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小學(xué)語文第12冊教學(xué)計(jì)劃工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-02 01:42:03 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿
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小學(xué)語文第12冊教學(xué)計(jì)劃工作計(jì)劃

2003學(xué)年度第2學(xué)期 學(xué) 科 教 學(xué) 計(jì) 劃    科  目      語文       年  級· 六         教  師   劉麗雅      諸暨市暨陽街道浣紗小學(xué)2004年 2 月  2003 學(xué)年度第 2 學(xué)期小學(xué)  語文  第  12   冊教學(xué)計(jì)劃 2004年 2 月一、班級學(xué)生情況分析   六(實(shí)2)班學(xué)生總體上說比較愛學(xué),對一些基礎(chǔ)的知識大部分學(xué)生能扎實(shí)的掌握,如班內(nèi)戴茜宇、何楊陽等同學(xué),而且這些同學(xué)的知識面也較廣,平時(shí)閱讀量較大。但也有部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,更不用說知識面之廣,如蔡渭等同學(xué)。本學(xué)期將針對班級實(shí)際情況,切實(shí)提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績。二、 教 材 分 析本冊教材是以語文知識和聽說讀寫能力訓(xùn)練為序編排的。教材編寫時(shí),把《義務(wù)教育小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的六年制第六學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)分解成若干個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)。這些訓(xùn)練點(diǎn)根據(jù)兒童身心發(fā)展水平和語文知識、能力的內(nèi)在聯(lián)系,循序漸進(jìn)地安排在第十一、二冊教材中。本冊教材與前幾冊教材相同,有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練3條線索。分縱、橫兩個(gè)方面來看,每個(gè)單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確。在確定了各單元的訓(xùn)練目標(biāo)后,根據(jù)單元遍選課文和練習(xí)。本冊課本工7個(gè)單元,每個(gè)單元前有閱讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)提示。告訴迅速本單元閱讀的重點(diǎn)和方法。每單元有圍繞這一訓(xùn)練點(diǎn)的必學(xué)課文3篇,習(xí)作訓(xùn)練工7次,聽說訓(xùn)練3次,單元練習(xí)7個(gè)。本冊教材在閱讀方面的重點(diǎn)有這幾項(xiàng):1、繼續(xù)進(jìn)行正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想的訓(xùn)練。2、知道讀書方法,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣的訓(xùn)練。3、有關(guān)句子的訓(xùn)練。4、為加強(qiáng)閱讀教學(xué)的實(shí)踐性和應(yīng)用性,安排了科普文章的閱讀方法指導(dǎo)。習(xí)作訓(xùn)練,2次記事,3次寫人,1次修改作文。聽說訓(xùn)練注重提高學(xué)生聽話的能力和說話能力。教材是以語言文字訓(xùn)練為序來安排單元和課文的,思想教育散在無序。教材還配有作業(yè)本和音響教材。使學(xué)生增加感知,突出教學(xué)重點(diǎn)。 三、 教 學(xué) 目 標(biāo)1、··    鞏固漢語拼音,借助拼音識字、閱讀,學(xué)習(xí)普通話;識字146個(gè);能正確認(rèn)讀學(xué)過的多音字,能辨別形近字;回讀鞋96個(gè)次要,一部分學(xué)會(huì)運(yùn)用。2、··    繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字,寫得正確、端正、整潔;回毛筆字臨貼,坐的姿勢、握筆姿勢都要正確,養(yǎng)成認(rèn)真寫字的習(xí)慣。3、··    能正確、流利、有感情地朗讀課文;會(huì)背誦指定的課文;能借助中心句,正確領(lǐng)會(huì)課文的中心思想;能分清文章中的事物和聯(lián)想;能提高默讀的速度;能選擇句子的表達(dá)方式;學(xué)會(huì)積累詞語,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣;會(huì)讀科普文章,初步掌握閱讀方法,了解科普文章的語言特點(diǎn)。4、··    能有中心有詳有略地記一件事;能用概括后舉例的方法寫人;會(huì)修改作文,把自己寫得不具體的作文改具體;會(huì)展開合理的想象續(xù)寫作文;會(huì)在文章中寫出自己的真情實(shí)感;會(huì)寫感謝信。5、··    能聽廣播說說自己的感想;聽錄音以后能發(fā)表自己的看法;能根據(jù)不同的對象說說給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言。6、··    了解革命戰(zhàn)士為了人民的革命事業(yè)英勇頑強(qiáng),不怕犧牲的崇高品質(zhì)‘感受熱愛祖國、熱愛人民、全心全意為人民服務(wù)的高尚情操;感受關(guān)心他人、自覺經(jīng)受鍛煉的良好品質(zhì);初步了解帝國主義侵略我國的罪行,憎恨資本主義的剝削制度。四、 教 學(xué) 措 施1、··  準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)。熟悉本冊教材的學(xué)期教學(xué)目標(biāo),把握單元教學(xué)和課文課文教學(xué)教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)班級實(shí)際情況,制定好課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。應(yīng)做到:(1)、明確(2)、適當(dāng)(3)、集中(4)、有層次。2、··  圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行扎實(shí)的語言文字訓(xùn)練。要牢固樹立實(shí)踐觀點(diǎn),訓(xùn)練意識。學(xué)生的聽說讀寫能力,只有在聽說讀寫的訓(xùn)練中才能形成和發(fā)展,因此要加強(qiáng)語言文字實(shí)踐活動(dòng),以訓(xùn)練為主線安排教學(xué)過程。用好本套教材,改革閱讀教學(xué)。(1)精簡關(guān)于理解課文內(nèi)容的提問。  (2)多讀課文  (3)落實(shí)訓(xùn)練重點(diǎn),結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練  3、··  注意聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。4、··  調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 五、教學(xué)進(jìn)度表周次起訖日期單元及總課時(shí)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排備注12月9日-2月13日 61、·     別了,我愛的中國2、·     一夜的工作33   小學(xué)語文第12冊教學(xué)計(jì)劃

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