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小學(xué)教導(dǎo)的工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-27 19:11:01 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)教導(dǎo)的工作計(jì)劃范文

  教導(dǎo)工作是全校教學(xué)工作的指揮中樞,全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校教育常規(guī)工作和教學(xué)研究工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,為了貫徹黨的教育方針,振興民族文化,優(yōu)化學(xué)校管理,深化教育改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教育局文件精神和學(xué)區(qū)會(huì)議精神以及我校實(shí)際,特制定工作計(jì)劃。

小學(xué)教導(dǎo)的工作計(jì)劃范文

  一、    指導(dǎo)思想

  以黨的教育方針統(tǒng)一思想,繼續(xù)以課標(biāo)理念為準(zhǔn)繩,以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī),以教師發(fā)展為抓手,以課堂教學(xué)為主陣地組織與開展教學(xué)研究活動(dòng),以學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐為主要新式,逐步推進(jìn)課程改革研究,努力構(gòu)建有利于素質(zhì)全面發(fā)展的課堂教學(xué),本著“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為宗旨,努力為學(xué)校、教師服務(wù),為教師搭建平臺(tái),為努力提升教師的綜合素質(zhì)、教育能力,培養(yǎng)學(xué)校的骨干教師,堅(jiān)持以人為本的理念,關(guān)注教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展,努力建設(shè)一支高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的教師隊(duì)伍,為我校教育事業(yè)的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

  二、    主要工作措施

  (一)繼續(xù)推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)。1、以課堂教學(xué)為主陣地推進(jìn)課程改革,本學(xué)期,我們堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐、解決教學(xué)實(shí)際問題,引領(lǐng)課改方向,組織教師參加各級(jí)繼續(xù)教育、學(xué)科教材培訓(xùn)等活動(dòng),為廣大教師提供學(xué)科信息,提高教育教學(xué)理論素養(yǎng),組織教師通過各種形式的觀摩活動(dòng),為教師提供學(xué)習(xí)和研討的案列,促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、改進(jìn)教學(xué)行為,努力構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué)。2、深化課程改革繼續(xù)以新教材為抓手,搞好校本培訓(xùn),組織教師認(rèn)真開展新教材的教研活動(dòng),在新教材實(shí)驗(yàn)中深化課堂教學(xué)改革。3.以教研活動(dòng)為基點(diǎn)促進(jìn)研究工作繼續(xù)以教研活動(dòng)為龍頭,積極、認(rèn)真地開展好校本教研活動(dòng),通過舉辦課題研討活動(dòng),推動(dòng)課題研究,促進(jìn)研究水平,通過校本培訓(xùn),讓教師掌握教材特點(diǎn),盡快適應(yīng)新課程,積極探索與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)手段和教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。在校本培訓(xùn)中選拔教學(xué)骨干,在校本培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)教學(xué)能手,讓其擬定個(gè)人成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃(二)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)抓好骨干教師隊(duì)伍的建設(shè),本學(xué)期將繼續(xù)組織教研組長(zhǎng)和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),通過看教學(xué)實(shí)錄,講座等活動(dòng),給教師搭建平臺(tái),讓的教師有展示才華的機(jī)會(huì),努力抓好學(xué)校優(yōu)秀教師,骨干教師的培訓(xùn)和管理。(三)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。1、加大教學(xué)管理力度全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理。保證教學(xué)秩序井然教導(dǎo)處將繼續(xù)執(zhí)行“六認(rèn)真”,注意做到流程管理、講究實(shí)效,提高人才培養(yǎng)和辦學(xué)水平。同時(shí)做好資料的歸檔工作。2、強(qiáng)化意識(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,在加快發(fā)展教育教學(xué)改革步伐的同時(shí),我們要將提高教育質(zhì)量視作頭等大事。學(xué)校樹立新的教育教學(xué)觀,嚴(yán)格把握教學(xué)管理,本學(xué)期教導(dǎo)處將不定時(shí)間、不定年級(jí)、不定學(xué)科地對(duì)學(xué)校的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研。并及時(shí)予以匯總、反饋、指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校整改,充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的積極導(dǎo)向作用。(四)繼續(xù)探索新型的教學(xué)途徑努力開發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)能力,激發(fā)興趣。積極開展教研活動(dòng),計(jì)劃本學(xué)期配合學(xué)區(qū)活動(dòng)安排進(jìn)行:1、“語文賞識(shí)課研討”和“走進(jìn)數(shù)學(xué),感悟數(shù)學(xué)美”專題研討。2、做好“一年級(jí)拼音驗(yàn)收”,“中年級(jí)計(jì)算達(dá)標(biāo)”,“高年級(jí)口語交際競(jìng)賽”。組織教師觀優(yōu)秀教師的示范課:低年級(jí)馬梅蘭(語文)馬明霞(數(shù)學(xué)),中年級(jí)馬青婷(語文)胡永斌(數(shù)學(xué)),高年級(jí)李黎明(語文)馬曉麗(數(shù)學(xué)),組織教師進(jìn)行公開教學(xué),馬鴻、馬克海、馬蘭、馬春花等。要求教師互相聽課十節(jié)以上。抓好素質(zhì)教育的主陣地,努力提高課堂教學(xué)效益。抓好教學(xué)常規(guī)管理。全面開展自評(píng),互查互評(píng)工作。教導(dǎo)處將加大檢查力度,隨機(jī)和定期相結(jié)合,具體要求如下;1、備課要有創(chuàng)新;谛抡n程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新思想的貫徹落實(shí),不允許用舊教案。繼續(xù)實(shí)行青年教師備詳案制,及時(shí)寫好教學(xué)心得。備課時(shí)要注意學(xué)生的思維過程。2、上課要扎實(shí)。課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,不僅關(guān)注知識(shí)的掌握,更要關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生的情感,態(tài)度、價(jià)值觀等方面的發(fā)展。在課堂教學(xué)中,提倡運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)密度,激發(fā)興趣,提高課堂效率。3、輔導(dǎo)要全面。繼續(xù)建立輔導(dǎo)檔案。輔導(dǎo)工作力求做到耐心細(xì)致,因材施教,注重對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)自信心,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。4、學(xué)生作業(yè)格式要規(guī)范,書寫要細(xì)心、工整,教師的批閱要及時(shí)、規(guī)范。5、加強(qiáng)質(zhì)量回報(bào)社會(huì)。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)價(jià)不僅要包括學(xué)生知識(shí)、技能和學(xué)習(xí)能力,而且要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等心理素質(zhì)情況,特別是要注重過程評(píng)價(jià)。本學(xué)期,將加強(qiáng)平時(shí)調(diào)測(cè)力度,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)教法。6、信息技術(shù)管理。本學(xué)期,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。鼓勵(lì)教師課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料,鼓勵(lì)教師制作多媒體課件。7、加強(qiáng)英語教育研究。本學(xué)期加大對(duì)英語教學(xué)的研究和管理,要求教師在教學(xué)中要貼近學(xué)生生活、實(shí)際,符合學(xué)生興趣,注意教學(xué)方法的多性和靈活性,如采用情景法、視聽法、結(jié)構(gòu)法、功能法等。把英語課看得與語數(shù)課一樣重要。(六)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部的管理。教導(dǎo)主任和語、數(shù)教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)自身建設(shè),率先學(xué)習(xí),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,努力提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

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