關(guān)于中學(xué)年度工作計劃范文匯編八篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,立即行動起來寫一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編精心整理的中學(xué)年度工作計劃8篇,希望對大家有所幫助。
中學(xué)年度工作計劃 篇1
一、期初工作要求
1、制訂每學(xué)期的教學(xué)計劃和周課時安排,學(xué)生上機操作課、多媒體教室、錄播教室、教師使用電子備課室,做到有計劃、有使用記錄。
2、建全“系統(tǒng)和機房工作日志”登記制度,設(shè)備使用說明書裝訂成冊,歸類存放,做好使用記錄、維修記錄。
3、自查學(xué)生機房、多媒體教室、錄播教室、電子備課室的制度是否健全并落實到位,內(nèi)部配套設(shè)施是否齊全完好,務(wù)必做到管理到位,物品擺放規(guī)范,環(huán)境衛(wèi)生保持整潔。
4、確定網(wǎng)管人員管理網(wǎng)絡(luò),確保校園網(wǎng)可靠、安全運行。建立校園網(wǎng)管理中心,負(fù)責(zé)全校整體網(wǎng)絡(luò)管理,確保各項管理、教學(xué)軟件正常運行、信息交流暢通。
二、近期工作要求
5、不斷健全、充實、更新潘家灣中學(xué)校園網(wǎng)站信息。逐步推進(jìn)潘家灣鎮(zhèn)各所學(xué)校整體網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
6、重視軟件的應(yīng)用和管理,在教學(xué)和管理中充分使用和管理好現(xiàn)有軟件。學(xué)校應(yīng)建立有一定數(shù)量、高質(zhì)量的課件制作材料庫,以便教師在自行制作輔助教學(xué)軟件時調(diào)用,充分滿足教育教學(xué)的需要。
7、注意設(shè)備的維修保養(yǎng),對機器故障應(yīng)及時請專業(yè)人員維修,對造成的損失應(yīng)明確責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度。設(shè)備報損,需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核同意方可實施。
8、做好經(jīng)費投入記載表和相應(yīng)的支撐材料,保證做到?顚S茫坑糜谘a充更新設(shè)施設(shè)備以及檢查和維護等。
9、做好一師一優(yōu)課設(shè)備的調(diào)試工作。
三、今后努力方向
10、學(xué)校的應(yīng)用軟件建設(shè)應(yīng)符合統(tǒng)一數(shù)據(jù)規(guī)范要求,采取分布式多層次方式,逐步建立校內(nèi)教學(xué)數(shù)據(jù)庫,以便數(shù)據(jù)共享、信息流通及網(wǎng)際互聯(lián)。最終建立屬于本校自有的.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器。
11、更新部分網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,以提高網(wǎng)絡(luò)運行速度,隨學(xué)校教育教學(xué)應(yīng)用的需要增加網(wǎng)絡(luò)存儲設(shè)備的配備。
12、進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò),促使網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、具體化。為網(wǎng)絡(luò)教研提供方便快捷實用的網(wǎng)絡(luò)平臺。提高全體教師的網(wǎng)絡(luò)教研能力和參與積極性。
13、增加對科任教師的信息技術(shù)培訓(xùn),使每位教師能熟練使用各種教學(xué)軟件,能夠獨立制作教學(xué)課件。
14、做好電子校務(wù)公開。督促對學(xué)校網(wǎng)站管理,網(wǎng)站要不斷更新,對學(xué)科專題網(wǎng)站要不斷充實。充分利用好辦公平臺,對教師工資發(fā)放、學(xué)校有關(guān)通知、常規(guī)檢查等材料將在潘家灣中學(xué)網(wǎng)站平臺公開,進(jìn)一步提高教師知曉率。
四、具體工作:
九月份:
1. 做好開學(xué)各室裝備的調(diào)整及添置,維護好電子裝備賬冊。
2. 召開網(wǎng)站各欄目負(fù)責(zé)人會議,做好學(xué)校網(wǎng)站的更新和維護工作。
3. 做好各室計算機等設(shè)備的升級、調(diào)試與維修工作。
4. 全面檢查學(xué)校硬件裝備運行情況,確保網(wǎng)絡(luò)暢通。
5. 一師一優(yōu)課設(shè)備調(diào)試工作。
十月份:
1. 做好設(shè)備檢查維修工作。
2. 教師信息技術(shù)培訓(xùn),網(wǎng)站建設(shè)。
十一月份:
1. 開展電子白板應(yīng)用培訓(xùn)。
2. 匯總學(xué)校裝備使用情況。
3. 網(wǎng)絡(luò)安全檢查。
十二月份:
1. 專用教室、網(wǎng)絡(luò)裝備安全檢查。
2. 做好學(xué)期工作小結(jié),完成裝備報表。
3. 教師信息培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作。
一、二月份:
1. 做好各室裝備維修和保養(yǎng)工作。
2. 辦公室計算機硬件升級、調(diào)試。
3. 全面檢查學(xué)校硬件裝備運行情況,確保網(wǎng)絡(luò)暢通。
中學(xué)年度工作計劃 篇2
謀求精致管理
作為大廠地區(qū)唯一一所南京市首批小班化教學(xué)試驗的8所初中學(xué)校之一,3年來,在小班化教育實施上,學(xué)校一直在積極探索,在“做中學(xué)”、“學(xué)中做”,在實踐中前進(jìn)。南京市的小班化教育承載了政府、社會、學(xué)生以及家長的殷切希望,目標(biāo)就是實現(xiàn)“教師走向優(yōu)秀發(fā)展,學(xué)校走向優(yōu)質(zhì)發(fā)展,積極培育優(yōu)質(zhì)教育資源的增長點”。學(xué)校面對師資相對富裕、學(xué)區(qū)內(nèi)優(yōu)秀生源流失、問題生較多的校情,沒有退縮,搶抓機遇,精致管理,扎實工作,學(xué)校的小班化建設(shè)工作不斷推進(jìn),取得了一定的成績,今年,初三中考將接受考驗。
20xx年,對學(xué)校的工作來說,是一種挑戰(zhàn)。20xx年7月,由于布局調(diào)整的原因,原南京市長蘆中學(xué)和ZZ中學(xué)合并,融合成一所新的學(xué)校。新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子秉承原三所學(xué)校的優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng),既繼承又創(chuàng)新,始終堅持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)理念;堅決實施精致管理,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們堅持“低起點、高目標(biāo)”的工作思路,引導(dǎo)并教育學(xué)生“學(xué)會感恩、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”。德育工作在穩(wěn)步中求進(jìn)步,在創(chuàng)新中求發(fā)展。
展望20xx,我們充滿自信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,借南京市小班化班級文化建設(shè)的東風(fēng),我們進(jìn)一步扎實地開展學(xué)校的德育工作,牢固樹立“人本化”精致管理的理念,不斷優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng),努力提高學(xué)生對學(xué)校的滿意度、家長對學(xué)校的認(rèn)同度及社會對學(xué)校的美譽度。
一、制度領(lǐng)先,狠抓學(xué)生常規(guī)工作
一個由三所學(xué)校融合成的大家庭,來自不同地區(qū)的1130名學(xué)生,其中還包括420多名從未離開父母懷抱現(xiàn)在卻要獨立生活的住宿生。由于原來在不同學(xué)校接受的教育不同,給學(xué)校的常規(guī)管理帶來了很多難題。因此,理清思路,結(jié)合學(xué)校的實際情況,進(jìn)一步用制度引領(lǐng)并規(guī)范學(xué)生管理是我校德育工作的首要大事。
我校先后制定了《ZZ中學(xué)學(xué)生出勤管理制度》---明確學(xué)生早晨和中午的到校時間,教育學(xué)生珍惜時間,好好讀書;《ZZ中學(xué)公物損壞賠償制度》—讓學(xué)生懂得熱愛學(xué)校的一草一木;編寫了《南京市ZZ中學(xué)學(xué)生手冊》---讓學(xué)生有了學(xué)習(xí)的文本,班主任有了常規(guī)管理的范本;制定了《住宿生公約》、《住宿生管理制度》等系列管理文本---規(guī)范住宿生管理并幫助他們適應(yīng)環(huán)境,為他們提供各方面良好服務(wù),讓他們健康成長;《ZZ中學(xué)學(xué)生出門管理制度》《ZZ中學(xué)門衛(wèi)制度》---規(guī)范學(xué)生的進(jìn)出校管理,防止意外事件發(fā)生等等。事實證明:用制度來規(guī)范管理,引導(dǎo)并教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣是非常有必要也很有成效的。
二、強化隊伍建設(shè),靠隊伍實施精致管理
在學(xué)校大力實施精致管理的氛圍中,德育管理的根本是加強隊伍的建設(shè)。
1、政教部門隊伍建設(shè)。現(xiàn)在政教部門主任1人,副主任3人以及2名工作人員,為了避免人浮于事的現(xiàn)象產(chǎn)生,學(xué)校對政教處內(nèi)部人員做了具體分工,明確主任負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮個人的主觀能動性,各負(fù)其責(zé),通力協(xié)作,效果明顯。
2、加大年級組的建設(shè)。在原來德育傳統(tǒng)工作的基礎(chǔ)上,著重抓年級組的建設(shè),擴大年級組長的工作范圍,年級組在校長室、黨支部以及行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。具體實行年級組長負(fù)責(zé)制,使年級組建設(shè)走上了良性發(fā)展的軌道,解決了工作中存在的很多實際問題。
3、繼續(xù)加強班主任隊伍的建設(shè)。制定《班主任工作職責(zé)》并認(rèn)真落實;堅持每月一次的班主任工作例會制度不動搖,及時總結(jié)工作中的得與失,通過具體工作的布置及指導(dǎo)讓班級的各項建設(shè)有計劃的逐步落實。在特殊情況下召開班主任臨時會議,重點布置具體工作,保證學(xué)校的中心工作一招不讓的開展;召開班主任工作經(jīng)驗交流或理論學(xué)習(xí)研討會,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;加大班主任隊伍的培訓(xùn)。有6名教師參加了省級班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè);拿到心理健康教師資格證的班主任已經(jīng)過半且有兩人擁有了南京市心理咨詢員的證書;扎實作好“青藍(lán)工程”工作并注重過程管理。每學(xué)年初,為年輕教師指派班主任和教學(xué)指導(dǎo)教師并簽定協(xié)議;學(xué)期中,狠抓協(xié)議師徒職責(zé)的落實;學(xué)期末,對此項工作進(jìn)行總結(jié)獎勵并進(jìn)行經(jīng)驗交流。這項活動為年輕教師的成長提供了更多寶貴的財富也為學(xué)校班主任隊伍建設(shè)儲備了人才。
4、培養(yǎng)并鍛煉學(xué)生隊伍,讓學(xué)生參與到學(xué)校的民主管理中來。在學(xué)校常規(guī)檢查中,學(xué)生干部發(fā)揮了重要的作用。
三、依托德育陣地,大力開展校園文化建設(shè)
1、在經(jīng)過宣傳發(fā)動、師生參與投票、民主討論、征稿、編輯印刷等多個環(huán)節(jié)后,學(xué)校的校刊《龍韻》和校報《ZZ人風(fēng)采》創(chuàng)刊號于20xx年9月正式出版。所有的一切都凝聚了全體ZZ人的心血和智慧,因此,“一刊”、“一報”剛出版也是好評如潮,深受師生喜愛。
2、由政教處牽頭、美術(shù)組主辦、各部門和教研組協(xié)作的學(xué)校又一個窗口----“宣傳欄”在宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、展示師生活動等方面也發(fā)揮了重要的作用,成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
3、利用ZZ中學(xué)網(wǎng)站的優(yōu)勢資源,一方面在內(nèi)外網(wǎng)上積極宣傳學(xué)校和學(xué)生活動。另一方面,依托信息中心,在初一年級建立了學(xué)生成長博客,引導(dǎo)學(xué)生正確接觸網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)絡(luò),擴大了知識面,提高了水平,收到了很好的效果。
4、依托南京市小班化文化建設(shè)的創(chuàng)建工作,對照市級評估標(biāo)準(zhǔn),我們積極開展小班化班級文化的`建設(shè)活動。
成立了以校長室、黨支部、政教處、年級組主要負(fù)責(zé)人為主的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了學(xué)校內(nèi)部的創(chuàng)建方案和評比辦法。目前,此項工作正在有條不紊的進(jìn)行當(dāng)中,創(chuàng)建活動的開展,也為我們進(jìn)一步挖掘?qū)W生潛力,提升小班化學(xué)生的學(xué)習(xí)力、習(xí)慣力等綜合能力搭建了平臺。
四、整合德育力量,讓學(xué)生健康成長
雖然我們面對的學(xué)生生源狀況總體不是很好。也有很多的雙困生。但面對困難,我們沒有退縮,而是想盡辦法,謀求社會和家庭以及方方面面的支持與配合,不讓一個學(xué)生輟學(xué),不讓在校學(xué)生出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。
1、成立家長委員會,辦好家長學(xué)校,開好家長會,加強家校共建。規(guī)范家長會的召開,確保讓家長會能成為學(xué)校對外宣傳的又一喉舌。期中、期末兩次成功召開了家長會,學(xué)校管理工作果受到了家長的一致好評。
2、加強警校共建,充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。按照要求邀請法制副校長和輔導(dǎo)員定期到學(xué)校給家長和學(xué)生做法制講座。
3、發(fā)揮社區(qū)作用,共同作好控流和雙困生教育。與卸甲甸和長蘆社區(qū)密切聯(lián)系,本學(xué)期,通過社區(qū)共同工作,讓幾名面臨輟學(xué)的學(xué)生重新回到了學(xué)校。
五、安全第一,積極作好平安校園的創(chuàng)建工作
安全是學(xué)校工作尤其是德育工作的基本生命線。如果學(xué)生安全意外事件不斷,則學(xué)校的正常教育秩序必受影響,更談不上平安校園的建設(shè)了。
1、把“心港”建成學(xué)生心靈安全停泊的港灣
中學(xué)生的內(nèi)心是脆弱的,他們需要關(guān)愛與呵護,也需要適當(dāng)?shù)男,尤其是脫離父母懷抱的420多名住宿生。因此,本學(xué)期,我們加大了對學(xué)校心理咨詢室---“心港”的建設(shè),利用這一資源,扎實開展工作,利用宣傳欄普及心理健康知識,利用團詢和個體咨詢相結(jié)合的形式對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),效果非常明顯。上學(xué)期,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下,在校長室的大力支持下,學(xué)校心理咨詢室順利通過了南京市“示范心理咨詢室”的驗收。這也為我們今后更好的開展此項工作打下了更扎實的基礎(chǔ)。
2、利用各種形式,進(jìn)行安全教育,增強學(xué)生的安全意識
利用廣播站,內(nèi)網(wǎng)、及時傳遞學(xué)校中存在的安全隱患,讓班主任老師及時察覺,及時作好預(yù)防或補救工作;利用每周晨會和班會,圍繞安全與法制主題,進(jìn)行引導(dǎo)與教育;利用班級板報,積極宣傳,加大教育力度;結(jié)合上級部門對“平安校園”的驗收,查漏補缺,打好安全補丁。
3、精細(xì)工作,作好學(xué)生的安全防護大使。上學(xué)期,聯(lián)系ZZ消防大隊,給全校所有的住宿生進(jìn)行了“消防與逃生”的現(xiàn)場演習(xí),讓所有學(xué)生學(xué)會了火災(zāi)逃生并掌握了基本的自救辦法;利用一線通和告家長書的形式,及時告知家長學(xué)校作息時間的更改和重大活動的安排,防止部分學(xué)生利用這些時間違反校紀(jì),避免了安全意外的發(fā)生;簽訂協(xié)議,認(rèn)真制定送車教師安排表,保證了所有住宿生每周六、日離校、返校的安全;每次重大活動,認(rèn)真制定安全預(yù)案,及時上報上級主管部門審批。本學(xué)期,學(xué)生社會實踐活動、“奮進(jìn)的ZZ”---迎新師生聯(lián)歡等取得了圓滿成功。
4、上學(xué)期,學(xué)校被評為“南京市安全文明校園”。
六、以主題活動為抓手,注重學(xué)生全方位的教育
德育活動重在過程管理。因此,本學(xué)期在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)明確每月工作主題并利用各種契機對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育。常規(guī)管理月—民族傳統(tǒng)教育月—安全與法制宣傳月-藝術(shù)與體育月等等。每個月圍繞一個重點,精心設(shè)計活動并予以落實檢查,讓學(xué)生在活動中受到潛移默化的體驗和教育。效果還是比較明顯的。
現(xiàn)在,政教處負(fù)責(zé)學(xué)校科技、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、國防等所有學(xué)生活動的開展任務(wù)。本學(xué)期,已經(jīng)制定了詳實的年度工作計劃并逐步實施。目前,學(xué)校的“陽光體育節(jié)”已經(jīng)拉開帷幕!拔疫\動,我快樂”的課間大活動開展的如火如荼,確保學(xué)生在校的活動時間達(dá)到1小時,從而不斷增強學(xué)生體質(zhì)。
另外,繼續(xù)作好“年級之星”、“校園之星”的評比表彰工作。
七、加大住宿生管理,讓學(xué)校成為他們溫馨的家
為了讓400多名住宿生能更好地生活、學(xué)習(xí)。學(xué)校想盡辦法,做了大量的工作。
1、聯(lián)系住宿部,開展豐富多彩的文體活動。
2、培訓(xùn)生活老師,讓他們能更好的和學(xué)生交流,幫助他們解決問題。
3、加強對重點問題生的跟蹤教育。
4、進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生和文明宿舍的評比表彰。
5、政教處每兩周一次對住宿生進(jìn)行思想教育。
6、成立了住宿部學(xué)生會,讓更多的學(xué)生參與管理。
7、認(rèn)真作好住宿生的晚自習(xí)工作,為他們解決學(xué)習(xí)中存在的問題。
8、制定了《有住宿生班級的班主任考核細(xì)則》,認(rèn)真考核。
9、制定了周日住宿生返校后到晚自習(xí)期間這段時間的值班制度。
10、認(rèn)真安排好住宿生的接送車輛工作等等。
八、實施精致管理,建設(shè)特色小班
根據(jù)南京市小班化班級文化建設(shè)的評估標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校校情,我們正在開展主題為“我們的教室可以如此美麗”的小班化班級文化建設(shè)的創(chuàng)建工作。目前,各班根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)和班級的實際情況,進(jìn)一步規(guī)范小班化建設(shè)。做到班班有班訓(xùn)、班徽、班級公約;有展示學(xué)生個性作品的展區(qū);有班級綠化角;有班級圖書角;有班級日志;制定了班級崗位責(zé)任制輪換制度;開展有個性、反映學(xué)生特長的班級活動等等。學(xué)校也制定了《小班化的課堂教學(xué)規(guī)范》、《小班化的學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》、成立了由黨支部牽頭的小班化學(xué)生行為習(xí)慣督查小組等等。學(xué)校力爭通過通力合作、精致管理,讓更多的班級能成為南京市特色小班,學(xué)校成為南京市小班化示范學(xué)校。
德育工作重過程,但也不能輕結(jié)果。有目標(biāo)才有前進(jìn)的動力。通過扎實開展工作,學(xué)校的德育工作取得了一定成效。目前,學(xué)校的“三風(fēng)”都得到了好轉(zhuǎn),但與兄弟學(xué)校相比,還有一定的差距。今后,我們一定會更加虛心的學(xué)習(xí),倍加珍惜,求真務(wù)實,扎實工作,把我們的班級建設(shè)成精品,把學(xué)校的德育工作推向更高水平。
中學(xué)年度工作計劃 篇3
健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針,積極提高學(xué)生的自我保健能力。積極推動學(xué)校各項衛(wèi)生保健工作的.順利實施。
一、主要工作
1、 認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,對照衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的《中小學(xué)生健康教育基本要求(試行)》,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、政教處、后勤處,班主任及健康教育老師各盡其職,共同做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。
2、 普及學(xué)校健康教育,健康教育課開課率達(dá)到100%;提高學(xué)校衛(wèi)生健康教育質(zhì)量,定期進(jìn)行衛(wèi)生知識講座,定期更新衛(wèi)生窗與黑板報宣傳內(nèi)容;繼續(xù)開展學(xué)生心理異常、心理障礙的疏導(dǎo)及執(zhí)行學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。
3、從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為,提高衛(wèi)生保健意識和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患與未然”;加強春季流行病的預(yù)防宣傳工作,做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學(xué)生的矯治工作。
4、 加強學(xué)生用眼衛(wèi)生的宣傳,培養(yǎng)正確的坐姿,勞逸結(jié)合、多做戶外活動,注意營養(yǎng)均衡,提高眼保健操質(zhì)量。
5、 組織學(xué)生參加愛國衛(wèi)生月活動;迎接衛(wèi)生部門本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查,規(guī)范愛國衛(wèi)生檔案記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
二、 工作安排
一月份:擬訂《本年度學(xué)校健康教育工作計劃》,聯(lián)合教導(dǎo)處落實健康教育課課時和教學(xué)人員。
二月份:
1、 學(xué)期開始大掃除。
2、 第二周開始各班進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查。
3、 衛(wèi)生委員例會。
三月份:
1、個人健康行為宣傳
2、衛(wèi)生講座《春季疾病預(yù)防知識》
四月份:
1、 開展愛國衛(wèi)生月活動。
2、 春季預(yù)防接種工作。
五月份:
1、 愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)。
2、 衛(wèi)生講座《如何預(yù)防食物中毒》
六月份:
1、 期末健康教育課期末測試
2、 學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié),衛(wèi)生檔案整理
九月份:
1. 衛(wèi)生宣傳:秋季疾病預(yù)防小知識
2.做好一年一度體檢工作。(具體時間另行通知)
十月份:
1. 廣播講座:怎樣預(yù)防沙眼和近視
2. 各班辦一期板報:預(yù)防沙眼和近視應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
十一月份:
、 公寓衛(wèi)生大排查
⒉ 營養(yǎng)膳食講座:
十二月份:
1衛(wèi)生宣傳:除“四害”科教片,收看時間另行通知。
⒉期末健康教育課期末測試;本學(xué)期工作總結(jié)
中學(xué)年度工作計劃 篇4
根據(jù)學(xué)校工作計劃,結(jié)合學(xué)校師資和學(xué)生生源素質(zhì),特擬定本學(xué)年學(xué)校教學(xué)研究工作要點:
一、完成教研組常規(guī)工作和臨時工作,組織聽評公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課等,重點指導(dǎo)參加全州、全省優(yōu)質(zhì)課評比的教師上好準(zhǔn)備課。每月對本組教師的備課、作業(yè)批改、教學(xué)效果測試情況作一次檢查記錄,對出現(xiàn)的問題及時處理。教研組長每學(xué)期聽課不少于8節(jié)次。教研活動定時召開展,做到不走形式和過場,真正起到教學(xué)研究的作用。
※二、加強對年青教師教學(xué)工作的指導(dǎo)。每學(xué)期第十周前教研組長應(yīng)組織本組教師聽取3次以上公開課,課后及時評課,對可取之處給予明確肯定,對不足部分應(yīng)提出指導(dǎo)性建議,作好評課、指導(dǎo)記錄。教研組長根據(jù)本組實際,有意識地安排有經(jīng)驗的教師進(jìn)行“一幫一”、“老帶新”等指導(dǎo)活動,明確指導(dǎo)教師,幫助年青教師完成備、講、批、輔、考、研六個教學(xué)環(huán)節(jié)工作。指導(dǎo)教師每學(xué)期指導(dǎo)備課不少于3課時,聽課不少于5課時,其余指導(dǎo)可根據(jù)情況酌情處理。每次指導(dǎo)都作好檢查記錄。教務(wù)處、教研處每月檢查一次,全面了解年青教師教學(xué)情況。
三、組織學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,研討新的教學(xué)理論、教學(xué)方法,引進(jìn)、吸收和使用新的教學(xué)輔助手段,積極開展各項教學(xué)研究活動,組織課題專題研究,撰寫教學(xué)論文,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每學(xué)期每位教師教學(xué)論文不少于1篇。
※四、參加省、州教改培訓(xùn)的教師,積極組織本組教師開展再次培訓(xùn),帶頭進(jìn)行教改研討活動。寫出教改培訓(xùn)心德,打印后向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)書面匯報(第十周前)。
五、指導(dǎo)督促教師積極使用現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段,學(xué)會上網(wǎng)查尋教學(xué)資料,豐富教學(xué) 內(nèi)容,學(xué)會應(yīng)用多媒體課件作為教學(xué)輔助手段,使用微機處理個人資料。
※六、本學(xué)期期末,參與統(tǒng)考科目的任課教師均與學(xué)生一道參加考試,擔(dān)任不同科目或不同年級的'教師任選一個年級或科目進(jìn)行考試。考試成績作為教師業(yè)務(wù)考核評價的重要內(nèi)容之一;教研組長抓好本組內(nèi)統(tǒng)考科目教師的教學(xué)督查工作;所任學(xué)科統(tǒng)考成績低于全縣平均的,下一學(xué)期不列入擬聘教師名單。
※七、本學(xué)期組織各學(xué)科校內(nèi)教學(xué)能手評選活動。要求每個老師必須上一節(jié)公開課,由各組組織評比后推薦參加比賽(具體操作辦法另外下發(fā)文件)。
八、組織教師參加各種學(xué)術(shù)活動,有計劃安排教師參加年會,主動與周邊州、縣、市同類學(xué)校的教研組聯(lián)系,開展教研交流。
九、組織安排學(xué)生參加各科競賽,并組織教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。組織初三年級各科教師搜集中考信息,研討中考教學(xué)工作。
十、做好本組教師思想工作,加強團結(jié),增強凝聚力,組織豐富多彩的教研活動。
帶“※”號的為本學(xué)期工作的重點內(nèi)容。
行政辦
中學(xué)年度工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
教科室本學(xué)年度將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想,以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo),以服務(wù)并推進(jìn)學(xué)科基地建設(shè)為中心,以校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點有效開展各級各類活動,做好相關(guān)服務(wù)管理工作。
二、形勢分析
近年來,全校上下都越來越意識到立足于學(xué)校實際的教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性,20xx年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“以科學(xué)的教育推動教育的科學(xué)”的決心大、信心足,將在往年關(guān)注和重視教育科研的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強教科室的建設(shè),力求實現(xiàn)教師培訓(xùn)、教育科研、校本課程開發(fā)等各項工作新的突破,讓教科室真正成為學(xué)校教育教學(xué)管理的智囊團、教育科研究導(dǎo)路航、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課程開發(fā)管理的服務(wù)站。三年規(guī)劃的制定,給教科研工作明確的導(dǎo)向和目標(biāo),21個教研組的全新亮相將成為教科研的中堅力量推動學(xué)校教科研工作邁上一個新的臺階,同時也給科室增加新的壓力和任務(wù)。20xx年學(xué)校借著市教育局“三年攻堅”的契機,學(xué)科建設(shè)更上一臺階,語文、外語、政治、地理、生物五個學(xué)科被確認(rèn)為首批學(xué)科建設(shè)基地。這對我們來說既是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)。為此我科室全體人員將全力以赴、大膽創(chuàng)新,爭取上新臺階。
三、工作思路
(一)規(guī)劃先行,努力讓學(xué)校規(guī)劃與個體發(fā)展方向趨同。
以往教科室的很多工作都是在學(xué)校或更上一級單位的統(tǒng)一要求下展開,教研組及教師的教學(xué)研究活動也相應(yīng)的變得被動。自上而下指定、安排并靠監(jiān)督檢查、考核評價得以維系的教研活動和課題研究難免流于形式。因為,研究源于問題,問題源于對教育教學(xué)實踐的思考,沒有問題就沒有真實的研究。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實踐中面對具體的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的問題,二者都是我們研究的重點。所以,我們的工作計劃不能憑空臆斷而應(yīng)先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來存在的主要問題,然后針對這些問題,科室擬定圍繞何種目標(biāo)采用何種形式開展何種類型的教研活動等的計劃。同時,我們將以最快的速度,最準(zhǔn)確的信息向教師們傳達(dá)本年度全國、省、市、校將要組織開展的一些教研活動,讓我們的教師根據(jù)個人意愿和特點早做計劃和準(zhǔn)備。另外,本學(xué)期末而不是下學(xué)期初,教師應(yīng)該擬定具體的教學(xué)計劃以及教研計劃,并自主選定研究過程或成果展示形式及展示時間,以便教科室做好統(tǒng)籌安排。
(二)落實常規(guī),努力讓常規(guī)教研活動在教學(xué)實踐中顯實效。
1、教研組常規(guī)教研活動務(wù)求落到“校本教研、校本教材建設(shè)、課堂教學(xué)研究、高考研究、學(xué)科競賽研究”之實處。常規(guī)教研活動要注重實效,杜絕走過場的形式主義,教研組長應(yīng)該發(fā)揮核心作用,積極思考和謀劃每一次教研活動,認(rèn)真組織和實施每一次教研活動。教科室將加大常規(guī)教研活動檢查的`力度。
2、課題研究工作將充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。
(1)課題研究將遵循五個結(jié)合
校本教研與社會化大課題研究相結(jié)合;理論與實踐相結(jié)合;教研與教學(xué)相結(jié)合;短期小課題研究與長期大課題研究相結(jié)合;教科室的主導(dǎo)作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合。
(2)校級課題研究以校本教研為重點
課題內(nèi)容側(cè)重于校本教研,即根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要選定課題進(jìn)行研究。校級課題研究繼續(xù)提倡“小課題、短周期”模式,要求每個教研組申報一個課題,一學(xué)年結(jié)題,結(jié)題報告中應(yīng)有研究過程的體會,有研究成果。校級課題將作為年度教研組考核的指標(biāo)之一。
3、合理地安排好“示范課、研究課、匯報課、競賽課、考核課”,盡量發(fā)揮好這些課的促進(jìn)作用。根據(jù)《特級教師、學(xué)科帶頭人、市級骨干教師管理細(xì)則》的要求,每期將安排骨干教師每人上一堂示范課;每個教研組每期推出一堂全校性的研究課。
4、組織好校本培訓(xùn)和教師的崗位培訓(xùn)工作。這項工作既關(guān)系到教師的專業(yè)成長,又關(guān)系到教師評職晉級的切身利益,具有挑戰(zhàn)性,需要盡心盡力、細(xì)致認(rèn)真,我們有信心將該項工作做好。
(三)管理創(chuàng)新,努力激發(fā)教師終身學(xué)習(xí)、教研結(jié)合的內(nèi)在動力。
1、科室工作計劃公開透明。教科室將20xx年度工作計劃及主要工作安排通過內(nèi)網(wǎng)發(fā)給每一位教師。讓有心開展教研工作的老師早作準(zhǔn)備。同時建立公開郵箱鼓勵教師給科室工作提建議或意見,并對有積極意義的可操作的舉措給予獎勵。
2、為增強校本教研管理的針對性、實用性和有效性,更好地發(fā)揮教科室在學(xué)校發(fā)展過程中的積極作用,讓所有教師高度重視教研素質(zhì)的提升,科室準(zhǔn)備起草相關(guān)管理規(guī)定,讓有效的舉措制度化。
2、課題和論文等的管理,化散為整?剖胰耸钟邢蓿挛锓彪s,必須科學(xué)籌劃和安排才能高效管理和服務(wù)。為此,我們將一改原來,上傳下達(dá),反復(fù)傳達(dá)但最終還是零散反饋、拖延遺漏的面貌。努力讓教研團體、教師個人樹立“我對自己負(fù)責(zé)”而不是“你們得對我負(fù)責(zé)”的意識,主動關(guān)注學(xué)校教研動態(tài)及文件傳達(dá)信息,及時按要求反饋教研進(jìn)展或成果。如:論文收集、教研成果匯總、課題中期評估或結(jié)題展示等。變自上而下地被動接受或完成為自下而上的主動承擔(dān)或申請。
3開發(fā)新形式,搭建更多展示平臺。本年度,教科室將開發(fā)各種菜單式講座或課堂。以科室統(tǒng)籌計劃與教師自愿申報相結(jié)合,舉辦“民師講壇”系列校內(nèi)公開講座。另外,教師可以根據(jù)自身特點申請教學(xué)風(fēng)格或教學(xué)模式展示或探討空開課。利用校園網(wǎng),開通并精選優(yōu)秀博客搭建更自由的交流學(xué)習(xí)平臺并適時邀請專家學(xué)者在線交流討論。征集優(yōu)秀教育教學(xué)論文、案例或敘事作品,以及各種形式的文字創(chuàng)作,邀請專家評審并修改編著成冊或推薦發(fā)表、出版。
4、多元評價,讓教師各盡其才、百花齊放。我們將在評選年度“十佳骨干教師””“十佳青年教師”“十佳教育管理工作者”“十佳服務(wù)職工”的基礎(chǔ)上,追加評選“優(yōu)秀科研獎”“年度讀書人物”,推選打造南方中學(xué)“有效課堂教學(xué)”樣板等。
四、工作目標(biāo)和要求
。ㄒ唬└鹘萄薪M常規(guī)教研活動工作目標(biāo)和要求
各組教研活動要求按質(zhì)按量完成,注重實效,形成積極學(xué)習(xí)、熱情參與、認(rèn)真研討的教研氛圍,本年度要求各組進(jìn)行16次組內(nèi)教研活動(每兩周一次)。大體安排及要求如下:
1、研討、制定各教研組《工作計劃》(活動次數(shù)為1次)
傳達(dá)學(xué)校第一次教研組長工作會議精神;認(rèn)真研究制定教研組年度工作計劃,做到計劃明確細(xì)致、措施能確保計劃順利實施,能預(yù)期每一次活動的良好效果。《教研組工作計劃》于開學(xué)第二周內(nèi)交教科室。
2、教材及教法研究(活動次數(shù)為6次)
要求認(rèn)真研究教材體系,認(rèn)真研究教法;每一學(xué)科組要結(jié)合本學(xué)科特點研究出適應(yīng)本學(xué)科教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的真實有效的課堂教學(xué)模式或方法。
3、新課程理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)(活動次數(shù)為2次)
4、說課、聽課與評課(活動次數(shù)為5次)
說課是教研活動的一種有效形式,通過“說課”活動加強教材研究,鍛煉年青教師駕馭教材的能力。建議每個教研組安排2至3次組內(nèi)說課活動。
上研究課與評課的基本要求是:教研活動時間全組第一節(jié)課聽研究課,第二節(jié)全組評課。老教師要指導(dǎo)年青教師如何評課,每次評課要求一人做主評人,建議讓年輕教師多鍛煉,待主評人評課后,全組再作補充,形成綜合評價意見。
5、校本課程建設(shè)、教材開發(fā)研究(1次)。
建議做好三項工作:(1)加強校本課程建設(shè)的理論學(xué)習(xí);(2)完善本學(xué)科校本課程開發(fā)計劃;(3)編寫出校本教材。
6、機動時間1次。
。ǘ┓e極組織、配合五個學(xué)科基地的相關(guān)活動和工作。(機動)
(三)全校性教研活動安排和要求
見附表
。ㄋ模┱n題研究和課程開發(fā)
1、做好原有課題的管理、督促和指導(dǎo)工作。重點督促好“十二五課題”的開題工作及校本課題的研究工作。
2、“將學(xué)校教育發(fā)展的共同愿景課程化”是我們本年度課程開發(fā)、實施、管理和指導(dǎo)的重心。我們將聘請專家坐鎮(zhèn)指導(dǎo),集聚學(xué)校的精英深入研究,將學(xué)校的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)特色用校本課程的方式呈現(xiàn)出來。
。ㄎ澹┘訌姼呖佳芯
1、本年度教科室仍把對高三復(fù)習(xí)研究工作作為重點工作之一。加強與高考資料聯(lián)系校的資料交流,并充分利用交流資料進(jìn)行高考研究。
2、做好高考信息的收集與篩選,將結(jié)合去年的成功經(jīng)驗,做好具體工作。
(六)做好各種考試的命題工作
提前組織相關(guān)命題人學(xué)習(xí)命題要求,做好相關(guān)的保密工作,并在考試前一周收齊各科命卷,及時交付教務(wù)科制卷。
(七)加強校際聯(lián)系,整合、利用優(yōu)勢資源。
四市九校聯(lián)合教研。加強九校在教育教學(xué)管理方面的合作與交流,推動高中新課程改革,探索新課程背景下的教育教學(xué)模式,加深兄弟學(xué)校之間的深厚情誼,共同提高各校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。20xx年要更加加強與外校的交流,與至少10所以上名校建立長期教學(xué)交流、考試研究、資源共享關(guān)系。
。8)其它事項
1、編印“南中課改”資料。(校本教材、案例、敘事、論文、課堂實錄、主題班會、困惑思考、經(jīng)驗成果)。
2、積極組織校內(nèi)培訓(xùn):校本培訓(xùn)、高級計算機過級培訓(xùn)。
3、組織高中研究性學(xué)習(xí)中期交流展示兩次,結(jié)題展示兩次。
中學(xué)年度工作計劃 篇6
為了將本學(xué)年度的安全工作進(jìn)一步抓細(xì)抓實,現(xiàn)將本年度安全工作做如下安排:
指導(dǎo)思想:
以屏教發(fā)17號文件精神為指導(dǎo),即“進(jìn)一步加大學(xué)校安全工作力度,明確目標(biāo),落實責(zé)任,強化管理,努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,確保學(xué)校及廣大師生生命財產(chǎn)安全,以優(yōu)異成績迎接第29屆北京奧運會的勝利召開”。堅決貫徹落實市、縣教育局精神,牢固樹立“安全重于泰山”、“安全第一、預(yù)防為主”的思想,健立健全學(xué)校安全工作管理機制,強化責(zé)任意識和責(zé)任追究制度,努力做到防患于未然,確保在春季事故高發(fā)季節(jié)全校安全零事故。
具體措施:
一、健全組織,明確分工,責(zé)任到人。
學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,如下:
組長:熊著蓉
副組長:朱淑屏徐祥華
成員:徐莉朱硯周洪太李世華曾麒儒
任執(zhí)兵胡蓉楊必映張曉燕徐備
謝小鵬陶遠(yuǎn)蓉肖杰文宏芳徐晴
童小平廖勝屏
分工如下:
熊著蓉對學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)
朱淑屏分管學(xué)生安全
徐祥華分管學(xué)校后勤安全
徐莉負(fù)責(zé)師生思想教育方面的行為規(guī)范安全朱硯負(fù)責(zé)師生教學(xué)方面的安全
周洪太師生飲食衛(wèi)生方面的安全;師生水電安全
童小平住校學(xué)生的安全
何德為師生校內(nèi)人身財產(chǎn)安全;夜間學(xué)校內(nèi)巡邏安全
李世華七、1班班級學(xué)生管理方面的安全;七年級師生安全
陶遠(yuǎn)蓉八、2班班級學(xué)生管理方面的安全;八年級師生安全
謝小鵬九、3班班級學(xué)生管理方面的安全;九年級師生安全
廖勝屏門衛(wèi)方面的安全
任執(zhí)兵七、1班班級學(xué)生管理方面的安全;
胡蓉七、2班班級學(xué)生管理方面的安全,團員學(xué)生安全管理。
楊必映九、1班班級學(xué)生管理方面的安全
張曉燕九、2班班級學(xué)生管理方面的安全
肖杰八、1班班級學(xué)生管理方面的安全
文宏芳八、3班班級學(xué)生管理方面的安全;
曾麒儒七、3班班級學(xué)生管理方面的安全
徐備教職工思想工作安全;
1、學(xué)校安全工作由校長負(fù)總責(zé),由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體安排落實,明確分工,責(zé)任到人。層層簽訂安全責(zé)任書。
2、校行政值周領(lǐng)導(dǎo)堅持住校,班主任提倡住班,值班及夜巡邏人員各司其職,確保無安全事故發(fā)生。對工作期間失職、脫崗等行為按學(xué)校相關(guān)制度嚴(yán)格執(zhí)行。
二、預(yù)防為主,防患于未然
1、定期組織人員對學(xué)校安全隱患進(jìn)行過細(xì)排查,形成記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、持安全工作逐日檢查制度,形成安全檔案,建立建全各類安全工作應(yīng)急救援預(yù)案。
3、開展經(jīng)常性的`師生安全教育,做到天天講,警鐘時時敲。學(xué)校定期和不定期的檢查班主任老師的安全教育的記錄情況。
4、加強畢業(yè)班學(xué)生思想教育,特別是要掌握升學(xué)無望學(xué)生的思想動向,發(fā)現(xiàn)不好思想苗頭,及時進(jìn)行教育處理,盡可能的杜絕或減少偶發(fā)事件和發(fā)生,并以此帶動全校的安全工作。
三、校內(nèi)安全
1、各教學(xué)班班主任要利用班會課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里,懂得哪些行為是安全的,那些行為是不安全的,達(dá)到他們行為的規(guī)范化。
2、任課教師,不管是什么課,都要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé),要堅守崗位,保護學(xué)生的人生安全。若需要做實驗,教師實驗要規(guī)范,把安全問題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動的安全管理。
3、小賣部問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期對小賣部的進(jìn)貨渠道進(jìn)行監(jiān)督過問,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。堅決制止三無產(chǎn)品進(jìn)入商店,確保師生的身體健康。 共2頁,當(dāng)前第1頁12
4、伙食團的管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常下廚房督促檢查衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)有安全隱患及時處理,發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)的飯菜要及時清除,定期對餐廳進(jìn)行清潔、消毒,確保師生的飲食安安全。
5、用水用火用電的安全,開展經(jīng)常性的安全教育活動,領(lǐng)導(dǎo)對職工進(jìn)行專題的相關(guān)教育。從而提高全員的安全意識。
6、學(xué)校其他各室,如實驗室、閱覽室、實物保管室、隊部室和各辦公室,由相關(guān)人員督促檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時排除,不能排除的要及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
7、加強住校生管理工作,堅持請假家長接送制度,每天住宿由值班班主任組織排隊進(jìn)入宿舍區(qū),及時點名,發(fā)現(xiàn)異常情況及時與班主任聯(lián)系。夜巡人員與值班班主任按時交接,確保無管理真空現(xiàn)象。對住校生出現(xiàn)身體和生活上的困難給予及時到位的關(guān)心,及時處理住校生之間的矛盾和偶發(fā)事件。
四、校外安全
1、廣泛開展師生結(jié)對子活動,加強與學(xué)生家長聯(lián)系,及時了解學(xué)生思想動態(tài),加強對學(xué)生的理想前途教育。
2、有工作人員,要重點加強對學(xué)生在公路上行走的安全教育,私自下河洗澡的教育。讓我校全體師生在新的學(xué)年,新的學(xué)期一切安全,身體健康,好好工作,好好學(xué)習(xí)。
3、開展“警校共建”:學(xué)校在年初就與福延派出所簽訂協(xié)議,繼續(xù)鞏固我校周邊治安環(huán)境整治成果,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。 共2頁,當(dāng)前第2頁12
中學(xué)年度工作計劃 篇7
一、總的目標(biāo):
教研回歸課堂,落實學(xué)校的提高教學(xué)質(zhì)量方案、措施,研究我們教師的教,怎樣最大限度的真正服務(wù)于學(xué)生的學(xué),使我們的教學(xué)在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)新能力,滲透數(shù)學(xué)文化方面更有成效。
二、具體做法:
1、加強對教材、課標(biāo)、中高考命題的研究。
要求:新教師要盡快的熟悉教材、課標(biāo),要加強與學(xué)生的交流,深入研究學(xué)情,研究分析學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。老教師對新增內(nèi)容同樣要下功夫來研究,要站在比學(xué)生高一個層次上看這些知識對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)將帶來哪些影響,學(xué)習(xí)這些知識對學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高所產(chǎn)生的作用,回過頭來的再看在這些新知識點上命題的特點,更好的理解命題者的意圖,預(yù)測命題的方向。全體數(shù)學(xué)教師都要鉆研近幾年的中考和高考題,注意命題的方向,要清楚每個章節(jié)中在哪些地方出題,考查學(xué)生哪些數(shù)學(xué)思想方法。新教師既要上拜師匯報課,還要對一些難點課題進(jìn)行說課比賽。老教師要對新增內(nèi)容上公開課,并對這些內(nèi)容的教學(xué)進(jìn)行反思并加以匯總。
2、進(jìn)一加強自主學(xué)習(xí)的教改研究,要點集中在怎樣最大限度的使教師的教務(wù)于學(xué)生的`學(xué)。
教學(xué)不能只走形式,要求學(xué)生學(xué)在前,學(xué)生有可能在哪些地方遇到障礙,你是否心中有數(shù),在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中,怎樣曝露學(xué)生的思維結(jié)點,怎樣收集學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,你點拔的方式、方法是否科學(xué),你要隨時隨地思考。進(jìn)一步深化聽評的研究,授課教師說清備課與課堂教學(xué)的依據(jù),聽課教師要參于到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察、研究中去,使聽評的教師的互動有的放矢,要聽出問題、研出水平,提高聽評課反思的質(zhì)量。
3、以解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題為出發(fā)點,引導(dǎo)教師們將教學(xué)和教研相結(jié)合。
對于所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,要不斷的進(jìn)行教學(xué)反思,尋找解決問題的方法,在集體備課中要進(jìn)行交流,疑難問題的教學(xué)要集思廣益,再復(fù)課,再反思,寫出對自己的教學(xué)產(chǎn)生價值的教學(xué)論文出來。
4、加強解題基本功的訓(xùn)練。
提倡教師們多解題,并進(jìn)行一題多解,多題一解的研究。底線是:給學(xué)生所發(fā)的題目,必須是老師已解過的,而且是精選了的,自己認(rèn)為有價值和有針對性的,對學(xué)生的解法錯誤要進(jìn)行歸因研究,并集累這方面的經(jīng)驗。
5、提高教學(xué)質(zhì)量,各備課組制定具體的措施如下:
(1)初一:
、偌訌娀A(chǔ)知識的教學(xué),夯實基礎(chǔ)。
②改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
③加強課堂管理,提高課堂效率。備課時做到腦中有教材,心中有課標(biāo),眼中有學(xué)生。實行分組制度,優(yōu)差生結(jié)對子,以優(yōu)帶差。每月按時找學(xué)生談話,摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),加強具體指導(dǎo)。
作業(yè)量:每周至少三次,每次3—4題。
(2)初二:
、偌訌娐犜u課制度的落實,提高教學(xué)的藝術(shù)。
、谡J(rèn)真用好集體備課資源,對難點問題進(jìn)行多方位的突破。學(xué)生間結(jié)對子,互幫互學(xué);搞好培優(yōu)補差工作。
作業(yè):作業(yè)本上每周2——3次,每次3——5題,學(xué)案定期檢查,教師指導(dǎo)學(xué)生采用多種批改方式,學(xué)期總次數(shù)達(dá)50次以上。
。3)初三:
①加大輔導(dǎo)力度,犧牲休息時間,周六增加一節(jié)補課對學(xué)生進(jìn)行答疑。
②加強兩位骨干教師的引領(lǐng)作用,提高教學(xué)的藝術(shù)。
、圩龊貌钌难a差和優(yōu)生的培優(yōu)工作,多做面對面的指導(dǎo)工作。
④共同編寫不同層次的練習(xí)卷,進(jìn)行練習(xí),做到及時講評。
、輪卧獪y驗定期進(jìn)行,及時進(jìn)行質(zhì)量分析,對落后的班級及時進(jìn)行跟蹤整改。
(4)高一:
、偌ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
②營造民主的教學(xué)氛圍,讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂。
、蹚娀瘜W(xué)情研究,控制教學(xué)的難度。
④利用校本課程對教材中所含的數(shù)學(xué)思想方法給以提升。
⑤做好每一次作業(yè)與單元測試的分析與總結(jié),將質(zhì)量意識細(xì)化到平常的每一次教學(xué)活動中。
作業(yè):每周作業(yè)本上交一次,每周周考一次,每周立體課堂練習(xí)冊檢查一次,每周不定期的對課本作業(yè)情況抽查一次。
。5)高二:
①加強教材、課標(biāo)、考綱的研究,領(lǐng)悟其實質(zhì),提高教學(xué)效率。
、谑煜W(xué)生,深入了解學(xué)生的動態(tài)。
、鄯e極開展有效的雙邊活動,激勵學(xué)生動手、動腦,強化練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力,滲透數(shù)學(xué)思想方法。作業(yè)形式:檢查學(xué)案即練習(xí)冊;批改書面作業(yè);課堂練習(xí)及時訂正;定期測試。
作業(yè)量:每周3次(批改2次,檢查一次)
數(shù)學(xué)組內(nèi)要求,每個備課組針對上學(xué)期的期末成績,教學(xué)成績較差的教師要做出深刻的反思,制定相應(yīng)的整改措施,備課組長要組織組內(nèi)教師多聽其課,幫助其尋找教學(xué)過失,每一次單元測試后,都要有分析對比及時發(fā)現(xiàn)問題,代課的教師要有提高教學(xué)成績的緊迫感、危機感、責(zé)任感,把教學(xué)質(zhì)量切實當(dāng)做教學(xué)的生命線。
6、為提高課堂教學(xué)的有效性,提高教研的針對性,各備課小組制定以下教研課題。
初一:如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
初二:
。1)如何提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。
。2)如何處理課后作業(yè),提高作業(yè)批改的實效性。
初三:如何大面積提高中考質(zhì)量。
高一:提高課堂教學(xué)實效性的策略和方法探究。
高二:分層次教學(xué)的探討。
高三:高考應(yīng)對策略的研討。
中學(xué)年度工作計劃 篇8
1新學(xué)期的工作計劃如下:
(1)課前準(zhǔn)備:備好課。
、僬J(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的'思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
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