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小學六年級英語下冊教學計劃

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小學六年級英語下冊教學計劃

文章件 www.ishadingyu.com 中國大學網(wǎng) 小學六年級英語下冊教學計劃(2009-2010學年度第二學期)一.學生情況分析:  通過一學期的教學,大多數(shù)學生英語學習有進步,英語字寫得漂亮了,學習態(tài)度有所好轉(zhuǎn),上學期通過采用邊學習新知識和復(fù)習舊知識相結(jié)合的方法,他們的學習有所進步。但是因為教材銜接有問題,學生學習這套教材有一定難度! ∵@學期他們將步入六年級的第二學期,學生的學習負擔會越來越重,他們將面臨著畢業(yè)和升中學考試的壓力,會把更多的精力放在語文和數(shù)學上,因為考中學不考英語,所以家長和學生會更加不重視英語,大多數(shù)會放棄英語,干脆不學了。  二,針對情況采取的措施:  針對學生的具體情況,我將采取以下措施:  1, 注重情景教學,創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,營造學習氣氛,使學生有更多的機會接觸英語,感觸英語,應(yīng)用英語。  2,結(jié)合學生的年齡特點,結(jié)合教學內(nèi)容,設(shè)計適合六年級學生的課堂教學活動,調(diào)動學生的學習積極性! 3.針對學生記,背單詞難這一問題,向?qū)W生介紹優(yōu)秀學生的學習方法,大家互相交流,共同進步。老師向?qū)W生介紹一些好方法,如:分類記憶法,滾學球記憶法,想象記憶法等! 4.對學生進行語音知識訓練,教授國際音標,讓學生從簡單機械地模仿式學習,過渡到有正確的語音知識知指導(dǎo)英語學習的階段,也為自學鋪路! 5,加強閱讀訓練和語法知識的滲透學習! 6,滲透英語背景知識的學習,使學生擴大視野,了解國外的風土人情,異國文化,習俗等,進一步了解英語,運用英語  ! 7,進一步加強畢業(yè)班學生的思想工作,做好小學畢業(yè)與中學的銜接工作! ∪,教材整體分析:  本學期六年級普通班英語課所使用教材是: 河北教育出版社的《Learning English》第八冊,本套教材 充分吸收了世界上最先進的外語教學理論和實踐經(jīng)驗,注重學生英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)和訓練,努力為學習者營造語境,精心設(shè)計內(nèi)容,在教學中安排了大量的有趣的教學活動,引導(dǎo)學生在輕松,積極向上的氣氛中學習英語,使英語變的既容易又有趣。它以學生為中心,以主要人物的活動為主線,圍繞最常用的,最基本的英語詞匯、句型、交際會話等,逐步開展教學內(nèi)容,符合小學生的年齡、心理特點和語言教學規(guī)律,具有很強的科學性。  全書共四個單元,每單元包括8課,共 32課。全書包括單詞 100多,句型50個。  五,總體教學目標:  1,堅持快樂英語教學法,調(diào)動學生學習英語的積極性。  2,巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓練學生的語音、語調(diào)! 3,引導(dǎo)學生運用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、實踐等方法學習語言知識,感悟語言功能! 4,在訓練學生聽說能力的同時,加強讀寫訓練! 5,結(jié)合學生實際,適當講解語法知識,做一些練習題和試卷,做好小學升中學的準備工作.  六,教學進度計劃文本?文摘自教育文摘 wWW.eDuZHAI.nEt章件 www.ishadingyu.com 中國大學網(wǎng)

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