小學四年級下學期少先隊工作計劃

時間：2024-03-18 13:42:30 少先隊工作計劃我要投稿

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小學四年級下學期少先隊工作計劃

　　時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的小學四年級下學期少先隊工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級下學期少先隊工作計劃

小學四年級下學期少先隊工作計劃1

　　一、指導思想

　　貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規(guī)范我校少先隊工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培育特色，深化創(chuàng)新，再上新高”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作要點

　　1.加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“文明班級”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

　　2.提高少先隊員思想素質。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育。學校的德育常規(guī)教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：

　　(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

　　(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾、小黃帽佩戴情況的檢查力度。

　　(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

　　(4)抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的`行為習慣。

　　(6)深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。

　　3.切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

　　4.進一步強化陽光表情成長卡積攢活動。引導隊員從具體環(huán)節(jié)入手，分階段為自己確立爭創(chuàng)新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得笑臉。

　　5.常規(guī)活動。繼續(xù)紅領巾廣播站、常規(guī)檢查的輪流制度。給廣大隊員提供盡可能多的實踐機會。本學期將開展評優(yōu)活動。

　　6.班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用;繼續(xù)開展“班主任論壇”和“少先隊微隊課展示活動”活動。

　　7.心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

　　8.關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

　　9.加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

　　10.充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

小學四年級下學期少先隊工作計劃2

　　一、學生分析

　　小學四年級的學生有一定的自制能力，但情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養(yǎng)堅強的意志。

　　二、教學目標

　　1.認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動。具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，學生將能夠樂于參加各種游戲活動;

　　2.獲得運動基礎知識;學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等;安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。

　　3.形成正確的`身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力);具有關注身體和健康的意識。

　　4.學會通過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

　　5.通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　三、教學重點

　　1.規(guī)范課堂教學行為;培養(yǎng)學生身體素質;

　　2. 50米_8或400米跑;

　　3.培養(yǎng)學生對足球的興趣;

　　4.開發(fā)足球校本課程;

　　四、教學難點

　　體操技巧;蹲距式跳遠;立定跳遠;學生耐力訓練;足球技能

　　五、教學措施

　　1.堅持“健康第一”的思想，重視讓學生充分地參與體育課上的活動。

　　2.利用體育運動游戲項目，激發(fā)學生上體育課的興趣和熱情，提高學生的健康水平。

　　3.根據學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發(fā)揮最大的教學效益。

　　4.重視學生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛煉的習慣。

　　六、教學進度安排表：

小學四年級下學期少先隊工作計劃3

　　時間過的好快，轉眼間愉快的假期已經過去了。新的學期開始了，新學期我擔任四年級數(shù)學教學工作。為了能夠較好的完成四年級的數(shù)學教學工作，現(xiàn)對本學科計劃如下：

　　一、指導思想：

　　教材四年級數(shù)學下冊，編者一方面努力體現(xiàn)新的教材觀、教學觀和學習觀，同時注意所采用措施的可行性。使實驗教材具有創(chuàng)新實用，開放的特點。另一方面注意處理好繼承與發(fā)展的關系，既注意反映數(shù)學教育改革的新理念，又注意保持我國數(shù)學教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，使教材具有基礎性，豐富性和發(fā)展性。

　　二、學情分析：

　　四年級(138)班共有49名學生，其中男生24人，女生25人。從上一學期來看，學生對知識的掌握仍存在一些不利因素，有部分學生，由于知識脫節(jié)，單元知識能過關，但綜合能力較差，對于概念理論知識理解過于膚淺，對知識運用也欠靈活，有一部分學生學習態(tài)度比較浮躁，計算能力較差，還需進一步提高，應用題分析能力還可以，個別學生仍需繼續(xù)輔導。從學生習慣方面看，有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。做題馬虎，丟三落四，抄錯數(shù)，不用直尺等許多學習習慣有待改善;還有個別學生由于缺乏自信心。

　　三、教材分析：

　　本冊教材包括：小數(shù)的意義和性質，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便計算，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用活動等。其中小數(shù)的意義與性質、小數(shù)的加法和減法，運算定律與簡便計算以及三角形是本冊教材的重點教學內容。

　　教材編寫特點：

　　1、改進四則運算的編排，降低學習的難度，促進學生的思維水平的提高。

　　2、認識小數(shù)的教學安排，注重學生對小數(shù)意義的理解，發(fā)展學生的數(shù)感。

　　3、提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。

　　4、加強統(tǒng)計知識的教學，使學生的統(tǒng)計知識和統(tǒng)計觀念得到進一步提升。

　　5、有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力和解決問題的能力。

　　6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內在動機。

　　四、教學目標：

　　1.理解小數(shù)的意義和性質，體會小數(shù)在日常生活中的應用，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。

　　2.掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算;探索和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。

　　3.認識三角形的特性，會根據三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊和三角形的內角和是180°。

　　4.初步掌握確定物體位置的方法，能根據方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。

　　5.認識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學會根據統(tǒng)計圖和數(shù)據進行數(shù)據變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

　　6.經歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

　　7.了解解決植樹問題的思想方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。

　　8.體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

　　五、教學重點、難點：

　　1、小數(shù)的意義和性質，體會小數(shù)在日常生活中的應用，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的.加法和減法。

　　2、掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算，探索和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。

　　3、認識三角形的特性，會根據三角形的邊角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是180度。

　　4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據方向和距離確定物體的位置能描述簡單的路線圖。

　　5、認識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學會根據統(tǒng)計圖和數(shù)據進行數(shù)據變化趨勢分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

　　6、經歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

　　7、了解解決植樹問題的思想方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。

　　8、體會學習數(shù)學的樂趣，學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

　　9、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

　　10、在綜合應用中，能運用學過的知識解決實際問題。

　　11、在實踐活動中。初步了解分析研究問題的步驟和方法。

　　六、教學措施：

　　1、深入教材，認真?zhèn)湔n，定好單元計劃，提前一周備課。

　　2、注意新舊知識的聯(lián)系，側重發(fā)展學生思維能力。

　　3、抓重點、難點、各個環(huán)節(jié)的突破。

　　4、重視學生的智力開發(fā)，抓好素質教育，培養(yǎng)良好的學習習慣，重視課堂40分鐘的利用，大面積提高教學成績。

　　5、對學生要高標準嚴要求，教給學生科學的學習方法，充分利用教科書掌握例題、習題之間聯(lián)系，舉一反三，靈活學習，真正地把知識學會。

　　6、精心設計作業(yè)，有層次，講究目的性、科學性。

　　7、抓好后進生的轉化工作，耐心輔導，因材施教。

　　七、教學進度安排：

　　一、四則運算(6課時)

　　二、觀察物體(2課時)

　　三、運算定律(7課時)

　　1.加法運算定律......3課時左右

　　2.乘法運算定律......4課時左右

　　四、小數(shù)的意義和性質(15課時)

　　1.小數(shù)的意義和讀寫法......3課時左右

　　2.小數(shù)的性質和大小比較......3課時左右

　　3、小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化......3課時

　　4、小數(shù)與單位換算......2課時

　　5、小數(shù)的近似數(shù)......2課時

　　整理和復習......2課時

　　五、三角形......6課時

　　六、小數(shù)的加法和減法......6課時

　　七、圖形的運動(二) ......4課時

　　八、平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖......4課時

　　1.平均數(shù)......2課時

　　2.復式條形統(tǒng)計圖......2課時

　　營養(yǎng)午餐......1課時

　　九、數(shù)學廣角——雞兔同籠......2課時

　　十、總復習......4課時

小學四年級下學期少先隊工作計劃4

　　工作目標：

　　加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣;加強法制教育，加強安全教育;深化少先隊活動，特別是品牌特色活動——少年軍校，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

　　工作要點：

　　1、不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立了學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網絡，積極構建德育活動社會化模式，努力做到常規(guī)工作求實，主題教育求活，科技活動求新的工作思路。

　　2、培養(yǎng)學生干部，讓班級建設制度化，規(guī)范化。在每天的班級工作中，班主任處理班級事務，與學生和家長談話，組織開展各項活動，需要經過周密的思考和準備。優(yōu)秀班級文化的創(chuàng)建，要注重從身邊的一些小事入手，不以善小而不為，從班級教室的布置美化，掃帚、垃圾鏟的擺放等都要認真考慮。

　　3、建設班級文化，班級文化是校園文化建設的重要組成部分。一個積極向上、充滿凝聚力的班集體，會對生活其中的學生都產生感召力。選擇適合學生的班級發(fā)展目標或方向，讓學生看到希望;制定民主而科學的班級管理制度，倡導學生自我管理;精心設計每一次班級活動，用主題鮮明、形式活潑的教育引領學生成長。

　　4、我們要轉變對學生的評價，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多一把尺子衡量學生，使評價方式更注重學生的個性發(fā)展，只有評價多元化，才能真正使學生享受成功的`快樂。

　　月工作安排：

　　九月份：

　　活動主題:尊師守紀創(chuàng)文明

　　——以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、尊師教育為重點

　　本月好行為：帶隊快、齊、靜;走路上下樓梯靠右行，排列成行;課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩;見到師長主動打招呼。

　　1、完成教室的美化。

　　2、“感念師恩”慶祝教師節(jié)系列活動。

　　(1)感恩溫馨祝�？ㄖ谱鳌�

　　(2)開展《謝謝您，老師》主題隊會。

　　3、國慶節(jié)慶�；顒印�

　　(1)唱紅歌比賽

　　(2)“我為祖國驕傲”手抄報設計比賽。

　　十月份：

　　活動主題:發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，學習前輩精神

　　——以愛國主義教育為重點

　　本月好行為：人人保持整潔、安靜的環(huán)境;行為規(guī)范做到位。

　　1、“學隊史，愛紅領巾”建隊日入隊儀式。

　　2、開展關于愛國主義教育的主題隊會。

　　十一月份：

　　活動主題：動手動腦活躍思維

　　——以科普教育為重點

　　本月好行為：坐、立、走有禮儀，節(jié)約一滴水，一度電，一粒米，一張紙

　　1、主題隊會"勞動創(chuàng)造一切"。

　　2、開一次怎樣養(yǎng)成好的學習習慣主題隊會。

　　十二月份：

　　活動主題：講誠信，有愛心，我為集體添新彩

　　本月好行為：與人相處會用禮貌用語;說到就要努力做到。

　　1、法制教育活動

　　2、慶祝元旦活動

　　3、“相信自己，我能行”期末復習動員主題班會

　　一月份：

　　活動主題：勤思考，勤動腦

　　——我做學習小標兵

　　本月好行為：認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言

　　期末總結工作，評選優(yōu)秀班干部、“文明標兵”

小學四年級下學期少先隊工作計劃5

　　小學思想品德教育，是陶冶學生的情操、凈化學生的思想、錘煉學生的品格、磨練學生的意志、提升學生的道德觀念，是為學生健康、全面的成長奠定基礎一門道德教育課程。

　　四年級是一個較特殊的年級，是高段的起始點，是學生的新一個適應期。學生在這個年紀段里，身心各方面的變化都是比較大的，從聽老師的話到有自己的想法，這個階段里的孩子，其逆反心理已經初露端倪，其懵懂的道德觀、價值觀、學習觀正在產生著變化，讓其思想會產生矛盾、摩擦。這個年紀段里的學生，對其思想教育就顯得特別的重要，具有特殊意義。鑒于此點，特制定本學期教學計劃如下。

　　一、班級情況分析

　　四年級共有學生22名，其中男生8名，女生14名。從學生身心發(fā)展方面來說：大部分同學的思想精神面貌，還是顯得朝氣蓬勃的；小部分同學，顯得有些畏首畏尾，性格內向，不自信，不敢大膽和別人交往。學生大部分能夠懂得應有的禮貌、禮節(jié)，極小部分同學對于思想道德問題，不太重視，還需要加強訓練。

　　二、教學要求及目的

　　1、能夠養(yǎng)成以誠待人、禮貌待人的習慣。

　　2、知道家鄉(xiāng)的不同風俗習俗，能夠尊重不同民族的風俗習慣。

　　3、了解家鄉(xiāng)的風土人情，體會家鄉(xiāng)人民的性格特點。

　　4、培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、保護家鄉(xiāng)環(huán)境意識。

　　5、明白集體榮譽是關乎班級里的每個人榮譽的事，要努力做好集體的每一件事，為集體爭榮譽。

　　6、了解珍惜勞動成果的意義，明白珍惜勞動成果的重要性，學會珍惜勞動成果。

　　7、懂得講信用，是尊重他人的表現(xiàn)。

　　8、理解團結合作、與人交流的重要性。

　　9、要積極參加家鄉(xiāng)各種力所能及的公益活動。

　　10、學會熱愛祖國，明白家鄉(xiāng)的巨大變化是和祖國的富強分不開的。

　　三、教學重、難點

　　教學重點：禮貌待人篇、尊敬師長篇、集體榮譽篇

　　教學難點：信用篇、公益篇

　　四、本學期提高質量的措施

　　1、運用多種教學手段，提高學生學習思品的興趣，讓學生樂學、愛學、會學。

　　2、把教學內容和學生日常學習生活緊密的`結合在一起，讓課堂融入到生活中去。

　　3、每次授課前，通過一個實際生活中的小故事引入主題。

　　4、課內運用主體活動（心理游戲、角色扮演、分組討論、自我訓練等形式），讓學生在玩之中學懂、理解、掌握知識。

　　5、授課時，盡量學生主動參與教學活動，提升學生的主體能動意識，讓學生理解課文的思想內涵，自覺接受、實施。

　　五、周進度計劃表

　　周次授課內容課時數(shù)

　　1第一課我的家鄉(xiāng)在哪里1

　　2第二課我的家鄉(xiāng)風光好1

　　3第三課家鄉(xiāng)的四季變化1

　　4第四課家鄉(xiāng)物產知多少1

　　5第五課民居與飲食1

　　6—7第六課家鄉(xiāng)的方言2

　　8第七課多彩的民間藝術1

　　9——10第八課家鄉(xiāng)民俗探秘2

　　11第九課他們是家鄉(xiāng)人的驕傲

　　12第十課家鄉(xiāng)的發(fā)展變化1

　　13第十一課讓家鄉(xiāng)環(huán)境更美好1

　　14第十二課家鄉(xiāng)的明天什么樣1

　　15第十二課《祖國的巨大變化》1

　　16—17復習2

　　18期末測試1

小學四年級下學期少先隊工作計劃6

　　新的一學期的工作又悄然拉開了帷幕，在新的一學期了依據學校工作計劃及少先隊工作計劃，特制定本學期四年級工作計劃：

　　一、指導思想：

　　以學校少先隊的工作計劃為指導，結合本中隊隊員發(fā)展的實際情況，繼承發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，全力引導隊員的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)隊員的實踐能力，提高隊員的各方面素質以適應時代的要求。

　　從思想上本學期要逐步放手讓學生開始自己管理自己的學習，生活等方面，讓學生們達到自律的最高境界；在衛(wèi)生、學習等方面，在班級中開展相互監(jiān)督、相互督促，小組競賽等活動，讓學生在同學的督促與影響的感召之下，成為一個自律、自覺守紀的好隊員；繼續(xù)在班中開展雛鷹爭章活動，學期末評選出優(yōu)秀的雛鷹爭章小能手；開展“今天我是小老師”班級管理活動，讓學生輪流來參與班級管理，既體驗做老師的辛苦，也堅定做一名優(yōu)秀隊員的決心。

　　二、奮斗目標：

　　建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確三個教育要求及措施：

　　1、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂。

　　2、發(fā)揮隊員的聰明才智，創(chuàng)造性的開展活動。

　　3、每次活動要有計劃、有組織、有收獲。

　　三、教育要求及措施：

　　1、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂。

　　2、發(fā)揮隊員的聰明才智，創(chuàng)造性的開展活動。

　　3、每次活動要有計劃、有組織、有收獲。

　　四、具體工作及活動安排：

　　（一）三月份

　　1、開學第一天，安排檢查寒假作業(yè)，并進行評比驗收，好的要進行頒獎，差的要進行批評，并進行整改。