關(guān)于小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃模板集合5篇
時(shí)間稍縱即逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧！下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期，我校將緊緊圍繞教委辦20xx年秋的工作要點(diǎn)，以“空談?wù)`校，實(shí)干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學(xué)校。
一、加快步伐，早日改建教學(xué)樓
1、我校申建的教學(xué)樓重建項(xiàng)目已完成單體方案審批、工程地質(zhì)勘察、環(huán)評審查等程序。但因其中68平方米（在學(xué)校圍墻內(nèi)，屬內(nèi)安公路綠線外控制區(qū)），處于尚未辦理土地證區(qū)域，未能通過規(guī)劃審批。
2、多方聯(lián)系，積極主動與村兩委溝通，爭取完成式生教學(xué)樓改建項(xiàng)目手續(xù)的辦理。
二、強(qiáng)化德育，形成育人特色
1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系，班主任與科任教師一學(xué)期中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次，同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。
2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期，我們以“學(xué)生的養(yǎng)成教育”為主線，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。讓學(xué)生的良好習(xí)慣落地生根，舉行《國學(xué)》誦讀比賽，在潛移默化中學(xué)會了做人的道理，又學(xué)會了最基本的生活規(guī)范，為將來進(jìn)一步的生活和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而達(dá)到育人的目的。
3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用，通過讀書活動、征文演講、誦讀比賽、傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會知恩，學(xué)會感恩，學(xué)會報(bào)恩。
4、彰顯特色發(fā)展。因本來的學(xué)校特色——木偶，有參加培訓(xùn)過的老師均已轉(zhuǎn)出學(xué)校，有學(xué)過的學(xué)生也已畢業(yè)，現(xiàn)如何突破這個(gè)瓶頸是個(gè)極大的難題。本學(xué)期將重新聘請師傅到校教學(xué)，爭取有一定的進(jìn)展。上學(xué)期新開設(shè)的校本課程——跳繩，現(xiàn)在各個(gè)班級都能利用大課間扎實(shí)有效地組織活動，本學(xué)期將繼續(xù)抓好，進(jìn)一步練就學(xué)生強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
三、落實(shí)常規(guī)，提高課堂效率
1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評制度。
2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作，加強(qiáng)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問題，對不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長、校長要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周聽課不少于2節(jié)，堅(jiān)持每周匯總聽課情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評，堅(jiān)持定期深入班級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動管理制度。各教研組長在開學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實(shí)可行的活動計(jì)劃，落實(shí)研究專題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ)；要減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。
4、創(chuàng)設(shè)良好的青年教師成長環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度。近兩年來，我校增加了許多年輕教師，他們的到來給學(xué)校注入了活力，但同時(shí)我們也非常注重年輕教師的專業(yè)成長。本學(xué)期的校本教研活動，將以年輕教師的成長為中心與主要目的，合理安排教研主題，以李育茹、吳惠珍等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師牽頭，與年輕教師形成師徒，通過匯報(bào)課、校本教研、集體備課等多種形式，使年輕教師專業(yè)水平能得到提升。與此同時(shí)，整合教研進(jìn)修、繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)等資源，積極鼓勵教師進(jìn)修高層次學(xué)歷，搭建優(yōu)秀教師成長平臺。
四、緊抓安全，創(chuàng)建和諧校園
1、我校地處內(nèi)安交通繁華地段，路上人流量、車流量都很大，交通情況復(fù)雜，而且靠近校門口的路段又是下坡，車速特別快。小學(xué)生居住地相對分散，同時(shí)過公路時(shí)要穿過兩條相反方向的路段，如果安全教育措施不到位，將存在極大的安全隱患。如何讓學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去，一直是學(xué)校工作的頭等大事。本學(xué)期，我校將繼續(xù)開展地震、消防安全疏散演練及消防普及知識比賽、防溺水、交通安全講座等安全教育工作。
2、要建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。積極推進(jìn)“一校一品”建設(shè)，建立健全組織機(jī)構(gòu)和工作制度，明確職責(zé)分工，實(shí)行安全目標(biāo)管理層層管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，工作落實(shí)到人，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇2
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新任務(wù)，我們用新觀念，新思維謀劃新工作，為了使學(xué)校工作有新的起色，根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬定本期工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校工作堅(jiān)持以“夯基礎(chǔ)、提質(zhì)量、促均衡、強(qiáng)保障、惠民生”為思路，以義務(wù)教育基本均衡迎接省督導(dǎo)評估和國家評估認(rèn)定為重點(diǎn)，以深化教育改革、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)秩序，注重學(xué)生品行培養(yǎng)，使學(xué)校全面工作上一個(gè)新臺階。
二、工作目標(biāo)和措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)校思想政治工作，做到令行禁止。
1、加強(qiáng)教職員工思想政治工作。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，牢記《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》，唱好《貴州教師自律歌》。進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)政學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，不斷提升教職員工的思想素養(yǎng)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的責(zé)任意識、服務(wù)意識和終身學(xué)習(xí)意識，增強(qiáng)依法治教的自覺性。
2、抓好黨建工作。選舉新一屆支委成員，認(rèn)真貫徹落實(shí)《印江縣關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作的實(shí)施意見》，深入推進(jìn)干部理論學(xué)習(xí)“四學(xué)”工作，扎實(shí)開展“四幫四促”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“支部聯(lián)建”、“干群聯(lián)心·同步小康”、“道德講堂”等活動。圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題。
3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣、出臺的有關(guān)紀(jì)律規(guī)定。深入開展廉政建設(shè)和反腐敗工作，加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動的推進(jìn)，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操，切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任。大力推進(jìn)懲防體系建設(shè)，深入貫徹學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。嚴(yán)禁教師辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi)、讓學(xué)生購買教輔資料的行為，嚴(yán)禁教師接受家長的宴請和禮物。建立健全內(nèi)控機(jī)制和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。深入推進(jìn)陽光治校、廉潔從教，努力營造風(fēng)清氣正和厲行節(jié)約的育人環(huán)境。
�。ǘ┘訌�(qiáng)安全、德育管理，確保校園平安和諧發(fā)展。
強(qiáng)化安全責(zé)任意識，健全安全工作制度，建立健全安全管理長效機(jī)制，以校園安全、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學(xué)生節(jié)假日安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理健康為重點(diǎn)，深化“防六災(zāi)一滲透”教育，遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，建好安全工作臺賬管理制度，層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任狀。定期開展校園安全隱患大排查，及時(shí)整改存在問題。嚴(yán)格警務(wù)室工作管理制度，明確值班分工和工作紀(jì)律要求，加強(qiáng)外來車輛人員管理登記。按照上級主管部門要求及時(shí)開展各項(xiàng)季節(jié)性安全教育活動并收集歸檔相關(guān)資料。做好校內(nèi)師生集會結(jié)合區(qū)域布置和安全疏散路線規(guī)劃，強(qiáng)化學(xué)生上放學(xué)紀(jì)律秩序和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，學(xué)校教育教學(xué)穩(wěn)步健康發(fā)展作保障。
（三）加強(qiáng)制度建設(shè)，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。
加強(qiáng)各項(xiàng)工作制度建設(shè)，嚴(yán)格請銷假制度，無特殊情況不得電話請假；堅(jiān)持教師簽到坐班制度，對不按時(shí)到崗、曠工人員被上級明察暗訪扣除學(xué)校的分值加扣在個(gè)人績效考核中；嚴(yán)格會風(fēng)會紀(jì)，對無故遲到、早退、曠會人員進(jìn)行考勤扣分制，分?jǐn)?shù)列入績效考核；實(shí)行大型事務(wù)會議決策制度，凡屬于學(xué)校大型物品采購，大型活動舉行，大型外出學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)活動均以行政會議議定；加強(qiáng)評先選優(yōu)、獎勵性績效、年度目標(biāo)獎勵等評定方案的修訂完善，通過職代會議定備案執(zhí)行。
�。ㄋ模┳ズ媒萄薪谈模俳處煱l(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升。
按規(guī)定開齊課程開足課時(shí)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)相長的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)校內(nèi)外研修培訓(xùn)，努力為教師創(chuàng)造培訓(xùn)學(xué)習(xí)條件，提高教師駕馭課堂的能力和綜合能力，做到教書育人兩不誤。大力推行推門聽課制度，倡導(dǎo)老教師對新教師結(jié)對幫扶教學(xué)指導(dǎo)。繼續(xù)實(shí)行校本教研開放周活動，開展好骨干教師上示范課，年輕教師上研討課活動。加強(qiáng)教師上掛跟崗學(xué)習(xí)力度，分期選派教師赴貴陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗研修和師徒結(jié)對活動。加大教學(xué)常規(guī)督查力度，繼續(xù)堅(jiān)持“月查”的工作機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)過程管理和質(zhì)量管理，完善教學(xué)常規(guī)月查評價(jià)制度，配合縣局和龍津街道教辦開展好各種教研活動和校本教研幫扶活動。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
校園文化是學(xué)校的門面，是陶冶學(xué)生情操的重要載體。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)歷史，校園文化建設(shè)將從以下幾方面創(chuàng)建：將進(jìn)行學(xué)校墻體文化建設(shè)，把圍墻分成三個(gè)篇章：本土民族文化篇、體育運(yùn)動篇、國學(xué)經(jīng)典篇；把學(xué)校所有建筑進(jìn)行命名：依次將學(xué)校樓房命名為思齊樓、書鄉(xiāng)樓、墨韻樓、文筆樓、求索樓和篤志樓；重新建設(shè)完善班級教室文化、走道文化、辦公室文化和廁所文化，重點(diǎn)以展示師生作品和藝術(shù)才能為主；加強(qiáng)校園美化亮化，添置綠化盆景進(jìn)行裝點(diǎn)；增添學(xué)校移動宣傳展板，把學(xué)校常規(guī)的教育內(nèi)容以展板形式進(jìn)行展出。通過布局設(shè)置，使校園文化達(dá)到既有內(nèi)涵又顯精致的效果。
�。┘訌�(qiáng)總務(wù)后勤管理，確保經(jīng)費(fèi)規(guī)范支出。
加強(qiáng)總務(wù)后勤管理使學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范支出是學(xué)校教育教學(xué)正常運(yùn)行的重要保障。本期重點(diǎn)是學(xué)校功能教室的裝修，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備添置，校園文化建設(shè)，校門改進(jìn)等工作。所有項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)一實(shí)行會議決策——預(yù)算報(bào)告制——批復(fù)實(shí)施的形式。物品采購實(shí)行詢價(jià)制，規(guī)范進(jìn)出物品臺賬。用盡用足有關(guān)財(cái)經(jīng)政策紀(jì)律，最大化服務(wù)教師需求，服務(wù)教學(xué)需要。
�。ㄆ撸┳ズ霉ぷ�，確保職工權(quán)益。
工會是凝聚職工心聲，激發(fā)職工活力，保障職工權(quán)益的機(jī)構(gòu)。貫徹落實(shí)好《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》，堅(jiān)持和完善教代會制度，為教師搭建一個(gè)正常訴求平臺，全面推行校務(wù)公開，施行透明辦學(xué)、陽光治校。協(xié)助黨支部扎實(shí)做好教職工思想政治工作和教師與家長間、教師與教師間、教師與學(xué)校間的矛盾化解工作，及時(shí)組織教師參與教職工的政府允許舉辦的紅白喜事和調(diào)離職、生病慰問工作。務(wù)實(shí)做好關(guān)工委各項(xiàng)工作，真心關(guān)愛“留守兒童”工作，跟蹤監(jiān)督各班“減負(fù)”情況，確保兒童健康快樂成長。
加強(qiáng)工會組織建設(shè)，使工會組織健全，從而發(fā)揮效能作用。加強(qiáng)對上工作對接，積極開展各項(xiàng)有益于職工身心的活動，把握好工會有關(guān)政策和加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理，使工會真正成為名副其實(shí)的職工之家。
（八）加強(qiáng)教育宣傳力度，傳遞教育正能量。
加大教育宣傳力度，以傳、幫、帶的方式鼓勵教師多撰寫教育教學(xué)論文、學(xué)校活動簡訊、經(jīng)驗(yàn)交流等提高寫作能力。定期出工作計(jì)劃，按月出德育簡報(bào)和安全工作簡報(bào)以及墻報(bào)、黑板報(bào)，周一至周五必須開通紅領(lǐng)巾廣播站。及時(shí)完成OA平臺上的公文流轉(zhuǎn)和校園網(wǎng)站建設(shè)，按時(shí)上傳下達(dá)，做到令行禁止、傳遞正能量、唱好正氣歌。
三、本學(xué)期主要活動時(shí)間安排
二月份：
1、召開行政班子會議，安排部署新學(xué)期工作。
2、政治學(xué)習(xí)：《貴州教育綜合改革方案》、《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》、《新教師法》、《義務(wù)教育法》和各級文件、會議和指示精神。
3、召開全體教職工開學(xué)工作安排會議。
4、安全、衛(wèi)生工作大排查大整改，如期開學(xué)。
三月份：
1、籌備好教學(xué)和辦公用品，清理班級財(cái)產(chǎn)和校產(chǎn)，調(diào)整課桌凳，財(cái)務(wù)清查和整理，新手校園文化建設(shè)。
2、組織開展好“3·5”雙學(xué)、“3·8”、“3·12”植樹、“科技之春”、清明掃墓、“道德講堂”、“祖國好·家鄉(xiāng)美”系列活動，召開黨員教師會議，選舉新一屆支委成員。
3、開展班主任培訓(xùn)、教學(xué)工作、主題班隊(duì)會和墻報(bào)、黑板報(bào)評比活動。
4、與各教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，與各班和各家長簽訂安全協(xié)議書，配合開展好各種疾病預(yù)防接種和健康教育活動。
5、完成學(xué)籍錄入上傳工作，完善“控輟保學(xué)”和“新兩基”資料建設(shè)，小繼教資料收集歸檔。
6、傳達(dá)全國“兩會”、“全國安全視屏?xí)h”、全縣教育工作和教育改革工作會議、全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政暨反腐敗工作會議精神。
7、召開教研工作、教學(xué)視導(dǎo)和畢業(yè)班工作會議，開展“校本教研開放周”活動，籌備好聯(lián)片教研活動。
四月份：
1、對照縣局《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范教師從教行為實(shí)施辦法》，開展師德師風(fēng)建設(shè)月自查自糾整改活動。
2、開展“體育大課間”、“應(yīng)急逃生演練”活動。
3、選派教師參加貴陽實(shí)驗(yàn)二小支教幫扶跟班學(xué)習(xí)工作、“小學(xué)語文教師技能大賽”、“聯(lián)片教研”、“百名骨干教師、縣管專家教育精神幫扶”活動。
4、做好“四在學(xué)�！薄ⅰ傲羰貎和惫ぷ�，迎接實(shí)驗(yàn)、圖書、信息化工作專項(xiàng)視導(dǎo)。
5、開展校內(nèi)德育經(jīng)驗(yàn)交流活動和各種教研活動，教學(xué)環(huán)節(jié)督查。
五月份：
1、期中考試。
2、召開班主任工作交流會，家長座談會，畢業(yè)班學(xué)生動員會，黨員教師會，選派教師參加全縣中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會和校園安全工作現(xiàn)場會。
3、組織學(xué)生到縣檔案局和縣青少年活動中心參觀德育教育和愛國主義教育基地。
4、籌備好開展“運(yùn)動之夏暨校運(yùn)會”活動，開展好全縣中小學(xué)生“祖國好·家鄉(xiāng)美”系列活動、“全國科技活動周”主題教育讀書征文活動。
5、做好義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平過程督導(dǎo)、推進(jìn)規(guī)范化、精細(xì)化管理工作和教學(xué)常規(guī)資料月查。
六月份：
1、召開班主任工作和黨員教師會議。
2、舉辦“六·一”慶�；顒�。
3、開展學(xué)生“三小”作品評比、學(xué)科知識競賽活動。
4、開展“敬老愛老助老”和“誠信文明”教育活動。
5、開展好“運(yùn)動之夏”、學(xué)科滲透法制教育培訓(xùn)會和安全宣傳月活動。
6、認(rèn)真開展好“六化四園”和支教、考核工作。
7、開展“道德講堂”活動和教學(xué)常規(guī)資料檢查。
七月份：
1、準(zhǔn)備師生參加全縣小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動。開展文化戶口摸底核查工作。
2、選派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀教師外出培訓(xùn)。
3、組織好期末檢測、考評工作。
4、期末工作安排。
5、做好期末清賬工作。
6、開展散學(xué)典禮，加強(qiáng)期末安全教育。
7、完成各級“名師”年度履職考核工作和教師績效工資考核、師德師風(fēng)考核、班主任考核、優(yōu)秀教師考核工作。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇3
指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為綱領(lǐng)，依法辦學(xué)，執(zhí)教為民；以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局，深化課改，豐厚內(nèi)涵；以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強(qiáng)化研究。高舉教育現(xiàn)代化大旗，立足高起點(diǎn)，明確新目標(biāo)，建設(shè)新亮點(diǎn)，開創(chuàng)新局面，不斷構(gòu)筑教育機(jī)關(guān)報(bào)特色、新優(yōu)勢，全力以赴，扎實(shí)工作，努力提高辦學(xué)水平。具體工作：一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師表形象。
始終如一地把打造合格過硬的教師隊(duì)伍放在各項(xiàng)工作的首位，這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。今年，我們將組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列教育活動，全面實(shí)施“師表工程”，使師德教育序列化、制度化。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本，以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師具有春獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)合作意識為重點(diǎn)，開展序列化教育。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，實(shí)施每二月一次師德心得體會交流制度，實(shí)行教師職業(yè)道德定期考核制度。從本學(xué)期開始，對于教師的師德考核，我們將吸收學(xué)生及家長參與考評，并把考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)；堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。每學(xué)期評選一次師德標(biāo)兵，并予以獎厲�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切。”應(yīng)成為我們每個(gè)教師的座右銘。全體教師都要牢固樹立“轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)尖子生更重要”的教育理念。真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號。二、把握學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的新跨越。一是要進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和有效性。學(xué)校工作必須牢牢把握一個(gè)主題：以德育人。全面貫徹《中小學(xué)德育規(guī)程》，進(jìn)一步端正教育方向，明確教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育，加大制度化管理、規(guī)范化管理力度，為創(chuàng)德育管理特色而努力。
1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長室、德育處、少先隊(duì)以及年級組德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班主任培訓(xùn)和德育共和專題研討制度，特別加強(qiáng)德育整體改革的研究。抓好例會，重點(diǎn)研究階段性問題，解決方向性的問題。落實(shí)班主任崗位職責(zé)，健全班認(rèn)行工人適標(biāo)考核與獎勵制度。通過組織班主任工作匯報(bào)、系統(tǒng)交流、專題報(bào)告會、參觀學(xué)習(xí)等活動，提高班主作素質(zhì)，特別要幫助教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，加強(qiáng)自身的道德情感修養(yǎng)，提高師德形象。
3、加強(qiáng)德育科研，取長補(bǔ)短，提高教師育人水平。我們將開展以“心靈的對話”為主題的“小故事演講”活動，在教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間、班主任工作例會上安排教師上臺時(shí)宜行演講，介紹自己與學(xué)生、家長、同事交往中發(fā)生的小故事。
4、創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境。①強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動上。切實(shí)抓好班級管理。要結(jié)合班級實(shí)際制訂班規(guī)，要求明確、措施得力。要發(fā)揮班、隊(duì)干部的群體作用，利用他們積極的心理傾向引導(dǎo)他們自己管理自己，自己教育自己，提高教育的實(shí)效性。②搞好學(xué)校精神文明建設(shè)。③積極構(gòu)建學(xué)校育人環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板報(bào)，教室、實(shí)驗(yàn)室文化氛圍要濃，布置要規(guī)范，學(xué)校櫥窗要成為學(xué)校文化宣傳的陣地。要大力宣傳“后小好少年”，以身邊的榜樣激勵同學(xué)們。
5、重視全員管理育人。全休教職工要樹立全員德育意識，樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人意識，把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程，做到課堂問題科任教師管，班級事情班主任管，遇到問題人人主動管，傾向性問題全校齊抓共管。搞好共建活動，辦好家長學(xué)校。繼續(xù)做好教師與特殊學(xué)生的幫扶結(jié)對工作。
6、采取措施積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。這些學(xué)生起點(diǎn)低，素質(zhì)不是很高。要予以充分認(rèn)識，認(rèn)真分析，找出癥結(jié)，對癥下藥。我們教育這些學(xué)生要注重學(xué)生的個(gè)性心理和品德的差異性，既要以理服人，又要以情感人，要滿腔熱情關(guān)心學(xué)生。對有缺點(diǎn)和犯錯誤的學(xué)生更要施以教育、愛，鼓勵他們改正錯誤，健康成長。德育處要研究學(xué)生的心理障礙的.預(yù)防問題和如何矯正學(xué)生心理障礙問題。
二是要繼續(xù)致力于提高課堂教學(xué)效益。
1、強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度，強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理層次性。教導(dǎo)處、年級組、班級層級負(fù)責(zé)，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程、學(xué)校規(guī)程的實(shí)施。制訂目標(biāo)，認(rèn)真抓落實(shí)。
2、強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理，加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)。課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課堂教學(xué)之中。今年，我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動課堂教師學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、備課組建設(shè)方面，我們在加強(qiáng)“四要”（要具體的備課活動計(jì)劃、要在備課組長負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力、要有具體的備課組活動記載）的同時(shí)，要落實(shí)“三課一評”、“一課三議”制度（每周安排掛牌課，促使同事間取長補(bǔ)短）。平時(shí)要求每一位蹲點(diǎn)的行政人員還必須參與備課組活動，與組員同學(xué)習(xí)、同討論、同研究。每學(xué)期學(xué)期結(jié)束時(shí)，在備課組自評、成果展示（拿出具體的實(shí)績，由每一個(gè)年級組長上臺匯報(bào)）的基礎(chǔ)上，評出優(yōu)秀備課組。而往年進(jìn)行的隨堂課檢查制度，也將有所改變。要求每一位行政人員在每周必須聽評一節(jié)可苊的基礎(chǔ)上將聽課情況以書面材料的形式上交教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處匯總，形成一周小結(jié)，周五在教師會議上進(jìn)行通報(bào)。
3、強(qiáng)化校本研究，引導(dǎo)教師自主思考，提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改變觀念是推進(jìn)課程改革的首要任務(wù)，但是不同的學(xué)習(xí)方式會取得不同的學(xué)習(xí)效果。在過去的意念中，我們雖然已加強(qiáng)了這方面的探索與研究，也采取了不同的做法，但效果還不十分明顯。因此，我們將改變以前撰寫隨筆、論文的做法，要讓教師群體成為學(xué)習(xí)型組織。45周歲以下的教師必須作好學(xué)習(xí)摘記，寫清期刊、時(shí)間等（同事間不得轉(zhuǎn)抄）。并聯(lián)系實(shí)際寫讀后感。倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)案例，并把這作為學(xué)校最基本的教研活動在校內(nèi)開設(shè)素質(zhì)教育論壇，安排教師輪流主講。主講內(nèi)容來自于教師自己的課堂教學(xué)，來自于身邊的一些典型案例，來自于教學(xué)中的小故事，也可以是一段課堂教學(xué)錄象點(diǎn)評等等。
4、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程。①教學(xué)目標(biāo)的確定要變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的發(fā)展，又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。②優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個(gè)重點(diǎn)：即把備課的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上；把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上；把改的重點(diǎn)放在對學(xué)生分層要求、分類提高上；把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上；把考（作業(yè)、測試）的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。③課堂教學(xué)呀落實(shí)四精、四點(diǎn)。（備課精、講課精、批改作業(yè)精；難點(diǎn)、重點(diǎn)、指導(dǎo)點(diǎn)（落實(shí)）、能力點(diǎn)（發(fā)展））。④要運(yùn)用上述要求，制訂檢查教案標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教案檢查和評課觀摩。年級組對課堂教學(xué)的研究任務(wù)應(yīng)放在研究什么是好課。以課堂教學(xué)評價(jià)為契機(jī)和導(dǎo)向，促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，多出好課。
5、優(yōu)化師生關(guān)系。要貫徹雙主統(tǒng)一原則，探索師生互動的探究性教學(xué)。一是教為主導(dǎo)、學(xué)為主體和諧統(tǒng)一，知識掌握與智能發(fā)展的統(tǒng)一，個(gè)性與共性的發(fā)展與統(tǒng)一。重視師生間信息交流的有效和多向，開展適度范圍和規(guī)模的討論、實(shí)踐，使導(dǎo)教與導(dǎo)學(xué)相一致、啟發(fā)與思維相呼應(yīng)、難易程度與接受能力相適應(yīng)，提倡民主平等教學(xué)，反對權(quán)威教學(xué)，鼓勵學(xué)生提問題、說想法，允許學(xué)生自由發(fā)表意見。
6、教科室要根據(jù)課程要求，結(jié)合年級組的特點(diǎn)，要強(qiáng)化科研分工負(fù)責(zé)的管理層次性，要精不濫。要在理論上儲備和在經(jīng)驗(yàn)上支持，不斷訓(xùn)練，提高科研能力，定期開展活動，在教學(xué)實(shí)踐中出成果。
7、要探索綜合實(shí)踐活動教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。綜合實(shí)踐活動是新課程式改革的亮點(diǎn)，要對綜合實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、具體內(nèi)容和實(shí)施辦法有深刻的理解，要依據(jù)新課程的有關(guān)要求，對課程內(nèi)容的確定，活動的實(shí)施等制定具體的方案，以保證綜合實(shí)踐活動課程科學(xué)、有效地開展。
8、要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用，推動著教育觀念、教學(xué)方式、師生互動方式的深刻變革，我們要充分認(rèn)識到這一變化帶來的影響。要進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境，健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，提高教學(xué)質(zhì)量。
三是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)考試評價(jià)制度改革。要根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》要求，加大考試評價(jià)改革力度，逐步建立和完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長和學(xué)校課程實(shí)施的評價(jià)機(jī)制。要嚴(yán)格控制小學(xué)階段各種考試的次數(shù)，加強(qiáng)期中、期末等一般性考試的研究，使之更好地發(fā)揮導(dǎo)向、激勵和評價(jià)功能。三、進(jìn)一步加大骨干教師、名教師培養(yǎng)力度，全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢一是要為骨干教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子；要為骨干教比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會，使骨干教師盡快脫穎而出。第一個(gè)方面要按照正在實(shí)行中的“學(xué)校名師培養(yǎng)方案”，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭建舞臺，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家。第二個(gè)方面采勸請進(jìn)來，走出去”的辦法，聘請專家來校講學(xué)，與華士實(shí)驗(yàn)學(xué)校長期建立合作關(guān)系。同時(shí)，我們還將為學(xué)校骨干教師購買教育教學(xué)專著，促使他們不斷學(xué)習(xí)，夯實(shí)底蘊(yùn)。二是要進(jìn)一步加大“四項(xiàng)工程”建設(shè)的力度，提高工程建設(shè)的有效性和實(shí)效性，全面落實(shí)并完成“四大工程”建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)。要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研制度、學(xué)校“掛牌課”制度、上課評課制度、教師申報(bào)課申報(bào)考核制度，扎實(shí)落實(shí)教師教學(xué)工作常規(guī)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、備課組研討課、拜師結(jié)對匯報(bào)課。積極參加市教育局組織的各類課堂教學(xué)展示活動，力爭在活動中再展學(xué)校新“亮點(diǎn)”，努力形成學(xué)校特色。三是要加強(qiáng)教師綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專業(yè)化的教師，而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學(xué)年中，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項(xiàng)重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競賽活動。特別是要通過能力競賽活動，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。四是要進(jìn)一步加大對骨干教師獎勵的力度。繼續(xù)實(shí)施好優(yōu)秀骨干教師獎勵制度。繼續(xù)實(shí)行在分配上向一線的骨干教師傾斜，進(jìn)一步調(diào)動骨干教師的工作積極性，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。四、繼續(xù)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、美育、健康教育和環(huán)境教育。
1、續(xù)貫徹落實(shí)兩個(gè)《條例》，努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操、兩課、兩活動”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動；體育特色項(xiàng)目田徑、籃球、乒乓、武術(shù)的訓(xùn)練要責(zé)任到人，堅(jiān)持科學(xué)地訓(xùn)練。
2、生加強(qiáng)衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。
3、濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，提高活動的質(zhì)量。
4、體育老師和衛(wèi)生工作人員工作職責(zé)，做好體育器材、醫(yī)療器材、藥品的管理，杜絕發(fā)生事故。
5、要加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。
6、環(huán)境教育作為一個(gè)跨學(xué)科的主題納入綜合實(shí)踐活動。
21世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。后小的每一位教師對此都要有高度的認(rèn)識，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來，勤奮求實(shí)、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信，只要我們永不滿足，與時(shí)俱進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天！師切實(shí)解決工作、生活中遇到的問題和困難。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
按照教育文化局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，努力推進(jìn)教育教學(xué)工作的精細(xì)管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè)；切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，強(qiáng)化過程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教育教學(xué)質(zhì)量；充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，提升教育教學(xué)水平，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，促進(jìn)我校教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。
二、具體工作安排：
二月份：
1、做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、發(fā)放教科書、參考資料、教輔資料。
3、研究擬定新學(xué)期工作計(jì)劃，局部調(diào)整課務(wù)與分工，維持正常教學(xué)秩序。
4、各學(xué)科制定教學(xué)工作計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃。
5、做好新轉(zhuǎn)入學(xué)生的考核與安排工作，完備相關(guān)手續(xù)與檔案。
6、收繳畢業(yè)班工作計(jì)劃、第二課堂活動計(jì)劃。
7、開學(xué)典禮。
三月份
1、繼續(xù)抓好學(xué)校安全工作。
2、加強(qiáng)各種制度的制定與落實(shí)。
3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。
4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高工作。
四月份：
1、進(jìn)行第一次作業(yè)教案大檢查。組織教師進(jìn)行聽課、評課活動。
2、迎接期中檢測，并對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行進(jìn)行質(zhì)量分析，探討課堂增效措施。
3、“迎五一”高莊學(xué)校第二屆踢毽子比賽。
五月份：
1、籌備迎六一趣味運(yùn)動會。
2、組織教師參加教育教學(xué)評比活動。
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加區(qū)教育文化局舉行的武術(shù)操比賽。
4、舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
六月份：
1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
2、組織并指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生參加畢業(yè)檢測。
3、組織各年級迎接期終復(fù)習(xí)與考試工作。
4、完成各項(xiàng)總結(jié)及資料歸檔工作，布置師生暑假生活。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇5
20xx年，我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以黨的精神為引領(lǐng)，以縣局新學(xué)年的工作要點(diǎn)為準(zhǔn)則，深入貫徹義務(wù)教育法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，依法辦學(xué)，依法治校，辦好讓人民滿意的教育，小學(xué)工作思路。我們的整體思路是：圍繞“一個(gè)中心”， 強(qiáng)化“兩大建設(shè)”，突出“兩個(gè)教育”，抓好“四項(xiàng)工作”。
工作要點(diǎn)
一、圍繞“一個(gè)中心”，提升教學(xué)質(zhì)量
“一個(gè)中心”即提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們將通過改革課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率；進(jìn)行分層教學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等措施，向40分鐘課堂要質(zhì)量。我們力求在本學(xué)年確保學(xué)生的鞏固率達(dá)100%；考試及格率達(dá)98%以上；教學(xué)成績在全縣統(tǒng)考中排名保五爭三；各項(xiàng)綜合成績排名保三爭一。
二、強(qiáng)化“兩大建設(shè)”，提升學(xué)校品位
（一）標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)
本學(xué)年我們將進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，改善辦學(xué)條件。具體完成以下五項(xiàng)工作：
1、增添音、體、美器材300件。
2、購置新圖書XX冊。
3、做好校園綠化工作。
4、規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間，保證每天一小時(shí)的體育鍛煉。開足開全課程，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)等。
5、充實(shí)完善各種檔案資料。
�。ǘ⑻厣珜W(xué)校建設(shè)
為了進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)特色，我們繼續(xù)弘揚(yáng)老特色，發(fā)展新特色。在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。
1、信息技術(shù)應(yīng)用特色
在運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)課題研究，改變課堂結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教學(xué)。不斷充實(shí)教學(xué)資源。
2、校園文化特色
在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵。把學(xué)生的繪畫、手抄報(bào)、書法、作文等作品在校園的墻壁、走廊上進(jìn)行展示，形成一種新的走廊文化形式。另外在校內(nèi)開展背誦古詩詞的活動。
3、課間活動特色
課間活動以年級組、班級為單位，體現(xiàn)團(tuán)體特色，展示班級亮點(diǎn)。
三、突出“兩個(gè)教育”，提高學(xué)生素質(zhì)
1、養(yǎng)成教育
從學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)抓起，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和守紀(jì)習(xí)慣。對學(xué)生加強(qiáng)“五愛”教育。
2、素質(zhì)教育
為了給學(xué)生的一生奠基，培養(yǎng)學(xué)生多方面的知識和才能，我們提出了“六會十能”教育目標(biāo)。“六會”即：會做人、會求知、會健體、會生存、會創(chuàng)新、會共處 �！笆堋奔矗耗軐懸皇趾米帧⒛茏鲆黄梦恼�、能背一肚子古詩文、養(yǎng)一身好習(xí)慣；能練一副好口才、能畫一幅漂亮的畫、能辦一張優(yōu)質(zhì)手抄報(bào)、能演奏一種簡易樂器、能練一項(xiàng)健身技能、能讀一本好書。
四、抓好“四項(xiàng)工作”，確保學(xué)校發(fā)展
1、平安校園建設(shè)工作
堅(jiān)持每月一次的安全排查；堅(jiān)持進(jìn)行專題教育；堅(jiān)持對小賣部的規(guī)范管理；堅(jiān)持對門衛(wèi)的管理；堅(jiān)持天天抓安全。
2、師德師能建設(shè)工作
加強(qiáng)培訓(xùn)力度，促使教師養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。重點(diǎn)要求教師要關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，杜絕有嘗補(bǔ)課的現(xiàn)象。
3、課程改革工作
加強(qiáng)校本研訓(xùn)，上好地方課程。堅(jiān)持上“四課”、“講“五課”活動。開展“幫帶”活動。加強(qiáng)閱讀教學(xué)、寫字教學(xué)和實(shí)踐活動課的指導(dǎo)。
4、 評價(jià)考核工作
改革評價(jià)體制，采取多元評價(jià)的方式，對教師和學(xué)生進(jìn)行合理、客觀的評價(jià)。搞好教師績效工資的發(fā)放。
展望20xx年，我們將整合一切可以整合的資源，利用一切可以利用的條件，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索，全面開拓學(xué)校教育工作的新局面。
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