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幼兒園老師年度工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的幼兒園老師年度工作計劃,希望能夠幫助到大家。
幼兒園老師年度工作計劃1
一、基本情況
7月,我走出了杉達學院的大門,9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。
雖然我在大學里學的是新聞專業(yè),這是和幼教完全不同的兩個專業(yè),但是我相信,我會用我的熱情去愛孩子,我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!
二、優(yōu)勢分析
我快樂,我充滿童真
一直以來,我都讓自己生活得很陽光,就算遇到再大的困難,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的'心,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,我用親切教態(tài)對待每一個孩子,用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實習期間,我和班級內(nèi)的孩子玩在一起,和他們打成一片,我愛孩子,孩子們也愛我,對我來說這就是一種收獲,一種喜悅。
我年輕,我充滿希望
二十歲的我們正值青春年華,對一切新事物的接受能力很強,我也不例外。在校期間,我通過了CET。
幼兒園老師年度工作計劃2
從事幼兒教師行業(yè)以來,我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的,幸虧園領(lǐng)導及老師們在工作上給予了我極大的幫助,使我很快成長起來。經(jīng)過半學期的教學實踐,已使自身各方面能力得到了鍛煉。
作為一名初入教師崗位的我,深感應(yīng)以創(chuàng)新思維為基石,積極提升自身的綜合文化素養(yǎng),以盡快形成獨特的教學風格,以適應(yīng)時代和孩子們的需求,并成為一位合格的優(yōu)秀教師。為了更好地發(fā)展自己的工作能力,并在學與教的過程中不斷成長,我特別制定了教師自我成長計劃,并在實施過程中持續(xù)修正和完善自己,不斷提高作為一名教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。
一、現(xiàn)狀分析:
1、優(yōu)勢:
。1)半學期的教學工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
。2)隨著上半學期的進行,我在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且與班級家長之間建立起了融洽的關(guān)系。他們對我的工作非常體諒,并積極配合我的工作。
。3)有好學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊。
保育員的工作是關(guān)心每個幼兒的身心健康,了解每個幼兒的特點和成長。因此,保育員應(yīng)該時刻關(guān)心和照顧他們,在生活、飲食等方面給予幫助。這學期我們通過各種活動,讓幼兒在各個方面的能力都有了一定的提高。比如,會自己吃飯、脫衣服、脫鞋等,并且知道不隨意亂扔垃圾,不用手直接觸摸身體,臟了要洗手等。但是個別幼兒還不能獨立地坐下來吃飯、上廁所,比如馮地祺上廁所不會穿褲子;杜準吃飯還有挑食現(xiàn)象,不會脫衣服等。為了進一步促進幼兒身心發(fā)展,我要在工作之外更加細心地陪伴幼兒,積極協(xié)助班級老師做好各項保育工作。
綱要指出:"幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,幼兒園生活對于他們的成長起著至關(guān)重要的'作用。為了豐富幼兒的生活體驗,我鼓勵班上的孩子們積極參加各種有趣的活動,例如舞蹈、數(shù)學、語言等留園班。這些活動不僅可以促進幼兒智力的發(fā)展,還能培養(yǎng)他們多方面的興趣愛好,為他們順利過渡到小學做好準備。"
2、不足:
因為我是一名新教師,工作只有半年時間,工作上還缺乏經(jīng)驗,面對一些問題還不能圓滿解決。
在未來的工作和生活中,我將繼續(xù)向所有同事學習,以不斷提升自己的能力。社會在不斷發(fā)展,時代在前進,孩子們的特點和問題也在不斷變化。作為一名教師,我有責任來引導孩子們學習更多的知識和技能,幫助他們實現(xiàn)理想,讓他們在天空中自由地飛翔。
二、個人發(fā)展總目標:
1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。
作為一名幼兒教育工作者,我深知教書育人的責任重大,首當其沖的是要具備優(yōu)秀的政治思想素養(yǎng),樹立正確的世界觀和人生觀。因此,在過去的一年中,我積極參加各種政治學習和業(yè)務(wù)培訓,不斷提升自己的綜合素質(zhì)。作為一位年輕教師,我意識到在工作中考慮不周全會顯得不夠成熟和專業(yè)。我現(xiàn)在不再對他人的意見和建議不悅或拒絕,而是以更高的要求要求自己,努力告誡自己:換個角度,靜心仔細地思考如何做得更好。我希望通過這樣的努力,能夠讓別人滿意,同時自己也感到高興和滿足。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學習、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。
高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。
措施:
陶冶情操、修身養(yǎng)性作為一名幼兒教育工作者,我深知教書育人的責任重大,首當其沖的是要具備優(yōu)秀的政治思想素養(yǎng),樹立正確的世界觀和人生觀。因此,在過去的一年中,我積極參加各種政治學習和業(yè)務(wù)培訓,不斷提升自己的綜合素質(zhì)。作為一位年輕教師,我意識到在工作中考慮不周全會顯得不夠成熟和專業(yè)。我現(xiàn)在不再對他人的意見和建議不悅或拒絕,而是以更高的要求要求自己,努力告誡自己:換個角度,靜心仔細地思考如何做得更好。我希望通過這樣的努力,能夠讓別人滿意,同時自己也感到高興和滿足。
1)向有豐富教學經(jīng)驗的搭班老師學習,重視借鑒榜樣并將其內(nèi)化,力爭盡快提升自己在管理和教學小班幼兒方面的能力。
2)自從我們建立了幼兒園網(wǎng)站以來,我與家長們的關(guān)系得到了進一步加強。在接下來的學期里,我會繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,我還會加快更換家園聯(lián)系窗內(nèi)容的頻率,為家長們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。此外,我還會每周向家長們反饋孩子在園的情況,并經(jīng)常了解他們的需求,努力讓自己做得更好,成為家長們心目中的好老師。
3)積極關(guān)注國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑獲取,如閱讀幼教刊物、利用多媒體技術(shù),參加觀摩和聽講座等方式,從中汲取教育學科的最新知識和技能。
作為幼兒園教師,除了擁有滿腔的熱情和良好的職業(yè)道德外,我們還需要積極學習多門技能。利用空閑時間,我們可以多聽其他老師的講課,觀看教學光盤,并在家中查閱與教學相關(guān)的資料。人的學習永遠不會結(jié)束,只有不斷學習才能不斷進步。這樣的學習對我們是百利而無一害的。
幼兒園老師年度工作計劃3
1,可通過組織專門的教育活動,以及與其他教育領(lǐng)域的滲透來實現(xiàn)對幼兒的社會知識,社會情感及社會行為的培養(yǎng)。
2,在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。
3,通過參觀,散步等活動,讓幼兒了解周圍的社區(qū)生活。
科學方面目標:
1,能主動地,專心地進行數(shù)學操作活動;觀察,比較,判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念。
2,培養(yǎng)兒童關(guān)心,愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
3,引導兒童能用自己的`語言描述自己的發(fā)現(xiàn),并與同伴,教師交流。
措施:
1,教師可設(shè)計一定的情景,引導幼兒去觀察,提出問題讓幼兒思考,最后讓幼兒學習解決問題。
2,教師為兒童創(chuàng)設(shè)一個寬松,和諧的環(huán)境,提供各種科學活動設(shè)備和豐富多樣的有結(jié)構(gòu)性的材料,激發(fā)幼兒的好奇心,進行科學探究活動。
3,教師要重視正規(guī)性及日常生活中科學活動的有機結(jié)合,相互聯(lián)系,相互交流,引導幼兒進行觀察與探索。
藝術(shù)方面目標:
1,讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣。
2,學習分辨音樂中比較明顯的高低,快慢,強弱,音色變化,體驗這些變化所表達的情意。
3,初步學習欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美,色彩的變化與統(tǒng)一美;知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情。
4,初步學習在畫面上安排物體的上下,左右關(guān)系;在小班基礎(chǔ)上學習用紙折出,剪貼出簡單的現(xiàn)象。
措施:
1,選擇一些不同題材,不同性質(zhì)的適應(yīng)當中演唱形式的歌曲;另可選擇一些易被幼兒模仿的,較形象的模仿動作,讓幼兒在有音樂的伴奏下,合乎節(jié)拍地做動作。
2,選用一些有標題的,性質(zhì)鮮明,結(jié)構(gòu)適中,且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞。
3,教師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗,擴大其知識面,讓幼兒形成對外在事物的印象。
4,教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,讓幼兒在實踐操作中,促進小肌肉的發(fā)育,同時發(fā)展他們的手眼能力和動手能力。
5,開展"3,8"婦女節(jié),"六一"等聯(lián)歡活動。讓幼兒盡情發(fā)揮,增強其自信心和表現(xiàn)力。
五,家長工作重點見家長工作計劃
六,主題活動安排:
1,我家附近的。。。。。。
2,美麗的春天
3,各種各樣的交通工具
4,你快樂,我快樂。
5,頑皮一夏
幼兒園老師年度工作計劃4
新的學期又開始了,轉(zhuǎn)眼間,我已與幼兒度過了整整一年時間,在新的學期中,我和孩子們也一起從中班升入了大班,邁入了新的學習環(huán)境中。在這任教的一年中,我深深感受到,要做一名幼兒教師不難,但要做一個好的幼兒園教師,就不是一朝一夕的事情,需要我花更多的時間和精力去努力和探索。我會努力的做好自己的本職工作,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,并且積極學習,進行進修,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,關(guān)愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長,積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的大班學習中,我會努力將各方面做的更好。
一、班級管理
本學期班里幼兒現(xiàn)有38人,孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下,各個方面都有了很大的發(fā)展和提高,并且與老師也相互熟悉,升入大班后相處學習起來也比較容易,因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較容易的。
二、教育教學
在教育工作中,我將認真擬定好各類計劃,為發(fā)展幼兒的獨立性思想,精心設(shè)計豐富多彩的'主題活動,制作精美的教具。讓幼兒在游戲、活動中學習,發(fā)展其好奇心,主動學習。做到課題與環(huán)境相結(jié)合,創(chuàng)造一個輕松、愉快的教學氛圍,讓幼兒感受上幼兒園的樂趣。
三、個人方面
1、結(jié)合工作實踐,通過各種方式進行再學習,這學期我還是將以本科為目標,繼續(xù)努力,來提高自己的專業(yè)水平,充分運用課余時間來學習,多多學習新的幼兒知識教育來充實自己,并把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中。
2、做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。
3、在平時,多到別的班級走走,看看,聽聽,取長補短,多多反思,結(jié)合自己班幼兒的情況實施收效好的教育方法。
4、在生活中,要做一個有心人,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,和同事們成為朋友。
5、在課后,做好家長工作,多和家長聯(lián)系,以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的情況,并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題,與家長密切配合,共同教育好幼兒。
四、主要工作安排
九月:
1、和主班配合好,做好保育教育工作,給孩子提供一個良好的學習環(huán)境。
2、對班內(nèi)的環(huán)境進行創(chuàng)設(shè),和主班配合好布置新的主題墻。
3、和孩子共同相處,建立良好的生活、學習常規(guī)。
4、編程早操、韻律操等活動。
5、認真學習,積極參加公休課的培訓。
十月:
1、認真開展班級區(qū)域游戲活動,為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料。
2、組織我班幼兒開展遠足實踐活動。
3、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),和別的教師們進行研討。
4、認真準備故事,積極參加故事比賽。
十一月:
1、認真準備市級三優(yōu)化一提高論文評比活動。
2、認真準備學習材料,參加開課活動。
3、積極參加宜城班級環(huán)境研討活動,和各個老師進行討論,從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗,運用到自己班級上面來。
4、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè),細抓常規(guī),提高責任感。
5、準備好幼兒故事大王比賽。
十二月:
1、和主班一起認真組織并積極參與班級的社會實踐活動。
2、認真撰寫論文,積極參加有關(guān)論文評比的活動。
一月:
1、認真做好各領(lǐng)域的復習工作。
2、擬好幼兒的成績單,注意語句的通順和錯別字。
3、做好總結(jié)、評語等學期結(jié)束工作,迎接檢查評估。
4、分發(fā)幼兒成績單,獎品以及獎狀。
5、配合清點財產(chǎn)物品,并且歸還。
幼兒園老師年度工作計劃5
時間過得真快,不知不覺一個學期過去了,在新的環(huán)境中有諸多得不適應(yīng),感謝領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和幫助下,我很快融入這個大家庭中。新的學期開始了,我要用全新的工作態(tài)度迎接新的開始。特制訂計劃如下:
一、教育教學
1.從提高活動質(zhì)量入手,做到認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,用心上好每一節(jié)課,對小班孩子的年齡特點,選擇適合本班幼兒相適應(yīng)的游戲活動,從不同方面共同促進幼兒全面發(fā)展。認真觀察孩子的各項活動,做到及時整理和分析觀察記錄,制定個人工作周計劃表。
2利用業(yè)余時間彈熟練教參書上的所有歌曲,練會一首曲子《小天鵝》
3.做好晨檢環(huán)節(jié)工作。以記錄本的形式,記錄每天的晨檢結(jié)果,以及家長交代的注意事項。家長的事無大小,認真執(zhí)行。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
隨著教育改革的深入,我們越來越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性,豐富區(qū)域活動材料,版面創(chuàng)設(shè)、幼兒作品的展示。為幼兒提供開放性的活動材料,加強幼兒區(qū)域活動得開展和指導
三、衛(wèi)生保健工作
衛(wèi)生保健工作要給幼兒一個安全清潔的環(huán)境,還要給幼兒良好的生活護理,健康的精神環(huán)境,保持教室環(huán)境干凈、清潔。按照幼兒園的要求進行消毒,加強對幼兒的生活照顧(喝水、進餐、午睡、大小便等),提高幼兒自我保護和自我服務(wù)能力,減少意外傷害,積極開展戶外活動,增強幼兒的體質(zhì),預防疾病的.發(fā)生。
四、家長工作
密切與家長的聯(lián)系,利用晨檢和下午放學時間,及時將幼兒在園活動和發(fā)展情況向家長反饋,對個別特殊的幼兒及時與家長聯(lián)系,并進行特殊照顧,向家長推薦育兒好書《特別狠心特別愛》,讓家長從中汲取教育經(jīng)驗,讓孩子終生受益。
五、個人成長方面
不斷學習業(yè)務(wù)理論知識,認真閱讀《教師心理素質(zhì)培養(yǎng)》、《第56號教室的奇跡》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準解讀》等好書,堅持每天晚上飯后看書半小時,寫好反思,不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。積極撰寫博客,在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上,提高博客質(zhì)量。強化新的教育觀念,在尊重、理解孩子的同時,用一顆愛心去與每一位幼兒交流,積極配合我們班的尹老師和潘老師把我們班管理好,這是我的努力方向。
二月份
1.練習教參書上的歌曲。
2.看書《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》第一部分,怎樣理解《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》
3.通過宣傳欄向家長推薦好書《特別狠心特別愛》,交流。
4.利用接送孩子時間與家長談話交流,每周3名。
5.培養(yǎng)幼兒常規(guī)訓練(上課、排隊、喝水、如廁)
三月份
1.練習完成教參書上的所有歌曲.
2.讀書《3—6歲指南兒童學習與發(fā)展指南》第二部分,怎樣實施《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
3.三八節(jié)主題活動,學習古詩《游子吟》,歌曲《我的好媽媽》,教育幼兒愛媽媽的情感。
4.植樹節(jié)活動,植樹的好處,教育幼兒保護地球意識。
5.學習古詩《詠柳》
四月份
1.熟悉鞏固教參書上的歌曲
2.讀書《第56好教室的奇跡》,看到一半的內(nèi)容。
3.開展清明節(jié)活動,學習古詩《清明》
4.良好習慣的培養(yǎng),整理衣服鼓勵幼兒自己的事情自己做,加強自我服務(wù)意識。
五月份
1.練習鋼琴曲《小天鵝》
2.讀書《第56號教室的奇跡》,寫好反思,把所學經(jīng)驗運用到工作中去。
3.“五一“節(jié)活動,學習歌曲《勞動最光榮》,教育幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
4.“六一“節(jié)準備活動,排練六一節(jié)目。
六月份
1.讀書《教師心里素質(zhì)培養(yǎng)》
2.開展“歡度六一“節(jié)活動。
3.端午節(jié)主題活動,讓幼兒了解端午節(jié)的習俗及民間文化。區(qū)域投放相應(yīng)的材料。
4.學習古詩《憫農(nóng)》,教育幼兒把飯吃干凈,愛惜糧食。
七月份
1.讀書《幼兒教師專業(yè)標準解讀》
2.幼兒古詩展示,評比古詩大王。
3.教育幼兒自己的事情自己做,幫助大人做力所能及的事情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
4.安全教育,滲透一日生活中。
5.自我評價計劃完成情況
6.工作總結(jié)。
幼兒園老師年度工作計劃6
一、工作計劃的目標與任務(wù)
作為幼兒園教師,我的工作計劃目標主要包括以下幾點:
促進幼兒全面發(fā)展:以《幼兒園教育指導綱要》為指導,關(guān)注幼兒的興趣、需要和發(fā)展,全面促進幼兒的身心健康和各項能力發(fā)展。
提高教育教學質(zhì)量:通過不斷學習和實踐,提高自身的教學水平和教育技能,為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的學前教育。
增強家長參與度:積極與家長溝通,了解家長的需求和期望,爭取家長的支持和參與,共同促進幼兒成長。
營造良好的班級氛圍:為幼兒創(chuàng)造一個溫馨、和諧、有序的班級環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和道德品質(zhì)。
二、工作計劃的實施方案
為實現(xiàn)以上目標,我將采取以下措施:
深入研究《幼兒園教育指導綱要》:認真學習《綱要》精神,明確幼兒園教育的目標和任務(wù),遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,制定科學合理的教學計劃。
提高自身素質(zhì):積極參加各類培訓和學習活動,不斷更新教育觀念,提高教學水平和教育技能。同時,注重自身形象和言行舉止,為幼兒樹立良好的榜樣。
加強與家長的溝通與合作:通過家長會、家園聯(lián)系本、微信群等方式,及時向家長反饋幼兒在園表現(xiàn)和學習情況,聽取家長的意見和建議,爭取家長的支持和配合。同時,積極引導家長參與幼兒園的教育活動,共同促進幼兒成長。
營造良好的班級氛圍:建立良好的'師生關(guān)系,關(guān)心、愛護每一個幼兒,關(guān)注他們的興趣和需求。同時,注重班級規(guī)則和秩序的建立,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和道德品質(zhì)。通過組織豐富多彩的活動,促進幼兒全面發(fā)展。
三、工作計劃的時間安排
本學期工作計劃的時間安排如下:
第一周:制定教學計劃和班級計劃,準備好教學材料和教具,了解幼兒基本情況和家長需求。
第二周:根據(jù)《綱要》要求,進行主題教學活動,加強與家長的溝通與合作,建立班級常規(guī)和秩序。
第三周:繼續(xù)進行主題教學活動,組織幼兒參加戶外活動和游戲活動,促進幼兒身心發(fā)展。同時,加強班級衛(wèi)生和消毒工作。
第四周:進行安全教育活動,加強班級安全管理工作。組織家長會,與家長共同探討幼兒教育和成長問題。
第五周:根據(jù)幼兒興趣和需求,開展特色活動和拓展課程,促進幼兒全面發(fā)展。同時,加強班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和氛圍營造工作。
第六周:對前期工作進行總結(jié)和反思,調(diào)整教學計劃和實施方案。加強與家長的溝通和合作,爭取家長的支持和配合。
第七周:繼續(xù)進行主題教學活動和拓展課程,組織幼兒參加各類文化活動和社會實踐活動。同時加強班級紀律和常規(guī)管理工作。
第八周:對幼兒進行心理疏導和情感關(guān)懷,關(guān)注他們的情感需求和發(fā)展變化。加強班級團隊建設(shè)和管理,提高班級整體素質(zhì)和教育質(zhì)量。
第九周:對前期工作進行總結(jié)和反思,評估教學效果和教育質(zhì)量。同時加強自身學習和實踐鍛煉,提高教學水平和教育技能。
第十周:組織幼兒參加各類游戲活動和表演活動,培養(yǎng)他們的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。同時加強班級紀律和常規(guī)管理工作。
第十一周:對幼兒進行個性化教育和輔導,關(guān)注他們的特長和興趣發(fā)展。加強與家長的溝通和合作,爭取家長的支持和配合。
幼兒園老師年度工作計劃7
一、指導思想:
1、更新觀念,在《綱要》的指導下,樹立科學的兒童觀、教育觀,要遵循大班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,充分利用自然、社會文化等教育資源,注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的.變化而變化,合理有效的使用各種教育方法及手段,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。
2、以園內(nèi)指定的目標為方向,根據(jù)大班組指定的計劃為目標,以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),制定教育計劃和教育活動。
二、個人現(xiàn)狀分析:
優(yōu)點:1、熱愛幼教工作,喜歡孩子。
2、責任心強、有耐心。
缺點: 教育教學能力和技巧上面還存在一些不足,應(yīng)加強理論知識的學
習,并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗,
三、工作重點:
1、加強幼兒自理能力的培養(yǎng),做好幼小銜接工作。以《綱要》為準則,堅持保教并重,提高保教質(zhì)量。
2、加強自身學習,加強對自已教學活動的反思。
3、注重家園聯(lián)系及因材施教,根據(jù)幼兒的實際情況進行教育。
四、措施:
1、多向老教師學習,經(jīng)常反思教育教學活動,不斷提高自己的教育教學水平。
2、隨時隨地觀察幼兒,提高觀察幼兒的能力,并堅持作記錄。
3、積極參加園內(nèi)組織的各項學習活動,并做好每次的學習記錄。
4、與本班三位老師配合好,認真較好的完成園領(lǐng)導交給的各項任務(wù)
幼兒園老師年度工作計劃8
一.指導思想:
以《幼兒園工作規(guī)程》,《幼兒園教育指導綱要》精神為指導,繼續(xù)發(fā)揚宋慶齡的教育思想,“把最好的東西給孩子”,保教老師要以尊重每一名幼兒,努力做到“關(guān)愛,關(guān)心,關(guān)注每一名幼兒為指南。
二. 工作目標:
①.正確樹立教育觀,兒童觀,更新教育觀念,努力做到熱愛工作,盡責負責,努力讓家長們滿意,孩子們快樂。做到眼明手捷腳快,盡可能滿足幼兒的情感需求。
、.樹立培華幼兒園形象,保教老師注意自己的言行舉止,儀表儀容。
、.把主題教育內(nèi)容貫穿到一日生活中去,積極開展健康,快樂的教學,達到寓教于樂的目的。
④.根據(jù)教育主題及托班幼兒的特點,認真選擇幼兒感興趣的,幼兒容易接受的游戲內(nèi)容。
⑤.積極推行親子同步教育,共同發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。及時向家長傳達孩子在幼兒園表現(xiàn)的反饋。主動與家長溝通,及時指導幫助孩子克服學習和生活中遇到的困難,共同探索有效的教育管理方法,堅持按時向家長公布學期、月、周的教學計劃,并及時交流科學的。
三. 工作計劃:
三月:
、 穩(wěn)定幼兒的情緒,培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。用游戲的形式培養(yǎng)幼兒正確的進餐,盥洗,入廁等。在老師的指導幫助下按順序擺放衣服,鞋。認識水杯,毛巾,拖鞋的位置及標記。
②正確擺放椅子,初步學會分類整理玩具。向幼兒傳授關(guān)于“三八”婦女節(jié)的知識,并與他們一起制作小花送給媽媽。為了迎接春天的到來,我們精心布置教室,主題是《寶寶尋找春天》。活動內(nèi)容包括組織幼兒唱兒歌、演唱歌曲,模仿小動物奔跑、跳躍和鉆行的動作,以提高他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。
四月:
①:培養(yǎng)幼兒自主進餐,主動喝水,獨立入睡,積極與老師合作穿脫并參與室內(nèi)外游戲活動。游戲活動應(yīng)根據(jù)本班幼兒的年齡特點進行選擇,從簡單到復雜,選取幼兒感興趣的.游戲內(nèi)容。
、冢号囵B(yǎng)幼兒自選伙伴和活動區(qū),正確使用游戲材料,學會按類取放,提高幼兒交往能力,學會謙讓。
、鄞禾靵砼R,家園決定舉辦一場春季踏青放風箏活動,讓孩子們積極參與其中。為了增加家長的參與度,我們積極挖掘家長資源,邀請他們共同參與風箏制作活動。同時,老師們也會和幼兒們一起動手制作風箏,并布置室內(nèi)環(huán)境,營造出春天的氛圍。通過這個活動,我們旨在培養(yǎng)幼兒們觀察、感知和探索春天美麗景象的能力。他們將通過觀察自然現(xiàn)象,感受春天的鮮花綻放、陽光明媚等美好特點,從而帶給大家快樂和歡樂。在制作風箏的過程中,幼兒們將鍛煉他們的動手能力,并提高觀察力和語言表達能力。我們相信,通過這次活動,幼兒們將更加熱愛春天,懂得如何觀察并表達自己對春天美麗景象的感受。
五月:
、伲号囵B(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
、冢褐笇в變河们宄暾磉_出自己想說和先做的事。
、郏褐笇в變和ㄟ^說兒歌,唱歌曲,繪畫參與室內(nèi)外有游戲,向幼兒進行“五一”勞動節(jié)的教育。學會初步關(guān)心他人的勞動,師友互動在游戲中學會技能和方法。與家長溝通,培養(yǎng)幼兒做些力所能及的事,感受到自己動手的快樂,養(yǎng)成良好的行為習慣。
六月:
、伲焊鶕(jù)全園教學計劃安排,組織幼兒繪畫,表現(xiàn)感受“六一”兒童節(jié)的快樂。游戲中較好的掌握游戲規(guī)則和玩法。游戲中培養(yǎng)幼兒有信心,感受到參與集體活動的快樂。
、冢涸诶蠋煹囊龑,我們組織了一次家長與幼兒共同參與的多方面游戲活動,旨在向家長們報告他們孩子本學期所學到的知識和技能。通過這些游戲,幼兒能夠在玩耍中掌握新的概念和技巧,同時也讓家長們更加全面地了解自己孩子的接受和表達能力。
、郏哼M行體能測試,包括:定向跑,走,跳,雙腳單腳跳,走平衡木,投擲等提高肢體協(xié)調(diào)性,靈活性。
幼兒園老師年度工作計劃9
新一年來了,面對過去的成績,我覺得自己在幼兒的教學方面有待進行改善,在教育幼兒方面還要去加強。新的一年,我將更努力工作,奮力管理好小班。下面是我本年度工作的一個計劃:
一、本年度的整體工作目標
1、培養(yǎng)小x班幼兒良好的生活和學習習慣,幫助我班幼兒把幼兒園的生活過好,把學習給搞好,讓幼兒們得到屬于自己的生活好習慣和學習好方法。
2、培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、相互幫助的觀念,幫助幼兒們培養(yǎng)集體的意識,更好的去團結(jié)班級,建立一個團結(jié)互助的班集體。
3、配合小班班主任建立和健全班級制度,協(xié)調(diào)其他老師去管理班級,讓小班的管理制度得到完善。
4、增加幼兒的娛樂活動,讓幼兒們在幼兒園的生活更加的'豐富,提高幼兒參加活動的積極性,讓幼兒在園里是開心的,呈現(xiàn)出這個年紀他們該有的模樣。
二、本年度的教學工作
這一年,我在教學方面會去提高教學能力和教學的質(zhì)量,努力的去參加園里的教學研究,跟著園里優(yōu)秀的老師學習好的教學方法。我要改善備課方面的缺陷,努力去熟悉了解幼兒的課本,做好備課工作,在課上把書上的知識教給幼兒,盡心的輔助幼兒們學習。幼兒的每一次作業(yè),我都將會去認真批改,并且在每份作業(yè)上寫上我對他們的鼓勵話語。教學時以幼兒作為主體展開工作,以孩子們?yōu)橹行娜魇谥R。
三、安全方面的工作
新年度,對于幼兒的安全我更加重視,尤其是回想過去幼兒園在幼兒安全方面的工作相對較少的關(guān)注,導致有一部分的幼兒對于個人安危是沒有意識的,所以本年度在安全這方面的工作,我會配合幼兒園和班主任去對幼兒們進行安全知識的宣傳,并且聯(lián)系家長注意幼兒的安全。平時幼兒在園里,我會在旁對他們的行為進行監(jiān)督,努力去教育他們注意安全,不讓他們?nèi)プ鑫kU的事情,讓他們遠離危險。在玩游戲的時候,會把所有造成危險的東西挪開,給幼兒們一個安全的玩游戲的環(huán)境。
新年將是新的起點,我作為小班老師,我的工作必須對幼兒們負責,所以我要努力做好各方面的工作,為幼兒們的一個健康成長負責,教好知識,教育好孩子們。
幼兒園老師年度工作計劃10
我教的幼兒珠心算上學期認識了算盤,學習了珠心算直加直減和珠心算滿五加,幼兒學得很好,幼兒打得又對又快,就是心算能力差點,本學期為了使幼兒揚長避短,要多加強幼兒珠心算練習,師幼繼續(xù)努力,共同提高幼兒珠算心算的能力,制訂計劃如下:
一、教學目標
1、進一步激發(fā)幼兒學習珠心算的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒動手動腦的'能力。
3、進一步鞏固滿五加的珠心算能力。
4、學會珠心算破五減。
5、學習進位加的部分內(nèi)容。
二、教學安排
三月份:
1、復習;珠心算滿五加。
2、學習破五減口訣。
3、學習珠算破五減。
4、復習珠算破五減。
四月份:
1、學習心算破五減。
2、復習心算破五減。
3、學習珠算心算滿五加破五減
4、復習。
五月份:
1、練習珠算滿五加破五減。
2、練習心算滿五加破五減。
3、復習珠算滿五加破五減。
4、復習心算滿五加破五減。
六月份:
1、學習珠算進位加。
2、學習心算進位加。
3、復習珠算進位加。
4、復習心算進位加。
七月份:
1、學習珠算退位減。
2、學習心算退位減。
3、復習珠算退位減。
4、復習珠算退位減。
幼兒園老師年度工作計劃11
我曾多次參加幼兒園優(yōu)質(zhì)課程觀摩會,看著那些名牌教師展示自己的精彩課程,心中也會不禁想象自己有一天能夠站在那里。如今,我真的站在了工作的崗位上,這意味著我的夢想從這里開始,努力也應(yīng)該從這里起步!
學前教育是一門藝術(shù),因為它涉及的對象是那些還未能準確表達意愿、無法很好控制情緒的孩子們,以及那些深愛著他們的家人們。作為一位新任教師,我深刻地感受到了自身需要不斷提升綜合文化素養(yǎng)的重要性,爭取盡快形成自己獨特的教學特色,以滿足幼兒教育的需求和孩子們的需求,早日成為一名合格而優(yōu)秀的教師。
為了提升個人職業(yè)發(fā)展,我制定了一份教師自我成長計劃,旨在不斷學習和工作中獲得進步,以完善自身,并提高作為一名教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。我將持續(xù)調(diào)整和改進這個計劃。
一.個人現(xiàn)狀分析
1.優(yōu)勢
(1)我熱愛這個事業(yè),在大學學習期間很努力,積累了比較多的理論知識。
(2)我個性隨和,與人相處融洽,所以家長工作以及配合搭班老師的工作我可以勝任。
。3)我有樂學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學理念的沖擊。
2.不足
(1)因為是新老師,缺少對幼兒的管理和教學經(jīng)驗。
。2)在校期間,我不僅學到了許多技能和理論知識,還深感自己對于如何將這些知識應(yīng)用于教學中還存在一定的困惑。然而,在未來的教育學習中,我必須加強這方面的能力,并提高自己的教學水平。請
二.個人發(fā)展目標以及計劃
1.第一學期發(fā)展目標
。1)盡快提高自己對學前班幼兒的管理和教學能力。
。2)我會努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),認真學習并深入研究學前班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
(3)把自己的角度定在“孩子王”上,學習與幼兒的相處之道。
措施:
認真對待工作中的'每一件事,盡自己最大的能力完成到最好。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動。注重榜樣借鑒內(nèi)化,爭取盡快提高自己對學前班年齡幼兒的管理和教學。
積極了解和關(guān)注國內(nèi)外學前教育的最新信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑,如閱讀幼兒刊物、利用多媒體技術(shù)、觀摩實踐活動、參加講座等方式,不斷吸取教育學科的新知識和技能。
關(guān)心愛護每一位幼兒,嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。在活動中觀察幼兒的一言一行,及其對事物的反應(yīng),行為態(tài)度,學習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄能力,關(guān)心了解到每一位幼兒。
第二學期發(fā)展目標
。1)在本學期中,我將努力提升自己的綜合文化素養(yǎng),并不斷探索創(chuàng)新的業(yè)務(wù)方法。同時,我將獨立深入科研領(lǐng)域,成為一名具有特色的科研教師。
。2)提高自身的教育技能技巧。 措施:
提高教學和科研能力。進行如何提問,以及對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。
提高自己綜合素質(zhì),積極參加教育教學觀摩,教師技能技巧的評比,教案評比等來提高自己的教育技能。
利用空閑時間多學習繪畫.手工.樂器等方面的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己有全面的提高。
三.教育教學計劃
1.根據(jù)新《綱要》的指導,我們應(yīng)該緊密結(jié)合幼兒的生活和年齡特征,選擇幼兒感興趣的事物和問題。每個月制定出實際可行的月計劃和周計劃,并認真組織好每天的活動。在活動中,我們要恰當?shù)剡x擇和使用教具,注重教學內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動。游戲應(yīng)成為基本活動,從而使幼兒由被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。同時,在教學過程中,我們還需要不斷反思自己的教育實踐,找出問題的癥結(jié),改進教育方式和策略等。這樣才能更好地提高教學質(zhì)量,促進幼兒全面發(fā)展。
2.按時備課,準時配備材料,及時寫教學反思。不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心,求知欲,保護學生的探索精神,創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
四.班級管理以及良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1.配合李老師營造寬松、溫馨的家庭式氛圍,才能讓幼兒有一個愉快學習的環(huán)境。
2.每天都要主動熱情地接待幼兒,與他們拉近距離,親切地稱呼他們的乳名,努力與他們建立友誼,用童心去與他們溝通和交流。這樣能夠快速促使孩子們從對家人的依賴轉(zhuǎn)變?yōu)閷蠋煹挠H近。這是創(chuàng)造寬松、愉快氛圍以及有效管理班級的前提。
3.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,區(qū)角如何擺放,墻面如何布置,都要充分尊重幼兒,讓孩子知道自己就是班級大家庭中的一員,做到讓孩子積極參與,共同商量,共同創(chuàng)設(shè)。
4.充分利用家長資源。熱情地接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,虛心采納家長合理建議。每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
好老師都是學出來的,好孩子都是教出來的。
根據(jù)上述情況,我在新的一年里制定了我工作和學習計劃。雖然我簡化了一些部分,但是在工作過程中仍會面臨很多事情和問題需要解決。因此,努力是解決問題和做好工作的最佳方法。我對當前的工作非常珍惜,并有信心能夠做好,盡力發(fā)揮自己的最高水平,為星星班的孩子提供優(yōu)質(zhì)教育。同時,我愿意以我的關(guān)愛和耐心換取家長們的信任和放心!
幼兒園老師年度工作計劃12
師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學的前提保證,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。
我們幼兒教師肩負著二十一世紀人才的奠基任務(wù),每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠的影響。教師的素質(zhì)直接影響著幼兒園的.學風和園風,教師的形象直接關(guān)系著幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓幼兒佩服,從而仿效。
作為一名從幼兒教師,在教學活動和自我反思之中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、加強學習依法執(zhí)教
首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大。不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛幼兒,先熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè)教書育人
我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的幼兒園。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將園內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“園榮我榮,園衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標,眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動,并做好記錄
3、愛幼兒,要尊重和呵護他們,熱愛幼兒和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛孩子是幼兒教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對幼兒嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,愛幼兒,努力做幼兒的支持者、合作者、引導者,使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié)修煉人格
教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子愛幼兒,以身作則影響幼兒。
5、尊重家長服務(wù)家長
家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長。并且在語言交
流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
6、廉潔從教,不謀私利
自覺抵制社會不良風氣影響,不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教,同時,正確處理自己與家長的關(guān)系,在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。
總之,在平時教學活動和生活之中,我們要經(jīng)常進行自我反思、反省。我們要多讓我們在這物欲橫流的社會,不被金錢蒙蔽、利欲熏心,使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,認真求真,千教萬教學做真人”。讓我們和幼兒一起健康快樂成長。
幼兒園老師年度工作計劃13
一、引言
作為一位肩負啟蒙教育重任的幼兒園教師,我深感責任重大,深知每一位幼兒的成長都是從這里起步。因此,在新的學年里,我將根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的要求,結(jié)合幼兒園的教育目標和教學大綱,制定一份詳實而富有愛心的工作計劃,旨在全面關(guān)注并促進每位幼兒在認知、情感、社會性及身體發(fā)展等方面的均衡進步。
二、總體目標設(shè)定
1. 教育教學目標:以游戲化教學為主導,設(shè)計符合幼兒年齡特點的教學活動,激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲望,確保他們在語言表達、科學探究、藝術(shù)創(chuàng)造、健康與運動等五大領(lǐng)域得到全面發(fā)展。
2. 個體關(guān)懷目標:建立和完善每個孩子的成長檔案,針對不同幼兒的性格特征和能力水平進行個性化引導,通過日常觀察、記錄和評估,跟蹤每位孩子的成長歷程,提供適時的個別輔導和支持。
3. 家園共育目標:加強與家長的有效溝通,定期開展家長會、親子活動以及家園互動項目,共同參與幼兒的成長過程,形成良好的家園合作關(guān)系,實現(xiàn)家園教育的一致性和延續(xù)性。
4. 自我提升目標:積極參加各類專業(yè)培訓,包括學前教育理論研究、教學法更新、心理輔導技能等方面的學習,不斷提升自身的教育教學能力和師德修養(yǎng),努力成為具有高度責任感和專業(yè)素養(yǎng)的.幼兒教師。
三、學期工作規(guī)劃
第一學期:
- 制定班級學期課程計劃,策劃一系列主題式活動,如“認識自然”、“我的小世界”等,寓教于樂。
- 開展新生適應(yīng)期特別關(guān)懷工作,幫助新入園的孩子盡快適應(yīng)集體生活。
- 實施每月一次的家長開放日活動,讓家長直觀了解孩子在園所的生活與學習情況。
第二學期:
- 根據(jù)幼兒的學期評估結(jié)果調(diào)整教學策略,重點關(guān)注在某些領(lǐng)域需要更多支持的孩子。
- 組織春季或秋季戶外實踐活動,增強幼兒對大自然的認知與熱愛。
- 開展學期末匯報演出,展示幼兒一學期以來的藝術(shù)成果和個人成長。
四、日常工作管理
- 每日做好晨檢午檢工作,確保幼兒身體健康狀況良好。
- 認真組織每一節(jié)教學活動,注重活動的安全性、趣味性和教育意義。
- 及時記錄幼兒在園的表現(xiàn),定期向家長反饋幼兒的進步與挑戰(zhàn)。
五、總結(jié)與展望
通過這一整年的細致規(guī)劃與實施,我期待能夠在尊重幼兒個性差異的基礎(chǔ)上,為他們提供一個充滿愛與智慧的成長環(huán)境。同時,我也將持續(xù)自我完善,致力于成為一名更加專業(yè)、更具親和力的幼兒教師,陪伴孩子們度過這段寶貴的成長歲月,讓他們在快樂中學習,在游戲中成長,為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園老師年度工作計劃14
一、情況分析
本班有xxx著名的孩子,女孩x,男孩xx名,其中xxx著名的孩子和老師日夜相處了一個學期。另外三個孩子是這學期的班主任,從來沒有上過幼兒園。通過一個學期的觀察,我認為這個班的孩子主要有以下優(yōu)缺點:
1、在老師的鼓勵下,絕大多數(shù)孩子基本適應(yīng)幼兒園的日常生活。對父母、長輩、老師和同伴有禮貌。
2、照顧好自己:通過一個學期的鍛煉,你會自己用勺子吃飯;區(qū)分鞋子的正反兩面。然而,由于父母的習慣,仍有少數(shù)孩子沒有學會自己做事。
3、參加游戲活動時,孩子的合作意識增強,不再以自我為中心,愿意和同齡人玩友好游戲;顒咏Y(jié)束后,孩子們可以聽音樂來清理玩具,但少數(shù)孩子不會清理玩具,也沒有養(yǎng)成清理玩具的好習慣。
4、溝通:孩子們愿意主動與同齡人溝通。然而,一些年齡較小、體質(zhì)較弱、在幼兒園時間較短的孩子仍然需要在老師的鼓勵下與同齡人溝通!而且溝通意識薄弱。
5、少數(shù)兒童在遇到困難時可以獨自解決,大部分需要在成人的幫助和提示下解決。
6、孩子敢于在集體面前大膽表達自己的意愿;然而,由于內(nèi)向,一些孩子仍然需要在老師的幫助和鼓勵下組織語言
7、通過一學期的共同努力,絕大多數(shù)孩子都有一定的規(guī)則意識。但也有一些孩子太活潑,需要老師的幫助和提醒。
8、通過一學期的鍛煉,增強了孩子的動作協(xié)調(diào)能力。
此外,本班兒童普遍存在的問題:抗挫折能力不強。主要表現(xiàn)為:在游戲活動中具有較強的競爭力,遇到失敗或無法實現(xiàn)目標會哭泣或不快樂,情緒波動較大。在今后的工作中,我們將鍛煉我們的抗挫折能力。
二、發(fā)展目標
結(jié)合新綱要的要求,借鑒陳鶴琴生活教育理念、多智能理論和方案教學理念,更新理念;根據(jù)實際情況、年齡特點和個性差異,促進兒童全面和諧發(fā)展,有目的地開展各種主題活動,增強兒童的合作意識、自控能力和班級凝聚力,豐富兒童各方面的經(jīng)驗,提高兒童各方面
能力。
幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活,為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會,觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,創(chuàng)設(shè)活動情境,有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,促進孩子身心和諧地發(fā)展。
三、具體工作
。ㄒ唬┬l(wèi)生保健工作
1、小小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵擾,春季傳染病的預防格外重要。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作,使家長更好的配合我們的工作。同時吻們要把好入園關(guān),孩子入班后,老師做好復檢、補檢工作;注意室內(nèi)通風透氣,一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施,努力將病情控制在最小范圍。在做好這些工作的同時,還要勤洗勤曬勤消毒,每次做好記錄。
2、春天到處一片生氣黯然,孩子們精力旺盛,帶著孩子積極投入到大自然中,開展一系列孩子感興趣的游戲,讓孩子的身體得到鍛煉。孩子活動后易出汗,因而,易導致感冒;顒忧昂,老師要提醒孩子及時穿脫衣服,同時要控制孩子活動量,讓活動量大的孩子休息。
3、多喝水身體好,加強飲水管理。每天上下午集體組織喝水三次,同時保證茶桶中隨時有溫水,幼兒隨時喝到溫開水。
4、本學期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習慣。
(二)教育教學工作
1、2月份孩子剛剛過完新年入園了。我們開學展“開學了”、“我5歲了”的主題活動,讓孩子在活動中了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日,同時讓孩子在活動中體驗成長的快樂,。組織幼兒用自己的小手參與布置教室的活動;通過看燈籠、做燈籠、搓元宵等活動加深幼兒對元宵節(jié)的了解。
2、3月開展“媽媽的節(jié)日”、“我愛我家”、等主題活動,、通過觀看媽媽的作品、說說我的好媽媽,給媽媽做禮物,讓孩子了解自己的`媽媽,喜歡自己的媽媽。通過欣賞錄像、照片等活動讓孩子了解自己的家,體驗家長對自己的愛。
3、4月開展“春天真美麗”“愛護大自然”“有趣的動物”主題活動,組織幼兒秋游、外出參觀、觀看錄像、飼養(yǎng)動物,讓孩子走進大自然、熱愛大自然、保護大自然,同時通過飼養(yǎng)小動物培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責任感。
。ㄈ┙逃蒲泄ぷ
1、開展"小小班家庭化情境課程"的研究,開學初從班級的環(huán)境、區(qū)域入手,向家長介紹研究的目的,取得家園同步。同時根據(jù)每一階段的活動,調(diào)整環(huán)境、區(qū)域使孩子在家一樣的情境中學習。
2、繼續(xù)開展愛心課題,研究“自發(fā)關(guān)愛”,認真寫好個案記錄,期末進行小結(jié)。
。ㄋ模﹤別教育
針對孩子的個性特點及現(xiàn)有發(fā)展情況,有意識地從一下七個方面進行教育。
1、不哭鬧,高高興興地上幼兒園。
2、按時入園,參加晨間鍛煉。
3、學習動手吃完自己的一份飯菜。
4、堅持在園天天午睡,有良好的睡眠習慣。
5、愿意用語言表達自己的愿望。
6、愿意和同伴交往。
7、能與同伴分享玩具、食品。
幼兒園老師年度工作計劃15
“一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們也將迎來新的學期。在新的學期里,我們將一如既往地認真開展工作,并針對這一學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
一、學習方面
就這一學期的學習情況來看,我園的幼兒總體在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率達到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題:
1、幼兒常規(guī)時好時壞,良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。
3、幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
鑒于以上不足,下一學期,我們在把幼兒入學準備工作做為下學期的工作重點的同時,要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和、各學科教學有機結(jié)合起來,為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。
二、日常工作方面
下學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、要適合學前班幼兒的特點,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。
三、衛(wèi)生保澆面
1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,防止傳染病流行。
2、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
四、管理方面
在下學期開學之前,我園將盡快拆除不合格建筑設(shè)施,并增加新的教室,為幼兒的學習和生活條件做改善,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設(shè)備條件。
五、下學期教育教學目標與要求
1、主動、樂意、禮貌地與人交談,能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,調(diào)整自己說話的內(nèi)容。
2、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。
3、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品,初步學習評價作品,歸納作品的主要內(nèi)容。能專注地閱讀,會獨立講述書中故事,積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話。
4、保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,有一定的生活自理能力。
5、能積極、主動地參加各種體育活動,在活動中保持快樂、積極向上的情緒,能與同伴玩各種游戲,增強合作意識,培養(yǎng)競爭意識。
6、增強對親人、對他人的關(guān)愛之情。適應(yīng)集體生活,有合作意識,懂得謙讓。
7、主動關(guān)心周圍環(huán)境的.變化,進行有益的探索活動,能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,形成較強的求知欲望。
8、學會在探索過程中選用安全、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,為形成科學的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。
9、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動作,了解相關(guān)的知識,掌握動作技能技巧,使動作靈敏協(xié)調(diào),增強體質(zhì)。
10、知道各類體育活動器械的玩法和要求,并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行活動。活動中,聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操,培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力,促進身體機能的發(fā)展。
11、鼓勵幼兒堅持鍛煉,培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。
12、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,合作精神,有較強的集體榮譽感,勇于克服困難,體驗成功的樂趣。
新的一年里,我園一定更加盡心盡力的工作,努力改善自己的不足,爭取成為各位家長心目中的放心校園。
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