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教育年度工作計(jì)劃

時間:2023-04-26 22:41:21 年度工作計(jì)劃 我要投稿

教育年度工作計(jì)劃3篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的教育年度工作計(jì)劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教育年度工作計(jì)劃3篇

教育年度工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實(shí)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作要求,以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),堅(jiān)持 “以人為本”、“健康第一”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,以開展陽光體育活動為載體,努力促進(jìn)校園健康、身體健康、心理健康,實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處,由xx。兩位同志負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。

  三、工作目標(biāo)

  1、樹立起健康意識,把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為,健康的生活方式。

  2、創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。

  3、對全體學(xué)生開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),創(chuàng)建和諧校園。

  四、工作措施

  1、加強(qiáng)組織建設(shè),提高健康管理水平

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地,搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,使學(xué)生健康地成長。

  2、加強(qiáng)教學(xué)管理,充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

  開展健康教育課,已成為學(xué)校重要的一部分,也是宣傳健康知識的主要渠道,通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭,形成良好效益。健教老師上好每兩周一節(jié)講課教育課,以提高健康知識掌握程度為目標(biāo),能夠把上課、宣傳、活動融為一體。學(xué)生健康知識知曉率及格率達(dá)85%以上,健康行為形成率達(dá)75%以上。

  3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

  積極開展全國愛國衛(wèi)生活動,推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平,積極開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,陶冶師生的情操。督促學(xué)生每天進(jìn)行早上、下午打掃衛(wèi)生。

  4、加強(qiáng)健康教育,提高健教質(zhì)量

  每年因氣候,季節(jié),危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童、青少年,對此我校要加強(qiáng)預(yù)防傳染病宣傳防治工作。加強(qiáng)預(yù)防接種意識,確保學(xué)生健康。定期更換學(xué)校宣傳櫥窗,宣傳衛(wèi)生保健知識。

  5、積極開展學(xué)生常見病防治工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

  在此項(xiàng)工作中,本中心始終堅(jiān)持“預(yù)防為主,治療為輔,”積極開展“六病” 防治工作,一預(yù)防齲齒、沙眼、近視為重點(diǎn)。同時加強(qiáng)對地方性病“地氟病,野生菌中毒”的宣傳教育工作。還加強(qiáng)對傳染性疾病的宣傳防治教育工作。

  (1)關(guān)于預(yù)防齲齒,教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,飯后漱口,睡前不吃零食的良好習(xí)慣,定期檢查口腔和牙齒,確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。

  (2)對于預(yù)防沙眼工作中,教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾,要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛,如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防,有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。

 。3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作,提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作,嚴(yán)格控制近視率。

 。4)對有疾病的學(xué)生及時通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校,學(xué)校將及時通知體育教師,注意學(xué)生運(yùn)動負(fù)荷,防止意外事故的發(fā)生。

  6、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告

  加強(qiáng)對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)檢疫工作,以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察,發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),早治療,提高學(xué)生出勤率。

  7、積極推進(jìn)“陽光體育”活動

  積極相應(yīng)中央的號召,大力推進(jìn)“陽光體育”活動,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的理念,使我校師生在富有節(jié)奏感的音樂聲中邁開了有力的長跑步伐。

  開展長跑活動,不僅能培養(yǎng)學(xué)生積極鍛煉身體,自覺開展各項(xiàng)體育鍛煉的良好習(xí)慣,也能充分展示我們的體育才能和積極向上、健康陽光的.精神風(fēng)貌,并能進(jìn)一步營造積極進(jìn)取的濃厚校園氛圍。

  8、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

  隨著社會的發(fā)展,對社會成員的要求也相對提高,特別表現(xiàn)在心理素質(zhì)方面。心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是學(xué)校德育工作的重要方面。對全體學(xué)生開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),是心理健康教育的主要目的。

  (1)加強(qiáng)宣傳,普及心理學(xué)知識

 、倮瞄_展講座的等方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育有關(guān)內(nèi)容的宣傳和心理健康知識的普及。

 、诔浞掷眯P麄鳈冢總月出一期不同主題的宣傳?,介紹一些心理自助方法以及學(xué)生感興趣的心理知識。

 、塾杏(jì)劃地與班主任協(xié)作進(jìn)行與心理健康教育為主題的系列班會活動。

 、馨嗤七x一名心理委員,協(xié)助團(tuán)委開展心理知識的宣傳普及工作,組織群體性心理活動,提高全班、全校學(xué)生的心理保健意識和心理健康水平。

  ⑤在校園網(wǎng)開設(shè)心理健康教育專欄,上傳心理健康教育有關(guān)制度,介紹心理健康輔導(dǎo)老師,宣傳心理健康知識,展示心理健康活動。

 、蘩脟煜轮v話,組織全校教師學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神和相關(guān)知識,讓每一位教師都意識到心理健康教育的重要性和必要性,逐步統(tǒng)一思想形成共識,為心理健康教育在學(xué)校的研究和實(shí)踐打下思想認(rèn)識基礎(chǔ)。

  (2)把心理健康教育滲透到班級管理中

  班級管理是學(xué)校管理工作的重點(diǎn),與各類教育活動結(jié)合,將心育運(yùn)用于班主任工作,可創(chuàng)新班級管理。班主任在日常工作中重視了把心理輔導(dǎo)融進(jìn)個別教育,在尊重、真誠、理解的氛圍中,促學(xué)生反思,解決學(xué)生的困擾,糾正他們的不良行為。班主任把心育融進(jìn)主題班會,讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體驗(yàn)、交流、互助、內(nèi)化。

  (3)加強(qiáng)家校聯(lián)系,促進(jìn)親子關(guān)系和諧

  家庭環(huán)境對一個人的人格發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。學(xué)生的許多心理問題誘發(fā)于家庭因素,給學(xué)生的心理加重是了思想負(fù)擔(dān),容易使學(xué)生產(chǎn)生自卑、憂抑、孤獨(dú)心理,從而導(dǎo)致不良行為的形成;另外家長們只重視子女學(xué)習(xí)成績,忽視全面發(fā)展的現(xiàn)象普遍存在,孩子在家中的學(xué)習(xí)壓力比在校大。

  我們在對學(xué)生教育的同時,注重對家長心理健康教育內(nèi)容的培訓(xùn),向家長們講解心理健康教育的重要性,教家長如何關(guān)注孩子的心理,引導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育,進(jìn)行親子溝通。

  (4) 加強(qiáng)教師心理健康水平,在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育

  心理健康教育需要滲透在學(xué)科教學(xué)中。在教學(xué)活動中,教師的人格品質(zhì)、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)態(tài)度、情感表露、人際關(guān)系、敬業(yè)樂學(xué)等都是學(xué)生的表率和榜樣,學(xué)生由此可以得到除學(xué)科知識以外的心理教育和輔導(dǎo),學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。在各學(xué)科中滲透心理健康教育,是學(xué)生主體活動的全面體現(xiàn),是教與學(xué)和諧組合的有效方式,也是素質(zhì)教育的保證。

  總之,學(xué)校健康教育工作,必須抓緊抓好,使學(xué)生不僅能學(xué)到知識,而且身心健康,使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

教育年度工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為推進(jìn)教育組團(tuán)內(nèi)涵發(fā)展,堅(jiān)持“骨干交流,教研共建,特色互補(bǔ),文化互滲”十六字辦學(xué)方針不動搖,讓集團(tuán)四所學(xué)校的師生共建平臺,共享資源,共同發(fā)展,繼續(xù)為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)教育的均衡發(fā)展作貢獻(xiàn)。

  二、骨干交流與指導(dǎo)工作

  1、xx總校派遣第三批支教教師(四名)到分校擔(dān)任一年級教育教學(xué)工作;同時分校等數(shù)額、對應(yīng)學(xué)科派遣跟教教師到總校擔(dān)任各年段的教育教學(xué)工作。

  2、為支教教師、跟教教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)發(fā)展平臺,鼓勵交流的教師、和四校的區(qū)級骨干、校級骨干參加塊內(nèi)、區(qū)內(nèi)公開教學(xué),積極探索學(xué)科教學(xué)的有效性。

  3、為深入骨干教師交流工作,分校和總校教導(dǎo)處對兩校交流的教師建立業(yè)務(wù)檔案,階段性檢查教育教學(xué)情況,為交流老師的原學(xué)校提供反饋意見。定期召開交流教師的工作座談會,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),收集交流教師教育教學(xué)案例,繼續(xù)展示班主任工作經(jīng)驗(yàn)與成果。

  三、教研共建、特色互補(bǔ)、文化互滲工作

  1、每月召開一次集團(tuán)理事會,要求集團(tuán)各成員單位在新的學(xué)期均要圍繞教研共建、特色互補(bǔ)、文化互滲三方面領(lǐng)受工作任務(wù),分項(xiàng)目組織集團(tuán)師生開展有效的活動,充分發(fā)揮好各校的.辦學(xué)特色和教育教學(xué)優(yōu)勢項(xiàng)目,促進(jìn)各校的和諧發(fā)展。

  2、3月下旬,科研室、xx教育集團(tuán)聯(lián)手,舉辦集團(tuán)成員單位鳳城小學(xué)的集郵文化與素質(zhì)教育科研成果推廣研討會,深化教材建設(shè)深化課堂教學(xué)研討——科技創(chuàng)新與集郵文化整合的課堂教學(xué)觀摩。展出學(xué)生郵票設(shè)計(jì)作品等。

  3、集團(tuán)成員單位二聯(lián)小學(xué)繼續(xù)邀請?zhí)丶壗處熤苤伊豪蠋熋恐芤淮屋o導(dǎo)科技教育,培養(yǎng)科技骨干教師,實(shí)行跨校聯(lián)聘。為迎接xx市第九屆科技創(chuàng)新大賽,集團(tuán)四校聯(lián)手準(zhǔn)備參賽項(xiàng)目,力爭取得好成績。

  4、集團(tuán)成員單位xx分校信息技術(shù)教育處于領(lǐng)先,本學(xué)期在上學(xué)期的展示基礎(chǔ)上再上臺階,深化內(nèi)涵,擴(kuò)大數(shù)字化教育教學(xué)試驗(yàn)班。為了啟動新三年信息技術(shù)發(fā)展方案,集團(tuán)將充分發(fā)揮xx分校的引領(lǐng)與指導(dǎo)作用,帶動各成員單位現(xiàn)代信息技術(shù)教育的共同提高。

  5、集團(tuán)成員單位二聯(lián)小學(xué)新三年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)啟動,他們依托高校,優(yōu)化資源,提升教師的專業(yè)水平的提高,這一辦學(xué)成果將引領(lǐng)各成員單位科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的新一輪發(fā)展。

  6、集團(tuán)四校聯(lián)手,共同組織策劃“潤澤燦爛心——慶六一藝術(shù)教育成果展演”活動,借此推進(jìn)集團(tuán)各校的藝術(shù)教育上個新臺階。

  7、繼續(xù)開展學(xué)校常態(tài)教育教學(xué)互學(xué)共進(jìn)活動,諸如:學(xué)科教學(xué)交流、教研組建設(shè)、教學(xué)流程管理、一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期工作情況介紹、廣播體操比賽、品德與社會學(xué)科、科學(xué)與技術(shù)學(xué)科、數(shù)學(xué)興趣課校本教材教學(xué)實(shí)驗(yàn)以及少先隊(duì)月主題活動的開展等。若需要也可以在集團(tuán)內(nèi)部交流各年級各學(xué)科的單元知識點(diǎn)驗(yàn)收試卷,尤其是考察學(xué)科教育質(zhì)量的驗(yàn)收。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)科聯(lián)組教研活動,諸如:體育學(xué)科、美術(shù)學(xué)科、音樂學(xué)科、品德與社會學(xué)科、科學(xué)與技術(shù)學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科等,統(tǒng)一教學(xué)中難點(diǎn),統(tǒng)一階段性教學(xué)質(zhì)量的驗(yàn)收基本標(biāo)準(zhǔn)。

  8、繼續(xù)開展各成員單位特級教師、特色教師跨校走教、帶教活動,各成員單位交流校本拓展型課程建設(shè)成果,交流信息教育三年行動方案,交流科技創(chuàng)新教育、交流學(xué)生創(chuàng)新繪畫、集郵作品、電腦會標(biāo)作品等。

  9、xx小學(xué)教育網(wǎng)站已建立,各成員單位在接見的基礎(chǔ)上建立各有特色的教育網(wǎng)站,借助網(wǎng)絡(luò)平臺分享各成員單位辦學(xué)成果,推進(jìn)新一輪文明單位建設(shè),推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,推進(jìn)校本課程建設(shè),推進(jìn)有效課堂建設(shè)等。

  10、結(jié)合各校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集中安排幾次講座。

教育年度工作計(jì)劃 篇3

  學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展,它的責(zé)任重于泰山,必須長抓不懈,時時警鐘長鳴。本學(xué)期的安全工作,仍以提高全體師生的安全意識為主旨,以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。

  一、目標(biāo)要求:

  本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹河南省、鄭州市和新鄭教體局關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境,學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:

  成員:

  具體分工如下:

  校長:第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作,每學(xué)期初與各部門層層簽訂安全工作責(zé)任書,訂好活動計(jì)劃、實(shí)施方案和活動內(nèi)容。

  三、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)的具體職責(zé)是:

  1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)工作部署,組織實(shí)施上級有關(guān)安全工作意見、制訂規(guī)章和制度。

  2、制訂學(xué)校安全學(xué)期、年度工作計(jì)劃,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后組織落實(shí)。

  3、定期開展學(xué)校安全檢查工作。

  4、落實(shí)開展安全值班、護(hù)導(dǎo)工作。

  5、推動和組織多種形式開展安全法規(guī)和知識的宣傳、教育和培訓(xùn)工作。

  6、定期完成教育局安全情況統(tǒng)計(jì)工作,并適時向領(lǐng)導(dǎo)小組提出加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作的意見。

  7、完成向有關(guān)部門報送計(jì)劃、匯報、總結(jié)、調(diào)研執(zhí)行、情況反映等。

  8、接受并處理學(xué)校緊急情況信息。

  9、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的有關(guān)安全工作任務(wù)。

  四、工作要點(diǎn):

  1、教育教學(xué)安全:

 、鸥骺迫谓處熞c學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

 、朴蓪W(xué)校組織的各項(xiàng)活動,各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來,不能有絲毫的大意。

  ⑶加強(qiáng)對各班各室的`用電管理,不準(zhǔn)私拉電線,亂接開關(guān),學(xué)生宿舍不得使用明火,師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

 、润w育課及其它室外游戲,教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動;顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求,問清學(xué)生能否參加,不得勉強(qiáng)。

  2、交通安全:

  ⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容,在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。

 、萍訌(qiáng)對學(xué)生的安全教育,在上學(xué)和放學(xué)的路上要注意安全,且不能為了趕時間騎快車,遵循交通秩序。

 、侵抵芙處熞訌(qiáng)責(zé)任心,維護(hù)學(xué)校的安全秩序。

  3、校產(chǎn)校舍安全:

 、哦ㄆ诮M織校舍安全檢查,一學(xué)期不少于兩次,特殊天氣隨時檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

 、泼總教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高

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