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德育年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-27 10:50:37 年度工作計(jì)劃 我要投稿

德育年度工作計(jì)劃集錦七篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的德育年度工作計(jì)劃8篇,歡迎大家分享。

德育年度工作計(jì)劃集錦七篇

德育年度工作計(jì)劃 篇1

  一、班級(jí)基本情況

  人員組成:

  本班共有43名學(xué)生,其中有男生26人,女生17人。

  二、指導(dǎo)思想

  全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念,持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注重以社會(huì)、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn),以具體、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體,全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  三、班級(jí)精神

  文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。

  文明:所有的同學(xué)都講文明禮貌。

  合作:班級(jí)是個(gè)大家庭,同學(xué)之間要和睦相處,對(duì)班級(jí)的事要積極參與,加強(qiáng)合作,要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

  務(wù)實(shí):腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印;不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人。

  奮進(jìn):胸懷大志,理想永存;銳意進(jìn)取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵(lì)他人。

  四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作:

  1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口,全面規(guī)范學(xué)生行為,促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。

  2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的.成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級(jí)管理和開展各項(xiàng)有益活動(dòng),促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。

  3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力,是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)!白孕判摹⑦M(jìn)取心、愛(ài)心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛(ài)、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。

德育年度工作計(jì)劃 篇2

  指導(dǎo)思想:

  全面貫徹中央、市、區(qū)"若干意見"精神,落實(shí)區(qū)教委中、職教科20xx年下半年德育工作思路、工作計(jì)劃;落實(shí)李淑芬校長(zhǎng)20xx--20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作設(shè)想中對(duì)德育工作的八項(xiàng)要求,將我校的德育工作做好。

  一、重點(diǎn)工作的思路和安排

  1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)精神及市區(qū)實(shí)施意見精神。通過(guò)報(bào)告、講座、座談等形式把握"實(shí)施意見"思想內(nèi)涵,求真務(wù)實(shí),在轉(zhuǎn)變觀念、解決問(wèn)題上下功夫;在落實(shí)重點(diǎn)工作上下功夫;切實(shí)把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。

  2、深入貫徹兩委關(guān)于的'實(shí)施意見精神,學(xué)校制定相應(yīng)實(shí)施意見。要求德育工作者學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,在開學(xué)初制訂計(jì)劃時(shí),提出一個(gè)研究課題,要有針對(duì)性、要具體、題目要小,第一學(xué)期末拿出實(shí)施過(guò)程、體會(huì)及進(jìn)一步完善的措施,學(xué)年末完成論文或總結(jié)。

  3、深入學(xué)習(xí)精神,切實(shí)做好我校班主任培訓(xùn)工作。

  培訓(xùn)分兩個(gè)層面:校級(jí)和年級(jí)。

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  a.新形勢(shì)下班主任應(yīng)具備的素質(zhì)和能力;工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。

  b.學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。

  c.主題班會(huì)的組織、實(shí)施。

  d.特殊群體的工作:心理障礙、學(xué)習(xí)障礙、不完整家庭。

  培訓(xùn)方式:印發(fā)學(xué)習(xí)資料、專題講座、交流研討。

  4、繼續(xù)開展以"弘揚(yáng)民族精神"為重點(diǎn)內(nèi)容的主題教育活動(dòng),弘揚(yáng)主旋律,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

  a.9月弘揚(yáng)民族精神教育月,開展"唱響國(guó)歌"主題系列教育活動(dòng)。

  b.10月開展有益于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)。

  c.11月結(jié)合期中考試總結(jié),交流學(xué)習(xí)方法,開展互幫互學(xué),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,建立學(xué)習(xí)型班級(jí)體。

  d.12月開展迎新年,中外文化交流活動(dòng);接受督導(dǎo)。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活要求。內(nèi)容另附

  6、發(fā)揮五項(xiàng)評(píng)比的激勵(lì)功能,在不斷完善的基礎(chǔ)上,搞好月評(píng)、初評(píng)工作,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,使其發(fā)揮正導(dǎo)向作用。

  7、貫徹"一規(guī)"、"一則"結(jié)合外語(yǔ)學(xué)校的特點(diǎn),在行為習(xí)慣養(yǎng)成,交際往來(lái),涉外禮儀有所側(cè)重,安排講座、觀看影像資料。

  8、做好體育、衛(wèi)生工作,健促校工作。各項(xiàng)常規(guī)性工作。

  9、配合其他部門,完成相應(yīng)工作。

  二、各月的主要工作

  八月:

  1、初一年級(jí)銜接教育。

  2、初二年級(jí)軍訓(xùn)、參加X(jué)X區(qū)少年軍校匯報(bào)表演。

  3、開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  九月:

  1、落實(shí),開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

  2、弘揚(yáng)主旋律,結(jié)合奧運(yùn)會(huì),開展教育活動(dòng)"唱響國(guó)歌"。

  3、召開主題班會(huì)。三個(gè)年級(jí)各有一個(gè)主題。

  十月:

  1、科學(xué)月活動(dòng)--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。

  2、初一、初二年級(jí)外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  3、參加X(jué)X區(qū)"瞭望杯"中學(xué)生時(shí)事競(jìng)賽。

  十一月:期中總結(jié),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),互幫互學(xué),學(xué)習(xí)型班集體。

  十二月:

  1、迎接督導(dǎo),

  2、迎新年、中外文化交流活動(dòng)。

  元月:

  1、期末總結(jié)、各項(xiàng)評(píng)比的初評(píng)。

  2、假前教育:法制、安全等,假期工作安排。

  九月份:

  1、召開班主任會(huì),下發(fā)本學(xué)期德育工作計(jì)劃。

  2、年級(jí)主任、班主任根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,結(jié)合自己的實(shí)際,制定年級(jí)、班級(jí)工作計(jì)劃,要求:要結(jié)合實(shí)際,要具體,實(shí)效性強(qiáng),操作性強(qiáng)。

  3、認(rèn)真準(zhǔn)備第一次主題班會(huì),重在過(guò)程和效果。

  4、"唱響國(guó)歌"各個(gè)班加強(qiáng)練習(xí)。

  5、強(qiáng)化力度貫徹落實(shí)"守則"和"行為規(guī)范",修改、完善"評(píng)比"制度。

德育年度工作計(jì)劃 篇3

  【指導(dǎo)思想】

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的樸素感情為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

  【工作思路】

  以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣;以“愛(ài)心教育”為突破口,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè);以班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn),推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,豐富德育內(nèi)容,促使學(xué)生全面發(fā)展。1、確立一種意識(shí):"中華勵(lì)志網(wǎng)"以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。2、抓住三條主線:養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)主義教育、班級(jí)文化建設(shè)。 3、實(shí)施“三化”:行為習(xí)慣規(guī)范化、愛(ài)心教育常規(guī)化、班級(jí)建設(shè)特色化。

  【工作目標(biāo)】

  一、更新一個(gè)觀念:

  用班級(jí)管理新思想更新班級(jí)管理新觀念。

  二、樹立兩個(gè)意識(shí):

  1、牢固樹立“生本意識(shí)”,實(shí)施“生本意識(shí)”“雙德工程”:努力形成以師德帶生德、以生德促師德,雙德互育,和諧發(fā)展的良好局面。

  2、牢固樹立“安全意識(shí)”,杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

  三、優(yōu)化三個(gè)建設(shè):

  1、優(yōu)化班級(jí)管理及德育管理科學(xué)化建設(shè)。2、優(yōu)化班級(jí)文化、辦公室文化、走廊文化建設(shè)。3、優(yōu)化校園文化建設(shè)。

  四、開展四個(gè)活動(dòng):

  1、開展 “書香校園”主題讀書活動(dòng)。

  2、開展“愛(ài)國(guó)主義”教育活動(dòng)。

  3、開展秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)暨體育節(jié)活動(dòng)。

  4、開展慶“教師節(jié)”,慶“國(guó)慶”,慶“元旦”等其他活動(dòng)。

  五、實(shí)現(xiàn)五個(gè)提高:

  1、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有明顯的提高。

  2、良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有明顯的提高。

  3、參與活動(dòng)的實(shí)效性有明顯的提高。

  4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有明顯的提高。

  5、班級(jí)的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有明顯提高。

  【主要工作】

  (一)加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分發(fā)揮校園文化的育人功能。

  1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級(jí)板報(bào)等文化陣地的宣傳功能,不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn),營(yíng)造和諧的校園氛圍。

  2、開展豐富多彩的主題活動(dòng)。利用“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日和“一二?九”等重要紀(jì)念日,組織班隊(duì)活動(dòng)、講故事、演講、手抄報(bào)等多種形式的活動(dòng),寓教于樂(lè),陶冶情操。

  3、加強(qiáng)少先隊(duì)特色文化建設(shè)。大力加強(qiáng)少年兒童的`民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育,拓寬少先隊(duì)傳統(tǒng)文化陣地,利用隊(duì)角、黑板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地,借用優(yōu)秀的書籍報(bào)刊,幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每周開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播,要組織隊(duì)員認(rèn)真收聽,及時(shí)宣傳校園內(nèi)的文明佳事。

  (二)多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能。

  充分利用班隊(duì)會(huì)課、健康課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,開展主題鮮明、積極向上的班隊(duì)活動(dòng)。心理健康課必須有單獨(dú)的教案,班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),參考相關(guān)資料自定,但要求務(wù)必做到針對(duì)性強(qiáng)且切實(shí)有效。

  (三)密切家校聯(lián)系,結(jié)合社會(huì)實(shí)踐,構(gòu)建家、校、社會(huì)三維德育網(wǎng)。

  重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實(shí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。利用社區(qū)教育的資源,進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。

  (四)加強(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)

  繼續(xù)努力,建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊(duì)伍。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容

  ,"中華勵(lì)誌網(wǎng)"要不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,"中華勵(lì)志網(wǎng)"每一位教師都要做到關(guān)愛(ài)學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)為師,處處為表。要更新理念,樹立以人為本的新思想。充分認(rèn)識(shí)德育為首的含義,要樹立全員育人意識(shí),形成人人、事事、時(shí)時(shí)、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細(xì)、活,要扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,要在班級(jí)管理過(guò)程逐步樹立“沒(méi)有完成時(shí),只有進(jìn)行時(shí)”的理念,永遠(yuǎn)追求完美。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn),更好地做好自己的班主任工作。

德育年度工作計(jì)劃 篇4

  根據(jù)*區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德育研修部門關(guān)于本學(xué)期的工作計(jì)劃精神,我校重點(diǎn)以班主任專業(yè)化培訓(xùn)驗(yàn)收為內(nèi)容,注重加強(qiáng)班主任常規(guī)培訓(xùn)以及心理健康教育,提高德育工作的實(shí)效性。擬定計(jì)劃如下:

  1、全面總結(jié)三年來(lái)的班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作,梳理分類歸納相關(guān)材料,做好迎檢驗(yàn)收工作

  2.按照區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育研修關(guān)于現(xiàn)任班主任的常規(guī)培訓(xùn)要求,積極穩(wěn)妥地落實(shí)班主任培訓(xùn)工作,從人選的'確定到出席培訓(xùn),全過(guò)程參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄,及時(shí)反饋,并將所學(xué)適時(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,做到學(xué)用思并舉,使自己的育人能力得到顯著提高;同時(shí)借助培訓(xùn)資源,開展校本培訓(xùn),切實(shí)加強(qiáng)班主任基本技能以及創(chuàng)新能力的實(shí)效性。

  3.配備兼職心理健康教師,主動(dòng)參加教研培訓(xùn)和指導(dǎo),以提高駕馭課堂教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基本技能;發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)室作用,開展學(xué)生心理健康咨詢,幫助有需要的學(xué)生樹立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

  4. 積極組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流和階段總結(jié),征集哈爾濱市第八屆“班主任杯”論文

  5.積極開展課程研究活動(dòng),擬參加心理健康健康等教學(xué)賽課。

  6.充分發(fā)揮只有一臺(tái)電腦能上網(wǎng)功能,開展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研,發(fā)揮博客作用,提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。

德育年度工作計(jì)劃 篇5

  新學(xué)期伊始,為了更好的把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn),體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科“文以載道”的功能,通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)課文涵養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),提升人格品質(zhì),根據(jù)語(yǔ)文新教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,特制定了本學(xué)期本學(xué)科德育工作計(jì)劃,內(nèi)容:

  一、指導(dǎo)思想

  語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,因此,在語(yǔ)文教學(xué)教程中應(yīng)該重視教學(xué)的熏陶感染作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向,通過(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)高尚的人。

  二、德育內(nèi)容及目標(biāo)

  1、教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命,樹立正確的人生觀。

  第一單元的內(nèi)容寫的是作者對(duì)于人生的憧憬、體驗(yàn)和思考,如《在山的那邊》、《紫藤蘿瀑布》等文章,可以讓學(xué)生在品味課文的.過(guò)程中體味生命,并思考自己應(yīng)該如何對(duì)待生命,進(jìn)而樹立正確的人生觀。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育

  第三單元向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,這里有美的景物,美的情感,美的語(yǔ)言,利用這些篇章陶冶學(xué)生愛(ài)美的心靈,鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的眼力,培養(yǎng)學(xué)生美的情感,使學(xué)生在領(lǐng)略美的同時(shí)熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神

  《看云識(shí)天氣》《月球上的足跡》等文章向我們展示了豐富多彩的科普世界,自用這些文章的教學(xué),豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)他們的科學(xué)精神。

  4、進(jìn)行親情教育

  濃濃親情,動(dòng)人心弦,親情是人間真摯而美好的感情,在第五單元中,作者以自己的切身體驗(yàn),寫出了親情的豐富和多樣,利用這幾篇文章讓學(xué)生領(lǐng)悟親情的可貴,并讓他們?cè)趯?shí)際生活中親自去體會(huì)感悟這些親情,培養(yǎng)他們的孝心、愛(ài)心,培養(yǎng)他們善良的本性。

  5、培養(yǎng)學(xué)生的想象力

  第六單元的課文,都是想像力極為想為豐富的作品,作者以種種奇思妙想,描繪出一個(gè)個(gè)亦真亦幻的世界,令人驚嘆,引人遐思。利用這些文章激活學(xué)生的想像力,并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),深入理解生活和社會(huì)。

  三、德育策略

  1、深挖德育因素,通過(guò)研討交流,潛移默化地提高學(xué)生的情商指數(shù)。

  2、靈活開展活動(dòng),寓教于樂(lè),循序漸進(jìn)地提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

  3、加強(qiáng)寫作指導(dǎo),借助體驗(yàn)反思,真正有效地落實(shí)學(xué)生的德育教育。

德育年度工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,著力提升學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  深化德育改革,突出改革與創(chuàng)新,加強(qiáng)學(xué)校德育改革的頂層設(shè)計(jì),加強(qiáng)立德樹人機(jī)制建設(shè),將實(shí)踐證明行之有效的做法以制度形式固化;突出重點(diǎn),加強(qiáng)德育的實(shí)踐性建設(shè),強(qiáng)化德育課教師實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)的導(dǎo)向和約束;突破難點(diǎn),創(chuàng)新德育方式方法和途徑手段,促使德育工作更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求和學(xué)生思想實(shí)際;協(xié)同推進(jìn),圍繞“爭(zhēng)先提質(zhì)進(jìn)位”教育中心工作推進(jìn)德育重點(diǎn)工作;穩(wěn)步推進(jìn)德育課程、德育實(shí)踐、德育隊(duì)伍、德育特色等重點(diǎn)領(lǐng)域改革,不斷增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性和實(shí)效性。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育課程課時(shí)落實(shí)的督促與檢查

  針對(duì)學(xué)校德育課程未開齊開足及德育教學(xué)缺乏吸引力和實(shí)效性等情況,開展德育課程課時(shí)落實(shí)的督促檢查,強(qiáng)化德育課教師培養(yǎng)培訓(xùn),引導(dǎo)教師加強(qiáng)德育課程與德育實(shí)踐的結(jié)合。舉辦中小學(xué)德育課教學(xué)成果展示活動(dòng),加強(qiáng)德育課教研活動(dòng)的指導(dǎo),搭建多種形式的學(xué)習(xí)、交流和展示平臺(tái),增強(qiáng)德育課教師隊(duì)伍的活力和創(chuàng)造力。

  (二)加強(qiáng)德育實(shí)踐領(lǐng)域改革的'探索與研究

  加強(qiáng)制度保障,在借助《廣東省義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)小學(xué)、初中學(xué)生到學(xué)生綜合實(shí)踐基地活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步落實(shí)普通高中學(xué)生到基地進(jìn)行國(guó)防教育及其它社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間保障,探索解決學(xué)生綜合實(shí)踐基地的地位、師資、課程等問(wèn)題。做好學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)工作,既關(guān)乎學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的有效性,更關(guān)系到學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。充分利用學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)價(jià),推動(dòng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。探索實(shí)施中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐打卡登記制度。結(jié)合“人文素養(yǎng)提升年”活動(dòng),進(jìn)一步深化德育領(lǐng)域改革,不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,著力提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和人文精神,提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

  結(jié)合我市創(chuàng)文明城市“三連冠”工作目標(biāo)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的工作要求,以中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育和“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育為主題,組織開展今年中小學(xué)主題教育系列活動(dòng),突出活動(dòng)的實(shí)踐性。以“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”為主題,組織開展今年“千萬(wàn)少年快樂(lè)閱讀”學(xué)生讀書活動(dòng),將“快樂(lè)閱讀”延伸至“快樂(lè)實(shí)踐”。組織20xx-20xx學(xué)年度XX市優(yōu)秀學(xué)生及今年XX市未成年人思想道德建設(shè)“旭日獎(jiǎng)”評(píng)選表彰活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

 。ㄈ┘訌(qiáng)中小學(xué)德育隊(duì)伍建設(shè)

  做好溝通協(xié)調(diào),力保德育隊(duì)伍建設(shè)與其他師資隊(duì)伍建設(shè)同步規(guī)劃、同步發(fā)展。做好常規(guī)工作,組織首批名班主任工作室終期考核,啟動(dòng)建設(shè)第二批名班主任工作室;做好第四批名班主任培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)工作;舉辦第五屆班主任專業(yè)能力大賽;組織開展德育管理干部和骨干班主任培訓(xùn)。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)中小學(xué)德育特色培育

  深化德育實(shí)踐研究,組織20xx年立項(xiàng)中小學(xué)德育、心理健康教育課題中期匯報(bào)工作。實(shí)施德育、心理健康教育示范校與普通校結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)計(jì)劃,發(fā)揮省、市德育、心理健康教育示范學(xué)校的示范、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。強(qiáng)化德育特色、品牌展示,實(shí)施中小學(xué)德育成果建設(shè)計(jì)劃,搭建交流平臺(tái),深入挖掘、充分宣傳各地各學(xué)校優(yōu)秀德育工作經(jīng)驗(yàn)。

  (五)加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育

  加強(qiáng)調(diào)研摸底,全面掌握我市中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀,研究制定我市中小學(xué)心理健康教育發(fā)展規(guī)劃。落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》精神,探索心理輔導(dǎo)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)動(dòng)基層積極性,加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育教研,舉辦中小學(xué)心理健康教育“a證”教師培訓(xùn)班及中小學(xué)心理健康教育成果征集展示活動(dòng),開展中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課現(xiàn)場(chǎng)調(diào)教比賽。適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展,研究完善中小學(xué)心理健康教育師資培訓(xùn)模式。

 。┘訌(qiáng)中小學(xué)法制宣傳教育

  開展依法治校示范校及無(wú)毒學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),組織開展“走進(jìn)戒毒所”等警示教育活動(dòng)。進(jìn)一步完善法制副校長(zhǎng)制度,深入開展校園法制文化建設(shè),切實(shí)做到法制教育“計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師”四落實(shí),實(shí)行中小學(xué)生年度學(xué)法考試制度。

  (七)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)與管理

  按照陣地共用、資源共享、節(jié)儉辦學(xué)、務(wù)求實(shí)效的原則,努力達(dá)到有掛牌標(biāo)識(shí)、有師資隊(duì)伍、有固定場(chǎng)所、有教學(xué)計(jì)劃、有活動(dòng)開展、有教學(xué)效果的規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)。依據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》,因地制宜地開展宣傳實(shí)踐和指導(dǎo)服務(wù),確保學(xué)生家長(zhǎng)每年接受兩次以上的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。繼續(xù)開展“家教合作新機(jī)制”的探索與研究,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變家教觀念,提高家教水平。

 。ò耍┘訌(qiáng)中小學(xué)德育科研實(shí)驗(yàn)研究

  切實(shí)做好省、市科研立項(xiàng)課題的檢查、跟蹤與指導(dǎo),提高教師的科研水平,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),及時(shí)推廣研究成果,發(fā)揮德育科研引領(lǐng)示范作用,形成德育科研的良好氛圍。

  四、工作要求

  各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),把未成年人思想道德建設(shè)擺上重要位置,堅(jiān)持立德樹人的工作理念,不斷深化德育領(lǐng)域改革,加強(qiáng)德育工作研究,把德育工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的重要抓手,納入重要議事日程。切實(shí)保障德育工作經(jīng)費(fèi),完善德育活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施,為德育工作開展創(chuàng)造有利條件。

德育年度工作計(jì)劃 篇7

  指導(dǎo)思想:對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生感恩教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,構(gòu)建和諧校園。

  具體工作:

  一、開展培養(yǎng)和弘揚(yáng)中華民族精神活動(dòng)月活動(dòng)(九月份)

  兩次班會(huì):9月8日第九節(jié) 慶教師節(jié)主題班會(huì)

  9月22日第八節(jié) 讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì),題目“愛(ài)惜糧食,從我做起”

  一次手抄報(bào)展:9月15日前展出

  二、開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),活躍校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生集體主義的.凝聚力

  1、九月份—體育節(jié)

  活動(dòng)內(nèi)容:①跳繩、踢毽比賽②拔河比賽③男同學(xué)雙桿,女同學(xué)仰臥起坐比賽④高一廣播操評(píng)比⑤九月二十九日下午、30日校體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)

  2、十月份—愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)

  3、十二月份—藝術(shù)節(jié)

  活動(dòng)內(nèi)容:①各年級(jí)大合唱比賽②藝術(shù)作品評(píng)比及展覽③文藝匯演

  4、成立校合唱團(tuán)長(zhǎng),張曉菲老師利用休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

  三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

  目的:建立良好的學(xué)校秩序,保證學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  措施:

  1、六大德育修養(yǎng)目標(biāo):①遵守規(guī)則②尊重他人③學(xué)會(huì)合作④有責(zé)任感⑤有進(jìn)取心⑥恪守公德。

  2、學(xué)習(xí)六習(xí)慣;①預(yù)習(xí)習(xí)慣②聽課習(xí)慣③適應(yīng)老師習(xí)慣④閱讀習(xí)慣⑤行為習(xí)慣⑥反恩總結(jié)習(xí)慣。

  3、日常行為規(guī)范六十條(上學(xué)、進(jìn)校、上課、課間休息、間操、眼操、午睡、自習(xí)、放學(xué)離校、衛(wèi)生、環(huán)境文明、愛(ài)護(hù)公物、社會(huì)家庭),這樣使學(xué)校要求貫徹到班級(jí),上下一致。

  4、周總結(jié)制度

  5、值周班制度

  四、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

  1、新老班主任結(jié)對(duì)子工作進(jìn)一步落實(shí)。

  2、每月一次全校班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  3、建立班主任資源庫(kù)。

  4、聘請(qǐng)德育專家來(lái)校講課。

  5、選派優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)、考察。

  6、編寫《班主任工作案例集》。

  7、寒假之前召開班主任工作交流會(huì)。

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