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小學(xué)寫字課教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-04-27 12:39:31 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)寫字課教學(xué)工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想。

小學(xué)寫字課教學(xué)工作計(jì)劃

  以國(guó)家教育部《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》為指導(dǎo),從寫字教學(xué)活動(dòng)入手,以端端正正寫字,堂堂正正做人為主旨,以課堂為主陣地,堅(jiān)持天天有練習(xí)。月月有驗(yàn)收。年年有提高。建立有寫字特色的教師隊(duì)伍,造就學(xué)生的書法特長(zhǎng)。

  二、工作要點(diǎn)。

  1、進(jìn)一步明確寫字特色創(chuàng)建的重要性。

 。1)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)寫字教學(xué)的理論文章,進(jìn)一步提高對(duì)寫字教學(xué)的認(rèn)識(shí),自覺增強(qiáng)創(chuàng)建寫字特色學(xué)校的認(rèn)識(shí)。

 。2)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求,并對(duì)照實(shí)施。

  (3)教師大練正楷基本功,按要求自覺自愿堅(jiān)持練習(xí),保證自定的書法訓(xùn)練目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  (4)把寫字特色創(chuàng)建作為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn),步步落實(shí),環(huán)環(huán)相加,全員參與,全科參與,齊抓共管,形成良好的寫字教學(xué)氛圍,訓(xùn)練學(xué)生不僅認(rèn)認(rèn)真真寫字,而且做到人人把字寫得正確、端正、整潔,把字寫好,寫美觀。

  2、上好寫字指導(dǎo)訓(xùn)練課。

 。1)一至六年級(jí)上好的書法藝術(shù)課,以此作為提高寫字教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重點(diǎn)。一至二年級(jí)練習(xí)鉛筆字、三至六年級(jí)練習(xí)鋼筆字。

 。2)教學(xué)中,要依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,致力于行為習(xí)慣和基本技能的'培養(yǎng)。特別要嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練,使學(xué)生作到頭正、身直、臂開、足安和三個(gè)一:眼睛距紙面一尺,筆尖離握筆處一寸,胸口離桌子一拳。

  (3)各學(xué)科教師要通力合作,共同重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和書寫行為習(xí)慣的糾正,共同推進(jìn)寫字特色創(chuàng)建工作。

  3、加強(qiáng)檢查、督促,開展競(jìng)賽活動(dòng)。

 。1)定期檢查備課、上課,檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量,對(duì)檢查結(jié)果定時(shí)公布,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。

  (2)期中組織師生書法和寫字比賽,及時(shí)展出各班的優(yōu)秀作品并評(píng)選出寫字優(yōu)秀班。

 。3)學(xué)校組成督導(dǎo)小組,任何教師不得將寫字課移作他用。

  4、加強(qiáng)寫字教學(xué)研究。

 。1)加強(qiáng)隨堂聽課。寫字特色創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期研究,共商寫字教學(xué),達(dá)到督促、指導(dǎo)作用。

  (2)組織全體教師開展研討,觀摩寫字教學(xué),對(duì)寫字教學(xué)課堂結(jié)構(gòu)從教學(xué)步驟、內(nèi)容安排、時(shí)間分配、指導(dǎo)方法等方面進(jìn)行研究討論,探索一套較為科學(xué)合理且行之有效的教學(xué)模式。各位教師要在興趣激發(fā)、訓(xùn)練順序、指導(dǎo)方法以及寫字的育人功能等方面深入研究。

  5、重視抓好書法興趣小組活動(dòng),有重點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才。每班至少2名學(xué)生參加書法興趣小組接受正規(guī)指導(dǎo)。

  6、書法輔導(dǎo)教師要加大訓(xùn)練力度,更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法愛好者。認(rèn)真組織師生參加各類書法比賽,為書法愛好者拓展更寬的成長(zhǎng)道路。

  三、具體工作安排:

  二月份:

  1、制訂并學(xué)習(xí)寫字教學(xué)計(jì)劃。

  2、檢查學(xué)生(特別是一年級(jí)學(xué)生)的寫字姿勢(shì)。

  三月份:

  1、強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練。

  2、師生毛筆書法作品評(píng)選。

  3、設(shè)計(jì)一節(jié)20分鐘的寫字課及課件。

  四月份:

  1、參加學(xué)校組織的學(xué)生寫字比賽

  2、寫字作品展示、評(píng)比。

  五月份:

  1、繼續(xù)檢查姿勢(shì)及寫字質(zhì)量。

  2、一、二、三、五、六年級(jí)整班性寫字比賽。

  六月份:

  1、寫字教學(xué)優(yōu)秀作品、班級(jí)評(píng)比。

  2、總結(jié)寫字教學(xué)成果。

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