實用的工作年度計劃合集(3篇)
光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的工作年度計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。
工作年度計劃 篇1
一、xx村基本情況
xx村位于xx鎮(zhèn)政府駐地南2.5公里,共有居民389戶,人口1139人(實際現(xiàn)有駐村戶325戶,1047人),60歲以上老年人196人,70歲以上老年人79人;村中有貧困戶17戶26人。主要以單身老年、殘疾、因病致貧和因病返貧者為主,現(xiàn)已加入低保。全村共有黨員37名,支部成員3人。全村耕地面積1500畝,人均1.2畝,以糧棉、蔬菜種植為主,有蔬菜大棚240棟。20xx年人均收入6600元左右。村內(nèi)街道硬化率98%,自來水入戶率100%。武家大溝自東向西穿過本村。20xx年,按照鎮(zhèn)政府統(tǒng)一規(guī)劃,引進藍海集團發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園,村內(nèi)流轉(zhuǎn)土地800余畝,已部分簽訂土地流轉(zhuǎn)協(xié)議。村里無集體經(jīng)濟收入,屬集體經(jīng)濟空殼村。村民自辦麒麟食用菌合作社(宋氏菌業(yè)有限公司)一處。肉食雞養(yǎng)殖戶7戶,每年出欄肉食雞20萬余只。養(yǎng)豬戶5戶,年出欄生豬600余頭。85%的村民以種植業(yè)為主,青壯年勞動力在外地打工居多,一百余人從事建筑業(yè)作季節(jié)工,物流運輸五十余戶。種植大棚蔬菜的大部分是50歲以上老年人,思想觀念比較保守,創(chuàng)新意識較差。xx村社區(qū)服務(wù)中心占地 1625 平米,主體三層,建筑面積1200平方米,目前正在建設(shè)中。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站一處,平房5間,306平米。目前村內(nèi)已修建5米寬柏油路2900米,村莊綠化7800余平方米,路燈70余盞。村民飲用水來自油田供水公司,已經(jīng)入戶,有線電視已經(jīng)入戶。xx村于今年被確定為省級“生態(tài)文明示范村”創(chuàng)建單位。村黨支部威信較高,領(lǐng)導(dǎo)核心作用發(fā)揮較好。黨支部書記張新利,支部委員張?zhí)m剛、張?zhí)m祥。村民委員會選舉已完成。
二、幫扶計劃
本著以強化基礎(chǔ)建設(shè),改善生活環(huán)境,增加農(nóng)民收入,提高生活水平的原則,積極引導(dǎo)村民解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),增加農(nóng)民收入。以選準(zhǔn)幫扶項目,辦實事為突破口,多方籌集資金,調(diào)動全體村民積極性,全面推動xx村經(jīng)濟、精神文明雙發(fā)展。根據(jù)xx村的發(fā)展實際和新農(nóng)村建設(shè)的要求,重點實施“三大工程”。
(一)村民致富工程
1.富腦工程:(1)打造一個團結(jié)務(wù)實、戰(zhàn)斗力強、服務(wù)水平高的“兩委”班子;在理論學(xué)習(xí)方面,組織黨員干部進行學(xué)習(xí)培訓(xùn),認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀,提高黨員干部的素質(zhì)和能力,定期組織開展民主生活會和民主評議活動,倡導(dǎo)班子成員通過批評和自我批評,客觀地審視不足,切實改進工作方式方法;在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面,堅持責(zé)任到人;在用人方面,堅持發(fā)揮每一名黨員干部和工作人員的'特長,根據(jù)其特點調(diào)到最適合的工作崗位上,做到人盡其才;為進一步提高基層黨組織活力,對條件成熟村民發(fā)展為中共預(yù)備黨員,增添后備力量。(2)擬邀請市區(qū)農(nóng)業(yè)局及畜牧局專家,適時舉辦大棚蔬菜、食用菌種植、畜禽養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班;為進一步解放思想,更新觀念,組織村民代表、致富帶頭人外出考察學(xué)習(xí),考察學(xué)習(xí)重點在開拓致富思路,學(xué)習(xí)大棚種植、畜禽養(yǎng)殖等技術(shù)。
2.富農(nóng)工程:(1)引導(dǎo)村民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),按照鎮(zhèn)統(tǒng)一規(guī)劃,引進藍海集團發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園。依托蔬菜大棚優(yōu)勢適時發(fā)展蔬菜及食用菌深加工企業(yè),以增進村集體收入,為xx村的快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(2)大戶帶動:擬幫助協(xié)調(diào)相關(guān)優(yōu)惠政策,扶持部分啟動資金引進生態(tài)豬、鷓鴣養(yǎng)殖,金銀花種植,廣泛宣傳、引導(dǎo)原有種植、養(yǎng)殖大戶積極參加,并擴大規(guī)模,適時成立種植、養(yǎng)殖業(yè)專業(yè)合作社,以大戶帶動全村居民致富。(3)加強農(nóng)田水利基本建設(shè),修善田間溝渠的配套工程,大力發(fā)展節(jié)水灌溉,健全引、蓄、節(jié)、排體系,加大改造中低產(chǎn)田的力度,不斷增加有效耕地面積。
3.充分發(fā)揮區(qū)科技局幫扶本村的優(yōu)勢,利用村科技信息中心,培訓(xùn)村民微機知識,解決農(nóng)業(yè)科技信息傳遞不暢,尋求網(wǎng)上致富路。
(二)村容村居美化工程
1.修建 680米健康路一條,鋪設(shè)花磚人行道760米,粉刷路兩側(cè)村居墻面 3600平米,懸掛線桿宣傳牌36個,張貼墻面宣傳欄39面,提高廣大村民的健康和科技文化素質(zhì)。
2.加強村居規(guī)劃建設(shè)管理,維護村內(nèi)原有6900米柏油路及77個路燈,搞好街道綠化、亮化、美化,建設(shè)生態(tài)家園。做好衛(wèi)生宣傳工作,爭創(chuàng)省級衛(wèi)生村。
3. 大力開展村居環(huán)境綜合整治,高好農(nóng)村垃圾、污水處理和河道、坑塘、溝渠綜合整治,積極推廣清潔能源,利用市有關(guān)政策實施農(nóng)村改廁工程,凈化農(nóng)村環(huán)境,改善居民生活條件。
(三)精神文明建設(shè)提升工程
1.定期為村民健康查體,送醫(yī)送藥送健康,提高村民健康水平。每年為全村村民義務(wù)體檢一次,建立健全村民健康檔案。
2. 遵照市委對“區(qū)域幫扶”的要求,發(fā)揮市衛(wèi)生局優(yōu)勢,協(xié)調(diào)有關(guān)衛(wèi)生機構(gòu)實施“健康直通車”工程,解決市直機關(guān)第十六批下派幫扶第三工作隊所幫扶村(居)居民“就醫(yī)難,看病貴”問題。
3.搞好節(jié)日送溫暖活動。每年兒童節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等節(jié)日對相應(yīng)人群進行慰問,把黨和政府溫暖送到群眾中去。
4.在社區(qū)服務(wù)中心修建健康廣場,添置健身器材,建設(shè)電子書屋,完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。
5.開展“十星文明戶”評選;“敬老育幼”明星;好媳婦、好公公、好婆婆、好家庭“四好”評選活動。
6.協(xié)助編纂xx村志。
工作年度計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我們語文教研組以《20xx年春學(xué)期惠山區(qū)小學(xué)語文教研工作計劃》和《長安中心小學(xué)學(xué)校工作計劃》的要求為目標(biāo),以“正確解讀、合理設(shè)計、學(xué)生為本、有效教學(xué)”為指針,立足課堂有效地全面推進語文課程改革,扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)生語文素養(yǎng),提高教師的專業(yè)能力。
二、教研組成員概況:
本教研組現(xiàn)有36位語文老師,其中區(qū)教學(xué)能手4人,區(qū)教學(xué)新秀3人,具體體現(xiàn)兩個特點:1、本教研組成員大多數(shù)是青年教師,是一支比較年輕化、富有朝氣的教研隊伍。青年教師,雖然課堂充滿活力,有創(chuàng)新思維,但積累的經(jīng)驗較少,把握課堂的能力稍欠缺,而且缺乏新課程改革新理念的支撐。老教師雖然教學(xué)經(jīng)驗豐富,能掌控好課堂的節(jié)奏,但觀念比較陳舊,教學(xué)方法單一,創(chuàng)新意識不是很強;2、教師對于自身發(fā)展的觀念沒有及時轉(zhuǎn)變,教研能力相對比較薄弱。平時教師們花較多的時間在教學(xué)上,忽視了自身的發(fā)展,從而導(dǎo)致科研能力處于開發(fā)階段,這很難適應(yīng)新一輪課程改革的需要和素質(zhì)教育的需求。
三、工作目標(biāo):
1、常規(guī)工作落到實處。發(fā)揮每一位教師的主觀能動性,積極、有序、優(yōu)質(zhì)地開展各項語文教學(xué)工作。
2、教學(xué)質(zhì)量有一定提升。聚焦課堂,強化有效教學(xué),扎實有效地開展教學(xué)改革,切實打造有效課堂。
3、團隊建設(shè)上一個臺階。加強教研組建設(shè),多給青年教師機會,大力培養(yǎng)他們。
4、學(xué)生的發(fā)展仍關(guān)注。切實以學(xué)生語文素養(yǎng)的提升為目標(biāo)。
四、工作措施:
1、落實常規(guī),有序工作:
。1)備課:采用區(qū)統(tǒng)一目標(biāo),做到“四備”——備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法。以區(qū)教研內(nèi)容“主動參與式小學(xué)語文課堂教學(xué)有效學(xué)與教”為目標(biāo),加強集體備課意識,提高備課組“磨課”的效率,努力向打造精品課例靠攏,做到備課要“深”。
(2)上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),以學(xué)生為本,關(guān)注生成,做到:求實、求真、求活、求新,不斷提高課堂教學(xué)效率,課后認真撰寫教學(xué)反思。后記 要沿著區(qū)教研專題“正確解讀、合理設(shè)計、學(xué)生為本、有效教學(xué)”、學(xué)校的課題“生本教育理念下實施差異教學(xué)的策略研究”、或者結(jié)合個人的關(guān)注點去有系統(tǒng),堅持思考,勤于筆錄。這樣才能使得后記有效,從而提高課堂實效!
。3)作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重及情況反饋,也可以嘗試進行分層作業(yè)。
2、打磨歷練,建設(shè)團隊:
。1)書相伴左右:
營造良好的讀書氛圍,開展“讀中外經(jīng)典、做書香師生”為主題的讀書活動,組織教師閱讀中外名著,同時開展讀書沙龍、讀書征文和讀后感交流等活動,豐厚教師的文化底蘊,提升文學(xué)素養(yǎng)。
。2)“四個一”工程:
認真組織、扎實有效地開展“四個一”工程,即每位教師每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)或其他理論著作,寫一篇教育教學(xué)論文,有一項課題研究,骨干教師用3—5年時間出版一本教育教學(xué)論著。通過閱讀專業(yè)著作,習(xí)得先進理論,遂實施于課堂,推進有效教學(xué);在課堂教學(xué)中懂得反思、勤于反思、擅于反思,將想法化成文字,闡述自己的觀點;有了理論的支撐、課堂的想法,積極參與學(xué)校十二五課題《生本教育理念下實施差異教學(xué)的策略研究》,著力于研究“學(xué)什么”“怎么學(xué)”“這樣才是更有效地學(xué)”。
。3)培訓(xùn)顯效果:
根據(jù)學(xué)校制定的校本培訓(xùn)計劃,開展以專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)技能為主的培訓(xùn),如骨干教師展示課、講座、教師沙龍、專題研討、經(jīng)驗交流、聽課評課、師徒結(jié)對,并派青年教師外出學(xué)習(xí)等,提高整個團隊的專業(yè)素養(yǎng)。
。4)研討求高效:
本學(xué)期的教研活動的研討將以“目標(biāo)敘寫、目標(biāo)導(dǎo)引、自主學(xué)習(xí)、課堂觀察”為整體思路,著力于對“目標(biāo)、問題、活動、引導(dǎo)”展開研討:目標(biāo)重在考量教師對教學(xué)重難點的把握是否正確,突破方法是否合適;問題包含話題的設(shè)計和課堂問題的提出,重在考量問題設(shè)計是否有效、高效;活動考量學(xué)生學(xué)習(xí)、交流是否體現(xiàn)自主;引導(dǎo)考量教師在課堂上的組織、引導(dǎo)、抽象概括能力。在此基礎(chǔ)上反思自己的教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué),進行適當(dāng)修改,讓教學(xué)朝著“有效”之路走去。
。5)活動現(xiàn)成果:
本學(xué)期,教研組將開展“青年教師優(yōu)質(zhì)課評比”和“中年教師基本功比賽”以賽促練、以賽促學(xué),夯實教師的基本功,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。同時將開展讀書交流活動,點亮教師文學(xué)底蘊。
3、學(xué)生為本,提升素養(yǎng):
。1)《國學(xué)經(jīng)典》教學(xué)毫不松懈。利用誦讀課,有計劃、有目的'地引導(dǎo)學(xué)生進行經(jīng)典詩文的誦讀、賞析,讓學(xué)生熟讀成誦,不斷積累內(nèi)化。按照教研室制定的評價建議,制定學(xué)校評價建議,進行檢測,形式為口頭檢測和書面檢測相結(jié)合。任課教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況每星期進行口頭測評,成績上墻;學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生進行兩次口頭測評,成績歸檔;期末試卷《國學(xué)經(jīng)典》的考核占試卷總分的3%。在測評過程中不斷完善評價細則。
。2)“寫一手美觀的漢字”常抓不怠。每一位語文教師利用好《小學(xué)硬筆習(xí)字》這本字帖和教材上練習(xí)中“寫好鋼筆字”的部分,指導(dǎo)學(xué)生書寫鋼筆字,要求學(xué)生練寫一手基本優(yōu)美的硬筆書法。學(xué)校將在每月對學(xué)生的練習(xí)作一次成果展示,制作展板進行展覽,并評選“寫字小能手”“寫字小標(biāo)兵”,對學(xué)生進行鼓勵,提高他們書寫的興趣。并將材料整理歸檔。
。3)開展“讀中外經(jīng)典,做書香師生”為主題的讀書活動,教師充分利用班級圖書角和學(xué)校圖書館,引導(dǎo)學(xué)生大量的、廣泛地閱讀中外經(jīng)典、名著,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,拓寬他們的知識面,讓他們做一個與“經(jīng)典”相伴的新時代小學(xué)生。在此基礎(chǔ)上可舉辦讀書交流會、好書推薦會等,讓學(xué)生讀書獲得的知識內(nèi)化并有機會得到表達、交流。
。4)各年級圍繞《國學(xué)經(jīng)典》和“寫一手美觀的漢字”針對年級特點開展輔助活動,如低年級可采用古詩新唱、畫配詩等,中高年級可采用硬筆書法寫經(jīng)典、手抄報、國學(xué)經(jīng)典知識競賽等,讓學(xué)生學(xué)以致用,提升素養(yǎng)。
五、工作安排:
二月份:
1、教研組、備課組開展活動,制定計劃。
2、正常教學(xué)秩序,總結(jié)寒假生活。
3、隨堂聽課活動開始。
4、教研組開展教學(xué)觀摩活動。
三月份:
1、校讀書節(jié)。
2、開展聽課、評課活動。
3、教學(xué)常規(guī)檢查。
4、教研組開展教學(xué)觀摩活動。
5、“寫一手美觀的漢字”實施檢測。
四月份:
1、革命傳統(tǒng)教育。
2、各級部圍繞《國學(xué)經(jīng)典》和“寫一手美觀的漢字”教學(xué)輔助活動。
3、青年教師基本功比賽。(優(yōu)質(zhì)課評比)
4、教研組開展教學(xué)觀摩活動。
五月份:
1、國學(xué)經(jīng)典實施情況檢測。
2、青年教師基本功比賽(中年教師)。
3、輔導(dǎo)區(qū)教學(xué)設(shè)計初評。
4、教研組開展教學(xué)觀摩活動。
5、“寫一手美觀的漢字”實施檢測。
六月份:
1、青年教師“雙達標(biāo)”考核。
2、區(qū)教學(xué)設(shè)計評比選送。
3、畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考。各年級期末考試。
4、期末考試及質(zhì)量分析。
5、完成學(xué)科教學(xué)總結(jié)
工作年度計劃 篇3
光陰似箭日月如梭,忙忙碌碌,跌爬滾打中,我已經(jīng)和我的學(xué)生們走過了一年半的路,驀然回首,喜笑怒罵都在眼前,酸甜苦辣盡上心間,有幾多成績值得欣慰,更有幾多無奈值得反思,現(xiàn)對本班狀況簡單總結(jié)
成績:班級管理步入正軌,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正,師生關(guān)系融洽,尤其換了兩位科任老師后學(xué)習(xí)成績在慢慢提高。
不足:學(xué)生的日常行為習(xí)慣規(guī)范得不夠理想,學(xué)習(xí)成績還有待進一步提高,尤其有五六個學(xué)生,由于種種原因,學(xué)習(xí)成績差、紀(jì)律差、習(xí)慣差,他們成為班級的破壞力量。
針對以上現(xiàn)狀,制定本學(xué)期奮斗目標(biāo)
做人:做事先做人,通過日常學(xué)習(xí)生活,教學(xué)生做人,提高情商,塑造學(xué)生人格。
學(xué)習(xí):爭取班級每科成績均在平行班中位于中游,年部前100名沖進5名學(xué)生。
紀(jì)律:讓每位任課教師都滿意,不給學(xué)校找麻煩。
衛(wèi)生:保持室內(nèi)外清潔,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
差生:扭轉(zhuǎn)差生,使其健康、快樂的成長,最起碼不影響別人。
總之,讓我的學(xué)生遇到我是一種幸運!
為了實現(xiàn)以上目標(biāo),制定具體措施
第一,加強班主任自身建設(shè)。多向身邊有經(jīng)驗的老師請教,多讀有益的教育書籍,讓自己的心靈經(jīng)常和大師對話,只有這樣才能保持一個良好的心態(tài),才能提高教育技能,才能更好地服務(wù)學(xué)生,更好地豐盈自己。
第二,利用班團會,豐富學(xué)生的校園生活,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。使班會真正成為學(xué)生成長的載體。
第三,加大對差生管理力度。用愛心去融化堅冰,用耐心去挑戰(zhàn)反復(fù),用決心去轉(zhuǎn)化差生,從人性化角度教育,多談心、多交流,并聯(lián)合學(xué)生和家長共同努力,扭轉(zhuǎn)差生,使其健康、快樂的成長,
最起碼不影響別人。
第四,培養(yǎng)班干部,讓他們真正成為老師的.左膀右臂,提升他們的領(lǐng)導(dǎo)能力,帶動班級。
第五,取消班級形式管理,加強班級內(nèi)涵建設(shè)。取消班級量化考核制度。管理紀(jì)律一周一清;班級竟賽懲罰制;管理學(xué)習(xí),采取定目標(biāo)獎勵制。
總之,我相信,在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下,在我和孩子們的共同努力下,七班會越來越美好!
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