工作年度計(jì)劃[共3篇]

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的工作年度計(jì)劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

工作年度計(jì)劃 篇1

　　今年，我們將正確分析形勢(shì)，積極應(yīng)對(duì)困難，壓縮“三公”等政府行政經(jīng)費(fèi)支出，下大力抓好增收節(jié)支，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

　　一是培育財(cái)源，堅(jiān)決保證增長(zhǎng)

　　鞏固傳統(tǒng)財(cái)源，培育新增財(cái)源，全力提升財(cái)政質(zhì)量。今年將繼續(xù)發(fā)揮財(cái)政資金的引導(dǎo)作用，引領(lǐng)傳統(tǒng)花炮行業(yè)進(jìn)行機(jī)械化、集團(tuán)化升級(jí)。大力培育新興和特色產(chǎn)業(yè)，在礦山機(jī)械、新材料、節(jié)能環(huán)保行業(yè)培育一批重點(diǎn)企業(yè)，提高財(cái)政收入質(zhì)量。通過(guò)培育大財(cái)源，及時(shí)準(zhǔn)確掌握重點(diǎn)企業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)和稅源構(gòu)成等情況，采取應(yīng)對(duì)措施，幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題，堅(jiān)決保證財(cái)政收入按質(zhì)按量增長(zhǎng)。

　　二是壓縮開(kāi)支，嚴(yán)格預(yù)算管理

　　按照中央反對(duì)“xx”、嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“六項(xiàng)禁令”的.要求，加強(qiáng)預(yù)算管理，嚴(yán)格控制行政開(kāi)支，降低行政成本，對(duì)會(huì)議經(jīng)費(fèi)、公務(wù)用車(chē)經(jīng)費(fèi)和公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)等“三公”經(jīng)費(fèi)實(shí)進(jìn)行大幅壓縮，將有限財(cái)力投入到衛(wèi)生、教育、保障性住房建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等民生工程中去，努力實(shí)現(xiàn)全年預(yù)算收支平衡。

　　三是加強(qiáng)運(yùn)作，積極籌集資金

　　充分利用嘉和投資公司，統(tǒng)籌運(yùn)作，支持項(xiàng)目建設(shè)以做活財(cái)政。利用財(cái)政資金的杠桿作用，進(jìn)一步整合行政事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)，收儲(chǔ)土地，盤(pán)活存量，籌集增量，提升社會(huì)資金配套使用水平。通過(guò)“財(cái)園信貸通”等中小企業(yè)貸款平臺(tái)，切實(shí)解決無(wú)抵押企業(yè)貸款問(wèn)題，幫助企業(yè)做大做強(qiáng)。

　　四是健全機(jī)制，強(qiáng)化資金監(jiān)管

　　以改革創(chuàng)新為工作動(dòng)力，著力打造“五型財(cái)政”。加快推進(jìn)部門(mén)預(yù)算公開(kāi)、國(guó)庫(kù)集中支付、公務(wù)卡消費(fèi)、政府采購(gòu)電子化等改革。加強(qiáng)政府投資評(píng)審，加快審核進(jìn)度，提升審核質(zhì)量。不斷加強(qiáng)財(cái)政財(cái)務(wù)監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)小金庫(kù)回頭看、城鎮(zhèn)低保、中職補(bǔ)助、征地拆遷資金等涉及群眾切實(shí)利益的民生資金的監(jiān)管。

工作年度計(jì)劃 篇2

　　提要：加強(qiáng)對(duì)常規(guī)業(yè)務(wù)的檢評(píng)指導(dǎo)力度，檢評(píng)重在發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教學(xué)策略，領(lǐng)會(huì)策略的精神實(shí)質(zhì)

　　1.絡(luò)教育資源的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)教研室研究，教委同意，在全鎮(zhèn)推行網(wǎng)略平臺(tái)備課，讓全鎮(zhèn)有博客的教師把個(gè)人備課備在博客中，鼓勵(lì)中老年教師創(chuàng)建博客，進(jìn)行網(wǎng)略備課。加強(qiáng)對(duì)教師備課的監(jiān)控和指導(dǎo)交流，提高備課的科學(xué)性、實(shí)效性。

　　2、為加強(qiáng)單元集體備課的實(shí)效性，增進(jìn)教師的互相研討，數(shù)學(xué)單元集體備課以全鎮(zhèn)年級(jí)為單位，讓教師在網(wǎng)略平臺(tái)發(fā)表評(píng)論，把教師的評(píng)論亮出來(lái)，提高教師的研究水平。

　　3、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)業(yè)務(wù)的檢評(píng)指導(dǎo)力度，檢評(píng)重在發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教學(xué)策略，領(lǐng)會(huì)策略的精神實(shí)質(zhì)，提高教師靈活運(yùn)用策略的能力。搞好校際聯(lián)研、集體備課活動(dòng)，充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，廣泛開(kāi)展學(xué)科研討活動(dòng)，以解決一線(xiàn)教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，繼續(xù)進(jìn)行“問(wèn)題教研”，從問(wèn)題和需要出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)題研究，創(chuàng)新研討形式，充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體研討。開(kāi)展實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)，內(nèi)容體現(xiàn)個(gè)性化、生活化和社會(huì)化，作業(yè)的形式強(qiáng)調(diào)開(kāi)放、探究和合作，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑、充滿(mǎn)智慧與情趣的作業(yè)，使學(xué)生動(dòng)起來(lái)，在生活中學(xué)習(xí)。

　　4、繼續(xù)將優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、示范課、公開(kāi)課、研究課等與互動(dòng)評(píng)課活動(dòng)有效結(jié)合，發(fā)揮活動(dòng)的最大效益；將論文（案例、課件）評(píng)選的答辯、通報(bào)結(jié)合，督促教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，不斷增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。

　　（二）繼續(xù)以構(gòu)建“高效課堂”為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化

　　5、繼續(xù)推進(jìn)和研究市教學(xué)策略，今年的落實(shí)重點(diǎn)是將教學(xué)策略的運(yùn)用與研究推向深入，在廣度和深度上都要有新的突破。做好策略的深入研究工作，要通過(guò)調(diào)研、座談、開(kāi)研討會(huì)的形式，積極引導(dǎo)教師們靈活地運(yùn)用教學(xué)策略，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量；利用好縣級(jí)教學(xué)能手和教學(xué)新秀，在策略的研究、應(yīng)用的過(guò)程中做出表率，推動(dòng)全鎮(zhèn)的'課堂教學(xué)水平再上新臺(tái)階。

　　6、加強(qiáng)校際聯(lián)研，促均衡發(fā)展，共同提高課堂教學(xué)水平。除了和駐城小學(xué)結(jié)成對(duì)子學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)外，把全鎮(zhèn)六處學(xué)校每?jī)商帉W(xué)校結(jié)成聯(lián)研共同體，利用網(wǎng)絡(luò)教研或其它教研活動(dòng)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平再上臺(tái)階。立足實(shí)際，增強(qiáng)校本教研的實(shí)效性。搞好校際聯(lián)研和集體備課活動(dòng)，各小學(xué)要立足于本校教師的實(shí)際，研究解決一些力所能及的教學(xué)問(wèn)題，重點(diǎn)在規(guī)范上下功夫。校本教研要扎實(shí)有效，在教研方式上要?jiǎng)?chuàng)新，不能搞形式，造成低效或無(wú)效的結(jié)果。

　　7、要以“高效課堂”為旗幟，大力開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)。一是要加強(qiáng)小課題研究，切實(shí)制定可操作、符合時(shí)代要求的高效標(biāo)準(zhǔn)；二是要充分利用縣課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行高效課堂研究；三是按照更加有利于突出學(xué)生的主體地位，更加有利于學(xué)生的成長(zhǎng)，更加有利于減輕老師的工作負(fù)擔(dān)的原則，大膽進(jìn)行教學(xué)常規(guī)改革，切實(shí)實(shí)現(xiàn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變，有效地突破課程改革的難點(diǎn)。

　　8、為了加大高效課堂落實(shí)的力度，繼續(xù)將高效當(dāng)作一把“硬尺子”，作為備課、上課的主要依據(jù)，促進(jìn)教師深入研究課堂，運(yùn)用策略，自覺(jué)地滲透課改的新理念。組織 “人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”等有一定規(guī)模的課堂教學(xué)研討和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的普遍提高。

　　三、具體安排

　　一月份：

　　1、做好20xx年各項(xiàng)教研工作總結(jié)。

　　二月份：

　　2、制定20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃。

　　3、籌備數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)。

　　4、安排部署數(shù)學(xué)集備活動(dòng)。

　　5、進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)人教版教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。

　　三月份：

　　6、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研初探

　　7、參加臨沂市高效課堂研討會(huì)

　　9、舉行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文評(píng)選

　　10、開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一天推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。

　　11、做好迎接市教研室對(duì)我鎮(zhèn)結(jié)對(duì)學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)工作。

　　12、安排本月“每月一薦”材料。

　　13、開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)。

　　14、數(shù)學(xué)教師寫(xiě)范例數(shù)學(xué)周記活動(dòng)。

　　四月份：

　　15. 參加 市小學(xué)各學(xué)科鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)

　　16、開(kāi)展“每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)。

　　15、安排本月“每月一薦”材料。

　　五月份：

　　16、參加小學(xué)生特長(zhǎng)展示

　　17、迎接市星級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室驗(yàn)收

　　18、安排本月“每月一薦”材料。

　　19、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。

　　六月份：

　　20、參加市小學(xué)各學(xué)科聯(lián)系校、教研基地實(shí)踐活動(dòng)

　　21、安排本月“每月一薦”材料。

　　22、學(xué)期末教師業(yè)務(wù)檢評(píng)。

　　七月份：

　　23、做好上半年各項(xiàng)教研工作總結(jié)。

　　八月份：

　　24、組織全鎮(zhèn)教師進(jìn)行鎮(zhèn)級(jí)

　　九月份：

　　25、組織參加各學(xué)科教學(xué)研討會(huì)暨實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)

　　26、安排本月“每月一薦”材料。

　　27、開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一天推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。

　　十月份：

　　28．參加小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)辦小學(xué)教師課堂教學(xué)研討會(huì)

　　29．參加小學(xué)數(shù)學(xué)年會(huì)

　　30、組織第二次課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)

　　31、安排本月“每月一薦”材料。

　　32、名師、專(zhuān)家課堂教學(xué)觀摩。

　　十一月份：

　　33、迎接全市小學(xué)教學(xué)工作評(píng)估

　　34、安排本月“每月一薦”材料。

　　十二月份：

　　35、迎接縣小學(xué)教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)

　　36、迎接市星級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室評(píng)定

　　37、安排本月“每月一薦”材料。

　　38、總結(jié)20xx年教研工作。

　　39、制定20xx年教研工作計(jì)劃。

工作年度計(jì)劃 篇3

　　一、德育目標(biāo)

　　1、以“雅園雅生，自主發(fā)展”為德育活動(dòng)主題，通過(guò)落實(shí)常規(guī)評(píng)比、深化和落實(shí)“文明禮儀教育”，培養(yǎng)知禮文雅，熱情友好、自主發(fā)展的雅園孩子。

　　2、結(jié)合班隊(duì)會(huì)賽課和班主任培訓(xùn)，建設(shè)一只有思想、有魄力、有強(qiáng)大協(xié)作能力和執(zhí)行能力的班主任隊(duì)伍，探索班主任個(gè)性化發(fā)展道路，推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

　　3、完善A城建制和信用系統(tǒng)，將A城的特色活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)生的自我管理和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成緊密結(jié)合起來(lái)，使A城成為孩子自主體驗(yàn)、自我管理和自主發(fā)展的真正平臺(tái)。

　　4、以“優(yōu)秀班級(jí)體”評(píng)比為抓手，完善德育評(píng)價(jià)研究工作，立足一日常規(guī)建設(shè)，提升校園德育常態(tài)。

　　二、工作要點(diǎn)

　　*德育文化建設(shè)

　�。ㄒ唬┮园嗉�(jí)美化為契機(jī)，建設(shè)現(xiàn)代化教育德育環(huán)境

　　1、班級(jí)文化氛圍建設(shè)和營(yíng)造；建設(shè)現(xiàn)代化教育成果的適時(shí)呈現(xiàn)的平臺(tái)。

　　1、校園公共區(qū)域的德育文化建設(shè)。

　　2、推進(jìn)衛(wèi)生間的美化和維護(hù)工作。

　�。ǘ�）通過(guò)學(xué)生與德育環(huán)境的人文互動(dòng)，活化德育環(huán)境，提升環(huán)境育人效能。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)班級(jí)清潔衛(wèi)生的管理和檢查，促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　*德育常規(guī)建設(shè)

　�。ㄒ唬┮浴拔拿鞫Y儀”的習(xí)慣培養(yǎng)為中心，細(xì)化學(xué)生在校“一日常規(guī)”要求。

　　離家——進(jìn)�！�—課間休息——午餐——放學(xué)——回家

　�。ǘ�）緊密結(jié)合學(xué)生的家庭教育，促成家校文明教育合力的形成，提升文明禮儀教育的效能。（召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，交流和溝通學(xué)校的文明禮儀教育，讓家長(zhǎng)和家庭成為延伸學(xué)校禮儀教育的平臺(tái)）

　　（三）將A城建設(shè)和日�；顒�(dòng)開(kāi)展與德育常規(guī)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，為大朋友全面了解和參與德育管理提供平臺(tái)，為A城小干部提供日常自我管理的平臺(tái)。

　　1、推行“大朋友巡查”制度，每一周由一位大朋友老師參與德育室課間巡查（每周兩次），為大朋友老師深入調(diào)查和了解A城學(xué)生活動(dòng)提供第一手的資料。

　�。ㄋ模┱{(diào)整集體放學(xué)的方式，將1、2年級(jí)的放學(xué)地點(diǎn)確定為一、二校門(mén)之間，加強(qiáng)時(shí)間管理和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)和管理，確保3——6年級(jí)學(xué)生放學(xué)場(chǎng)地的安靜和有序；

　　3——6年級(jí)的放學(xué)將推行“音樂(lè)伴我行”的放學(xué)方式，整個(gè)放學(xué)過(guò)程取消組織老師的口令組織，通過(guò)不同的音樂(lè)片段提示放學(xué)過(guò)程，讓孩子在美妙的音樂(lè)聲和溫馨的回家詩(shī)歌中安靜有序的離校。

　�。ㄎ澹┙�立“小干部值周制度”，有大隊(duì)輔導(dǎo)員牽頭，讓小干部全面參與校園學(xué)生管理工作和活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)課間文明管理和放學(xué)靜校，促進(jìn)校園常規(guī)的全面有序。

　�。�六）開(kāi)展“友好市民，微笑A城”德育常規(guī)系列活動(dòng)，深化文明禮儀教育

　　1、“圍繞一日禮儀常規(guī)”，深入推進(jìn)德育常規(guī)評(píng)比和管理工作。

　　2、立足進(jìn)校、課間和放學(xué)，加強(qiáng)“常規(guī)禮儀”檢查。

　　3、調(diào)整和完善“常規(guī)檢查通報(bào)”制度，促進(jìn)德育常規(guī)的進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化

　�。ㄆ撸╅_(kāi)展“文明在線(xiàn)”的拍攝、記錄和反饋調(diào)整活動(dòng)，利用課間抓拍學(xué)生課間的文明行為，在校訓(xùn)時(shí)間播放，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)文明行為的形成和傳揚(yáng)。

　　*德育活動(dòng)建設(shè)

　�。ㄒ唬┮约o(jì)念“建國(guó)60周年”為主題，開(kāi)展歌頌祖國(guó)發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感的“紅歌連唱班級(jí)賽”和“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”的個(gè)人繪畫(huà)比賽，通過(guò)比賽和現(xiàn)場(chǎng)展示，為全校師生提供認(rèn)識(shí)祖國(guó)發(fā)展、體驗(yàn)民族自豪感的機(jī)會(huì)。

　　（二）以“獻(xiàn)禮——我親愛(ài)的祖國(guó)”為主題，開(kāi)展隆重的開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)，拉開(kāi)紀(jì)念建國(guó)60周年系列活動(dòng)的序幕。

　�。ㄈ�）以“敬禮——人民的利益高與一切”為主題，開(kāi)展紀(jì)念建隊(duì)60周年主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓全體少先隊(duì)員親身體驗(yàn)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”的成就和驕傲。

　�。ㄋ模┭芯�、探索和實(shí)踐A城社區(qū)特色活動(dòng)，逐步開(kāi)發(fā)出具有各社區(qū)特色的傳統(tǒng)經(jīng)典活動(dòng)，進(jìn)而形成A城社區(qū)經(jīng)典活動(dòng)序列，大幅度提高學(xué)生參與交往體驗(yàn)活動(dòng)的比率。

　�。ㄎ澹┲鸩酵晟艫城建制，繼續(xù)推行A城信用系統(tǒng)，服務(wù)于A城制度建設(shè)，服務(wù)于A城活動(dòng)和德育常規(guī)建設(shè)。

　�。�六）結(jié)合專(zhuān)科特色，開(kāi)展群眾性的合唱、繪畫(huà)和科技類(lèi)的普及比賽，豐富孩子的課余生活，為全體孩子展示自我創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)。

　　（七）結(jié)合各級(jí)各類(lèi)接待活動(dòng)，嘗試推行年級(jí)承辦制度，充分發(fā)揮各年級(jí)的.自主能力，由年級(jí)主任牽頭，結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)，充分集合各班能力，自主創(chuàng)意、組織和實(shí)施，充分展示年級(jí)特色和水平和風(fēng)貌。

　�。ò耍┴S富少先隊(duì)特色團(tuán)隊(duì)種類(lèi)和活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)和活動(dòng)，加強(qiáng)管理，為特長(zhǎng)學(xué)生展示風(fēng)采提供舞臺(tái)。

　　*德育團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　�。ㄒ唬┌嘀魅螆F(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　1、堅(jiān)持間周一次的全體班主任會(huì)議，開(kāi)展通識(shí)性培訓(xùn)，強(qiáng)化班主任團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感。

　　2、立足校園網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展定期的班主任專(zhuān)業(yè)化知識(shí)培訓(xùn)，為班主任提供學(xué)習(xí)、研修和提升的平臺(tái)。

　　3、結(jié)合班隊(duì)會(huì)賽課，成立賽課研究小組，開(kāi)展深入的研究和試講，邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家參與，請(qǐng)班主任列席，提高班主任班隊(duì)會(huì)組織能力和水平。

　　4、集合骨干班主任老師，研究班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑和方式，探索具有我校特點(diǎn)的多種典型班主任類(lèi)型，推動(dòng)班主任老師形成獨(dú)具一格、卓有成效的個(gè)性化的管理模式。成就不同類(lèi)型的優(yōu)秀班主任老師。

　　5、抓住每一次外出學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀班主任老師提供不斷提升和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。

　�。ǘ�）德育骨干隊(duì)伍建設(shè)

　　1、確定德育骨干教師隊(duì)伍的成員，吸納個(gè)別專(zhuān)科組的老師參與。

　　2、定期開(kāi)展研討會(huì)，就德育當(dāng)前問(wèn)題、現(xiàn)狀和德育科研，積極開(kāi)展研究活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感。

　　3、依據(jù)骨干老師發(fā)展特點(diǎn)，盡力為他們提供發(fā)展和提升的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的自豪感。

　　*德育科學(xué)研究

　　1、立足德育室，依托骨干教師隊(duì)伍，認(rèn)真開(kāi)展德育科學(xué)研究。完成“十一、五”課題——少先隊(duì)活動(dòng)中學(xué)生自主管理能力的研究。

　　2、開(kāi)展調(diào)查、研究，結(jié)合上級(jí)部門(mén)指示，確定德育“十二、五”課題。

　　學(xué)月工作安排

　　第一學(xué)月：

　　1、“慶祝建國(guó)60周年”系列主題活動(dòng)

　　2、文明A城系列常規(guī)活動(dòng)

　　3、教師節(jié)主題活動(dòng)

　　4、小干部選拔、培訓(xùn)活動(dòng)

　　5、各（班級(jí)）中隊(duì)主題班、隊(duì)會(huì)

　　6、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

　　7、國(guó)慶慶祝活動(dòng)

　　8、常規(guī)評(píng)比推進(jìn)

　　第二學(xué)月：

　　1、A城社區(qū)活動(dòng)

　　2、年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　3、常規(guī)強(qiáng)化評(píng)比和推進(jìn)

　　4、建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)

　　第三學(xué)月：

　　1、少先隊(duì)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)

　　2、A城社區(qū)活動(dòng)

　　3、新隊(duì)員培訓(xùn)活動(dòng)

　　第四學(xué)月：

　　1、少先隊(duì)總結(jié)工作

　　2、A城工作總結(jié)

　　3、期末總結(jié)活動(dòng)

　　4、迎新活動(dòng)

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