精選小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃匯總十篇
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了,相信許多人會(huì)覺(jué)得工作計(jì)劃很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇1
打印室是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門(mén),學(xué)校對(duì)內(nèi)、外的重要文件,學(xué)生的平時(shí)試題、復(fù)習(xí)提綱等都是要從這里打印。打印室每天除了做好臨時(shí)性資料打印工作外,還會(huì)有計(jì)劃外的一些緊急文件急需要打印,根據(jù)打印室的工作特點(diǎn)制定本學(xué)期的工作計(jì)劃:
一、工作目標(biāo):
1、完成本學(xué)期的各項(xiàng)打印、復(fù)印的工作任務(wù)。
2、及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容。
3、做好打印室的安全工作。
二、具體要求
1、對(duì)教師及各部門(mén)的打印用紙做好記錄統(tǒng)計(jì)。
2、對(duì)打印室的打印設(shè)備及時(shí)清潔,排查故障。
3、杜絕紙張浪費(fèi),盡量做好紙張的二次利用。
4、加強(qiáng)安全隱患防范,凡來(lái)打印室的人員不得吸煙,以免發(fā)生火災(zāi)。每次下班之前對(duì)設(shè)備的通電情況進(jìn)行檢查,及時(shí)關(guān)閉電源,鎖好門(mén)窗,不留隱患。
5、及時(shí)查閱教育局及進(jìn)修網(wǎng)站,把最新的通知轉(zhuǎn)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站,并以qq消息的形式通知給學(xué)校教師。
6、及時(shí)上傳學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃和宣傳報(bào)道。
指導(dǎo)思想
遵循學(xué)校總體工作思路,本學(xué)期我們后勤工作將以“服務(wù)育人”為宗旨,以“安全工作”為重點(diǎn),,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè),加強(qiáng)安全工作,加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)、物管理,規(guī)范后勤管理,保證服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障,努力構(gòu)建和諧學(xué)校,爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。
工作重點(diǎn):
1、完善后勤制度建設(shè),提高后勤服務(wù)意識(shí)。
2、抓好后勤常規(guī)管理,保證后勤服務(wù)質(zhì)量。
3、提高安全防患意識(shí),做好后勤安全工作。
4、加快學(xué)校硬件建設(shè),推進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)。
工作措施:
一、健全制度,實(shí)施后勤精細(xì)化管理。
本學(xué)期后勤部門(mén)修訂完善后勤規(guī)章制度和崗位職責(zé),出臺(tái)《平坦街小學(xué)后勤管理細(xì)則》,內(nèi)容涵蓋學(xué)校后勤管理的全過(guò)程,涉及到校產(chǎn)、校舍管理制度、財(cái)務(wù)制度、校園安全及門(mén)衛(wèi)管理制度、校園環(huán)境衛(wèi)生制度、維修制度等等,讓后勤管理規(guī)章制度成為學(xué)校后勤工作的行為準(zhǔn)則,為我校后勤工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化提供了堅(jiān)實(shí)的保障。嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,請(qǐng)假要履行請(qǐng)假制度,上班期間不能做私活,不能看電視,不能脫崗,不能替班。我們實(shí)行巡查制度,做到一日三巡,查門(mén)衛(wèi)值班記錄、查公物、查安全,做好巡查記錄,及時(shí)反饋巡查內(nèi)容。為了落實(shí)崗位職責(zé),我們科學(xué)制定了一日工作流程,實(shí)行工作流程管理,并輔之以工作日記制度和巡查制度。
二、更新觀念,增強(qiáng)后勤人員服務(wù)意識(shí)
1.通過(guò)人心管理,來(lái)樹(shù)立師生利益至上的服務(wù)觀。通過(guò)人心管理來(lái)激發(fā)人的潛能,激發(fā)其工作熱情,強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí),變后勤為先行,牢固樹(shù)立服務(wù)師生,服務(wù)教學(xué),服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想。
2、強(qiáng)化人文服務(wù)意識(shí),倡導(dǎo)微笑服務(wù)師生。在工作中做到:維修人員要發(fā)揚(yáng)腿勤手勤的精神,做好常規(guī)工作和臨時(shí)工作;財(cái)會(huì)人員對(duì)待教師的咨詢、報(bào)銷款項(xiàng)要熱情接待,耐心解釋,使教師對(duì)自己的收入情況心明眼亮。校車司機(jī)要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),保持良好車況,給領(lǐng)導(dǎo)、師生出車都要做到及時(shí),主動(dòng),熱情。財(cái)產(chǎn)保管員在教師領(lǐng)物核實(shí)財(cái)產(chǎn)中熱情,及時(shí),讓老師滿意。
三、加大安全督查力度,確保校園安全穩(wěn)定。
1、強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)責(zé)任,確保校園安全。門(mén)衛(wèi)工作直接關(guān)系到校園的安全工作,本學(xué)期我們將嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度,對(duì)門(mén)衛(wèi)工作要從嚴(yán)要求,定期抽看他們填寫(xiě)的一日工作流程和來(lái)客登記簿,定期組織他們學(xué)習(xí)門(mén)衛(wèi)管理制度、校園治安管理制度、外來(lái)人員管理制度、保安工作職責(zé),平時(shí)大小門(mén)管好把嚴(yán),確保除本校職工外,其余人員進(jìn)入校園必須履行登記手續(xù),無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園,在校時(shí)間學(xué)生出校門(mén),要做到門(mén)衛(wèi)、學(xué)生、班主任、家長(zhǎng)四見(jiàn)面,嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。
2、加強(qiáng)夜間值班,值班人員按時(shí)到崗,不能替班,不能脫崗,加強(qiáng)巡視,有安全問(wèn)題及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
3、加大對(duì)校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度。校舍安全隱患排查組(所有中層以上領(lǐng)導(dǎo))堅(jiān)持每月一次對(duì)學(xué)校的校舍、用電線路、排水系統(tǒng)、體育設(shè)施等進(jìn)行徹底清查,對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患做及時(shí)徹底的維修、排除并做好記錄。后勤管理人員每天早晨到校親自深入到第一線,查看教學(xué)設(shè)施是否正常。
4、每周對(duì)飲水機(jī)重點(diǎn)檢查一次,定期加鹽除垢,強(qiáng)化飲用水的消毒把關(guān),保障師生的飲水安全。
5、規(guī)范晚間外來(lái)車輛存放管理,簽訂動(dòng)車車主簽定交通安全責(zé)任狀。
四、嚴(yán)格后勤常規(guī)管理,細(xì)化管理環(huán)節(jié),不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
總務(wù)處堅(jiān)持每月一次的后勤工作例會(huì),每周一次的后勤管理人員例會(huì)制度,總結(jié)部門(mén)得失及時(shí)落實(shí)整改。明確階段性任務(wù),協(xié)調(diào)內(nèi)外事宜,完善日常服務(wù),使后勤工作不拖、不推、保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。
1.嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,合理使用資金
。1)財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)法,嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)、財(cái)政、教育等主管部門(mén)確定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)公示,加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,自覺(jué)接受監(jiān)督。
(2)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。入賬出賬,保證不出差錯(cuò),不出問(wèn)題,經(jīng)得起物價(jià)、審計(jì)、財(cái)政等專業(yè)部門(mén)的審查。
。3)每月按時(shí)完成撥款報(bào)賬,報(bào)稅務(wù)報(bào)表,積極與財(cái)政局聯(lián)系核定教工工資保證每月按時(shí)發(fā)放。
2、強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理,防止財(cái)產(chǎn)損失。
。1)進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)登記制度,進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用、維護(hù)等財(cái)產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確。保管和會(huì)計(jì)每月做好固定資產(chǎn)的對(duì)帳,做到賬賬相符、賬物相符?倓(wù)處要加強(qiáng)對(duì)財(cái)產(chǎn)的檢查力度,檢查要有記錄,期末要有總結(jié)。杜絕國(guó)有資產(chǎn)的人為破損和丟失,防止國(guó)有資產(chǎn)的流失。各班級(jí)、各部門(mén)、各專用教室公物繼續(xù)按慣例,實(shí)行登記承包管理,責(zé)任到人,每學(xué)期開(kāi)學(xué)和放假前進(jìn)行清查核實(shí)。
。2)強(qiáng)化對(duì)低值易耗品的管理。嚴(yán)格履行進(jìn)出庫(kù)手續(xù)。對(duì)辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記制,水電器材的維修實(shí)行按實(shí)領(lǐng)用、對(duì)按規(guī)定借出的物品要及時(shí)督促歸還。堅(jiān)持按月盤(pán)庫(kù)核算,限量采購(gòu),避免積壓,降低辦學(xué)物耗。庫(kù)房?jī)?nèi)要物放有序,并做到防火防盜。
。3)開(kāi)學(xué)初做好學(xué)生免費(fèi)作業(yè)本發(fā)放、生活用品及教師辦公用品、衛(wèi)生清掃工具的采購(gòu)和發(fā)放工作。提前做好教室的調(diào)整,各班桌凳的配備,檢查水電是否正常,各部位照明設(shè)施檢查維修等等,保證了學(xué)校正常開(kāi)學(xué)。
。4)對(duì)庫(kù)房現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施和器材,有利于教學(xué)使用的,要在教職工中大力宣傳,充分利用,嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)肅的借還制度。
。5)做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)報(bào)廢、報(bào)損工作。以舊換新、修舊補(bǔ)廢,減少浪費(fèi)。
3.維修及時(shí),認(rèn)真做好后勤保障工作
后勤管理工作尤為突出的:環(huán)境布置、水電維修、校舍維護(hù),桌椅門(mén)窗維修、校園安全、物品采購(gòu)及供應(yīng)等,件件都是不起眼的瑣碎小事,而這些繁雜小事如不認(rèn)真對(duì)待或不及時(shí)處理,小到影響教學(xué)環(huán)境或某一方面、某些人或某個(gè)人,大到影響正常的教學(xué)秩序,甚至還會(huì)造成大的安全隱患。所以所有后勤服務(wù)人員必須牢固樹(shù)立“后勤工作無(wú)小事”的思想,認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié),在細(xì)字上下功夫。后勤管理人員每天早晨到校親自深入到第一線,檢查各班級(jí)和走廊、辦公場(chǎng)所的設(shè)施情況,自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋,平時(shí)的維修工作,力求做到隨叫隨到,隨報(bào)隨修。對(duì)每次維修的項(xiàng)目、班級(jí)、次數(shù)、日期等都要如實(shí)填寫(xiě)《維修記錄單》,充實(shí)過(guò)程性資料。
4. 節(jié)能減排,降低后勤保障運(yùn)行成本
節(jié)能減排是一種意識(shí),總務(wù)處從學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā),對(duì)節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,由后勤校長(zhǎng)牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況,加大巡查考核力度,記好消耗臺(tái)帳,做好跟蹤分析,提出整改方案,切實(shí)降低后勤保障
。1)節(jié)約用電。杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。各班級(jí)繼續(xù)聘任班級(jí)節(jié)電員,做到光線好時(shí)不開(kāi)燈,人走隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣;嚴(yán)禁使用功率高的電器。
。2)節(jié)約用水。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理,嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除,杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)水供應(yīng)時(shí)間規(guī)定。加強(qiáng)對(duì)學(xué);üこ逃盟谋O(jiān)管力度,減少浪費(fèi)。
。3)節(jié)約用材。學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙由專人管理,嚴(yán)格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印,實(shí)行雙面打印。加強(qiáng)公務(wù)用車管理,做好用車計(jì)劃,避免跑空車現(xiàn)象;科學(xué)合理安排行駛路線,降低油耗。
5、凈化綠化美化,營(yíng)造優(yōu)美校園環(huán)境
本學(xué)期強(qiáng)化綠化管理人員職責(zé),重視花草樹(shù)木的管理,天天有人按時(shí)澆水、除草、施肥、防治病蟲(chóng)害,積極開(kāi)展美化校園的活動(dòng)。門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)門(mén)口規(guī)定區(qū)域內(nèi)的環(huán)境保潔。保潔員按照清掃制度,按規(guī)定區(qū)域負(fù)責(zé)樓道、廁所、操場(chǎng)等部位的保潔,每天定期清掃,勤巡視,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,重點(diǎn)放在衛(wèi)生間、水房等區(qū)域,課間過(guò)后,立即清掃,不留死角,確保校園凈化、美化、綠化。
6. 配合學(xué)校搞好本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作活動(dòng),以及完成臨時(shí)的應(yīng)急工作。
五、加快硬件建設(shè),實(shí)施校園維修工程。
為改善教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)條件和辦公環(huán)境,我們將積極向上級(jí)部門(mén)溝通,加快硬件建設(shè),實(shí)施校園維修工程。根據(jù)計(jì)劃,本學(xué)期學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作還要完成以下幾個(gè)重點(diǎn)工程:
1、南小二樓的維修工程
2、線路老化更換、校園粉刷,欄桿加固,門(mén)窗更換。
3、廁所拆除重建
4、監(jiān)控系統(tǒng)安裝運(yùn)行成本。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇2
20xx年,是xx小學(xué)實(shí)施“精致xx”(20xx-20xx年度)五年發(fā)展規(guī)劃的中期,也是實(shí)現(xiàn)“學(xué)校文化再造、學(xué)生精優(yōu)發(fā)展、辦學(xué)品牌彰顯”發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。本年度,學(xué)校將秉持“依法治!薄皟(nèi)涵發(fā)展”的宗旨,圍繞“精致管理”“質(zhì)量監(jiān)控”兩個(gè)關(guān)鍵,做好五項(xiàng)重點(diǎn)工作,引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng)。
一、20xx-20xx年的努力與思考
1.建立共識(shí),更新文化體系。
20xx年9月份,我們提出創(chuàng)建“精致xx”辦學(xué)品牌,并形成了五年發(fā)展規(guī)劃的初稿;在征詢教師與專家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,我們對(duì)初稿再進(jìn)行了修訂,并于xx月份正式上交教育局;學(xué)校也按照規(guī)劃積極推進(jìn)各項(xiàng)工作。兩年半來(lái),我們形成了以創(chuàng)建“精致xx”辦學(xué)品牌、“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng)”為根本目的的整套文化體系,提出了“立心正命,致知雅行”的校訓(xùn),建立了“愛(ài)靜美”的共同價(jià)值追求,實(shí)施啟發(fā)潛能教育,探索富有現(xiàn)代感的中華經(jīng)典文化教育。
學(xué)校文化體系的更新,凝聚了師生家長(zhǎng)的共同智慧,形成了“精致xx,追求卓越”的共同信念,讓師生、家長(zhǎng)、社區(qū)人士對(duì)學(xué)校的發(fā)展重新充滿期待與信心,為學(xué)校的持續(xù)、健康、快速發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。
2.以評(píng)促建,完善管理體系。
按照規(guī)劃,學(xué)校抓住契機(jī),以評(píng)促建,以開(kāi)放帶動(dòng)改革,在具體的工作中不斷完善學(xué)校的管理制度與流程。兩年半以來(lái),學(xué)校分別通過(guò)了xx區(qū)德育績(jī)效考核、xx區(qū)民主管理星級(jí)考核、xx區(qū)依法治校示范?己耍辉u(píng)為廣州市民主管理三星級(jí)單位、廣州市無(wú)煙單位、廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、廣州市安全文明校園、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校、檔案管理省特級(jí)單位,順利通過(guò)廣州市依法治校示范校、廣東省綠色學(xué)校的評(píng)估(只等正式發(fā)文授牌),獲得了廣州市武術(shù)特色學(xué)校、廣州市羊城分級(jí)閱讀實(shí)驗(yàn)校、南方分級(jí)閱讀“十佳閱讀校長(zhǎng)”“優(yōu)秀閱讀推廣單位”、啟發(fā)潛能教育國(guó)際大獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
學(xué)校還組織了xxIE共同體研討活動(dòng)、廣州市分級(jí)閱讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué),F(xiàn)場(chǎng)會(huì)、兩屆體育藝術(shù)節(jié)開(kāi)放活動(dòng)、第四屆“灼灼其華,碩碩有成”經(jīng)典文化匯演活動(dòng),接待了香港、深圳、湖北、北京等地的多批次交流活動(dòng),多次參與華南師大基礎(chǔ)教育與培訓(xùn)院組織的教育論壇活動(dòng)。
在這一系列的評(píng)估與交流、研討活動(dòng)中,學(xué)校堅(jiān)持一點(diǎn):不弄虛做假,不搞形式主義,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,不斷完善管理制度與流程;學(xué)生結(jié)合評(píng)估與交流活動(dòng),積極參與實(shí)踐活動(dòng),鍛煉文明禮儀與解決問(wèn)題的能力。
3.堅(jiān)持改革,加強(qiáng)質(zhì)量管理。
質(zhì)量是一間學(xué)校的生命線,“精致xx”五年發(fā)展規(guī)劃的核心任務(wù)就是“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng)”。兩年半來(lái),我們堅(jiān)持改革,從班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生評(píng)價(jià)改革、有效課堂教學(xué)探索、知識(shí)整理與復(fù)習(xí)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等方面去努力,嚴(yán)格常規(guī)管理與教育,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,保證學(xué)業(yè)質(zhì)量。20xx-20xx年底,連續(xù)五次五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),我校成績(jī)均起過(guò)區(qū)公立學(xué)校平均水平,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科尤其突出;我校六年級(jí)的畢業(yè)生也受到了相關(guān)中學(xué)的高度評(píng)價(jià),基礎(chǔ)扎實(shí),可持續(xù)學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)。
4.認(rèn)識(shí)清醒,發(fā)展面臨挑戰(zhàn)。
在“精致xx”五年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施至中期,各項(xiàng)工作取得突破與進(jìn)展的同時(shí),我們稍停疾進(jìn)的腳步,對(duì)學(xué)校發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了認(rèn)真的思考,對(duì)在“精致”與“質(zhì)量”兩方面存在的問(wèn)題有著深刻而清醒的認(rèn)識(shí)。
首先,就是對(duì)于“精致xx”中核心的追求“精致”落實(shí)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們認(rèn)為,“精致”首先體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力方面,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展有著遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、家長(zhǎng)都要有教育理念與教育思考,并及時(shí)交流、建立共識(shí);“精致”還體現(xiàn)在執(zhí)行力方面,對(duì)學(xué)校管理與教育教學(xué)中的各項(xiàng)工作要有具體的職責(zé)分擔(dān)、清晰的流程、比較高的標(biāo)準(zhǔn),并能夠馬上就實(shí)施、及時(shí)反饋總結(jié)。20xx年學(xué)校進(jìn)行了一年的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn),對(duì)“精致”的認(rèn)識(shí)日益深入,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有內(nèi)化為全體領(lǐng)導(dǎo)與教師的信念,也沒(méi)有真正體現(xiàn)在實(shí)踐之中。這是挑戰(zhàn),也是前進(jìn)的方向。
其次,就是“質(zhì)量”有不斷下滑的危險(xiǎn)。因?yàn)樯促|(zhì)量嚴(yán)重下滑(這里也有許多客觀原因),再加上教師資源出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性短缺等影響,近三年來(lái),學(xué)校教學(xué)質(zhì)量雖然仍然在全區(qū)保持一個(gè)比較好的位置,但排名(超均率)卻在日益下滑,越來(lái)越多的兄弟學(xué)校超過(guò)我們。在20xx年末的總結(jié)反思會(huì)上,我們的重點(diǎn)就是研討“質(zhì)量”問(wèn)題。
二、20xx-20xx年的目標(biāo)與方向
1.精致內(nèi)化為文化與信念。
20xx年提出“精致xx”,經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐,我們對(duì)“精致教育”的認(rèn)識(shí)日益深入,它事實(shí)上包括“現(xiàn)代化的教育理想與信念”“精細(xì)化的教育管理標(biāo)準(zhǔn)與流程”“高水平的教育質(zhì)量”等。因此,“精致”必須要內(nèi)化為xx小學(xué)的文化與全體xx人的共同信念,這樣,才能夠真正始終保持教育的熱情,才能夠真正做到與時(shí)俱進(jìn)不斷更新教育理念,才能夠不斷提高學(xué)校教育與管理的水平,真正做到引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng)。
如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)化?首先要堅(jiān)持并不斷深化學(xué)校正在進(jìn)行的文化變革,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)啟發(fā)潛能教育,讓每個(gè)教師、學(xué)生與家長(zhǎng)在教育教學(xué)實(shí)踐與改革中收獲成長(zhǎng),從而不斷加深對(duì)“精致教育”的認(rèn)識(shí)與思考;第二要堅(jiān)持并持續(xù)改進(jìn)學(xué)校正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)型組織建設(shè),改進(jìn)教師自組織活動(dòng),嘗試學(xué)生成長(zhǎng)分享活動(dòng),探索開(kāi)展思維訓(xùn)練,在“實(shí)踐-反思-改進(jìn)-實(shí)踐”的過(guò)程中,讓“精致”內(nèi)化為文化與信念。
2.學(xué)校管理流程化與高標(biāo)準(zhǔn)。
精致管理是“精致xx”的關(guān)鍵。過(guò)去兩年,學(xué)校管理在制度化、加強(qiáng)計(jì)劃性與總結(jié)反思、注重效率方面進(jìn)行了努力,也取得了很好的效果。未來(lái)兩年,精致管理重點(diǎn)突破的是管理的流程化與高標(biāo)準(zhǔn),只有實(shí)現(xiàn)了這兩點(diǎn),才能夠真正說(shuō)得上是精致管理。
所謂流程化,首先要通過(guò)制度來(lái)明確學(xué)校各主要的教育教學(xué)工作流程,目標(biāo)、實(shí)施步驟與要求、負(fù)責(zé)人、成果考核等都要非常清晰,按制度、按程序去執(zhí)行,保證效率與效益。此外,還要通過(guò)實(shí)踐與學(xué)習(xí),讓每個(gè)教師都理解“流程化”的意義并形成習(xí)慣,面對(duì)任何工作或事件,既不慌張,也不拖拉,而是快速明確目標(biāo),理清流程,依法依規(guī)按程序立即執(zhí)行,保證效率。
高標(biāo)準(zhǔn),就是在學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作中,要從其教育意義出發(fā)去考慮與設(shè)計(jì),要注意每一個(gè)細(xì)節(jié),既要提高工作的效率,更要注意工作的效益,讓每次活動(dòng)都實(shí)現(xiàn)其教育目標(biāo)。每次活動(dòng)后還要及時(shí)進(jìn)行反思,不斷提高思考水平與工作能力。
3.加強(qiáng)監(jiān)控確保教育教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,也是判斷“精致xx”辦學(xué)品牌建設(shè)成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然,我們所說(shuō)的高質(zhì)量,就是要“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng)”。也就是說(shuō),我們既要保證當(dāng)前的教學(xué)質(zhì)量位居xx區(qū)前列,還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,xx小學(xué)的學(xué)生應(yīng)有健康的身體、健全的人格與充實(shí)的內(nèi)心、富有情趣的生活與高遠(yuǎn)的精神追求。因此,我們要從學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)際出發(fā),不斷改革德育活動(dòng)與課程學(xué)習(xí),加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。
德育質(zhì)量監(jiān)控就是要確保德育活動(dòng)有效,既要加強(qiáng)道德知識(shí)教育,更要注重道德情感體驗(yàn)與行為習(xí)慣訓(xùn)練,在生活化的情境中培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀,確立積極堅(jiān)定的道德信念。未來(lái)兩年半,我們要堅(jiān)持精致德育“六步法”(明白事理——行為示范——實(shí)踐操練——分享反饋——強(qiáng)化習(xí)慣——建立信念),以精致德育“八個(gè)好習(xí)慣”(規(guī)范著裝精神好、熱情大方有禮貌、聽(tīng)鈴指揮不拖拉、輕聲慢步靠右走、彎腰走近保清潔、集會(huì)排隊(duì)快靜齊、隨手關(guān)停愛(ài)節(jié)約、遵守規(guī)則保安全)為重點(diǎn)內(nèi)容推進(jìn),探索有效的精致德育體系。
課程學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控以xx區(qū)質(zhì)量監(jiān)控平臺(tái)為技術(shù)依托,結(jié)合學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革、思維訓(xùn)練與課題研究等,探索“目標(biāo)導(dǎo)向——自主研修——合作互助——按需指導(dǎo)——鞏固加強(qiáng)+密切觀測(cè)”的教學(xué)模式。通過(guò)有效的質(zhì)量監(jiān)控,不斷優(yōu)化課程設(shè)計(jì)與課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)任務(wù)與實(shí)踐活動(dòng)等,促進(jìn)高級(jí)思維與學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
4.整體規(guī)劃分步實(shí)施優(yōu)化教育環(huán)境。
因?yàn)闅v史原因,學(xué)校辦學(xué)環(huán)境不是太好,一定程度上制約了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在教育局的支持下,學(xué)校在努力實(shí)施整體改造計(jì)劃,過(guò)去兩年完成了一些工作;未來(lái)兩年將有更大的進(jìn)展。首先,要進(jìn)一步優(yōu)化整體規(guī)劃,多方聽(tīng)取師生與專業(yè)人員的意見(jiàn),優(yōu)化學(xué)校外立面改造的設(shè)計(jì),整體考慮校園與室內(nèi)裝修改造;第二,加強(qiáng)與財(cái)建科、項(xiàng)目辦與設(shè)計(jì)公司的溝通,努力協(xié)調(diào),爭(zhēng)取20xx年暑假完成外立面改造、校門(mén)改造與操場(chǎng)改造的工作;第三,做好預(yù)算與規(guī)劃,加強(qiáng)與教育局的溝通,加強(qiáng)對(duì)工程隊(duì)的監(jiān)督,保證建筑質(zhì)量,爭(zhēng)取兩年內(nèi)完成校門(mén)、操場(chǎng)與外立面改造的同時(shí),完成校園綠化、中華經(jīng)典教育專用場(chǎng)室、校園文化長(zhǎng)廊等零星工程,完成校園環(huán)境與文化的整體建設(shè);第四,精心規(guī)劃,分步實(shí)施,進(jìn)一步優(yōu)化完善學(xué)校設(shè)施設(shè)備,改造校園網(wǎng)等,提高教育現(xiàn)代化裝備水平。
5.內(nèi)培外引不斷加強(qiáng)愛(ài)靜美教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
首先要加強(qiáng)愛(ài)靜美團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),充分發(fā)揮制度與文化的力量,為每個(gè)教師啟發(fā)潛能、與生共成長(zhǎng)奠定良好的人文環(huán)境,提供優(yōu)質(zhì)的平臺(tái);第二要結(jié)合課程改革、經(jīng)典教育,倡導(dǎo)教師讀書(shū)與思維訓(xùn)練,進(jìn)一步優(yōu)化自組織小組的活動(dòng),培養(yǎng)各有特長(zhǎng)的骨干教師,提高整個(gè)教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)與教育教學(xué)水平;第三結(jié)合學(xué)校規(guī)模的調(diào)整,加強(qiáng)與教育局組織人事部門(mén)的溝通,引進(jìn)年輕高素質(zhì)的教師,改善教師隊(duì)伍年齡、學(xué)科不平衡的狀況。
三、20xx年工作主題與重點(diǎn)項(xiàng)目
(一)精致管理、思維訓(xùn)練與質(zhì)量監(jiān)控
1.以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心,提高領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。
每月一次行政團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),總結(jié)反思前一階段工作,討論規(guī)劃下一階段工作,在實(shí)踐與思考中提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。利用周工作安排與周工作檢討表(辦公網(wǎng)絡(luò)公示)安排工作,根據(jù)工作需要召開(kāi)相關(guān)人員的碰頭會(huì),簡(jiǎn)化管理,提高效率。
每月組織一次教師學(xué)習(xí)反思活動(dòng),針對(duì)教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的情況進(jìn)行討論、思考,提出改進(jìn)策略,不斷優(yōu)化學(xué)校各項(xiàng)工作管理標(biāo)準(zhǔn)與流程,提高管理與教育的效益。
2.以思維訓(xùn)練為抓手,更新教育理念與流程。
成立思維訓(xùn)練小組,校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng),思維訓(xùn)練小組每周進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)研討,每月一次專題分享,在學(xué)校管理與教師培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)兩個(gè)層面進(jìn)行思維訓(xùn)練的探索。在教師層面,通過(guò)思維訓(xùn)練幫助教師更新教育理念,培養(yǎng)改革創(chuàng)新意識(shí),不斷優(yōu)化教育流程;在學(xué)科教學(xué)中,探索通過(guò)有效學(xué)習(xí)來(lái)發(fā)展思維,提高學(xué)習(xí)力;同時(shí)努力探索開(kāi)設(shè)專項(xiàng)的思維訓(xùn)練課,幫助學(xué)生發(fā)展思維。
3.以質(zhì)量監(jiān)控為依托,確保教育教學(xué)高水平。
堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,重視教育質(zhì)量,以“優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生”來(lái)彰顯精致xx辦學(xué)品牌。第一,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)與常規(guī)教育,改進(jìn)道德教育,以“八個(gè)好習(xí)慣”為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)。德育部門(mén)通過(guò)常規(guī)檢查、班級(jí)工作交流、主題活動(dòng)等方式加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。第二,堅(jiān)持實(shí)施啟發(fā)潛能教育,結(jié)合思維訓(xùn)練與課題研究,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生思維,發(fā)展學(xué)生可持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。第三,從備課、作業(yè)、課堂實(shí)施與單元檢測(cè)、期末復(fù)習(xí)總結(jié)等多個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,切實(shí)提高教學(xué)效率,保證教學(xué)水平位居區(qū)前列,提升五年級(jí)質(zhì)量抽檢的超均率。
4.以文化建設(shè)為重點(diǎn),彰顯品牌建設(shè)美譽(yù)度。
首先,進(jìn)一步強(qiáng)化“精致xx”文化共識(shí),堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),倡導(dǎo)家校、師生共同成長(zhǎng),組織校園文化節(jié),引導(dǎo)師生家長(zhǎng)共同參與主題實(shí)踐活動(dòng),深入理解“立心正命,致知雅行”的校訓(xùn)與“愛(ài)靜美”的價(jià)值追求,培養(yǎng)師生家長(zhǎng)攜手共建“精致xx”的自覺(jué)性與主動(dòng)性。其次,整體規(guī)劃校園文化與宣傳活動(dòng),創(chuàng)辦《xx》?㈤_(kāi)設(shè)“xx講壇”、組織“我的成長(zhǎng)分享會(huì)”,提供平臺(tái),共同建設(shè)、宣傳、弘揚(yáng)“灼灼其華,碩碩有成”的形象與“追求卓越”的精神面貌。第三,統(tǒng)籌學(xué)校各項(xiàng)評(píng)估、交流、接待與開(kāi)放活動(dòng),重點(diǎn)組織體育藝術(shù)“2+1”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)與第七屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),在活動(dòng)中豐富學(xué)校文化,培養(yǎng)師生綜合素養(yǎng),彰顯辦學(xué)品牌。
。ǘ┱n程管理與經(jīng)典教育
1.優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),強(qiáng)化課程管理。
在現(xiàn)有課程政策框架內(nèi),充分發(fā)揮學(xué)校管理的靈活性與教師優(yōu)勢(shì),不斷優(yōu)化政策課程、校本課程與活動(dòng)課程的結(jié)構(gòu),強(qiáng)化課程管理。在政策課程方面,保證開(kāi)齊開(kāi)足課程,加強(qiáng)備課與課堂教學(xué)的檢查與研討,提高課堂學(xué)習(xí)效益;進(jìn)一步規(guī)范中華經(jīng)典教育校本課程建設(shè),細(xì)化課程指南與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),提高普及水平,探索經(jīng)典教育在“發(fā)展思維”與“確立價(jià)值”上的作用。結(jié)合精致管理,規(guī)范興趣活動(dòng)的管理與教學(xué)研討,保證有計(jì)劃、有備課、有落實(shí)、有效果。
2.統(tǒng)籌研訓(xùn)一體,探索教育建模。
校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),德育與教學(xué)負(fù)責(zé)人共同參與,從德育與課程學(xué)習(xí)兩個(gè)方面去探索“精致教育”模式。在德育與常規(guī)管理工作中,按照精致德育“六步法”,重點(diǎn)抓好“八個(gè)好習(xí)慣”的培養(yǎng),貫徹“知行合一”、“塑行立心”的理念與實(shí)踐。在課程與教學(xué)工作中,按照“5+1”(計(jì)劃引領(lǐng)——自主研修——合作互助——按需指導(dǎo)——鞏固加強(qiáng)+密切觀測(cè))的模式積極探索學(xué)習(xí)型課堂建設(shè)。
在教育建模的探索過(guò)程中,注重研訓(xùn)一體,以“思維訓(xùn)練”、“自組織發(fā)展”為抓手,把教學(xué)常規(guī)管理、課題研究、教學(xué)研討、校本培訓(xùn)、骨干教師培養(yǎng)工作有機(jī)整合起來(lái),學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研討、實(shí)踐滾動(dòng)提升。
3.提升經(jīng)典教育,優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)。
校長(zhǎng)親自牽頭,武術(shù)、民樂(lè)、經(jīng)典誦讀與書(shū)法教育的骨干教師共同參與,修改、完善學(xué)校經(jīng)典教育規(guī)劃,并制定出實(shí)施指南與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步規(guī)范、提升經(jīng)典教育,提升普及水平,提升經(jīng)典教育在發(fā)展思維、確立價(jià)值上的作用。
進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)建設(shè),民樂(lè)團(tuán)、武術(shù)隊(duì)做好兩方面的工作:一是支持優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考優(yōu)質(zhì)中學(xué)的特長(zhǎng)生,另一方面選拔中年級(jí)的成熟選手,建設(shè)新梯隊(duì)。此外,本學(xué)期要把松散的經(jīng)典演讀社團(tuán)、書(shū)畫(huà)社團(tuán)規(guī)范化、正規(guī)化,每周進(jìn)行訓(xùn)練,提升學(xué)生能力。
1.推進(jìn)閱讀活動(dòng),建設(shè)書(shū)香校園。
組織第七屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),深入開(kāi)展分級(jí)閱讀與經(jīng)典誦讀活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)與社區(qū)人士共同開(kāi)展閱讀活動(dòng),開(kāi)展教師閱讀分享會(huì),加強(qiáng)與廣州市分級(jí)閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校之間的交流,積極申報(bào)廣州市書(shū)香校園。
。ㄈ┑掠齽(chuàng)新與學(xué)生評(píng)價(jià)
1.堅(jiān)持精致德育六步法,追求知情意行合一。
針對(duì)當(dāng)前小學(xué)德育實(shí)效性差的“錮疾”,我們?cè)趯?shí)踐思考中歸納提升出操作性比較強(qiáng)的“六步法”:明白事理——行為示范——實(shí)踐操練——分享反饋——強(qiáng)化習(xí)慣——建立信念。德育部門(mén)將加強(qiáng)研討,結(jié)合學(xué)生發(fā)展指南的編訂,引導(dǎo)教師去各個(gè)教育環(huán)節(jié)去實(shí)踐應(yīng)用,通過(guò)知情意行合一的德育,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,建立正確的價(jià)值觀。學(xué)期末,德育部門(mén)將結(jié)合課題研究,組織專題討論,進(jìn)一步提升“六步法”的應(yīng)用研究。
2.抓好八個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng),致力于價(jià)值觀培養(yǎng)。
八個(gè)好習(xí)慣也是精致德育抓常規(guī)、注重細(xì)節(jié)的體現(xiàn),“規(guī)范著裝精神好、熱情大方有禮貌、聽(tīng)鈴指揮不拖拉、輕聲慢步靠右走、彎腰走近保清潔、集會(huì)排隊(duì)快靜齊、隨手關(guān)停愛(ài)節(jié)約、遵守規(guī)則保安全”涵括了學(xué)生生活的各個(gè)方面。德育部門(mén)統(tǒng)籌班隊(duì)活動(dòng)、思品課與主題實(shí)踐活動(dòng),圍繞八個(gè)細(xì)節(jié)安排八項(xiàng)主題教育,一點(diǎn)一點(diǎn)去幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,并通過(guò)“六步法”的教育強(qiáng)化,培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。
3.建設(shè)班集體優(yōu)質(zhì)文化,引領(lǐng)學(xué)生自主成長(zhǎng)。
在總結(jié)提升全兩年開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,提出建設(shè)班級(jí)優(yōu)質(zhì)文化、引領(lǐng)學(xué)生自主成長(zhǎng)的目標(biāo)。德育部門(mén)將組織兩至四次班級(jí)優(yōu)質(zhì)文化研討會(huì)(開(kāi)放活動(dòng)),結(jié)合學(xué)生多元評(píng)價(jià)與成長(zhǎng)指南的實(shí)施,從班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)、班級(jí)組織建設(shè)、班級(jí)特色與小社團(tuán)建設(shè)、班級(jí)成長(zhǎng)分享會(huì)(自主評(píng)價(jià)活動(dòng))等方面去營(yíng)造班級(jí)優(yōu)質(zhì)文化,為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。
4.統(tǒng)籌校內(nèi)外德育資源,注重在活動(dòng)中育人。
精致德育是開(kāi)放的大德育體系,除了常規(guī)教育之外,德育部門(mén)要充分統(tǒng)籌校內(nèi)外的德育資源,培養(yǎng)學(xué)生全面的素質(zhì)。首先,要整合學(xué)校各學(xué)科的資源,做好法制與安全教育、環(huán)境與科技教育、衛(wèi)生與心理健康教育、愛(ài)國(guó)主義與國(guó)防教育、勞動(dòng)教育等專項(xiàng)教育;其次,加強(qiáng)社區(qū)與家庭教育,繼續(xù)組織家庭教育系列講座,籌備“xx講壇”;第三,充分開(kāi)拓校外資源,組織好春秋游、掃墓、植樹(shù)、垃圾分類、軍事夏令營(yíng)、科技夏令營(yíng)、小記者等活動(dòng)。
(四)環(huán)境建設(shè)、后勤服務(wù)與安全衛(wèi)生
1.強(qiáng)化統(tǒng)籌與調(diào)研,做好學(xué)校環(huán)境與文化建設(shè)規(guī)劃。
校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),認(rèn)真聽(tīng)到教師、學(xué)生、家長(zhǎng)以及社區(qū)人士與專家領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人士來(lái)學(xué),F(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,結(jié)合校園整體改造規(guī)劃做好環(huán)境與文化建設(shè)規(guī)劃,對(duì)20xx、20xx、20xx年度零星工程有個(gè)整體的安排,并加強(qiáng)與教育局等部門(mén)的溝通,做好預(yù)算與建設(shè)準(zhǔn)備,讓學(xué)校充滿教育氣息。
2.努力協(xié)調(diào)與溝通,爭(zhēng)取暑假完成校園改造主工程。
學(xué)校改造主工程(教學(xué)樓外立面、操場(chǎng)與大門(mén))由xx區(qū)項(xiàng)目辦負(fù)責(zé),學(xué)校由校長(zhǎng)親自抓,后勤主任全力跟進(jìn),加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通,做好一切準(zhǔn)備,爭(zhēng)取暑假能夠開(kāi)工。
3.優(yōu)化管理與流程,后勤與服務(wù)滿足教育教學(xué)需要。
做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度,強(qiáng)調(diào)經(jīng)費(fèi)使用績(jī)效考核,提高經(jīng)費(fèi)使用效益,減少浪費(fèi)。做好資產(chǎn)管理與設(shè)備維護(hù)工作,加強(qiáng)與后勤服務(wù)公司的溝通,加強(qiáng)對(duì)后勤服務(wù)人員的培訓(xùn),啟用網(wǎng)絡(luò)報(bào)修系統(tǒng),提高后勤服務(wù)質(zhì)量,保障教育教學(xué)需要。
。ㄎ澹┙處熚幕c身心健康
1.優(yōu)化教師自組織發(fā)展,多種方式進(jìn)行交流分享。
進(jìn)一步規(guī)范教師IE小組活動(dòng),學(xué)校安排部分經(jīng)費(fèi),要求各小組人員固定、目標(biāo)明確、活動(dòng)有計(jì)劃、成果能夠分享。每月一次教師學(xué)習(xí)活動(dòng)預(yù)留20分鐘時(shí)間交給各小組進(jìn)行分享;期末視情況組織專題探討。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)繼續(xù)推進(jìn),規(guī)范師徒互聽(tīng)互助活動(dòng),加快青年教師的培養(yǎng)力度。
2.統(tǒng)籌黨團(tuán)與工會(huì)組織,發(fā)揮工作生活帶頭作用。
黨團(tuán)一體,充分發(fā)揮黨員與青年教師在教育教學(xué)工作中的先鋒骨干作用,開(kāi)展黨團(tuán)員讀書(shū)活動(dòng),積極發(fā)展青年教師入黨,積極配合上級(jí)黨組織做好智慧黨建工作。
工會(huì)與婦委會(huì)在民主管理與教師文化體育活動(dòng)方面充分發(fā)揮群眾團(tuán)體的作用,多方面聽(tīng)取收集群眾意見(jiàn)與建議,支持配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)提高學(xué)校管理水平,增進(jìn)教師隊(duì)伍凝聚力。工會(huì)將于6月份組織召開(kāi)教師大會(huì),完成學(xué)校管理制度;婦委會(huì)要組織“三八”節(jié)活動(dòng),<課件>做好申報(bào)巾幗文明崗的各項(xiàng)工作。
3.開(kāi)展文化與鍛煉活動(dòng),幫助教師保證身心健康。
每月預(yù)留一次教師學(xué)習(xí)時(shí)間用于安排教師文化與體育鍛煉活動(dòng),集體參加;每周大課間活動(dòng)要求全體教師跟學(xué)生一起活動(dòng),既起好示范管理作用,也是一次鍛煉。工會(huì)與婦委會(huì)盡量配合教師,努力安排更豐富的文體活動(dòng);學(xué)校也要倡導(dǎo)積極鍛煉的文化與鍛煉氛圍,鼓勵(lì)教師多利用業(yè)余時(shí)間提升自己、鍛煉身體。
四、20xx年主要工作小組與時(shí)間節(jié)點(diǎn)規(guī)劃
。ㄒ唬┪屙(xiàng)重要任務(wù)工作小組
為保證五項(xiàng)重點(diǎn)工作的統(tǒng)籌管理,保證重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)到位,每個(gè)項(xiàng)目成立一個(gè)工作小組,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),安排一位行政為主要負(fù)責(zé)人,相關(guān)行政參加小組管理。
1.精致管理、思維訓(xùn)練與質(zhì)量監(jiān)控工作小組
負(fù)責(zé)人:郭海英
成員:張xx、孫xx、余xx、何xx(執(zhí)行人)及思維訓(xùn)練小組成員
2.課程管理與經(jīng)典教育工作小組
負(fù)責(zé)人:張xx
成員:孫xx、李xx、袁xx、勞xx、傅x、關(guān)x
3.德育創(chuàng)新與學(xué)生評(píng)價(jià)工作小組
負(fù)責(zé)人:郭x
成員:何x、劉群、林x、張x、林x
4.環(huán)境建設(shè)、后勤服務(wù)與安全衛(wèi)生工作小組
負(fù)責(zé)人:郭海英
成員:張xx、余文天(執(zhí)行人)、付小瑾、鄧雄偉、何韻堅(jiān)
5.教師文化與身心健康工作小組
負(fù)責(zé)人:郭海英
成員:張xx(培訓(xùn)方面)、管x(工會(huì))、溫x(婦委會(huì))、林x(黨支部)
。ǘ⿴醉(xiàng)重要工作時(shí)間安排
學(xué)年整體安排,學(xué)科學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)靈活分配,為學(xué)生創(chuàng)造更多的成長(zhǎng)與鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)也保證教學(xué)的連續(xù)性,減輕師生負(fù)擔(dān)。除常規(guī)工作,幾項(xiàng)重要活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)籌安排。
1.第七屆讀書(shū)節(jié)
三月中旬啟動(dòng),至五月上旬完成班級(jí)與級(jí)段的各項(xiàng)閱讀實(shí)踐活動(dòng),整理過(guò)程性資料;五月中下旬精選部分班級(jí)與內(nèi)容進(jìn)行精煉提升,“六一”前組織開(kāi)放活動(dòng),頒獎(jiǎng)總結(jié)研討。
負(fù)責(zé)人:張xx;配合支持:李x
2.體育藝術(shù)“2+1”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
開(kāi)學(xué)初即制訂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)計(jì)劃,并加強(qiáng)與局相關(guān)部門(mén)溝通;三、四月按計(jì)劃推進(jìn),<課件>排練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示精選內(nèi)容,準(zhǔn)備交流展示材料,四月底或五月初組織現(xiàn)場(chǎng)會(huì),進(jìn)行展示與交流。
負(fù)責(zé)人:張xx;配合支持:孫x、傅x、關(guān)x
3.首屆精致文化節(jié)
結(jié)合“精致xx”校園文化建設(shè)與學(xué)校整體改造規(guī)劃組織,三月上旬進(jìn)行規(guī)劃,中旬提出方案,分解成設(shè)計(jì)、手工、繪畫(huà)、攝影、書(shū)法、征文、調(diào)查報(bào)告等多種形式的活動(dòng),滲透到美術(shù)課、興趣活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校、征文與書(shū)法比賽等活動(dòng)內(nèi)容之中,五月中下旬收集各方面的作品,六月份組織展示與研討活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人:郭x;配合支持:何x、劉x、林x、李x
4.?⒅v壇與分享會(huì)
校刊《xx》,按專題出版,計(jì)劃每學(xué)期出兩冊(cè),本學(xué)期主題為“精致與質(zhì)量”“體藝雙馨”,分別于招生、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)之前完成。
講壇為“xx小講壇”,完全開(kāi)放,內(nèi)容多樣,由學(xué)校教師、家長(zhǎng)與社區(qū)人士乃至優(yōu)秀學(xué)生主講,對(duì)象為教師、家長(zhǎng)、學(xué)生與社區(qū)同仁。三月份完成整體構(gòu)思,最遲于四月份啟動(dòng),本學(xué)期至少組織三次以上活動(dòng)。
分享會(huì)為學(xué)生成長(zhǎng)分享會(huì)與教師自組織活動(dòng)分享會(huì),結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)、教師IE小組活動(dòng)進(jìn)行,本學(xué)期至少各組織兩場(chǎng)。
負(fù)責(zé)人:郭x;配合支持:何x、劉x、林x、劉x、駱x
5.思維訓(xùn)練與質(zhì)量監(jiān)控專題研討
三月初組織思維訓(xùn)練專題研討,研究如何在學(xué)科教學(xué)中訓(xùn)練思維,歸納提煉有利于高級(jí)思維發(fā)展的題干與課堂觀測(cè)標(biāo)準(zhǔn);三月中旬結(jié)合德育研討組織“八個(gè)好習(xí)慣”研討,組織經(jīng)驗(yàn)材料交流;四月份組織教學(xué)質(zhì)量研討,結(jié)合單元檢測(cè)反饋進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)研討會(huì);五月份組織第二次思維訓(xùn)練專題研討,研究專項(xiàng)思維訓(xùn)練課的開(kāi)展;六月份組織有效質(zhì)量專題研討,提高期末復(fù)習(xí)質(zhì)量,提升考試成績(jī)。
負(fù)責(zé)人:郭海英、張xx。
五、分工表與行事歷(附后)
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇3
一、工作指導(dǎo)思想。
為了做好20___—20___學(xué)年度第一學(xué)期我校的教學(xué)工作,更好地完成教育局、教研室、進(jìn)修學(xué)校等上級(jí)部門(mén)的工作安排,全面貫徹黨的教育方針,圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)!边@個(gè)目的,進(jìn)一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理,努力提高我校整體教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作思路。
1、正視成績(jī),面對(duì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)真分析我鎮(zhèn)教學(xué)工作中存在的不足,及時(shí)整改。
2、制定較合理的教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo),加大計(jì)劃的落實(shí)力度,保證計(jì)劃的實(shí)效性。
3、通過(guò)抓好國(guó)培示范性學(xué)校的校本培訓(xùn)、課題研究、校本教研、科組活動(dòng)等努力提高教師的教育教學(xué)能力和整體水平。
三、工作重點(diǎn)。
抓好教研室工作。
全鎮(zhèn)的教學(xué)工作主要靠鎮(zhèn)教研室發(fā)揮作用,由教研室主任董世杰負(fù)責(zé),教研室副主任楊賢鋒協(xié)助教研室工作。教研室主任要在開(kāi)學(xué)前做好本學(xué)期的工作計(jì)劃,包括全鎮(zhèn)的教學(xué)常規(guī)檢查,全鎮(zhèn)的賽課活動(dòng),各科的在線研討活動(dòng)以及省里、市里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)等。教導(dǎo)主任劉莉兼任語(yǔ)文科組長(zhǎng),主抓中心學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作;由吉翔老師任數(shù)學(xué)科組長(zhǎng),主抓中心學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作;由中心校英語(yǔ)教師麥?zhǔn)姥嗳斡⒄Z(yǔ)教研組長(zhǎng),主抓全鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)工作;由中心校體育教師李平任綜合科組組長(zhǎng),主抓全鎮(zhèn)綜合科教學(xué)工作。要求各科組長(zhǎng)要在開(kāi)學(xué)第一周制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn),并做好活動(dòng)記錄。兩周要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng),重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問(wèn)題。并按制定的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集。各成員必須在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)制定好本人所任學(xué)科的工作計(jì)劃并上傳到中心校博客。
。ㄒ唬⒓訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,完善各種教學(xué)制度,規(guī)范教師教學(xué)行為。
1、繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度,讓每位老師都明白,并認(rèn)真落實(shí)。
嚴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課。
嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,按時(shí)到達(dá)課堂,不拖堂。
按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)。
2、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試與評(píng)價(jià)、課后反思等的常規(guī)管理力度,輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。
備課:堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象,教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、有教后反思等。開(kāi)學(xué)初普查,兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查,期中抽查部分教師教案。由教導(dǎo)處和教研室進(jìn)行教案檢查與抽查,每學(xué)期一至兩次。
上課:課堂上語(yǔ)言要精練、規(guī)范,知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到“六不”不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生。上課前教師要檢查學(xué)生的出勤情況,上課時(shí)要維持正常的教學(xué)秩序,師生都不能隨意離開(kāi)教室。合理使用教學(xué)輔助手段,按時(shí)上課、下課。嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備,無(wú)教案,克服課堂教學(xué)的隨意性,要求教師做到,課前備課,課后反思,學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。
作業(yè)布置與批改:課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習(xí)等適量,批閱反饋要及時(shí)、規(guī)范、正確。統(tǒng)一用“ABCD”評(píng)分,并標(biāo)明批閱日期,多寫(xiě)鼓勵(lì)性批語(yǔ)。低年級(jí)不布置課后書(shū)面作業(yè),中高年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)可布置適量的課后書(shū)面作業(yè),其他學(xué)科一般不布置課后書(shū)面作業(yè)。中高年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇。作業(yè)檢查由各科指定教師負(fù)責(zé),每?jī)芍芤淮,時(shí)間定于雙周周四進(jìn)行,教導(dǎo)處和教研室每學(xué)期在期中和期末考試前一周進(jìn)行檢查與抽查。
輔導(dǎo):科任教師要做好培優(yōu)輔差計(jì)劃。提倡面向全體學(xué)生,兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng),重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),各學(xué)科教師都要對(duì)學(xué)生采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,并要有實(shí)效。
考試與評(píng)價(jià):要求科任教師盡量做到每單元測(cè)驗(yàn)一次。
課后反思:反思的方式有“課后記”“教后感”“教學(xué)札記”。每位教師每周要寫(xiě)不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思,每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思,在科組或校內(nèi)交流。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是主渠道,因此,所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課,向40分鐘要質(zhì)量。
、倬S持正常的教學(xué)秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。
、谡n堂結(jié)構(gòu)要完整,首先回顧上節(jié)課內(nèi)容(一般3—5分鐘),其次提出本節(jié)課目的(如了解或掌握),給出思路;然后進(jìn)行講授,最后應(yīng)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)及布置作業(yè)、提出思考等。
③課堂板書(shū)要事先設(shè)計(jì)好,板書(shū)要認(rèn)真,注意少而精;畫(huà)圖要規(guī)范、完整,將嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)傳遞給學(xué)生。
④板書(shū)、語(yǔ)速應(yīng)注意不要太快,有急有緩,把握節(jié)奏,聲音高低應(yīng)有起有伏,給學(xué)生留有思考、接受的空間。
⑤講授中多采用不同的教學(xué)手法,如啟發(fā)、對(duì)比、提問(wèn)等,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,增強(qiáng)師生互動(dòng)。
、奘褂枚喾N教學(xué)手段,特別是要發(fā)揮一體機(jī)的優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)教學(xué)效果。每次使用一體機(jī)都要進(jìn)行登記,不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導(dǎo)處要加強(qiáng)檢查的力度。
。ǘ⿲(shí)施校本培訓(xùn),切實(shí)提升教師素質(zhì)。
1、由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(周一16:30—17:30)。
2、落實(shí)科組工作,由科組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé);做到有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄(時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內(nèi)容)、有總結(jié),認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。公開(kāi)課結(jié)束后要及時(shí)組織教師進(jìn)行議課,做到反饋及時(shí)。各教研組要以組為單位,利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教師收看優(yōu)秀教師錄像課。
3、組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)筆記,進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,每月在自己博客上發(fā)表4篇文章以上,評(píng)論40篇以上。
4、充分利用一體機(jī),做好教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用專題課題的研究,使信息技術(shù)與常規(guī)教學(xué)有效整合,邊研究,邊總結(jié)并撰寫(xiě)論文。
5、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理。讓他們出去聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、參加教學(xué)比賽等。不斷提高他們的教育教學(xué)能力,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。
6、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng),做好記錄。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)習(xí)歸來(lái)的匯報(bào)工作。
。ㄈ╆P(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好幫帶工作。
1、關(guān)注學(xué)困生,耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助,轉(zhuǎn)化工作,各班做好“一對(duì)一”的幫帶工作。
2、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主課教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的方法,使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。
做好基礎(chǔ)年級(jí)和畢業(yè)年級(jí)的管理工作。
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況合理進(jìn)行班級(jí)配置,充分運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法、第二課堂活動(dòng)和體育活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)各學(xué)科課程的積極性,杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生。一年級(jí)要抓好良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,六年級(jí)畢業(yè)班的管理,采取教師目標(biāo)責(zé)任制,畢業(yè)班要參照去年中考成績(jī)制定中考責(zé)任目標(biāo),非畢業(yè)班制定期中、期末考試目標(biāo),并提出達(dá)到目標(biāo)的各種措施。明確了對(duì)任課教師的要求。
做好期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)工作。
班主任與科任教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中要做好學(xué)生的思想及外在表現(xiàn)的記錄,對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生情況都要了解清楚。在家長(zhǎng)會(huì)上,班主任不僅要向家長(zhǎng)傳達(dá)國(guó)家及上級(jí)教育主管部門(mén)的各項(xiàng)相關(guān)教育政策法規(guī),同時(shí)要和家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家校表現(xiàn)進(jìn)行溝通,要與家長(zhǎng)商討如何從思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心孩子,使孩子更加健康地成長(zhǎng)。
四、各月工作安排。
八月:
1、教導(dǎo)處做好課程安排及教師晚修安排。
2、教導(dǎo)處及教研室做好全鎮(zhèn)教材的分發(fā)。
九月:
1、教導(dǎo)處做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作。
2、教導(dǎo)處做好開(kāi)學(xué)典禮工作。
3、各班主任進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理及文明、禮儀、衛(wèi)生、安全、紀(jì)律、德育等方面教育,并制定出本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
4、各教研組制定教研計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,教研組活動(dòng)兩次以上。制定出本學(xué)期研究主題。
5、各科任教師制定培優(yōu)輔差計(jì)劃,并發(fā)在博客上。
6、教導(dǎo)處和語(yǔ)文組要結(jié)合普通話活動(dòng)周開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)。
十月:
1、各教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
2、教導(dǎo)處組織全校教師開(kāi)展“家訪月”活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)。
(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物,瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
。2)目前,我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限,影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,因此對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,因此,我們將制定計(jì)劃,定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合,培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用,使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,以使我校新購(gòu)置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。
4、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益。
。1)分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組,開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),求精不求多,力求實(shí)效,通過(guò)此種形式的活動(dòng),使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
。2)組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí),包括課題研究的'內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),一方面提升教師的教學(xué)科研能力,另一方面改革課堂教學(xué)模式,為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。
(3)要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例,并積極投稿,對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師,學(xué)校將在考核中加分,并給于獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。
。4)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,研究、開(kāi)發(fā)適合我校,易于操作、便于落實(shí)的校本課程,加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí),并借鑒觀看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程,探索、確定本校的校本課程。
5、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,督促各學(xué)科教師積極組建各班的學(xué)習(xí)小組及校外學(xué)習(xí)小組。并在教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。
6、做好每月的匯總工作,并及時(shí)向教師公布。
7、做好材料的收集、整理,檔案的裝訂工作,要多學(xué)習(xí),將檔案分門(mén)別類,平時(shí)就注意收集,保存好檔案資料,科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
十一月:
1、教導(dǎo)處及教研室做好期中質(zhì)量檢測(cè)、分析。
2、教導(dǎo)處做好家長(zhǎng)會(huì)工作。
3、教研室做好全鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查。
十二月:
教研室組織全鎮(zhèn)賽課活動(dòng)。
一月:
1、教研組進(jìn)行常規(guī)檢查。
2、教導(dǎo)處及教研室做好期末復(fù)習(xí)、考試、評(píng)卷工作。
3、教導(dǎo)處做好期末質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量分析。
4、各科組做好個(gè)人及科組期末總結(jié)。
5、教導(dǎo)處做好期末總結(jié)、評(píng)優(yōu)、各種材料的回收。
6、召開(kāi)期末總結(jié)大會(huì)。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇4
指導(dǎo)思想:
以上級(jí)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè),在學(xué)科中落實(shí)兩綱教育,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)新課程改革的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與實(shí)踐,塑造一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,構(gòu)建和諧、快樂(lè)的校園文化氛圍,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
主要工作目標(biāo)和措施:
一、管理工作:
目標(biāo):
以人為本,規(guī)范管理,營(yíng)造文化氛圍,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
措施:
1、熟悉學(xué)校各項(xiàng)工作,融入新環(huán)境,做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、繼續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下的教導(dǎo)處、德育室、年級(jí)組分層管理體制,做到分工明確、職責(zé)分明。
3、以人為本,規(guī)范管理,優(yōu)化教育環(huán)境,促進(jìn)資源建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展有機(jī)整合。倡導(dǎo)教師追求和諧、快樂(lè)的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新的能力,努力使教師、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)。
4、規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置,減負(fù)增效,加大學(xué)校教育教學(xué)流程管理的力度,以規(guī)范的要求、嚴(yán)格的檢查促進(jìn)教育教學(xué)秩序的有序發(fā)展。
5、進(jìn)一步完善全方位、多層次的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系,改革評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式,讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)成為評(píng)價(jià)者,參與學(xué)校的教育評(píng)價(jià)。
6、調(diào)整并繼續(xù)組織實(shí)施作息時(shí)間試點(diǎn)方案,使學(xué)生在輕松、快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校聘用合同制,完善崗位設(shè)置,實(shí)施績(jī)效管理。
二、師資隊(duì)伍建設(shè)
目標(biāo):師德為魂,師能為先,學(xué)習(xí)為導(dǎo),提升師資水平
措施:
1、加強(qiáng)行政干部隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)建一支觀念新、素質(zhì)高、會(huì)管理,深受教職工信賴的干部隊(duì)伍。
2、開(kāi)展師德和教師先進(jìn)性學(xué)習(xí)等活動(dòng),以教師學(xué)習(xí)會(huì)、聽(tīng)取專家講座、指導(dǎo)培訓(xùn)等為抓手,弘揚(yáng)師德風(fēng)范,提高教師師德修養(yǎng)。
3、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),做好本校骨干教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等管理工作,逐步完善新一輪學(xué)校骨干教師的評(píng)價(jià)機(jī)制,開(kāi)展申報(bào)評(píng)選活動(dòng)。
4、加強(qiáng)青年教師和新任學(xué)科教師的培養(yǎng),充分利用骨干教師支教的資源和力量,開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)、講座培訓(xùn)等活動(dòng),為他們出成績(jī)、早日成熟創(chuàng)造機(jī)會(huì),搭設(shè)平臺(tái),激勵(lì)青年教師脫穎而出。關(guān)注外出培訓(xùn)教師的成長(zhǎng)歷程,以期返校注入新理念、新方法、新行動(dòng),帶動(dòng)學(xué)校學(xué)科教研組的更大提升。
5、,組織教師學(xué)習(xí)新課程、信息技術(shù)等先進(jìn)理論與方法,觀摩優(yōu)秀的展示課、讀書(shū)自學(xué)等活動(dòng),做到人人有學(xué)習(xí)目標(biāo)、人人有學(xué)習(xí)體會(huì),提升教師的教育教學(xué)實(shí)踐智慧。
三、德育工作
目標(biāo):開(kāi)發(fā)德育課程,開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造育人氛圍
措施:
1、營(yíng)造新學(xué)期、新環(huán)境的校園氛圍,在全校師生中滲透"愛(ài)校"理念。
2、積極開(kāi)發(fā)和申報(bào)德育課程,創(chuàng)建學(xué)校德育主題,形成德育特色,踐行"求知識(shí)、學(xué)做人、樹(shù)理想"的校訓(xùn)理念。
3、依據(jù)《韓莊小學(xué)班主任考核方案》,以學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成為切入口,加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)力度,建設(shè)好一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、有特色的班主任隊(duì)伍,建立長(zhǎng)效機(jī)制,形成良性循環(huán),增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
4、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò):家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家
長(zhǎng)學(xué)校、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、并積極構(gòu)思、創(chuàng)建"優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校"。圍繞各項(xiàng)主題高立意地開(kāi)展好每次活動(dòng),發(fā)揮德育基地的教育功能。
5、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播、中隊(duì)報(bào)等宣傳陣
地,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
6、召開(kāi)少先隊(duì)代表大會(huì)。
四、教學(xué)工作:
目標(biāo):聚焦課堂,改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)有效性和教師教學(xué)能力
措施:
1、有計(jì)劃組織各學(xué)科開(kāi)展《市教委關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》、《新課程理念下的小學(xué)教育》等的學(xué)習(xí)與解讀。
2、及時(shí)落實(shí)一、二年級(jí)課程調(diào)整方案,在已有研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取做深、做細(xì)、做扎實(shí)。
3、以《教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施記載》和《校本研修教師手冊(cè)》為抓手,以教師教學(xué)常規(guī)管理為監(jiān)控手段,以教師的日常課堂教學(xué)為主陣地,進(jìn)一步加強(qiáng)周三隨堂聽(tīng)課、集體備課、實(shí)踐研討、資料積累、總結(jié)反思,不斷提高教師對(duì)新課程的把握能力。
4、以骨干教師為契機(jī),通過(guò)傳、幫、帶形式,開(kāi)展骨干教師做專題講座、上示范課、組織學(xué)科校本教研等活動(dòng),帶動(dòng)整個(gè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及其它學(xué)科教研組建設(shè),提高校本教研活動(dòng)質(zhì)量,發(fā)揮骨干教師在教師專業(yè)化發(fā)展中的指導(dǎo)作用,促進(jìn)教師間的共同學(xué)習(xí)、共同幫助、共同提高,形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍,使學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)和教研組建設(shè)再上一個(gè)臺(tái)階。
5、堅(jiān)持質(zhì)量立校,教學(xué)質(zhì)量層級(jí)責(zé)任制責(zé)任明確,質(zhì)量監(jiān)控措施到位。
6、聚焦課堂,關(guān)注不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的學(xué)習(xí)情境,為學(xué)生提供互動(dòng)學(xué)習(xí)的空間,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
8、重視綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,開(kāi)展學(xué)校冬季跳踢比賽活動(dòng)。
9、充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備的作用,開(kāi)足開(kāi)齊信息技術(shù)課程,規(guī)范管理,提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。加強(qiáng)圖書(shū)館規(guī)范管理,提高圖書(shū)的使用率。
五、其他工作
1、總務(wù)工作:
加強(qiáng)安全教育和安全制度的管理,加大學(xué)校大修后各項(xiàng)設(shè)施的安全檢查和維護(hù)管理。做好校園周邊環(huán)境的安全保障和衛(wèi)生管理。營(yíng)造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境,樹(shù)立一切為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí),保證教育教學(xué)順利開(kāi)展,做好后勤服務(wù)工作。
2、衛(wèi)生工作:
認(rèn)真做好秋季季節(jié)性傳染的病的預(yù)防宣傳工作,大力開(kāi)展秋季大掃除,提高師生健康防病意識(shí);繼續(xù)做好小學(xué)生齲齒防治、視力保健、預(yù)防接種等工作;做好日常衛(wèi)生檢查,促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成;加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理,保證師生飲食安全,促進(jìn)健康校園的新一輪發(fā)展。
3、檔案管理工作:
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)資料的收集、整理和歸檔工作。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇5
一、工作思路:
以市教育工作思路為指導(dǎo),結(jié)合鎮(zhèn)田小學(xué)第二個(gè)三年規(guī)劃,努力走內(nèi)涵發(fā)展的道路,提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)和管理。
二、主要目標(biāo):
1、 繼續(xù)做好教師隊(duì)伍建設(shè)工作,加強(qiáng)中層干部培訓(xùn),努力培養(yǎng)肯干教師,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
2、全面規(guī)范程課開(kāi)設(shè)工作,積極引導(dǎo)師生全面發(fā)展觀念。
3、做好本學(xué)期省級(jí)課題結(jié)題工作。
4、積極籌備“省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)!痹u(píng)估督導(dǎo)檢查驗(yàn)收有關(guān)工作。
5、籌備和辦好第三屆“家長(zhǎng)開(kāi)放周”暨藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
6、辦好“鎮(zhèn)田通”全市成果推介現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作。
7、繼續(xù)加強(qiáng)德育工作管理,做好常規(guī)工作的檢查與督促工作。
8、加強(qiáng)科組建設(shè),做好三年規(guī)劃目標(biāo)發(fā)展的指導(dǎo)和監(jiān)督工作。
9、推進(jìn)信息技術(shù)教育工作,全面加強(qiáng)學(xué)校信息化教育教學(xué)與管理的應(yīng)用。
10、繼續(xù)提升學(xué)校現(xiàn)代化管理水平,進(jìn)一步開(kāi)發(fā)鎮(zhèn)田通在教學(xué)上的運(yùn)用。
11、積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)體育工作,落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”的目標(biāo),繼續(xù)大力開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。
12、加強(qiáng)安全與法制教育宣傳,繼續(xù)做好每月一主題的安全與思德教育與宣傳工作。
13、完美校務(wù)公開(kāi)工作,定期小結(jié)及校務(wù)公開(kāi),做好建檔工作。
14、加強(qiáng)后勤服務(wù)與管理,協(xié)助午托改進(jìn)質(zhì)量。
15、積極開(kāi)展校園師生心理健康教育活動(dòng),各年級(jí)按學(xué)期開(kāi)展多項(xiàng)中下生、特困生及全體學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作。
16、完善家長(zhǎng)學(xué)校制度建設(shè)與管理,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流圈的建設(shè)與常規(guī)交流。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇6
今年是“十二五”開(kāi)局之年,學(xué)校將認(rèn)真貫徹太倉(cāng)市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃,全面落實(shí)太倉(cāng)市教育工作會(huì)議精神,并以督導(dǎo)整改為抓手,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,深入實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,努力打造“學(xué)校有特色,教師有特點(diǎn),學(xué)生有特長(zhǎng)”的有內(nèi)涵,高質(zhì)量的現(xiàn)代化小學(xué)。
一、狠抓師德建設(shè)
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師師德建設(shè)五項(xiàng)制度,加強(qiáng)對(duì)全體教師的師德培訓(xùn),成立由社會(huì)各界組成的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督小組(由法制副校長(zhǎng)、消防、衛(wèi)生、社區(qū)、友好單位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)等相關(guān)人員組成),組織全體教師簽訂師德承諾書(shū)。學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行單周政治學(xué)習(xí)制度,做好全體教職工對(duì)相關(guān)教育法律法規(guī)的通識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校黨支部組織全體行政和黨員干部學(xué)習(xí)《蘇州市教育系統(tǒng)黨員干部廉潔自律學(xué)習(xí)資料匯編》,組織青年團(tuán)員教師開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、樹(shù)形象活動(dòng)(太倉(cāng)市師德標(biāo)兵和支教先進(jìn)教師)。繼續(xù)開(kāi)展教師師德學(xué)期考核,繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、教師評(píng)行政、學(xué)生評(píng)教師活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)氣。
二、規(guī)范日常管理
學(xué)校始終堅(jiān)持以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《太倉(cāng)市溪沙鎮(zhèn)第一小學(xué)章程》來(lái)規(guī)范學(xué)校的日常管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺(tái)的“三五一”規(guī)定,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各條線工作,努力提升學(xué)校管理水平。
德育工作:學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,繼續(xù)以“建黨90周年”為契機(jī),組織學(xué)生開(kāi)展紅色系列活動(dòng);以“太倉(cāng)市班主任論壇和班級(jí)文化建設(shè)”為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),組織班主任開(kāi)展沙一小第三屆班主任論壇、基本功競(jìng)賽和學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。德育辦繼續(xù)執(zhí)行每月班主任工作例會(huì)制和考核制,及時(shí)做好典型事例的宣傳工作。繼續(xù)推廣成長(zhǎng)導(dǎo)師制,對(duì)學(xué)習(xí)、品行、生活、心理上存在問(wèn)題和困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,學(xué)校心理咨詢室繼續(xù)面向全體學(xué)生開(kāi)放,進(jìn)一步提高學(xué)校心理危機(jī)事件的預(yù)防和干預(yù)能力。
教學(xué)工作:學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行雙周教研活動(dòng),周周備課活動(dòng)制度,做到定主題、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。組織全體教師再學(xué)《沙一小教學(xué)六認(rèn)真工作考核細(xì)則》,規(guī)范教師教學(xué)六認(rèn)真行為。本學(xué)期以“聚焦課堂,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為教學(xué)研究主題開(kāi)展系列活動(dòng),主要有:理想課堂大家談(教科室負(fù)責(zé));教學(xué)常規(guī)每月專項(xiàng)檢查;青年教師基本功比賽;骨干教師好課展示活動(dòng);青年教師“聚焦課堂,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”論文發(fā)布會(huì)(教科室負(fù)責(zé));年級(jí)組綜合督導(dǎo);與優(yōu)質(zhì)學(xué)校開(kāi)展“教學(xué)共建”研討等活動(dòng)。繼續(xù)執(zhí)行“師徒結(jié)對(duì)”制度,為新教師配備為期兩年的學(xué)科師傅,成立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科中心組,由學(xué)校教導(dǎo)處和教科室共同做好骨干教師培養(yǎng)工作。
科研工作:教科室繼續(xù)開(kāi)展蘇州市級(jí)課題《小學(xué)課堂教學(xué)有效運(yùn)用非物質(zhì)化教學(xué)手段的策略研究》和兩個(gè)太倉(cāng)市級(jí)課題的研究工作。組織青年教師參加省市級(jí)論文評(píng)比活動(dòng),出好每月一期的藍(lán)風(fēng)箏校報(bào)。圍繞教培研中心的讀書(shū)要求,組織教師完成閱讀和心得撰寫(xiě)。組織35周歲及以下青年教師、全體行政撰寫(xiě)個(gè)人博客(每月至少一篇原創(chuàng),字?jǐn)?shù)不少于800字)。
健康安全:學(xué)校繼續(xù)以創(chuàng)建江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校為抓手,全面落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo),在全校師生中營(yíng)造“健康第一”的理念。扎實(shí)開(kāi)展體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和體育活動(dòng),確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間;班主任繼續(xù)執(zhí)行每日晨檢制度,做好傳染病的防治工作(保健教師做好每日上報(bào)工作)。保衛(wèi)科繼續(xù)提升學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn),各項(xiàng)校園安全制度和應(yīng)急預(yù)案不斷完善,全校教職工人人樹(shù)立“安全第一”的責(zé)任意識(shí),安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排摸。學(xué)校按照要求配備專業(yè)保安人員,繼續(xù)執(zhí)行行政、教師值班保衛(wèi)制度,保衛(wèi)科定期組織學(xué)校安保人員進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)。針對(duì)學(xué)校校園活動(dòng)場(chǎng)地小、地面質(zhì)量差的實(shí)際情況,本學(xué)期德育辦重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生校園活動(dòng)安全教育和活動(dòng)指導(dǎo)工作。
特色建設(shè):沙一小是一所藝術(shù)特色學(xué)校,學(xué)校繼續(xù)做強(qiáng)、做大書(shū)法、舞蹈兩個(gè)項(xiàng)目,繼續(xù)舉辦班級(jí)和校級(jí)兩個(gè)層面的培訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)學(xué)生作品的展示擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)特色在社會(huì)上的影響力。
三、豐富學(xué)生活動(dòng)
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺(tái)的“三五一“相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,堅(jiān)決不讓”減負(fù)“走回頭路,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期大隊(duì)部將聘請(qǐng)由法制、衛(wèi)生健康、消防、安全、社區(qū)與綜合實(shí)踐等條線及退休教師等組成的少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì),并制定少先隊(duì)課外教育課程表。
按照《沙一小課程規(guī)劃》積極挖掘本地資源,組織學(xué)生開(kāi)展少先隊(duì)課外實(shí)踐活動(dòng),本學(xué)期有:知校史愛(ài)校園講座;科普知識(shí)宣傳活動(dòng);消防演練實(shí)踐活動(dòng);孝親敬老實(shí)踐活動(dòng);健康知識(shí)講座;古鎮(zhèn)文化研究等。
德育辦、大隊(duì)部繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,每周一舉行隆重的升旗儀式;繼續(xù)執(zhí)行少先隊(duì)每周星級(jí)班評(píng)比制度,努力培養(yǎng)勤學(xué)、踏實(shí)、自主、靈活的合格小學(xué)生。
四、督導(dǎo)整改工作
本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)入綜合督導(dǎo)整改階段,通過(guò)學(xué)習(xí)督導(dǎo)報(bào)告、制定整改方案、落實(shí)整改措施、接受督導(dǎo)回訪,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為,進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)方向。
五、其他工作
工會(huì)工作:做好新一屆教代會(huì)代表改選工作,組織召開(kāi)本學(xué)期教代會(huì);組織教職工開(kāi)展健康的文體活動(dòng),組織教職工參加傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動(dòng);關(guān)心退休教職工,定期組織開(kāi)展座談、文娛活動(dòng);發(fā)揮教職工參與、監(jiān)督學(xué)校工作等職能,及時(shí)收集教職工合理化建議。
信息化工作:一方面做好校內(nèi)現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的使用與管理工作,做到物盡其用,做好設(shè)施設(shè)備使用過(guò)程性資料的積累工作。另一方面爭(zhēng)取鎮(zhèn)財(cái)政的支持,進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
繼續(xù)教育工作:組織全體教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),按要求完成讀書(shū)心得;支持教師參加省市級(jí)培訓(xùn)與研修活動(dòng);積極開(kāi)展校際、校內(nèi)的校本研修活動(dòng);鼓勵(lì)中青年教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修等。
法制教育:法制教育是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作,學(xué)校與法制副校長(zhǎng)密切聯(lián)系,對(duì)全校教師和各年級(jí)學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性的法制教育,杜絕違法犯罪行為的發(fā)生。
發(fā)展無(wú)窮盡,奮進(jìn)無(wú)止境,新的時(shí)代賦予了沙一小發(fā)展新任務(wù),相信在太倉(cāng)市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在溪沙鎮(zhèn)政府的關(guān)心下,在全體教職工的團(tuán)結(jié)拼搏下,沙一小一定能成為一所“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的有內(nèi)涵、高質(zhì)量的現(xiàn)代化小學(xué)。
溪沙鎮(zhèn)第一小學(xué)
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇7
指導(dǎo)思想:牢固樹(shù)立以人為本的教育發(fā)展觀,圍繞教育局年度工作目標(biāo)及學(xué)校“三年發(fā)展規(guī)劃”為目標(biāo)任務(wù),以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校工作。
工作目標(biāo):
1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要樹(shù)立創(chuàng)新管理意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師以樹(shù)師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,建立“教書(shū)育人,服務(wù)育人,管理育人”的德育工作體系,探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”管理模式,學(xué)!叭曛鲃(dòng)發(fā)展規(guī)劃”為目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位,所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策,去克服困難更好地解決問(wèn)題,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。
3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。教導(dǎo)處要落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作月報(bào)制度,認(rèn)真做好教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,規(guī)范教學(xué)常規(guī)的管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,以促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,配合學(xué)校中心工作,精心策劃,全方位、立體式卓有成效地搞好校內(nèi)外宣傳工作,宣傳學(xué)校發(fā)展新思路、新舉措、工作的新突破,展示教師個(gè)人風(fēng)采,把華小營(yíng)造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。
5、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
主要工作:
一、打造德育工作特色,放大德育工作品牌。
1、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。
將班主任培訓(xùn)納入教師教育計(jì)劃,有組織地開(kāi)展崗前和崗位培訓(xùn),定期交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),組織班主任進(jìn)行社會(huì)考察,提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作及研究能力。本期將重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。結(jié)合績(jī)效工資改革,完善班主任的獎(jiǎng)勵(lì)制度,定期表彰優(yōu)秀班主任。樹(shù)立班主任工作的先進(jìn)典型,充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用,使班主任成為廣大教師踴躍擔(dān)當(dāng)?shù)墓鈽s而重要的崗位。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好育人環(huán)境。
精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)教室黑板報(bào)、走廊班級(jí)版報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報(bào)等力求主題突出,圖文并茂。規(guī)范教室布置。積極做好校內(nèi)其他場(chǎng)所環(huán)境美化工作。使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校園文化。
3、多渠道,全方位地開(kāi)展德育工作。
抓好日常管理及常規(guī)教育。貫徹《規(guī)范》和《守則》,強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的行為。寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則,抓好課堂教學(xué),注重學(xué)科德育滲透。提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的守法意識(shí)和法制觀念,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。積極做好校內(nèi)少先隊(duì)、團(tuán)支部、紅十字組織的建設(shè)工作。
4、繼續(xù)抓好“一個(gè)重點(diǎn)”、“三個(gè)結(jié)合”教育。
、僖粋(gè)重點(diǎn)——加強(qiáng)少先大隊(duì)主陣地建設(shè)。
、谧龊萌齻(gè)結(jié)合——加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力的建設(shè)。
二、深化素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
、俳M織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法。
、诩(xì)化每月常規(guī)檢查,及時(shí)指導(dǎo)。
③常規(guī)巡視做到每月一重點(diǎn),每天一巡視。
2、推行“三級(jí)教研聯(lián)動(dòng)”強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),形成學(xué)!敖萄袉T——教導(dǎo)處——教研組長(zhǎng)——教師”四級(jí)互動(dòng)。
、偌訌(qiáng)教研前的指導(dǎo);
、诮柚鷧^(qū)級(jí)平臺(tái)培訓(xùn)教研組長(zhǎng),提高學(xué)校小組教研的實(shí)效性;
③加強(qiáng)對(duì)教研組教研的監(jiān)督。
3、開(kāi)展“家長(zhǎng)看課堂”活動(dòng)
4、開(kāi)展“新老結(jié)對(duì)”促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
針對(duì)教齡在三年及三年以下青年教師。
5、打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科,創(chuàng)“明星教研組”。
英語(yǔ)學(xué)科作為我校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,本期教師力量也正出在一個(gè)強(qiáng)勢(shì)狀態(tài),因此我們將通過(guò)一系列有效措施凸現(xiàn)學(xué)科優(yōu)勢(shì),推動(dòng)教師成長(zhǎng),為學(xué)生營(yíng)造更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
三、突出安全第一,悉心打造平安校園
學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康,為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長(zhǎng)的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),讓每一位家長(zhǎng)都能放心工作,讓每一位教師都能舒心地教書(shū)育人。通過(guò)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校園治安綜合治理和法制教育工作,協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育;加強(qiáng)防病防疫工作,保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。
四、細(xì)化常規(guī)管理,確保工作穩(wěn)步發(fā)展
1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念,確立人人都是管理者的思想,確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。
2、做好學(xué)校的常規(guī)管理,抓好學(xué)校各部門(mén)、條塊計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理,強(qiáng)化過(guò)程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評(píng)價(jià)制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任,負(fù)一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng),成為一種激勵(lì),成為一種動(dòng)力。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心。
五、其他有關(guān)工作:
1、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用,要做到一個(gè)黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃地做好組織發(fā)展工作。
2、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí),努力為師生排憂解難,關(guān)注教育教學(xué)第一線,走進(jìn)課堂,理解教學(xué)。
3、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng),積極參加市各部門(mén)組織的活動(dòng),力爭(zhēng)在同類學(xué)校中達(dá)中上水平。
4、積極做好工會(huì)工作,關(guān)心教師冷暖,定期開(kāi)展活動(dòng),豐富教師生活,積極為教師服務(wù)。
5、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。
6、規(guī)范學(xué)籍管理工作,努力做到認(rèn)真、仔細(xì)、及時(shí)、準(zhǔn)確。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)為契機(jī),以全面提高教師的綜合素養(yǎng)為重點(diǎn),以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和課堂教學(xué)為突破口,勇于改革,大膽創(chuàng)新,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高學(xué)校教育質(zhì)量,以優(yōu)良的班風(fēng),校風(fēng)迎接新校的落成使用。
二、具體內(nèi)容,措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全面提高師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)
“師資強(qiáng),學(xué)校強(qiáng);師資差,學(xué)校差”。優(yōu)良的師資隊(duì)伍是一所學(xué)校辦學(xué)的根本保證。因此,我們要以全面提高師資的綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)培訓(xùn)教師隊(duì)伍,使教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求,并為我校的全面提升提供了優(yōu)良的人才基礎(chǔ)。
1、建設(shè)一支強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,是一所學(xué)校的核心,是一所學(xué)校的靈魂,這就要求班子成員作風(fēng)硬,業(yè)務(wù)精,能力強(qiáng),敢負(fù)責(zé),勇創(chuàng)新,做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,行動(dòng)一致。
(1) 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自我,做好領(lǐng)頭人。
(2) 盡職盡責(zé),多想辦法,敢于承擔(dān)責(zé)任。
(3) 健全學(xué)習(xí)制度,開(kāi)展自我批評(píng)。
(4) 謙虛、廣闊,集體利益高于個(gè)人利益。
2、建設(shè)一支積極負(fù)責(zé)的班任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)隊(duì)伍。
班主任是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶,是班級(jí)貫徹落實(shí)學(xué)校精神的關(guān)鍵所在,是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。一個(gè)積極負(fù)責(zé)的班主任,就是班級(jí)打造優(yōu)良班風(fēng)的有力保證。因此,我們要注意加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn),力求使每個(gè)班主任都是學(xué)生的知心人、愛(ài)護(hù)人。使師生關(guān)系融洽、互相信任。切實(shí)提高班級(jí)管理的能力,從而更好地形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
。1) 落實(shí)班主任工作責(zé)任。
。2) 召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)介紹座談會(huì)。
。3) 加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。
3.建設(shè)一支積極向上的青年教師隊(duì)伍。
我,F(xiàn)有青年教師21人,占全校70%,但這些青年教師還沒(méi)有真正成熟起來(lái)。加緊對(duì)青年教師的培訓(xùn),使青年教師成為學(xué)校的骨干、棟梁,是我們工作的當(dāng)務(wù)之急,工作重點(diǎn)。
(1)、給青年教師壓擔(dān)子。多給機(jī)會(huì)、創(chuàng)造條件,掌握先進(jìn)的教學(xué)手段,領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念、精神,使其盡快成長(zhǎng),形成特色。
(2)、組成一對(duì)一,互相學(xué)習(xí),共同提高。一老一青配對(duì),以老帶新,共同探討,共同研究。
(3)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)、外出學(xué)習(xí)。走出校園,學(xué)習(xí)校外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自我。
(4)、結(jié)合培養(yǎng)“名師”的契機(jī),組織參加鎮(zhèn)“名師”培訓(xùn)班,以“名師”效應(yīng)促進(jìn)共同提高。
4. 強(qiáng)師德修養(yǎng),確定師表形象。
繼續(xù)以“立高尚師德,樹(shù)教育新風(fēng)”來(lái)加強(qiáng)教師的師風(fēng)師德教育。同時(shí)組織學(xué)習(xí)東莞市的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容,并結(jié)合本校實(shí)際制定學(xué)校的教師規(guī)范。用以規(guī)范約束教師的一言一行,真正做到為人師表,言傳身教。
(1)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)師德修養(yǎng)的重要性。
(2)、利用工會(huì)組織,通過(guò)學(xué)習(xí)、教育,確立良好的師表形象。
(3)、制定措施,嚴(yán)格執(zhí)行。
(二)、加強(qiáng)學(xué)生德育教育,做文明有禮的現(xiàn)代人。
繼續(xù)以科研課題《從小學(xué)生行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)現(xiàn)代人的研究》為突破口,深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神,結(jié)合我校的情況,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,使他們成為遵紀(jì)守法、文明有禮的現(xiàn)代人。
1.充分利用班會(huì)課、品德課、隊(duì)活動(dòng)課等學(xué)科加強(qiáng)教育。
各班要根據(jù)學(xué)校不同時(shí)期的中心工作和結(jié)合本班學(xué)生的情況,并針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn),做到文道合一。
2.利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié)等節(jié)假日加強(qiáng)教育。
教師節(jié):尊師教育
中秋節(jié):親情教育
國(guó)慶節(jié):愛(ài)國(guó)主義教育
重陽(yáng)節(jié):緬懷先烈教育
圣誕節(jié):信仰教育、
元 旦:集體主義教育
3.落實(shí)班風(fēng)量化評(píng)比
進(jìn)一步規(guī)范、完善班風(fēng)量化評(píng)比制度,及時(shí)總結(jié)、反饋,使之更有效地對(duì)每個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)加強(qiáng)監(jiān)督,達(dá)到學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)純的效果。
4.組織學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
新《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是新時(shí)期下對(duì)學(xué)生新的要求。要求各班要對(duì)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有計(jì)劃、有組織的貫徹落實(shí),以使學(xué)生符合現(xiàn)代人的要求。
5.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育合力
要充分發(fā)揮三結(jié)合的教育作用,更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
(1)成立組織機(jī)構(gòu),按計(jì)劃分步實(shí)施教育。
(2)發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,達(dá)到共同教育的目的。
(3)完善定期家訪制度,與家庭組成強(qiáng)有力的教育網(wǎng)。
(4)借助鎮(zhèn)、村的關(guān)工委組織,定期對(duì)學(xué)生開(kāi)展教育講座。
(5)配合上級(jí)部門(mén),清除學(xué)校周圍的網(wǎng)吧等嚴(yán)重影響學(xué)生的娛樂(lè)場(chǎng)所。
(6)以少先隊(duì)為教育陣地,加強(qiáng)教育。
要充分發(fā)揮少先隊(duì)的教育陣地作用,根據(jù)少先隊(duì)的教育特點(diǎn),圍繞中隊(duì)主題會(huì)這一中心環(huán)節(jié),實(shí)施教育活動(dòng)。
(三)、深入課堂教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)教材、大綱的精神,堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,向四十分鐘要質(zhì)量。
(1) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材,把握、領(lǐng)悟教學(xué)動(dòng)向。
組織教師參加市、鎮(zhèn)、校學(xué)行的新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。使教師清楚地領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的理念,掌握新課標(biāo)的教學(xué)要求、方法,以便組織教學(xué),提高學(xué)生的能力,提高教學(xué)質(zhì)量。
(2) 落實(shí)集體備課、集體上課、集體評(píng)課的“三個(gè)一”教學(xué)活動(dòng)。
學(xué)校以“三個(gè)一”為教研活動(dòng)重點(diǎn),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科要根據(jù)本科情況制定教研計(jì)劃,落實(shí)“三個(gè)一”教研工作活動(dòng),以點(diǎn)帶面,促使學(xué)校教研的開(kāi)展,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
(3) 抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)工作,養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。
各級(jí)科依照自身的情況,定出預(yù)習(xí)要求,設(shè)立預(yù)習(xí)筆記本,要求學(xué)生按規(guī)定完成預(yù)習(xí)工作,并做好督促檢查。養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)了自學(xué)能力。
4.加強(qiáng)對(duì)青年教師的“壓”“促”,對(duì)老年教師的“傳”“幫”“帶”。
我,F(xiàn)有青年教師21人,占70%,他們還沒(méi)有完全成熟,不能獨(dú)挑重?fù)?dān)。因此,要多對(duì)青年教師多加“壓”,多創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓他們?cè)谄D辛中快速成長(zhǎng),成為校之棟梁,鎮(zhèn)之棟梁,市之棟梁。
同時(shí),也要認(rèn)識(shí)到老年教師接受新鮮事物的能力較弱,應(yīng)對(duì)老年教師多“傳”“幫”“帶”使他們能適應(yīng)時(shí)代步伐的要求,搞好教育教學(xué)工作。
5.完善作業(yè)格式,規(guī)范作業(yè)管理
在原來(lái)作業(yè)格式的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)完善,第六周重新審定。學(xué)生要嚴(yán)格按照學(xué)校制訂的作業(yè)格式進(jìn)行書(shū)寫(xiě),并定期組織檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,達(dá)到統(tǒng)一規(guī)范,養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。
6.支持畢業(yè)班工作,努力提高畢業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)班是學(xué)校的代表,是一面鏡子。我們關(guān)心支持畢業(yè)班工作,幫助畢業(yè)班解決疑難問(wèn)題。使畢業(yè)班的老師、同學(xué)能形成合力,共同把教育質(zhì)量搞好,為學(xué)校爭(zhēng)光,為其它年級(jí)樹(shù)立榜樣。
7.加強(qiáng)差生輔導(dǎo),全面提高及格率。
我校學(xué)生差生面廣且特別差。教師必須要進(jìn)行全面調(diào)查模底,找出差的原因 ,然后對(duì)癥下藥,制定有效措施, 實(shí)施組織輔導(dǎo) ,盡全力提高學(xué)生的及格率,達(dá)到市的要求。
(1)落實(shí)輔導(dǎo)時(shí)間,提高輔導(dǎo)效率
(2)多從正面教育, 避免批評(píng)、嘲笑
(3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,組成教育合力
(4)偏愛(ài)差生,關(guān)心差生
(四) 完善、健全學(xué)校資料檔案管理
學(xué)校資料檔案管理的規(guī)范化、制度化,是學(xué)校工作正常開(kāi)展的有力保障。我們要按省一級(jí)學(xué)校資料檔案管理的要求,逐步完善,在本學(xué)期里完成。
(五) 抓好后勤工作,保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行。
1.財(cái)務(wù)工作
財(cái)務(wù)管理規(guī)范化,手續(xù)清楚、齊全,定期公布財(cái)務(wù)情況。要注意節(jié)約,預(yù)防鋪張浪費(fèi)。
2.校園文化
盡量完善校園文化,讓學(xué)生擁有一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍環(huán)境,多學(xué)知識(shí),發(fā)展能力。
學(xué)校行事歷
20xx.9
周 次
摘 要
第一周
1.開(kāi)學(xué)典禮。
2.了解學(xué)生假期情況,安定情緒。
3.組建班委會(huì),轉(zhuǎn)入正常工作。
第二周
1.慶祝教師節(jié)。
2.畢業(yè)班工作會(huì)議。
3.一年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成教育。
第三周
1.定各級(jí)科工作計(jì)劃。
2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3.選送論文參加鎮(zhèn)、市評(píng)比。
第四周
1.清潔衛(wèi)生。
2.學(xué)生禮貌教育。
3.文明學(xué)生評(píng)比。
周 次
摘 要
第五周
1.慶祝國(guó)慶。
2.鎮(zhèn)首屆文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。
3.愛(ài)國(guó)主義教育。
第六周
1.制定學(xué)生作業(yè)格式。
2.集體備課。
3.安全教育。
第七周
1.班干部培訓(xùn)。
2.文明禮貌教育。
3.鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)。
第八周
1.衛(wèi)生清潔。
2.科組學(xué)習(xí)。
3.儀仗隊(duì)訓(xùn)練。
第九周
1.安全工作教育
2.中隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)
3.業(yè)務(wù)檢查
周 次
摘 要
第十周
1.中期檢查
2.六年級(jí)學(xué)生計(jì)算能力模底檢測(cè)
第十一周
1.中期小結(jié)
2.科組學(xué)習(xí)
3.中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)
4.班主任工作匯報(bào)
第十二周
1.教研活動(dòng)
2.衛(wèi)生清潔
3.文明學(xué)生評(píng)比
4.《中小學(xué)生守則》朗讀比賽
第十三周
1.班干部培訓(xùn)
2.集體主義教育
3.家訪
第十四周
1.科組學(xué)習(xí),集體備課
2.備、批、改檢查
3.環(huán)境教育
周 次
摘 要
第十五周
1.鎮(zhèn)五年級(jí)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
2.二年級(jí)鉛筆寫(xiě)字比賽
3.工會(huì)活動(dòng)
第十六周
1.衛(wèi)生清潔
2.班任工作經(jīng)驗(yàn)交流
3.文明學(xué)生評(píng)比
第十七周
1.教研活動(dòng)
2.衛(wèi)生清潔
3.文明學(xué)生評(píng)比
第十八周
1.慶祝元旦
2.環(huán)保教育
3.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
第十九周
1.口頭考試
2.復(fù)習(xí)
3.班主任工作匯報(bào)
周 次
摘 要
第二十周
1.復(fù)習(xí)
2.評(píng)選先進(jìn)
第二十一周
1.復(fù)習(xí)、考試
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇9
20xx年,我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以黨的精神為引領(lǐng),以縣局新學(xué)年的工作要點(diǎn)為準(zhǔn)則,深入貫徹義務(wù)教育法,全面實(shí)施素質(zhì)教育,依法辦學(xué),依法治校,辦好讓人民滿意的教育,小學(xué)工作思路。我們的整體思路是:圍繞“一個(gè)中心”, 強(qiáng)化“兩大建設(shè)”,突出“兩個(gè)教育”,抓好“四項(xiàng)工作”。
工作要點(diǎn)
一、圍繞“一個(gè)中心”,提升教學(xué)質(zhì)量
“一個(gè)中心”即提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們將通過(guò)改革課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率;進(jìn)行分層教學(xué);培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等措施,向40分鐘課堂要質(zhì)量。我們力求在本學(xué)年確保學(xué)生的鞏固率達(dá)100%;考試及格率達(dá)98%以上;教學(xué)成績(jī)?cè)谌h統(tǒng)考中排名保五爭(zhēng)三;各項(xiàng)綜合成績(jī)排名保三爭(zhēng)一。
二、強(qiáng)化“兩大建設(shè)”,提升學(xué)校品位
。ㄒ唬(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)
本學(xué)年我們將進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),改善辦學(xué)條件。具體完成以下五項(xiàng)工作:
1、增添音、體、美器材300件。
2、購(gòu)置新圖書(shū)XX冊(cè)。
3、做好校園綠化工作。
4、規(guī)范辦學(xué),科學(xué)管理,嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間,保證每天一小時(shí)的體育鍛煉。開(kāi)足開(kāi)全課程,真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)等。
5、充實(shí)完善各種檔案資料。
。ǘ、特色學(xué)校建設(shè)
為了進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)特色,我們繼續(xù)弘揚(yáng)老特色,發(fā)展新特色。在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。
1、信息技術(shù)應(yīng)用特色
在運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)課題研究,改變課堂結(jié)構(gòu),進(jìn)一步利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教學(xué)。不斷充實(shí)教學(xué)資源。
2、校園文化特色
在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵。把學(xué)生的繪畫(huà)、手抄報(bào)、書(shū)法、作文等作品在校園的墻壁、走廊上進(jìn)行展示,形成一種新的走廊文化形式。另外在校內(nèi)開(kāi)展背誦古詩(shī)詞的活動(dòng)。
3、課間活動(dòng)特色
課間活動(dòng)以年級(jí)組、班級(jí)為單位,體現(xiàn)團(tuán)體特色,展示班級(jí)亮點(diǎn)。
三、突出“兩個(gè)教育”,提高學(xué)生素質(zhì)
1、養(yǎng)成教育
從學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)抓起,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和守紀(jì)習(xí)慣。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“五愛(ài)”教育。
2、素質(zhì)教育
為了給學(xué)生的一生奠基,培養(yǎng)學(xué)生多方面的知識(shí)和才能,我們提出了“六會(huì)十能”教育目標(biāo)!傲鶗(huì)”即:會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)健體、會(huì)生存、會(huì)創(chuàng)新、會(huì)共處 !笆堋奔矗耗軐(xiě)一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子古詩(shī)文、養(yǎng)一身好習(xí)慣;能練一副好口才、能畫(huà)一幅漂亮的畫(huà)、能辦一張優(yōu)質(zhì)手抄報(bào)、能演奏一種簡(jiǎn)易樂(lè)器、能練一項(xiàng)健身技能、能讀一本好書(shū)。
四、抓好“四項(xiàng)工作”,確保學(xué)校發(fā)展
1、平安校園建設(shè)工作
堅(jiān)持每月一次的安全排查;堅(jiān)持進(jìn)行專題教育;堅(jiān)持對(duì)小賣(mài)部的規(guī)范管理;堅(jiān)持對(duì)門(mén)衛(wèi)的管理;堅(jiān)持天天抓安全。
2、師德師能建設(shè)工作
加強(qiáng)培訓(xùn)力度,促使教師養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。重點(diǎn)要求教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,嚴(yán)禁體罰學(xué)生,杜絕有嘗補(bǔ)課的現(xiàn)象。
3、課程改革工作
加強(qiáng)校本研訓(xùn),上好地方課程。堅(jiān)持上“四課”、“講“五課”活動(dòng)。開(kāi)展“幫帶”活動(dòng)。加強(qiáng)閱讀教學(xué)、寫(xiě)字教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)課的指導(dǎo)。
4、 評(píng)價(jià)考核工作
改革評(píng)價(jià)體制,采取多元評(píng)價(jià)的方式,對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行合理、客觀的評(píng)價(jià)。搞好教師績(jī)效工資的發(fā)放。
展望20xx年,我們將整合一切可以整合的資源,利用一切可以利用的條件,與時(shí)俱進(jìn),積極探索,全面開(kāi)拓學(xué)校教育工作的新局面。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇10
一、細(xì)化、簡(jiǎn)化、優(yōu)化管理制度,使工作標(biāo)準(zhǔn)更明確。
1、本學(xué)年重點(diǎn)從各項(xiàng)制度規(guī)定的完善入手。做到規(guī)范清晰,都有章可循,有據(jù)可查,管理人員要克服管理的隨意性,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度的要求,加大督促檢查的力度,并做好登記,為年度量化考評(píng)提供真實(shí)、準(zhǔn)確的依據(jù)。
2、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施班級(jí)管理“日考核、周總結(jié)、月評(píng)比”制度。“日考核”做到細(xì)致詳實(shí),“周總結(jié)”做到及時(shí)認(rèn)真,“月評(píng)比”做到公平公正。從而扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展班級(jí)管理工作,提升學(xué)校日常管理的實(shí)效性。
3、繼續(xù)完善和細(xì)化《班級(jí)管理目標(biāo)及評(píng)價(jià)方案》。注重細(xì)節(jié),明確責(zé)任。各年級(jí)組、各班級(jí)與學(xué)校簽訂管理質(zhì)量承包責(zé)任狀,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。切實(shí)抓班主任的管理和考評(píng)工作。
4、教職工考勤制度管理實(shí)行“三嚴(yán)”:嚴(yán)簽到、嚴(yán)查崗、嚴(yán)考評(píng),每周不定期查崗二至三次。脫崗一次扣除獎(jiǎng)金五十元并通報(bào)批評(píng)。嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷假制度,做到及時(shí)記錄,及時(shí)銷假。并實(shí)行滿勤獎(jiǎng),充分調(diào)動(dòng)教職工全身心投入工作的積極性。
5、我?荚u(píng)小組對(duì)管理人員在完善崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上,將進(jìn)一步講《考評(píng)細(xì)則》細(xì)化,讓檢查考核工作更細(xì)致到位、易于操作。我們將結(jié)合“簡(jiǎn)單、管用”原則完善細(xì)化《班主任工作考評(píng)細(xì)則》、《管理教師考評(píng)細(xì)則》、《保潔員考評(píng)細(xì)則》、《后勤人員考評(píng)細(xì)則》、《安全員考評(píng)細(xì)則》。通過(guò)各崗位考評(píng)細(xì)則的完善和細(xì)化,使我校管理考核工作扎扎實(shí)實(shí)注重實(shí)效地開(kāi)展起來(lái)。
6、細(xì)化校園衛(wèi)生管理制度,做到每個(gè)方位和細(xì)節(jié)都承包到班堅(jiān)持“早清掃、午清理、晚清掃”的衛(wèi)生打掃習(xí)慣,注重校園環(huán)境保潔工作,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,班主任要密切配合抓學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
二、實(shí)施目標(biāo)管理,使工作方向更明確。
1、校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師一起研究制定針對(duì)具體學(xué)生的工作方案,及早采取措施,保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。低年級(jí)以打基礎(chǔ)、養(yǎng)習(xí)慣、立規(guī)矩、適應(yīng)學(xué)校管理和生活學(xué)習(xí)為目標(biāo);畢業(yè)班則以成績(jī)的提升為主要方向。
2、根據(jù)不同年齡學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),各年級(jí)分層次、分梯度的制定管理目標(biāo),并結(jié)合目標(biāo)有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育和檢查指導(dǎo),并在實(shí)際工作中適當(dāng)?shù)膶?duì)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整,使其方向性和操作性更強(qiáng)。
3、各班級(jí)根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)制定具有本班特色的管理目標(biāo),形成班級(jí)管理的良好氛圍。并利用晨會(huì)和主題班隊(duì)會(huì)做好動(dòng)員工作在班級(jí)形成合力,共同為實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)而努力。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的目標(biāo)管理、計(jì)劃管理和考核管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督和引導(dǎo),經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),達(dá)到的日常行為規(guī)范“五無(wú)”、“五有”的要求。要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,通過(guò)訓(xùn)練,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。
三、要加強(qiáng)過(guò)程管理,使工作過(guò)程更精細(xì)。
1、分層次教職工進(jìn)行“管理辦法”培訓(xùn),并通過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)隊(duì)伍培訓(xùn),提升班組自我管理、制度化管理的實(shí)效性。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念及管理方法和案例分析,提升班組管理過(guò)程的科學(xué)性。
2、每學(xué)期組織班主任科學(xué)管理方法培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。班主任培訓(xùn)我們“學(xué)名師、學(xué)經(jīng)典、講科學(xué)、重實(shí)效”,提升我校班主任的精細(xì)化管理水平。班主任經(jīng)驗(yàn)交流我們“說(shuō)案例、學(xué)方法、談經(jīng)驗(yàn)、重落實(shí)”,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,提高班主任處理實(shí)際管理問(wèn)題的能力。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,重視學(xué)生“五自”意識(shí)的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級(jí)干部,值周生,少先隊(duì)干部在學(xué)生管理中的職能效應(yīng)。每月對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)并定期聽(tīng)取他們的工作匯報(bào)。
4、全面實(shí)施班主任工作“規(guī)范化”管理,堅(jiān)持班主任月例會(huì),月總結(jié),月考評(píng)制度及學(xué)校管理工作月簡(jiǎn)報(bào)制度。充分調(diào)動(dòng)班主任自覺(jué)管理的主動(dòng)性。我校由書(shū)記、校長(zhǎng)、管理校長(zhǎng)牽頭成立班主任量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組,在逐步完善班主任工作量化考核方案及考評(píng)細(xì)則的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格遵照細(xì)則實(shí)施運(yùn)行。在認(rèn)真檢查的同時(shí),及時(shí)反饋學(xué)校在對(duì)班主任工作的檢查考評(píng)中存在的問(wèn)題,不斷完善檢查和考核方法,使之可操作性更強(qiáng)。為了確保班主任量化考評(píng)的檢查認(rèn)真到位。
四、開(kāi)展有效德育活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。
1、舉行各類形式的活動(dòng),建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中規(guī)范自己的行為。充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行行為規(guī)范教育。認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),用身邊的典型開(kāi)展教育,讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)帶動(dòng)學(xué)生品德的形成。利用學(xué)校廣播等宣傳陣地,宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生,對(duì)不好的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)“流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽的力度,通過(guò)評(píng)比,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成整體合力。整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各部、校要根據(jù)各自實(shí)際情況和特點(diǎn),有目標(biāo)、有計(jì)劃、有針對(duì)性的開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作更具實(shí)效。
3、開(kāi)展低碳教育。利用環(huán)境教育、思想品德等課程,將節(jié)能、節(jié)水等理念滲透到課堂教學(xué)中;采取主題班會(huì)、張貼圖片、集體簽名等形式,營(yíng)造節(jié)能減排文化氛圍,引導(dǎo)師生養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。特別要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,減少人為損害。
4、優(yōu)化校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)文明和諧的教育環(huán)境
。1)、規(guī)劃“和諧校園”,讓墻壁說(shuō)話,使花草言情。
。2)、創(chuàng)建“書(shū)香校園”,建設(shè)富有濃郁書(shū)香氣息的校園文化。
。3)、開(kāi)展感恩教育,以情感教育營(yíng)造和諧校園。
五、嚴(yán)密防控,推進(jìn)“平安校園建設(shè)”工程
1、全體教職工應(yīng)牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。
2、嚴(yán)格實(shí)施校園封閉管理,做到保安到位,主管領(lǐng)導(dǎo)值班。來(lái)訪人員電話聯(lián)系,并做好登記。
3、精細(xì)化《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》中的責(zé)任內(nèi)容,嚴(yán)格責(zé)任追究制度,堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé),一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)”的原則,把安全工作滲透在學(xué)校管理的各個(gè)層面。
4、定期召開(kāi)安全專題會(huì)、班主任會(huì)、研究分析安全存在的隱患,對(duì)排查出的問(wèn)題采取強(qiáng)有力的措施,立即解決,不留死角,不留后患。學(xué)校要在每周例會(huì)上通報(bào)安全隱患情況和整改措施,班主任每周要利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全自救自護(hù)知識(shí)教育;要通過(guò)防火、防電等安全演練,教給學(xué)生遇到突發(fā)事件的應(yīng)急處理辦法。
5、加強(qiáng)校舍安全檢查、學(xué)生的安全管理、交通安全教育和校內(nèi)外活動(dòng)的安全管理。
6、相互協(xié)調(diào),靈通信息。全校教職工都應(yīng)有敏銳的預(yù)測(cè)和防范意識(shí),不管誰(shuí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,都要立即報(bào)告,及時(shí)處理,使之消滅在萌芽狀態(tài)。科任教師要認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),班主任堅(jiān)持護(hù)送路隊(duì),低年級(jí)學(xué)生要交到家長(zhǎng)手中,堵塞一切漏洞。
7、每月組織一次安全疏散演練,教授師生滅火氣使用方法。
8、加強(qiáng)校產(chǎn)的管護(hù)。學(xué)校的重點(diǎn)處室和功能教室都有專人管理,要嚴(yán)格按照管理制度辦事。
六、提高后勤服務(wù)水平,為學(xué)校的發(fā)展提供有力保障。
1、按照“力量向一線集中;誰(shuí)使用誰(shuí)管理;減少工作環(huán)節(jié)提高工作效率”的原則,對(duì)學(xué)校后勤服務(wù)工作的管理方式進(jìn)行一定的改變。通過(guò)工作方式的改變進(jìn)一步落實(shí)后勤管理為教育教學(xué)一線服務(wù)的工作宗旨,促進(jìn)后勤服務(wù)工作整體水平的提升。
2、加強(qiáng)校產(chǎn)及辦公用品管理,嚴(yán)格管理制度,提高校產(chǎn)的使用效率。
3、大力開(kāi)展節(jié)水節(jié)電活動(dòng),加大校園修舊利廢力度,堅(jiān)持經(jīng)常檢查,及時(shí)總結(jié),并對(duì)師生進(jìn)行節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的教育。
4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采取有效措施,深入開(kāi)展節(jié)能降耗和節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng)。
5、加強(qiáng)布谷鳥(niǎo)辦公平臺(tái)的利用和管理。
以上是我校本學(xué)年管理工作的簡(jiǎn)單計(jì)劃,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一中的光榮傳統(tǒng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,務(wù)實(shí)進(jìn)取。此計(jì)劃我校將在實(shí)際工作中,不斷充實(shí),不斷完善,努力使我校的管理工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。
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