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學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃

時間:2023-05-17 12:54:03 年度工作計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃范文錦集七篇

  日子如同白駒過隙,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃范文錦集七篇

學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補充。家庭教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合,有利于實現(xiàn)各種教育作用的互補,從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關(guān)系,只有加強科學(xué)管理,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質(zhì)教育,促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

  二、工作目標

  加快家庭教育事業(yè)專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、社會化建設(shè),完善家長學(xué)校多維服務(wù)體系,做大做強家庭教育品牌,優(yōu)化海安家長教育新模式,進一步增強工作效能,促進我校家庭教育水平整體提升。

  1.豐富活動形式。組織形式多樣的家庭教育活動,廣泛宣傳普及家庭教育知識,引導(dǎo)家長關(guān)注兒童的身心發(fā)展,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。配合市開展 “塑心20xx——關(guān)愛未成年人心理健康在行動”專題活動,家長學(xué)校教學(xué)班正常開展授課活動,確保每位家長學(xué)員全年聽課八課時,使家長了解科學(xué)的家庭教育知識和心理健康知識。

  2.開展課題研究。深入開展家庭教育研究,家庭教育研究課題正常開展研究;研發(fā)家庭教育專題講座稿及配套的PPT,打造優(yōu)質(zhì)家庭教育資源。

  3.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)平臺。進一步優(yōu)化家長學(xué)校網(wǎng)站,鼓勵和引導(dǎo)教師及時記載“班級記事”,并通過QQ、微信等多種渠道促進家校溝通。

  4.開展創(chuàng)建活動。深入開展第二屆“創(chuàng)特色,鑄品牌”活動,爭創(chuàng)示范級家長學(xué)校。

  5.做好未成年人成長指導(dǎo)中心工作。 在市教育局、市文明辦的指導(dǎo)和支持下,為未成年人提供心理健康服務(wù);深化親子共育實踐活動,形成心理健康教育新特色。

  三、工作舉措

  1.家長委員會成員會議。

  召開一次到二次家長委員會會議,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學(xué)校工作的.建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進一步提高管理的實效。

  2.家長學(xué)員信息調(diào)整。

  開學(xué)初,各班核查現(xiàn)有家長學(xué)員信息,及時上報學(xué)員信息,以確保家長能及時收取家長學(xué)校信息平臺的信息。

  3.家長學(xué)校網(wǎng)站記事及時更新。

  家長學(xué)校網(wǎng)站欄目負責(zé)人每周及時更新欄目內(nèi)容,各任課教師積極參與班級記事的建設(shè),各班記事更新班主任為負責(zé)人,確保每班每周有兩篇記事更新。利用班級QQ群、微信群,讓家長及時了解班級情況、知道孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,家校攜手,共同育人。

  4.開展各項評比。

  組織優(yōu)秀家庭教育論文、優(yōu)秀班級記事評選等活動;組織家長學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家庭教育講師、優(yōu)秀家長學(xué)員、“好習(xí)慣”學(xué)生等評選活動。

  5.開展豐富多彩的活動。

 。1)舉行各年級家長會,組織家長共同參與學(xué);虬嗉壍挠嘘P(guān)教學(xué)活動,引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子,使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

 。2)食堂開放日活動,家長代表參觀食堂,了解食堂的硬件設(shè)施、食品安全、經(jīng)營管理情況。

  (3)結(jié)合大隊部開展的各項活動,邀請家長代表參與志愿者服務(wù)活動,充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督、參與作用。

  6.家長學(xué)校的資料積累工作。

  學(xué)期末要收集整理好家長學(xué)校的資料,包括家長會教案、活動記錄、簽到表、反饋表等。

  四、分月安排:

  二月份

  1.制定家長學(xué)校活動計劃。

  2.非典型肺炎防控期間,每日與家長聯(lián)系,做好居家防護工作,做到“停課不停學(xué)”。

  三月份

  1.召開一二年級家長會。

  2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。

  3.家長代表進食堂。

  四月份

  1.召開家長委員會成員會議,聽取對學(xué)校工作和辦好家長學(xué)校的意見。

  2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。

  3.結(jié)合大隊部開展的活動,邀請家長志愿者參加。

  4.組織優(yōu)秀家庭教育論文評比。

  五月份

  1.召開三四年級家長會。

  2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。

  3.組織優(yōu)秀家庭教育工作人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長學(xué)員、“好習(xí)慣”學(xué)生評選。

  4.結(jié)合大隊部開展的活動,邀請家長志愿者參加。

  六月份:

  1.召開五六年級家長會。

  2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。

  3.結(jié)合大隊部開展的活動,邀請家長志愿者參加。

  4.組織“優(yōu)秀班級記事”評比。

  5.家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。

  6.資料的收集整理。

學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  始終遵循學(xué)?傮w工作思路,圍繞“一個”中心:安全、穩(wěn)定這個中心;做好“兩個”服務(wù):做好教育教學(xué)服務(wù)工作,做好師生生活服務(wù)工作;落實“三個”到位:認識到位、責(zé)任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潛力,調(diào)動后勤工作的積極性,確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

  二、工作要點

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  1、根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展,研究制定并組織實施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規(guī)劃、有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。

  2、負責(zé)制定學(xué)校各類維修計劃,受理校內(nèi)各種維修項目的申請經(jīng)費預(yù)算和任務(wù)發(fā)包。

  3、根據(jù)學(xué)校計劃,及時采購各類辦公用品和其他所需物品,保管、配發(fā),努力做到勤儉節(jié)約。

  4、負責(zé)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。

  5、負責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報,及時解決存在的問題。

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  1、加強隊伍建設(shè)。

 。1)加強政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高管理人員自身素質(zhì);通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進管理經(jīng)驗,掌握一定技能,提高管理水平;通過加強思想政治教育,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學(xué)校安排的各項學(xué)習(xí),了解社會動態(tài),了解學(xué)校工作中心和工作要求,為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

 。2)進一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制,要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé),使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé),做到事事有人管,事事有人干,事事有記錄,事事有落實。

 。3)樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,進一步改進工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的,隨時處理,不拖拉,不當(dāng)甩手先生。堅持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。

 。4)完善“每日巡視制度”,總務(wù)處安排人員對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進行每日巡視,并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內(nèi)做好維修,并作好記錄。

  2、加強制度建設(shè)。

  (1)本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善,使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評價人。

 。2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),糾正偏差,不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

  (3)進一步完善校產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,如有損耗及時維修,或予以添置。

 。4)完善物品采購制度,根據(jù)采購物品的價值大小,做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。

  3、加強校園建設(shè)。

 。1)切實加大對校園環(huán)境的管理力度,教育學(xué)生愛護校園的一草一木,積極開展美化校園的活動,重視花草樹木的管理,確保校園凈化、美化、綠化。

 。2)切實加強各功能教室、活動室的管理,充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

  (4)加強各班、各室的潔具管理,要求擺放統(tǒng)一有序,以舊換新,做到“定人、定班、定位”。

  三、抓好重點工作

  1、重點抓好學(xué)校安全工作。

 。1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作,充分發(fā)揮安全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施,實行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓,全體教工共同參與的管理模式。

 。2)加強安全、衛(wèi)生知識的宣傳,增強師生的自我保護意識,促進良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化,讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

 。3)經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的'工作。

 。4)協(xié)同政教處,加強學(xué)生騎車、候車、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。

 。5)認真負責(zé)地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。

  2、重點抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。

  (1)進一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度,增強師生對校產(chǎn)的愛護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度,由相關(guān)人員將報修單送到后勤處,以便及時安排;維修完畢,由報修人負責(zé)驗收簽字。

 。2)加強對校產(chǎn)校具的管理,提高對各類設(shè)備的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常維護,每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進行清點登記,責(zé)任到人。

 。3)嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責(zé)任的行為。

  (4)切實加強活動室的管理,充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

 。5)加強用電用水和日常檢修管理,堅持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電,一分錢。

 。6)建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領(lǐng)用制度,規(guī)范物流過程控制,強化行政倉庫管理。

 。7)倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,愛護學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,愛護花草、樹木。

  3、重點抓好食堂管理工作。

 。1)認真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。積極改進,添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備,確!坝布边_標。

  (2)依據(jù)食堂管理制度,加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。

 。3)加強檢查監(jiān)督和民主管理,經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度,衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進,批評后進。

 。4)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求,學(xué)習(xí)《食堂衛(wèi)生考核驗收標準》,使每個職工知曉“法律法規(guī)”,了解“標準”,并對照日常工作認真落實,齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。

 。5)堅持勤儉節(jié)約的原則,嚴格把好采購關(guān)、物品進出口關(guān),做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油,精打細算,降低成本,提高伙食質(zhì)量。

 。6)樹立食品安全第一意識,嚴格把好食品衛(wèi)生關(guān),重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳,采取安全防范措施,明確責(zé)任,做好防火、防盜、防毒工作,并要定時打掃,做好保潔工作。

 。7)認真積極聽取師生意見反饋,努力根據(jù)實際情況盡量滿足師生要求。

  4、重點抓好塑膠場地后期工作。

 。1)協(xié)助政教處抓好施工場地安全工作,杜絕學(xué)生和非施工人員進入施工場地。

 。2)督促施工單位抓進度,抓質(zhì)量,確保塑膠場地盡快交付使用。

學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以課程改革為載體,引領(lǐng)教師切實改變教學(xué)方式,努力提高課堂教學(xué)效率。以提高師資素質(zhì)為根本,結(jié)合教師繼續(xù)教育、校本同課研究、培養(yǎng)骨干教師等活動,努力提高教師的整體教學(xué)水平;以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,加強教學(xué)常規(guī)的管理,規(guī)范教學(xué)行為,努力提高學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標:

  1、努力學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教研觀念,提高自身素質(zhì)。

  2、盡職盡責(zé),規(guī)范教學(xué)行為,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、善于積累、總結(jié),認真做好信息交流。

  三、工作措施:

  1、以新課程理念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為重點,進一步學(xué)習(xí)新課程,實踐新課程。密切關(guān)注課改的最新動態(tài),不斷提高思想認識,與時俱進,努力適應(yīng)課改要求。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,組織教師進一步開展教學(xué)教改實踐活動,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

  2、加強教學(xué)常規(guī)工作的管理。教師備課目標要明確,教學(xué)過程重點要突出,要擺正好自身在課堂教學(xué)中的位置,結(jié)合班級實際精心策劃學(xué)生的學(xué)習(xí)過程;上課要認真,方法要靈活,關(guān)注學(xué)情,提高課堂調(diào)控能力;課堂作業(yè)量適中,作業(yè)設(shè)計要有針對性,做到全收全改,有練必評,有錯必糾;課后教師要及時進行教學(xué)反思,寫好教學(xué)后記。并切實做好每一次水平測試的評析工作。

  3、繼續(xù)開展校本同課教學(xué)研究,結(jié)合科組創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課例教學(xué)活動,努力提高教師的.整體教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求每位教師一學(xué)期聽課、評課達到15節(jié)以上。

  4、特別關(guān)注弱勢群體,關(guān)愛“學(xué)困生”,建立學(xué)困生檔案,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、勤于積累,認真總結(jié)課改實驗工作,積極撰寫論文和教研方面的先進經(jīng)驗。

  6、 逢雙周開展科組活動,并定期進行教案檢查。

  三、工作具體安排:

  二月份

  1

  、做好上學(xué)期期末質(zhì)量分析,組織教師參加教材分析。

  2、制訂教研組的計劃,各年級制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃。

  3、加強課堂常規(guī)管理,抓好課堂紀律,整頓學(xué)生作業(yè)書寫格式。

  4、繼續(xù)開展校本同課研究和創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課例教學(xué)活動。

  5、制訂和落實“學(xué)困生”的輔導(dǎo)計劃,著重抓好“邊緣生”的轉(zhuǎn)化。

  三月份

  1、對各年級學(xué)科質(zhì)量進行調(diào)研。

  2、繼續(xù)在新世紀小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)站對課改教材進行信息交流。

  3、繼續(xù)開展校本同課研究和創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課例教學(xué)活動。

  4、檢查老師的備課和作業(yè)批改情況。

  5、觀摩優(yōu)質(zhì)課例錄像,對自己的教育教學(xué)進行反思,并交流。

  6、進一步做好對“學(xué)困生”的輔導(dǎo)。

  四月份

  1、各年級舉行期中考試,并進行質(zhì)量分析,修訂教學(xué)工作計劃。

  2、參加街道性的“藝友式”研討課。

  3、到街道外有經(jīng)驗的學(xué)校學(xué)習(xí)、交流。

  4、繼續(xù)開展校本同課研究和創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課例教學(xué)活動。

  5、教辦對各校內(nèi)涵式發(fā)展課題研究進行跟蹤式指導(dǎo)。

  6、舉行校際“說課和模擬上課”(時間:12分鐘)比賽活動.

  7、檢查老師的備課和作業(yè)批改情況。

  8、對各年級學(xué)科質(zhì)量進行調(diào)研。

  五月份

  1、第13周和第17周的星期二“新世紀小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)”值周。

  2、參加街道“現(xiàn)場說課和模擬上課”(時間:12分鐘)比賽活動。(2名)

  3、迎接教辦對各校進行教學(xué)常規(guī)檢查。

  4、繼續(xù)開展校本同課研究和創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課例教學(xué)活動。

  5、對各年級學(xué)科質(zhì)量進行調(diào)研。

  6、組織教師交流、反思自己的教學(xué)行為。

  六月份

  1、繼續(xù)開展校本同課研究和創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課例教學(xué)活動。

  2、教辦對各校內(nèi)涵式發(fā)展課題研究進行檢查。

  3、檢查老師的備課和作業(yè)批改情況。

  4、對各年級學(xué)科質(zhì)量進行調(diào)研。

  5、制訂期末復(fù)習(xí)計劃.做好期末復(fù)習(xí)、查缺補漏工作。

學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為目標,不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力,努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,使每一位學(xué)生和諧、有個性地發(fā)展,全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

  二、教研目標:

  1、準確理解,認真領(lǐng)會《語文課程標準》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,以“新課程,新理念,新課堂”為大主題,積極投身于新的課程改革之中,成為語文課程資源的開發(fā)者、語文課程的建設(shè)者。

  2、指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國的語言文字,豐富語言積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,培養(yǎng)語文能力。重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,促進良好個性和健全人格的形成。

  3、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。讓學(xué)生參與評價、學(xué)會評價。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚自己的個性。實現(xiàn)“以人為本,以發(fā)展為本”。

  4、開展豐富多彩的語文實踐活動,拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域.發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用,培養(yǎng)閱讀的興趣。加強古詩詞的背誦、積累,加強平時的小練筆,重視朗讀、書寫的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的語言能力。爭取每學(xué)期有文章發(fā)表或獲獎。

  5、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點,狠抓教學(xué)常規(guī),注重學(xué)科間的融合,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互滲透和整合中開闊視野,提高學(xué)習(xí)效率,爭取學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有所突破。

  6、通過新世紀素質(zhì)教育、網(wǎng)絡(luò)、信息教育,結(jié)合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,進一步實施教育的現(xiàn)代化。

  三、具體措施:

  1、每位教師準備好一本教學(xué)摘記和一本聽課記錄本,經(jīng)常學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)刊物,勤做摘記。深入鉆研教材,用新課程的理念改進教法,構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  2、本學(xué)期加強組內(nèi)的日常交流性聽課,執(zhí)教教師課后要進行說課,課后要上交教案、說課稿及教學(xué)反思。主評老師能及早了解教材,在評論時結(jié)合相關(guān)的`教學(xué)理論,對教學(xué)細節(jié)進行深入地剖析。聽課教師都要進行認真地評課,并做好記錄。

  3、定期組織全體語文教師反饋外出聽課所得,交流在教學(xué)中的困惑及反思,重視班級之間、教師之間的合作與研討。

  4、充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢,把信息技術(shù)與學(xué)科進行有機整合,積極引進各種成功的優(yōu)秀科研成果,提高教學(xué)效率。

  5、樹立大語文教學(xué)觀,開展豐富多彩的語文實踐活動,推行課前一分鐘演講、每周一詩等訓(xùn)練;加強成語、歇后語、名言警句的背誦、積累;加強平時的小練筆指導(dǎo),提倡學(xué)生寫日記,鼓勵學(xué)生向《奉化日報》、《寧波晚報》等積極投稿,爭取發(fā)表。

  6、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力,特別是閱讀興趣的培養(yǎng)。精心設(shè)計作業(yè),尋求最佳的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè),也可以放手讓學(xué)生自主選擇,把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。

  7、開展“輔優(yōu)補差”,重視尖子生培養(yǎng),加大對差生的輔導(dǎo)力度,鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動,面向全班抓教學(xué)質(zhì)量,力爭學(xué)科成績更上一層樓。

  8、自覺投身基本功訓(xùn)練及自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在市教研室、校教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下,通過請進來、走出去等各種方法的觀摩學(xué)習(xí)、老教師的傳、幫、帶等活動,加強對青年教師的培養(yǎng)。

  四、月工作重點:

  二月份:

  1、學(xué)習(xí)語文課程標準,熟悉教材,制定教學(xué)計劃。

  2、征集語文學(xué)科論文及教學(xué)案例。

  三月份:

  1、教學(xué)常規(guī)檢查(一)

  2、新教師聽課

  3、“輔優(yōu)補差”工作交流

  四月份:

  1、期中質(zhì)量檢查及反饋

  2、教學(xué)常規(guī)檢查(二)

  五月份:

  1、校朗讀測試

  2、校寫字測試

  3、4—6年級作文寫片斷比賽

  4、新教師聽課

  5、教學(xué)常規(guī)檢查(三)

  六月份:

  1、鎮(zhèn)學(xué)科論文評比

  2、4—6年級古詩積累比賽

  3、教學(xué)常規(guī)檢查(四)

  4、復(fù)習(xí)迎考

  5、教學(xué)質(zhì)量測試

  6、總結(jié)、交流

  五、教學(xué)研討活動安排

  周次教研主題上課教師主評教師

  第5周“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的探討(1)徐治英應(yīng)嬋娜丁朝女范明春

  第8周丁朝女孫志達沈潔孫頤芬

  第10周“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的探討(2)胡世浩沈潔王優(yōu)娜徐治英

  第13周范明春周鋼營楊花芬王優(yōu)娜

  第15周創(chuàng)設(shè)開放而有活力的語文課堂楊花芬王優(yōu)娜竺葉兒朱磊

  第17周朱磊孫頤芬袁吉飛孫志達

  注:教學(xué)研討課執(zhí)教時間、執(zhí)教者如有改動以通知為準。

學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇5

  指導(dǎo)思想:

  扎實推進課程改革,加強教學(xué)精細化管理,提升全體教師執(zhí)教能力,提高課堂教學(xué)效率,加強校園文化建設(shè),全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。力爭常規(guī)工作出新思路,重點工作樹新優(yōu)勢,教學(xué)質(zhì)量上新平臺,為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新貢獻。

  工作要點:

  一、扎實推進課程改革

  1、構(gòu)建學(xué)習(xí)保障制度:繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間,系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動,各教研組、年級組要利用分組研討時間,分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師至少訂閱一份業(yè)務(wù)雜志自主學(xué)習(xí);充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí);推薦優(yōu)秀教師參與各級專業(yè)培訓(xùn)。

  2、全面把握課程目標:緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學(xué)觀念,指導(dǎo)教學(xué)。深入學(xué)習(xí)新課標、新教材,深刻理解內(nèi)涵,進一步落實課改精神,深化教學(xué)改革。運用新的課程理念指導(dǎo)具體的學(xué)科課改措施。要認真總結(jié)幾年來的課改經(jīng)驗,總結(jié)成功的課堂教學(xué)模式,加以提煉、推廣,形成學(xué)科、個人課改的特色。要積極研究課程實施中遇到的新問題,扎實有效地開展學(xué)習(xí)、研討活動,解決教學(xué)中的實際問題。各教師要注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機地結(jié)合起來,尤其要在實踐中反思,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力。

  3、嚴格執(zhí)行課程規(guī)范:認真落實《中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定,嚴格執(zhí)行開齊課程,上足課時,小學(xué)作息時間表,關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展,組織好大課間活動,保證學(xué)生在校參加活動時間,科學(xué)合理布置學(xué)生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學(xué)生,公正地對待每一位學(xué)生,使學(xué)生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。

  4、加強特色課程建設(shè):繼續(xù)在校本特色課程開發(fā)上加大力度,形成學(xué)校特色。根據(jù)三級課程設(shè)置要求和特色建設(shè)需要,充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢,積極開發(fā)校本教材,為有天賦和有特長的學(xué)生發(fā)展提供所需要的環(huán)境,促進學(xué)生特長發(fā)展。開發(fā)課程資源,組織交流研討,強化相關(guān)學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)和實踐活動的過程管理。要通過案例研究鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新,形成個性化的教學(xué)方式。要研究傳統(tǒng)學(xué)科與社會實踐活動的有效結(jié)合點,創(chuàng)設(shè)學(xué)生和老師喜聞樂見、自覺主動參與的社會實踐方式,凸現(xiàn)課改的亮點。

  二、落實教學(xué)常規(guī)管理:

  5、抓實教學(xué)“六認真”工作:

  對教師的.教學(xué)工作進行細致的檢查,認真地做好記錄(記好成績、問題,提出改進措施),及時反饋。加強總結(jié)反思工作,各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作,充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)按常規(guī)組織“六認真”檢查:第一次檢查教學(xué)計劃的制定,第二次檢查兼任科目的備課,第三次檢查全部學(xué)科作業(yè)情況,第四次檢查所有學(xué)科的備課情況,期末收繳所有教學(xué)資料查閱存檔。期間,將不定期組織六認真的交流活動。深入教學(xué)第一線,加強對教學(xué)“六認真”工作的調(diào)研和評估,總結(jié)實踐經(jīng)驗,發(fā)掘先進典型,促進學(xué)校教學(xué)“六認真”工作的扎實開展。要把教學(xué)“六認真”作為教學(xué)評價和教師培養(yǎng)的重要標準,在評選先進教研組、推薦評比教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人等活動中,都要以教學(xué)“六認真”為必要條件。

  6、推進教科研工作:重視課題研究,加強理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,依托學(xué)校主課題《提高教師實施素質(zhì)教育能力的研究與實驗》通過中期評估的基礎(chǔ)上,瞄準教改進程中的教學(xué)熱點、難點問題,把問題轉(zhuǎn)化為課題,以個人小課題為抓手,合力攻關(guān),把研究做實、做深、做優(yōu),做出成效和影響。要繼續(xù)深入開展新教育--有效課堂教學(xué)的研究,通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內(nèi)容,認真計劃,做好安排,結(jié)合個人教研專題開展有效的課堂教學(xué)嘗試。各教師要充分認識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機會,在聽課過程中要認真記錄,用心思考,與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課,利于學(xué)科之間的整合。

  三、加快教師隊伍建設(shè):

  7、規(guī)范師德建設(shè):學(xué)校教師帶頭倡導(dǎo)學(xué)校禮儀文化的特色建設(shè),認真組織教師深入學(xué)習(xí)新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》,從自身點滴做起,用自己良好的言行對學(xué)生進行言傳身教、潛移默化的引導(dǎo),讓禮儀之花在校園四季常開。教師要內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、終身學(xué)習(xí)、與時俱進,具體做到:一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切;有愛心、童心、耐心、關(guān)心;讓家長滿意,讓社會滿意。同時,提倡“用欣賞的眼光看學(xué)生,以尊重的態(tài)度待老師”,在社會中繼續(xù)樹立教師群體形象、強化師德意識、規(guī)范師生行為,創(chuàng)建“和諧校園”。

  8、分層管理,促進發(fā)展:教師的發(fā)展是整個教師群體的事情,學(xué)校要進一步重視中老年教師的發(fā)展。關(guān)心他們的工作,發(fā)揮他們的積極性,充分利用他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度來影響指導(dǎo)青年教師成長。加強老師教師聽課指導(dǎo)、上課引領(lǐng)的落實,來促進學(xué)校教師團隊的成長。青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來,要多為青年教師搭建成長的平臺,更關(guān)注青年教師教學(xué)理念、教學(xué)能力的綜合提升,以系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)幫助教師不斷獲取“源頭活水”。繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程,充分利用骨干教師成長計劃書加強管理,在情感上鼓勵,在政策上傾斜。加強校際交流,選拔青年教師參加各級的學(xué)習(xí)交流,提高骨干教師課堂教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級各類教學(xué)研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。

學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期以全省基礎(chǔ)教研工作會議精神為指導(dǎo),以我縣教育工作會議精神為統(tǒng)領(lǐng),深入貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念,以課程改革為切入點,以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點,大力推進教研創(chuàng)新,補齊教研短板,重視課題研究和綜合實踐活動課程,加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測力度,創(chuàng)新考試評價方式,促進教研內(nèi)涵發(fā)展。

  二、工作要點

  1、健全機制,強化管理,保障教研工作規(guī)范運行。加強教研隊伍自身建設(shè),通過理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等形式,不斷提升專(兼)職教研員的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)能力。

  2、典型引領(lǐng)。努力打造一批教研工作示范校,適時召開觀摩會、研討會,扎實推進教研創(chuàng)新。

  3、認真抓好“聽、評”課活動和畢業(yè)班工作。組織好高三聯(lián)考、九年級中招模擬考試。

  4、創(chuàng)新教學(xué)評價方式,完善改進考試評價方案,做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。

  5、推進網(wǎng)絡(luò)教研。以“xx教育”(教育科研)網(wǎng)為平臺,開展在線交流、困惑解疑、課例展示、教改反思,推進學(xué)校及教師間相互學(xué)習(xí)和交流。

  6、抓好課題研究和綜合實踐活動。以研促教,研教結(jié)合,讓課題研究和綜合實踐活動的實效性充分發(fā)揮出來。

  7、充分發(fā)揮“普通高中教研中心”作用,引領(lǐng)和強化高中階段教學(xué)教研工作,切實加強過程管理,促使高中教學(xué)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化。

  8、狠抓中小學(xué)生群文閱讀課程建設(shè)項目,提高語文課堂教學(xué)效率。重點抓好群文閱讀實驗校的`工作,召開群文閱讀教學(xué)觀摩研討會,推進群文閱讀課程建設(shè)項目向縱深發(fā)展。

  9、教研重心下移,教研員蹲點包校,持續(xù)推進校本教研工作。

  10、開展好觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課評選活動及學(xué)科教學(xué)研討會,促進教師專業(yè)成長。

  三、具體工作安排

  本學(xué)期義務(wù)教育階段教學(xué)時間約有21個教學(xué)周,普通高中階段教學(xué)時間約23個教學(xué)周。除去節(jié)假日、期中、期末復(fù)習(xí)考試,義務(wù)教育階段實際教學(xué)時間約18個周,普通高中階段基礎(chǔ)年級實際教學(xué)時間約20個周。義務(wù)教育階段期中考試安排在4月中旬,高中階段期中考試參照省、市安排時間。

  二月份:

  1、總結(jié)上學(xué)期教學(xué)教研工作,傳達本學(xué)期教學(xué)教研計劃;

  2、安排部署本期“集中聽課月”具體事宜;

  3、評析上期初中、小學(xué)調(diào)研評估情況。

  4、召開高三部分學(xué)科備考研討會。

  三月份:

  1、高三“天一”第四次聯(lián)考;

  2、高三省第一次模擬考試;

  3、省教科所課題的申報及結(jié)項工作;

  4、組織初中、小學(xué)部分學(xué)科觀摩教學(xué)研討會;

  5、中招第一次模擬考試。

  四月份:

  1、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo);

  2、高三“天一”第五次聯(lián)考;

  3、義務(wù)教育階段期中考試;

  4、高中基礎(chǔ)年級期中考試;

  5、召開中小學(xué)群文閱讀課程建設(shè)項目推進會和中小學(xué)部分學(xué)科研討會。

  6、中招第二次模擬考試。

  五月份:

  1、縣級及省教研室課題的立項及結(jié)題鑒定工作;

  2、高三“天一”第六次聯(lián)考;

  3、組織學(xué)生參加河南省第八屆小學(xué)生英語綜合技能展評;

  4、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo);

  5、20xx年度縣級優(yōu)質(zhì)課評選;

  6、召開綜合實踐活動和校本課程觀摩研討會;

  7、中招第三次模擬考試。

  六月份:

  1、綜合實踐活動和校本課程成果評審;

  2、初中、小學(xué)調(diào)研考試;

  3、高中基礎(chǔ)年級聯(lián)考;

  4、小學(xué)六年級會考;

  5、義務(wù)教育階段期末考試。

  七月份:

  1、高一、高二期末考試;

  2、初中、小學(xué)調(diào)研考試及期末考試分析;

  3、本學(xué)期工作總結(jié)。

  xx縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室

學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 篇7

  學(xué)年度第二學(xué)期在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下已經(jīng)全面深入地展開。本學(xué)期我們初二級部教學(xué)工作計劃堅持以市教育局關(guān)于年教育教學(xué)工作和學(xué)校教育教學(xué)計劃為指導(dǎo),以關(guān)心學(xué)生的終身發(fā)展為核心,以強化教學(xué)常規(guī)管理為抓手,以強化課堂教學(xué)改革為重點,努力實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,為此特制定本學(xué)期工作計劃如下:

  一、 加強班主任工作的管理。

  通過組織班級管理經(jīng)驗交流活動,優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹,共同學(xué)習(xí)和研討班級管理的方法,定期與不太理想的班主任進行交流,建立健全班會制度,將主題班會同師德教育相結(jié)合,使師生共同受益,并且每月組織一次班級管理經(jīng)驗交流理論學(xué)習(xí)等活動,逐步提高班級管理能力,為適應(yīng)新形勢下班主任管理班級工作的需要打下堅定的基礎(chǔ)。

  二、 進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

  通過各任課教師的幫助指導(dǎo)和班主任的強化教育多種途徑,齊抓共管,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  1、利用辦墻報、寫文章、搞活動等形式,加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,增強學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督意識,重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

  2、組織全年級學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則.》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

  3、細化班級每一件事,認認真真抓落實,一點一滴養(yǎng)成習(xí)慣,使學(xué)生在活動中受教育。

  三、繼續(xù)突出教學(xué)質(zhì)量這個中心。

  抓住新課程實施和校本培訓(xùn)兩個重點,努力實現(xiàn)教學(xué)工作的上檔升級,具體做法是:

  1、靈活多樣強化新課改的通識培訓(xùn)。通過聽、評、講新課改剖析課,真正提高教師的業(yè)務(wù)能力,切實適應(yīng)新課改的需要。

  2、抓好教師的備課活動,各學(xué)科要以校級教研課題“分類指導(dǎo)、分層施教”為基本要求,突出實用性和創(chuàng)新性,教師提倡備詳案,認真落實每次集體備課,科學(xué)合理的設(shè)置作業(yè),及時批改總結(jié)講評。

  3、加強教學(xué)研究。通過互相聽評課,提高集體備課質(zhì)量,實現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的共同提高。

  4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍,鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)造性工作。

  5、狠抓學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要真正提高教學(xué)質(zhì)量,就必須在教學(xué)的各個環(huán)節(jié),強化學(xué)生的書寫能力、運算能力、閱讀寫作能力、聽力與口語表達能力。本學(xué)期重點抓好以下幾項工作:一是強化學(xué)生的書寫訓(xùn)練。每天定時訓(xùn)練并安排班主任和教師值日,同時在每節(jié)課上都要對學(xué)生進行訓(xùn)練和指導(dǎo),并進行家庭作業(yè)展評等形式及時反饋學(xué)生的訓(xùn)練水平,并組織班主任每周檢查一次學(xué)生的書寫情況,并將結(jié)果列入辦班級考評。二是進行語文閱讀寫作訓(xùn)練,利用語文教師上課對學(xué)生進行訓(xùn)練并且留有閱讀筆記,對教師學(xué)生兩個層面進行強化訓(xùn)練,每月進行一次學(xué)生閱讀寫作比賽來提高學(xué)生的寫作能力,切實提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,為學(xué)生的.終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三是提高學(xué)生外語的聽力閱讀能力。通過早晨和上課15分鐘來提高學(xué)生的聽力閱讀能力,激發(fā)學(xué)生參與的積極性,并要求教師將基本能力貫徹到課堂教學(xué)中,級部每月舉行一次“如何提高學(xué)生聽力與閱讀理解能力”的經(jīng)驗交流,已確定教師個人成績,列入教師業(yè)務(wù)考評。四是提高學(xué)生的運算能力。根據(jù)教研中心《關(guān)于進一步加強學(xué)生運算能力培養(yǎng)意見》,具體提出了加強學(xué)生運算能力訓(xùn)練途徑方法等,我級部將開展數(shù)學(xué)計算能力競賽活動,每月進行一次,將結(jié)果列入班級考評,以此來推動學(xué)生計算能力的提高,并以此來督促教師在平日的課堂上更重視學(xué)生運算能力。

  年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃,標簽:小學(xué)班主任工作計劃,初中班主任工作計劃,

  四、加強安全教育,樹立安全意識。

  在學(xué)校政教處對學(xué)生進行安全教育和法制教育的基礎(chǔ)上,把工作做硬、做細,具體做法如下:

  1、進行深入扎實地宣傳教育活動,增強師生的安全意識。

  2、建立健全各項規(guī)章制度,責(zé)任到人,嚴格按制度辦事,堅持每日值日檢查制度,并做好記錄,對查出隱患存在的問題及時講明情況,限期整改,提出整改措施。

  3、班主任不定時對學(xué)生所帶的管制刀具、違規(guī)物品進行檢查,杜絕一切也隱患。

  4、班主任做好少數(shù)違紀學(xué)生的管理,杜絕瘋打追鬧現(xiàn)象,將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

  總之,本學(xué)期工作任重而道遠,是整個初中階段最關(guān)鍵的時期,本學(xué)期工作的好壞直接影響到下一年的教學(xué)質(zhì)量,所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實,我深信經(jīng)過全組的共同努力,大家心往一起想,勁往一起使,力往一起出,我們的目標一定會實現(xiàn)。

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