【實用】幼兒園社區(qū)工作計劃三篇
時間是箭,去來迅疾,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),何不好好地做個工作計劃呢?做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編精心整理的幼兒園社區(qū)工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園社區(qū)工作計劃 篇1
家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出:“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會的理解,支持和主動參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力!比缃瘢瑹o論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動,都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展,相互交流經驗,取長補短,共同探討教學方法已成為需要。“家庭、校園、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色,更是我們幼兒園工作的重中之重最新社區(qū)幼兒園工作計劃。
在總結上學年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上,本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視,現制定本學年家園、社區(qū)工作計劃:
一、目標
本年度,是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此,本年度,我園在社區(qū)工作上加大力度,結合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況,圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作,結合我園本學年工作的亮點:環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動,共同推進幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展。
二、具體內容
1、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源,綜合利用家庭、社區(qū)的資源,結合我園打造“教育品牌”的中心任務,開展豐富多樣“走出校園,走進社區(qū)”的教育、宣傳活動。
2、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構、資料,總結反思我園社區(qū)工作的經驗,為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎。
3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點:環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。
二月:
1、訪問社區(qū)管理委員會2、社區(qū)工作領導小組會議
三月:
1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會2、半日活動開放3、幼兒園社區(qū)大自然活動
四月:
1、社區(qū)活動“尋找春天”2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動3、春游活動
五月:
1、慶“五一”社區(qū)活動2、安全活動3、“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動
六月;
1、慶“六一”家園同樂活動2、開展“端午節(jié)”本土文化教育
七月:1、期末社區(qū)工作總結2、校園、社區(qū)安全工作總結
幼兒園社區(qū)工作計劃 篇2
本著“目標一致、職責分明、互惠互利、資源共享”的思想,在工作中我們多方通力合作,積極挖掘自身的優(yōu)勢條件,真正形成雙向互動的工作機制,我 們通過共同社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進工作奠定了扎實的基礎。
我們調整后將在下半 年完成活動。同時下半年我們將投入更大的人力、物力和財力,保證每次活動的參與率和有效性,為社區(qū)0~3歲的早教工作切實地發(fā)揮作用,以下為制訂的 20xx年工作計劃:
一.工作重點:
(一)開拓新形式的服務項目
針對不同年齡段,開展“父母沙龍”,“祖輩聊天室”,以及“保姆培訓班”等對成人培訓、交流的定向活動。
。ǘ┍A籼厣耐瑫r,使活動不斷出新,更具主題色彩。
在年底迎新的活動中,我們結合“和諧社會,和諧社區(qū),社區(qū)家庭手牽手”主題,專門為“特殊家庭、困難家庭”進行愛
心捐贈活動,讓社區(qū)所有的嬰幼兒共同健康成長。
二.工作落實:
1.繼續(xù)定期學習有關早教理論知識,提升工作責任感。學習內容包括:《嬰幼兒家庭教育指南》、《與寶寶共成長》、《快樂親子園實用教材》等,學 習形式以自學為主,有組織的.學習討論定為每月一次,另外參加區(qū)早教中心組織育嬰師的培訓,并將領悟的理念及時與指導站的成員交流共享。
2.繼續(xù)積極主動與街道婦聯負責人溝通,商議本社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家教指導工作,堅持每月一次參加街道組織召開的居委干部會議,互通信息,互惠共贏。
3.繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的指導員月會,密切配合區(qū)早教中心的工作項目。
三、具體安排:
二月:
1、回收“幼兒素質發(fā)展報告單”。
2、班級環(huán)境創(chuàng)設 (家長與幼兒參與)。
三月:
1、期初家長會,家教經驗指導。
2、“三八”節(jié),開展家園同樂會。
3、早操觀摩(家長參與)。
4、幼兒“穿、戴比賽”。
5、組織幼兒開展植樹活動
四月:
1、社區(qū)活動“尋找春天” 。
2、開展“清明節(jié)”本土文化教育。
3、舉行“家長開放日”活動。
五月:
1、班級拍球比賽,家長參與。
2、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動,創(chuàng)設富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。
六月:
1、舉行“六一”慶祝會,邀請家長參會。
2、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動,讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風俗,體驗民間節(jié)日特有的韻味。
3、填寫、發(fā)放“幼兒素質發(fā)展報告單”。
4、舉行散學典禮,邀請家長參加。
七八月:
1、發(fā)放育兒資料和“快樂小精靈”活動報名表
2、做好“快樂小精靈”資料收集工作。
3、慰問邛崍市敬老院
九月:
1、“快樂小精靈”評選
2、結合“快樂小精靈”頒獎活動和重陽節(jié)主題,開展“老少同樂”聯歡會
十月:
1、“祖輩聊天室”交流、講座活動
2、育嬰師送教上門指導,內容:空氣浴、日光浴、冷水浴 走訪家庭:寶北居委
十一月:
1、“彩泥高手”——社區(qū)家庭親子活動
時間:20xx年11月8日上午9:30
地點:哈密路幼兒園
出席家庭:各居委
2、 “父母沙龍”第一期
時間: 20xx年11月22日
出席對象:25—30個月齡的父母
十二月:
1、發(fā)放科學育兒資料
2、“和諧社會,和諧社區(qū),社區(qū)家庭手牽手”迎新年大型活動
幼兒園社區(qū)工作計劃 篇3
一、指導思想:
家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出:“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會的理解,支持和主動參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力。”如今,無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動,都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展,相互交流經驗,取長補短,共同探討教學方法已成為需要。在總結上學期家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上,本學期將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視,有效提高幼兒各方面的能力。
二、具體措施:
1、舉辦家長學校。
定期組織家長參加形式多樣、內容豐富的各種講座,討論,知識競賽,現身說法等活動,以從中受到啟迪,提高自身素質和科學育兒的水平。
2、以家長開放日為契機,提高家長育兒水平。
家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標,了解自己孩子在群體中的表現。通過家長開放日,家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性。
3、充分發(fā)揮《家園聯系欄》的窗口作用。
《家園聯系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,更是進行教育交流的一塊園地。本學期我們根據課改的精神,結合班級實際,在家園欄的欄目設置上推陳出新,各欄目版塊圖文并茂,形態(tài)各異,內容涵蓋了體、智、德、美各方面,成為家長接受幼兒教育信息的主渠道。
4、利用社區(qū)環(huán)境資源,擴展幼兒游戲的空間。
我們將帶幼兒在自然社會環(huán)境中去觀察、去發(fā)現、去感悟,了解成人的勞動,到社區(qū)參觀認識各行各業(yè)叔叔阿姨工作,并與成人交流談話,豐富了幼兒的生活經驗,認識并體驗人與人之間的關系。同時,進步孩子們的社會交往能力,使他們的整體素質得到全面發(fā)展。
三、活動安排:
(一)二月份:
1、幼兒成長檔案第一期。
2、做好開學初身高、體重的測量。
3、教室環(huán)境布置。
4、0——3親子活動。
(二)三月份:
1、出好家長園地,向家長宣傳科學。
2、慶“三八”親子活動。
3、綜合考評工作。
(三)四月份:
1、踏青活動,感受春的氣息,花兒好看我不摘。
2、安全演習。
3、家長半日活動開展。
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1、安全講座。
2、優(yōu)質園展評。
3、二xx屆運動會。
4、向家長宣傳科學。
(六)六月份:
1、六一體檢。
2、參觀菜場。
3、發(fā)放期末成績單。
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