(jué)意識(shí),變別人要我做,為我要這樣做。
c)和生活區(qū)緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)一致,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上語(yǔ)言行動(dòng)相一致。形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)!
10、學(xué)生的自我發(fā)展緊密圍繞德育處的重點(diǎn)工作,配合學(xué)!白晕野l(fā)展”課題研究,來(lái)開展我們年級(jí)的課題研究。自我發(fā)展,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的追求,將外在的教育變成自己的教育。我們中年級(jí)學(xué)生正處于懵懵懂懂的時(shí)期,對(duì)人生觀、世界觀缺乏理性的認(rèn)識(shí)和思考,我們老師有必要進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)和采取激勵(lì)性措施,根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),來(lái)開展學(xué)生“自我發(fā)展”的課題研究。(學(xué)期總目標(biāo)和每周目標(biāo)記載附后)
11、社團(tuán)活動(dòng)我們四年級(jí)初定社團(tuán)名稱為“清潔天使”。以“環(huán)保從我做起”“還我們一個(gè)藍(lán)天碧水”作為社團(tuán)發(fā)展的宗旨。熱愛(ài)我們賴以生存的地球,我們可愛(ài)的家園。沒(méi)有了她,我們別無(wú)去處,從我們自己做起,從身邊的每一件小事做起,從校園到社會(huì),熱愛(ài)環(huán)境變成自己的自覺(jué)行為。當(dāng)他(她)真正把學(xué)校、公共場(chǎng)所都當(dāng)成自己的家來(lái)愛(ài)護(hù)關(guān)懷時(shí),學(xué)生的自我發(fā)展就有了升華,也為我們的課題研究打下基礎(chǔ)。
12、開展生動(dòng)活潑,集知識(shí)性、趣味性為一體的活動(dòng)。認(rèn)真籌備并組織好本年級(jí)的兩個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生感受樂(lè)趣,學(xué)到知識(shí),培養(yǎng)健康的情感。
a)關(guān)注亞運(yùn)亞運(yùn)會(huì)四年一次,是亞洲的一次盛會(huì),我們身為亞洲人,有責(zé)任有義務(wù)關(guān)注亞運(yùn)動(dòng)態(tài),我們雖然不能為亞運(yùn)出什么力,但發(fā)揚(yáng)體育精神,重在參與是我們應(yīng)該做的。我們的活動(dòng)分三部分:
第一部分:9月23亞運(yùn)會(huì)開始后,學(xué)生要從電視,廣播,報(bào)紙等媒體關(guān)注亞運(yùn)的動(dòng)態(tài),金牌榜情況,破記錄情況,我們中國(guó)隊(duì)參賽情況,每天做好記錄。在一樓大廳特設(shè)專欄,每天有記錄員去記錄,及時(shí)把每日賽程賽果告之同學(xué)們。
第二部分:從報(bào)紙,網(wǎng)上下載搜集亞運(yùn)圖片新聞,自己設(shè)計(jì)版面,版面力求特色明顯,畫面色彩多樣!體現(xiàn)拼搏精神,愛(ài)國(guó)精神。
第三部分:寫亞運(yùn)所感受,自己對(duì)亞運(yùn)感受認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生受到情感陶冶,感悟體育精神。(每一部分都是在一樓開辟專門閱展覽,供全校師生覽閱)策劃:李穎丹肖水英組織:吳大海余紹書宣傳:涂志強(qiáng)活動(dòng)時(shí)間:第4—6周參加成員:四年級(jí)全體師生b)生存大挑戰(zhàn)雖然是四年級(jí)的學(xué)生,但也要有一定的生存技能,了解意外事故發(fā)生和自救常識(shí)。
第一部分:
1、家長(zhǎng)給孩子講解電器使用方法和安全常識(shí)。
2、請(qǐng)專業(yè)人士講煤氣中毒、觸電、燙傷、中暑等的預(yù)防和急救方法。
3、請(qǐng)保安講報(bào)警和如何在火災(zāi)中自救的方法,及滅火器和防火的方法。認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志。
4、了解地震和意外傷害時(shí)的自救。
第二部分:舉行年級(jí)的生存挑戰(zhàn)的競(jìng)賽。
活動(dòng)時(shí)間:15—17周競(jìng)賽時(shí)間:第17周周四晚上19點(diǎn)——21點(diǎn)
參加人員:四年級(jí)全體師生及保安和家長(zhǎng)代表
策劃:
組織:
宣傳:
攝像:
評(píng)委:
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng):一個(gè)二等獎(jiǎng):三個(gè)三等獎(jiǎng):四個(gè)文明班級(jí):一個(gè)注意事項(xiàng):注意學(xué)生安全,不要因?yàn)楹闷骐S便動(dòng)消防設(shè)施。班主任從本班選出2人做值日生,負(fù)責(zé)紀(jì)律和檢查衛(wèi)生,檢查結(jié)果納入文明班級(jí)評(píng)選。
附表一中年級(jí)學(xué)生自我發(fā)展學(xué)期總目標(biāo)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)健身學(xué)會(huì)做人
自定向
1、能了解自己在學(xué)習(xí)新內(nèi)容前后的知識(shí)準(zhǔn)備,現(xiàn)有水平做好預(yù)習(xí)。
2、根據(jù)教師的指導(dǎo),主動(dòng)探求具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有目的地選定課余閱讀、觀察、創(chuàng)造等實(shí)踐活動(dòng)。
3、有創(chuàng)造性,能根據(jù)所學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、計(jì)劃的設(shè)計(jì)或再設(shè)計(jì)。
1、能根據(jù)自己健康,運(yùn)動(dòng)的狀況,堅(jiān)持鍛煉。
2、能在課堂上學(xué)習(xí)了解具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握動(dòng)作技術(shù)和發(fā)展機(jī)能的正確要領(lǐng)和完成方法。
3、能根據(jù)自己的身體、氣候、環(huán)境的實(shí)際出發(fā),能選定較有效的課余健身方式,并能取得一定成效。
1、熱愛(ài)自己的祖國(guó)。尊敬國(guó)旗。有良好的道德情操和人格,有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
2、關(guān)心社會(huì),多做有益于社會(huì)的'事,能自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所的秩序和養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能向英雄、身邊榜樣學(xué)習(xí),搜集名人名言。
自運(yùn)作
1、能較充分準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的資料、學(xué)習(xí)工具。
2、能主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程,勤于思考,能創(chuàng)見性的學(xué)習(xí)。
3、有自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不受外界干擾。專心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、有一定的動(dòng)手能力,能有計(jì)劃的布置環(huán)境。
2、能在反復(fù)練習(xí)中,掌握動(dòng)作,改進(jìn)動(dòng)作,鞏固動(dòng)作,達(dá)到熟練。
3、能初步懂得合理、適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行保健、健身運(yùn)動(dòng),防止傷害事故。
1、能收集有益于進(jìn)取的資料、信息。
2、能在競(jìng)爭(zhēng)與生活中進(jìn)行自我教育,設(shè)法戰(zhàn)勝困難,不依賴別人,獨(dú)立解決一些生活問(wèn)題。
3、隨和,自然,能使自己的言行教適應(yīng)群體,適應(yīng)社會(huì)。
自調(diào)節(jié)
1、能自己檢查出并解決在學(xué)習(xí)中的差錯(cuò),有一定的自學(xué)能力。
2、能在學(xué)習(xí)中尋求好的學(xué)習(xí)方法和掌握技能,并注重學(xué)習(xí)的效果。
1、能基本了解和運(yùn)用健康、體育的常識(shí)與要領(lǐng),找出自己的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)、動(dòng)作的不足和差距。
2、能根據(jù)自己身體的承受能力,較合理地調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。
1、能根據(jù)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等基本要求,檢查自己的言行。
2、能根據(jù)個(gè)人的總結(jié)與他人的意見,注意調(diào)整自己的心理狀態(tài)與言行,揚(yáng)長(zhǎng)避短。
自激勵(lì)
1、有強(qiáng)烈的求知欲、好奇心,對(duì)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的上進(jìn)心。
2、從學(xué)習(xí)進(jìn)步、提高學(xué)習(xí)效果的成功中獲得愉悅,逐步有克服學(xué)習(xí)困難的毅力。
1、有審美觀,希望能塑造健康的有美感的體魄。
2、能為自己與他人的成功而歡欣,有克服困難的承受力。
3、學(xué)會(huì)自勉,勝不驕,敗不餒,勉勵(lì)自己提高健康、體育鍛煉達(dá)標(biāo)程度。
1、有意志,能逐步做到言必行、行必果的良好品德心理。
2、能與他人互幫互助,有一定的義務(wù)感、責(zé)任感、自尊感、友誼感諸因素的穩(wěn)定。
3、能逐步學(xué)會(huì)抵制不良言行、媒介的誘惑,鞏固良好的行為習(xí)慣。
附錄二
四年級(jí)"引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展"實(shí)驗(yàn)科研安排表主講人、周次
附錄三
四年級(jí)老師每月考核量化表月出勤(+3)活動(dòng)(4、3、2、1)校外獲獎(jiǎng)(4、3、2、1)學(xué)生行為規(guī)范(3)安全文明(+3)“自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)(3)
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃14
今年我繼續(xù)接手去年所教那個(gè)班級(jí),擔(dān)任XX小學(xué)四年級(jí)班主任。去年經(jīng)過(guò)努力,這個(gè)班級(jí)取得了許多進(jìn)步。今年我將再接再厲,帶領(lǐng)他們?nèi)〉酶筮M(jìn)步。對(duì)于這一學(xué)年上學(xué)期的工作,現(xiàn)初步計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動(dòng)中。
二、本班基本情況
去年有兩名學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),現(xiàn)我班一共有17人,男生5人,女生12人。他們都是本地山區(qū)學(xué)生,大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難,基于這種情況,在以后的班主任工作中應(yīng)注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不過(guò)大多數(shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況差不多,所以,雖然貧困,但不存在由此而感到自卑的同學(xué)。
在上學(xué)年的統(tǒng)測(cè)中,本班語(yǔ)文平均分70多分,最高分是91分;數(shù)學(xué)平均分50多分,最高分89.5分。顯而易見,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有待鞏固與提高。
由于經(jīng)濟(jì)落后,學(xué)生有很多不良的衛(wèi)生習(xí)慣,如飯前、便后和勞動(dòng)后不洗手,早上起床不刷牙,在教室里、校園里亂扔垃圾等,這些都對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)不利。
由于年齡不大,大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中。班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,有各科都比較優(yōu)秀的,也有各科都差的。學(xué)習(xí)成績(jī)明顯落后的有三位同學(xué),這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默,在平時(shí)的游戲中,他們都顯得那么沒(méi)有分量,所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康。
三、工作重點(diǎn):
1、結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理,樹立良好班風(fēng),在班級(jí)中樹立榜樣。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織。
3、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),提高學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,以及心中有他人的意識(shí)。
四、具體工作安排
(一)營(yíng)造和諧班級(jí)
1、學(xué)生與學(xué)生的和諧
經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng),四年級(jí)的同學(xué)能夠做到互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如:誰(shuí)生病了,旁邊的同學(xué)都會(huì)給予力所能及的照顧。但是成績(jī)較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離,作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),在班上表?yè)P(yáng)他們,鼓勵(lì)他們讓其他同學(xué)重新認(rèn)識(shí)他們,接受他們,認(rèn)可他們。同時(shí),也應(yīng)鼓勵(lì)這幾個(gè)同學(xué)重新認(rèn)識(shí)自己,樹立自信,主動(dòng)融入班級(jí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)寬容與愛(ài)。
2、老師與學(xué)生之間的和諧
作為班主任要做到師生和諧,首先就要放下管理者的架子,尊重學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,在教育教學(xué)過(guò)程中做到一碗水端平,不惡意挖苦諷刺學(xué)生,同時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤要及時(shí)給予批評(píng)指正,不放任自流。
3、教師與家長(zhǎng)的和諧
教師和家長(zhǎng)都是學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵人物,所以教師和家長(zhǎng)要建立和諧的關(guān)系。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,應(yīng)該經(jīng)常用手機(jī)聯(lián)系或發(fā)短信的'方式告訴家長(zhǎng)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),有些什么進(jìn)步,存在什么現(xiàn)象,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自己的孩子,從而對(duì)其有針對(duì)性的教育,家校攜手共同讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(二)建設(shè)班干部隊(duì)伍
在學(xué)期初期應(yīng)進(jìn)行班干部的選拔。因?yàn)樗哪昙?jí)的學(xué)生大多數(shù)都有一些主見了,他們也有了對(duì)同學(xué)正確認(rèn)識(shí)的能力,所以我通過(guò)自我推薦和民主選舉的方法進(jìn)行班干部的選拔。經(jīng)過(guò)這種方式選出來(lái)的學(xué)生干部往往是深受班級(jí)大多數(shù)學(xué)生歡迎的。由他們來(lái)?yè)?dān)任班干部,自然有一種向心力,有利于幫助班主任管理好班級(jí)體。當(dāng)然我在以后也會(huì)認(rèn)真觀察,即時(shí)作出有必要的調(diào)整,以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責(zé),真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責(zé)任。
(三)建設(shè)少隊(duì)隊(duì)伍
今年,我們班將設(shè)立一名中隊(duì)長(zhǎng),兩名小隊(duì)長(zhǎng),四名旗手。他們將積極協(xié)助班委搞好班風(fēng)建設(shè),建立一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。
(四)班風(fēng)建設(shè)
良好班風(fēng)的建設(shè)首先需要班主任以身作則,做到不遲到、不早退、上課時(shí)不打電話等,同時(shí)要求班干部也要以身作則,做好帶頭作用,再去要求其他同學(xué)。
以后要堅(jiān)持每周一下午開一次班會(huì),及時(shí)指出上星期來(lái)班上存在的問(wèn)題,讓學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并改正。通過(guò)講故事的方式向?qū)W生傳達(dá)一些為人處世的道理。并對(duì)本周的各項(xiàng)事宜作出展望及要求。
(五)班級(jí)評(píng)價(jià)
我一直以為作為班主任一定要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,但是為更好的管理班級(jí),使班級(jí)始終走在正確的軌道上,班級(jí)也需要建立合理的獎(jiǎng)罰制度。既要設(shè)立一些獎(jiǎng)項(xiàng),如:好人好事獎(jiǎng)、勞動(dòng)能手、體育健將獎(jiǎng)、小歌唱家獎(jiǎng),最高學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng),學(xué)生成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)等。評(píng)價(jià)力求多元,除了學(xué)習(xí)好的能得獎(jiǎng)之外,學(xué)習(xí)差的只要努力也一樣能得獎(jiǎng),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。當(dāng)然也要注意有獎(jiǎng)也要有罰,小孩子做錯(cuò)了事,有時(shí)只能用懲罰來(lái)規(guī)范他的一些不良行為。如不完成作業(yè),那就要求他做更多的合適的作業(yè);亂扔垃圾就請(qǐng)他幫忙打掃衛(wèi)生,要求他在一定時(shí)間內(nèi)清理一定區(qū)域的環(huán)境,讓他知道亂扔垃圾的后果,當(dāng)然一切的獎(jiǎng)懲都要有度,教師在度的把握上應(yīng)極盡考量。
(六)家訪工作
家訪工作是個(gè)棘手的問(wèn)題,下沙的家長(zhǎng)極少和班主任交流,很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不重視。我在下沙教了一年,認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)不多。今年,我將改變策略,主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)談,努力從社會(huì)、學(xué)校、家庭幾個(gè)方面全力協(xié)調(diào),了解學(xué)生,增進(jìn)師生感情,矯正其學(xué)習(xí)態(tài)度。
(七)安全工作
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳,例舉發(fā)生在小學(xué)生身上的危險(xiǎn)事情,如玩火,下河洗澡,爬樹,不亂吃變質(zhì)食品等等。
(八)良好的習(xí)慣養(yǎng)成
習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改,幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非常重要,例如:從小就要尊敬老師,尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng),做事認(rèn)真……
總之,班主任要認(rèn)真、細(xì)心、耐心的做好本職工作,引領(lǐng)班級(jí)學(xué)生努力做好自己的同時(shí)有所提高,相信今年的班級(jí)一定能成為既和諧又充滿活力的集體,取得更大進(jìn)步。
20xx年9月10日
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃15
一、現(xiàn)狀分析:
本年級(jí)教師:行動(dòng)快、運(yùn)作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚(yáng)自己所長(zhǎng)、干出個(gè)人特色。同事之間直言不諱,互相促進(jìn)。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同:
。1)六年級(jí)的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師與往屆不同,教學(xué)班級(jí)多了、課時(shí)量多了。還有兩個(gè)新來(lái)的老師沒(méi)有做班主任的經(jīng)驗(yàn)。
(2)以往的六年級(jí)沒(méi)有參加“自我發(fā)展課題實(shí)驗(yàn)”,今年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去。
(3)前幾屆的老師基本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班,他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說(shuō)不會(huì)影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用,發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。
本年級(jí)學(xué)生:1班---像一匹匹戰(zhàn)馬,確有“勢(shì)不可擋”之勢(shì)。2班像一只只小羊,“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力,相信也會(huì)有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。
二、指導(dǎo)思想:
德育:“先做人、后成才”
教學(xué):“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”
組風(fēng):“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感”
班風(fēng):“讓每一個(gè)孩子都生活在愛(ài)與被愛(ài)之中”
一個(gè)樹立:
為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹立“六年級(jí)大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。
二個(gè)完成:
1做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。提高班主任工作方法。
2讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。
三個(gè)杜絕:
1杜絕體罰、變向體罰、無(wú)故停學(xué)生的課。
2杜絕作業(yè)量過(guò)多,搞題海戰(zhàn)術(shù)。
3杜絕重結(jié)果、輕過(guò)程的簡(jiǎn)單的育人方法。
三、具體措施:
(一)教育
1配合德育處做好養(yǎng)成教育:
從集會(huì)紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。為其他年級(jí)樹立榜樣作用
2注重班級(jí)管理。做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流:使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營(yíng)造一個(gè)很有親情的集體氛圍,感受著愛(ài)和被愛(ài)。
每月一次做好班主任之間的工作方法的交流,找出自己的不足之處,采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己,更無(wú)愧教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
九月蔣國(guó)冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。
十月哈婉莉講“如何營(yíng)造班級(jí)良好氛圍”的一些體會(huì)。
十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任。”
十二月自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。
3精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動(dòng)。使孩子們健康、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)。
4班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強(qiáng)聯(lián)系;ハ鄥f(xié)作,及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)向。關(guān)心他們的身心發(fā)展。(每周填寫一表,交與組長(zhǎng))
班存在的問(wèn)題:第周如何解決:
5與家長(zhǎng)保持良好的、定期的聯(lián)系。讓他們了解我們的工作,進(jìn)而信服我們,才能做到家校統(tǒng)一。
6將我們的班主任工作的一些心得與體會(huì)、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結(jié)。積極向校報(bào)投稿,與同事切磋交流。每個(gè)月的'月末,每班選出一份典型事例交與負(fù)責(zé)人。
9月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉、吳祖文
11月份肖紅海、蔣國(guó)冰12月份王漢棟、劉艷麗8結(jié)合生活部搞好我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán):愛(ài)心社-----四個(gè)一一份作業(yè)每個(gè)星期都有一個(gè)德育作業(yè)。將愛(ài)心滲透在日常生活中。
一天主題活動(dòng)日十一月有一天為愛(ài)心社團(tuán)活動(dòng)日:一部分人宣傳一些好人好事、另一部分人幫助一些心里有問(wèn)題的學(xué)生做好咨詢工作、還有一部分人介紹一些如何加強(qiáng)自我保護(hù)的方法。
一份投稿每月一次向校外投稿:介紹我們的活動(dòng)情況,向?qū)W生的朋友、家長(zhǎng)吸收我們的社員,讓愛(ài)心社逐漸壯大。
一份關(guān)注關(guān)注社會(huì):向發(fā)生在我們周圍需要關(guān)心的人獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。從小培養(yǎng)孩子們具有走向社會(huì)的意識(shí)。(二)教學(xué)
1配合教研組長(zhǎng)有針對(duì)性的開展教學(xué)研究。更好的為六年級(jí)教學(xué)服務(wù)。
2提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā),不強(qiáng)迫、壓抑孩子。更不要搞過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。組長(zhǎng)協(xié)調(diào)三科作業(yè)量,防止比例失衡。做好同學(xué)科相互聽課,并及時(shí)評(píng)課的工作。不要因完成任務(wù)而完成。
3有計(jì)劃、針對(duì)性的做好培優(yōu)、輔差工作。提高課堂效率、質(zhì)量。做到一課一得。
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四、活動(dòng)安排:
(一)快樂(lè)嘉年華
目的:
1揭開六年級(jí)新生活,體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著,并快樂(lè)著”。
2讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心。促進(jìn)師生感情。
形式:
1請(qǐng)出每位同學(xué)的家長(zhǎng)、老師、學(xué)生。共同開一個(gè)輕松、愉快的晚會(huì)。
2每班兩個(gè)節(jié)目。(展示個(gè)人特長(zhǎng)或集體風(fēng)貌)兩個(gè)親子游戲。在活動(dòng)中,融洽師生關(guān)系,體現(xiàn)“以情育人”。
時(shí)間:十月的最后一個(gè)星期
地點(diǎn):地球廣場(chǎng)
主持人:家長(zhǎng)、老師、學(xué)生
策劃:六年級(jí)所有任課老師
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:參與獎(jiǎng)、精彩動(dòng)作獎(jiǎng)、最佳游戲獎(jiǎng)、最酷家庭、配合默契獎(jiǎng)、最快反應(yīng)獎(jiǎng)
攝影錄像:電教室
。ǘ皭(ài)心社”活動(dòng)日
目的:
1將我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)“愛(ài)心社”發(fā)展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式,
開展多種有意義的活動(dòng)內(nèi)容。
2有利于增強(qiáng)孩子們的愛(ài)心,有利于班集體的建設(shè)。(配合我們年級(jí)本學(xué)期制定的注重班級(jí)管理所安排的一項(xiàng)活動(dòng))
3有利于提高孩子們的關(guān)注社會(huì)的能力。
內(nèi)容:宣傳自我防范的一些措施、現(xiàn)場(chǎng)搞一個(gè)愛(ài)心幫助(面對(duì)一二年級(jí)的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱)
形式:宣傳活動(dòng)。凡參與本活動(dòng)的同學(xué),都會(huì)得到我們的現(xiàn)場(chǎng)幫助。
時(shí)間:十一月份的最后一個(gè)星期
地點(diǎn):新教學(xué)樓一樓和一二年級(jí)教學(xué)樓門口
策劃:班主任、生活老師、學(xué)生五、培優(yōu)計(jì)劃
時(shí)間:利用第二課堂。
科目:數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
人員:每個(gè)班選出15名。
編班:編成三個(gè)班。每班40人。
授課人:數(shù)學(xué)、英語(yǔ)奧賽班:蔡國(guó)良、王漢棟
數(shù)學(xué)、英語(yǔ)提高班:李先玉、劉燕紅
數(shù)學(xué)、英語(yǔ)興趣班:哈婉莉、陶玉肖
時(shí)間:數(shù)學(xué):星期一、英語(yǔ):星期三、星期四兩科輪流
英語(yǔ):星期一、數(shù)學(xué):星期三、星期四
職責(zé):
。1)上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)
(2)必須及時(shí)的將每一個(gè)學(xué)生的情況反映給她的班主任。
(3)當(dāng)堂課遺留下來(lái)的問(wèn)題,事后有責(zé)任給學(xué)生講清。
。4)以興趣為前提。課堂要生動(dòng)、活潑。
聯(lián)系人:數(shù)---哈婉莉英---王漢棟
職責(zé):
。1)每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè)。
。2)及時(shí)交流、總結(jié)、找出不足,及時(shí)修改教案。
(3)每月出題考核教師與學(xué)生的教學(xué)情況。對(duì)任課老師做正確的評(píng)估。(根據(jù)試卷情況待定)
。4)組織、策劃,授課內(nèi)容。安排進(jìn)度。說(shuō)明:為了配合高段語(yǔ)文組的讀書活動(dòng)。我們六年級(jí)7:00---7:30這段時(shí)間為全級(jí)學(xué)
生的課外閱讀時(shí)間。還請(qǐng)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)老師做好配合工作。
六、輔差計(jì)劃:
各班選定自己班的輔差生,自行輔差。
七、組內(nèi)評(píng)估:
常規(guī)考核能力考核每星期下宿舍一次每星期與任課老師聯(lián)系一次定期與家長(zhǎng)聯(lián)系師生關(guān)系班級(jí)風(fēng)氣對(duì)級(jí)組工作的配合我們集會(huì)紀(jì)律衛(wèi)生二課檢測(cè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)個(gè)人特殊貢獻(xiàn)衷科任老師的評(píng)估還要集中研討、聽取意見。
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