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中小學(xué)地方課教學(xué)的工作計劃

時間:2023-04-27 00:44:29 小學(xué)工作計劃 我要投稿

2019年中小學(xué)地方課教學(xué)的工作計劃

  篇一:小學(xué)教學(xué)工作計劃

2019年中小學(xué)地方課教學(xué)的工作計劃

  全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和有關(guān)教育教學(xué)工作的政策法規(guī),進一步加強教育教學(xué)管理,狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),積極開展教科研活動。認(rèn)真反思,找出工作中存在的不中之處,爭取使我校教育教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

  一、 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,完成教學(xué)任務(wù)

  全面貫徹《課程計劃》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化課程改革,開齊課程,開足課時,既要上好必修課,又要上好提高學(xué)生素質(zhì)的音、體、美等素質(zhì)教育課;既要上好國家課程,又要開好地方課和綜合實踐課;既要面向全體學(xué)生,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,又要因材施教,使學(xué)生個性特長得到發(fā)展。

  二、 貫徹執(zhí)行課改精神,落實素質(zhì)教育

  認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神,按課改要求制訂各科教學(xué)計劃,開學(xué)一周內(nèi)交學(xué)校教導(dǎo)處。在教學(xué)過程中,注意聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實生活,呈現(xiàn)現(xiàn)實的學(xué)習(xí)背景,教師要具備創(chuàng)造性使用教材的能力和挖掘教學(xué)資源的意識。這就必須改變“教師講,學(xué)生聽”,“教師問,學(xué)生答”的陳舊方式,真正轉(zhuǎn)變教師的角色,充分體現(xiàn)教改精神。

  三、 加強德育教育,促進品德發(fā)展

  少先隊、班級要制定德育計劃,重點落實《守則》、《規(guī)范》,開展不同形式的宣傳活動和評比活動,組織開展養(yǎng)成教育、誠信教育、健康教育、環(huán)保教育等活動,要掀起《守則》、《規(guī)范》再學(xué)習(xí)、各班級在教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦期間出?葢c;顒印

  四、 制定安全管理制度,加強安全日常工作

  摸清全校安全隱患,有針對性的制定防范措施,定人負責(zé),并開學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議書,加強宣傳,建立入學(xué)點名制,路隊護送制,做到警鐘常鳴,萬無一失。

  五、 加強體育、衛(wèi)生工作

  在開中體育課的基礎(chǔ)上,堅持“兩操”制度,做好飲水飲食衛(wèi)生以及衛(wèi)生防疫工作,校園做到每天一小掃,每周一大掃,保持清潔衛(wèi)生,做到一日一公布。

  六、 加強教學(xué)常規(guī)管理,抓好主要環(huán)節(jié)

  1、制定學(xué)科課程計劃。

  制定計劃要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,不得隨意增減教學(xué)內(nèi)容,提高或降低教學(xué)要求,多課頭教師教學(xué)計劃要“一詳三簡”各種計劃表格包括備課要規(guī)范書寫。

  2、抓好教學(xué)主要環(huán)節(jié)

 。1)備課。備課環(huán)節(jié)管理的基本要求是:熟悉課標(biāo),鉆研教材,全面了解學(xué)生,增強教學(xué)針對性,認(rèn)真選擇教法,精心設(shè)計教學(xué)過程,有適量反思。備課時數(shù)與教學(xué)計劃課時安排要保持基本一致,按照“十不準(zhǔn)”要求,做到超前備課,不備課不得上課。

 。2)上課。面向全體學(xué)生,組織開展接受自主、合作、探究學(xué)習(xí),注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、方法、習(xí)慣。上課不得中途離堂、接聽手機,不準(zhǔn)酒后上課。

  (3)作業(yè)布置與批改。作業(yè)要求批發(fā)及時并針對性評講,培養(yǎng)學(xué)生自我檢查的習(xí)慣。作業(yè)布置適量,難易適度,要求有激勵性、發(fā)展性的評價。作業(yè)次數(shù):語文一課一練,英語兩課一練,美術(shù)、品德、自然、社會兩課一練,數(shù)學(xué)每課時一練(每學(xué)期不少于80次),作文8篇,小作文不少于10篇(包括小練筆)。

  (4)考核評價。重視平時考查,語、數(shù)一單元一測試,認(rèn)真對待期末質(zhì)量檢測,做好試卷分析,找出教與學(xué)的差距原因。

 。5)輔導(dǎo),家訪。做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,要有計劃,有個案分析,有輔導(dǎo)內(nèi)容、形式、過程、記錄、績效、家訪,班主任每學(xué)期家訪15次,課任教師每期8次,并填好《家訪記錄表》,期末必須寫好家記小結(jié),連同記錄表交學(xué)校教導(dǎo)處留存。

  七、 加強教研活動,取長補短

  每位從事課堂教學(xué)的教師每學(xué)期必須上一節(jié)校內(nèi)公開課或研修課,常規(guī)教教科研工作逐步向高層次發(fā)展。教師師相互聽課每學(xué)期不得少于10節(jié),每位教師每學(xué)年撰寫論文至少1篇。

  以上工作計劃及指標(biāo),參照中心學(xué)校教導(dǎo)工作計劃制定。

  篇二:一年級地方課教學(xué)計劃

  一、教學(xué)目的:

  1.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、基本的安全意識,獲得一些與生活實際密切相關(guān)的安全知識和技能。

  2.樂于合群,把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗友情。

  3.懂得珍愛生命,懂得生命的意義和價值。 4.學(xué)會禮貌用語,學(xué)做一個文明觀眾。

  5.拓展知識領(lǐng)域,提高綜合素質(zhì),促進文化學(xué)習(xí)、了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。

  6.樹立健康第一的指導(dǎo)思想,樂于參與各種體育活動,懂得關(guān)心和養(yǎng)護自己的身體,提高自我保健意識。

  7.樹立“居安思!钡膰烙^念,激發(fā)愛軍習(xí)武、獻身國防的思想感情,培養(yǎng)吃苦耐勞精神。

  二、教學(xué)主要內(nèi)容:

  專題教育主要包括心理健康教育、環(huán)境教育、安全法制教育幾個方面。其內(nèi)容全面,形式新穎,體現(xiàn)了新課程所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式;體現(xiàn)知識性、綜合性和實踐性,促進其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì);轉(zhuǎn)變對未成年人的人文關(guān)懷方式,讓學(xué)生在親身體驗中不斷的提高處理成長中的有關(guān)問題的能力。

  三、學(xué)生知識狀況分析:

  1.學(xué)生的安全意識及自我防范能力較差。 2.合作及創(chuàng)新能力有待提高。 3.資料收集的能力有待加強。 4、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:

  1.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提倡探究式、討論式、學(xué)習(xí)式的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

  2.組織學(xué)生開展不同形式的實踐活動,為學(xué)生提供感悟、體驗、提升的機會和平臺。

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