班年度工作計劃

時間：2022-12-16 18:53:27 年度工作計劃我要投稿

【精選】班年度工作計劃四篇

　　日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的班年度工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】班年度工作計劃四篇

班年度工作計劃篇1

　　本學(xué)期，學(xué)校對高一年級進(jìn)行了文理分科，年級組對各班進(jìn)行了重組，很意外的，我竟然被分配做了理科重點(diǎn)班——高一（17）班的班主任。作為一名新教師，能夠接任高一（17）班的班主任工作我感到十分的榮幸，與此同時，我更加感受到的是學(xué)校和年級組交給我的那份沉甸甸的信任與希望，所以我立志：要將這份工作做好！開學(xué)初，面對著班里這些對未來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的`高一學(xué)生，我決定為了使我的學(xué)生能夠在尋烏一中就讀的以后這兩年半時間里，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)，張揚(yáng)和發(fā)展自己的個性，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)他們認(rèn)識自己并提高自己。在兩年后的高考中，爭取取得優(yōu)異的成績。為了使工作更好的開展，特制定本學(xué)期工作計劃如下：

　　一． 指導(dǎo)思想

　　以創(chuàng)建文明示范班級為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，樹立“勤奮，踏實(shí)，惜時，高效”的學(xué)風(fēng)，使每個學(xué)生都能夠得到發(fā)展。

　　二．工作重點(diǎn)

　　1. 加強(qiáng)班集建設(shè)，充分發(fā)揮班干部的作用。

　　2. 加強(qiáng)文明禮貌和紀(jì)律教育，建設(shè)和諧，奮進(jìn)的班風(fēng)。

　　3. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績。

　　4. 落實(shí)學(xué)校和年級組的“培優(yōu)治拐”工作

　　5. 加強(qiáng)尖子生的管理和教育，使他們真正成為全方位過硬的集體。

　　三． 工作安排（具體工作安排見附表）

　　羅賢朗

　　20xx年3月6日

　　附表：具體工作計劃

　　周次（時間）具體工作

　　1（2.25---3.3）

　　初建班干部隊伍，分工到人，責(zé)任到人，要求到人

　　2（3.4---3.10）

　　1. 宣傳學(xué)生記分管理條例

　　2. 落實(shí)學(xué)生談心工作，鼓信心，定目標(biāo)，提要求

　　3（3.11---3.17）

　　1. 落實(shí)學(xué)校和年級組的“培優(yōu)治拐”工作

　　2. 做好學(xué)習(xí)興趣小組的動員及分組工作

　　4（3.18---3.24）

　　月考復(fù)習(xí)動員

　　5（3.25---3.31）

　　學(xué)生月考成績分析，召開班會

　　6（4.1---4.7）

　　加強(qiáng)安全教育

　　7（4.8---4.14）

　　召開“我心中的高一（17）班”主題班會

　　8（4.15---4.21）

　　期中考試復(fù)習(xí)動員，考風(fēng)考紀(jì)教育

　　9（4.22---4.28）

　　期中考試

　　10（4.29---5.5）

　　1. 做好學(xué)生成績分析工作

　　2. 找成績波動較大的學(xué)生談心

　　3. 召開期中考試總結(jié)班會

　　11（5.6---5.12）

　　召開家長會

　　12（5.13---5.19）

　　召開學(xué)生座談會，確定下半學(xué)期奮斗目標(biāo)

　　13（5.20---5.26）

　　開展尖子生薄弱學(xué)科的幫扶工作

　　14（5.27---6.2）

　　開展學(xué)困生的幫扶工作

　　15（6.3---6.9）

　　1. 開展優(yōu)秀作業(yè)，優(yōu)秀筆記的評比活動

　　2. 開展優(yōu)秀學(xué)生的評比活動

　　16（6.10---6.16）

　　組織本班科任老師下學(xué)生寢室，進(jìn)行談心工作

　　17（6.17---6.23）

　　期末考試復(fù)習(xí)總動員

　　18（6.24---6.30）

　　期末考試

班年度工作計劃篇2

　　本學(xué)期我擔(dān)任五年級一班的班主任。新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

　　二、班情分析

　　本班共有學(xué)生48人，其中男生27人，女生21人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

　　三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作

　　重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

　　2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

　　本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

　　1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

　　2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

　　3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。

　　具體工作：

　�。�1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

　�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

　�。�3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　四、常規(guī)管理措施

　　1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

　　（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　　（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，四個同學(xué)為一組，選出小組的組長�！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

　　2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　�。�1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長記錄。

　�。�2）定期對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成的教育。

　�。�3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

　�。�1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。

　　（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　　（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

　�。�4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的'記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

　　五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

　　1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

　　2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

　　3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

　　六、學(xué)生心理健康教育

　　1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

　　3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

　　隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

　　七、學(xué)生安全教育

　　經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

　　本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。

　　針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

　　1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

　　2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時及時表揚(yáng)。

　　3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

　　4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

　　班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。

　　針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

　　1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。

　　2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

　　3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候，老師要及時表揚(yáng)。

　　4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。

　　九、本學(xué)期工作安排：

　　9月份：行規(guī)月

　�。�1）組織學(xué)生報到，收取托管費(fèi)、餐費(fèi)。

　�。�2）收學(xué)生假期作業(yè)，評比假期作業(yè)。

　�。�3）健全班隊委，明確分工。

　�。�4）學(xué)習(xí)各項班級公約。

　�。�5）“提高交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”活動。

　�。�6）對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　�。�7）開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

　�。�8）班級文化建設(shè)，小組文化建設(shè)。

　�。�9）班規(guī)、組規(guī)完善并學(xué)習(xí)。

　�。�10）一月小結(jié)，評比優(yōu)秀合作小組，優(yōu)秀學(xué)生。

　　10月份：行動月

　　（1）開展“中國夢”主題教育活動。

　�。�2）開展“我的中國夢”手抄報比賽等活動。

　　（3）結(jié)合十一開展系列愛國活動。

　　（4）開展做文明學(xué)生活動，評選文明學(xué)生。

　�。�5）繼續(xù)開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

　　（6）進(jìn)行作業(yè)評比。

　�。�7）一月小結(jié)，評比優(yōu)秀合作小組，優(yōu)秀學(xué)生。

　　11月份：學(xué)習(xí)月

　�。�1）加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀、演講比賽。

　�。�2）重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　（3）繼續(xù)開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

　�。�4）開展主題月活動：學(xué)習(xí)你爭我趕。

　�。�5）“我的好學(xué)習(xí)方法”分享會。

　�。�6）作業(yè)評比。

　�。�7）一月小結(jié)，評比優(yōu)秀合作小組，優(yōu)秀學(xué)生。

　　12月份：勤奮月

　�。�1）抓好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試。

　�。�2）繼續(xù)開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

　�。�3）“科學(xué)家故事”分享會。

　�。�4）開展主題月活動：勞動、感恩教育

　�。�5）一月小結(jié)，評比優(yōu)秀合作小組，優(yōu)秀學(xué)生。

　　1月：收獲月

　�。�1）準(zhǔn)備期末考試。

　�。�2）開展主題月活動：慶元旦

　�。�3）評比“優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

　�。�4）寒假安全教育。

班年度工作計劃篇3

　　本學(xué)年是學(xué)生高中生涯中的最關(guān)鍵的一年，學(xué)生能否正視不足，找準(zhǔn)努力方向，接受新的挑戰(zhàn)的確很重要！反思上學(xué)年學(xué)生們的表現(xiàn)，雖然各方面均有一定的進(jìn)步，但班級學(xué)生的凝聚力、相互欣賞、合作能力還有待加強(qiáng)，課外閱讀和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，學(xué)習(xí)自覺性還是比較差。今后擬從以下幾個方面努力：

　　一、確定班級及個人的奮斗目標(biāo)

　　有目標(biāo)才有動力。打算召開一次班會——《我們共同努力》，讓他們在暢談中根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組及個人在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確班級及個人正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。幫助和鼓勵他們，使他們在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

　　二、強(qiáng)化班級管理

　　對班干部隊伍進(jìn)行慎重的重新選拔及精心的培養(yǎng)：

　　1、大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信；

　　2、在鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，嚴(yán)格要求他們個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

　　3、培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

　　為了激發(fā)學(xué)生勇于嘗試和自我管理的熱情，提高他們的自管自率能力，這學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行班級“值日班長”制度。嘗試“每日小老師”的做法，并打算鼓勵同學(xué)主動報名，并撰寫申請報告，寫出自己當(dāng)“每日小老師”的原因及準(zhǔn)備如何當(dāng)好的具體做法。體驗過后，讓他們認(rèn)真進(jìn)行小結(jié)，如實(shí)寫下自己的感受

　　三、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

　　安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提。因此，我把安全工作放在班級工作的第一位。我將結(jié)合板報、手抄報、實(shí)例分析等形式，開展安全知識教育。用班隊課、活動課還有其他一些時間比如每周一班主任講話時間，給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護(hù)和保護(hù)他人，保護(hù)財物等等的安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和能力。

　　四、激發(fā)學(xué)生競爭意識

　　競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。這學(xué)期，我將結(jié)合學(xué)校開展的各項活動在班內(nèi)組織一些互助、友好的競爭活動，讓孩子們在競爭活動中取得共同的、更大的進(jìn)步。

　　1、激發(fā)競爭意識：

　　從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的.爭取、留給老師的印象以及個人獲獎情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的競爭意識。

　　2、設(shè)立定期評價制度：

　　結(jié)合學(xué)校的德育評比制度及班級的爭星奪章制度，對學(xué)生個人和小組在出勤、出操、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全意識、學(xué)習(xí)等方面的各種表現(xiàn)進(jìn)行日評、周評、月評，每個月根據(jù)得分登記情況評出班級的“明禮星”“勤學(xué)星”“智慧星”“環(huán)保星”“才藝星”“閱讀星”等及“陽光少年”“愛心天使”“安全小標(biāo)兵”等榮

　　譽(yù)稱號，從而增強(qiáng)他們自我約束力和進(jìn)取心，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。.

　　3、建立互助小組：

　　以互助小組、1+1小組（一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

　　五、協(xié)調(diào)與科任老師及家長的關(guān)系

　　家長是孩子們的第一任老師，家長會是老師與家長聯(lián)系的重要途徑。這學(xué)期我將更加高度重視，并確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。充分調(diào)動家長配合學(xué)校共同教育好孩子的積極性。通過觀察、與學(xué)生談心、班干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來科任老師、其他老師、社會的意見等等途徑，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。班級設(shè)立《課堂情況反饋記錄》，選拔一批有學(xué)科特長、責(zé)任心強(qiáng)的科代表協(xié)助管理，課后讓任課老師簡單簽上意見。班主任根據(jù)所簽意見進(jìn)行協(xié)調(diào)，讓各位任課教師都參與到班級管理中來。

　　六、創(chuàng)設(shè)多種自主教育形式

　　1、堅持寫班級日記。

　　當(dāng)天的值日班長寫好當(dāng)天的《班級日記》，主要內(nèi)容：記錄當(dāng)天寫在黑板左側(cè)下的名言警句；當(dāng)天班級學(xué)生表現(xiàn)；當(dāng)天課堂及“兩操”紀(jì)律情況；對好人好事提出表揚(yáng)，對不良現(xiàn)象提出批評；就某一問題發(fā)表自己獨(dú)到的觀點(diǎn)；對班級或個人提出意見或建議。

　　2、給家長寫信。

　　根據(jù)學(xué)校要求召開一到二次家長會，在準(zhǔn)備過程中，要求每個學(xué)生給自己的爸爸媽媽寫一封信，談自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，取得哪些成績，存在哪些問題，如實(shí)給家長匯報，還要寫今后的打算。這樣做的目的有二：其一，促使學(xué)生對自己有清醒的認(rèn)識；其二：讓家長對孩子的狀況及心理想法有一個認(rèn)識，以取得家長的配合和支持。

　　3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章。

　　在教育學(xué)生的過程中，經(jīng)常給學(xué)生推薦一些優(yōu)秀文章，如學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，典型介紹，重大新聞，英雄人物事跡，成功人士的經(jīng)驗等，提高學(xué)生的自我認(rèn)識。文章可由學(xué)生讀，讀完一篇文章告訴我們什么道理？有什么啟示？我應(yīng)該怎么辦？等等。讓學(xué)生從“故事”中領(lǐng)悟“道理”，再結(jié)合其它社會實(shí)踐活動的體驗。這樣，學(xué)生的思想覺悟就會得到升華，道德境界就會得到提高。

　　誠然，班主任的工作是煩瑣的，任務(wù)是繁重的。但是，我相信，只要真誠地捧著一顆愛心，對工作有責(zé)任心，那么班級工作一定會開出燦爛絢麗的成功之花！

班年度工作計劃篇4

　　一、學(xué)期目標(biāo)

　　(一)行政管理及后勤工作

　　1、進(jìn)一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項制度，強(qiáng)化管理，力求公平、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實(shí)效。如：落實(shí)崗位責(zé)任制，建立初步的工作Ji勵機(jī)制等，推進(jìn)量化管理。

　　2、定期加強(qiáng)對園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、加固，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。

　　3、強(qiáng)化節(jié)約意識，規(guī)范各項節(jié)約制度，細(xì)化管理，提高節(jié)約的實(shí)效。如：規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象，節(jié)省辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。

　　4、增設(shè)年級組長和班主任，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。

　　5、加強(qiáng)對內(nèi)練兵。著力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，堅持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓，增強(qiáng)教職員工的服務(wù)意識和責(zé)任意識，提高隊伍的綜合素質(zhì)。

　　6、加強(qiáng)對外宣傳。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和社會的肯定。

　　7、加強(qiáng)安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實(shí)接送卡制度，杜絕在上班時間串崗、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象。

　　8、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。做好日常消Du工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生;在衛(wèi)生清潔方面，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度;加強(qiáng)食堂管理，建立采購臺賬、規(guī)范報銷制度，推行定點(diǎn)采購、節(jié)能采購。

　　(二)教育教學(xué)工作

　　1、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料。

　　2、規(guī)范備課制度，保證教師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，及時選材，充分做好課前準(zhǔn)備。注意選材的系統(tǒng)性，并根據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，靈活施教。

　　3、加強(qiáng)班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，深入班級觀摩一日活動，著力提高班級的`保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)(包括：學(xué)習(xí)活動、游戲活動、生活活動)，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。

　　4、加強(qiáng)教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度，提高教師的教育教學(xué)技能、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念，防止出現(xiàn)“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。

　　5、繼續(xù)開展“做中學(xué)”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程，注意靈活施教，揚(yáng)長避短。

　　6、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí)，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。

　　7、加強(qiáng)環(huán)保教育，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動。

　　8、做好家長工作，在教育中充分利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。

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