小學體育年度工作計劃

時間：2023-02-11 13:07:47 年度工作計劃我要投稿

小學體育年度工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的小學體育年度工作計劃，歡迎大家分享。

小學體育年度工作計劃

　　小學體育年度工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　圍繞“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，堅持務實創(chuàng)新的工作作風，以提高體育教學質(zhì)量，促進學生健康成長為根本；切實提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的發(fā)展內(nèi)涵，切實把體育工作的育人功能落到實處。

　　二、主要工作：

　�。ㄒ唬┥罨Ｒ�(guī)工作管理，做到有序有效有落實。

　　1、上好體育常規(guī)課，有組織，有內(nèi)容，有方法。嚴格規(guī)范體育課堂行為要求，確保體育教學的順利開展并做好規(guī)定項目的考核。

　　2、認真做好《學生體質(zhì)健康標準》實施工作，及時準確地上傳數(shù)據(jù)，要保存好原始數(shù)據(jù)，并做好自我檢測報告。

　�。ǘ╅_展課外體育活動，豐富學校文體生活。

　　課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學校體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

　�。�1）大課間

　　學校要加強對課間廣播操、眼保健操的管理，由武祥珠老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間兩操的質(zhì)量。在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結(jié)果納入班主任的考核，天天公布成績，政教處負責考核。

　�。�2）體育競賽

　　學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和大課間的基礎上，將根據(jù)學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。學校在春季要組織開展田徑運動會，秋季開展學生體質(zhì)健康測試運動會、冬季長跑活動。并且在20xx根據(jù)教育部的安排開展陽光體育足球聯(lián)賽的活動，做到有活動、有落實、有記載并形成特色，激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的`體育氛圍。

　　本學期比賽計劃：

　　3月小型競賽

　　4月春季田徑運動會

　　5月足球聯(lián)賽

　　6月體育舞蹈

　　（3）課余運動隊訓練

　　近年來，我校體育運動隊在區(qū)級比賽中成績不理想。為扭轉(zhuǎn)不良局面特計劃如下：

　　1.抓住重點。根據(jù)區(qū)競賽計劃，組建好比賽隊伍，抓緊訓練，積極參加各項比賽，爭取獲得好成績。尤其抓好足球隊的建設,力爭在榆次區(qū)做出特色，為國家級特色校驗收做好準備。

　　2.統(tǒng)一布局。體育組除認真抓好足球隊、田徑隊的訓練外，積極思考開設其它項目，便于統(tǒng)一布局，比如手球隊、籃球隊力爭在比賽中取得好成績。

　　3.梯隊建設。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運動隊梯隊銜接訓練，并重視運動員訓練檔案的收集，梯隊銜接工作，注重培養(yǎng)后備運動員。

　　4.分工明確責任到人，合理安排訓練任務、時間、場地、主管教師。為合理使用學校場地特安排如下表

　　項目

　　場地

　　時間

　　負責教師

　　人數(shù)

　　毽繩

　　操場

　　做操時間

　　白建英

　　各15人

　　田徑

　　操場

　　課間操

　　蘇亞玲、張文娟

　　足球

　　足球場

　　下學后

　　王毅

　　籃球

　　籃球場

　　下學后

　　王毅

　　手球

　　手球場

　　下學后

　　外聘

　　各個項目校隊花名和人數(shù)詳見花名表。

　　三、組織制度

　　建立以校長為第一責任人的管理制度，把體育工作作為學校工作的重要部分來進行實際操作，努力形成長效機制，分工合作，協(xié)調(diào)配合，落實榆次區(qū)教育局關于體育老師若干福利的文件，對體質(zhì)健康測試、運動隊訓練、大課間的組織與管理要記入工作量，在評優(yōu)和上職稱問題上要平等對待。學校要建立切實可行的規(guī)章制度，把工作落入實處。

　　小學體育年度工作計劃篇2

　　一、班級概況分析：

　　今年我擔任一年級(3)班的體育教學任務，學生數(shù)51人，其中男生30人，女生21人。就學生日而言她們剛?cè)胄�，對學校的體育常規(guī)不了解。由于年齡小，基礎差，體育知識及技術、技能幾乎是零，自控能力不強，組織紀律又不能長時維持，學生很少懂得體育課的常規(guī)，但上過幼兒園的學生，比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學生有隊列的意識，也能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流，這是上好體育課的基本源泉。

　　二、學期教學目標：

　　1、使全體學生了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些身體健康的簡單常識和方法。

　　2、初步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

　　3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，聽清口令、看懂示范，與同學團結(jié)合作。

　　三、本冊教材分析：

　　1、本學期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還教給學生學簡單的體育常識。

　　2、本學期應根據(jù)學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動學生的自主性，積極學習，使學生。許多地方需要老師不斷糾正、督促。至于其他各方面的體育技能、技巧的學習，還有待于在今后的體育教學中逐步成熟。

　　四、本冊教學重點、難點：

　　教材的重點是游戲教材，應突出課堂上練的'教學方法，難點是隊列的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

　　五、提高教學質(zhì)量主要措施：

　　1、調(diào)動全體學生要積極參加體育鍛煉活動，按時上課。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

　　2、遵守體育課常規(guī)，認真，積極學習。要求學生上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　3、采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。

　　4、教師處處以身作則，為人師表，準確地做好多面示范。

　　5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，促進學生全面發(fā)展，尊重學生的個體差異，及時導優(yōu)輔差。

　　6、加強對教學的研究，定期參加聽課，評課活動和專題研討。

　　小學體育年度工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　以《體育與健康課程標準》為指導，制定身體鍛煉目標，落實體育教學常規(guī)，增強學生體質(zhì)，強化學生習慣培養(yǎng)。注重兩操的管理，提高學生健體意識。推進體育與健康課程教學改革，使之在學校教育中真正發(fā)揮出健身育人的功能，促進中小學生德智體美等方面全面發(fā)展;面向全體學生，促進學生身心全面發(fā)展，積極開展學校群眾性的體育活動及競賽，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和適應社會發(fā)展的實踐能力，努力提高體育教師的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應世代發(fā)展的專業(yè)知識和業(yè)務能力。

　　二、基本情況分析

　　經(jīng)過一學期的教學和期終考核的成績反饋來看，本班大部分學生能夠遵守紀律、也能夠按照老師的要求積極的參加體育鍛煉，現(xiàn)在班級中絕大部分同學喜歡體育、并能積極地參與到體育的各項活動中來，但有部分同學惰性很強，上課怕吃苦，一遇到跑步或比較累的活動就經(jīng)常找借口請假，因此他們的耐力和毅力還有待于發(fā)展。所以，在以后的教學中要調(diào)節(jié)，盡量做到因材施教。努力在教學中讓學生明確學習的態(tài)度，提高學習的積極性，在開學初期，結(jié)合學校的一日常規(guī)教育，把培養(yǎng)學生的學習習慣作為一項主要工作，把學生實踐能力的提高作為工作的基本目標，激發(fā)學生積極參加體育鍛煉的興趣和熱情，以期在這個學期取得更好的教學效果。

　　三、學期教學目標

　　四年級下冊教學內(nèi)容主要分為體育與保健常識和體育與保健實踐兩大部分。通過學習使學生了解人體需要哪些營養(yǎng)素，以及參加體育鍛煉與營養(yǎng)的`關系，在日常生活中如何預防脊柱的異常彎曲以及運動后肌肉酸痛的消除的辦法。

　　體育與保健實踐部分分：田徑(跑、跳、投)、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育，田徑中的跑主要是要求跑得姿勢正確，初步掌握上下肢協(xié)調(diào)配合，能跑得直，跑得快，并能跑得持久;跳躍包括一般跳躍、跳高、跳遠三項以發(fā)展學生的跳躍能力，提高全面的身體素質(zhì)。

　　四、具體教學措施

　　1、經(jīng)常鼓勵學生積極參加體育鍛煉，解除學生為老師而鍛煉，為上課而鍛煉的那種依賴心理，是學生養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習慣。

　　2、體育鍛煉貴在持之以恒，只有經(jīng)常堅持，才能取得好的效果，告訴學生千萬不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要讓學生明白這個道理。

　　3、將體育課積極的延伸的課外，教育學生利用活動課和課外時間積極參加體育鍛煉，同時教育學生要注意安全。

　　4、做好以優(yōu)帶差的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距。

　　小學體育年度工作計劃篇4

　　一、學生學情分析

　　小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。

　　二、教學目標

　　1、具有積極參與體育活動的`態(tài)度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動；認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動

　　2、獲得運動基礎知識；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。

　　3、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關注身體和健康的意識。

　　4、學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

　　5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　三、教材分析：

　　小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　四、教學措施：

　　1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

　　2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

　　3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

　　4、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

　　小學體育年度工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　緊密結(jié)合學校的辦學宗旨，推進素質(zhì)教育。認真貫徹《學校體育工作條例》，實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高學生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學校的各項體育常規(guī)工作。使學校體育工作再上新臺階

　　二、成立體育工作領導小組

　　略

　　領導小組下設辦公室在二合小學德育處，同志任辦公室主任，同志任辦公室副主任，李躍同志具體負責日常工作，陳英同志協(xié)助處理日常工作，

　　三、工作目標：

　　1、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學校工會抓好群體工作，進一步發(fā)揚我校體育傳統(tǒng)特色。

　　2、體育學科要繼續(xù)加強學習、研究，規(guī)范體育課堂教學。

　　3、抓好各校體育訓練，在市級比賽中能出尖子選手。

　　4、面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強課間游戲設計開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。

　　四、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌婓w育教研活動，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量

　　1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》，結(jié)合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求，做好教學六認真工作。

　　2、本學期在學校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性。

　　3、加強科研意識，在學科教學中繼續(xù)滲透學生好習慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結(jié)和反思，認真撰寫論文。

　　4、牢牢樹立健康第一的指導思想，以《學生體質(zhì)健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學生的鍛煉積極性為目標力爭使全鎮(zhèn)學生的體質(zhì)健康標準測試成績穩(wěn)步上升。

　　5、加強學科的常規(guī)檢查，課前要充分設計好合理有效的教學內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。

　�。ǘ⒓訌妼W科建設，爭創(chuàng)品牌亮點

　　1、加強體育學科組的建設，目標要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學科的亮點、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學期學科工作的一個重點。

　　2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。

　�。ㄈ�、抓好群體工作，豐富學校文體生活

　　1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，輔導老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

　　2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。

　　3、組織開展好學生體育競賽活動，學校堅持以全面增強學生體質(zhì)，保證學生有1小時體育活動時間為出發(fā)點，在開足體育課程的基礎上，根據(jù)學校實際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動。活動要常搞常新，讓學生有新鮮感，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)堅持鍛煉的好習慣，掌握科學的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。

　　4、抓好日常業(yè)余訓練，體育組要組織安排好訓練工作，認真制訂好訓練計劃，合理安排時間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，經(jīng)常、積極、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據(jù)學校場地的實際情況，科學合理的安排訓練內(nèi)容和訓練時間，確保運動能力穩(wěn)步提高。力爭在市級學生運動會出好成績。

　　5、實施全民健身活動，學校工會要認真組織好教工的文體活動，抓好每天教師鍛煉的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工的'體質(zhì)。

　�。ㄋ模┳龊脠龅仄鞑墓芾�，體育資料整理工作

　　1、體育器材室配備專人負責管理，負責協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

　　2、充分利用現(xiàn)代化信息技術，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在11月完成學生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。

　�。ㄎ澹�、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學生的學習壓力，促進學生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學業(yè)，促進學生的全面發(fā)展。

　　教學工作：

　　1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學體育教學計劃。

　　2、鼓勵老師開設形式多樣的公選課項目，為學生服務。

　　3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學研究上有特色，并加強檢查和質(zhì)量監(jiān)控。

　　群體工作：

　　1、規(guī)范學生體質(zhì)測試工作，對測試不合格的學生進行輔導和補測。合格率達到《學校體育工作條例》要求的標準。

　　2、群體方面，組織學生大型比賽5項，分別為田徑運動會；籃球賽；“5制”足球賽；乒乓球賽；健美操賽。

　　3、指導好學生俱樂部訓練與比賽。

　　競賽、訓練工作：

　　1、抓好常規(guī)訓練隊的訓練。做到開訓前有計劃、中期檢查及期末測試總結(jié)。

　　2、組隊參加XX市學生運動會。在學�，F(xiàn)有的經(jīng)濟條件下，盡可能的參加多項比賽。

　　科研工作

　　1、組織校級精品課程，申報校級教學成果獎。

　　2、力爭在市級以上獲獎、刊物發(fā)表論文5篇。

　　迎評工作

　　1、學校本科辦學水平合格評估（體育方面工作）。

　　2、貫徹《學校體育工作條例》評估工作（12月份）。

　　具體安排

　　1、開學前安排好課程，根據(jù)教務處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學工作進入正常軌道，包括教學計劃的制定、選項教學班級、課表發(fā)放等，嚴格按教務處要求完成各項任務。

　　2、訓練隊的確定：根據(jù)全年計劃和XX市小學生運動會的要求盡早組隊訓練。其他以俱樂部的形式進行組隊訓練，老師進行輔導。

　　3、群體競賽活動（預計活動項目，學校的具體情況撥發(fā)體育專項經(jīng)費）：

　　校、鎮(zhèn)級比賽： 3—5月份 “5制”足球賽（男子）、乒乓球賽、籃球賽、健美操賽。

　　7月份參加XX市小學生運動會【“5制”足球賽（男子）、乒乓球賽、籃球賽、健美操賽】

　　10月份學校運動會

　　11月份冬季長跑比賽，乒乓球賽

　　4、體質(zhì)測試安排： 9—11月進行

　　5、貫徹《學校體育工作條例》評估工作（12月份）

　　小學體育年度工作計劃篇6

　　一、學生情景分析：

　　學生來自不同的學校，身體素質(zhì)和運動能力差別很大。他們對體育課很感興趣，喜歡體育活動，但有些學生的身體狀況很差；體育基礎知識相對較差，體育鍛煉方法不正確，終身體育思想需要進一步培養(yǎng)。因此，在教學中，盡量從基礎知識和最基本的運動技術入手，培養(yǎng)學生正確的鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習慣；課內(nèi)課外結(jié)合；正確處理教材教學方法，根據(jù)學生的.年齡特點設計教學計劃，盡量適應學生的理解規(guī)律，提高教學質(zhì)量。

　　二、教學目標

　　1.體育課程改革，積極推進體育教學科學進程，構(gòu)成以學生為主體，以提高身心健康為核心的課程體系，使學生生動活潑地發(fā)展。

　　2.營造良好的學校體育文化氛圍，積極開導學生每天參加1小時體育鍛煉，養(yǎng)成鍛煉習慣，終身受益。

　　3.積極開展課外訓練。培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀運動員，如成立學�；@球隊、足球隊等興趣小組，為高等學校輸送人才。

　　三、教材情景分析

　　由于傳統(tǒng)的體育教學方法非常重視教師的教學方法，學生學習方法不夠，教師如何教學，學生如何練習，難以掌握學生的心理、生理、理解水平和個體差異，學生的學習過程，理解、理解、教育的程度，難以測試和評價。為了真正體現(xiàn)以學生為主體的教學，減少注入式和訓練式的教學方法，讓學生通過自主學習培養(yǎng)一兩個以上的體育愛好和特長。

　　1.以田徑、短跑、長跑、跨欄等項目技術為載體，發(fā)展跑步技能和有氧耐力、彈跳力和肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞能力。

　　以籃球基本技術為載體，培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)，提高心臟功能，培養(yǎng)運動興趣。

　　3、以支持跳躍技術為載體，培養(yǎng)學生的時空感覺、空間定位、自我控制能力，學習自我保護的方法和技能。進一步克服恐懼的心理障礙，培養(yǎng)學生的信心和克服困難的精神。

　　四、教學方法和措施

　　認真貫徹黨的教育方針，以教材為中心，開展本期體育教學工作。

　　制定本期運動目標，成立田徑運動隊。為本期田徑運動會打下良好的基礎。

　　三是以德育為主，開展本期教學工作。

　　小學體育年度工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　根據(jù)太倉市教師發(fā)展中心的統(tǒng)一布置，結(jié)合體育學科特點和區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀，以促進學生健康成長為目標，以服務教學為重點，積極主動開展各項教研活動，全面促進區(qū)域體育教學質(zhì)量不斷提高。

　　二、工作目標

　　聚集課堂，激發(fā)學科質(zhì)量提升新動力；優(yōu)化培訓，搭建教師專業(yè)成長新平臺；加強科研，創(chuàng)新區(qū)域體育工作新思路；關注特色，打造太倉學校體育新品牌。

　　三、主要工作思路

　　1.認真組織開展新課程標準的研讀與實踐。積極指導各學校體育教研組加強《義務教育〈體育與健康〉課程標準（20xx版）》、《普通高中〈體育與健康〉課程標準（20xx版）》、《江蘇省義務教育體育與健康課程實施方案》等專題理論的學習，進一步夯實課程理論基礎。同時組織骨干教師和學科專家，根據(jù)我市學校體育的總體現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢，研究并制定相對統(tǒng)一的地方性體育與健康課程實施計劃，明確各個學段的具體學習內(nèi)容和評價重點，構(gòu)建區(qū)域內(nèi)九年一貫制體育課程管理體系，引領廣大教師主動把握課改新政策、充分關注課改新形勢、積極投身課改新實踐。

　　2.積極開展各類課堂教學研討活動。以隨堂課、研討課、公開課、觀摩課、評優(yōu)課、示范課等形式，充分了解基層教師的教學現(xiàn)狀，幫助分析存在的問題，找出提高課堂教學質(zhì)量的關鍵；研究并修訂切合我市實情的體育學科課堂教學評價標準和體育學科教學“六認真”日常規(guī)范，督促廣大體育教師嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的課時計劃，認認真真上好每一節(jié)體育課，積極倡導充滿活力、智力、學力的幸福、安全、高效的體育課堂，促進我市體育學科教學不斷向好發(fā)展。

　　3.積極開展“初三、高三”兩課的專題研究。本學年度是蘇州市體育中考新方案和高中新課程標準實施的開局之年，如何解決好“畢業(yè)班學習任務重”與“體育鍛煉機會少”之間的矛盾，是取得首局之戰(zhàn)的關鍵。一是要開展針對性研究，通過專題教學研討、校際交流等多種途徑，進一步理清“培養(yǎng)練習興趣、提高專項素質(zhì)、全面發(fā)展體能”的教學思路；二是要加強學科縱向的整合研究，根據(jù)中學生身體發(fā)育與成長規(guī)律，合理安排中學時期周期性教材內(nèi)容和教學策略，以更自信的課堂管理、更專業(yè)的課堂指導、更科學的學科評價，為學年度“蘇州體育中考”及“高三學生體質(zhì)測試”兩次大考打好基礎。

　　4.整體提升區(qū)域內(nèi)體育教師理論和專業(yè)的.水平。組織專家、骨干教師講座等學科論壇系列活動，加強通識培訓，重點開設以“體育課質(zhì)量與標準”、“體育課鍛煉的方法與實效”、“學生的素質(zhì)成長與體能發(fā)展”、“教學與安全條件的改善與善用”、“體育教師的專業(yè)化”等專題講座，加強學科核心素養(yǎng)的實踐研究，鼓勵廣大體育教師用教改實踐改變“學生喜歡體育、但不喜歡體育課”的現(xiàn)狀，確保學生“體藝2+1”項目落地、生根、發(fā)芽。

　　5.依托學科發(fā)展共同體，繼續(xù)做大、做強骨干教師隊伍。根據(jù)市教育局相關安排，主動為骨干老師職務晉升、專業(yè)發(fā)展搭建平臺；積極開展梯隊人才磷選、培養(yǎng)工作，完善體育骨干教師隊伍檔案，有計劃地進行跟蹤指導，定期開展教學業(yè)務競賽、階段性成果展示，催生教師專業(yè)不斷成長的內(nèi)驅(qū)動力，激發(fā)自身教學業(yè)務不斷提高的主觀愿望，從課堂教學實踐能力、體育運動專業(yè)素質(zhì)、體育競賽輔導設計、教師綜合素養(yǎng)等多方面，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批教學業(yè)務骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備。

　　6.充分關注青年教師隊伍的成長。組織開展青年教師匯報課、青年教師基本功大賽（中學組）、青年教師與骨干老師師徒結(jié)對等活動，把“上好一節(jié)課、寫好一篇學科論文、帶好一支學校業(yè)余運動隊”定為精準培訓內(nèi)容，引導青年教師多學習、多鉆研，同時注重滲透師德、師風建設，充分利用學科教學的特點，大力提振體育教師的精、氣、神，引導廣大青年體育教師抓住當前社會體育需求日漸增加的好形勢，主動展示體育教師新形象，積極弘揚正能量，突顯體育教師特殊氣質(zhì)。

　　7.積極開展體育學科教科研工作。一是要根據(jù)太倉市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點，以設疑為導向、以解決問題為重點，結(jié)合體育學科的特點，瞄準太倉市教育改革的新方向，以開展微型課題申報、專題論文評比等活動，提升廣大體育教師參與體育教學研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實踐能力；二是密切關注課題組成員對現(xiàn)有課題的研究進度，開展課題專題課、小組合作、聯(lián)盟校學科活動等，確保課題研究按期、按計劃、按要求完成預定任務。

　　8.開展學校體育工作整體評價的研究。一是以國務院教育督導委員會《中小學校體育工作督導評估辦法》、教育部關于印發(fā)《學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》、《中小學校體育工作評估辦法》、《學校體育工作年度報告辦法》等三個文件的精神要求，加強數(shù)據(jù)調(diào)研和分析，為優(yōu)化區(qū)域內(nèi)學校體育工作評價提供理論依據(jù)；二是努力搭建市級學校體育數(shù)據(jù)分析、體育教學和訓練資源、學校體育文化特色等信息平臺，以滿足學校體育教師個性化的需求，促進體育教學社會化、信息化向深度發(fā)展。

　　10.正確處理好普及與提高的關系。在做大、做強繩毽、武術、足球三大學校體育特色品牌的同時，密切關注各校大課間、課外體育鍛煉的實效性、科學性和全員性。通過全市中小學大課間評比等活動，貫徹落實“每天一小時”的具體要求，引領學校課外體育內(nèi)容生活化、負荷具體化、組織全員化，讓所有在校學生都能真正受益。

　　11.充分發(fā)揮各類體育特色學校的引領和示范作用。通過學校業(yè)余運動隊訓練觀摩、部分項目裁判教練專題培訓（足球、籃球、繩毽）等，提高我市體育教師對課外體育教學的專業(yè)指導水平和組織管理能力，促進各中小學課外體育活動個性化、趣味化、實效化，真正讓課外體育活動成為學生喜聞樂見的教學活動。

　　12.繼續(xù)做好各項競賽的組織工作。做好市中小學生田徑運動會（9月中下旬）、中小學生籃球聯(lián)賽（10至11月）、小學生武術比賽（10月下旬）、小學生排球賽（11月上旬）、中小學生繩毽比賽（11月中旬）等20xx年度太倉市中小學生陽光體育聯(lián)賽的各項賽事組織工作，確保各項比賽安全有序，賽出風格、賽出水平，整體推動我市體教結(jié)合、以賽促練的良好局面。

　　小學體育年度工作計劃篇8

　　一、學生情況分析

　　本學期擔任三年級的體育教學工作。兩個班，每班人數(shù)在45人左右，男女各半，體育基礎大致相同，但學生先天體質(zhì)參差不齊。

　　大部分學生學習態(tài)度端正，非常喜歡體育課，但缺乏良好的習慣養(yǎng)成，小動作多，紀律性不高，但已有較強集體意識。上課走神的情況還偶爾出現(xiàn)，學生模仿能力非常強，對體育有較強的興趣，喜歡游戲，喜歡競爭。接受能力還有待提高，疑問還是很多，喜歡提問。大多數(shù)同學能理解并學會老師的語言直觀和直觀示范。體育面廣(包括田徑、體操、健美操、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等)學生對于體育的需求有細微差異，學習身體素質(zhì)情況參差不齊。體育課學生非常興奮活潑，有個別學生上課故意調(diào)皮搗蛋，打小報告。從整體來說，在健康第一的指導思想下，在體育教材游戲化的改革實踐下，體育課可以順利開展，能有效培養(yǎng)學生的`體育興趣，為終身體育打下良好基礎。

　　二、教材分析

　　江蘇少年兒童出版社出版的《小學體育與健康》的體育課本，內(nèi)容非常有針對性，非常適合大多數(shù)三年級學生的接受能力，體育教材游戲化，以游戲為主，對于培養(yǎng)學生的體育興趣，對于終身體育的養(yǎng)成有重要意義。

　　三、教學目標

　　1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。

　　2、發(fā)展身體基本素質(zhì)走、跑、跳、投，提高運動能力。

　　3、掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位。

　　4、養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力。

　　5、體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。

　　四、達成措施

　　1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學。

　　2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思。

　　3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學(異質(zhì)分組、隨機分組等)，分段教學等。

　　4、在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。

　　5、注重學科整合，從學生需要和興趣出發(fā)，全面發(fā)展。

　　6、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系。

　　小學體育年度工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　緊密結(jié)合學校的辦學宗旨，推進素質(zhì)教育。認真貫徹《學校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高學生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學校的各項體育常規(guī)工作。使學校體育工作再上新臺階

　　二、工作目標：

　　1、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學校抓好群體工作，進一步發(fā)揚我校傳統(tǒng)特色。

　　2、體育學科要繼續(xù)加強學習、研究，規(guī)范體育課堂教學。

　　3、抓好學校運動隊的訓練，在區(qū)級比賽中能出尖子選手。

　　4、面對場地情況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的趣味性，規(guī)范體育課鍛煉活動，加強課間游戲設計開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。

　　三、主要工作

　　（一）加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量

　　2、本學期，每位體育老師要依據(jù)學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性。

　　4、牢牢樹立健康第一的指導思想，以《學生體質(zhì)健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學生的.體質(zhì)健康標準測試成績穩(wěn)步上升。

　　5、課前要充分設計好合理有效的教學內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。

　�。ǘ⒓訌妼W科建設，爭創(chuàng)品牌亮點

　　1、加強體育學科組的建設，目標要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學科的亮點、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學期學科工作的一個重點。

　　2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。

　　（三）、抓好群體工作，豐富學校文體生活

　　1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，科任老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

　　2、組織開展好學生的體育鍛煉活動，任課老師要與體育老師密切配合，保證活動時間和活動質(zhì)量。

　　3、組織開展好每月小型體育競賽活動，學校堅持以全面增強學生體質(zhì)，保證學生有1小時體育活動時間為出發(fā)點，在開足體育課程的基礎上，根據(jù)學校實際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動。活動要常搞常新，讓學生有新鮮感，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)堅持鍛煉的好習慣，掌握科學的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。

　　4、抓好日常業(yè)余訓練，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學期初，認真制訂好訓練計劃，合理安排時間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，經(jīng)常、積極、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據(jù)學校場地的實際情況，科學合理的安排訓練內(nèi)容和訓練時間，確保運動能力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。

　�。ㄋ模┳龊脠龅仄鞑墓芾�，體育資料整理工作

　　1、體育器材室配備專人負責管理，負責協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

　　一、教學工作：

　　1、圍繞新大綱要求，制定學校體育教學計劃。

　　2、鼓勵老師開設形式多樣體育課，為學生服務。

　　3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學研究上有特色，并加強檢查和質(zhì)量監(jiān)控。

　　競賽、訓練工作：

　　1、抓好常規(guī)訓練隊的訓練。做到開訓前有計劃、中期檢查及期末測試總結(jié)。

　　2、組隊參加區(qū)運動會。在學�，F(xiàn)有的條件下，盡可能的參加多項比賽。爭取團體總分有所提高。

　　具體時間安排：

　　三月份：1、組建學校田徑運動隊

　　2、舉行學校春季越野賽

　　四月份： 1、召開學校春季田徑運動會

　　2、組織學校田徑運動隊訓練

　　五月份：1、參加區(qū)運動會

　　2、廣播操比賽

　　六月份：1、考核

　　2、總結(jié)

　　小學體育年度工作計劃篇10

　　為了提高教師實施課程改革的能力和水平，加強體育課改教研活動，提升我校課程改革的整體水平，努力實行新課程標準。學校始終堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。本學期學校有如下打算：

　　主要工作：

　　1、要求體育組的每一位老師要認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。

　　2、抓好校運動隊（田徑隊、乒乓球隊、排球球隊、游泳隊）的.建設和訓練工作，為這學期學區(qū)舉辦和各類比賽做好充分準備。

　　3、開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。

　　4、六一兒童節(jié)舉行全校性的隊形隊列比賽。

　　5、教師教育、教學論文、個案的撰寫。

　　具體安排：

　　三月份

　　1、制定體育教學計劃和教學進度。

　　2、抓好學校田徑隊組隊訓練。為4月底參加學區(qū)舉行的小學生田徑運動會做準備。

　　3、做好游泳訓練隊的工作。

　　4、體育課常規(guī)教育和安全教育。

　　四月份：

　　1、校排球隊、乒乓球隊組隊。

　　2、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

　　3、參加區(qū)小學田徑運動會。

　　五月份：

　　1、校各運動隊訓練繼續(xù)抓好訓練工作以及做好六一活動的一切準備。

　　2、六一隊形隊列比賽。

　　六月份：

　　1、開展五、六年級班級的排球賽。

　　2、開展一、二年級班級的跳短繩比賽。

　　3、開展三、四年級班級的乒乓球比賽。

　　小學體育年度工作計劃篇11

　　一、指導思想：

　　全面貫徹中心學校20xx——20xx年度教學教研工作計劃有關精神，緊密結(jié)合本校實際，努力把“六年成就一生”的辦學理念落實到日常教學工作中去，以“常規(guī)特色質(zhì)量”為主線，積極開展扎實細致的教學管理，深入有效的教學研究，積極務實的教學改革，全面提高學校的教學質(zhì)量。

　　二、工作思路

　　常規(guī)引領、課堂主導、活動主軸、統(tǒng)考導航

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┮越虒W常規(guī)為核心，積極開展扎實細致的教學管理。教學常規(guī)檢查每月進行一次，檢查內(nèi)容包括：二次備課、作業(yè)及批改記載、作文批改記載。在規(guī)定時間內(nèi)上交檢查內(nèi)容，教務處認真檢查做好記載，并及時公示檢查結(jié)果。對教學常規(guī)按要求落實做得好的教師，學校給予獎勵。

　�。ǘ┐_定一個適用的`主題，積極開展深入有效的教學研究。本學期教研活動主題：教師課堂激勵用語的使用。學校將在4月份組織進行，一線教師全員參與、重點打磨、整體推進，促教師專業(yè)成長。對積極參與的教師學校給予鼓勵獎，對教研活動中表現(xiàn)突出，考核成績優(yōu)秀的教師學校給予創(chuàng)新獎。

　�。ㄈ┻x準特色創(chuàng)建項目，積極開展高效務實的教學改革

　　為了豐富學校文化內(nèi)涵，提升學校辦學品位，學校積極開展讀書和跳繩兩大特色活動，以活動為載體，促進學生文明行為習慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)建特色學校。語文老師是讀書活動的主要責任人，認真把讀書活動開展得有聲有色，成為學校向外展示的名片。

　�。�1）閱讀課程由語文教師引導，家長督促，齊抓共管，教務處4月底、5月底進行兩次抽查，對落實到位的語文教師給予獎勵。

　�。�2）本學期繼續(xù)堅持國學經(jīng)典朗誦活動，20xx年級背誦三字經(jīng)，20xx年級背誦千字文，20xx年級背誦弟子規(guī)，教務處統(tǒng)一分發(fā)背誦內(nèi)容，各語文教師利用晨誦、午讀、幕省時間落實到位。5月份學校舉行比賽。

　�。ㄋ模﹫猿衷驴贾贫�，全面提高學校的教學質(zhì)量。

　　月考制度堅持不動搖，以考代練，以考促教。學校本學期組織二次月考和一次期末考試，以測算綜合指數(shù)為依據(jù)，對教師進行全面科學的評價，形成壓力，給予動力，營造積極向上的教學氛圍。

　　（五）理念引領、活動主軸，積極構(gòu)建學生文明行為習慣養(yǎng)成平臺。

　　以“六年成就一生”辦學理念為指引，積極開展豐富多彩的活動，為學生文明行為習慣的養(yǎng)成提供平臺。本學期開展得活動有：學生作業(yè)評比展覽、漢字聽寫大賽、三字經(jīng)、千字文、弟子規(guī)朗誦比賽。通過活動熏陶人，通過活動孕育人，通過活動影響人，讓學生在活動中養(yǎng)成良好的習慣。

　　四、具體工作安排：

　　三月份

　　1、制訂好各科教學計劃，各年級組教學進度計劃。

　　2、學生入規(guī)教育。

　　3、第一次教學常規(guī)檢查。

　　4、漢字聽寫大賽

　　四月份

　　1、第一次月考（期中考試）。

　　2、第二次教學常規(guī)檢查。

　　3、進行閱讀課程第一次抽查。

　　4、校本教研活動：教師課堂激勵用語的使用

　　5、課改整體推進：何家小學打造陽光課堂之“打造綠色教室、書香教室、生態(tài)教室”

　　五月份

　　1、學生作業(yè)評比展覽。

　　2、第三次教學常規(guī)檢查。

　　3、國學經(jīng)典朗誦活動。

　　4、進行閱讀課程第二次抽查。

　　六月份

　　1、第二次月考（期末模擬考試）。

　　2、第四次教學常規(guī)檢查。

　　3、1－6年級期末考試。

　　4、各學科成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析、工作總結(jié)。

　　小學體育年度工作計劃篇12

　　一、指導思想

　　緊密結(jié)合學校的辦學宗旨，推進素質(zhì)教育。認真貫徹《學校體育工作條例》,實施每天鍛煉一小時，樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高學生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學校的各項體育常規(guī)工作。使學校體育工作再上新臺階

　　二、工作目標

　　1、體育學科要繼續(xù)加強學習、研究，規(guī)范體育課堂教學。

　　2、抓好校級運動隊的訓練，在市級比賽中能出尖子選手。

　　三、主要工作

　　(一)加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量

　　1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》，結(jié)合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求，做好教學五認真工作。

　　2、本學期每位體育老師要依據(jù)學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的'隨意性，切忌放羊式教學。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性。

　　3、加強科研意識，在學科教學中繼續(xù)滲透小學生好習慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結(jié)和反思，認真撰寫論文。

　　(二)抓好群體工作，豐富學校文體生活

　　1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量，值日老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

　　2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。

　　3、抓好日常業(yè)余訓練，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學期初，認真制訂好訓練計劃，合理安排時間，根據(jù)學校的實際情況，科學合理的安排訓練內(nèi)容和訓練時間，確保運動能力穩(wěn)步提高。

　　(三)做好場地器材管理，體育資料整理工作

　　1、體育器材室配備專人負責管理，負責協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

　　2、充分利用現(xiàn)代化信息技術，做好體育競賽活動資料的搜集.

　　(四)開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學生的學習壓力，促進學生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學業(yè)，促進學生的全面發(fā)展。

　　(五) 具體工作

　　(1)九月份組建學校田徑隊集訓。學生隊列隊形訓練

　　(2)十月份參加市中小學田徑比賽。

　　(3)十一月份學生體質(zhì)測試項目進行訓練測試。

　　(4)十二月份數(shù)據(jù)上報。

　　(5)一月份收集學校體育資料及總結(jié)學校體育工作。

　　小學體育年度工作計劃篇13

　　一、學情分析

　　六年級的學生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。學生處于青春發(fā)育階段，性格比較叛逆，需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。同時，水平三處于升學階段，學業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容，提高學生的學習熱情。

　　二、教學目標

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　三、教學重難點

　　(1)教學重點

　　1、規(guī)范課堂教學行為，培養(yǎng)學生身體素質(zhì)。

　　2、田徑、體操、球類學習。

　　(2)教學難點

　　田徑、體操技巧。

　　四、教材分析

　　全期教材內(nèi)容包括：

　　(一)體育衛(wèi)生基礎知識。

　　(二)運動技能。

　　(三)身體健康。

　　(四)心理健康。

　　教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學外，還設有體操、武術、球類幾個方面，全面的滿足學生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的.好習慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。

　　五、教學與措施

　　1、認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣。

　　2、加強思想教育，加強體育教師之間的交流，認真聽取其他教師的課堂教學，從中學習他人的教學方法。

　　3、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，搞好自主互助教學模式，提高課堂效率。

　　4、結(jié)合學校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲，加強體育活動的趣味性。

　　5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

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