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學(xué)年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-13 11:20:20 年度工作計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的學(xué)年度工作計(jì)劃范文集錦7篇

  時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編精心整理的學(xué)年度工作計(jì)劃7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的學(xué)年度工作計(jì)劃范文集錦7篇

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),創(chuàng)新意識(shí),質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí),積極圍繞教學(xué)、教研開(kāi)展工作,繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,打造高效課堂,打造我區(qū)特色教師和教學(xué)研究特色學(xué)科,加強(qiáng)課題研究,創(chuàng)新教研形式,努力提高全區(qū)初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作

  1.以教研室機(jī)構(gòu)重設(shè)為契機(jī),轉(zhuǎn)變自身職能,轉(zhuǎn)變教研方式,把提高學(xué)校校本教研的實(shí)效、強(qiáng)化教師的教研意識(shí)作為本學(xué)期的工作重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)指向由指導(dǎo)個(gè)體轉(zhuǎn)向群體和全體的轉(zhuǎn)變,通過(guò)個(gè)體間互動(dòng)促進(jìn)共同成長(zhǎng)。本著自愿和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則,成立區(qū)域內(nèi)教研合作共同體,加強(qiáng)校際間(共同體)和校內(nèi)教研組織建設(shè)及聯(lián)系,通過(guò)共同體的教學(xué)研究活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校校本教研的有效提升,使學(xué)校教研組發(fā)展成為研究型、學(xué)術(shù)型的學(xué)習(xí)型組織。

  本學(xué)期教研室將擬定下發(fā)《學(xué)校教研組織或者教研合作共同體教研指導(dǎo)意見(jiàn)》,學(xué)校要制定教研組織或教研共同體教研制度,實(shí)行項(xiàng)目制、明確規(guī)劃、制定規(guī)劃、研究常態(tài)化;校要制定發(fā)展規(guī)劃,兼顧群體與個(gè)體,有明確的方向,行動(dòng)路徑明晰,責(zé)任分工到位,靈活組合、利用好網(wǎng)絡(luò);學(xué)校自由結(jié)合,制定中心學(xué)校,推薦出各學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)人。通過(guò)共同體的教學(xué)研究活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校校本教研的有效提升,研究員幫助教研組織制定發(fā)展規(guī)劃,以此引領(lǐng)教師共同成長(zhǎng)。

  2.抓好常規(guī)管理,深化課堂改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期,各校教研組要進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)教研組建設(shè)的意見(jiàn)》、《教師教學(xué)規(guī)范》和《學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》。落實(shí)教學(xué)過(guò)程中的“三講”和“三不講”原則。做到“講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、

  講易錯(cuò)易漏易混點(diǎn)”、“學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講,講了學(xué)生也不會(huì)的不講,學(xué)生已經(jīng)會(huì)了的不講”,最大限度提高教學(xué)效益。落實(shí)課堂之外的“三布置三不布置”原則。做到布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè),布置引導(dǎo)學(xué)生探究的作業(yè),布置遷移拓展、提高能力的作業(yè);不布置重復(fù)性作業(yè),不布置懲罰性作業(yè),不布置超過(guò)學(xué)生合理學(xué)習(xí)限度的作業(yè),真正做到輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。要重視訓(xùn)練與考試,訓(xùn)練與考試是鞏固基礎(chǔ)知識(shí),提升學(xué)科能力和考試能力的有效手段。要建立和完善“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)——單元過(guò)關(guān)——模塊達(dá)標(biāo)——終結(jié)提高”的訓(xùn)練流程,采取錯(cuò)題重考、滿分卷、每日一題、小短卷測(cè)試、個(gè)別性作業(yè)等形式彌補(bǔ)考試中暴露的問(wèn)題,以使訓(xùn)練與考試效益最大化。

  本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課、導(dǎo)學(xué)案編寫、公開(kāi)課、觀摩課、示范課、青年教師匯報(bào)課、作業(yè)布置與批改、訓(xùn)練與考試、優(yōu)秀生培養(yǎng)與后進(jìn)生補(bǔ)償?shù)汝P(guān)鍵環(huán)節(jié)的研究,建立健全教研活動(dòng)制度,提高校本教研的實(shí)效性,確保教學(xué)常規(guī)的落實(shí),最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3.繼續(xù)以個(gè)性化教師培養(yǎng)項(xiàng)目為切入點(diǎn),創(chuàng)新開(kāi)展“個(gè)性化教學(xué)法”與“特色學(xué)科”建設(shè)。

  隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入,我們的課堂教學(xué)課堂取得了顯著地成績(jī),但是作為課程改革的核心環(huán)節(jié)課堂教學(xué)方式還不夠理想,部分教師的個(gè)性化教學(xué)法和個(gè)性特色課堂還有待于挖掘和完善,我們將繼續(xù)秉持“讓課堂發(fā)出生命的活力,將課堂作為師生生命有意義的構(gòu)成部分”為基本理念,以面上推進(jìn),點(diǎn)上突破為基本工作措施,將個(gè)性化教學(xué)法和個(gè)性特色課堂建設(shè)深入開(kāi)展下去。

  通過(guò)打造團(tuán)隊(duì)、開(kāi)發(fā)資源、創(chuàng)新載體、建設(shè)課程、加強(qiáng)教研、聚焦課堂、優(yōu)化管理等措施引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展特色學(xué)科建設(shè),使英語(yǔ)成為學(xué)校的.特色學(xué)科。

  4.實(shí)施“科學(xué)調(diào)研”,落實(shí)專題調(diào)研和督評(píng)式調(diào)研,提升調(diào)研實(shí)效。

 。1)調(diào)研重心下移,從教研室組織相關(guān)的研究員到學(xué)校進(jìn)行一般意義的情況了解、課堂診斷為主的調(diào)研,轉(zhuǎn)向基于學(xué)校申報(bào)和教研室基于整體工作組織的有計(jì)劃、有目的、有主題的主動(dòng)調(diào)研。

  各學(xué)校備課組長(zhǎng)對(duì)試題進(jìn)行把關(guān),如果質(zhì)量太差會(huì)直接找到備課組長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)教研的具體分工:

  2。注意問(wèn)題:(發(fā)在相應(yīng)的欄目下)提高質(zhì)量,注重規(guī)范建設(shè),增強(qiáng)發(fā)布信息的實(shí)用性,主要是指跟帖。粘貼、頂?shù)鹊葻o(wú)用的語(yǔ)言不要發(fā)。反動(dòng)言論不要發(fā),發(fā)布信息的標(biāo)題要完整規(guī)范,前綴要注意,是原創(chuàng),還是轉(zhuǎn)載。按照“專題—文章題目”的格式。同步教學(xué)資源的發(fā)布,標(biāo)題按照“學(xué)段年級(jí)—課題目”的格式,正文為教學(xué)設(shè)計(jì),試題、教學(xué)課件等以附件形式發(fā)布,在教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)注明主備人、學(xué)校、推薦人。)例如:精品課件:七年級(jí)上冊(cè)+模塊+單元(課題)+作者。各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)各校發(fā)帖進(jìn)行把關(guān)。如果質(zhì)量太差會(huì)直接找到備課組長(zhǎng)或者教研組長(zhǎng)。對(duì)于質(zhì)量不好的帖子,主題,官話、套話、牢騷話以及反動(dòng)、不健康言論,不但要進(jìn)行刪除,同時(shí)還要對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行批評(píng),嚴(yán)重的要追究責(zé)任。

  3、網(wǎng)絡(luò)管理與評(píng)價(jià)(以月為單位,月底前必須完成)

 。1)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍的陣容(教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)參與),增強(qiáng)及時(shí)性。

 。2)由學(xué)校學(xué)科教研組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本校相關(guān)內(nèi)容,以月為單位發(fā)布到教育網(wǎng)——初中英語(yǔ)——教研動(dòng)態(tài)———教研通知,每月25日前完成,學(xué)校完成情況將納入教學(xué)督導(dǎo)中。

 。3)由xx負(fù)責(zé)檢查以上兩項(xiàng)工作的落實(shí),每月月底前將各校教研組長(zhǎng)的匯總情況及時(shí)反饋給教研員。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2

  全新的征程,全新的挑戰(zhàn)。今年我擔(dān)任八年級(jí)(1)班的班主任工作,八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水領(lǐng),為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,學(xué)到更多的知識(shí),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,引導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。

  二、工作目標(biāo):

  由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較弱,但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的'困難。

  三、重點(diǎn)工作

  1、安排班級(jí)活動(dòng)

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。

  2、營(yíng)造向上氛圍

  根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。

 。1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。

  (2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

 。3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

  班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時(shí)要精心培養(yǎng)。

  第一,幫助班委干部樹(shù)立威信;

  第二,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力

  求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

  第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的

  輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性

  和進(jìn)取心。

  4、做好安全防范工作

  做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,確保不出安全事故。

  總之,作為一名班主任,重在有愛(ài)、有智慧、有方法。我將不斷的學(xué)習(xí),反復(fù)的實(shí)踐,逐步提高自身素質(zhì)和水平,以適應(yīng)新要求,做一名出色的班主任。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),貫徹落實(shí)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”精神,積極投入楊浦區(qū)創(chuàng)智課堂建設(shè)、扎實(shí)推進(jìn)快樂(lè)課堂的創(chuàng)建,體現(xiàn)立德樹(shù)人、課堂育人的根本要求,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。加大校本研究力度,提升教師學(xué)科素養(yǎng),為每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)各教研組、備課組的研究職能,扎實(shí)推進(jìn)“快樂(lè)課堂”的建設(shè),開(kāi)展學(xué)科專題性的教學(xué)研究,圍繞學(xué)!翱鞓(lè)課堂”的建設(shè)目標(biāo)、具體表現(xiàn)等開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐研究。

  2、基于“課標(biāo)”和學(xué)情,提升單元命題和作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,注重教學(xué)過(guò)程性管理,落實(shí)等第制評(píng)價(jià),持續(xù)提升學(xué)業(yè)質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)教學(xué)流程的管理力度,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化,增強(qiáng)管理效能。

  4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,推進(jìn)教師隊(duì)伍有層次發(fā)展、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

  三、具體工作內(nèi)容與措施:

  (一)繼續(xù)深化課程改革,追求新發(fā)展

  1、建設(shè)“快樂(lè)源”課程,用課程滿足學(xué)生成長(zhǎng)的需求。

  2、在明晰“快樂(lè)課堂”教學(xué)具體表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,各教研組、備課組繼續(xù)深入開(kāi)展“快樂(lè)課堂之和諧課堂”的專題研討,并注重現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂上的生長(zhǎng)點(diǎn),提高課堂教學(xué)的有效性。

  3、以教研組和備課組為龍頭,提高教科研工作實(shí)效,重在關(guān)注課堂中教與學(xué)突出問(wèn)題的研究。圍繞“快樂(lè)課堂”的內(nèi)涵、基于課標(biāo)、單元教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)五環(huán)節(jié)開(kāi)展主題化的全學(xué)科的教研活動(dòng)。每次活動(dòng)做到定主題、定主講,內(nèi)容要形成專題化、系列化。

  4、按照《上海市教育委員會(huì)關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂(lè)30分”拓展活動(dòng)的通知》,繼續(xù)在學(xué)校三年級(jí)試點(diǎn)“快樂(lè)30分”拓展課程實(shí)施,結(jié)合教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目《多重熏陶理論下家庭學(xué)校社區(qū)關(guān)懷型教育共同體的創(chuàng)建》子課題的實(shí)踐與研究,運(yùn)作好“智爸慧媽”工作室,建設(shè)好“智爸慧媽”課程,以市級(jí)課題《小學(xué)德育教育中家長(zhǎng)微型課程的開(kāi)發(fā)和利用》的結(jié)題工作為契機(jī),做好各項(xiàng)方案的積累和整理。

  5、進(jìn)一步發(fā)揮教科研在課程改革過(guò)程中的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能,營(yíng)造濃郁的教育教學(xué)研究氛圍,將教研、科研、教師培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。繼續(xù)進(jìn)行區(qū)創(chuàng)智課堂建設(shè)子項(xiàng)目《基于綠色指標(biāo)下,創(chuàng)智的快樂(lè)課堂的研究與實(shí)踐》、區(qū)一般課題《和諧、創(chuàng)智、開(kāi)放的小學(xué)快樂(lè)課堂的實(shí)踐與研究》和各教研備課組課題,深入進(jìn)行快樂(lè)課堂的實(shí)踐與探索,并在各類教學(xué)展示中加以落實(shí)與體現(xiàn)。

  6、凸顯德育課程特色,以“雙十習(xí)慣”為切入點(diǎn),充分利用《好習(xí)慣 好生活》創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室實(shí)施“好習(xí)慣銀行”的評(píng)價(jià),通過(guò)對(duì)學(xué)生道德習(xí)慣和學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,增強(qiáng)教師教學(xué)研究能力,提高教學(xué)有效性,促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、能力提升。繼續(xù)研發(fā)校本課程,立足好習(xí)慣“雙十”體系,緊密結(jié)合學(xué)校各年級(jí)的節(jié)慶、實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)科周節(jié)活動(dòng),注重校本化課程的探索。

  (二)完善教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過(guò)程管理,對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控,努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取自查和抽查制度。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,科學(xué)合理地安排課時(shí)、教學(xué)內(nèi)容,聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié),以《水豐路小學(xué)教學(xué)流程管理制度》為依據(jù),結(jié)合《教師日常教學(xué)工作情況表》對(duì)教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控。

  ①備課:基于標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注學(xué)情。

 、谡n堂:面向全體關(guān)注差異。

 、圩鳂I(yè):精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),提倡多元化、趣味化的作業(yè)布置。

 、茌o導(dǎo):樹(shù)立“用專業(yè)真切關(guān)照每一個(gè)特殊學(xué)生”的理念,關(guān)愛(ài)隨班就讀學(xué)生,重視學(xué)困生的個(gè)別化教育工作。

 、菰u(píng)價(jià):全學(xué)科推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的'課程實(shí)施。規(guī)范填寫《上海市學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,完善“紅領(lǐng)巾好習(xí)慣銀行”校本化評(píng)價(jià)制度。

  根據(jù)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作的意見(jiàn)》(滬教委基〔20xx〕59號(hào))的要求,對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)嚴(yán)格實(shí)行等第制,我校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)等第制和評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,注重評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。不進(jìn)行期中考試或考查,一、二年級(jí)進(jìn)行期末考查(一年級(jí)不進(jìn)行書面考查),三、四、五年級(jí)期末考試僅限語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科,其他學(xué)科只進(jìn)行考查,考查形式靈活多樣。

  2、關(guān)注“中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”,用好五年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色評(píng)價(jià)結(jié)果,促進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)。繼續(xù)加強(qiáng)周三行政隨堂聽(tīng)課的力度,提高教師課程的執(zhí)行力,將聽(tīng)課與備課、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合,聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果,引導(dǎo)教師樹(shù)立全面教育質(zhì)量觀。強(qiáng)化質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控,第7、13周為校質(zhì)量監(jiān)控,抓好教學(xué)質(zhì)量的提升、分析與評(píng)估。

  3、有序推進(jìn)二年級(jí)語(yǔ)文、道德與法治學(xué)科統(tǒng)編教材和五年級(jí)牛津英語(yǔ)的實(shí)施,認(rèn)真研讀加強(qiáng)教法與學(xué)法的研究,通過(guò)市、區(qū)、校三級(jí)教研體活動(dòng),在常規(guī)化教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)解決在統(tǒng)編教材中遇到的問(wèn)題,明確練習(xí)目標(biāo),不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  4、聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,統(tǒng)籌安排學(xué)科周、節(jié)活動(dòng),結(jié)合學(xué)校“雙十好習(xí)慣之學(xué)習(xí)習(xí)慣”融入學(xué)科特點(diǎn),擬定學(xué)科周、節(jié)方案,面向全體學(xué)生,呈現(xiàn)拓展探究作業(yè)的反饋,注重學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),讓更多學(xué)生體驗(yàn)校園生活的豐富多彩。

  5、加強(qiáng)幼小銜接,使新生盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,積極的情感交往,讓每位學(xué)生愉快學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

  實(shí)行一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日,使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解課堂教學(xué)的狀況及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況,更好地做好家校溝通工作。

  結(jié)合學(xué)校“開(kāi)學(xué)典禮”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“小紅星入團(tuán)日”、“期末綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)”等主題活動(dòng),持續(xù)做好每月一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),做到月月有主題,月月有開(kāi)放。

  (三)搭建舞臺(tái),引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)

  1、積極搭建有利于教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)、研修、交流、研究等平臺(tái),提升教師專業(yè)素質(zhì)。確立“聚焦快樂(lè)課堂 引領(lǐng)教師發(fā)展”為本年度校本培訓(xùn)主題。

  2、聚焦學(xué)科教學(xué),關(guān)注教師的專業(yè)實(shí)踐,繼續(xù)做好教師練兵活動(dòng)。

  3、堅(jiān)持學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)制,定期進(jìn)行計(jì)劃、經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)交流。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師、職初教師的培養(yǎng)力度,開(kāi)展“幸福源”教師系列活動(dòng),結(jié)合“六個(gè)一”體驗(yàn)活動(dòng)組織“幸福源”青年教師開(kāi)展教育教學(xué)展示交流。

  (四)體衛(wèi)藝科信息等相關(guān)工作

  1、根據(jù)“健康第一”、“快樂(lè)體育”的思想做好體教結(jié)合工作,深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。一至三年級(jí)每周落實(shí)“四課兩操兩活動(dòng)”,上好足球普及課,四五年級(jí)繼續(xù)抓好“三課兩操兩活動(dòng)”,加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理,提高體育教學(xué)質(zhì)量。在開(kāi)展調(diào)研的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步調(diào)整和規(guī)范課間大活動(dòng),將民間體育游戲引入學(xué)生課間活動(dòng),確保課間大活動(dòng)的有效開(kāi)展。按照區(qū)的要求認(rèn)真做好以二年級(jí)學(xué)生為樣本的“20xx年兒童敏感期運(yùn)動(dòng)能力篩查”工作,同時(shí)做好全體學(xué)生日常體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。和外聘教練相配合,確保特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目常規(guī)訓(xùn)練的有序開(kāi)展,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

  進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,完善健康教育工作,加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)防和防治,監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況,控制學(xué)生的近視眼新發(fā)病率。結(jié)合世界急救日、愛(ài)牙日、洗手日等開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和健康文明的生活方式,完善上海市中小學(xué)年度健康體檢信息平臺(tái),不斷提高全體師生的身體素質(zhì)和健康知識(shí)水平。

  3、推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè),堅(jiān)持面向全體學(xué)生、“藝術(shù)在活動(dòng)中發(fā)展”的原則,因地制宜地開(kāi)展系列校園藝術(shù)活動(dòng),夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極參加市區(qū)少年宮、少科站組織的藝術(shù)、影視、集郵、紅讀等活動(dòng),搭建舞臺(tái),展示學(xué)生風(fēng)采。

  4、加強(qiáng)學(xué)?萍冀逃ㄔO(shè),在基礎(chǔ)型課程實(shí)施中滲透科學(xué)方法,在研究型、拓展型課程中提供學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的機(jī)會(huì),以豐富多彩的科技活動(dòng)為學(xué)生提供多角度全方位的發(fā)展空間。開(kāi)展主題為“科技筑夢(mèng),創(chuàng)新成長(zhǎng)”的科技節(jié)活動(dòng),在原有的頭腦OM元素基礎(chǔ)上,加入機(jī)械模型類制作與競(jìng)賽,并結(jié)合校機(jī)器人社團(tuán)課程,呈現(xiàn)出多元、開(kāi)放、普及的科技活動(dòng)特色。引進(jìn)DI等課程,通過(guò)分層訓(xùn)練提升學(xué)生科技素養(yǎng)。

  5、根據(jù)新出臺(tái)的《中小學(xué)語(yǔ)言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)展各種語(yǔ)言文化活動(dòng),落實(shí)普通話和語(yǔ)言文字的規(guī)范,傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開(kāi)展豐富多彩的校園推普活動(dòng),組織學(xué)生參加“第三屆小學(xué)生古詩(shī)文大會(huì)”和“班班有書聲”經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn),營(yíng)造濃郁的誦讀中華經(jīng)典的校園氛圍。

  6、加強(qiáng)學(xué)籍管理、規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理,力求科學(xué)規(guī)范。使一年級(jí)招生工作規(guī)范化、重要教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)新化。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4

  更好地貫徹落實(shí)我校對(duì)教研組工作的要求,使教研組工作規(guī)范化、實(shí)效化、制度化,進(jìn)一步強(qiáng)化全組教師的教研意識(shí),提高教師水平和教學(xué)能力,特定本學(xué)期工作如下。

  一、常規(guī)教學(xué)

  常規(guī)教學(xué)要常抓不懈,在提高教師教育理論水平和教學(xué)能力的同時(shí),

  保質(zhì)保量完成本學(xué)期高中語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。

  1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),力求內(nèi)容豐富,更有針對(duì)性。每次教研活動(dòng)時(shí)間,印發(fā)學(xué)習(xí)資料,進(jìn)行研讀、討論、交流;推薦教育理論著作,加強(qiáng)讀后交流,開(kāi)讀書報(bào)告會(huì),寫讀書體會(huì)。

  2、繼續(xù)組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐寫心得體會(huì),結(jié)合教材領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì),研討實(shí)施方法,從而進(jìn)一步落實(shí)到本學(xué)期的教學(xué)中。

  3、深入研究20xx年高考試題(全國(guó)卷、北京卷、上海卷),深入領(lǐng)會(huì)20xx年《考試說(shuō)明》,如有可能,請(qǐng)專家權(quán)威親臨指導(dǎo),也可以利用手頭資料研究專家權(quán)威對(duì)試題的分析,進(jìn)而把握規(guī)律,抓一些永恒不變的、核心的東西,切實(shí)抓好高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)工作,取得20xx年高考語(yǔ)文最好成績(jī)。

  4、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實(shí),一切從效果出發(fā)。各年級(jí)開(kāi)學(xué)前以備課組為單位,根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的、科學(xué)有效的早讀安排,避免盲目性、無(wú)序性。加大作業(yè)檢查的力度,作業(yè)的布置、作業(yè)的批改做好量化考核,量化的標(biāo)準(zhǔn)由校領(lǐng)導(dǎo)制定。以避免校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)文作業(yè)的片面認(rèn)識(shí)和誤解。

  5、繼續(xù)在組內(nèi)開(kāi)展對(duì)本組教師教案的互觀互評(píng)活動(dòng),提高我組教師備課質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)組內(nèi)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),不斷研究聽(tīng)課、評(píng)課的方法,使活動(dòng)更有實(shí)效。對(duì)青年教師和近兩年調(diào)入的教師要多聽(tīng)課,多檢查教案,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)幫助解決。使這些教師盡快了解實(shí)中傳統(tǒng),熟悉業(yè)務(wù),提高教學(xué)水平。

  6、加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作中的德育滲透。語(yǔ)文學(xué)科具有人文性,語(yǔ)文課堂是德育教育的主陣地。語(yǔ)文教師要重新定位學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容與任務(wù),把德育的各項(xiàng)內(nèi)容真正滲透到備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置及評(píng)價(jià)的教學(xué)過(guò)程。為此,我組計(jì)劃組織一次課堂德育滲透研討會(huì),每位教師寫一份個(gè)案性教學(xué)教案。

  二、特色項(xiàng)目

  1、開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。制訂出本學(xué)期教研組活動(dòng)方案,力求教研組活動(dòng)系列化、制度化、特色化。走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。擬訂開(kāi)展趣味語(yǔ)文活動(dòng)、教師技能競(jìng)賽等有創(chuàng)意的活動(dòng)。

  2、設(shè)計(jì)靈活多樣的學(xué)生語(yǔ)文活動(dòng)。高一、高二年級(jí)將一些有意義的傳統(tǒng)語(yǔ)文活動(dòng)固定下來(lái),要體系化、制度化,讓學(xué)生的語(yǔ)文活動(dòng)豐富起來(lái),這樣既可以展示學(xué)生才華,鍛煉學(xué)生能力,又可以提高學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣和積極性。如:詩(shī)文朗誦、演講辯論、課本劇演出、作文擂臺(tái)賽等。同時(shí),繼續(xù)創(chuàng)辦一些有特色、有創(chuàng)意的學(xué)生語(yǔ)文活動(dòng)。

  3、繼續(xù)完善品牌選修課。高一、高二分別開(kāi)設(shè)的“趣味古文”、“走進(jìn)作家的精神家園”、“兩顆璀璨的明珠——唐詩(shī)宋詞”、“與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”四門選修課受到了學(xué)生的極大歡迎,我們將繼續(xù)完善,使之成為高中語(yǔ)文學(xué)科的品牌選修課。

  4、繼續(xù)完善課件制作,并保證課件質(zhì)量,注意課件使用的必要性和效果。

  5、以高二組為主辦單位,高中語(yǔ)文組將辦一份語(yǔ)文刊物,讓語(yǔ)文教師盡展才華,讓學(xué)生的作品有展示的天地,讓刊物成為學(xué)生學(xué)語(yǔ)文不可或缺的“精美小食品”,讓刊物體現(xiàn)實(shí)中師生的精神風(fēng)貌和卓越才華。

  6、加大對(duì)教材的`改革力度。各年級(jí)針對(duì)教學(xué)的實(shí)際情況,可以對(duì)教材做適當(dāng)?shù)娜∩幔嘌a(bǔ)充一些學(xué)生喜歡的時(shí)文、美文。在教材處理的詳略、角度等方面加大改革力度,增加教師的自由度,,讓語(yǔ)文教學(xué)把握時(shí)代脈搏,緊跟時(shí)代的腳步。

  豐富教研活動(dòng)提高教師素質(zhì)

  本學(xué)期我組將繼續(xù)豐富教研活動(dòng),力求教研活動(dòng)系列化、制度化、特色化。一些傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目仍保留,如:讀書報(bào)告會(huì)、專題講座會(huì)、評(píng)課等,另外,群策群力創(chuàng)辦一些有特色、有創(chuàng)意的活動(dòng),達(dá)到不斷提高我組教師素質(zhì)的目的。對(duì)此,我組有以下設(shè)想:

  1、開(kāi)展課堂技能比賽。利用教研組活動(dòng)時(shí)間,采用微格教學(xué)的形式,開(kāi)展課堂教學(xué)七大技能的比賽。如:導(dǎo)入技能、結(jié)課技能、問(wèn)技能、板書技能等。

  2、開(kāi)展課件制作比賽。任選教材中的某一課制作課件,盡量少用網(wǎng)絡(luò)中的現(xiàn)成東西,力求有創(chuàng)意、有實(shí)效。

  3、開(kāi)展下水作文比賽。語(yǔ)文教師教作文必須自己先能寫一點(diǎn),就像數(shù)學(xué)教師不可能不會(huì)做題一樣,這是語(yǔ)文教師的看家本領(lǐng)。只有對(duì)寫作有了親身體驗(yàn),積累一些感性的東西,指導(dǎo)學(xué)生才具體、切實(shí)、有針對(duì)性。所以,這樣的活動(dòng)有利于教師進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。

  4、開(kāi)展趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。語(yǔ)文知識(shí)包羅萬(wàn)象,大千世界,古今中外,語(yǔ)文的外延等于生活的外延,語(yǔ)文教師的知識(shí)面就是語(yǔ)文教師素質(zhì)的體現(xiàn),語(yǔ)文教師應(yīng)該成為生活的百科全書。

  5、印發(fā)理論學(xué)習(xí)資料。發(fā)動(dòng)全組教師推薦教育理論、教學(xué)研究等方面的優(yōu)秀文章,由專人負(fù)責(zé)挑選,每次教研活動(dòng)時(shí)印發(fā)給教師,學(xué)習(xí)、討論、交流,這將是一份很有價(jià)值的資料。(上學(xué)期已進(jìn)行)

  高中語(yǔ)文教研室20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期活動(dòng)安排

  時(shí)間主題主講活動(dòng)形式

  2月6日本學(xué)期工作安排趙玉敏集中討論

  2月12日語(yǔ)文課堂教學(xué)技能研討王冰聽(tīng)講研討

  2月26日語(yǔ)文課堂教學(xué)技能展示段海霞、原貽芳、李清、王燕觀摩

  3月11日課件制作示范楊瑞國(guó)、侯并華觀摩

  3月25日課件制作示范楊晉強(qiáng)、張曉霞觀摩

  4月8日從高考備考看高中語(yǔ)文教學(xué)趙玉敏、樊玉仙研討

  4月22日從高考備考看高中語(yǔ)文教學(xué)盧傳梁、曹軍利研討

  5月6日聽(tīng)課評(píng)課40歲以下中青年教師研討

  5月20日教師下水作文比賽40歲以下中青年教師現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)

  6月3日從教師下水作文探討如何指導(dǎo)學(xué)生寫作王冰、盧傳梁集體研討

  6月17日趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽趙玉敏集體活動(dòng)

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇5

  一、現(xiàn)實(shí)情況分析:

  今年高三年級(jí)應(yīng)屆班共39個(gè)班,其中文科12個(gè)班,理科26個(gè)班,國(guó)際班1個(gè)班。

  學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)從面上看,經(jīng)兩年多訓(xùn)練,大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)牢固,成績(jī)整體上較好。從尖子生成績(jī)來(lái)看可以說(shuō)形勢(shì)嚴(yán)峻。一是鄭州名!捌狻眲(dòng)作越來(lái)越大,造成我們尖子不尖;二是本屆學(xué)生是由初中五年制向六年制過(guò)渡時(shí)期的部分學(xué)生,本屆學(xué)生優(yōu)秀生群體較小,并且相對(duì)不穩(wěn)定、不突出。我們的學(xué)生平均比外地市學(xué)生差一歲,心智發(fā)育相對(duì)來(lái)說(shuō)有差距。

  但有利條件是,我們高三年級(jí)有一支年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,團(tuán)結(jié)和諧、吃苦耐勞、經(jīng)驗(yàn)豐富、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓進(jìn)取,特別能戰(zhàn)斗的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。這是我們戰(zhàn)勝任何艱難困苦的保障。所以,不管今年形勢(shì)有多嚴(yán)峻,我們高三年級(jí)為了學(xué)校的發(fā)展,一定會(huì)盡心盡職、盡力盡責(zé),千方百計(jì),戰(zhàn)勝一切困難,完成學(xué)校制定的高考目標(biāo),升學(xué)率、升學(xué)人數(shù)、高分人數(shù)、清華北大人數(shù)要有重大突破,實(shí)現(xiàn)文科理科全面豐收,為一高的明天做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、工作計(jì)劃要點(diǎn)

  1、建立一支團(tuán)結(jié)互助、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、有大局意識(shí)的教師團(tuán)隊(duì)。

  一個(gè)國(guó)家、社會(huì)、團(tuán)體、個(gè)人的成功之處,不只在于技術(shù)和知識(shí)能力的問(wèn)題,更在于他精神心態(tài)的問(wèn)題,有了理想、目標(biāo)、責(zé)任感、動(dòng)力,他就有了一個(gè)優(yōu)秀的心態(tài),他就能激發(fā)出巨大的創(chuàng)造力和業(yè)績(jī)。所以,年級(jí)組要認(rèn)真選拔高三教師,把真正業(yè)務(wù)精干、有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師選拔出來(lái),放到最需要的崗位上。工作中要通過(guò)例會(huì)學(xué)習(xí)和人文關(guān)懷,激發(fā)大家的工作熱情,讓大家在今年高三教學(xué)中展現(xiàn)出最大的人生價(jià)值和輝煌。

  嚴(yán)抓班主任和教研組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),打造德育和教研管理隊(duì)伍,提高了年級(jí)德育和教研管理質(zhì)量。通過(guò)班主任值班的落實(shí)以及教研工作落實(shí),使年級(jí)形成穩(wěn)定良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。

  2、年級(jí)要強(qiáng)化常規(guī)管理,用常規(guī)管理促進(jìn)高考成績(jī)的大面積提高。

  ⑴歷史經(jīng)驗(yàn)表明,凡是出成績(jī)的班均是各項(xiàng)管理規(guī)范、嚴(yán)格和養(yǎng)成有素的班級(jí),所以各位班主任老師要在班風(fēng)、班紀(jì)、課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍休息、儀容、遲到早退、升旗集會(huì)等方面下功夫,要確保班級(jí)的良好秩序和精神風(fēng)貌,確保早午晚自習(xí)的安定有序,要向常規(guī)管理要教學(xué)質(zhì)量。

  ⑵繼續(xù)落實(shí)班主任老師的全天值班制度,責(zé)任到人,分工明確,講究實(shí)效。各位班主任老師要加強(qiáng)自身責(zé)任心,務(wù)必按時(shí)到崗,認(rèn)真檢查,認(rèn)真記錄,認(rèn)真及時(shí)反饋檢查信息,提高值班工作的實(shí)效,不來(lái)虛而套。

  ⑶提高年級(jí)管理水平和目標(biāo),增加年級(jí)的檢查次數(shù)和項(xiàng)目,如老師作業(yè)批改情況統(tǒng)計(jì)、各科老師上課狀況檢查等。

  ⑷強(qiáng)化各組的教研活動(dòng),每周按時(shí)、按質(zhì)搞好教研活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)把握好復(fù)習(xí)的進(jìn)度和質(zhì)量;把握準(zhǔn)高考命題的方向趨勢(shì);要設(shè)立專人負(fù)責(zé)在網(wǎng)上收集試題、試卷、高考信息等,及時(shí)提供給備課組使用。提高教研組組題、命題的質(zhì)量。

 、膳浜细魈幨议_(kāi)展相關(guān)的集體活動(dòng)。積極組織做好升旗、大型集會(huì)等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和良好生活習(xí)慣。

 、书_(kāi)好每周一次的班主任和備課組長(zhǎng)的教育教學(xué)例會(huì),反饋總結(jié)上周工作,實(shí)名通報(bào)檢查考勤情況。細(xì)化和布置當(dāng)周工作。落實(shí)好每周的教學(xué)工作和學(xué)生管理工作,重視老師和學(xué)生的日常管理,絕對(duì)不允許出現(xiàn)老師無(wú)故曠課、時(shí)而遲到、不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真批改作業(yè)和試卷的現(xiàn)象發(fā)生,絕對(duì)不允許出現(xiàn)亂班,課堂紀(jì)律混亂的教師課堂發(fā)生,絕對(duì)不允許班級(jí)出現(xiàn)較多學(xué)生在紀(jì)律、宿管、衛(wèi)生、學(xué)生曠逃課、上網(wǎng)等違紀(jì)不良現(xiàn)象的發(fā)生。要充分發(fā)揮備課組的作用,以備課組長(zhǎng)為核心,每周有專門的備課組活動(dòng)時(shí)間。要求研究教材、教法,研究學(xué)生情況,加強(qiáng)對(duì)高考命題的研究,有針對(duì)性的制定合理的教學(xué)方案,向課堂要質(zhì)量,并做到統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一。充分發(fā)揮備課組的集體優(yōu)勢(shì)。在高三的教學(xué)中,每一個(gè)備課組都要充分發(fā)揮集體的才智和力量。集體備課、集體討論、分頭找題,共同組卷。使復(fù)習(xí)的針對(duì)性更顯著,提高復(fù)習(xí)效率。

  3、營(yíng)造良好的高三學(xué)習(xí)氛圍。

  做好師生目標(biāo)激勵(lì),鼓足師生干勁。各班辦好第一期班級(jí)墻報(bào)、展示欄,各班張貼巨幅勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。讓班級(jí)文化塑造班級(jí)特征和性格,讓班級(jí)文化凝聚出學(xué)習(xí)的`向心力,讓班級(jí)文化激勵(lì)學(xué)生的沖天豪氣和霸氣。

  4、做好各教研組教學(xué)計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃的收繳工作。

  在開(kāi)學(xué)前夕召開(kāi)高三年級(jí)教研組長(zhǎng)和班主任會(huì)議,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和各教研組工作計(jì)劃完善、修正和布置年級(jí)工作計(jì)劃。各教研組和班主任按照年級(jí)工作計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作,把學(xué)校、年級(jí)的工作計(jì)劃落實(shí)到日常工作之中。

  5、重視培優(yōu)拔尖工作,扎實(shí)搞好考練落實(shí),。

 、胖匾晩W賽班,目標(biāo)定位清華、北大。在教法上考題上,奧賽班要有所不同,一是結(jié)合多媒體教學(xué),課堂容量要大;二是教學(xué)內(nèi)容難度要適提高,知識(shí)面寬。三是在訓(xùn)練方面不同,試題難度要加大。教師必須對(duì)學(xué)生的每次練習(xí)進(jìn)行細(xì)批細(xì)改,掌握每個(gè)學(xué)生的薄弱細(xì)節(jié),針對(duì)性講評(píng)。要尊重學(xué)生的差異性,要注意因材施教是提高尖子生教學(xué)質(zhì)量的重要方法。

 、聘鹘萄薪M落實(shí)單元或章節(jié)測(cè)試,學(xué);蚰昙(jí)落實(shí)周考和月考。周考和單元測(cè)試要求每位教師考試快批快改,全收全改,重點(diǎn)詳改,講評(píng)得當(dāng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),消除問(wèn)題。

 、敲看沃芸紛W賽班要抽出30名學(xué)生進(jìn)行對(duì)抗比賽,單獨(dú)編考場(chǎng),單獨(dú)批改,對(duì)成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。把考試作為培優(yōu)的主戰(zhàn)場(chǎng),讓優(yōu)秀生在考試中提高,在考試中成熟。

 、壤蠋熀蛯W(xué)生都要建立錯(cuò)題本,特別是老師要建立電子版的錯(cuò)題本,對(duì)錯(cuò)題率高的試題,要反復(fù)改編進(jìn)行練習(xí)。

  6、落實(shí)以班主任為核心的班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),充分發(fā)揮基層教學(xué)團(tuán)隊(duì)的作用。

  班級(jí)任課教師團(tuán)隊(duì)所有成員都要分包若干學(xué)生,既輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,又關(guān)注其心理健康,班主任和任課教師要經(jīng)常交互反饋學(xué)生管理和學(xué)習(xí)情況,共同承擔(dān)起班級(jí)的管理和教育。

  7、各類班級(jí)要確保細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)的完成。

  各班要搞好尖子生、瘸腿生、邊沿生的教育引導(dǎo)工作。小班確保清華北大人數(shù)的完成,平行班各班要確保一本線、二本線、三本線人數(shù)的完成,各班主任要細(xì)化班級(jí)目標(biāo),解決任務(wù)完成期間存在的各種問(wèn)題。尖子生實(shí)行導(dǎo)師承包制,每位老師必須堅(jiān)決解決尖子生的偏科問(wèn)題和心理思想問(wèn)題,確保尖子生的大量涌現(xiàn)。要定期召開(kāi)班級(jí)教導(dǎo)會(huì),尤其是小班的教導(dǎo)會(huì)更要深入進(jìn)去。

  8、各類班級(jí)每次考后要開(kāi)好成績(jī)分析會(huì)。

  各班通過(guò)每次考后成績(jī)分析會(huì),對(duì)各類學(xué)生進(jìn)行積極地診斷,提出合理的改進(jìn)建議和措施,班主任和科任教師要對(duì)問(wèn)題學(xué)生展開(kāi)積極地談心交流,鼓足學(xué)生干勁,調(diào)節(jié)學(xué)生心理,解決學(xué)生存在的問(wèn)題。

  9、開(kāi)好本期高三第一次家長(zhǎng)會(huì)。

  11月份,期中考試后召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。讓學(xué)生家長(zhǎng)了解自己的孩子在學(xué)校的真實(shí)情況,有力的配合班主任工作對(duì)孩子進(jìn)行教育,讓家庭教育與學(xué)校班級(jí)教育能有機(jī)的結(jié)合起來(lái),從而保證高三學(xué)生的教育教學(xué)質(zhì)量的完成。

  10、搞好自主招生培訓(xùn)、數(shù)理化的省級(jí)競(jìng)賽準(zhǔn)備和考試組織工作。

 、抛灾髡猩乾F(xiàn)階段高考升學(xué)的又一個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn),通過(guò)學(xué)生培訓(xùn)對(duì)尖子學(xué)生的思維能力有很大的提高,給學(xué)生邁入名校增加了機(jī)會(huì)。對(duì)此高三年級(jí)已與北京華夏園簽訂合同,于7月13日在我校開(kāi)辦培訓(xùn),目前交費(fèi)報(bào)名的文理科學(xué)生人數(shù)已超過(guò)180人。開(kāi)創(chuàng)了我校自主招生培訓(xùn)模式的先河。這樣使學(xué)生安全得到保障,同時(shí)從經(jīng)濟(jì)上也得到了很大的實(shí)惠。

 、平衲晔〖(jí)數(shù)理化的競(jìng)賽是河南最后一年,我們年級(jí)要重視最后一次機(jī)會(huì),加強(qiáng)暑期培訓(xùn),給學(xué)生充足資料,以使盡可能的多獲獎(jiǎng),提高尖子生的品質(zhì),便于年底的自主招生工作和高考的成功。

  11、本期基本完成模塊加綜合練習(xí)即第一輪復(fù)習(xí)階段。

  高三復(fù)習(xí)備考大致可分為三個(gè)階段:

 。ㄒ唬┠K加綜合練習(xí)即第一輪復(fù)習(xí)階段;

 。ǘ⿲n}復(fù)習(xí)加綜合練習(xí)及第二輪復(fù)習(xí)階段;

 。ㄈ┎槁┭a(bǔ)缺加綜合練習(xí)。

  本期要基本完成模塊加綜合練習(xí)即第一輪復(fù)習(xí)階段。以教材為本,注重基礎(chǔ),由點(diǎn)到面,密結(jié)網(wǎng)眼,構(gòu)建知識(shí)系統(tǒng)。各位教師要在一輪復(fù)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)的復(fù)習(xí)。要做到“精、實(shí)、活”,精既是精講、精練、精考;實(shí)即是講課實(shí)在、訓(xùn)練實(shí)在、輔導(dǎo)實(shí)在;活即是講課活、方法活、題型活。立足基礎(chǔ)、穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)、層層推進(jìn)、追求實(shí)效。避免虛而套,督促學(xué)生把練習(xí)、試卷題目做的落在實(shí)處,防止只講不檢查、只顧自己不顧學(xué)生的片面教學(xué)行為現(xiàn)象的發(fā)生,使學(xué)生眼高手低,從而造成學(xué)生一看就會(huì),一做就錯(cuò),一看試卷就后悔現(xiàn)象的發(fā)生。

  總之,高三年級(jí)工作要在陳校長(zhǎng)為首的校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,做好年級(jí)的每一份工作,把工作做扎實(shí)、做實(shí)在,把簡(jiǎn)單的事做好、把平凡的事做好,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)不簡(jiǎn)單、不平凡的我校新輝煌!

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇6

  1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

  2.完善檢查制度,抓好教學(xué)常規(guī)。

 。1)加強(qiáng)每月常規(guī)的檢查力度。

  (2)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的`檢查力度。協(xié)助上級(jí)主管部門、校教導(dǎo)處,將隨堂聽(tīng)課做到經(jīng);。

  3.開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

 。1)通過(guò)教師上課、聽(tīng)課、評(píng)課等過(guò)程,幫助教師更新教學(xué)理念,尋找差距,分析困惑,改善教學(xué)環(huán)境。

  (2) 教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材,探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式,以教材理念為指導(dǎo),不斷反思積累經(jīng)驗(yàn),尋找效的教學(xué)途徑。

  活動(dòng)安排:

  九月份

  1.制定通過(guò)思品組教研工作計(jì)劃。檢查年級(jí)思品教學(xué)計(jì)劃;

  2.教研組長(zhǎng)會(huì)議

  3.備課組活動(dòng)。

  十月份:

  1.市思想品德“精品百科”展示活動(dòng)

  2.教研組聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

  十一月份:

  1、期中考試

  2.縣基地學(xué)校活動(dòng)七年紀(jì)教研活動(dòng)。

  3. 教研組聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

  十二月份:

  1. 教研組聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

  2.期末教學(xué)常規(guī)檢查

  一月份:

  1、期末考試

  2、學(xué)期工作總結(jié)

  教案

  道德與法治

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇7

為豐富學(xué)生們的校園生活,拓展學(xué)生們的視野,提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期校廣播站本著“立足校園、服務(wù)校園”的宗旨,特制定了校園廣播站工作計(jì)劃,具體安排如下:

一、招聘新成員

在新生開(kāi)學(xué)之既,在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)下。秉著公平、公正的原則,招聘一些能力強(qiáng)、態(tài)度端正、樂(lè)于奉獻(xiàn)的新成員,為廣播臺(tái)的發(fā)展注入新活力。

二、建立良好的檔案制度

檔案既個(gè)人檔案和工作資料擔(dān)案,我們要建立站內(nèi)成員的個(gè)人檔案。同時(shí),為能保管好大家的“成績(jī)”完善廣播站的檔案統(tǒng)計(jì),將更好的管理廣播站自己的檔案庫(kù)。所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級(jí)、姓名,已播稿件和未播稿件都也記錄完整,稿件分類放進(jìn)相關(guān)的文件夾,便于查找及統(tǒng)計(jì)。

三、廣播站成員調(diào)整及分工

在站內(nèi)對(duì)全體成員做一項(xiàng)小調(diào)查,有關(guān)擅長(zhǎng)播音類型、個(gè)人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開(kāi)展活動(dòng)等等.大成員能夠在心情舒暢的環(huán)境中工作,提高工作效率. 初步設(shè)定對(duì)站內(nèi)成員分成幾部,每組各有分工, 包括播音部、記者部、編輯部、外務(wù)部、辦公室(檔案管理、策劃),使廣播站的成員能更好的完成校園廣播站的工作,更好的為全校的師生服務(wù)。辦公室是我站的核心,它策劃,管理,組織廣播站的各項(xiàng)重大活動(dòng)。并建立我站成員的個(gè)人檔案。

播音部主要負(fù)責(zé)播音工作。具體工作開(kāi)展見(jiàn)播音部工作細(xì)則。

記者部成員負(fù)責(zé)及時(shí)采集校園新聞,向站內(nèi)提供即時(shí)新聞,并在訪談欄目中擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)采訪工作,及時(shí)向節(jié)目組反饋收聽(tīng)信息。記者部還特別推出了校園互動(dòng)“大餐”——“記者出動(dòng)”節(jié)目。

外務(wù)部是我站與外界溝通的.橋梁,同時(shí)也負(fù)責(zé)廣播站各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

編輯部負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃與制作,成員在站期間編輯播音的稿件,負(fù)責(zé)整個(gè)欄目的立意及機(jī)務(wù)操作,部分編輯還在學(xué)校大型晚會(huì)中負(fù)責(zé)撰寫主持詞文稿。

四、調(diào)整廣播站的廣播內(nèi)容

廣播站在內(nèi)容上將有所改進(jìn),將原來(lái)欄目的播出形式多樣化,將對(duì)一些版塊進(jìn)行更新,使廣播內(nèi)容更全面更豐富更適合廣大同學(xué)的口味,更適合學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活、休閑。

五、播音員培訓(xùn)

由于我校建設(shè)原因,廣播臺(tái)近半學(xué)期沒(méi)有進(jìn)行廣播。09級(jí)廣播員沒(méi)有真正進(jìn)行工作,鼓在播音質(zhì)量、經(jīng)驗(yàn)等還存在很多的問(wèn)題。所以我們將采取集中培訓(xùn),個(gè)別指導(dǎo)的原則,使我站廣播員盡快的進(jìn)入狀態(tài),投入工作當(dāng)中。

六、宣傳我站成員風(fēng)采

制作廣播站宣傳畫冊(cè),畫冊(cè)內(nèi)容為廣播站全體成員具有特色的個(gè)人簡(jiǎn)歷及配有個(gè)人照片。讓大家更好的了解校廣播站的每一個(gè)成員,同時(shí)也有利于廣播站工作的更好開(kāi)展。

七、 年終考評(píng)制度

學(xué)期結(jié)束我們將對(duì)工作表現(xiàn)突出者給予“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯”、“優(yōu)秀記者”“優(yōu)秀站員”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

在校園宣傳中,廣播站發(fā)揮著重要的作用,我們會(huì)在第一時(shí)間向同學(xué)們傳達(dá)最新鮮、最真實(shí)、最多種類的咨訊。我們按照制定的計(jì)劃實(shí)施工作.在工作中可能存在與計(jì)劃不相符,我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)修改或增加。

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