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工作年度計(jì)劃

時間:2024-03-14 07:34:53 年度工作計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的工作年度計(jì)劃精華(9篇)

  日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時候抽出時間寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的工作年度計(jì)劃9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的工作年度計(jì)劃精華(9篇)

工作年度計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想 :

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《濱湖區(qū)電教館現(xiàn)代信息技術(shù)工作計(jì)劃》,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,在市區(qū)電教站,園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,以現(xiàn)代化的教育思想和理論為指導(dǎo),圍繞改革、發(fā)展、服務(wù)開展工作,堅(jiān)持以網(wǎng)絡(luò)信息化設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ),以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過程中的應(yīng)用為核心,以全園教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本,結(jié)合我園實(shí)際情況,加強(qiáng)信息技術(shù)的研究與推廣等工作,不斷提高教育信息資源的使用效益,提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率,鼓勵和引導(dǎo)教師在教學(xué)中充分利用信息技術(shù),發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園的先導(dǎo)作用,進(jìn)一步提高我園教師的信息化素養(yǎng),全面提高幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平,為幼兒園發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、教師成長、幼兒學(xué)習(xí)服務(wù),技術(shù)部工作計(jì)劃。

  二、工作目標(biāo)與措施:

  (一)、進(jìn)一步加強(qiáng)我園教育信息化建設(shè)與管理,增強(qiáng)市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)園的輻射作用。

  進(jìn)一步建立健全隊(duì)伍,明確職責(zé),加強(qiáng)信息技術(shù)小組的建設(shè),發(fā)揮成員的服務(wù)、指導(dǎo)作用。

  1、繼續(xù)完善信息技術(shù)小組的組建,以自我推薦、部門推薦、園部討論三結(jié)合的方式吸納骨干教師,選用責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師擔(dān)任信息技術(shù)中心管理人員,建設(shè)一支責(zé)任心強(qiáng)、運(yùn)用信息技術(shù)水平高的專兼職教師隊(duì)伍,共同參與幼兒園信息技術(shù)工作的管理、應(yīng)用、培訓(xùn)等工作,調(diào)整并明確管理人員與網(wǎng)管的工作職責(zé),按責(zé)定崗,落實(shí)到人,及時考核,獎罰有度,工作計(jì)劃《技術(shù)部工作計(jì)劃》。

  2、認(rèn)真策劃并組織每一次信息技術(shù)會議,從一線教師的教學(xué)實(shí)際出發(fā),安排一些教師常用信息技術(shù)的培訓(xùn),逐步提高教師的應(yīng)用水平.有意識選派骨干教師外出學(xué)習(xí),真正使信息中心教師承擔(dān)起幼兒園信息化的常規(guī)管理任務(wù),同時開闊眼界,為幼兒園信息化發(fā)展出謀劃策,提出發(fā)展規(guī)劃。

  3、進(jìn)一步發(fā)揮信息技術(shù)小組與整合工作室成員的示范輻射作用,適時了解教師的需求,征詢意見與建議并及時地給予解答與幫助。

  進(jìn)一步加強(qiáng)對信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備的科學(xué)規(guī)范管理,不斷提高教育信息資源的使用效益。

  1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理。幼兒園配齊專職網(wǎng)絡(luò)安全員,推廣使用“網(wǎng)衛(wèi)平臺”,嚴(yán)防黑、黃等有害信息,,確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通。

  2、完善電教資產(chǎn)管理,造冊備案,全園電腦重新統(tǒng)一編號。

  3、加強(qiáng)教師日常維護(hù)的督促,提高教師的責(zé)任意識,降低設(shè)備的損耗。

  4、根據(jù)幼兒園發(fā)展、教育教學(xué)的需要,在經(jīng)費(fèi)允許的基礎(chǔ)上逐步更新、增添相關(guān)的信息技術(shù)設(shè)備。

  5、優(yōu)化電腦房的硬件設(shè)施,進(jìn)行調(diào)整、檢修、升級發(fā)揮其教育效益。加強(qiáng)微機(jī)設(shè)施的維護(hù)和完善。

  6、規(guī)范現(xiàn)代教育設(shè)備的常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行借還、使用、維護(hù)制度,作好相關(guān)記錄,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)施為教育教學(xué)服務(wù)的`作用。

  (1)教師進(jìn)入電腦房操作,要遵守規(guī)章制度。

  (2)開展幼兒電腦活動,作好每一次記錄。

  (3)加強(qiáng)機(jī)房的管理工作,嚴(yán)格建立檔案管理制度。

  逐步完善水秀網(wǎng)站,不斷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)功能。

  1、網(wǎng)站逐步移到幼兒園內(nèi)部服務(wù)器上,解決網(wǎng)站空間不足的現(xiàn)狀。完善網(wǎng)站建設(shè),加強(qiáng)網(wǎng)站的維護(hù)與更新,不斷豐富網(wǎng)上資源,使網(wǎng)站成為宣傳我園的窗口。

  2、開發(fā)網(wǎng)站視頻,為透明教室的實(shí)際啟動作技術(shù)準(zhǔn)備,增加家園互動的新通道,建立“水秀網(wǎng)站”亮點(diǎn)工程。

  3、繼續(xù)完善教師使用ftp、freeicq存儲、應(yīng)用等信息技術(shù)能力,為日常教育教學(xué)和辦公管理提供便利。

  4、不斷完善幼兒園教育教學(xué)管理資源庫的建設(shè),鼓勵和引導(dǎo)教師做好信息、資料的采集、積累工作。

  5、加強(qiáng)幼兒園的信息技術(shù)上傳工作,加大宣傳力度。

  6、在上學(xué)期幼兒園網(wǎng)站使用的基礎(chǔ)上,繼續(xù)充分發(fā)揮園內(nèi)網(wǎng)站宣傳、教育功能,挖掘家長潛能和資源,按每位老師的不同權(quán)限,實(shí)現(xiàn)辦公自動化、辦公無紙化、辦公科學(xué)規(guī)范化。

工作年度計(jì)劃 篇2

  根據(jù)xx市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組《20xx年xx市人才工作要點(diǎn)》(太人才〔20xx〕1號)精神,為進(jìn)一步吸引律師、公證等法律專業(yè)人才,發(fā)展壯大法律專業(yè)人才隊(duì)伍,全面提升xx法律服務(wù)從業(yè)人員整體競爭力,逐步建立公共法律服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)法律服務(wù)均等化,推動我市法律服務(wù)行業(yè)更好更快地發(fā)展,特制定本意見。

  一、努力建立一支與我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的法律人才隊(duì)伍

  一是法律服務(wù)人才隊(duì)伍不斷壯大。在目前全市9家律師事務(wù)所、87名執(zhí)業(yè)律師的基礎(chǔ)上,爭取年內(nèi)引進(jìn)優(yōu)秀律師事務(wù)所來太設(shè)立分所3家,引導(dǎo)各所引進(jìn)新律師10名以上;二是法律服務(wù)人才隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。律師本科學(xué)歷擁有率達(dá)到90%以上,碩士及以上高層次人才擁有率達(dá)到10%以上。35周歲以下青年律師占比上升,逐步形成老中青律師梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。三是法律服務(wù)人才隊(duì)伍專業(yè)化程度不斷增強(qiáng)。建立起與我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展相匹配的專業(yè)法律服務(wù)人才隊(duì)伍。

  二、加快推進(jìn)法律服務(wù)人才引進(jìn)工程

  1.建立開放多元的引才機(jī)制。通過推介會等形式,宣傳xx法律市場環(huán)境、各項(xiàng)政策措施,吸引各地優(yōu)秀律師來太執(zhí)業(yè);鼓勵與支持律師事務(wù)所錄用法律本科以上(或已通過國家司法考試的)優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,做好人才儲備;通過引進(jìn)其他地區(qū)優(yōu)秀律師事務(wù)所來太開設(shè)分所,帶動律師人才的輸入,逐步建立開放、多元的律師人才引進(jìn)渠道,大力優(yōu)化律師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),從根本上提高法律服務(wù)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

  2.積極吸引法律專業(yè)骨干人才。對于在國(境)內(nèi)外獲得博士學(xué)位,在太申請執(zhí)業(yè)的專職律師,按照《關(guān)于加強(qiáng)律師人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》(太委辦〔20xx〕55號)的有關(guān)規(guī)定,予以獎勵。

  3.建立與周邊地區(qū)的接軌機(jī)制。加強(qiáng)與上海等周邊地區(qū)交流合作。采取形式多樣的合作方式主動接軌,與周邊知名高校和名牌律師事務(wù)所建立更為緊密的聯(lián)系,派出和引進(jìn)更多的骨干律師開展互動交流,以培養(yǎng)更多的開放型、國際性人才。

  三、全面加強(qiáng)法律服務(wù)人才培育工作

  1.創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。逐步創(chuàng)設(shè)促使中青年優(yōu)秀律師人才脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境。建立和完善合理的人才引進(jìn)機(jī)制、有效的'培訓(xùn)教育機(jī)制、規(guī)范的約束機(jī)制、優(yōu)越的動力機(jī)制,創(chuàng)造條件,加快律師人才隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。建立健全優(yōu)秀律師人才獎勵制度,對獲得有關(guān)稱號的優(yōu)秀律師、律師人才按照有關(guān)政策文件規(guī)定落實(shí)補(bǔ)助和獎勵。

  2.加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)。以中青年律師人才培養(yǎng)為重點(diǎn),形成以實(shí)習(xí)律師、青年律師以及省市知名、優(yōu)秀律師為層級的人才梯隊(duì),加大對青年律師的扶持力度。鼓勵律師事務(wù)所加強(qiáng)青年律師和實(shí)習(xí)律師的吸收培養(yǎng),對于成績突出的律師事務(wù)所按照《關(guān)于加強(qiáng)律師人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》(太委辦〔20xx〕55號)的規(guī)定實(shí)行“四優(yōu)先一加分”政策;加大對青年律師的扶持力度,在市公共法律服務(wù)中心設(shè)立青年律師公益崗位,對青年律師辦理援助案件的實(shí)行政策傾斜,辦理公益性事務(wù)的按照《xx市法律服務(wù)專項(xiàng)資金使用管理辦法(試行)》(太司發(fā)〔20xx〕27號)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行工作補(bǔ)助。

  3.強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。嚴(yán)格按照《司法部關(guān)于加強(qiáng)律師培訓(xùn)工作的意見》要求,各類集中培訓(xùn)課時每年不少于40課時;積極選派優(yōu)秀青年律師到國內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高律師從事國際法律事務(wù)的能力和水平;完善律師事務(wù)所內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,鼓勵和支持律師人才積極參與專業(yè)學(xué)習(xí),建立定期交流、相互學(xué)習(xí)和“傳幫帶”的機(jī)制。注重隊(duì)伍學(xué)歷教育,鼓勵律師攻讀碩士以上學(xué)位或第二學(xué)歷,支持有條件的律師走出國門赴國外攻讀碩士以上學(xué)位。對符合市有關(guān)學(xué)歷(學(xué)位)學(xué)習(xí)深造資助政策的律師人才,按有關(guān)政策文件規(guī)定給予資助和獎勵。支持律師協(xié)會每年組織骨干律師和主任赴律師業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)參觀取經(jīng),拓寬視野,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  四、不斷加大全市法律服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)力度

  1.實(shí)施強(qiáng)所戰(zhàn)略。大力發(fā)展執(zhí)業(yè)律師15人以上的中型所,逐步發(fā)展執(zhí)業(yè)律師30人以上的大型所。對管理規(guī)范、連續(xù)3年沒有被投訴或被投訴經(jīng)查不屬實(shí),無其他違法違紀(jì)行為的,執(zhí)業(yè)律師在15人以上或在專業(yè)化、國際化發(fā)展方面有突出業(yè)績的律師事務(wù)所,同樣實(shí)行“四優(yōu)先一加分”政策。開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,加強(qiáng)律師事務(wù)所建設(shè),力爭2年內(nèi)有1家律師事務(wù)所達(dá)到省級優(yōu)秀律師事務(wù)所標(biāo)準(zhǔn)。對達(dá)到省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)的律師事務(wù)所,在財(cái)稅扶持資金中予以獎勵。

  2.加大引進(jìn)扶持。引進(jìn)優(yōu)秀律師事務(wù)所在太設(shè)立分所,對“全國優(yōu)秀律師事務(wù)所”或省、自治區(qū)、直轄市級優(yōu)秀律師事務(wù)所的外省區(qū)市律師事務(wù)所在太設(shè)立分所的,按有關(guān)政策文件規(guī)定進(jìn)行獎勵。

  3.擴(kuò)大社會影響。通過發(fā)布年度公告、在重點(diǎn)媒體開設(shè)專欄、定期開辦推介交流會等形式,對管理規(guī)范、競爭力較強(qiáng)的律師事務(wù)所進(jìn)行重點(diǎn)宣傳,引導(dǎo)律師事務(wù)所樹立品牌意識、團(tuán)隊(duì)意識和發(fā)展意識,著力打造服務(wù)品牌,不斷開拓培育市場,努力構(gòu)筑精英團(tuán)隊(duì),積極謀劃發(fā)展藍(lán)圖,提高律師行業(yè)社會影響力。

  五、全面優(yōu)化法律執(zhí)業(yè)保障和環(huán)境

  1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)律師隊(duì)伍的思想教育、政治教育,培養(yǎng)律師樹立政治意識、大局意識和責(zé)任意識;加強(qiáng)職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育,每年律師協(xié)會應(yīng)舉辦一次“律師職業(yè)道德講堂”,加強(qiáng)對違規(guī)律師的懲戒力度,建立完善律師誠信檔案,每年對律師事務(wù)所、執(zhí)業(yè)律師進(jìn)行誠信質(zhì)量評估,并發(fā)布誠信質(zhì)量評估指數(shù);加強(qiáng)律師文化建設(shè),不斷提升法律服務(wù)行業(yè)黨建工作水平。認(rèn)真做好律師黨員教育管理和發(fā)展黨員工作,以律師黨員為重點(diǎn),積極推行律師黨員掛牌上崗制度。建立健全律師行業(yè)反腐倡廉制度,著力構(gòu)建律師黨員廉潔從業(yè)的監(jiān)督約束機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)對律師黨員執(zhí)業(yè)活動的監(jiān)督。

  2.優(yōu)化執(zhí)業(yè)環(huán)境。積極推薦律師參政議政,參與社會事務(wù),提升律師的社會地位,樹立律師整體行業(yè)形象。確立大維權(quán)思路,針對律師執(zhí)業(yè)風(fēng)險問題,研究和制定防范性政策及措施,暢通維權(quán)案件的受理途徑,及時介入維權(quán)個案,教育律師進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)業(yè)風(fēng)險防范意識,以提高自我保護(hù)能力。

  3.改善服務(wù)工作。牢固樹立服務(wù)意識,切實(shí)加大對律師人才培養(yǎng)工作的支持力度,加強(qiáng)與公安、法院、檢察、稅務(wù)、工商等部門定期聯(lián)系、協(xié)調(diào)與溝通,逐步建立協(xié)調(diào)與溝通機(jī)制,不斷規(guī)范、凈化法律服務(wù)市場;關(guān)心律師人才的生活,幫助解決住房、就醫(yī)、子女入學(xué)等實(shí)際困難,解除其后顧之憂,在全社會營造關(guān)心和愛護(hù)律師人才的良好氛圍。

  4.強(qiáng)化執(zhí)業(yè)保障。加強(qiáng)對律師人才的引導(dǎo)和開發(fā)資金的籌措管理。對法律服務(wù)業(yè)按照市政府《關(guān)于加快推進(jìn)律師行業(yè)規(guī)范發(fā)展的意見(試行)》(太政規(guī)〔20xx〕2號)的規(guī)定,實(shí)行財(cái)稅扶持政策,并按照市司法局《xx市法律服務(wù)行業(yè)財(cái)稅扶持資金使用管理辦法(試行)》(太司發(fā)〔20xx〕26號),根據(jù)年度誠信質(zhì)量指數(shù)評估結(jié)果,進(jìn)行獎勵與返還;建立律師人才動態(tài)管理制度,律師協(xié)會建立律師人才檔案,各律師事務(wù)所做好各類日常考核,司法行政部門進(jìn)行定期考核,嚴(yán)肅處理違規(guī)現(xiàn)象,不合格者不享受各項(xiàng)補(bǔ)貼及優(yōu)惠政策,切實(shí)做好規(guī)范引導(dǎo)。建立政府、社會、用人單位和個人多元投入體制,最大限度發(fā)揮人才資金的使用效益;各律師事務(wù)所也要籌集、安排律師培養(yǎng)、培訓(xùn)專項(xiàng)資金,逐步加大投入力度,建立完善人才培養(yǎng)的投入。

工作年度計(jì)劃 篇3

  隨著20xx年鐘聲的召喚,新的一年已經(jīng)到來。俗語:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,在新一年的起跑線上,回首烙印在工作旅程上的痕跡,憑借前幾年的蓄勢,以嶄新姿態(tài)為新的一年畫上希望的藍(lán)圖、寫下未雨綢繆的策略方案、獻(xiàn)上工作的指航標(biāo),下面這本年度的工作計(jì)劃:

  一、行政人事

  (一) 制度方案有待完善,形成一套適合公司運(yùn)行的規(guī)范化的制度才有利于在今后的工作中,形成有法可依的“法制”環(huán)境。本人無論是物業(yè)管理專業(yè)知識需要學(xué)習(xí),還要在人力資源知識及行政知識也要繼續(xù)學(xué)習(xí),在這兩方面的學(xué)習(xí)堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬,不能顧此失彼,通過專業(yè)知識、法律基礎(chǔ)知識的`學(xué)習(xí)結(jié)合對行業(yè)現(xiàn)實(shí)的調(diào)查了解,在20xx年制定和逐漸完善公司的制度方案。

  (二) 程序制度化不夠明確,無論是請假、加班、入職、轉(zhuǎn)正、升職及其他方面的內(nèi)容都沒有明確的制度程序化,導(dǎo)致在現(xiàn)實(shí)的工作中出現(xiàn)了一些問題。制度化是一個逐漸完善的過程,為了加強(qiáng)公司制度化的廣泛實(shí)施,20xx年,這項(xiàng)工作定作為本部門工作的重點(diǎn)工作內(nèi)容,以制定、通過、公布、實(shí)施為步驟完成。

  (三) 在20xx年度,由于公司的迅速發(fā)展,公司為員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供了條件,有了學(xué)習(xí)的基地和上課的設(shè)施設(shè)備,便于我制定目標(biāo)性、階段性的培訓(xùn)計(jì)劃。管理處操作層員工的文化素質(zhì)相對較低,理論知識比較薄弱,有了專業(yè)知識的理論指導(dǎo),更可以提高員工們的工作實(shí)踐的效率和加強(qiáng)工作的規(guī)范性。

  結(jié)合員工的工作實(shí)際來實(shí)時提高員工的綜合素質(zhì),在20xx年里,計(jì)劃為員工上課培訓(xùn)各類知識2次/月(詳見《深圳市鴻泰德物業(yè)管理有限公司20xx年度員工培訓(xùn)計(jì)劃方案》,該方案于20xx年3月01日提交),通過上課培訓(xùn),在公司范圍內(nèi)形成主動學(xué)習(xí)的氛圍,培養(yǎng)公司員工的學(xué)習(xí)積極性和主動性,以達(dá)到提高工作的效率為目的。

  (四)檔案管理仍不到位,檔案記錄公司發(fā)展的足跡,一個好的檔案材料,能夠便于領(lǐng)導(dǎo)回顧與總結(jié),并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),但是就本部門而言,只是初步建立了員工人事的檔案、各類合同檔案以及物業(yè)項(xiàng)目檔案,未能涉足公司整體檔案,更缺少一些圖片、音、像檔案,可以說這是檔案管理的一大缺憾,因此20xx年這方面的工作需要更規(guī)范、全面的管理,形成一套全面、規(guī)范的檔案管理流程。

  (五)企業(yè)文化的建設(shè)在20xx年仍需給力,為了豐裕公司企業(yè)文化的內(nèi)涵,應(yīng)由公司的人文、經(jīng)營理念以及員工的群體活動有機(jī)結(jié)合而進(jìn)一步提升和形成。公司以資獎勵的形式舉辦內(nèi)部征文比賽活動,進(jìn)行有效地推動員工文化素養(yǎng)的進(jìn)步從而助于企業(yè)文化的建設(shè)。有目的性地組織員工群體的戶外活動,員工群體戶外活動不僅能提高員工之間感情的系數(shù),也能作為企業(yè)文化建設(shè)的素材。員工的群體戶外活動在20xx年也將形成一套計(jì)劃性的方案。

  通過對企業(yè)文化更深刻的了解,能更有效的建設(shè)具有鴻泰德特色的企業(yè)文化。文化是無形的,然后無形的文化需要有形的人、事、物作為載體來體現(xiàn),于是建設(shè)好企業(yè)文化,需要所有鴻泰德人共同經(jīng)營。

  (六)員工的考評工作既是公司的重點(diǎn)工作內(nèi)容,也是本部門最薄弱的工作內(nèi)容,在20xx年,員工的考評工作也是本部門的核心工作。

  借助以往的經(jīng)驗(yàn)以及結(jié)合公司的實(shí)際情況,本部門將于20xx年6月01日前制定一套有激勵效果的《員工考評方案》。

  以上是行政人事部20xx年工作的重點(diǎn)內(nèi)容,基于本部門工作內(nèi)容涉及范圍較廣,故不能面面俱到,因此計(jì)劃內(nèi)容限于工作的重點(diǎn)部分,未能形成計(jì)劃的工作內(nèi)容必定爭取在實(shí)際工作中出色完成。

工作年度計(jì)劃 篇4

  過去的一年里,我們協(xié)會的全體成員體會到了協(xié)會工作的喜與樂,,但會員的期望就是我們的動力。這半年活動相對較少,且規(guī)模不是太大。但是我們發(fā)揮主觀能動性,在明年展開更為豐富的活動,新會委的加入為協(xié)會注入了活力,協(xié)會自身也完善了管理?xiàng)l例,我們在制度化規(guī)范化的道路上已經(jīng)步入正軌。為了讓會員生活豐富多彩,提高會員的攝影水平,攝影協(xié)會一定會一步一個腳印的走下去的!下面大致介紹下我們攝影協(xié)會明年的工作計(jì)劃:

  一、明年伊始申請一個豐富多彩的攝影展的常規(guī)活動,每兩周定期舉行一次。

  二、邀請攝影專家做攝影知識講座,以豐富會員的'攝影知識和提高會員的攝影水平。

  三、加強(qiáng)會員之間的交流,聽取會員意見和建議,增進(jìn)彼此的感情。交流攝影技能,以點(diǎn)帶面,全面提高攝影水平。

  四、積極與其他社團(tuán)交流,計(jì)劃組織聯(lián)誼活動,加強(qiáng)不同會員之間的交流。

  五、最值得期待的是,在明年五月份我們將舉辦一個大型的攝影大賽活動,面向全校學(xué)生征集優(yōu)秀作品,并計(jì)劃與兄弟學(xué)校理工學(xué)院合作,共同征集優(yōu)秀作品。交與南陽市有名的攝影專家鑒定、評比,活動結(jié)束之前舉辦一場精彩的頒獎晚會。

  攝影協(xié)會宗旨是豐富大學(xué)生校園文化生活,激發(fā)攝影愛好者藝術(shù)熱情,學(xué)習(xí)交流攝影技術(shù)技巧,結(jié)交廣大攝影愛好者。目標(biāo)是豐富會員大學(xué)校園文化生活,學(xué)到攝影技術(shù)技巧,結(jié)交廣大攝影愛好者。社團(tuán)精神是務(wù)實(shí)拼搏,團(tuán)結(jié)一心,充實(shí)自我。工作方針是公開民主,自主自辦。攝影協(xié)會一直在按照宗旨、目標(biāo)、精神、方針一步一個腳印的往前走,相信在團(tuán)委和社聯(lián)的指導(dǎo)下和全體會委和會員的共同努力下,我們攝影協(xié)會定會越走越遠(yuǎn),越來越輝煌!

工作年度計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  用核心價值觀打造發(fā)展的平臺:科研興校、名師強(qiáng)校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。

  二、工作理念:特色、情商、質(zhì)感、福祉。

  三、工作目標(biāo):

  1、年級部特色化深入。風(fēng)格迥異,精彩紛呈。

  2、利用“八月會議八項(xiàng)規(guī)定”的平臺,強(qiáng)化教師的思想瓶頸突破和業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的名師、骨干教師團(tuán)隊(duì)。

  3、落實(shí)安全工作責(zé)任制,防止安全事故的發(fā)生。創(chuàng)建零違紀(jì)班級。

  4、利用教育部xx課題“少教多學(xué)”為平臺,推進(jìn)“四三三”教學(xué)模式,構(gòu)建特色高效課堂。

  5、質(zhì)量是生命,聚焦“兩案”。 輔優(yōu)補(bǔ)差,注重尖子生和特長生培養(yǎng),整體推進(jìn),實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展變化信息軌跡動態(tài)曲線譜,保生率底線90%,控制線95%以上。

  6、九年級質(zhì)量為焦點(diǎn),實(shí)現(xiàn)中考全縣前十中進(jìn)5人的突破,平價生上線率實(shí)現(xiàn)40%以上。

  四、工作措施:

  (一)主題發(fā)展

  政教處:開展以“一個目標(biāo)、兩個服務(wù)、三個重點(diǎn)、四個突破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實(shí)細(xì)致開展德育工作,實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

  教務(wù)處:

  七年級:開展以培養(yǎng)學(xué)生的“五自”(自信、自立、自強(qiáng)、自尊、自愛)、“四會”(會做人,會學(xué)習(xí),會生存,會處事)的行為習(xí)慣為主題,陪養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,強(qiáng)化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手,使之盡快步入健康發(fā)展的良性軌道,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  八年級:開展以“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”為主題,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主生活的能力。

  九年級:開展“愛祖國愛媽媽”為主題,旨在讓學(xué)生明白做人的意義,讓他們明白自己肩負(fù)的社會責(zé)任和家庭責(zé)任,從而讓學(xué)生明白自己學(xué)習(xí)真正目的和含義。

 。ǘ┳ズ昧ш(duì)伍的建設(shè),創(chuàng)建“務(wù)實(shí)、靜心、高效”在團(tuán)隊(duì)

  教干隊(duì)伍建設(shè)。

  1、靜下心來抓管理,潛下心去抓質(zhì)量。

  2、對內(nèi)低調(diào)做人,高調(diào)做事;對外高調(diào)做人,高調(diào)做事。

  3、教干群體目標(biāo)一致、分工協(xié)作、責(zé)權(quán)分明、勤政務(wù)實(shí)。

  班主任隊(duì)伍建設(shè)。博愛、責(zé)任、創(chuàng)新

  1、班主任管理理念的更新:一是整體理念,即一榮俱榮、一損俱損;二是平等理念,即師生平等、生生平等;三是班主任工作的目標(biāo)“為了一切學(xué)生”的成長和發(fā)展;四是人本理念,即承認(rèn)學(xué)情差異、并重個性張揚(yáng)、追求全面發(fā)展;五是創(chuàng)新理念建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的'班級管理制度及學(xué)生操行評比體系。

  2、班主任工作能力的提高:一是提高施愛能力,即讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄;二是提高協(xié)調(diào)能力,即服從學(xué)校安排,團(tuán)結(jié)任課教師,融入社會并與家庭密切合作;三是提高個異教育能力,即制定輔優(yōu)補(bǔ)差的措施,提倡“特別的愛給特別的你”;四是提高激勵能力,即提倡正面教育引導(dǎo)學(xué)生,探討班主任表揚(yáng)學(xué)生的藝術(shù),建立完善班級學(xué)生激勵制度。

  3、班主任的管理與考核:實(shí)行學(xué)校管理、政教處牽頭、年級部主任具體負(fù)責(zé)的班主任管理體制,建立了以班級目標(biāo)管理、學(xué)生行為動態(tài)考核為中心的班主任及班級工作的考評制度,將紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、黑板報、升旗儀式、晨訓(xùn)、宣誓、主題班會、志愿者活動、學(xué)生就餐、宿舍就寢、班級競賽、好人好事、義務(wù)勞動、公物管理、班主任計(jì)劃、總結(jié)、論文、個案、家訪記錄、學(xué)困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容納入考核范圍,對班級工作實(shí)行量化,每天一公開,每周一通報,每月一公布,嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。

工作年度計(jì)劃 篇6

  工作計(jì)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)年,學(xué)校教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以“關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn),以實(shí)施科學(xué)管理為保證,堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng),進(jìn)一步增強(qiáng)“創(chuàng)新意識,質(zhì)量意識,服務(wù)意識和效率意識”,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,深入開展校本教研活動,更新教師教學(xué)觀念,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  1.努力實(shí)現(xiàn)XX省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn),基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。

  2.實(shí)現(xiàn)學(xué)校校園校舍、儀器設(shè)備、圖書、公用經(jīng)費(fèi)、師資隊(duì)伍和教育教學(xué)管理等均衡發(fā)展。

  3.堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,強(qiáng)化質(zhì)量意識,將學(xué)生的全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

  4.加大經(jīng)費(fèi)投入,改善設(shè)施設(shè)備、教師補(bǔ)充、教師交流、教師教育、教學(xué)研究、教育科研等方面制度。建立符合學(xué)校發(fā)展的考評體系。

  5、繼續(xù)抓好常規(guī),抓嚴(yán)細(xì)節(jié),抓實(shí)過程,形成辦學(xué)特色。

  6、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  7、扎實(shí)開展豐富多彩的校本教研活動,發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)、示范作用。

  三、主要任務(wù):

  本學(xué)期學(xué)校將會繼續(xù)在教育局及各級政府部門的大力支持和全體師生的共同努力下,完成好以下工作任務(wù):

  1、加大投資力度,美化校園環(huán)境,繼續(xù)完善教育教學(xué)設(shè)施配套,努力創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村學(xué)校”,力爭將9月份四平市“美麗鄉(xiāng)村學(xué)!爆F(xiàn)場會在我校舉辦的圓滿成功!

  2、嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》,按照課程計(jì)劃的要求開全課程,開足課時,教學(xué)進(jìn)度適中,不占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導(dǎo)。

  3、按規(guī)定開展間操、眼保健操等課間活動,保證學(xué)生每天有1小時以上體育活動,每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動會。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動,每學(xué)年舉辦一次全校文藝活動。繼續(xù)開好少年宮各項(xiàng)活動,豐富師生課余生活。

  4、利用“藍(lán)天十家堡青少年體育俱樂部”的有效資源,鼓勵師生積極加入,培養(yǎng)綜合能力,開闊視野。

  5、學(xué)生綜合素質(zhì)評價在學(xué)校統(tǒng)一組織和安排下,由班主任主持,各科任課教師參加,同時聽取全體同學(xué)和家長等各方面的意見。學(xué)生學(xué)業(yè)評價工作,日?疾煊扇握n教師負(fù)責(zé)。

  6、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度,健全教師集體備課、聽課、評課制度,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  7、實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制,有專人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全,學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次,及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對師生的安全教育,培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。

  8、師資隊(duì)伍,按照《吉林省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吉林省普通中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見的通知》規(guī)定,我校依然屬于缺編單位。本學(xué)期,我校繼續(xù)以爭取師范院校畢業(yè)生或者特崗教師等方式,滿足教育教學(xué)和教師離崗?fù)诵莸男枰;?shí)行教職工工作考核制度,完善教職工激勵機(jī)制;保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外交流。

  9、規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營造良好的社會環(huán)境,建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評價機(jī)制,做好義務(wù)教育的.交接工作。

  10、每個教學(xué)班配備一名任課教師做副班主任,輔助班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。

  11、把德育工作放在首位。在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動中有針對性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育;并充分利用走廊文化對學(xué)生進(jìn)行潛移默化地滲透與熏陶;落實(shí)教職工德育工作職責(zé),發(fā)揮教師的表率作用;在“黨的群眾路線教育活動”中,充分發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)性,建立與學(xué)生家庭、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

  12、開展研討課、匯報課、示范課、課堂教學(xué)大獎賽等活動,提高教師的能力,減少差距。新的學(xué)年,美麗的環(huán)境,嶄新的思路,,給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識和創(chuàng)新意識,振奮精神,團(tuán)結(jié)拼搏,突出教學(xué)中心,確保校園安全,狠抓常規(guī)管理,提升辦學(xué)品味,確保實(shí)現(xiàn)20xx-20xx學(xué)年的奮斗目標(biāo),辦好人民滿意教育,為實(shí)現(xiàn)一流學(xué)校不斷努力!

工作年度計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以“辦人民滿意的教育,全面科學(xué)地提高教學(xué)質(zhì)量”為精神指引,貫徹執(zhí)行市、區(qū)《提高教育質(zhì)量三年行動計(jì)劃》,立足校情,切實(shí)以學(xué)生為核心,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),提高全面學(xué)習(xí)成績。努力探索有效突破制約學(xué)校發(fā)展的教育瓶頸問題策略,實(shí)現(xiàn)“教師隊(duì)伍建設(shè)有新突破,德育工作有新思路,教學(xué)質(zhì)量有新提升”,“一年初見成效”的教育行動計(jì)劃目標(biāo)。

  二、工作目標(biāo):

  1、教師隊(duì)伍建設(shè)有新突破,綜合素質(zhì)有新提升。

  2、讓所有的學(xué)生達(dá)到能夠優(yōu)美地坐、立、行、走;讓所有的學(xué)生上課有秩序并且能夠聲音宏亮的表達(dá);讓所有的學(xué)生都會說文明用語的微觀德育目標(biāo)。達(dá)到養(yǎng)成學(xué)生良好道德行為習(xí)慣,使學(xué)生成為有知識、能力強(qiáng)、懂文明、身體健的一代新時期少年的宏觀德育目標(biāo)。

  3、樹立“健康第一”的育人理念,以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深入開展“師生陽光體育運(yùn)動”,以綜合實(shí)踐活動為突破口,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  4、研究學(xué)生學(xué)習(xí)需要,增長教師課堂教學(xué)實(shí)踐智慧。

  5、努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教育指標(biāo),爭創(chuàng)四項(xiàng)教育教學(xué)樣本校。

  三、實(shí)施策略:

  本學(xué)期工作實(shí)施總策略是:“抓核心,求突破;抓薄弱,求協(xié)調(diào)。”

 。ㄒ唬、教師隊(duì)伍建設(shè)有新突破,實(shí)現(xiàn)教師教育境界新提升。

  1、認(rèn)真落實(shí)“24字”《規(guī)范》內(nèi)涵,師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。

  學(xué)校將通過個人自學(xué)與集體政治學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,引領(lǐng)教師解讀實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德新規(guī)范》,通過以“24”字規(guī)范自身行為、查找自身問題、優(yōu)秀師德案例的學(xué)習(xí)交流促進(jìn)教師提升師德修養(yǎng);通過開展校級“師德標(biāo)兵”、“做學(xué)生最喜愛的老師”、“功勛班主任”、“感動校園人物” 評選等活動促進(jìn)教師升華師德內(nèi)涵,追求教師職業(yè)的至高境界。

  2、擬定協(xié)作校教師共同發(fā)展方案,充分發(fā)揮“名師工作室”效應(yīng)。

  學(xué)校將精心擬定名師培養(yǎng)方案,通過構(gòu)建各級名師交流平臺,專家引領(lǐng)等培訓(xùn)活動真正促進(jìn)名優(yōu)教師成為“研究型”、“專家型”人才。著力抓實(shí)校名師與區(qū)“崔玉秋名師工作室”的研討交流;與協(xié)作式學(xué)區(qū)兄弟校與“劉威、石曉蕊”等名師開展“互學(xué)互助”的業(yè)務(wù)提升活動;建立本!榜叶鹈麕煿ぷ魇摇,通過教育博客專設(shè)“名師驛站”,引領(lǐng)各層次、各學(xué)科教師學(xué)習(xí)身邊業(yè)務(wù)典型,增長教育實(shí)踐智慧。

  3、 開展特色校本研培,促進(jìn)教師專業(yè)水平提升。

  本學(xué)期將繼續(xù)征求教師校本研培建議,積極參與進(jìn)修!坝唵问健迸嘤(xùn)活動。著力抓實(shí)七項(xiàng)研培活動:

  第一,發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢,抓實(shí)網(wǎng)絡(luò)教研,引導(dǎo)教師積極參與各級、各學(xué)科UC論壇活動;繼續(xù)完善“民航路小學(xué)大家園”教育博客版塊,開展教師個性電子雜志培訓(xùn)活動,充實(shí)學(xué)校課程資源庫,努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享、辦公無紙化的理想境界。

  第二, 開展師師、師生共讀共學(xué)培訓(xùn)活動。

  引領(lǐng)教師再次研讀電子教育專著《蘇霍姆林斯基給教師的100條

  建議》,推薦教師自主閱讀魏書生《教學(xué)工作漫談》、竇桂梅《做一名有尊嚴(yán)的教師》、《呼喚中國教育解放》等相關(guān)專業(yè)書籍以及依據(jù)自身任課內(nèi)容與學(xué)生共讀課文原著等讀書活動,以讀書感悟交流會的形式組織進(jìn)行研討;并將定期組織教師開展教師喜聞樂見的讀報、剪報(主要為《中國教育報》、《中國教師報》)學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)教師集智增蘊(yùn)。

  第三, 以教師專項(xiàng)業(yè)務(wù)測試為發(fā)展點(diǎn),進(jìn)行專業(yè)知識學(xué)習(xí)。

  以暑期教師專業(yè)測試著力點(diǎn),以骨干教師引導(dǎo)青年教師解讀課標(biāo)、

  案例(課、題例)解析等為主要形式開展專業(yè)水平的提升學(xué)習(xí)活動。

  第四, 以“名優(yōu)教師開門課”、“龍沙杯”教學(xué)競賽為契機(jī),分層

  進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),促進(jìn)不同層次的教師切實(shí)提升教學(xué)水平。學(xué)校將科學(xué)擬定“開門課教學(xué)”計(jì)劃,自下而上地逐學(xué)科、逐人進(jìn)行課前指導(dǎo)、課中觀摩、課后反思研討,將研討課、競賽課與常態(tài)課指導(dǎo)有效整合;將“青年教師提升課”、“骨干教師示范課”、“學(xué)科教師學(xué)法指導(dǎo)課”相結(jié)合,促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平不同程度的新提升。

  第五,開展與協(xié)作式學(xué)區(qū)兄弟校 “課堂教學(xué)互學(xué)互助”活動。

  學(xué)校將擬定專項(xiàng)《與協(xié)作式學(xué)區(qū)共同發(fā)展方案》,將以組本教研形式,以學(xué)科、年組為單位與協(xié)作校開展集體備課、課例展示研討、小課題研究交流等活動,在互學(xué)互助活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

  第六,擬定與對口中學(xué)開展中小銜接學(xué)校主線學(xué)科教師交流研討活動。通過與中學(xué)教師交流學(xué)法指導(dǎo)以及研討課例的形式促進(jìn)教師明確學(xué)科體系,做好學(xué)法指導(dǎo)的有效銜接,為中學(xué)輸送合格優(yōu)質(zhì)人才。

  第七,繼續(xù)開展“特色現(xiàn)場觀摩”、“班級管理經(jīng)驗(yàn)交流”、“心理健康輔導(dǎo)”、“家校溝通方法講座”等培訓(xùn)活動,促進(jìn)班主任教育教學(xué)管理能力的有效提升,突破制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題。

 。ǘ┴S富德育內(nèi)涵, 創(chuàng)建實(shí)踐特色。

  本學(xué)期目標(biāo)落實(shí)的主要路徑是要以新中國成立60周年為契機(jī),以學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以德育科研為主導(dǎo),以學(xué)校、家庭、社區(qū)相接合為主渠道,以研發(fā)德育課程為特色,豐富德育內(nèi)涵,增強(qiáng)德育工作的時代感。

  1、創(chuàng)建家長學(xué)校,綜合家校教育合力。

  我校座落在城鄉(xiāng)交界處,學(xué)生的來源及其復(fù)雜,流動人口的子女多;農(nóng)民工家庭的子女多;留守、特困兒童的數(shù)量多,阻礙和制約了我校長效發(fā)展的瓶頸因素。學(xué)校通過家長委員會的創(chuàng)建,讓家長認(rèn)識到家庭教育與學(xué)校教育和諧關(guān)系,有利于子女的健康成長,更是推進(jìn)社會進(jìn)步的有效重要的手段之一。因此學(xué)校采用創(chuàng)建班級家長委員會、構(gòu)建和諧型家庭、家庭教育指導(dǎo)案例分析、家校協(xié)作教育經(jīng)驗(yàn)交流等方式,召開“百名教師進(jìn)千家學(xué)生家訪”和“千名家長進(jìn)校園開放日”等活動,甄別學(xué)生良好行為道德習(xí)慣的個體成長情況,不斷的改良我們的家長培訓(xùn)工作,提高家長做好家庭教育的合力。

  2、依托德育科研,提升教師育人水平。

  作為市級德育科研先進(jìn)學(xué)校,我校將秉承科研興校的促全面發(fā)展的硬道理。由于我校的地理位置和學(xué)情特點(diǎn),大部分學(xué)生表現(xiàn)出不同的心理偏差行為如頑劣、好動,自卑等狀況,我們著重從小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),抓實(shí)心理健康教育。通過創(chuàng)建“心理健康教育工作室”,“從最后一名學(xué)生抓起的系列活動”、“心靈關(guān)愛幫扶派對”經(jīng)驗(yàn)交流等活動,有效的進(jìn)行心理疏導(dǎo)和矯正行為偏差活動,以進(jìn)修校成立的心理健康教育工作室,成立我校的心理健康教育工作室。

  3、開展社區(qū)實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生自理自信。

  在社區(qū)實(shí)踐的體驗(yàn)活動中,學(xué)校充分發(fā)揮三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),聯(lián)系社會各界團(tuán)體,開展學(xué)生“小眼睛看大世界”等活動, “科普素質(zhì)班”的活動培訓(xùn);到太陽社區(qū)、敬老院與“孤寡老人”結(jié)對送去快樂和溫暖;同時定期以年組“義賣晚報”培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活和熱愛生活的美好情感。

  4、關(guān)注細(xì)節(jié)行為訓(xùn)練,做好表里如一好少年。

  關(guān)注細(xì)節(jié)行為教育,學(xué)校主要通過從坐、立、行、走的姿勢、善用文明用語“您好,請、謝謝、再見”開始進(jìn)行低、小行為的系列化教育。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),分階段,分年級的進(jìn)行知、情、意、行的滲透、熏陶和感化教育。發(fā)揮“星級班評價”的功能,通過值周工作組的管理、督促、評比,激發(fā)競爭與合作的意識,激發(fā)榮辱觀和責(zé)任觀教育。

  5、深入課堂教學(xué),關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。

  以課堂教學(xué)為主陣地,關(guān)注學(xué)生的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)效果,探究學(xué)生的合作、溝通能力;關(guān)注學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)能力,同時整合分析學(xué)生的智力因素與非智力因素。舉辦建國六十周年詩歌、演講比賽。

  6、堅(jiān)持班主任例會制度,班主任工作要專業(yè)化。

  讓實(shí)地、互動、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)不斷改良我們的班主任專業(yè)化、副班主任梯隊(duì)化的教育工作,堅(jiān)持班主任例會制度,根據(jù)校風(fēng)、班標(biāo)、班訓(xùn)的主要內(nèi)容繼續(xù)營造布置舒適、寬松的.班級文化氛圍,弘揚(yáng)科任教師協(xié)助班級管理的典型示范作用,更好的讓學(xué)生得到漸進(jìn)區(qū)域的良好教育。同時讓經(jīng)驗(yàn)型、奉獻(xiàn)型、專家型的班主任教師作為骨干力量推動學(xué)校名師工程開展,為做好區(qū)級優(yōu)秀班主任標(biāo)兵,功勛班主任評比做好基礎(chǔ)鋪墊工作。

 。ㄈ⒀芯繉W(xué)生學(xué)習(xí)需要,增長教師課堂教學(xué)實(shí)踐智慧。

  1、研究學(xué)生學(xué)習(xí)需要,開展小課題行動研究活動。

  引領(lǐng)教師開展專項(xiàng)小課題行動研究,從六個方面滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要,即賦予學(xué)生創(chuàng)新思維;指導(dǎo)學(xué)生擬定學(xué)習(xí)目標(biāo);促進(jìn)學(xué)生友善用腦;教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法;組織學(xué)生實(shí)踐活動;培養(yǎng)學(xué)生反思能力,指導(dǎo)教師針對學(xué)情,自主選擇子課題,分階段、分步驟開展行動研究,學(xué)校將逐項(xiàng)跟蹤問效,組織教師交流課題研究成果,從而逐步實(shí)現(xiàn)民航學(xué)生“養(yǎng)成好習(xí)慣,掌握好學(xué)法,有副好口才,寫手好文字,做手好文章!钡乃刭|(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)。

  2、立足校情,探索實(shí)施特色高效課堂的有效策略。

  學(xué)校將努力扎實(shí)四項(xiàng)課堂教學(xué)改革內(nèi)涵:

  第一, 繼續(xù)探索學(xué)法指導(dǎo)課及引入預(yù)習(xí)課的有效途徑。

  依據(jù)校情,要求各學(xué)科教師提高課堂教學(xué)效率從教會學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)起步,逐步使學(xué)生養(yǎng)成自主預(yù)習(xí)習(xí)慣。并按照學(xué)生年段特點(diǎn),規(guī)定一、二年級必須將預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)引入課堂,教給學(xué)生預(yù)習(xí)方法;三、四年級以學(xué)生小組合作為主,教師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用方法有效預(yù)習(xí);五、六年級由教師組織學(xué)生交流自主預(yù)習(xí)成果。

  第二,變“師師備課”為“師生共備”。

  探索“二度備課”的有效形式,定期組織學(xué)生參與教師每周五的備課活動,以“面對面”、“心交心”的形式細(xì)節(jié)了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)需要,突破“預(yù)設(shè)學(xué)生活動不充分導(dǎo)致無效課堂”這一難點(diǎn)問題。

  第三, 變教案為“導(dǎo)學(xué)預(yù)案”。通過“導(dǎo)學(xué)預(yù)案”流程設(shè)計(jì),引

  領(lǐng)教師明確教學(xué)重、難點(diǎn),精心擬定學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo);指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)到位;著重預(yù)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)活動方案;加強(qiáng)質(zhì)量反饋;有效安排活動用時,突出學(xué)法指導(dǎo)。

  第四,探索高效“20+20”課堂教學(xué)模式流程。

  在秉持學(xué)校以往構(gòu)建的課堂教學(xué)模式基礎(chǔ),明確強(qiáng)化項(xiàng)目即:預(yù)習(xí)交流(3)——實(shí)踐研討(10分)——指導(dǎo)總結(jié)(20)——反饋應(yīng)用(7分)。鼓勵教師創(chuàng)新實(shí)踐符合本人學(xué)科教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的和而不同的課堂教學(xué)模式流程,突出學(xué)校共性特色的基礎(chǔ)上體現(xiàn)個性實(shí)效教學(xué)。

  第五, 增強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)整合力度,全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

  增強(qiáng)各學(xué)科教師課程整合研究實(shí)施意識,數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)要為孩子理性與空間思維服務(wù),語文、社會、英語、音樂等學(xué)科教學(xué)要為孩子文學(xué)素養(yǎng)服務(wù);體育、綜合實(shí)踐、微機(jī)等學(xué)科教學(xué)要為孩子綜合素質(zhì)服務(wù)。使各學(xué)科教師都明確對學(xué)生思維、表達(dá)、書寫等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)。真正實(shí)現(xiàn)立足平民辦學(xué)低起點(diǎn),實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵優(yōu)質(zhì)發(fā)展制高點(diǎn)這一辦學(xué)目標(biāo)。

  4、分層開展有效的學(xué)習(xí)反饋監(jiān)測,扎實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)提高教學(xué)質(zhì)量。

  扎實(shí)三個層次的反饋力度:

  第一,構(gòu)建各學(xué)科教學(xué)“當(dāng)堂反饋”制度。

  以制度構(gòu)建的形式來促進(jìn)教師必須將學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)落實(shí)到用筆反饋這一環(huán)節(jié)中,切實(shí)提高課堂學(xué)習(xí)實(shí)效。

  第二,定期進(jìn)行分科、分項(xiàng)、分層質(zhì)量監(jiān)測活動。

  依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)通過口語測試、書面測試,實(shí)踐操作、技能競賽與德育實(shí)踐活動相結(jié)合等方式針對不同學(xué)科,層次不同的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量測查,以發(fā)展性、綜合性、過程性評價方式指導(dǎo)學(xué)生不同程度的提升。

  第三,針對不同層次反饋出的課堂教學(xué)問題,學(xué)校將組織開展以教師及學(xué)生個人、教研組、學(xué)校等不同層面的教學(xué)反思、問題會診等質(zhì)量分析活動及專項(xiàng)教學(xué)工作會議,并依據(jù)學(xué)情,由學(xué)生自主選擇進(jìn)行二次評價,真正解決知識欠帳問題。

  (四)抓實(shí)畢業(yè)班收口工作,確保輸送人才合格率。

  第一,做好畢業(yè)班思想穩(wěn)定工作。

  第二,做好畢業(yè)班教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。針對畢業(yè)年級“兩證普查登記”、“學(xué)區(qū)劃分”要求、“相對就近、免試升學(xué)”要求、“電子學(xué)籍”核對以及農(nóng)民工子女相關(guān)政策等逐項(xiàng)針對班主任開展專項(xiàng)培訓(xùn)工作。

  第三, 召開畢業(yè)班家長培訓(xùn)會。在學(xué)期初學(xué)校將針對畢業(yè)學(xué)生

  升入初中相關(guān)事宜召開家長培訓(xùn)會,傳達(dá)區(qū)教育局畢業(yè)班專項(xiàng)會議精神,并以服務(wù)指導(dǎo)為主,積極引導(dǎo)家長做好學(xué)生升學(xué)輔助工作。

  第四,抓實(shí)學(xué)生畢業(yè)復(fù)習(xí)質(zhì)量反饋。

  組織畢業(yè)班教師認(rèn)真擬定小學(xué)學(xué)科知識分項(xiàng)復(fù)習(xí)與綜合復(fù)習(xí)計(jì)劃,通過跟蹤聽課、質(zhì)量監(jiān)測、開展有效的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動等指導(dǎo)學(xué)生明確基礎(chǔ)學(xué)科體系,系統(tǒng)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣成果,注重學(xué)困生有效輔導(dǎo),及時查漏補(bǔ)缺,努力為中學(xué)輸送有特長、會學(xué)習(xí)的合格優(yōu)質(zhì)人才。

 。ㄎ澹┟鞔_各項(xiàng)教育硬性指標(biāo),爭創(chuàng)特色樣本校,確保義務(wù)教育高效優(yōu)質(zhì)。

  第一.“八率”指標(biāo)落實(shí)常抓不懈:

  輟學(xué)率不超過1%;學(xué)前三年教育不低于95%;學(xué)前一年教育不低于98%;實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)95%以上;行為規(guī)范合格率達(dá)100%;畢業(yè)生合格率達(dá)100%;努力實(shí)現(xiàn)各年級學(xué)業(yè)成績及格率達(dá)98%,優(yōu)秀率達(dá)60%。

  第二,通過爭創(chuàng)四項(xiàng)教學(xué)樣本校來促進(jìn)師生、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展及優(yōu)質(zhì)提升。即“德育科研樣本!薄ⅰ凹倚=逃龢颖拘!薄ⅰ皩(shí)驗(yàn)教學(xué)樣本!、“校本教研樣本!薄W(xué)校將通過挖掘適宜本地區(qū)發(fā)展、依據(jù)學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)為特色的內(nèi)涵德育校本課程,做好區(qū)提出的五個德育樣本校:即“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣樣本!薄ⅰ吧鐓^(qū)實(shí)踐活動樣本校”、“家長學(xué)校樣本!薄ⅰ暗掠n題研發(fā)樣本!薄ⅰ鞍嘀魅螌I(yè)發(fā)展樣本!钡任屙(xiàng)目標(biāo),做精“家長學(xué)校樣本!、“德育科研樣本!惫ぷ鳌3浞职l(fā)揮學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備優(yōu)勢,引領(lǐng)師生積極參與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)踐活動課程、氣象站德育活動基地的充分運(yùn)用,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的實(shí)效高質(zhì)完成,爭創(chuàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)樣本校;將充分發(fā)揮校本教研室作用,通過有效特色的研培促進(jìn)教師研究品位的提升,爭創(chuàng)校本教研樣本校;研究立足平民辦學(xué)起點(diǎn),體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)的發(fā)展內(nèi)涵,爭創(chuàng)具有區(qū)域特色的教育教學(xué)樣本校。

  (五)后勤善于統(tǒng)籌規(guī)劃,為素質(zhì)教育的有效實(shí)施提供實(shí)力保障。

  第一,高效優(yōu)質(zhì)完成常規(guī)性本職工作。

  首先是財(cái)經(jīng)管理方面,精心做好學(xué)期收支預(yù)算,本著“增收節(jié)支”、“保障重點(diǎn)、照顧一般”的原則,合理、科學(xué)地安排使用有限的教育經(jīng)費(fèi),發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的最大經(jīng)濟(jì)效益。其次是嚴(yán)把收費(fèi)關(guān),做到收入不違章,支出不違法,及時公示收費(fèi)項(xiàng)目,出具收費(fèi)收據(jù),認(rèn)真執(zhí)行“當(dāng)天上繳、不坐支、支出必有經(jīng)辦人,驗(yàn)收及校長審批核實(shí)方可支出”的要求。

  第二, 加大管理與檢查力度,抓實(shí)安全保衛(wèi)工作。

  加強(qiáng)安全隱患常規(guī)排查及保衛(wèi)工作,注意防止水電火災(zāi)的發(fā)生,注意門窗的管確保師生在校的人身安全,做好備品管理及維修防盜工作。

  第三,前衛(wèi)思考教育教學(xué)輔助工作。

  做好學(xué)期初、末師生教學(xué)用品的發(fā)放及備品回收工作;校園綠化工作;完善“蘇繡”資困體系,繼續(xù)做好家長及社區(qū)人員的蘇繡培訓(xùn)工作。

  新的學(xué)期,壓力與挑戰(zhàn)并存,學(xué)校將認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)政府、區(qū)教育行政及教研部門的工作會議精神,發(fā)揮自身優(yōu)勢,努力攻克制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸難關(guān),以“雙高普九”復(fù)檢及標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)驗(yàn)收為契機(jī),開拓創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績!

工作年度計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  在過去的一個學(xué)期里,我們xx小學(xué)有收獲,也有思考,為了進(jìn)一步提高我們xx小學(xué)工作效益,更加進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展,將我們xx小學(xué)建設(shè)得更加和諧,更加欣欣向榮,特制定本計(jì)劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、平安和諧校園建設(shè)仍然是我們xx小學(xué)這一學(xué)期工作的重點(diǎn)。

  2、進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量始終作為我們xx小學(xué)一切工作的中心。

  3、努力爭取外援,更加進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校硬件建設(shè)。

  4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,更加進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

  5、加強(qiáng)在建幼兒園工程管理。

  6、加強(qiáng)營養(yǎng)餐管理,促進(jìn)學(xué)生身體健康。

  三、主要措施

 。ㄒ唬、堅(jiān)持“以德立!,建設(shè)平安文明和諧校園。

  1、加強(qiáng)師生安全教育。

  師生安全工作始終是我們學(xué)校工作的重點(diǎn),其中學(xué)生安全第一,教師上下班安全也是不容忽視。

  學(xué)生安全主要以教育局每月一主題為主,學(xué)校主題安全事宜為輔,目的是確保學(xué)生安全。

  (1)、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。學(xué)生安全時刻掛在嘴邊,班會課要講,上午課間操要講,周一升國旗更要講,每天站隊(duì)更要講。

  本學(xué)期組織至少一次學(xué)生家長會,主題以學(xué)生安全為主,讓每一位學(xué)生家長都參與到學(xué)生安全管理上來,學(xué)校、社會、家庭聯(lián)動才能確保學(xué)生安全;<蓮>本期開學(xué)第一天就分班召開安全第一課主題班會,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  (2)、加強(qiáng)安全隱患排查整改,將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對用電、用水、用火、學(xué)生食品安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

 。3)、與家長、接送學(xué)生車輛簽訂安全承諾書,確保學(xué)生上下學(xué)安全,尤其是上滸7位包車接送上下學(xué)的學(xué)生,學(xué)校除對學(xué)生加強(qiáng)教育之外,更要時刻關(guān)注學(xué)生乘車秩序、司機(jī)是否超載等等。

  教師上下班時間也要加強(qiáng)管理,要求教師騎車不超速、不違章行駛、不酒后駕車。

  2、建立常規(guī)管理新秩序。

  學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作都制定完善的規(guī)章制度,以制度來管理好教育。xx小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)一直以來都是備受詬病的一項(xiàng)問題,本期我們在上期取得的成績的基礎(chǔ)之上,<蓮>擬再加大整治力度,加大評比管理,同時對環(huán)境衛(wèi)生取得明顯進(jìn)步的班級學(xué)生實(shí)施獎勵。

  3、豐富校園文化活動。

  加強(qiáng)圖書室管理,最大化提高圖書使用效率,創(chuàng)建文明書香校園。本期組織讀書競賽活動,促進(jìn)學(xué)生讀書意識。讓學(xué)生都能夠經(jīng)常上圖書室借閱圖書,并讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習(xí)慣。

 。ǘ(jiān)持質(zhì)量意識,抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

  1、樹立“質(zhì)量是一所學(xué)校生命線”的意識。

  在教師中樹立教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生命線的`意識,本期在上期取得的成績的基礎(chǔ)上,爭取更進(jìn)一步,讓教師們了解自己所教授的班級現(xiàn)狀,了解自己,了解他人,找到差距,有目的的加強(qiáng)教育教學(xué)工作力度。

  2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

  本期抓教學(xué)質(zhì)量主要從教學(xué)常規(guī)入手,語文、數(shù)學(xué)、常識學(xué)科制定學(xué)生作業(yè)范圍,教師批閱范圍,教師批閱精細(xì)程度,以及對學(xué)生作業(yè)版面整潔、訂正批閱都作出詳細(xì)的規(guī)定。讓學(xué)生從良好的行為習(xí)慣入手,讓教師從常規(guī)工作入手,促進(jìn)學(xué)生成績提高。

  3、優(yōu)化后勤管理,提高保障意識和服務(wù)質(zhì)量。

  (三)、堅(jiān)持與時俱進(jìn),促進(jìn)各項(xiàng)工作邁上新臺階。

  1、繼續(xù)加強(qiáng)對外宣傳工作,塑造學(xué)校在上級主管部門、兄弟學(xué)校、社會、家長心目中的良好形象。

  2、積極爭取社會力量,積極引進(jìn)外資,促進(jìn)學(xué)校硬件建設(shè),努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好、和諧的環(huán)境。

  有以往扎實(shí)的基礎(chǔ),有全體教師的群策群力,我們相信一定能將xx小學(xué)建設(shè)成一個活力校園、實(shí)力校園、魅力校園。

工作年度計(jì)劃 篇9

  十堰至天水國家高速公路甘肅段 徽縣(大石碑)至天水公路ST04合同段

  YK555+518-K561+400 ZK555+274-K561+400

  應(yīng)急救援體系

  編制人: 審核人:

  ST04標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部 20xx年2月27日

  十堰至天水高速公路甘肅段項(xiàng)目

  應(yīng)急救援體系建設(shè)及安全保證措施

  為貫徹《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等有關(guān)文件精神,本著和諧社會,以人為本的理念,以“安全第一,預(yù)防為主的”為原則,結(jié)合我部的實(shí)際情況,切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理,確保職工及施工人員生命、財(cái)產(chǎn)的安全,保證項(xiàng)目部施工安全有序進(jìn)行,制定出相應(yīng)的應(yīng)急救援預(yù)案,在可預(yù)料的事故發(fā)生以前,做到未雨綢繆,力爭將損失降到最低。特制訂湖北十天高速公路ST04合同段項(xiàng)目部應(yīng)急預(yù)案體系。

  中鐵四局集團(tuán)承建的本標(biāo)段為ST04合同段,路線起點(diǎn)樁號YK555+518(ZY555+274),位于胡家河村,順接ST03合同段路線終點(diǎn),本合同段路線終點(diǎn)(K561+400)位于李家河趙家壩,路線全長5.939km。

  本標(biāo)段線路主要控制點(diǎn):胡家河村、老虎咀、李家河。

  主要工作內(nèi)容為:路基工程、橋梁、隧道、分離式立交、收費(fèi)站、涵洞、附屬與防排水工程等本合同段施工圖設(shè)計(jì)共設(shè)短隧道584.5m/2座。

  1.風(fēng)險辨識

  十天四標(biāo)是以個事故發(fā)生概率較高的施工項(xiàng)目,可能發(fā)生的傷害事故有:觸電、高處墜落、物體打擊、火災(zāi)與爆炸、機(jī)械傷害、食物中毒等。

  1.1 一般性事故

  隧道、炸藥庫會有火藥爆炸危險。所有施工作業(yè)的空壓機(jī)儲氣罐等存在壓力容器爆炸危險。起重機(jī)器、裝載機(jī)、攪拌機(jī)都可能造成機(jī)械傷害。項(xiàng)目部生活區(qū)、施工隊(duì)生活區(qū)可能造成火災(zāi)事故。

  1.2 季節(jié)性事故

  夏季可能會有洪澇,邊坡垮塌、中暑等事故的發(fā)生。

  2、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

  2.1 組織機(jī)構(gòu)

  項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理吳邦安為組長,吳子文、胡勇、鐘寶為副組長的應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由項(xiàng)目部其他領(lǐng)導(dǎo)以及辦公室、安質(zhì)部、工程部、物資設(shè)備

  部、計(jì)劃合同部、財(cái)務(wù)部等部門和施工隊(duì)?wèi)?yīng)急組織機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人組成。按照“全面規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、預(yù)防為主、綜合治理、局部服從全局利益”的原則,組織開展應(yīng)急救援的相關(guān)工作。

  2.2 項(xiàng)目部事故應(yīng)急救援指揮部職責(zé)

  2.2.1 總指揮的職責(zé)

  a 貫徹國家、地方、行業(yè)等上級有關(guān)安全應(yīng)急管理的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程;

  b 組織實(shí)施單位應(yīng)急預(yù)案,掌握單位事故災(zāi)害及險情情況,解決應(yīng)急工作中的重大問題;

  c 根據(jù)事故現(xiàn)場的情況,下令進(jìn)入相應(yīng)級別的應(yīng)急狀態(tài),必要時向十天建設(shè)指揮部及當(dāng)?shù)卣畱?yīng)急救援機(jī)構(gòu)報告有關(guān)情況;

  d 確保應(yīng)急資源配備投入到位,組織項(xiàng)目部總體應(yīng)急演練,指揮項(xiàng)目部總的應(yīng)急行動。

  2.2.2 副總指揮的職責(zé)

  a 協(xié)助總指揮開展應(yīng)急指揮工作,總指揮不在位時,代行其職責(zé); b 組織編制應(yīng)急預(yù)案,監(jiān)督落實(shí)項(xiàng)目部應(yīng)急行動程序,督促檢查主管部門搞好培訓(xùn)、演習(xí);

  c 進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)時,負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場指揮,并根據(jù)險情發(fā)展情況,提出改進(jìn)措施;

  d 組織指揮善后現(xiàn)場恢復(fù)。

  2.2.3 自救組職責(zé)

  實(shí)施應(yīng)急處置時,將人員和設(shè)備迅速撤離危險地點(diǎn),根據(jù)現(xiàn)場情況,適時調(diào)整并調(diào)集人員、設(shè)備和物資搜救被困人員。

  2.2.4 救護(hù)組職責(zé)

  負(fù)責(zé)現(xiàn)場傷員的醫(yī)療搶救工作,根據(jù)傷員受傷程度做好轉(zhuǎn)運(yùn)工作。

  2.2.5 疏導(dǎo)組職責(zé)

  維護(hù)現(xiàn)場,將獲救人員轉(zhuǎn)至安全地帶;對危險區(qū)域進(jìn)行有效的隔離。

  2.2.6 保障組職責(zé)

  負(fù)責(zé)應(yīng)急救援方案的制訂,并保證應(yīng)急處置的通訊、物資、設(shè)備和資金及時到位及后勤保障。

  2.2.7 善后組職責(zé)

  妥善安置傷亡人員和接待傷亡人員的家屬,按有關(guān)規(guī)定做好理賠工作。

  2.2.8 調(diào)查組職責(zé)

  收集事故資料,掌握事故情況,查明事故原因,評估事故影響程度和損失,分清事故責(zé)任并提出相應(yīng)處理意見,提出防止事故重復(fù)發(fā)生的意見和建議,寫出應(yīng)急處置報告并做好相關(guān)工作的移交。

  3、應(yīng)急預(yù)案的編制

  項(xiàng)目部安質(zhì)部在應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下編制了針對十天四標(biāo)特定危險源的專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,包括《防洪專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》、《機(jī)械傷害應(yīng)急預(yù)案》、《高空墜落專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》、《起重傷害專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》、《火工品爆炸事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》、《機(jī)械傷害專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》等十余個專項(xiàng)方案。預(yù)案包括了危險源的詳細(xì)信息,應(yīng)急救援小組組成,事故預(yù)防、控制,事故發(fā)生的`應(yīng)急響應(yīng),事故報告程序,應(yīng)急救援物資等。項(xiàng)目部

  安質(zhì)部對應(yīng)急預(yù)案定期進(jìn)行更新,確保預(yù)案的完善度,針對性及可操作性。

  4、應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)中工作面臨的主要困難和問題

  項(xiàng)目部安質(zhì)部在應(yīng)急預(yù)案編制時遇到人手不夠,資料不足的問題。項(xiàng)目部部分人員安全意識不強(qiáng),安全第一,預(yù)防為主的原則不夠深入人心,對開展安全應(yīng)急體系建設(shè)工作不夠重視,配合不夠積極。安全經(jīng)費(fèi)不到位,安全應(yīng)急演練無法進(jìn)行。安全意識薄弱,安全應(yīng)急演練無法有效的組織起來。

  5、加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案編制管理工作的建議

  針對應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)中遇到的問題,項(xiàng)目部應(yīng)該加強(qiáng)安全人員配置。加強(qiáng)全部職工的安全意識,增加全員安全會議的次數(shù),讓安全第一,預(yù)防為主深入人心。增加職工的主人翁意識,確保大家能積極的配合安全應(yīng)急體系的建設(shè),保證安全應(yīng)急演練的有效的實(shí)施,確保大家能夠在事故后正確按照應(yīng)急救援預(yù)案的進(jìn)行應(yīng)急響應(yīng)。項(xiàng)目部應(yīng)該組織各類專家針對十白八標(biāo)內(nèi)的特定危險源,召開應(yīng)急預(yù)案專項(xiàng)編制會議,確保應(yīng)急預(yù)案編制的針對性和事故發(fā)生后的可行性,從而確保事故發(fā)生后能夠按照編制的應(yīng)急預(yù)案實(shí)施,減少損失.

  6、安全保證措施

  1、施工中必須堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,建立安全生產(chǎn)責(zé)任制,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各項(xiàng)安全組織措施和技術(shù)措施,切實(shí)做到管生產(chǎn)的同時必須管安全,保障職工的生命安全和施工機(jī)械設(shè)備不受損害,全面有效地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。抓生產(chǎn)必須抓安全,以安全促生產(chǎn)。項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理為首的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)置安全副經(jīng)理,負(fù)責(zé)全面的安全管理工作;配備專職安全工程師,負(fù)責(zé)各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。做到有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行預(yù)測、預(yù)防事故的發(fā)生。

  2、建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制,實(shí)行誰主管誰負(fù)責(zé)。從項(xiàng)目經(jīng)理到生產(chǎn)工人,明確各自的崗位責(zé)任,各專職機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)部門要在各自的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)對安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。

  3、加強(qiáng)全員的安全教育,做到思想上重視,生產(chǎn)上嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。 4、堅(jiān)持經(jīng)常和定期安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)事故隱患,堵塞事故漏洞,獎罰當(dāng)場兌現(xiàn);結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),重點(diǎn)查防觸電、防高空墜落、防機(jī)械車輛事故、防汛、防火

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