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小學第二課堂活動工作計劃

時間:2022-11-06 11:30:56 小學工作計劃 我要投稿
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小學第二課堂活動工作計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為今后的學習制定一份計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的小學第二課堂活動工作計劃,希望能夠幫助到大家。

小學第二課堂活動工作計劃

小學第二課堂活動工作計劃1

  第二課堂活動是課堂教學的延伸,也是數(shù)學學科教學的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以激發(fā)學習興趣,開闊學生視野,豐富知識,增長智慧,而且有助于學生鞏固課內(nèi)所學知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。文科生對數(shù)學不感興趣,底子也很差,思維比較局限,為了提高文科生的數(shù)學興趣和水平,我和我們班委組織數(shù)學興趣小組,開展第二課堂活動,活動方案如下:

  一、活動參加對象

  高三22班學生中有吃苦精神,熱愛學習,有決心提高數(shù)學素養(yǎng),服從紀律配合管理的學生可到班長那兒報名參加。名額不限。

  二、活動遵循的原則

  1、實踐性和創(chuàng)造性相結合的原則

  第二課堂活動重在培養(yǎng)學生的綜合能力,要讓學生在活動中動腦筋,多思考、多想象、多動口、勤動手,注重交流合作學習,鼓勵學生勇于實踐,大膽創(chuàng)新,獨立思考,培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

  2、自立性和導向性相結合的原則

  學生參加自已喜歡的強項,教師要認真安排活動內(nèi)容,有目的、有計劃指導好學生,讓學生學有所得,學有所獲。

  3、趣味性和實效性相結合

  第二課堂活動就是要讓學生感興趣,重視開發(fā)學生的智力,提高學生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學生愛學、自覺學、樂于學的好習慣和增強教師自身素質(zhì)相結合。

  三、活動內(nèi)容

  第二課堂活動面向全體學生,星期五下午放學時,小組人員在組長那兒領試題一份,放假期間將上面的題做完,星期天來學校后,各小組內(nèi)部先討論,先解決一部分難題,小組內(nèi)不能解決的可向外組求援,都解決不了的,老師出面解決。

  四、活動地點:

  第二課堂活動統(tǒng)一安排時間在教室內(nèi)進行。

  五、活動時間:

  每周日的下五三點開始。

  六、活動目的':

  1、班級第二課堂活動要在已有的基礎上常抓常新,力求周周有活動。教師根據(jù)學生實際情況,開設符合學生身心特點、更具時代氣息的活動小組,豐富學生課余生活,培養(yǎng)學生特長,力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。

  七、活動紀律要求

  1,為確保第二課堂小組活動的開展,本學期活動必須做到四定、四性、五有。四定為定時間、地點、人員、活動內(nèi)容;四性是指活動內(nèi)容科學性、知識性、趣味性和實效性;五有是指活動小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

  2,小組人員不能無故缺席,若無故缺席,將取消該生參加興趣小組的資格,若有急事,需向班主任請假。

小學第二課堂活動工作計劃2

  第二課堂活動是課堂教學的延伸,不僅能開闊學生視野,增長知識,使學生學到許多課本中學不到的知識;還可以激發(fā)學生的潛能,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力,將所學知識用于實踐中,提高學生的合作與動手實踐的能力。因此,本學期將繼續(xù)開展此項活動,特制定計劃如下:

  一、指導思想。

  認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,發(fā)展學生特長,培養(yǎng)學生綜合能力,促進學生全面發(fā)展,豐富校園生活,提煉學校特色,推動我校教育教學工作的開展。

  二、活動內(nèi)容與形式。

  1、第二課堂活動要面向全體學生,班主任老師根據(jù)學生興趣愛好和實際情況,將學生分配到相應活動小組,由科任教師組織活動。

  2、活動組有:水墨畫、奧數(shù)、電子小報、剪刻、球隊等;顒訒r間為每周三下午二、三節(jié)課,每節(jié)課30分鐘,中間休息10分鐘,3:20活動結束,學生回班級準備放學。

  三、保證措施。

  1、學校將對第二課堂活動統(tǒng)籌安排,宏觀調(diào)控,具體布署。

  2、教導處將在每周活動中,對各活動組進行檢查評比,將評比成績納入教師個人量化考核中。

  3、班主任老師要精心組織,引導學生投身于第二課堂活動中,科任教師要認真組織活動,使學生在活動中學有所得。

  四、活動的具體實施。

 。ㄒ唬┬1窘滩,收集成冊。

  將教師假期編寫的各活動組校本教材收集成冊,教導處檢查驗收后請校長審批。會后,請各編寫組長將校本教材收齊后交到教導處。

 。ǘ┙y(tǒng)籌安排,有效調(diào)控。

  對第二課堂的活動組重新調(diào)配,統(tǒng)籌安排,定好時間、地點、人員、輔導教師及活動內(nèi)容。各活動組教師要根據(jù)學生實際情況,精心準備,認真設計活動內(nèi)容,開展符合學生身心發(fā)展特點的各類活動。豐富學生的課余生活,發(fā)展學生特長,力爭使每個學生在活動中都能有自己的一技之長。

 。ㄈ┞鋵嵆R(guī),有序開展。

  1、嚴格執(zhí)行學校的課堂常規(guī),科任教師在活動開始前三分鐘進入課堂,課堂中要認真上課,上足課時課節(jié),不得提前上下課。

  2、任課教師要認真制定活動計劃,填寫活動記錄,期末做好活動總結。

  3、在活動開始時,任課教師要認真清點人數(shù),對于缺席學生及時與班主任老師聯(lián)系,不讓學生流失課堂。

  4、班主任老師和科任教師要高度重視課前和課后的組織,課前由班主任老師組織學生按活動組站好隊,由負責的小隊長帶隊進入活動組;課后由科任老師組織學生按班級站好隊列隊回班級,教導處將在課前和課后進行檢查,課前哪個班級秩序過亂扣相對應班主任的分數(shù),課后組織過亂則扣活動組老師的分數(shù)。同時在課間休息時,活動組老師要組織好學生活動。

  5、教導處在第二課堂活動時將適當開展第二課堂推門聽課活動,為減輕教師壓力和負擔,在活動中短時間聽課,并在聽課過程中考查學生的學習成果,綜合評定后納入教師個人考核中。

 。ㄋ模┨亻L競賽,促進發(fā)展。

  本學期,將以第二課堂活動為基點,以激勵學生,發(fā)現(xiàn)人才為目標,在期末開展一次第二課堂“校園才藝擂臺賽”活動,對各活動組表現(xiàn)突出的學生給予嘉獎,從而進一步激發(fā)學生對第二課堂的.熱愛,獲得積極參與學習的動力,促進學生的長足發(fā)展。

 。ㄎ澹┳髌肥占,材料歸檔。

  在學期末時,教導處將對第二課堂各活動組進行成果評定,檢查驗收教師活動教案,將活動組中的學生作品分類收集,形成第二課堂資源庫。

  總之,為了讓我們的學生學有所得,才有所長,全體教師應通力合作,扎實開展每次活動,讓我們的第二課堂活動更具實效,彰顯學校特色。

小學第二課堂活動工作計劃3

  小學科技學習教育對于培養(yǎng)學生的學習興趣、拓展學生的知識面,發(fā)展學生的智力、能力及個性特長,全面提高學生的素質(zhì)具有十分重要的意義。為培養(yǎng)學生科學素養(yǎng),達到科技興校,提升我校科學創(chuàng)新整體水平,學校開設了科學二課堂,特制定如下活動計劃:

  一、指導思想

  科學技術是人類文明進步的階梯,以科學技術是第一生產(chǎn)力為指導思想。通過實驗,使實驗學生在科學素養(yǎng)、合作互動能力、自主探究能力、創(chuàng)新精神與實踐能力等方面均得到一定的提高。通過實驗,使學生對科學的理解、科學的情感態(tài)度與評價觀以及運用科學知識解決問題的能力得到真正意義上的`提高。

  二、研究目的

  科學實驗二課堂活動不僅可以使學生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發(fā)學生興趣,而且有助于學生結合課本知識進行拓展,利用業(yè)余時間進一步探究對所學知識的疑惑、難點,進而鞏固課內(nèi)所學知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  三、實施辦法

  為了調(diào)動學生對科學知識的學習積極性,掌握科學操作技能,對科學產(chǎn)生極大的興趣,做法如下:

  1有主管領導牽頭成立二課堂活動小組,活動小組有專業(yè)教師輔導,開學初結合學校的教學制定活動小組計劃,統(tǒng)計活動學生名單,有專門的記錄。

  2、班級第二課堂活動面向全體學生,選取開設科學課的年段的學生,由班主任老師根據(jù)本班學生特點和實際,選擇合適的內(nèi)容組織開展;顒訒r間為每周四四點,活動地點是實驗室。

  3、二課堂活動要在已有的基礎上常抓常新,要求周周有活動、有主題。教師可根據(jù)學生實際情況,開設符合學生身心特點、只是特點、農(nóng)牧區(qū)條件優(yōu)勢的活動內(nèi)容,豐富學生課余生活,培養(yǎng)學生特長,力爭使每個學生在興趣活動方面都有所提高。

  4、各項活動每周開展一次,都要按原計劃去嚴格訓練,在訓練時,指導教師要認真負責,多做示范、耐心指導,并且指導要到位。

  5、積極參與社區(qū)科學活動。參與社會調(diào)查,進行環(huán)保宣傳,收集科技信息,關愛地球家園、認識新能源資源。

  6、積極參加各類動手活動。組織同學們參加各類能力競賽,科幻畫、科技創(chuàng)新小制作、小發(fā)明活動、剪紙、廢物利用等活動,教師要充分發(fā)揮組員的自主能動性,鼓勵他們進行創(chuàng)造性思考并制作出作品。

  總之,本學期會認真開展二課堂活動,普及科學知識,提高同學們對科技的認識,激活創(chuàng)新意識,在全校學生中開展科學創(chuàng)新活動,實施創(chuàng)新教育。讓更多的師生都參與到科學實驗、動手實踐活動中來

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