學(xué)期年度工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-01-14 05:25:14 年度工作計(jì)劃我要投稿

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學(xué)期年度工作計(jì)劃（通用11篇）

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期年度工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期年度工作計(jì)劃（通用11篇）

　　學(xué)期年度工作計(jì)劃篇1

　　一、班級(jí)概況：

　　全班總?cè)藬?shù)：49人，其中男生：32人，女生：17人，新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生1人，轉(zhuǎn)出2人。男女生比例不協(xié)調(diào)；行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照小學(xué)生行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較認(rèn)真，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于部分獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私的思想。

　　二、教育內(nèi)容以及措施：

　　1、行為規(guī)范教育：

　�。�1）繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生的常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初，給學(xué)生給予思想上的教育。尤其是插班生的教育。

　　在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足。作業(yè)拖拉，字跡模糊，上課不認(rèn)真聽，養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。

　�。�2）明確小學(xué)生常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

　　（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　　（4）用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；�、規(guī)范化。

　�。�5）創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，班級(jí)里開展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的.“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。

　　2、班干部工作：

　�。�1）推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。

　�。�2）工作方針：

　　A、平等：每個(gè)隊(duì)員，不論成績(jī)?nèi)绾�、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊(duì)組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。

　　B、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他隊(duì)員一等，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。

　　C、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。

　　D、主動(dòng)：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

　　E、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。

　　F、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊(duì)工作。

　　（3）做好班干部的競(jìng)選工作，樹立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　3、做有“安徒生”特色的班級(jí)。

　　（1）發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng)，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級(jí)，愛集體意識(shí)，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí)。

　�。�2）發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的特長(zhǎng)，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子，把其他孩子的特長(zhǎng)也激發(fā)出來，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí)。

　�。�3）培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第二。讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。

　　4、體育、衛(wèi)生工作：

　　（1）上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

　�。�2）與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

　�。�3）與家長(zhǎng)合作，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。

　�。�4）小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

　�。�5）抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

　�。�6）布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)，生活小常識(shí)。

　　5、科學(xué)、藝術(shù)等課工作：

　�。�1）組織好學(xué)生在各課上的紀(jì)律問題。

　　（2）協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。

　　學(xué)期年度工作計(jì)劃篇2

　　為了全面貫徹黨的教育方針，適應(yīng)社會(huì)需要，以新課程促進(jìn)課程改革，全面改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生技能，培育學(xué)生創(chuàng)新能力，使學(xué)生成為身心全面發(fā)展的新型社會(huì)所需人才。為順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生情況和目標(biāo)要求，特制定如下計(jì)劃：

　　一、教學(xué)理念：

　　小學(xué)階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。

　　二、學(xué)情分析：

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一班47人，二班41人，共計(jì)88人。與孩子們?cè)谝黄鹨延幸荒臧氲臅r(shí)間了，對(duì)孩子的家庭情況和學(xué)習(xí)狀況已基本了解，學(xué)生也已經(jīng)適應(yīng)了我的教學(xué)方法。學(xué)生已形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，并掌握了一定的聽課技巧和形成了較好地聽課習(xí)慣；且養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，有一定的學(xué)習(xí)能力，尤其是在數(shù)與計(jì)算方面。但由于年齡特點(diǎn)的限制，孩子們不論是哪方面都具有不穩(wěn)定性，需要我們培養(yǎng)，使其得到內(nèi)化。

　　三、教材內(nèi)容：

　　本冊(cè)教材的內(nèi)容包括：表內(nèi)除法，有余數(shù)的除法，混合運(yùn)算，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，克和千克，圖形的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)收集整理，數(shù)學(xué)廣角，用數(shù)學(xué)解決問題，綜合與實(shí)踐主題活動(dòng)等。

　　這冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是數(shù)與計(jì)算的教學(xué)內(nèi)容，如表內(nèi)除法、混合運(yùn)算、有余數(shù)的除法和萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。

　　在量的計(jì)量方面，本冊(cè)教材給學(xué)生初步建立質(zhì)量觀念，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)克和千克。讓學(xué)生在具體的生活情境中，通過自主探索和動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)感受克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念。并通過實(shí)際操作與體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識(shí)。

　　在圖形與幾何方面，本冊(cè)教材安排了“圖形的運(yùn)動(dòng)（一）”一章，包括簡(jiǎn)單的“對(duì)稱現(xiàn)象和軸對(duì)稱圖形”，圖形的“平移和旋轉(zhuǎn)”等教學(xué)內(nèi)容。結(jié)合生活實(shí)例，使學(xué)生通過直觀、操作，感知對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形和圖形的平移，學(xué)會(huì)進(jìn)行最簡(jiǎn)單的圖形平移，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，初步感受變換的數(shù)學(xué)思想方法。

　　在統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面，本冊(cè)教材安排了“數(shù)據(jù)收集整理”一章，讓學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和整理過程，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和整理的方法，即運(yùn)用調(diào)查的方法收集數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)用最簡(jiǎn)單、最基本的方法記錄、整理和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，能對(duì)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，回答簡(jiǎn)單的問題，初步了解統(tǒng)計(jì)的意義。并且通過對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。

　　“數(shù)學(xué)廣角——推理”介紹了簡(jiǎn)單的邏輯推理方法，引導(dǎo)學(xué)生通過嘗試、推理等活動(dòng)解決簡(jiǎn)單的邏輯問題。培養(yǎng)學(xué)生初步的分析及推理能力，以及有順序地、全面地思考問題的意識(shí)。

　　本冊(cè)教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了一個(gè)綜合與實(shí)踐主題活動(dòng)“小小設(shè)計(jì)師”，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動(dòng)，綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。

　　四、本冊(cè)教材目標(biāo)要求：

　　使學(xué)生：

　　1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”和“千”，知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系；掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會(huì)讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)；知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號(hào)和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大�。焕斫獠⒄J(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的近似數(shù)；

　　2、初步掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的兩步式題的運(yùn)算順序；

　　3、知道除法的含義、除法算式中各部分的名稱、乘法和除法的關(guān)系，能夠熟練地用乘法口訣求商，能熟練地計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)、商是一位數(shù)的有余數(shù)除法；

　　4、初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；

　　5、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克；

　　6、初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表；能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)回答簡(jiǎn)單的問題，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析；

　　7、初步形成觀察、分析及推理的能力；

　　8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

　　11、通過實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的`密切聯(lián)系。

　　五、教學(xué)措施：

　　1、創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。

　　3、課堂訓(xùn)練形式的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。

　　4、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)。

　　5、學(xué)生能預(yù)習(xí)教材，提出知識(shí)重點(diǎn)，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。

　　6、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴�、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和思維能力。

　　7、利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā), 自己找出解決問題的方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

　　8、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使每位學(xué)生的能力有所提高。

　　9、體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

　　10、教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合因材施教，每一堂課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)都根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)，創(chuàng)建問題情境，設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)過程。

　　11、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生思想教育建設(shè)，讓其主動(dòng)積極參與學(xué)習(xí)。

　　12、培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣、書寫習(xí)慣和獨(dú)立思考完成作業(yè)的習(xí)慣。

　　13、從小讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　學(xué)期年度工作計(jì)劃篇3

　　一、班級(jí)情況分析

　　二（2）班本學(xué)期共有50人，其中女生21人。其中本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人。大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，但是學(xué)生自我控制能力依然較差，行為和情緒都不穩(wěn)定，持久性差，無論是課堂紀(jì)律還是課間紀(jì)律都需加強(qiáng)。還有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會(huì)學(xué)習(xí)，成績(jī)也需進(jìn)一步提高。為了創(chuàng)建一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班集體，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任計(jì)劃。

　　工作重點(diǎn)及目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，使學(xué)生文明守紀(jì)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。

　　二、主要工作和具體措施：

　　（一）、常規(guī)教育

　　為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)氛圍，使學(xué)生樹立起紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，和主人翁精神，增強(qiáng)他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言、文明行為等活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長(zhǎng)、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的`法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。

　　我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并做好班務(wù)日志記錄，每天放學(xué)前由值周學(xué)生進(jìn)行一日總結(jié)。通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。并在每周五評(píng)出每周班級(jí)文明之星，授予小紅星，激勵(lì)學(xué)生共同進(jìn)步。。

　　3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過程中，懂得尊敬師長(zhǎng)、懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

　　4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用班級(jí)讀書角、班級(jí)文明之星的評(píng)比以及其他的競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　�。ǘ┬l(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　�。ㄈ┌踩矫�

　　安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，經(jīng)常到各處去玩。因此對(duì)于低年級(jí)孩子來說，關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育（如交通安全，防盜防火、衛(wèi)生安全、生存自救等知識(shí)）外，還要組織好學(xué)生的課間活動(dòng)以及合理利用好午休時(shí)間，避免安全事故的發(fā)生。

　�。ㄋ模┓ㄖ平逃�

　　通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，讓學(xué)生懂得一些法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

　�。ㄎ澹﹩栴}生的轉(zhuǎn)化工作

　　由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要第一充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

　　第二要注意表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。

　　第三要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍�？梢院桶鄡�(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　�。┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

　　班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部日值班制（每天由一名班干部負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律的管理工作）讓孩子的潛能得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

　　（七）與家長(zhǎng)聯(lián)系方面

　　家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師，他們對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。

　　其他方面

　　班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明之星評(píng)選，小書法家，小歌手、愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)教育。

　　三、周工作安排

　　1周搞好室內(nèi)外衛(wèi)生期初常規(guī)教育收假期作業(yè)。

　　2周假期活動(dòng)總結(jié) 開展“感謝敬愛的老師！”主題活動(dòng)。

　　3周行為習(xí)慣培養(yǎng) 學(xué)唱愛國(guó)主義歌曲。

　　4周愛國(guó)主義主題教育學(xué)唱愛國(guó)主義歌曲。

　　5周尊老愛幼教育安全教育。

　　6周口算過關(guān)測(cè)試行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

　　7周交通安全教育。

　　8周九九重陽主題教育衛(wèi)生知識(shí)教育。

　　9周期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、分析作業(yè)展評(píng)。

　　10周冬季安全教育寫字比賽。

　　11周行為習(xí)慣培養(yǎng)強(qiáng)化教育誠信教育。

　　12周小筆頭競(jìng)賽。

　　13周防盜防火安全教育法制教育。

　　14周開展“自護(hù)、自理、自強(qiáng)”主題活動(dòng)。

　　15周生存自救知識(shí)教育行為習(xí)慣培養(yǎng)。

　　16周開展互幫互學(xué)。

　　17周愛書人評(píng)比故事會(huì)。

　　18周開展“新一年、新起點(diǎn)”主題活動(dòng)。

　　19周做好復(fù)習(xí)工作。

　　20周復(fù)習(xí)考試。

　　學(xué)期年度工作計(jì)劃篇4

　　教師職業(yè)作為一種育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我總是時(shí)刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì)，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。為此，我為自己制定了教科研計(jì)劃，來不斷激勵(lì)自己進(jìn)步。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　積極推行素質(zhì)教育，推進(jìn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

　　二、具體計(jì)劃內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┳陨順I(yè)務(wù)方面：

　　1、爭(zhēng)取堅(jiān)持養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。

　　2、努力改進(jìn)課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。

　　3、認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的.提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。

　　4、認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真參與每一次班級(jí)活動(dòng)，協(xié)助班主任管理好班集體。

　　（二）個(gè)人進(jìn)修方面：

　�。�、堅(jiān)持參加小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

　�。�、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升教育教學(xué)水平。

　�。�、提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。

　�。�、主動(dòng)認(rèn)真練習(xí)“三字”，堅(jiān)持練畫簡(jiǎn)筆畫，練說普通話，也是我的一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。

　�。ㄈ┗ハ嘟涣鞣矫妫�

　　1、做好讀書筆記。

　　2、寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。

　　3、寫好隨筆。

　　4、做好集體備課，每次與同事互相交流，一學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)校級(jí)“公開課”。

　　5、積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng)。

　　學(xué)期年度工作計(jì)劃篇5

　　一、年度工作總結(jié)

　　為進(jìn)一步確立“和諧教育”、“可持續(xù)性發(fā)展”為核心的現(xiàn)代教育觀點(diǎn)，切實(shí)把優(yōu)化教育過程、更新課程內(nèi)容、完善管理體制作為深入教育科研、推動(dòng)教育改革的主要抓手，堅(jiān)持“教育科研為教育改革和發(fā)展的實(shí)踐服務(wù)、為提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平服務(wù)、為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)”的宗旨，以教師專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)提高為目標(biāo)，以信息化為載體，以教師學(xué)習(xí)觀念的真正轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，扎實(shí)有效的我校實(shí)際，轉(zhuǎn)化培訓(xùn)方式，以如何實(shí)現(xiàn)“高效課堂，有效學(xué)習(xí)”為重點(diǎn)開展培訓(xùn)，做到重點(diǎn)突出、培訓(xùn)有序、組織得當(dāng)、學(xué)以致用。

　　二、培訓(xùn)要點(diǎn)

　�。ㄒ唬┲鸩揭�(guī)范學(xué)校的校本培訓(xùn)制度，不斷提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性，在理論學(xué)習(xí)上繼續(xù)實(shí)施“五定三結(jié)合”的培訓(xùn)模式，做到“邊培訓(xùn)、邊應(yīng)用”、“樹骨干、推典型”，以點(diǎn)帶面，不斷提升教師的專業(yè)化發(fā)展。

　�。ǘ┱J(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)的各項(xiàng)要求、任務(wù)，真正做到不走形式，不做過場(chǎng)，繼續(xù)開展好以教師基本功為主的常規(guī)校本培訓(xùn)，開展好以集體備課為依托的課堂教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，關(guān)注教師的自身發(fā)展。

　�。ㄈ┎扇W(xué)教結(jié)合，以學(xué)促教，以教促學(xué)的方法；采用集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、集體培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，不求大求全、力爭(zhēng)讓每個(gè)培訓(xùn)教師都學(xué)的所獲、并能應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，使教師的教育教學(xué)不斷得到更新與發(fā)展。

　　（四）立足“校本”，狠抓“教研”，構(gòu)建以課堂教學(xué)為中心的校本研修機(jī)制，師訓(xùn)、教研真正結(jié)合課堂，真正指導(dǎo)幫助教師解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種“真問題”，通過教師反思、學(xué)習(xí)、嘗試等步驟，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)培訓(xùn)

　　1.加大對(duì)教師法制思想的培訓(xùn)，使教師做到依法執(zhí)教。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、學(xué)習(xí)觀、事業(yè)觀，激發(fā)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。

　　2.培養(yǎng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，樂于付出的師德風(fēng)范，開展系列活動(dòng)，打造一個(gè)自信，自強(qiáng)，自立的團(tuán)隊(duì)。

　　3.結(jié)合教師的實(shí)際，開展教師自我成長(zhǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，制訂自己的成長(zhǎng)規(guī)劃，通過此項(xiàng)活動(dòng)，使教師一方面獲得成功的體驗(yàn)，另一方面讓教師進(jìn)行自我加壓，分階段實(shí)現(xiàn)教師在教育教學(xué)上的轉(zhuǎn)變與提高。

　　(二)課堂教學(xué)研究的培訓(xùn)

　　課堂教學(xué)研究的培訓(xùn)主要以實(shí)施名師培訓(xùn)計(jì)劃為主線，以完善骨干教師梯隊(duì)培養(yǎng)制度為主要工作目標(biāo)，引導(dǎo)教師加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，實(shí)現(xiàn)縣局提出的“高效課堂，有效學(xué)習(xí)”這一工作重點(diǎn)。

　　1.教師的自我認(rèn)識(shí)，自我反省，自我定位，自我提高

　　要求教師對(duì)自我進(jìn)行綜合的、切合實(shí)際的再認(rèn)識(shí)。找出教師在教育教學(xué)中存在的不足、困難、困惑并提出來，思考彌補(bǔ)不足的方法、途徑，對(duì)自己進(jìn)行準(zhǔn)確定位，并不斷探討解決現(xiàn)實(shí)中問題的方法，以便正確認(rèn)識(shí)自己、提高自己。

　　2.重視青年教師的培養(yǎng)，完善骨干教師隊(duì)伍梯隊(duì)培養(yǎng)制度

　　重視青年教師成長(zhǎng)。認(rèn)真全面地制訂青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，與全校青年教師簽訂成長(zhǎng)目標(biāo)責(zé)任書。在師德師風(fēng)、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī)、教育科研、繼續(xù)教育、成為骨干教師、自評(píng)自查等七個(gè)方面對(duì)青年教師提出具體的、體現(xiàn)個(gè)性化的年度目標(biāo)要求。同時(shí)發(fā)揮青年骨干教師的典型示范作用，以典型引路的形式，激勵(lì)全體青年教師鉆研課堂教學(xué)，探索好的教學(xué)方法，努力形成特色鮮明的教學(xué)風(fēng)格，讓自主、探索、合作的教學(xué)方式成為課堂的主旋律。本學(xué)期，將著力抓好以青年教師為主體、以教育隨筆撰寫活動(dòng)為載體的教育反思工作，為全體教師尤其是青年教師提供隨筆發(fā)表的園地，引領(lǐng)全體教師特別是青年教師把反思的目光投向各個(gè)層面，讓一個(gè)個(gè)彌足珍貴的教育案例在咀嚼中走向思考的深度，引發(fā)生命的睿智。努力把全體青年教師培養(yǎng)成為“有自己的優(yōu)勢(shì)、有自己的特色、有自己的思想、有自己的成果”的“四有”教師。

　　3.轉(zhuǎn)改教研活動(dòng)“假”、“全”、“空”、等現(xiàn)象

　　體現(xiàn)教研活動(dòng)中“教”和“研”的實(shí)質(zhì)性。要求“教者”要不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，不斷嘗試新的教法為“觀者”提供最具價(jià)值的素材“研者”（包括授課教師在內(nèi)）要研究“直正的問題”，不求全，只求能命中真正的要害，今后的教研活動(dòng)要避免“怕出錯(cuò)”“怕失誤”“求形式”“求熱鬧”等刻意掩蓋，追求課的“完美”等現(xiàn)象，做到在課堂上暴露問題，在課堂實(shí)踐中解決問題。

　�。ㄈ┌嘀魅�，輔導(dǎo)員的培訓(xùn)

　　1.狠抓班主任責(zé)任意識(shí)，使班主任真正理解其重要地位轉(zhuǎn)變班主任“當(dāng)與不當(dāng)一個(gè)樣，管與不管一回事”的觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

　　2.進(jìn)行班主任常規(guī)工作的教育，要統(tǒng)一班主任的班級(jí)管理的要求，細(xì)化班級(jí)管理的實(shí)施要求。本學(xué)期重點(diǎn)要抓學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)問題。特別要抓好畢業(yè)班的心理教育，做好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造一種健康面向上的文化氛圍，在日常教育教學(xué)工作中，指導(dǎo)學(xué)生開展好各種綜合實(shí)踐活動(dòng)和的主題中隊(duì)活動(dòng)。

　　總之，本學(xué)期要以班級(jí)建設(shè)為載體，以養(yǎng)成教育為目標(biāo)開展活動(dòng)。

　�。ㄋ模┈F(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)

　　1.繼續(xù)加強(qiáng)我校信息技術(shù)培訓(xùn)的`力度，結(jié)合我校的“網(wǎng)絡(luò)條件下的二次備課”充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，不斷拓展書本知識(shí)，拓寬課堂資源教師備課依舊以“網(wǎng)絡(luò)知識(shí)上的拓展”為重點(diǎn)充分利用和組織好網(wǎng)絡(luò)資源，豐富課堂，增加信息量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　2.本學(xué)期加大對(duì)中、青年教師的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)力度。要求每個(gè)中、青年教師能熟練制作多媒體課件，熟練查找網(wǎng)絡(luò)中各種教育教學(xué)資源并加以整合利用，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件等。老教師要掌握基本的文檔處理和簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，基本能查找所需資源。

　　3.充分利用校局域網(wǎng)和校園網(wǎng)站，不斷收集、制作相關(guān)教學(xué)資料補(bǔ)充教學(xué)資源庫，使中、青年教師能夠?qū)⑴嘤?xùn)運(yùn)用課堂教學(xué)實(shí)踐，不斷完善我校的信息化運(yùn)用與管理。

　　四、培訓(xùn)形式

　　為了加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)的速度，本學(xué)年將積極開展以參與式培訓(xùn)，變統(tǒng)一的單層次培訓(xùn)為具有針對(duì)性、實(shí)效性和地方性的多層次培訓(xùn)，采取集中研修、校本研修與自學(xué)相結(jié)合的方式，加大培訓(xùn)和管理力度，通過各種專題課例研修、評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)廣大教師學(xué)習(xí)的積極性，逐步提高全校教師的整體水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　�。ㄒ唬┮宰詫W(xué)求發(fā)展

　　自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)撰寫心得體會(huì)，在深化《課程標(biāo)準(zhǔn)》的過程中將“有效教學(xué)”的理論落實(shí)于教學(xué)實(shí)踐并客觀地進(jìn)行總結(jié)和反思，以學(xué)悟，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，謀求發(fā)展。

　�。ǘ┮院献髑蠊策M(jìn)

　　以集體備課、集體教學(xué)研究的形式，開展合作，在教研組中談?dòng)^點(diǎn)、說想法，相互交流，借他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，利用集體的力量實(shí)現(xiàn)共同提高。

　�。ㄈ┮曰顒�(dòng)促提高

　　定期開展公開課、交流會(huì)、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，進(jìn)行優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案的評(píng)比活動(dòng)，開展各科教學(xué)的研究和學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中通過學(xué)習(xí)觀摩和對(duì)比，實(shí)現(xiàn)自身的提高。

　�。ㄋ模┮越梃b謀發(fā)展

　　學(xué)校將派出去、請(qǐng)進(jìn)來作為常規(guī)的培訓(xùn)方法，在走出去學(xué)習(xí)、借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和邀請(qǐng)知名專家進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)的過程中相互比照，找到自身差距，借鑒別人的方法，結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)教師的自我超越。

　　學(xué)期年度工作計(jì)劃篇6

　　一、工作思路

　　本學(xué)期我校共有59個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3700余人。根據(jù)學(xué)校整體工作指導(dǎo)思想，本期教務(wù)處工作思路是：堅(jiān)持以人為本，德育為先；堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，發(fā)展創(chuàng)新；加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教育理念，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷促進(jìn)師生全面發(fā)展，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，切實(shí)抓好教務(wù)處各項(xiàng)工作。

　　二、具體工作目標(biāo)及其要求：

　�。ㄒ唬┑掠ぷ�

　　1.樹立“以人為本，育德為先”的觀念，以“XX市中小學(xué)班主任工作創(chuàng)新研究基地”為陣地，積極探討教育教學(xué)管理規(guī)律，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。各班級(jí)要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，召開形式多樣的主題班會(huì)，主題班會(huì)課案交年級(jí)組備查。

　　2. 積極開展“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的普法教育，努力創(chuàng)建“平安校園、法治校園、和諧校園”。

　　3.各班級(jí)要以創(chuàng)建“文化校園、文明校園、節(jié)約校園、潔凈校園”為中心，開展文明衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，開展陽光體育活動(dòng)，開展科普教育活動(dòng)。

　　4.開展軍訓(xùn)工作，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、守紀(jì)意識(shí)和愛國(guó)主義思想情感。

　　5.本學(xué)期各年級(jí)德育工作重點(diǎn)：

　　高一年級(jí)：習(xí)慣養(yǎng)成教育、集體主義教育、“尊重他人，團(tuán)結(jié)互愛”教育；高二年級(jí)：世界觀教育、理想與奮斗教育、愛國(guó)主義教育；高三年級(jí)：人生觀和價(jià)值觀教育、心理健康教育、感恩教育等。

　�。ǘ⿴燂L(fēng)師德建設(shè)

　　以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《XX市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》，加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，樹立“立德樹人”的光輝形象，本期開展一次以“師風(fēng)師德”為主題的青年教師演講比賽。

　�。ㄈ┌嗉�(jí)常規(guī)管理工作

　　1.各年級(jí)抓實(shí)抓好班級(jí)常規(guī)管理工作，制定切實(shí)可行的班規(guī)班約，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)管理制度（年級(jí)組教學(xué)值周制度，班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，班主任考勤制度，學(xué)生請(qǐng)假制度，升旗、早操、課間操制度，聯(lián)防巡查制度等），“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)干”、“校園之星”評(píng)比制度，繼續(xù)執(zhí)行《浮山中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》。

　　2.安全教育常抓不懈。經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，制定嚴(yán)密的安全防范措施，定期進(jìn)行全校性教、寢室安全檢查，加強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)部管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。禁止學(xué)生私自到校外租房住宿，同時(shí)不定期的開展對(duì)非集體住宿生的走訪活動(dòng)，杜絕假陪讀現(xiàn)象。

　　3.女生管理工作。班主任要增強(qiáng)女生管理意識(shí)，深入細(xì)致地做好女生思想教育工作，認(rèn)真執(zhí)行《浮山中學(xué)女生守則》，強(qiáng)化女生管理。

　　4.關(guān)注留守學(xué)生，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三結(jié)合的'教育網(wǎng)絡(luò)，各年級(jí)組要做好留守學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作，建立健全留守學(xué)生檔案。

　　5.在學(xué)習(xí)指導(dǎo)上，要落實(shí)“分層管理，分類指導(dǎo)”的思想，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，認(rèn)真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告手冊(cè)。

　　6.做好學(xué)生資助工作，做到公平、公正、公開，讓每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生充分感受到黨的惠民政策的溫暖。

　�。ㄋ模┡c教研室一道，依托年級(jí)組、教研組，扎實(shí)抓好教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查、指導(dǎo)、評(píng)估、落實(shí)工作及教師建檔工作。

　�。ㄎ澹┙虅�(wù)管理工作

　　1.加強(qiáng)學(xué)籍管理，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理制度，努力規(guī)范辦學(xué)行為。開學(xué)工作結(jié)束后，全面清理學(xué)籍。各班級(jí)學(xué)額變動(dòng)，由教務(wù)處嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)籍管理系統(tǒng)規(guī)范、正常運(yùn)行。

　　2.嚴(yán)格考勤制度，抓實(shí)教務(wù)工作，確保教育教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的有序性和規(guī)范性。

　　學(xué)期年度工作計(jì)劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。圍繞中心校的整體工作部署，以建設(shè)“理念優(yōu)先、管理優(yōu)質(zhì)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量?jī)?yōu)異”的我校教育發(fā)展的總體規(guī)劃為宗旨，用現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以實(shí)施改革為核心，建設(shè)教師隊(duì)伍為基本點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造和諧豐富的校園文化，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┡ψズ媒虒W(xué)質(zhì)量提高工作，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考綜合成績(jī)進(jìn)入中心校前三名。

　�。ǘ┳⒅貙�(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。建立健全各項(xiàng)常規(guī)工作制度，用制度規(guī)范教師的工作行為，做到制度面前人人平等。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)兩操一練等活動(dòng)，以少先隊(duì)活動(dòng)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)創(chuàng)新有利于豐富教師和學(xué)生課余生活的德育活動(dòng)，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)完善校本教材的研發(fā)工作。開展好科研課題的研究工作，努力形成教研促科研，科研指導(dǎo)教研的教學(xué)新局面。

　　（五）加大力度，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園，提高學(xué)生閱讀水平和語文素養(yǎng)。

　　（六）抓好校園文化建設(shè)，各班級(jí)要進(jìn)行科學(xué)、美觀的環(huán)境布置，對(duì)班級(jí)、校園衛(wèi)生工作常抓不懈，努力創(chuàng)建文明衛(wèi)生的校園環(huán)境。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┡ψズ媒虒W(xué)質(zhì)量提高工作，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考綜合成績(jī)進(jìn)入中心校前三名。

　　1.通過開學(xué)典禮，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，激勵(lì)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。開學(xué)典禮，是出征的號(hào)角，所以一定要吹得響亮，動(dòng)員學(xué)生集中思想，重新投入新的學(xué)期學(xué)習(xí)活動(dòng)中。還要邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加開學(xué)典禮，讓家長(zhǎng)也受到鼓舞，進(jìn)一步增強(qiáng)家校共育的時(shí)效性。

　　2.全校教師要增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。校長(zhǎng)、主任要深入課堂，深入學(xué)生，既要聽課，又要對(duì)教師的備課情況、學(xué)生的接受情況進(jìn)行檢查了解，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)和老師一起探討溝通，尋求解決的策略，共同為提高課堂效率而努力。同時(shí)激勵(lì)教師做好培優(yōu)補(bǔ)差等課余輔導(dǎo)工作。不放棄每一名學(xué)生，用愛心、關(guān)心、精心促進(jìn)每一名學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　3.加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度，提高教師和學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)。每月由完小校長(zhǎng)、主任負(fù)責(zé)組織對(duì)各年級(jí)統(tǒng)考學(xué)科按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行月考。并作出客觀的質(zhì)量分析，查漏補(bǔ)缺，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　4.業(yè)務(wù)主任深入班級(jí)、深入學(xué)生中去，了解各班實(shí)際情況，協(xié)助班主任做好學(xué)生輔導(dǎo)工作，切實(shí)提高班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ┳⒅貙�(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。建立健全各項(xiàng)常規(guī)工作制度，用制度規(guī)范教師的.工作行為，做到制度面前人人平等。

　　1.考勤制度。嚴(yán)格執(zhí)行中心校作息時(shí)間。早讀時(shí)間開始，班主任或語文、英語教師必須到班上早讀課，組織學(xué)生進(jìn)行有效的讀書活動(dòng)。事假、病假等按中心校要求執(zhí)行。對(duì)遲到、早退、早讀等空堂等現(xiàn)象要在教師考勤中有所體現(xiàn)。

　　2.教師在上課前要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，無特殊情況杜絕上課時(shí)間離開課堂。

　　3.教師要關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，并做好家訪工作。班主任每月至少要進(jìn)行一次家訪，并且做好家訪記錄。

　　4.各種集會(huì)活動(dòng)，例如升旗、課間操等，全體教師必須參加，尤其班主任要組織好學(xué)生行走秩序，避免發(fā)生擁擠等危險(xiǎn)。而且要組織好本班學(xué)生的隊(duì)列和秩序。

　　5.班主任要負(fù)責(zé)每天督促學(xué)生做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的衛(wèi)生工作，尤其保持好校園衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)垃圾隨時(shí)清理。

　　體育教師要重視起規(guī)范學(xué)生兩操一練活動(dòng)。要規(guī)范學(xué)生的隊(duì)形隊(duì)列；動(dòng)作要整齊、優(yōu)美、到位。訓(xùn)練學(xué)生參加各種集會(huì)的整體素養(yǎng)，做到快、靜、齊，樹立中心小學(xué)良好的形象。

　　2.少先隊(duì)要設(shè)計(jì)舉行豐富多彩的德育活動(dòng)，要通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站等形式積極參與學(xué)校文明建設(shè)，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的思想品格。寓教于樂。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)完善校本教材的研發(fā)工作。開展好科研課題的研究工作，努力形成教研促科研，科研指導(dǎo)教研的教學(xué)新局面。

　　1.結(jié)合教科研活動(dòng)，為教師的合作、交流、發(fā)展搭建平臺(tái)。教研組要結(jié)合學(xué)校教師的實(shí)際水平和發(fā)展方向，制定出科學(xué)有效的活動(dòng)計(jì)劃，通過教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

　　2.加強(qiáng)教師教育理論和課堂教學(xué)能力培訓(xùn)。一方面根據(jù)中心校教師培訓(xùn)方案，做好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，不流于形式，要落實(shí)計(jì)劃，切實(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。另一方面要利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師有計(jì)劃學(xué)習(xí)交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)新方法等知識(shí)。要求全體教師做到記好筆記，并落實(shí)到自己的工作中。通過多種形式的學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平。

　　3.加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練

　　訓(xùn)練的項(xiàng)目：鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫、計(jì)算機(jī)的使用和課件的制作，教學(xué)案例和隨筆的撰寫。

　　計(jì)算機(jī)方面：由微機(jī)教師賈海波負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)的管理與應(yīng)用工作。利用課余時(shí)間培訓(xùn)教師處理計(jì)算機(jī)應(yīng)用中一些常見故障知識(shí)、課件制作知識(shí)等。通過培訓(xùn)達(dá)到加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)技術(shù)，促進(jìn)應(yīng)用的目的。

　　教學(xué)案例與隨筆撰寫：記錄與交流相結(jié)合，每月每位教師至少撰寫一篇教學(xué)隨筆，隨時(shí)記錄在教學(xué)之中所引發(fā)教師的所思、所感所悟的小事。給教師搭建互相交流、分享經(jīng)驗(yàn)與快樂的平臺(tái)，來更好的指導(dǎo)教學(xué)工作。

　　粉筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫：形式是練習(xí)與展示相結(jié)合，每位教師每周一板粉筆字，一頁鋼筆字、一幅簡(jiǎn)筆畫。校內(nèi)設(shè)教師基本功展區(qū)，每月展示一次。

　�。ㄎ澹┣袑�(shí)加大力度，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園，提高學(xué)生的閱讀水平和語文素養(yǎng)。

　　1.充分利用每天的早讀時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生讀書。每天早讀時(shí)間要讓學(xué)校充滿朗朗的讀書聲。利用每天的晚積累時(shí)間，寫出讀書體會(huì)或摘記好詞佳句。

　　2.充分利用語文課，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和理解能力，提高學(xué)生的閱讀品位，讓學(xué)生在讀書的過程中感受語文的魅力。

　　3.通過“天天練”的古詩操活動(dòng)及各年級(jí)古詩背誦要求，提高學(xué)生對(duì)古詩詞的誦讀積累興趣，提升校園書香品位。

　�。┳ズ眯@文化建設(shè)，各班級(jí)要進(jìn)行科學(xué)、美觀的環(huán)境布置，對(duì)班級(jí)、校園衛(wèi)生工作常抓不懈，努力創(chuàng)建文明衛(wèi)生的校園環(huán)境。

　　1.各班在開學(xué)兩周內(nèi)，對(duì)班級(jí)的環(huán)境布置進(jìn)行修補(bǔ)或更新，做到讓墻壁說話，形式美觀，富有教育意義。

　　2.充分利用流動(dòng)紅旗制度和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，抓好班級(jí)和校園衛(wèi)生工作。早上和中午上課前必須對(duì)擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行一次檢查清理，中間課間要隨時(shí)關(guān)注擔(dān)當(dāng)區(qū)和教室衛(wèi)生，做到隨時(shí)有垃圾隨時(shí)清理，時(shí)刻保持環(huán)境清潔。

　　3.各班班主任要通過班會(huì)等時(shí)間，教育學(xué)生在樓道要行走有序，禁止擁堵，而且集體參加課間操等集會(huì)活動(dòng)時(shí)，要設(shè)立專人在樓道拐角處監(jiān)督并梳理行走秩序，避免擁堵。

　�。ㄆ撸┳龊眉倚９灿顒�(dòng)，密切同學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。

　　1.適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期每班要召開至少兩次家長(zhǎng)會(huì)，確立好主題，采取多種多樣的形式，要在家長(zhǎng)會(huì)上讓每一名家長(zhǎng)看到自己孩子的閃光點(diǎn)，明確今后的努力輔導(dǎo)方向，和學(xué)校一起做好孩子的教育工作。

　　2.班主任要多與家長(zhǎng)進(jìn)行電話交流與溝通，對(duì)孩子身上發(fā)生的問題及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

　　3.要尊重家長(zhǎng)，盡可能多的進(jìn)行家訪，了解孩子的家庭情況，耐心傾聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議和意見，及時(shí)調(diào)整學(xué)校各方面工作。努力杜絕動(dòng)不動(dòng)把家長(zhǎng)找到學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)斥的行為。

　　總之，新的學(xué)期，新的氣象，只要我們?nèi)w教師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一定會(huì)使我們的教育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。

　　學(xué)期年度工作計(jì)劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我班圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，運(yùn)用各種教育載體，突出活動(dòng)和滲透，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。

　　二、工作思路：

　　1、通過獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比促養(yǎng)成教育，通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　　3、培養(yǎng)班干部，提高班干的班級(jí)管理能力。

　　三、具體工作內(nèi)容及措施：

　　1、規(guī)范班級(jí)管理，落實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　2、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。

　　3、抓班級(jí)文化活動(dòng)的建設(shè)。圍繞“定一個(gè)目標(biāo)、起一個(gè)班名、評(píng)一周文明之星”活動(dòng)，常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處，明確提出常規(guī)每月重點(diǎn)和每周要點(diǎn)，根據(jù)本班實(shí)際，開展創(chuàng)造性的.工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。通過“好書天天讀”活動(dòng)，提高學(xué)生的品味。

　　4、開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

　　5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。

　　四、各月工作重點(diǎn)：

　　（一）九月份：

　　第一周：

　　1、小結(jié)假期情況，舉行開學(xué)典禮。

　　2、制訂班級(jí)德育工作計(jì)劃。

　　3、召開第一次班隊(duì)干工作例會(huì)，制定班級(jí)計(jì)劃，布置工作。

　　4、“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力” 交通安全教育月活動(dòng)。

　　5、慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒?dòng)。

　　6、重點(diǎn)抓好學(xué)生的紀(jì)律。

　　第二周：

　　1、抓好升旗儀式隊(duì)伍訓(xùn)練。

　　2、召開家長(zhǎng)會(huì)。

　　3、抓好班級(jí)街隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練。

　　4、出好第一期星星火炬報(bào)。

　　5、和二（2）班結(jié)對(duì)子。

　　6、推薦校少先隊(duì)大隊(duì)委候選人名單。

　　7、重點(diǎn)抓好學(xué)生的衛(wèi)生。

　　第三周：

　　1、抓班級(jí)街隊(duì)隊(duì)伍、班級(jí)衛(wèi)生提出要求。

　　2、開展“班級(jí)是我家，我們都愛她”活動(dòng)。

　　3、“公民道德建設(shè)宣傳日”（9月20日）系列活動(dòng)。

　　4、積極配合學(xué)生電視臺(tái)籌備，班級(jí)成立通訊小組。

　　5、制定班級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生積極向上。

　　6、組織觀看紅軍長(zhǎng)征的電影。

　　7、重點(diǎn)抓好學(xué)生的作業(yè)。

　　第四周：

　　1、整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌。

　　2、班隊(duì)會(huì)：我喜歡的一本好書。

　　3、參加新一屆大隊(duì)委競(jìng)選演講。

　　4、慶國(guó)慶“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。

　�。ǘ┦路荩�

　　第一周：

　　國(guó)慶放假。

　　第二周：

　　1、新生隊(duì)前教育。（由大隊(duì)委負(fù)責(zé)）

　　2、課間操訓(xùn)練。

　　3、《弟子規(guī)》在生活和學(xué)習(xí)中的落實(shí)交流。

　　4、參加學(xué)校慶祝建隊(duì)日活動(dòng)。

　　5、組織學(xué)生秋游。

　　第三周：

　　1、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。

　　2、組織學(xué)生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽。

　　3、校級(jí)廣播操比賽。

　　第四周：

　　1、抓課間班級(jí)上下樓順序（緊急疏散訓(xùn)練）。

　　2、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì)”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）

　　3、校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備。

　　4、心理健康教育輔導(dǎo)。

　　（三）十一月份：

　　第一周：

　　1、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）。

　　2、策劃 “安全在我心中” 中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

　　3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。

　　4、組隊(duì)參加市級(jí)廣播操比賽。

　　第二周：

　　1、舉辦“家庭教育宣傳周”活動(dòng)。

　　2、觀摩中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

　　第三周：

　　1、組織學(xué)生開展消防演習(xí)。

　　2、第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　第四周：

　　1、重點(diǎn)抓衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、生存自救活動(dòng)展示。

　　（四）十二月份：

　　第一周：

　　1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。

　　2、參加市級(jí)廣播操比賽。

　　3、觀摩主題班會(huì)。

　　4、法制宣傳日活動(dòng)。

　　第二周：

　　1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。

　　2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。

　　3、黑板報(bào)評(píng)比。

　　4、班級(jí)慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案制定。

　　第三周：

　　慶祝元旦活動(dòng)籌備。（課本劇表演）

　　第四周：

　　1、法制宣傳月活動(dòng)總結(jié)。

　　2、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。

　�。ㄎ澹┮辉路荩�

　　第一周：

　　感恩系列活動(dòng)開展。

　　第二周：

　　1、整頓班級(jí)街隊(duì)秩序。

　　2、生存系列活動(dòng)成果展示。

　　3、期考復(fù)習(xí)動(dòng)員。

　　第三周：

　　1、期末班隊(duì)工作總結(jié)，上交各類記載本、表格。

　　2、制定假期活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。

　　3、假期法制安全教育。

　　4、工作總結(jié)以及新學(xué)期計(jì)劃。

　　學(xué)期年度工作計(jì)劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年，我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，突出改革創(chuàng)新兩個(gè)方面，以保教結(jié)合為原則，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展為根本，努力推進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，提高本園保教質(zhì)量和辦園水平，傾力打造幼兒園特色，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)。

　　二、工作思路

　　20xx年實(shí)驗(yàn)幼兒園工作思路是：以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師，提升效能”為教育理念，以幼兒的養(yǎng)成教育為核心，突出藝術(shù)體操、武術(shù)、英語、早期閱讀等特色教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)社區(qū)、幼小銜接、教科研等五項(xiàng)工作建設(shè)，規(guī)范管理，逐步形成辦園特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力“營(yíng)造一個(gè)快樂家園,讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高人員的整體素質(zhì)。

　　2、認(rèn)真解決一日活動(dòng)中的聚焦問題，繼續(xù)開展“園本”教研活動(dòng)，促進(jìn)教師更好地關(guān)注幼兒各方面的潛能，并充分挖掘幼兒的潛能。

　　3、抓好幼小銜接工作，為孩子入小學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。

　　4、繼續(xù)發(fā)揮家庭教育的作用，開展0-3歲早教工作，支持區(qū)早教中心的各項(xiàng)工作，力求有自己的特色。

　　5、后勤工作優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施，加強(qiáng)園資、園產(chǎn)管理。

　　6、規(guī)范管理，通過檢查督促使制度真正落實(shí)。

　　四、具體要求和措施：

　�。ㄒ唬�、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作的科學(xué)性和高效性，提升園所的發(fā)展后勁。

　�。�1）注重學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)。

　　A、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè):重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)等三方面的建設(shè)。

　　①組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)以及全國(guó)、省、市、區(qū)的教育規(guī)劃綱要，深入領(lǐng)會(huì)“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”方針的內(nèi)涵，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)型隊(duì)伍”，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立科學(xué)的教育觀和發(fā)展觀，做到心往一處想，勁往一處使，提高服務(wù)意識(shí)，建立共同愿景。

　�、诩訌�(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，班子成員要在群眾中起到表率作用，保教人員要在幼兒家長(zhǎng)面前起到表率作用，努力做到踏實(shí)而不漂�。磺趹┒粦猩�；積極而不拖拉；進(jìn)取而不消極，民主而不專制，具有高尚的師德。

　�、奂訌�(qiáng)能力建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要有超前的決策能力，要克服“一言堂”、“感情用事”和“從眾心理”；縝密的計(jì)劃能力：計(jì)劃能力是領(lǐng)導(dǎo)者最基本的能力，領(lǐng)導(dǎo)者要根據(jù)實(shí)際情況，提出在未來的一定時(shí)間內(nèi)要達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑。領(lǐng)導(dǎo)者能根據(jù)目標(biāo)、環(huán)境及資源條件制定較為緊湊、合理的計(jì)劃，實(shí)施有效的控制，并在過程中適時(shí)修正計(jì)劃。良好的組織能力：組織能力是指領(lǐng)導(dǎo)者組織人們?nèi)ネ瓿捎?jì)劃目標(biāo)的能力，只有具備了授權(quán)下屬、處理沖突、激勵(lì)下屬等能力，才能發(fā)揮團(tuán)體組織功能的作用，調(diào)動(dòng)員工的積極性，形成良好的工作氛圍。有效的溝通能力：溝通能力是一個(gè)人生存和發(fā)展的必備能力，也是決定一個(gè)人成功的必要條件，所以認(rèn)真學(xué)習(xí)溝通方法、技能非常重要，真誠智慧的溝通能夠使工作更有效，人與人之間更和諧。細(xì)致的協(xié)調(diào)能力：協(xié)調(diào)能力是指決策過程中的協(xié)調(diào)指揮才能，領(lǐng)導(dǎo)者能夠指揮自如，控制有方，協(xié)調(diào)人力、物力、財(cái)力，以獲得最佳效果。個(gè)人的力量是有限的，領(lǐng)導(dǎo)者要履行好自己的職責(zé)，必須把周圍教師的積極性調(diào)動(dòng)起來，潛能發(fā)揮出來，靠集體的力量攻克難關(guān)。

　　B、教師隊(duì)伍建設(shè)：努力打造一支具有良好專業(yè)品質(zhì)、豐富專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)專業(yè)能力的師資隊(duì)伍。

　�、倭己玫膶I(yè)品質(zhì)：師生關(guān)系融為一個(gè)“愛”字，教育活動(dòng)追求一個(gè)“樂”字，常規(guī)教育堅(jiān)持一個(gè)“恒”字，觀察評(píng)估做到一個(gè)“細(xì)”字，家長(zhǎng)工作注重一個(gè)“誠”字。

　�、谪S富的專業(yè)知識(shí)：深入領(lǐng)會(huì)幼兒園工作規(guī)程、幼兒園綱要精神，掌握教育學(xué)、心理學(xué)的理論知識(shí)，了解現(xiàn)代幼兒身心發(fā)展規(guī)律，掌握各年齡段的特征，尤其是0—3歲孩子護(hù)理知識(shí)和身心發(fā)展規(guī)律。

　　③較強(qiáng)的專業(yè)能力：具備會(huì)說、會(huì)寫、繪畫、會(huì)做、會(huì)唱、會(huì)跳等專業(yè)技能、與家長(zhǎng)溝通的能力、組織教學(xué)、游戲、活動(dòng)的能力，做到教育觀念新，知識(shí)視野寬，智能結(jié)構(gòu)合理，并掌握現(xiàn)代教育手段，具有較高的教學(xué)和科研能力，保育、教育活動(dòng)個(gè)性鮮明的專業(yè)型、研究型的教師隊(duì)伍。

　�。�2）開展“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)，使師德師風(fēng)建設(shè)真正落到實(shí)處。

　　圍繞“做人民滿意的教師”、“我為實(shí)幼添光彩”主題，開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒園黨員、團(tuán)員、青年教師從身邊好教師學(xué)起，從點(diǎn)滴小事做起，努力塑造青年人奮發(fā)向上的形象，為幼兒園發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　�、俳M織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為規(guī)范》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《幼兒教師正確用語100例》。

　�、诿吭麻_展教養(yǎng)筆記交流，反思教育行為，優(yōu)秀教養(yǎng)筆記刊登在校園網(wǎng)站上。

　�、坶_展向全國(guó)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求教師處處以先進(jìn)為榜樣，不斷改進(jìn)自我。

　�、軋@內(nèi)35周歲以下的教師開展“講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、賽學(xué)習(xí)”師德演講活動(dòng)。

　�、堇^續(xù)沿用師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，在校園網(wǎng)站上進(jìn)行師德師風(fēng)公開承諾；期末組織家長(zhǎng)進(jìn)行問卷，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，評(píng)選出園師德標(biāo)兵。

　�、尴冗M(jìn)事跡交流活動(dòng)，并將其事跡以展板的形式加以宣傳。

　　⑦抓好志愿者隊(duì)伍建設(shè)，樹立服務(wù)于社會(huì)思想，開展走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)敬老院等活動(dòng)，積極倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。

　�。�3）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

　�、倥e辦讀書活動(dòng)：每位教師在研讀各種幼教書刊的同時(shí)，同讀二本教育專著-----蘇霍姆林司基的《給教師的建議》《卡爾威特的教育》；學(xué)習(xí)《學(xué)前教育》《幼教博覽》《幼兒教育》等幼教報(bào)刊雜志；每月抓住重點(diǎn)至少做300字左右的讀書筆記，。以年級(jí)組為單位每月檢查評(píng)比一次，評(píng)出讀書標(biāo)兵，文章貼在網(wǎng)站上，期末給予獎(jiǎng)勵(lì)，期末評(píng)選園讀書標(biāo)兵。教師通過讀書確實(shí)有進(jìn)步，有所獲，切實(shí)讓讀書成為教師的習(xí)慣，而不是負(fù)擔(dān)。

　�、趯�(shí)施有效教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　A、加強(qiáng)教育實(shí)踐，積極探索教育規(guī)律，學(xué)會(huì)反思。2月-3月以教研組為單位每周利用教研會(huì)加強(qiáng)對(duì)新《綱要》的研讀和學(xué)習(xí)，4月份開展園內(nèi)教研課觀摩，教師對(duì)自己的策略選擇和行為方式能用《綱要》進(jìn)行清晰地理念解釋和行為描述。

　　B、積極組織參加各種培訓(xùn)。一是組織教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)，如：信息技術(shù)電子白板培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)及其他與幼教有關(guān)的培訓(xùn)。二是組織教師“走出去”，外出參觀學(xué)習(xí)，三是運(yùn)用錄像資料向?qū)＜�、�?yōu)秀教師的觀摩課學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)技能，四是鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間，通過自主學(xué)習(xí)、年級(jí)組織的方式請(qǐng)本園有特長(zhǎng)教師擔(dān)當(dāng)教員，學(xué)習(xí)配班教學(xué)技能、幼兒游戲、溝通技能、舞蹈等，切實(shí)提高教師教學(xué)基本技能。

　�、鄞罱ㄆ脚_(tái)，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。

　　A、加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度，通過壓擔(dān)子的方式，促進(jìn)他們?cè)跇I(yè)務(wù)方面再上臺(tái)階。符合條件的老師做好申報(bào)工作。骨干教師除完成送課到園考核指標(biāo)外還要發(fā)揮其在園內(nèi)的引領(lǐng)作用：舉行一次園內(nèi)的專題講座（1小時(shí)左右）；指導(dǎo)1名教師上好公開課或教研課，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；參與市級(jí)課題研究。

　　B、開展各種聽評(píng)課活動(dòng)。觀摩優(yōu)秀教師的錄像資料；幫帶課：期末徒弟在師傅的幫助下上好匯報(bào)課，引領(lǐng)新教師盡快熟悉和掌握教育教學(xué)技能；行政每周深入班級(jí)聽取隨堂課；以年級(jí)教研組為單位開展經(jīng)常性的集體備課、交流教學(xué)困惑活動(dòng)；研究課：教研組結(jié)合實(shí)際情況組織同上一節(jié)課和研究課活動(dòng)。3月份參加評(píng)優(yōu)課選拔賽以及省電教課比賽，4月份向區(qū)公開展示社會(huì)領(lǐng)域觀摩研討。

　�、茏灾靼l(fā)展：教師要根據(jù)自身的素質(zhì)，從自己的弱項(xiàng)著手，制定出個(gè)人自主發(fā)展計(jì)劃，并按計(jì)劃采用各種學(xué)習(xí)方式，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，為培養(yǎng)一專多能的教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)園務(wù)管理，嚴(yán)格管理制度，建立以人為本、科學(xué)管理、和協(xié)發(fā)展的管理體制。

　　1、優(yōu)化老師管理。

　　①制度規(guī)范行為。眾所周知，幼兒園規(guī)章制度是用來規(guī)范每位教職工的行為，是幼兒園的“法”，是規(guī)范管理幼兒園的重要保證。本學(xué)期我們將重溫幼兒園的規(guī)章制度，讓老師進(jìn)一步規(guī)范自己的行為，做到心中有“法”，并依“法”辦事。

　�、讵�(jiǎng)罰分明，優(yōu)勝劣汰。實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的前提是必須擁有一支穩(wěn)定的且業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。眼前，基于我園老師60%都是園合同制老師，相對(duì)可隨便選擇工作單位，特別是優(yōu)秀老師的流動(dòng)性較大，所以幼兒園將逐步完善考核機(jī)制，本著待遇留人的原則，即在實(shí)施“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得”的基礎(chǔ)上對(duì)年考核優(yōu)秀的、對(duì)幼兒園有突出貢獻(xiàn)的老師實(shí)施額外的嘉獎(jiǎng)。對(duì)在平江區(qū)工作滿3年以上的教師，今后評(píng)優(yōu)、參賽等均與在編老師一樣，機(jī)會(huì)均等。在想方設(shè)法留住優(yōu)秀老師的同時(shí)，我們也將對(duì)師德表現(xiàn)差，專業(yè)技能弱，工作實(shí)績(jī)低的老師進(jìn)行末位淘汰，保證師資隊(duì)伍整體水平。

　　③發(fā)揮每個(gè)人的作用，管理工作責(zé)任到人。

　　為了增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任意識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的管理、協(xié)調(diào)能力，我們要求每個(gè)人、每個(gè)班集體必須獨(dú)當(dāng)一面，對(duì)人、對(duì)事負(fù)責(zé)，做到以強(qiáng)烈的責(zé)任感面對(duì)孩子，面對(duì)家長(zhǎng)。本學(xué)期我們將繼續(xù)以養(yǎng)成教育為核心，圍繞幼兒出勤率、安全與事故、衛(wèi)生保健、幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、家長(zhǎng)工作、.教研觀摩、課題研究等多方面工作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，客觀評(píng)價(jià)各個(gè)班集體的工作，評(píng)出綜合性的文明班級(jí)或單項(xiàng)獎(jiǎng)的優(yōu)勝班級(jí)，以此來肯定和鼓勵(lì)大家。

　�、芊e極鼓勵(lì)以年級(jí)組為單位組織開展給類活動(dòng)，提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)給年級(jí)組，對(duì)參與年級(jí)活動(dòng)表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的成員將由年級(jí)內(nèi)給予獎(jiǎng)勵(lì)，被評(píng)到園優(yōu)秀年級(jí)組的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)增加1倍。

　　2、優(yōu)化保教管理。

　　①行政班子成員要堅(jiān)持深入第一線，參與并指導(dǎo)各年級(jí)教研組建設(shè)，整理并完善本園的園本課程內(nèi)容。每周深入班級(jí)聽取隨堂課，幫助教師提高制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃的能力。

　　②每單周教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，雙周各年級(jí)教研組活動(dòng)在時(shí)間上、內(nèi)容上加以保障，加強(qiáng)園本教研的力度。

　�、鄹髂昙�(jí)教研組長(zhǎng)根據(jù)保教工作制定本學(xué)期的園本教研的計(jì)劃，確定本學(xué)期研究的重點(diǎn)和每一次研究的內(nèi)容與時(shí)間，組織落實(shí)研究實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高教研質(zhì)量。

　　④圍繞聚焦問題繼續(xù)開展“園本”教研活動(dòng)，堅(jiān)持教育的生活性、游戲性、操作性的原則。積累有價(jià)值的個(gè)別化學(xué)習(xí)資料，并再實(shí)踐再完善再積累。各年級(jí)教研組要讓組內(nèi)的青年教師有更多的機(jī)會(huì)在實(shí)踐中接受鍛煉。教研工作要突出教和研兩個(gè)字，教而不研或研而不教，均無法提高教學(xué)的有效性。

　�、輬�(jiān)持保教并重的原則，克服重教輕保思想，加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查力度，對(duì)保育工作的要求要具體化、細(xì)化；經(jīng)常性地開展保育培訓(xùn)，提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。

　　3、優(yōu)化民主管理。

　�、僬J(rèn)真貫徹落實(shí)教代會(huì)、家委會(huì)、園務(wù)會(huì)等制度，加強(qiáng)民主管理，虛心聽取多方意見，不斷改進(jìn)工作方法，使監(jiān)督保障制度得到真正的落實(shí)。

　　每學(xué)期由園長(zhǎng)向全體教師述職，接受評(píng)議；以金點(diǎn)子的方式聽取教職員工的意見；每單周五下午13:00和雙周上午10:00召開行政人員會(huì)議，反思一周工作，商議下周工作的重點(diǎn)。年級(jí)組長(zhǎng)實(shí)行周上報(bào)和月交流制度。

　　②積極推進(jìn)園務(wù)公開：按照市園務(wù)公開條例要求進(jìn)一步完善公開內(nèi)容，拓寬公開渠道，使各項(xiàng)工作更透明化，并接受督查。

　�。ㄈ�、抓好幼小銜接，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好扎實(shí)的認(rèn)知基礎(chǔ)，使大班孩子均能適應(yīng)小學(xué)生活，成為一名合格的小學(xué)生。（計(jì)劃另定）

　�。ㄋ模�、抓好特色教育，發(fā)展幼兒個(gè)性。

　　1、文明禮儀教育

　�、俳處熞訌�(qiáng)自身修養(yǎng)，做好榜樣示范，以莊重大方的儀表、和藹可親的儀容、文明禮貌的語言潛移默化影響幼兒。

　�、诿恐荛_展國(guó)旗下的講話，針對(duì)文明禮儀提出要求。

　�、劢Y(jié)合文明禮儀、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等多方面進(jìn)行展示評(píng)比，評(píng)選出評(píng)選禮儀寶寶、文明教師、文明家長(zhǎng)和文明班級(jí)。

　�、軐�(shí)踐活動(dòng)：一是節(jié)日、主題滲透。如：“三八”“清明”教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩、熱愛祖國(guó)等。二是融入生活。如：保教人員要時(shí)時(shí)提醒、處處引導(dǎo)，杜絕幼兒出現(xiàn)打罵、搶玩具、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象。三是社會(huì)實(shí)踐。如：春游、掃墓、參觀社區(qū)等，充分體現(xiàn)我園文明禮儀教育的良好風(fēng)貌。四是小手拉大手。如：“我是文明小公民”。

　�、輨�(chuàng)設(shè)禮儀墻，將禮儀規(guī)范以圖片、童謠的形式展出，使禮儀教育深入人心。

　　2、特色班：以英語、早期閱讀為基本教學(xué)特色，滲透于一日活動(dòng)之中；將藝術(shù)體操、武術(shù)操等藝術(shù)活動(dòng)作為辦園亮點(diǎn)，形成多元化的辦園特色。

　　3、做好市級(jí)課題的申報(bào)工作，通過課題研究，促進(jìn)幼兒多元化的發(fā)展，達(dá)到開發(fā)智力、挖掘潛能的目的，同時(shí)培養(yǎng)幼兒對(duì)蘇州傳統(tǒng)文化的熱愛。課題初步擬定為：開發(fā)蘇州童謠與幼兒社會(huì)性發(fā)展的關(guān)系研究。

　�。ㄎ澹�、后勤方面：以提高后勤服務(wù)水平作目標(biāo)。

　　保教合一，后勤工作千頭萬緒。本學(xué)期，后勤管理人員須認(rèn)真制定出學(xué)期工作計(jì)劃，進(jìn)一步完善和加強(qiáng)考核機(jī)制，提高后勤人員的工作積極性，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　1、明確崗位職責(zé)：衛(wèi)生、飲食等后勤工作做到分工明確，通力合作，不折不扣地做好各崗位工作。

　　2、規(guī)范后勤管理：特別是開學(xué)初，為確保幼兒飲食安全，要嚴(yán)格按照與市婦幼保健所簽訂的目標(biāo)管理責(zé)任書中的具體要求開展一系列工作，供確保食堂食品進(jìn)貨渠道證件齊全，幼兒飲食供應(yīng)萬無一失。

　　3、按時(shí)供應(yīng)飯菜：食堂工作人員要規(guī)范操作，按時(shí)供應(yīng)衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口的.餐、點(diǎn)，保證幼兒健康成長(zhǎng)。做好膳食烹飪后的驗(yàn)收及留樣。

　　4、加強(qiáng)保健工作：保健人員要認(rèn)真按要求做好晨檢，衛(wèi)生消毒等常規(guī)工作，確保一日活動(dòng)安全。

　　5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)：為全面提高后勤人員的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　組織她們學(xué)習(xí)《兒童保健工作規(guī)范》，開展業(yè)務(wù)競(jìng)賽交流，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活用品、用具的清洗、消毒，保潔工作，護(hù)理，保證幼兒用餐安全，有效杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

　　6、完成萌芽保健屋的創(chuàng)建工作。

　�。�、家長(zhǎng)工作方面：

　　本學(xué)期，要把家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)放在與家長(zhǎng)的深度溝通和教育觀念的影響方面。家長(zhǎng)工作的主要途徑與方法有：家庭走訪、電話訪問、個(gè)別交流、家長(zhǎng)沙龍等，新生的家庭走訪率要求達(dá)到100%。利用家長(zhǎng)會(huì)的形式，圍繞一個(gè)主題開展交流活動(dòng)，共同分享教育經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，舉行理論講座，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平；開放半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育的目標(biāo)、手段以及孩子的發(fā)展情況。組織親子活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的感情。發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表可以讓家長(zhǎng)參與幼兒園工作的評(píng)定，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的評(píng)價(jià)與要求，使幼兒園更多更全面的獲取反饋信息，適時(shí)地調(diào)整工作重心，使工作更貼近實(shí)際。同時(shí)將家長(zhǎng)訪談、家訪、家園活動(dòng)等以量化的形式納入考評(píng)，以促進(jìn)家園工作的發(fā)展。通過有效的家長(zhǎng)工作，形成教育合力，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

　　制訂切實(shí)的“0-3”歲早教工作計(jì)劃，組織實(shí)施并反思調(diào)整，進(jìn)行工作總結(jié)。積累社區(qū)早教工作資料，做到活動(dòng)有計(jì)劃，有小結(jié)，各類資料齊全(計(jì)劃另定)。

　�。ㄆ撸┬纬珊椭C的校園文化：樹立和諧共融的理念，形成人與人相互的信任；人與自然共存；人與社會(huì)共融；人與自我完善的氛圍，創(chuàng)立規(guī)范和諧快樂的工作氛圍。

　　1、建立和完善教師行為規(guī)范，完善教師的教學(xué)行為，樹立教師形象組織教工學(xué)習(xí)江蘇省教師行為規(guī)范，結(jié)合幼兒園實(shí)際，完善我園教師的行為規(guī)范，并制定教師在帶班中的適宜行為，教師的忌語，作為教師的師德培訓(xùn)內(nèi)容。

　　2、建立幼兒與家長(zhǎng)的行為規(guī)范，構(gòu)建有序的校園秩序

　　為了形成文明校園環(huán)境，規(guī)范家長(zhǎng)的形象和行為，通過家長(zhǎng)委員會(huì)，制定家長(zhǎng)入園行為規(guī)范。

　　3、建立節(jié)約資源細(xì)則和保育員操作要求，提高全員環(huán)保意識(shí)

　　為加強(qiáng)全園人員的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)節(jié)水、節(jié)能細(xì)則，完善保育員操作細(xì)則。

　　4、執(zhí)行一日活動(dòng)操作細(xì)則，建立安全和諧的工作秩序

　　加強(qiáng)班組成員間的合作意識(shí)，執(zhí)行班一日活動(dòng)操作細(xì)則工作制度，保障幼兒的健康安全。

　　五、具體安排：

　　二月份：

　　1、寒假生活交流總結(jié)，舉辦家鄉(xiāng)美展覽。

　　2、各班級(jí)、年級(jí)、各部門完成學(xué)期計(jì)劃與幼小銜接計(jì)劃的制定。

　　3、穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行常規(guī)教育。

　　4、市少兒故事大賽。

　　三月份：

　　1、師幼開展慶“三八”親子活動(dòng)、愛樹、護(hù)綠活動(dòng)。

　　2、大班級(jí)組啟動(dòng)幼小銜接計(jì)劃。

　　3、交流園務(wù)工作計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃。

　　4、組織春游活動(dòng)（3月底）。

　　5、招生預(yù)報(bào)名登記工作。

　　6、國(guó)家級(jí)視頻課評(píng)優(yōu)活動(dòng)（周璽、王琳）。

　　7、市區(qū)評(píng)優(yōu)課（呂薇、錢淑賢）--第四周。

　　四月份：

　　1.開展“美麗的春天”主題活動(dòng)。

　　2.園內(nèi)骨干教師引領(lǐng)活動(dòng)（一）。

　　3、家長(zhǎng)半日活動(dòng)春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（中旬）。

　　4、園內(nèi)教研課展示。

　　5、區(qū)社會(huì)領(lǐng)域研討活動(dòng)（下旬）。

　　五月份：

　　1、節(jié)日教育（“五一”勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)）

　　2、開展安全周教育活動(dòng)。

　　3、園內(nèi)骨干教師引領(lǐng)活動(dòng)（二）。

　　4、市藝術(shù)體操比賽。

　　5、慶六一活動(dòng)。

　　6、招生工作。

　　7、教師基本功競(jìng)賽：演講—淺談溝通的藝術(shù)。

　　六月份：

　　1、師徒結(jié)對(duì)交流活動(dòng)。

　　2、出刊園報(bào)第四期（中班級(jí)組）。

　　3、班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比。

　　4、大班幼兒畢業(yè)典禮。

　　5、學(xué)期工作總結(jié)、評(píng)比、考核。

　　6、幼兒園年檢、目標(biāo)管理綜合考評(píng)。

　　7、暑期班和親子班招生。

　　8、園內(nèi)師德標(biāo)兵事跡交流。（9月份展出）

　　七月份—八月份：

　　1、暑假班和0—3歲親子班開班。

　　2、資料歸檔整理。

　　3、園舍維修保養(yǎng)。

　　學(xué)期年度工作計(jì)劃篇10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“八榮八恥”教育思想為指導(dǎo)，結(jié)合貫徹執(zhí)行《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以“實(shí)踐五愛要求，爭(zhēng)做四有新人”為主題及“跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”為指引，堅(jiān)持給隊(duì)員正確的導(dǎo)向，訓(xùn)練他們掌握基本的科學(xué)方法和正確的判斷能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為他們未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以務(wù)實(shí)、落實(shí)、講求實(shí)效的精神進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，造就合格的社會(huì)主義接班人和社會(huì)主義建設(shè)人才。

　　二、目標(biāo)任務(wù)：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)紅領(lǐng)巾執(zhí)勤、學(xué)生文明崗、值周班、值日生及值日干部等一系列學(xué)生日常管理工作，大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育及集體排隊(duì)、集體問候等文明習(xí)慣的檢查，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。落實(shí)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育“敬、靜、凈、競(jìng)”活動(dòng)的開展。

　　2、加強(qiáng)隊(duì)員的'愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和法制教育，提高隊(duì)員們的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)開展好學(xué)雷鋒等為內(nèi)容的主題活動(dòng)教育活動(dòng)。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾宣傳欄的宣傳及紅領(lǐng)巾廣播站的，定時(shí)播放校園新聞及好人好事，充分發(fā)揮廣播站的激勵(lì)作用。

　　4、抓好儀仗隊(duì)訓(xùn)練，力求動(dòng)作整齊統(tǒng)一，達(dá)到一流水平。

　　5、開展豐富多采的第二課堂活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員體質(zhì)，活躍隊(duì)員身心，并開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。舉行學(xué)校體育、藝術(shù)等比賽活動(dòng)。

　　6、落實(shí)抓好每周一的升旗儀式及每周一國(guó)旗下講話組織進(jìn)行，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)比。

　　7、開展好“五比”教育系列活動(dòng)(比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比兩操、比內(nèi)務(wù)、比衛(wèi)生)。

　　8、組織“學(xué)雷鋒”小組，開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng);并收集好人好事，對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員進(jìn)行表揚(yáng)。

　　9、開展好美化、綠化校園及環(huán)保教育活動(dòng)。

　　三、工作安排：

　　9月份活動(dòng)主題：“感恩教育”——以尊師愛校教育為重點(diǎn)

　　1、制訂工作計(jì)劃，整頓隊(duì)室，調(diào)整、充實(shí)隊(duì)干部和紅領(lǐng)巾值勤。

　　2、落實(shí)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育“敬、靜、凈、競(jìng)”活動(dòng)的開展。

　　3、慶祝第xx個(gè)教師節(jié),開展尊師活動(dòng)(制作賀卡，寫慰問句等形式)，出版好各中隊(duì)墻報(bào)進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)。

　　4、組織、開展好第二課堂興趣小組活動(dòng)，開展各種類型的第二課堂活動(dòng)。

　　5、抓好儀仗隊(duì)的訓(xùn)練，力求節(jié)奏、動(dòng)作整齊。

　　6、收集好人好事，表揚(yáng)表現(xiàn)突出的隊(duì)員，充分發(fā)揮廣播站的激勵(lì)作用。

　　7、文明班評(píng)比、“潔齊美”教室評(píng)比等活動(dòng)。

　　10月份活動(dòng)主題：“愛國(guó)，愛校，從守紀(jì)開始”

　　——以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)

　　1、進(jìn)行愛國(guó)主義，社會(huì)主義，集體主義教育;開展慶國(guó)慶活動(dòng)，激發(fā)各隊(duì)員為中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮學(xué)習(xí)的熱情，出版好各中隊(duì)墻報(bào)。

　　2、 10月13日少先隊(duì)建隊(duì)xx周年活動(dòng)，對(duì)新隊(duì)員加入少年先鋒隊(duì)組織的意義進(jìn)行宣傳，新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式等。

　　3、各中隊(duì)繼續(xù)開展好文明班評(píng)比、“潔齊美”教室評(píng)比及文明禮貌星等評(píng)比活動(dòng)，圍繞10月份活動(dòng)主題出好第二期黑板報(bào);

　　4、開展好“五比”教育系列活動(dòng)(比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比兩操、比內(nèi)務(wù)、比衛(wèi)生)

　　11月份活動(dòng)主題：“行為規(guī)范在心中，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”

　　——以教育認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)學(xué)校體育開始藝術(shù)節(jié)為重點(diǎn)

　　1、以五自題詞為指導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律教育。

　　2、繼續(xù)訓(xùn)練好儀仗隊(duì)。

　　3、城區(qū)田徑體育比賽工作。

　　4、迎家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

　　5、各中隊(duì)繼續(xù)開展好文明班評(píng)比、“潔齊美”教室評(píng)比及文明禮貌星等評(píng)比活動(dòng)，圍繞11月份活動(dòng)主題出好第三期黑板報(bào);

　　6、各中隊(duì)繼續(xù)開展好“五比”教育系列活動(dòng)(比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比兩操、比內(nèi)務(wù)、比衛(wèi)生)

　　12月份活動(dòng)主題：“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)”

　　——以美化、綠化、凈化校園環(huán)境及日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn);

　　1、進(jìn)行五愛教育，繼續(xù)強(qiáng)化行為禮儀規(guī)范教育。

　　2、儀仗隊(duì)進(jìn)行綜合訓(xùn)練。

　　3、積極開展冬季體育鍛煉活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)校體育比賽。

　　4、繼續(xù)訓(xùn)練好儀仗隊(duì)。各中隊(duì)繼續(xù)開展好文明班評(píng)比、“潔齊美”教室評(píng)比及文明禮貌星等評(píng)比活動(dòng)，圍繞11月份活動(dòng)主題出好第三期黑板報(bào);

　　5、各中隊(duì)繼續(xù)開展好“五比”教育系列活動(dòng)(比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比兩操、比內(nèi)務(wù)、比衛(wèi)生)

　　6、各中隊(duì)認(rèn)真組織節(jié)目迎元旦活動(dòng)、

　　1月份活動(dòng)主題：“快樂的收獲”

　　——以認(rèn)真復(fù)習(xí)期末考試，各項(xiàng)評(píng)優(yōu)總結(jié)為重點(diǎn)

　　1、各中隊(duì)?wèi)c�！霸奔皯c�！霸蔽乃噮R演。

　　2、做好優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員等評(píng)比和工作總結(jié)。

　　3、指導(dǎo)隊(duì)員過一個(gè)有意義的寒假。

　　學(xué)期年度工作計(jì)劃篇11

　　一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

　　我在的班現(xiàn)有學(xué)生39名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。又因大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，不會(huì)勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級(jí)和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。

　　班訓(xùn)：我驕傲，我自豪，我是六（4）班。

　　班風(fēng)：自尊、自律、自信、自強(qiáng)

　　二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

　�。�、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

　　3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。

　　三、具體措施

　　1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

　　根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的`班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

　　工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

　　3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

　　4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。

　　5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

　　6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

　　7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)計(jì)劃

　　第一周

　　1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

　　3、開展班委競(jìng)選，提出要求。

　　第二周

　　1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

　　2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

　　3、迎接學(xué)校隊(duì)列比賽。

　　第三周

　　1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。