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小學(xué)工作計劃

時間:2021-06-26 10:45:54 小學(xué)工作計劃 我要投稿

關(guān)于小學(xué)工作計劃錦集五篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的小學(xué)工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)工作計劃錦集五篇

小學(xué)工作計劃 篇1

  一、學(xué)?蒲兄笇(dǎo)思想

  繼續(xù)堅持以“服務(wù)教育教學(xué)、改進實踐”為導(dǎo)向的教育科研,以實施“科研興校”戰(zhàn)略,走內(nèi)涵發(fā)展之路

  推動我校教育、教研、科研可持續(xù)發(fā)展。更新教育觀念,加大培訓(xùn)力度,凸現(xiàn)課改亮點,規(guī)劃學(xué)校“十三”五教科研課題。

  二、學(xué)校教育科研目標

  本年度將致力達成以下幾方面的目標:

  1、作好我校區(qū)級研究課題《同伴合作和師生互動的研究》的結(jié)題申報及資料整理工作,實現(xiàn)我校區(qū)級課題年的順利結(jié)題。

  2、通過開展校本教研、校本培訓(xùn)等系列活動,建立“學(xué)習(xí)型、科研型”學(xué)校,提升學(xué)校教師的整體教育教學(xué)水平。

  3、切實作好校本教研,把解決學(xué)校和教育教學(xué)過程中遇到的困惑作為一切科研活動的根本出發(fā)點和歸宿

  將研究問題與教師教學(xué)、生活實踐緊密結(jié)合,進行持續(xù)性研究行動,杜絕沒有問題針對性的教育科研。

  4、促進學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展:教育科研活動為學(xué)校發(fā)展提供后勁,在解決學(xué)校教學(xué)中的困惑的同時提出后續(xù)努力的方向

  進一步明確后續(xù)科研要探索的路徑,以持續(xù)不斷的科研使學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道。

  三、主要工作及措施:

  1、完善校本研究機制,結(jié)合教研組建設(shè),開展校本教研活動。

  2、加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn),進一步提升課改理念,開展課改專題研討一次,由學(xué)科帶頭人作課改動員、講座。安排科研骨干參加各級各類課改培訓(xùn)。

  3、系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)校教育科研課題,以課題研究為抓手,確立全員參與教育科研的理念,把科研滲透到教育教學(xué)領(lǐng)域的每一個環(huán)節(jié)中去

  形成教學(xué)、教改、科研一體化,走“教育教學(xué)帶動科研,科研促進教育教學(xué)”之路。

  4、加強教科研的管理,鼓勵參研教師撰寫論文在區(qū)級以上刊物發(fā)表或獲獎,促進我校教育科研的可持續(xù)發(fā)展。

  5、為全面實施新課程提供理論支撐,落實各項制度;參與區(qū)、市等部門組織的各項教育、科研活動;加強教師培訓(xùn)。

  6、開展綜合實踐活動,結(jié)合德育活動、傳統(tǒng)節(jié)日、校本課程的開發(fā)及特色學(xué)校等,引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注社會、參與實踐。

  7、創(chuàng)辦教科沙龍,充分發(fā)揮沙龍對全校教育科研和教育教學(xué)工作的幅射、帶動作用。匯編以“教師論壇” “教育教學(xué)敘事”等為總冠名的一系列文集。

  四、加強師資隊伍建設(shè)

  1、繼續(xù)做好學(xué)科教研組、師徒結(jié)對二個教師團隊建設(shè)。積極開展學(xué)科校本教研活動,倡導(dǎo)“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神,提高教師隊伍的理論修養(yǎng)和專業(yè)水平。

  2、積極開展“三項教學(xué)”(優(yōu)質(zhì)課、論文、案例)評比活動和教師基本功比賽。

  3、重視研究,注重反思,真正做到理論聯(lián)系實際。教師要把在教學(xué)實踐中的心得體會寫出來,形成教學(xué)案例、論文、研究課題等,不斷提升自身的教學(xué)水平;

  4、充分發(fā)揮骨干教師教師、學(xué)科帶頭人、的示范指導(dǎo)作用。

  5、加強課題研究,提高教師教學(xué)水平。順應(yīng)新形勢、謀求新發(fā)展。通過教師參加課題研究,從實踐中體會、學(xué)習(xí),形成自己的教學(xué)模式,提高教師的教學(xué)水平。

  6、狠抓課堂教學(xué)、教學(xué)案例和教學(xué)論文評比,促進優(yōu)質(zhì)教師脫穎而出

  五、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺,發(fā)揮教師博客作用

  教師走進教師博客,教師博客中有活生生的“例子”。教師們可以充分利用動態(tài)的科研課題研究過程與方法,教師專業(yè)發(fā)展的成功案例,不斷更新教師的博客。

  教師可以在博友中交流各自的教育教學(xué)中的體會、經(jīng)驗以及各自的科研進展等。每個教師的的日志都記錄著教師教育教學(xué)的有關(guān)內(nèi)容

  專業(yè)發(fā)展歷程:在博客中學(xué)習(xí)、反思、交流、借鑒和研究。在教師博客中,大家相互關(guān)注著對方的科研過程與科研成果,關(guān)注著對方的教學(xué)動態(tài),共同走著科研促教的發(fā)展之路。

  六、工作要點

  1、進一步做好區(qū)級課題《同伴合作和師生互動的研究》的結(jié)題申報和資料搜集等準備工作。

  2、在深入實施的過程中做好階段性成果的匯報、總結(jié)工作。

  3、加強與教務(wù)、政教處的整合,健全、完善科研以及校本教研制度,規(guī)范管理,促進科研及校本教研走向深入。

  4、以敘事研究為主要方式,加強學(xué)校校本課題的開發(fā)和研究。整合學(xué)校的資源,完善學(xué)校課題體系,務(wù)實開發(fā)校本課程,編好相關(guān)校本教材。

  五、具體工作安排:

  1、3——4月份召開課題組長會議,布置結(jié)題課題的科研工作。

  2、教師制定本年度計劃,推出上學(xué)期試教課人員、進行敘事研究動員工作、做好《同伴合作和師生互動的研究》課題的結(jié)題申報和資料準備工作。

  3、5月組織教師撰寫論文、案例、教學(xué)設(shè)計、教師反思

  做好“校本研究”工作,安排好專題講座,確定師徒結(jié)對子對象。

  4、6月組織課題骨干教師在學(xué)?蒲杏^摩交流活動。

  5、復(fù)查整理教師電子檔案。

  7、6月檢查教師計劃執(zhí)行情況、資料搜集整理準備工作。

  8、7月整理教師的論文、教學(xué)設(shè)計、案例以及教學(xué)反思、教育敘事集。

  9、做好校本教研與校本培訓(xùn)成果展準備工作及下學(xué)期工作部署。 10、8——9《同伴合作和師生互動的研究》課題的結(jié)題。

  11、10月做好總結(jié)工作。

  12、申報市級以上課題準備工作。

小學(xué)工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校工作要以教體局和中心校工作意見為指導(dǎo),以均衡發(fā)展為契機,認真貫徹黨和國家的教育方針,全面深化教育改革,深入實施精細管理,持續(xù)構(gòu)建高效課堂,全力推進素質(zhì)教育,全面落實教育規(guī)劃綱要。加強少先隊和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮陣地建設(shè),提升未成年人思想道德水平;堅持以樂促智,以技促能,以讀養(yǎng)徳,大力營造書香校園氛圍,提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,提高質(zhì)量效益,辦人民滿意的學(xué)校。

  二、工作目標

  1、教學(xué)目標任務(wù)

  各年級各科期中、期末調(diào)研考試成績位于全縣前10名,全鎮(zhèn)前2名。。

  2、德育工作目標任務(wù)

 。1)進一步優(yōu)化學(xué)校文化建設(shè),走開放德育、合作德育、活動德育之路,形成人人講德育、班班抓德育、事事有德育,營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人的“三結(jié)合”德育氛圍,打造“書香校園”。

  (2)全面加強校園主題活動的實施,推動學(xué)校德育工作者和學(xué)生向?qū)W習(xí)型、快樂型、合作型的轉(zhuǎn)變,打造“陽光校園”。

 。3)加強德育隊伍建設(shè),加大德育工作的研究、狠抓“兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育”, 構(gòu)建教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系,打造“和諧校園”。

  3、師資培養(yǎng)目標任務(wù)

  (1)加強對年輕特崗教師的培訓(xùn)提高工作。

  (2)完善《教師幫帶計劃》,培養(yǎng)和造就一批作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能力強的各級各類骨干教師,帶動全校教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

  4、教研教改目標任務(wù)

  (1)深化以新理念為指導(dǎo)的課堂教學(xué)改革,加強新課程教材培訓(xùn),提高教師新課程施教水平。

 。2)認真搞好“說、聽、評”三位一體教研活動,認真總結(jié)教改

  成果,積極撰寫教研教改經(jīng)驗反思。

 。3)搞好高效課堂研究。靈活運用“五環(huán)——探構(gòu)”課堂教學(xué)模式,積極嘗試“互聯(lián)網(wǎng)+”備課模式,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。不斷提升教學(xué)水平,認真落實好教學(xué)復(fù)備工作,細化教學(xué)評價,發(fā)揮評價功能。

  5、基本建設(shè)與后勤保障任務(wù)

 。1)借均衡發(fā)展之契機,積極配合鎮(zhèn)政府、中心校做好新校址選定工作。

  (2)開源節(jié)流,勤儉節(jié)約,有計劃地籌集資金,加大校園維修力度,改善教師辦公條件。

  6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。

  三、主要工作

 。ㄒ唬、打造德育工作特色,放大德育工作品牌。

  1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊,讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話,讓每一處走廊都能育人。

  2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系,寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中,寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性,不斷放大德育工作的品牌。

  3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育,形成教育的合力,同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀,研究農(nóng)村大量留守兒童,隔代監(jiān)護人等問題,采取多種措施,切實提高德育工作的有效性和針對性。

 。ǘ⒓訌妼W(xué)習(xí)交流,塑造教師形象。

  1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動,提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識,規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過教科室組織的《給教師的建議》研討交流活動,促進教師科研理論素養(yǎng),提高教師的學(xué)習(xí)意識,在教學(xué)中能積極運用

  用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研,參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動、課題研究。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會同伴合作,學(xué)會反思,學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題,努力做一個有思想、有追求的教師,力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長,積極實施校內(nèi)“師徒結(jié)對”,為她們拜師,加快其專業(yè)成長的步伐。

 。ㄈ、深化素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識,對照課程計劃,認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照上級頒布要求安排的課程計劃,嚴格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時,不得隨意增減課時,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,不斷促進學(xué)生全面發(fā)展,積極推進新課程的實施,推進高效課堂改革工作。

  2、學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合績效量化考核方案,對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行精細化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學(xué)常規(guī)考核,課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標精神,做到四基落實優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng);⒛芰τ(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。

  3、學(xué)校各學(xué)科組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo);加強校際間的橫向交流,組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩,在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

  4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比,學(xué)校有關(guān)部門積極進行指導(dǎo),力爭在各科縣市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

  (四)、樹立教育科研品牌,形成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢。

  1、堅持理論學(xué)習(xí),提高教師參與科研的'積極性。通過教科室組織的各種科研理論學(xué)習(xí)活動,提高教師對教育科研工作的意識,充分認識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性,變被動為主動。

  2、注重課題研究,發(fā)展教師的科研能力。以已經(jīng)立項的兩個課題研究為平臺,不斷提高課題研究的實效。使課題研究能夠深入教師群體,深入教師課堂,通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展。

  3、開展教研活動,營造良好科研氛圍。以活動為載體,扎實進

  行校本培訓(xùn)。從教育教學(xué)的實際問題入手,選擇科研研討主題,在研討中提高教師科研意識和能力,讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用,影響帶動更多的教師成長起來。

  4、鼓勵申報課題,提升學(xué)校科研整體力量。鼓勵教師參與各級各類教科研課題申報、論文競賽活動,在活動提高自己的認識。同時學(xué)校教科室將提供各類教育教學(xué)刊物的地址和信箱,鼓勵教師積極向各類刊物投稿。不斷提高學(xué)校整體科研水平。

  (五)、突出安全第一,悉心打造平安校園

  學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想,確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康,為學(xué)校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,讓學(xué)校的每一個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),讓每一位家長都能放心工作,讓每一位教師都能舒心地教書育人。

  通過聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作,協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進行幫教,增強學(xué)生法制觀念。對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全意識教育;加強防病防疫工作,保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。

  (六)、細化常規(guī)管理,確保工作穩(wěn)步發(fā)展

  1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念,確立人人都是管理者的思想,確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

  2、做好學(xué)校的常規(guī)管理,抓好學(xué)校各部門計劃的制訂、實施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理,強化過程管理。進一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任,負一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng),成為一種激勵,成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。

  四、后勤服務(wù)

  1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,強化自覺服務(wù)意識,變后勤為先行,降本增效,開源節(jié)流,確保學(xué)校中心工作的順利展開。

  2、嚴格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度,做到開支精打細算,做到化小錢辦大事,堅持校務(wù)公開制度,提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。

小學(xué)工作計劃 篇3

  一、樹立正確服務(wù)思想:

  根據(jù)延慶縣教育委員會財務(wù)科*年的工作計劃,結(jié)合我校的具體情況,嚴格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī),加強財產(chǎn)管理,勤儉節(jié)約,科學(xué)合理使用資金,以最大限度的爭取資金,改善辦學(xué)條件,使之達到新的辦學(xué)標準,為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障,農(nóng)村小學(xué)財務(wù)工作計劃。后勤全體人員本著求實、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則,全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。

  二、認真抓好常規(guī)工作:

  (一)財務(wù)工作:

  1、根據(jù)延慶縣財政局、延慶縣教委關(guān)于下達的*年預(yù)算標準的通知,準確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計劃,并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作,為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù),確保實現(xiàn)三個增長。

  2、加強過程管理,及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況,做到底碼清楚,

  信息準確,每月向校長匯報,為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況,加強財務(wù)監(jiān)督。

  3、支持財會人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作,提高財會人員業(yè)務(wù)水平,做好財務(wù)年審、換證工作。

  4、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書費的工作。

  5、要求會計、出納人員嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,遵守崗位職責(zé),按時上報各種資料。

  6、做好職工公費醫(yī)療工作,按時發(fā)放門診費。

  (二)設(shè)施設(shè)備的管理及使用:

  1、執(zhí)行延慶縣教育局資產(chǎn)報損管理辦法,加強資產(chǎn)總量管理,完善各專室借閱、使用制度規(guī)則,提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率,實驗開出率。

  2、定期對各專室設(shè)備使用、管理等情況進行檢查,及時記錄和處理。

  3、做好設(shè)備購置可行報告,立項書上報計財科,爭取增加設(shè)備,使之達到新的辦學(xué)標準。

  4、加強財產(chǎn)管理,新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認真完成清產(chǎn)核資工作。

  (三)確實抓好修繕工作,保證教育教學(xué)順利進行。

  1、落實教育大會要求,加強農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作,解決紅寺學(xué)校粉刷教室、辦公室和改善門窗的工作;解決大營滿族小學(xué)27間教室漏雨問題,滿足教育教學(xué)需要。需投入18.3萬元。

  2、中心校沒有主席臺,體育設(shè)備存放在教室,操場不平,影響學(xué)生上操和室外活動,需增加設(shè)施和進行休整,以便更好地開展教育教學(xué)活動。中心校建主席臺一個,房屋4間;規(guī)劃操場560平方米;北墻裂縫,重建90米。需投入30萬元。

  3、配備新鍋爐,建3間鍋爐房。需投入15萬元。

  (四)教育信息化建設(shè):

  1、協(xié)同教導(dǎo)處加強培訓(xùn)教師隊伍,以信息化帶動教育現(xiàn)代化。

  2、管好現(xiàn)有設(shè)備,保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。

  3、根據(jù)延慶縣財政局金財網(wǎng)的建設(shè)實施,認真做好配合工作,確保金財網(wǎng)的順利實施和使用。

  (五)學(xué)校食堂工作:

  1、食堂管理員和炊事員,從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴格按要求做,解決好教職工午飯問題,嚴防食物中毒。

  2、完善食堂的設(shè)施配備,購買蒸飯車、消毒柜、冰箱。

  (六)落實安全工作,嚴防事故的發(fā)生:

  1、要求司機注意行車安全,提高防患意識,隨時注意車況,及時保養(yǎng)維修,定期進行車輛檢查,積極參加學(xué)習(xí),做好記錄,結(jié)合上級要求和學(xué)校具體活動定期對有本的教師進行安全教育并記錄。

  2、每學(xué)期在開學(xué)前對學(xué)校建筑、鍋爐、電線、專室進行全面安全檢查,把發(fā)現(xiàn)的隱患及時上報校長和教委。

  3、做好學(xué)校的防汛工作,成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,安排防汛值班人員和成立搶險隊伍,并在汛期前進行大檢查,做到有備無患。

  4、做好假期的值班安排工作,以防學(xué)校被盜。

  5、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書,使之后勤人員人人參與安全管理。

  (七)做好學(xué)校的綠化美化工作,使學(xué)校變的越來越美好。

  1、作好對花草樹木進行全面修剪,澆返青水等工作。

  2、對不利于花草生長的花池土壤進行換土、實施底肥。

  3、對死的月季花、龍爪槐、爬山虎進行補種。

  4、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。

  三、抓住重點力求創(chuàng)新:

  1、抓好隊伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為各項工作的開展提供可靠保障,積極參加計財科組織的后勤主任和保管員的培訓(xùn)。

  2、結(jié)合新的辦學(xué)標準,發(fā)揮管理系統(tǒng)的使用提高后勤管理水平。

  3、定期主動召開教職工會議,虛心聽取建議,提高后勤人員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。

  4、組織后勤人員學(xué)習(xí)文化知識,豐富頭腦;創(chuàng)造機會,走入課堂,了解現(xiàn)代教育教學(xué),更快地提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。

  四其他工作:

  1、配合學(xué)校搞好人防、技防、物防工作。

  2、配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。

  3、完成各項臨時性和計劃外工作。

小學(xué)工作計劃 篇4

  一、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前,自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容,做到初步理解,做好上課的準備。所以預(yù)習(xí)就是自學(xué)。預(yù)習(xí)要做到下列四點:

  1、通覽教材,初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。

  2、預(yù)習(xí)時如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好,則查閱和補習(xí)舊知識,給學(xué)習(xí)新知識打好牢固的基礎(chǔ)。

  3、在閱讀新教材過程中,要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方,以便在聽課時特別注意。、做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認真記在預(yù)習(xí)筆記上,預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等。

  二、上課。課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié),不言而喻,上課也應(yīng)是同學(xué)們學(xué)好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到:

  1、課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具,并抓緊時間簡要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

  2、要帶著強烈的求知欲上課,希望在課上能向老師學(xué)到新知識,解決新問題。

  3、上課時要集中精力聽講,上課鈴一響,就應(yīng)立即進入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),有意識地排除分散注意力的各種因素。

  4、聽課要抬頭,眼睛盯著老師的一舉一動,專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問題的邏輯性,問題是怎樣提出來的,以及分析問題和解決問題的方法步驟。

  5、如果遇到某一個問題或某個問題的一個環(huán)節(jié)沒有聽懂,不要在課堂上“鉆牛角尖”,而要先記下來,接著往下聽。不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教。6、要努力當課堂的主人。要認真思考老師提出的每一個問題,認真觀察老師的每一個演示實驗,大膽舉手發(fā)表自己的看法,積極參加課堂討論。

  7、要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師的“開場白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容,引出本節(jié)的新課題,并提出本節(jié)課目的要求和要講述的中心問題,起著承上起下的作用。老師的課后總結(jié),往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示,是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。

  8、要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。是一邊記一邊聽,當聽與記發(fā)生矛盾時,要以聽為主,下課后再補上筆記。記筆記要有重點,要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來,供課后復(fù)習(xí)時參考。

  三、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以及時鞏固當天所學(xué)知識,加深對知識的理解,更重要的是把學(xué)過的知識加以運用,以形成技能技巧,從而發(fā)展自己的智力,培養(yǎng)自己的能力。作業(yè)必須做到:

  1、先看書后作業(yè),看書和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的基本原理和法則,才能順利地完成作業(yè),減少作業(yè)中的錯誤,也可以達到鞏固知識的目的。

  2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件,明確題目的要求,應(yīng)用所學(xué)和知識,找到解決問題的途徑和方法。

  3、態(tài)度要認真,推理要嚴謹,養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。準確運用所學(xué)過的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后,認真檢查驗算,避免不應(yīng)有的錯誤發(fā)生。

  4、作業(yè)要獨立完成。只有經(jīng)過自己動腦思考動手操作,才能促進自己對知識的消化和理解,才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力;同時也能檢驗自己掌握的知識是否準確,從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),逐步形成扎實的基礎(chǔ)。

  5、認真更正錯誤。對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,要認真改正。要懂得,出錯的地方正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經(jīng)過更正,就可以及時彌補自己知識上的缺陷。

  6、作業(yè)要規(guī)范。解題時不要輕易落筆,要在深思熟慮后一次寫成,切忌涂改過多。書寫工整,步驟簡明有條理,完整無缺。作業(yè)時,各科都有各自的格式,要按照各學(xué)科的作業(yè)規(guī)范去做。

  7、作業(yè)保存好,定期將作業(yè)分門別類進行整理,復(fù)習(xí)時,可隨時拿來參考。

  四、復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達到對知識的深入理解和掌握,在理解和掌握過程中提高運用知識的技能技巧,使知識融匯貫通。同時還要通過歸納、整理,使知識系統(tǒng)化,真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。復(fù)習(xí)要做到:

  1、當天的功課當天復(fù)習(xí),并且要同時復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容,使新舊知識聯(lián)系起來。對老師講授的主要內(nèi)容,在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,抓住重點和關(guān)鍵,特別是聽課中存在的疑難問題更應(yīng)徹底解決。重點內(nèi)容要熟讀牢記,對基本要領(lǐng)和定律等能準確闡述,并能真正理解它的意義;對基本公式應(yīng)會自行推導(dǎo),曉得它的來龍去脈;同時要搞清楚知識前后之間的聯(lián)系,注意總結(jié)知識的規(guī)律性。

  2、單元復(fù)習(xí)。在課程進行完一個單元以后,要把全單元的知識要點進行一次全面復(fù)習(xí),重點領(lǐng)會各知識要點之間的聯(lián)系,使知識系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。有些需要記憶的知識,要在理解的基礎(chǔ)上熟練地記憶。

  3、期中復(fù)習(xí)。期中考試前,要把上半學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時,在全面復(fù)習(xí)的前提下,特別應(yīng)著重弄清各單元知識之間的聯(lián)系。

  4、期末復(fù)習(xí)。期末考試前,要對本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”的目的。

  5、假期復(fù)習(xí)。每年的寒假和暑假,除完成各科作業(yè)外,要把以前所學(xué)過的內(nèi)容進行全面復(fù)習(xí),重點復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的部分。這樣可以避免邊學(xué)邊忘,造成高三總復(fù)習(xí)時負擔(dān)過重的現(xiàn)象。

  6、在達到上面要求基礎(chǔ)上,學(xué)有余力的同學(xué),可在老師的指導(dǎo)下,適當閱讀一些課外參考書或做一些習(xí)題,加深對關(guān)知識的理解和記憶。

小學(xué)工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  為了全面貫徹黨的教育方針,進一步推進素質(zhì)教育,體現(xiàn)我校以藝術(shù)教育為特長的特點,在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,開展內(nèi)容豐富,形式多樣的第二課堂活動,通過活動,使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質(zhì),使其成為全面發(fā)展的一代新人。

  二、活動目標:

  1、通過組織多種活動,使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,自主地選擇地參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動,以發(fā)展他的興趣和特點。

  2、通過組織學(xué)生課外閱讀和參加多種的實踐活動,使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深,同時,獲得更多課外知識,為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。

  3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索,培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

  4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動,使他們受到良好的思想品德教育。

  5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動,獲得科學(xué)的休憩,使他們生活愉快,身心健康。

  三、活動措施:

  1、定好興趣小組輔導(dǎo)教師,制定活動計劃。

  2、做好各種興趣小組的動員選拔工作,成立興趣小組。

  3、定期檢查活動情況,并且有訓(xùn)練任務(wù),促進活動順利開展。

  4、舉辦各種類型文藝演出等活動,形成活動特色。

  5、積極組織多種形式的競賽活動,如每組每月評選“校園之星”,每次活動評選優(yōu)秀作品,出作品專欄等,提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動成果。

  6、各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛好、特長,在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上,在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生,制訂各組的輔導(dǎo)計劃,包括有情況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、學(xué)生名單等。

  7、作品內(nèi)容為制作、學(xué)生習(xí)作或心得體會、日記、活動感受和收獲等。

  四、組織機構(gòu):

  略

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