精選大學年度工作計劃（通用13篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始寫工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編整理的大學年度工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學年度工作計劃 篇1
為了普及田徑運動，備戰(zhàn)20xx年校運會，培養(yǎng)運動員頑強拼搏、吃苦耐勞的奧林匹克精神。體育部擬建立一支技術和心理過硬，榮譽感強烈的田徑隊。
負責人：
隊長：
短跑組組長：
一、訓練目標：
（1）重新調(diào)整隊伍，加強隊伍的訓練管理。
（2）發(fā)展體能，增強身體素質(zhì)，提高運動成績；
�。�3）通過訓練提高隊員基本運動技術、技能，鍛煉過硬的心理素質(zhì)。
�。�4）培養(yǎng)運動員頑強拼搏、吃苦耐勞的精神。
二、訓練重點：
重點抓住短跑、中長跑的隊員的身體素質(zhì)訓練。
三、訓練時間：
集訓：5月15日和5月22日下午16：30-18：30
拉練：5月30日早上9：-12：00
測試：6月5日16：30-18：00
注：如果因為天氣原因，時間安排依次往后推。
四、訓練內(nèi)容：
由于只有三周的時間，時間較短，建議做些恢復性的聯(lián)系，如慢跑，適當?shù)幕謴托杂柧�，不要做劇烈運動，具體的訓練安排與教練協(xié)商。
五、訓練計劃
1、訓練目標：
�。�1）、發(fā)展體能，增強身體素質(zhì)，提高運動成績；
（2）、通過訓練提高隊員基本運動技能水平，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，培養(yǎng)運動員榮譽感。
2、訓練重點：
重點抓住短跑、中長跑的身體素質(zhì)訓練，避免無效率的訓練，盡量達到預期目標！。
3、（1）田徑場集訓
運動員簽到、出勤：
由各組負責人具體負責。每天正式訓練前10分鐘（16：20）運動員在堯山校區(qū)田徑場門口按組別簽到，簽到持續(xù)10分鐘，16：30準時開始訓練，各組負責人記下遲到，缺勤的運動員。各組負責人必須跟蹤每天的訓練情況，了解教練的.訓練計劃，做好記錄。運動員由各組負責人于16：30帶入運動場找教練進行訓練。各組負責人在運動員簽到后要集合未進入運動場訓練的運動員，杜絕發(fā)生簽到之后不參加訓練的情況發(fā)生。對于個別遲遲不來訓練的同學，先由本年級年級委員同學先進行動員工作，不成功的話交由年級主任負責。每天訓練結束后各組負責人（負責人待定）及各年級負責人(07、08體育部)將簽到表交給總負責人處--林文釗，總負責人負責匯總出勤情況，做好下次訓練的準備和應對。
（2）戶外拉練：時間為5月30日9：00在食堂中央集合簽到，路線由浦亞負責，國防生帶隊，隊長負責安全注意安全，不要讓隊員掉隊（組長負責），防止中暑，中途休息30分鐘（后勤提前在休息地做好準備)，補充水分。拉練來回路程控制在10公里以內(nèi)，拉練速度不宜太快。
4、測試成績
6月5日16：30-18：00進行最后的一次集訓并測試成績，最后促成大家以交流心得。目的在于促進大家的經(jīng)驗交流，各項目組長同時為大伙設定一個長遠的訓練計劃。每個項目組長要注意各位隊員的情緒，做好思想工作，鼓勵隊員積極參加校運會訓練。
5、要求：
（1）對各組負責人及各年級委：當天負責人每天必須在16：10到位，沒課的要在16：00前到位。要按時組織運動員簽到，并在訓練時及時解決運動員所需，了解運動員的心理動態(tài)，了解他們的訓練情況及傷病情況，及時做出正確的分析，并進行調(diào)整；要同教練做好溝通交流工作，了解教練每天的訓練計劃，并進行監(jiān)督；統(tǒng)計每次教練組織的測試成績；做好運動員的動員工作；每天訓練結束后集合，向總負責人匯報當天的出勤情況、訓練情況。
�。�2）對運動員：運動員必須在16：30以前到指定位置簽到，并參加訓練；有病需持校醫(yī)院證明向本組負責人請假，有急事來不及請假者需在第二天向本組負責人說明具體情況，并補交假條，必須有年級主任的簽。隊員準時出席訓練，訓練要認真刻苦，隊員之間不但要互相幫助，之間也要有競爭的意識，培養(yǎng)學生為學院爭榮譽的思想品質(zhì)
補充：訓練期間如隊員有問題或者有更好的建議，可以與相關負責人聯(lián)系！，如有必要則進行一次的視頻教育。
以上訓練計劃為初定，如有意見歡迎和體育部聯(lián)系！
大學年度工作計劃 篇2
新的學期，新的開始，我們也將以新的姿態(tài)面對的新的工作。過去的一學期協(xié)會雖然開展了兩個大型的活動，同時進行了系列的培訓，獲得了優(yōu)良的成績。但是最大的遺憾就是協(xié)會考評的'成績。雖然說協(xié)會從被取消考評資格到得到考評資格已經(jīng)是一個小小的成績了�？荚u中還是存在著很多不足，我們也將在下一學期在搞好協(xié)會學院文化活動的同時做好考評工作。故本學期工作計劃如下：
一、主要的校園文化活動
1、繼續(xù)緬懷先烈 繼承遺志 創(chuàng)先爭優(yōu) 開拓未來 創(chuàng)先爭優(yōu)，迎黨 周年北紅色文化題材書畫、攝影、招貼創(chuàng)作比賽。該活動上一學期主要進行了北紅色文化題材書畫創(chuàng)作筆會講座，及北紅色文化題材書畫創(chuàng)作筆會比賽。北紅色文化題材油畫比賽及展覽是這學期的主要活動。
2、歌頌勞動 發(fā)揚傳統(tǒng) 關注民生 關注畢節(jié)試驗區(qū)人民生活及農(nóng)村建設與發(fā)展“頌五一，慶五四”畢節(jié)學院大學生美術協(xié)會首屆書畫展。
3、藝術系“歌舞書畫”聯(lián)誼會（音、美、舞、設四協(xié)會）。
二、主要協(xié)會活動
1、常規(guī)評比指導活動（指導老師畢節(jié)學院藝術系美術教研室主任楊教授）
為加強藝術學習氛圍提高同學之間的專業(yè)學習與交流。把協(xié)會及藝術系美術專業(yè)的所有學生平時習作作品每周為一期限放在藝術樓美術專業(yè)活動走廊定期展出并由專業(yè)老師及學生欣賞學習。
2、專業(yè)培訓（就協(xié)會發(fā)展需要培養(yǎng)專業(yè)人才）
主要為油畫、國畫、書法、素描、水粉、漫畫等培訓，培訓接著上一學期的繼續(xù)，同樣由各部部長和分管的各個副會長負責，并由會長監(jiān)督，時間為周末。
3、非專業(yè)培訓（就協(xié)會發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)行政管理宣傳人才）
主要為POP及簡單應用文書寫作（工作計劃、工作總結、活動策劃、會議記錄）培訓。同樣由各部部長和分管的各個副會長負責，并由會長監(jiān)督，時間為周末。
三、思想交流及文化教育活動
1、思想交流活動
戶外采風活動
為作品創(chuàng)作和加強協(xié)會各成員之間的交流，在本學期春天進行一次戶外采風活動。（詳情見活動策劃）
2、文化教學學習活動
�。�1）禁毒知識宣傳活動（看電影、圖片播放等）
月日為國際禁毒日協(xié)會通過觀看相關電影，和找相關行政部門講解相關的知識圖片展覽，參與知識問答等進行禁毒思想教育。
�。�2）當代大學生不忘國恥教育活動
月日為抗日戰(zhàn)爭紀念日協(xié)會通過觀看相關電影，和找相關行政部門講解相關的知識圖片展覽，參與知識問答等進行禁毒思想教育。
以上為本學期協(xié)會主要活動計劃，協(xié)會將按照計劃完成相關活動。
大學年度工作計劃 篇3
大學已經(jīng)過去一個學期了，我們大家都對大學有了新的認識。不再單純的迷茫了，開始重新規(guī)劃自己的大學生活了。舉個例子，就拿座位來說，以前大家都是搶著往后面坐�，F(xiàn)在卻是爭著往前面坐。由此可以看出大家的學習積極性有所提高。根據(jù)上一年的經(jīng)驗和教訓，我對這學期的工作有了新的安排。希望能在新的學期創(chuàng)造屬于我們09級生物技術本一班的榮譽。
對此我跟據(jù)各位班干的意見和建議，對我們班的這個學期的工作做出以下安排。
學習方面：
1、實行早讀制度。每天早晨讓同學們有一個好的學習環(huán)境學習英語
2、與英語老師還有別的班進行溝通，力求拿到第一手資訊
3、將全班同學分成若干個學習小組，進行英語對讀交流和組織英語演講賽。調(diào)動同學們的學習積極性，并讓大家保持下去
4、作業(yè)及時上交，及時通知大家，力求平時分能夠拿到97%
體育方面：
1、兩個星期進行一次籃球賽
2、進行晨跑
希望能夠通過體育活動，豐富同學們的生活，活躍班級形象，增強班級凝聚力
文娛活動：
1、三月份：文娛活動“我愛記歌詞”
2、四月份：戶外活動集體大溜冰
3、五月份演講比賽或野炊、燒烤
4、六月份：八都之行
生活方面：籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人。
收發(fā)郵件：及時領取我們班的信件包裹，方便大家班費管理方面：鑒于上次我們班丟了一個籃球，這執(zhí)行班級財務實名制，具體到個人管理班級財務。如有丟失，則由負責人全權賠償。實行班費公開制度，一到兩個月公開一次班費支出
宣傳方面：
1、盡早獲取院或校地活動信息，向同學們大力宣傳
2、積極宣傳我們班的活動
3、配合宣傳部做好板報設計工作
到此，暫將班級計劃規(guī)劃如此。希望，能夠通過我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的大學生活不會太過迷茫與無聊。
我們從剛進入大學的不熟悉到相知，現(xiàn)在學期已經(jīng)過去一半，同學們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期，要更獨立的加強同學之間的團結，這也是班級各項活動的基礎。本學期工作計劃如下：
學習方面：
1、保證上課出勤率，監(jiān)督同學完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評分時酌情扣分。
2、保證學習小組井然有序的進行，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發(fā)揮實際作用。了解各同學選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習。如有無故缺席自習者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。
3、重點強調(diào)英語三，四級問題，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級。
4、對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。
班級活動：
1、依然延續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權，這也是加強班級團結的有效方法。
2、適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。
3、積極組織同學參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學的`生活中。
4、每學期組織班級同學春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5、鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。
認真對待班級工作，尤其是獎助學金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作，把班級建設成為合格的優(yōu)秀班級。
5、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
班級建設：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。
4、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5、在已建立班級群的基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力�？赡艿脑�，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
大學年度工作計劃 篇4
一、大學英語教學的整體框架及教學要求
繼續(xù)實行分級教學；注重學生英語綜合應用能力的培養(yǎng)，強化聽說能力的訓練。
在英語教學改革方面，實施基于校園網(wǎng)上的"視聽說"自主學習，體現(xiàn)學生的個性化英語學習，提高和加強學生的聽說能力。
通過兩年的基礎教學，以及各種其他的課外活動和外語電臺的輔助，全年級學生基本達到教育部頒發(fā)的《大學英語課程教學要求》的"一般要求"。其中，入學時二級起點的學生，達到"較高要求"。
二、分級教學形式（出自）
1，根據(jù)因材施教的.原則，實施分級教學，使不同基礎，不同起點的同學都能學有所獲。因教學要求的區(qū)別，國際教育學院和藝術與設計學院以及體育特長生不參加分級教學。
2，新生入學的第一個星期內(nèi)，進行"新生入學英語考試"。并依考試成績，分出以二級為起點的A級班。
3，新生基本以學院為單位，原則上以x：x的比例，分出二級班。（即：xx個小班中，分出2個二級起點班，x個普通班）
4，普通班按正常教學進度實施教學，學完《大學英語》第x—x級。
5，二級班以《大學英語》第二級為起點組織教學。學完《大學英語》第x—x級后，于第x個學期選修限選課程。限選課程由大學英語部在第x個學期末提交限選課程的課程名稱以及任課教師的名單。學生按開設的英語選修課程和個人興趣選課。
6，所有學生按分級后，重新分成小班。教師按小班上課，按各自任課的小班登錄成績。教務處網(wǎng)上登分系統(tǒng)應按分級后的班級登分。
7，開課后試行x周，二級班學生如果自覺跟不上，可以回到一級班學習。自第x周起，各級各班學生確定。
三、深化教學改革措施
1，實行聽力單考制。
無論普通班還是二級班的學生，都必須參加英語聽力（1）（第x學期）和英語聽力（2）（第x學期）全校單列統(tǒng)一考試（時間定在每學期第xx周，由教務處安排）�？荚噧�(nèi)容以一/二級水平為基礎，輔以學生網(wǎng)上自主學習內(nèi)容。聽力（1）和聽力（2）各一個學分，共x個學分。聽力考試不及格者須重修，直到通過。
2，實行口語必考制。
無論普通班還是xx班的學生，每學期（xx班的學生前x個學期）都必須參加口語考試。學生的口語考試成績按一定比例記入期末考試成績。
3，實行選修課制。
xx班的學生第x學期每人必須選修兩門選修課程，共x學分。學生通過課程考試后，方能獲得學分。如未通過考試，學生可重修該門課程或改修英語其它選修課，直到修滿x學分為止。
4，實行淘汰制。
xx班每學期（第x至第x）期末總成績不及格的學生淘汰到普通班學習，被淘汰到普通班學習的學生，所缺成績按級進行補修，補考。普通班的優(yōu)秀學生可跳級（第x，x學期）。跳級前提是，學生本人書面申請，任課教師簽署推薦意見。條件是，申請?zhí)墝W生的學期期末英語總成績須在學生所在班前x—x名，還必須參加高一級別的英語考試，成績在xx分以上（含xx分）。考試時間在下一年度前x周。
四、課程設置
教學模式為：x+x+x+x。
2：綜合課。x學時/周，一般安排在多媒體教室上課；
1：聽說課。x學時/周，基于聽說教材的聽說課；
1：網(wǎng)絡自主學習檢查指導課。x學時/周，內(nèi)容為學生網(wǎng)絡自主學習的內(nèi)容，進行口語活動。形式（出自）靈活多樣，既有在網(wǎng)絡教室里的整體學習的要求和個別輔導，又有在小教室里的約課檢查和全班的口語練習活動。
�。ㄓ捎谟⒄Z課程的特殊性，兩個"x"的課時安排為：單周上聽說課，x學時；雙周上網(wǎng)絡課，2學時，由教師指導的上網(wǎng)學習。注：此網(wǎng)絡課要求安排網(wǎng)絡教室。）
x：網(wǎng)絡自主學習。學生于課外在網(wǎng)絡上的根據(jù)自己的情況進行的個性化學習，每周上網(wǎng)學習不得少于x個小時。此學習為非上課形式（出自），由教師不定時地網(wǎng)上監(jiān)控。
五、網(wǎng)絡自主學習與管理
1，網(wǎng)絡自主學習部分除繼續(xù)使用xx大學出版社的"交互式英語視聽說"教程。
2，現(xiàn)代信息技術中心（網(wǎng)絡中心）負責擴充入網(wǎng)學生的登錄工作及技術管理。
3，外國語學院大學英語教學部負責學生網(wǎng)上自主學習業(yè)務管理。具體抓以下x個方面的管理與監(jiān)控：
教師每周隨時跟蹤檢查學生網(wǎng)上的學習情況，記載學習進度，起督促作用，每周網(wǎng)上監(jiān)控時間x小時左右；
定期地組織課堂討論活動，檢查網(wǎng)上學習內(nèi)容，答疑，布置網(wǎng)上學習內(nèi)容及進度，學生做學習交流；
每學期的第四周，第八周，第十二周進行隨堂聽說小測驗，檢查學生網(wǎng)上自主學習內(nèi)容的'掌握情況；
網(wǎng)上學習的單元測試成績和隨堂聽說小測驗成績記載入平時成績；
每學期自第x周至第xx周，每周安排x位教師在固定的時間上網(wǎng)答疑，并記錄，匯總學生的問題。
六、學分構成
大學英語總共18學分。學分構成如下：
第一學期：普通班聽力（1）1個學分，大學英語（一）4個學分；
二級班聽力（1）1個學分，大學英語（二）4個學分；
第二學期：普通班聽力（2）1個學分，大學英語（二）4個學分；
二級班聽力（2）1個學分，大學英語（三）4個學分；
第三學期：普通班大學英語（三）4個學分；
二級班大學英語（四）4個學分；
第四學期：普通班大學英語（四）4個學分；
二級班限選課程4個學分；（二門限選課程；每門2個學分）
七、成績給定
1，聽力期末成績的構成：
平時成績：40%；期末考試：60%。平時成績由學生網(wǎng)上自主學習自測成績和單元測驗的成績構成。
2，每學期綜合課程的期末成績的構成：
平時成績：40%；期末考試：60%。
平時成績由隨堂測試，平時作業(yè)，課堂表現(xiàn)和出勤綜合記載而成。口試在期末按各個學期不同的要求進行。教師登記成績時，平時成績，口試成績匯總后以100分制的方式記入"平時成績"項目欄中，其中平時記載的成績總評與口試成績各占50%。
期末考試以100分制的方式記入，占期末總成績60%。
八，教輔措施
一、英語電臺
擬定計劃，安排教師專門負責英語電臺播放內(nèi)容的采編，由現(xiàn)代技術教育中心按計劃負責滾動播放。
二、英語角
擬定計劃，由專門教師負責按計劃組織學生和教師參加英語角的活動。
三、英語競賽
第一學期安排一次"聽力競賽"，第二學期安排一次"演講朗誦競賽"。
大學年度工作計劃 篇5
我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下20xx-20xx年度教師個人工作計劃：
一、認真學習政治法律
政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還應該認真學習各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權利掌握各項規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。
二、提高專業(yè)文化水平
新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學術根底，又要有學術的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面：
�。ㄒ唬┲贫ǹ茖W合理的教學工作計劃：在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經(jīng)驗，根據(jù)學生的'實際情況和教材的運用性，以及英語學科“語言交際”的學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。
�。ǘ┙處焸�人業(yè)務工作計劃：要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團結一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學�！吧罨�、情境話”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
（三）加強自身的教學基本功：作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己，爭取每天都有新的變化。
（四）提高反思性教學能力：要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。
�。ㄎ澹┓e極參加征文活動：在工作學習的過程中，積極參加學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結自己的教學經(jīng)驗與教學理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來。
三、學習進修方面
牢固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思。當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。
大學年度工作計劃 篇6
新學年馬上就要到了，這個學年需要制定一份新的工作計劃，讓我們xx班的工作能夠有序進行，讓我們xx班變得更好。計劃的具體內(nèi)容如下：
一、工作目標
1.增強同學們的凝聚力，讓大家團結起來，有集體榮譽感；
2.幫助學習困難的同學學習，爭取考試不掛科；
3.開展課余活動，豐富同學們的生活，讓同學們之間產(chǎn)生感情；
4.減少曠課、逃課現(xiàn)象；
5.爭取獲得本學年的優(yōu)秀班級獎。
二、工作具體內(nèi)容
1.上個學年，我們班級內(nèi)部出現(xiàn)了很多的問題，同學之間有很多的矛盾。這對我們班級的發(fā)展和同學的團結非常的不利。所以這學期，希望通過各種各樣的方式，可以讓同學們重新凝聚起來，共同建設好我們的班集體。
2.在上個學期的期末考試中，我們班有三分之一的同學掛科，一些同學只有一門不及格，但有幾個同學除了開卷考試的科目之外，幾乎都沒有及格。所以我們班干部平時需要多關注這些同學，多監(jiān)督他們的學習。雖然現(xiàn)在都是大學生了，什么樣的結果都應該由自己承擔。但他們的考試成績畢竟影響到我們整個班集體，所以還是要對這些同學多加管理。
3.課外活動不僅可以豐富同學們的生活，還能夠讓大家都聚在一起，聯(lián)系感情，是一舉兩得的事情。但課外活動一定要有趣，因為很多同學不感興趣的就不會來。
4.上個學期本班遲到、曠課的現(xiàn)象很嚴重，有兩位同學從開學一直到期末，都沒有上過幾節(jié)課，可能有的老師都不認識他們。所以這個學期要對這兩位同學嚴加管理，因為會影響到我們整個班級。
5.優(yōu)秀班級獎不僅要多參加學校的活動，還要求平時上課、晚自習的.到課率要百分之百，宿舍衛(wèi)生不能有扣分的現(xiàn)象。所以如果想要獲得優(yōu)秀班級獎的話，需要付出很大的努力。
三、具體工作分工
班長：管理班級的所有事情，協(xié)助其他班干部做好班級的工作。化解同學之間的矛盾，做一個“和事老”。
學習委員：管理本班的遲到、早退、曠課現(xiàn)象，及時將名單上報給班主任，讓班主任找這些同學談話。對于學習困難的同學給予一定的幫助和監(jiān)督，紀錄每次作業(yè)的缺交人數(shù)和名稱，上報給班主任。
文娛委員：做好課余活動的選擇和計劃，統(tǒng)計每次活動的參與人數(shù)和具體參與人員，上報給班主任老師。
其他班委：做好自己份內(nèi)的工作，一起建設好整個班級，爭取獲得學年的優(yōu)秀班級獎。
以上就是新學期xx班的工作計劃，班委會根據(jù)工作計劃進行工作。這個學年，我們也會好好工作，讓我們的班級變得更好。
大學年度工作計劃 篇7
20xx年我校共青團將全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議和學校共青團改革實施方案，以保持和增強政治性、先進性和群眾性為根本目標，突出共青團改革主線，以“建設青年身邊的共青團”為主方向，緊緊圍繞共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，深化實施“思想引領、素質(zhì)拓展、權益服務、網(wǎng)絡轉型、組織提升”五大行動，始終把握思想引領這一核心任務，堅持立德樹人，堅持服務學生成長成才，堅持圍繞學校中心工作，服務育人大局，在“大思政”工作格局中發(fā)揮生力軍作用，建設更加充滿活力、更加堅強有力的共青團。
一、以體制機制改革為突破口，縱深推進學校共青團改革
縱深推進共青團改革。通過媒體宣傳、學習培訓、交流研討等多種方式，做好《蘇州大學共青團改革實施方案》宣講解讀，爭取改革支持、統(tǒng)一思想認識、增強行動自覺。系統(tǒng)制定改革任務分解方案，逐一對照細化落實舉措，逐項明確責任主體和時間進度，逐級壓實工作任務。突出強化在學生思想引領和價值觀塑造方面的職能作用，進一步改進推進改革的方式方法，夯實基層基礎，激發(fā)組織活力，抓好骨干培養(yǎng)。聚焦關鍵問題、明確改革重點項目，突出試點示范、以點帶面推進改革。建立健全校院兩級上下聯(lián)動的指導、督導和交流機制，確保改革工作壓力級級傳導、任務層層落實。
二、以學習宣傳貫徹黨的十九大精神為首要政治任務，創(chuàng)新加強思想引領
1.學習宣傳貫徹黨的十九大精神。引導廣大學生樹立“四個意識”，自覺增強“四個自信”，切實做到“學懂、弄通、坐實”的要求。突出“學懂”要求，組織團屬媒體開設#學習天天見#，通過制作和推介H5頁面、微視頻、小程序，生產(chǎn)文化產(chǎn)品等方式，開展對黨的十九大精神宣傳解讀，共同打造原文學習、資料查詢、心得分享的交流共享平臺。突出“弄通”要求，組織團干部開展研討式學習，深入團支部開展宣講，廣泛動員基層團組織開展專題學習。突出“做實”的要求,準確把握黨的十九大精神對學校共青團新要求,結合共青團改革和工作實際,思考謀劃有針對性的貫徹落實舉措,推動新時代學校共青團工作創(chuàng)新發(fā)展。積極開展“與信仰對話”、“夢想公開課”等思想引領品牌活動。
2.深化學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想“四進四信”活動�！斑M支部”,激活基層團支部的思想引領功能,提升活動的普遍性和覆蓋面，每個基層團支部每學期舉辦1次以學習習近平新時代中國特色社會主義思想為主要內(nèi)容的主題團日活動，廣泛開展五四集中主題團日活動;“進社團”,發(fā)揮學生理論社團在自我教育、朋輩教育方面的優(yōu)勢作用,加大鄧研會、習研會等理論類社團支持力度，理論類社團開展主題學習研究活動每學期不低于2場�！斑M網(wǎng)絡”，依托新媒體平臺，開展學習習近平新時代中國特色社會主義思想系列線上宣傳�！斑M團課”,將習近平新時代中國特色社會主義思想作為高校團干部的必學課和團校培訓的首要內(nèi)容，結合“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施，充分發(fā)揮他們在學生中的示范引領作用。
3.深化培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育活動。有節(jié)奏、多層次、分領域的進行宣傳教育活動,繼續(xù)組織開展“社會主義核心價值觀主題宣傳月”活動，開展校園明辨會、“青年演說家”等大型品牌活動，強化思想引領；以學生組織為抓手，以重要節(jié)日、紀念日為契機，開展如SU大講堂等系列講座，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化；通過新媒體平臺，介紹我國改革開放40年偉大成就、重大歷史事件紀念、愛國主義教育等內(nèi)容,設計開展線上宣傳教育活動，通過小青梅微課堂、網(wǎng)絡公開課、優(yōu)秀作品展出等形式激發(fā)廣大學生自主學習和實踐熱情。
4.用榜樣引領青年學生。廣泛宣傳勤奮學習、愛國奉獻、道德踐行、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿公益、自立自強等各類學生典型，舉辦“你的故事六有青年”、“我的青春故事”成長體驗報告會、“真人圖書館”等線上線下活動，用優(yōu)秀青年的故事激勵教育大學生。做好20xx年五四青年獎、蘇州大學學生“我最喜愛的老師”評比，開展“魅力團支書”、“活力團支部”評選展示活動，開展團員先鋒崗（隊）創(chuàng)建活動。做好大學生生自強之星、社會主義核心價值觀先進個人等推薦申報工作。
5.深入開展青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。用馬克思主義中國化最新成果武裝青年骨干。將理想信念教育放在首位，突出核心目標；要從黨性教育、理論學習、社會實踐、工作錘煉、對外交流、朋輩教育等方面科學設計培養(yǎng)路徑。分層分類，建立科學規(guī)范的培養(yǎng)機制。創(chuàng)新培養(yǎng)方式，引導培養(yǎng)對象在學習研究理論的同時，堅持實踐鍛煉，注重短期集中培訓和長期鍛煉培養(yǎng)相結合。把握大學生骨干培養(yǎng)的選拔、紀律管理、考核評價、過程跟蹤和發(fā)展使用等關鍵環(huán)節(jié)。做好團中央、團省委大學生骨干培養(yǎng)班學員推薦、培養(yǎng)、考核工作。分校區(qū)開展新上崗團支部書記培訓班，實現(xiàn)新上崗的團支部書記培訓全覆蓋。
三、以促進青年學生成才發(fā)展為目標，持續(xù)推進素質(zhì)拓展
1.開展“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題課外體育鍛煉活動。繼續(xù)參與組織校園馬拉松賽、樂跑蘇大、羽毛球賽等傳統(tǒng)活動，依托校學生會組織開展新生舞蹈大賽、炫舞之星、runninggo戶外素質(zhì)拓展等課外文體活動；加強體育類社團引導服務，建立與校體委工作聯(lián)系常態(tài)化制度，推動出臺相關政策，給予專項資金支持，依托體育類社團開展形式多樣的校園體育活動。通過分層設計，形成濃厚互動氛圍，幫助同學形成健康體魄、培育團隊意識和拼搏精神、倡導健康生活方式。
2.創(chuàng)新校園文化品牌內(nèi)涵。著重創(chuàng)新校園文化內(nèi)涵，挖掘多樣的'校園文化載體，打造貼近學生生活，符合學生需求，受到學生歡迎的校園文化生態(tài)圈。加強對革命文化、傳統(tǒng)文化、社會主義先進文化的宣傳力度，創(chuàng)新形式載體，繼續(xù)開展好蘇州大學辯論賽、新生舞蹈大賽、炫舞大賽、校園明辨會、學生書畫攝影大賽、青年演說家、“東吳杯”第七屆全國中學生辯論賽,實現(xiàn)“凝聚青年”的工作理念。繼續(xù)開展新生英語短劇大賽、“智慧之星”大賽、科創(chuàng)嘉年華、新生夢想季、真人圖書館、學霸去哪兒等品牌活動，營造濃厚的校園科技創(chuàng)新氛圍。積極引導社團開展百團大戰(zhàn)、“hold住我的麥克風”等品牌社團文化活動。積極吸納社會資源參與校園文化建設、構建各類文化產(chǎn)品展示平臺，擴大優(yōu)秀校園文化成果輻射面與影響力。
3.以“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽為龍頭開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。遴選、培育優(yōu)秀項目參加20xx年“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽江蘇省選拔賽、全國賽。持續(xù)深入落實《關于高校共青團積極促進大學生創(chuàng)業(yè)工作的實施意見》，進一步提質(zhì)增效。依托鷹系列創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計劃體系，開展創(chuàng)業(yè)課堂、知名企業(yè)家講座、“一往職前”大學生招聘大賽等活動，強化創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識教育；深化青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務，積極引導正確就業(yè)觀念，依托創(chuàng)業(yè)人社區(qū)春秋季招聘會、暑期實習崗位招聘會等品牌活動，推進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習工作；配合團中央做好20xx年“千校萬崗”大學生就業(yè)精準幫扶行動，引導服務畢業(yè)生到基層建功立業(yè)；加強青年創(chuàng)業(yè)項目庫、青年創(chuàng)業(yè)人才庫、創(chuàng)業(yè)導師庫的建設，尋訪創(chuàng)業(yè)英雄、選樹創(chuàng)業(yè)典型。依托青團子眾創(chuàng)空間，完善協(xié)同推進機制，積極融入“名城”戰(zhàn)略，加強與地方政府、孵化園、校內(nèi)有關部門的深度合作，開展創(chuàng)業(yè)訓練營，提供創(chuàng)業(yè)服務，對接地方政策、創(chuàng)業(yè)導師、創(chuàng)業(yè)資金等資源，構建完整的創(chuàng)業(yè)服務鏈。積極推薦優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊參加“創(chuàng)業(yè)姑蘇”等地區(qū)創(chuàng)業(yè)大賽。
4.進一步提升蘇州大學學習工作坊品牌。以理事長論壇為平臺，推動校院兩級學生科協(xié)縱向溝通、橫向交流，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置，不斷推進“夢想騰飛工作坊”、“學習策略工作坊”、“科研提升工作坊”、“項目實踐工作坊”四個模塊的建設。深入實施本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)計劃，以PU口袋校園第二課堂成績單及本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)計劃工作推進獎評選為抓手強化活動品牌，緊抓活動創(chuàng)新，深化1+x培訓模式，豐富培訓模塊，提升培訓質(zhì)量。開展第十九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽，遴選、培育優(yōu)秀項目參加第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽及省級選拔賽。加強對第二十批大學生課外學術科研基金資助項目的過程化管理，啟動第二十一批大學生課外學術科研基金的立項工作。
5.著力豐富社會實踐新內(nèi)涵。圍繞助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準脫貧、污染防治攻堅戰(zhàn)，設計重點項目，聚焦重點團隊，提升服務實效。以青年學生為中心，進一步拓展活動內(nèi)涵，推動實踐活動“向上”與“向下”相結合，推動暑期實踐和寒假實踐相結合，推動整體組織實施和學生自主參與相結合；以充分調(diào)動積極性主動性創(chuàng)造性為方向，進一步優(yōu)化工作格局體系，進一步明確各層級職責、校院兩級工作體系，做到統(tǒng)分結合，教學相長；要以績效評價為導向，進一步突出成果運用，積極促進社會實踐成果轉化為學術成果，轉化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，轉化為影響公共政策的智庫產(chǎn)品。繼續(xù)推動政-校、校-企合作機制建設，為同學社會實踐創(chuàng)造機會，提供平臺，從而有效地引導學生了解國情，認識社會，繼續(xù)開展創(chuàng)意大賽、社會實踐雙選會、立項資助、校媒看實踐、主題攝影比賽等工作，加強社會實踐通識培訓和支醫(yī)支教類、社會調(diào)研類、創(chuàng)業(yè)就業(yè)類專項培訓，提升實踐項目水平。積極組織參加團中央、團省委各類專項社會實踐活動，堅持傳承與創(chuàng)新相結合，挖掘新的實踐精品團隊增長點，強化長效機制建設和實踐品牌建設。
6.推動大學生志愿服務制度化、日�；⒈憷_展。進一步落實好學校志愿服務活動、學院志愿服務團隊和志愿者個人的實名注冊工作。加強志愿服務項目供需對接，積極開展扶貧幫困、環(huán)境保護、社區(qū)服務等各類志愿服務活動。健全學雷鋒志愿服務長效機制，將志愿服務作為班級團支部基本職能。鼓勵團員青年在志愿服務中亮出團員身份,充分發(fā)揮團員先鋒模范作用。做好“惠寒學�！比粘９芾�，開展志愿服務項目大賽、支教課程設計大賽，舉行“惠寒”精神宣講會、支教團經(jīng)驗分享會，提升“惠寒”志愿服務品牌內(nèi)涵。做好大型賽會志愿服務工作，做好志愿服務培訓工作。在校內(nèi)固定獻血車新模式基礎上，進一步配合蘇州市中心血站積極開展無償獻血工作，建立獻血工作數(shù)據(jù)庫，選樹身邊的“無償獻血”典型。
7.深化實施研究生支教團、西部計劃、蘇北計劃項目。認真做好第十九屆研究生支教團的志愿服務鑒定工作、第二十屆研究生支教團的崗位對接工作以及20xx年西部計劃、蘇北計劃、第二十一屆研究生支教的宣傳招募、資格審查、面試、體檢安排、公示及相關材料上報工作。進一步探索“互聯(lián)網(wǎng)+研究生支教團”等新型志愿幫服模式，嘗試“微店”模式。
四、以當好橋梁紐帶為關鍵，深化落實權益服務
1.直接聯(lián)系服務青年師生。繼續(xù)實施團干部常態(tài)化下沉基層制度，完善校團委書記班子與基層團組織聯(lián)系制度。實施“團干部直接聯(lián)系青年‘1+2+3+100’制度”。實行“常態(tài)化下沉基層1234工作模式”。建立完善學校共青團工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度。
2.健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制。加大對經(jīng)濟困難、學業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學生群體的幫扶力度，積極動員和整合校內(nèi)外資源，推進實施學習工作坊、創(chuàng)就業(yè)訓練營，參與組織心理健康節(jié)，做好節(jié)假日送溫暖等工作。充分發(fā)揮基層團支部的作用，提升心理健康保健委員工作能力，及時了解困難學生的思想動態(tài)，積極幫助他們適應大學生活，順利完成學業(yè)，積極融入社會。
3.完善學生權益維護工作機制。加快建設權益維護中心，完善維護學生權益的組織化渠道和機制。推動落實《關于學校共青團做好新形勢下學生權益維護工作的意見》，發(fā)揮團學組織優(yōu)勢，做好學生權益維護和困難幫扶工作。以權益維護、學生申訴、互助服務和交流互動等為工作內(nèi)容，以全體學生為工作對象，通過校-院-班三級體系，關注校園弱勢群體，關注普遍性利益訴求，聚焦學生較為關心的教學教務、后勤保衛(wèi)、交通安全、住宿飲食、校園消費、獎學金等問題。做好學生申訴委員會工作，開展好《蘇州大學受理學生申訴工作辦法》文件的宣傳。加強和學校相關職能部門、議校平臺、學生議校會、研究生事務聯(lián)席會及社會機構的聯(lián)動合作。積極發(fā)揮學生代表大會、研究生代表大會的民主管理功能，暢通溝通交流渠道，重視學生意見建議，促進學生參與學校民主管理。以“青團子”為品牌，打造線上線下系列活動，融合“青年之聲”、“蘇州大學團委”、“蘇州大學學生會”等線上平臺，傾聽學生呼聲，反映熱點訴求，宣傳工作成效，以創(chuàng)建學生成長滿意度體系為目標，形成調(diào)查、評估、反饋等工作項目，解決實際困難，服務學生成長。
五、以團網(wǎng)融合為著力點，堅持推進戰(zhàn)略轉型
1.不斷加強陣地、平臺和機制建設。樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，推動思想引領工作與信息技術緊密結合，讓學生在網(wǎng)絡中真切感受到共青團的存在。推進“網(wǎng)上共青團”建設，整合微信、微博、qq公眾號和騰訊內(nèi)容開放平臺資源，打造全媒體融合平臺，利用小程序、直播、短視頻、電臺等更更新的技術手段，搭建校園融媒體網(wǎng)絡，不斷擴大網(wǎng)絡育人陣地的參與率和覆蓋率。推進“智慧團建”系統(tǒng)建設，促進校、院（部）各級共青團組織自身建設實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)轉型，加強對團員學生的網(wǎng)上組織動員和聯(lián)系服務。推進開發(fā)學校共青團新媒體管理服務平臺開發(fā)，構建線上線下融合，矩陣工作聯(lián)動、資源整合共享等機制。
2.不斷優(yōu)化內(nèi)容生產(chǎn)、創(chuàng)新文化產(chǎn)品。著力打造“蘇州大學團委”微信公眾號，力爭達到常規(guī)推送制度化，主題推送精品化，原創(chuàng)推送多元化，熱門話題深度化的內(nèi)容生產(chǎn)標準。在關鍵的時間節(jié)點、發(fā)生校內(nèi)外重要事件時，發(fā)掘青年之思考、傳遞青年之聲音。充分認識當代學生的權利意識和民主參與意識，不斷加強實踐調(diào)研，了解當今大學生的興趣和需求，生產(chǎn)青年喜歡、青年需要、青年認同的內(nèi)容。充分發(fā)揮榜樣的力量，打造“TA說”系列人物專訪，挖掘校園中具有閃光點的校園明星，充分發(fā)揮朋輩教育的優(yōu)勢。充分利用跨界合作，不斷與“PU平臺”、“青年之聲”、“你好蘇大”等線上平臺聯(lián)動，與“蘇大青年”、“東吳導報”等線下紙媒互補，多平臺多渠道傳播優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。繼續(xù)整合設計資源，通過院校聯(lián)動，采用眾籌眾包方式，以項目化的方式融合共青團元素，生產(chǎn)出一批具備時代特點和蘇大特色的文化產(chǎn)品。加快QQ公眾平臺建設。
3.不斷加強網(wǎng)絡輿論引導隊伍建設。加強青年傳媒中心隊伍建設，健全管理、培訓和激勵機制，積極打造政治立場堅定、關注時事熱點、傳遞同學聲音、富有生機活力的新媒體隊伍。開展學校共青團新媒體應用技能培訓，提高學校團干部運用新媒體的能力，大力建設一批數(shù)量充足、較具影響力的信息員、網(wǎng)評員隊伍，培養(yǎng)校園網(wǎng)絡輿論意見領袖，占領輿論陣地。聚合受到學生廣泛歡迎的輔導員等青年教師和校園內(nèi)擁有較大影響力自媒體的學生，使其成為開展思想政治教育工作中的一股力量，帶領廣大師生在網(wǎng)絡空間傳播青春正能量。運用好團委微信公眾號等新媒體平臺開展共青團調(diào)研工作。
4.加強“青年之聲”互動社交平臺建設，服務青年成長，滿足青年訴求。持續(xù)完善“青年之聲”制度建設，深化校院聯(lián)系，進一步加強學院“青年之聲”常規(guī)工作。改進對學院團委量化考核方式，加強對“青年之聲”線下活動的培植力度。密切關注上級團組織動態(tài)，落實青年之聲階段性工作。注重“青年之聲”平臺和“網(wǎng)上共青團”聯(lián)通，加強新媒體陣地的資訊聯(lián)動，線下依托權益維護中心，除完成“青青計劃”指定動作，繼續(xù)探索“青年之聲”其他模塊工作，拓展在心理健康、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、專業(yè)知識等領域的深入發(fā)展，完善“青年之聲”板塊功能，努力推動共青團其他重點工作與“青年之聲”的結合。
5.統(tǒng)籌規(guī)劃、科學運營“第二課堂成績單”制度。圍繞學校育人的中心任務，全力打造“第二課堂成績單”項目，推動學校出臺相關文件，加快部門協(xié)同機制建設，梳理課程模塊，加大與PU口袋校園合作力度，定制個性化第二課堂成績單工作系統(tǒng)。以第二課堂成績單工作手冊為指導，針對學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，科學統(tǒng)籌設計和運行“第二課堂成績單”制度。從工作內(nèi)容、項目供給、評價機制等方面進行系統(tǒng)設計和整合拓展，客觀記錄、認證學生參與第二課堂的活動的經(jīng)歷和成果。探索蘇州大學第二課堂成績單特色化項目建設。
六、以從嚴治團為基礎，不斷加強組織建設
1.深化團支部“活力提升”工程。嚴格發(fā)展團員標準，控制發(fā)展團員數(shù)量，規(guī)范發(fā)展團員程序。通過學習培訓、主題教育、實踐活動、同伴分享、選樹典型等方式,注重運用網(wǎng)絡手段,豐富和完善團員經(jīng)常性教育載體,提升團員經(jīng)常性教育成效，常態(tài)化制度化開展“一學一做”教育實踐。落實“三會兩制一課”，規(guī)范基礎團務，開展團員教育評議工作。深化班級團支部和班委會一體化運行機制。做好不合格團員處置、完善團員激勵表彰機制，健全團內(nèi)關懷幫扶機制。探索構建“多種模式、多重覆蓋”的團建創(chuàng)新機制。用好全校團支部書記QQ工作群，微信工作群，實現(xiàn)對基層團支面對面的交流。開展“魅力團支書”、“活力團支部”風采展示評選活動。加大團支部工作經(jīng)費支持力度。推進全體團員成為注冊志愿者。加強教工團組織建設。
2.加強團學干部隊伍建設。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全校共青團干部頭腦，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決策部署。始終堅定理想信念，積極傳播黨的聲音，專職團干部要積極到基層團支部上團課。嚴格團干部選配管理，打造專職、掛職、兼職相結合的學校共青團干部隊伍，狠抓團干部作風，常態(tài)化開展成長觀教育,教育要求團干部虛功實做、難事長做,堅決克服工作抓而不實、缺乏實干和抓而不長、缺乏韌勁的問題。做好團干部培訓，選拔優(yōu)秀團干部參加各類掛職鍛煉。
3.完善“一心雙環(huán)”團學組織格局。加強團組織對學生會、研究生會指導，按照《學聯(lián)學生會組織改革方案》要求，全面深化學生會改革，加強對院學生會的統(tǒng)籌管理和理論支持，監(jiān)督和指導學院（部）進一步精簡優(yōu)化學生組織機構，完善學生代表大會制度，推進常任代表、提案常態(tài)化等制度建設，不斷規(guī)范學生干部的選拔、考核和培養(yǎng)，依法依章程獨立自主開展工作，參與學校民主治理。校團委履行對學生社團的主要管理職能，校學生會配合團組織加強對學生社團的引導、服務和聯(lián)系，支持學生社團開展主題鮮明、健康有益、豐富多彩的課外活動。在團委的統(tǒng)籌和指導下，努力形成以團組織為樞紐核心，以學生會（研究生會）為主體組織，以學生社聯(lián)、社團、學生科協(xié)、青協(xié)、團校等各類學生組織為骨干力量的“一心雙環(huán)”工作格局。加強對學生干部日常管理，學生組織換屆程序規(guī)范，公平公正，主要學生干部以公開競爭方式產(chǎn)生。健全培訓交流工作機制。召開蘇州大學學生科技協(xié)會第十三次代表大會。
4.加強學生社團聯(lián)合會建設，加強對學生社團的引導、服務和管理。貫徹落實《蘇州大學學生社團管理辦法》，加強學生社團聯(lián)合會建設，推動學生社團健康、有序、規(guī)范發(fā)展。強化管理體制和管理制度，發(fā)揮社團管理在學校意識系統(tǒng)工作整體工作中的重要作用；強化培訓，加強交流，暢通校院兩級社聯(lián)和社聯(lián)、社團工作聯(lián)系和業(yè)務交流的渠道，形成常態(tài)化工作反饋機制。重視思想引領，發(fā)揮社聯(lián)、社團在思想政治教育和校園文化氛圍中的重要作用，優(yōu)化學生社聯(lián)管理體制和管理機制，提高服務意識和管理能力，推動管理、評比工作規(guī)范化、網(wǎng)絡化、輕紙化。設計好校級社團、社團、社團年檢、社團立項等制度的內(nèi)在邏輯關聯(lián)，結合社團活動大數(shù)據(jù)，提升社團引導的科學性，社團活動的規(guī)范性和生命力。加強重點社團建設，使學生社團朝專業(yè)化、精品化、社會化發(fā)展。
大學年度工作計劃 篇8
一、目標和任務
1、科研經(jīng)費：縱橫向科研經(jīng)費達到xx萬元。
2、科研立項：廳級以上項目立項xx項，其中省部級項目立項x項。
3、論文發(fā)表與收錄：全年發(fā)表論文xx篇以上，其中核心期刊x篇以上，x篇被xxx收錄。
4、成果獲獎：省部級獎勵x項；廳級獎勵x項。
5、學術交流會議：召開有校外專家學者參加的學術交流會議x次以上。
6、科研項目、成果申報的組織：認真組織科研項目、成果的申報，材料審查認真，報送及時。
二、工作要點
1、推進科研團隊建設工作。充分挖掘現(xiàn)有隊伍潛力，發(fā)揮高級職稱教師的帶頭示范作用，調(diào)動廣大教師從事科研的`積極性，有序開展科研團隊的活動，增強團隊協(xié)作意識，逐步形成團隊合力。
2、積極組織申報有關課題。按照“力爭國家級科研項目立項，確保省部級項目，決不放棄廳級項目“的工作思路，在整合全校法學資源的基礎上，做好國家級、省部級、廳級(含校級)項目的申報工作。
3、積極參加學術活動。積極參加各級專業(yè)學術性會議，人次數(shù)達到20人次以上；認真組織5次以上學術專題講座。
4、營造良好的學術氛圍。提高教師的科研工作意識，鼓勵發(fā)表高水平的科研論文。研討制訂《法學院科研獎勵辦法》，對高層次立項項目、高水平論文、獲獎進行獎勵，以科研促進教學改革。
大學年度工作計劃 篇9
20xx年即將過去，在這一年里，我作為金堂村的一名大學生村官，深入農(nóng)村基層，協(xié)助村委開展了一些工作，取得了一定的成績，學習了不少農(nóng)村基礎知識和基層工作經(jīng)驗，同時也看到了農(nóng)村工作中的盲點和自身的不足。在20xx年里，我將在以往的工作基礎上，總結經(jīng)驗，尋找方法，再接再厲，以更加以飽滿的熱情投身到工作中去，以科學發(fā)展為統(tǒng)領，以新農(nóng)村建設為目標，以為民謀利益為根本，擬好新的一年工作計劃。從以下幾方面開展工作：
一、要不斷提高自身的素質(zhì)和業(yè)務水平，更好的為村民服務：
1、加強各種知識的學習，注重理論結合實際，向鎮(zhèn)、村干部學習農(nóng)村工作方法，向書本學習農(nóng)村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農(nóng)村基礎知識和關于農(nóng)村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農(nóng)村建設服務。繼續(xù)開展農(nóng)村調(diào)研，深入考察，研究符合村民意愿和適合本村發(fā)展的路子。同時帶頭學習，大膽探索帶動村里現(xiàn)有的干群不斷轉變觀念，加強學習，研究市場，盡自己的努力為本村村民服務。
2、參加各種實踐，增強基層工作業(yè)務水平。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經(jīng)驗，增強解決糾紛技巧。同時，更充分利用遠程教育平臺，及時、經(jīng)常為群眾提供各類信息。要不斷的學習，并掌握一些先進的農(nóng)業(yè)科技，形成強大的動力，切實做到“想群眾所想，急群眾所急”。
二、要做好村里的各項工作：
1、加強基層組織建設。組織培訓好廣大黨員干部，認真學習上級有關精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質(zhì)和為民服務的能力，解決群眾最關心熱點、難點問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
2、繼續(xù)做好群眾工作和村委會日常事務，推進村務信息公開，貼近村民，打好群眾基礎，在實際工作中樹立村干部良好的形象，構建和諧的政民關系，以利于各項工作的開展。繼續(xù)做好以改善民生為重點的農(nóng)村各項工程的建設，把群眾利益放在首位，真正為人民群眾做好事、做實事，切實提高農(nóng)村群眾整體生活質(zhì)量。
3、要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。在新的一年里，將會有新的工作任務，要更多的.走進田間地頭、走進弱勢群體、走進工作一線。要及時了解村里各項工作的動向，多向村干部和村民們學習，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，并想辦法解決；并處理群眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還可以多向村民們學習一些農(nóng)業(yè)知識，參加一些農(nóng)村的實踐活動。
總之，在新的一年里，要進一步加強學習，嚴格要求自己，提高農(nóng)村工作本領，努力為群眾做好事、辦實事、解難事，為加快新農(nóng)村建設步伐做出自己應有的貢獻，從而不辜負上級領導對我的期望和支持。
大學年度工作計劃 篇10
新的一年，新的開始。為進一步促進社區(qū)的有效管理，全方位打造出我社區(qū)各項工作之特色，形成工作創(chuàng)新管理體系，居支兩委干部召開會議，對20xx年社區(qū)的工作進行了明確分工，在此次的工作分工中，我主要負責的是社區(qū)的報賬員工作，同時兼資料、文書、檔案管理工作。這樣的工作安排既是領導對我的信任，也是對我工作能力的考驗，我定將認真努力做好。對此，我對工作做了如下計劃和安排：
一、工作目標
1、對于社區(qū)的報賬工作，做到認真、仔細，全年無差錯；
2、對于資料、文書工作，做到資料、文書收集、書寫整齊、規(guī)范；主次分明，條例清晰；
3、對于社區(qū)檔案管理工作，做到科學管理到位，檔案管理質(zhì)量顯著得到顯著提高。
二、工作計劃
�。ㄒ唬┱J真履職，做好報賬員工作
明確認識和了解身為一名報賬員的工作職責和義務。對于報賬工作，按照上級和居支兩委的要求，收據(jù)、賬目每月整理至少2次，做到賬務心中有數(shù)，不出差錯；每月及時公示賬務明細；需經(jīng)由民主理財小組審議的.賬務事項，按時交由民主理財小組審議、簽字；居支兩委交辦的開據(jù)、報賬事項，不拖拉，及時迅速辦好。
（二）用心撰寫，做好資料、文書工作
社區(qū)工作的創(chuàng)新、新型管理模式要形成文字性的內(nèi)容，需要用心、及時撰寫。今年，我將按照社區(qū)要求，各項工作都以日記的.形式認真記錄并配好圖片，每季度整理一次，并且在每月及時做好對社區(qū)工作開展情況的宣傳工作，向鎮(zhèn)各分辦、xx時報等報送信息，每月不少于一次。
（三）分門別類，做好社區(qū)檔案管理工作
對于社區(qū)各項工作的各項資料，分門別類每月認真搜集、整理，逐項編寫目錄，每季度歸納一次，年底做好匯總，科學化、系統(tǒng)化管理好社區(qū)檔案。
三、工作決心
人們常說，工作做不做得好，是個人能力問題，愿不愿意做，那就是態(tài)度問題。由此可見，態(tài)度是第一位的。有了一個良好的態(tài)度，再加上自己平時的用心，就沒有什么做不好的工作。
為促進我社區(qū)各項工作能夠有序推進，創(chuàng)出工作的特色，我決心：
1、對于安排的工作用積極、向上、樂觀的心態(tài)對待；
2、工作上遇到困難，先想辦法，沉著冷靜對待，不帶畏難情緒辦事；
3、工作上若出現(xiàn)差錯，先從主觀查找原因，及時彌補，盡可能將損失降到最低；
4、繼續(xù)保持今日事今日畢的工作作風；
5、對于社區(qū)的工作互幫互助，共同維護。
四、工作
對于工作：
1、今年所負責的報賬員工作，認真做到及時入賬、及時報賬，核對明細，及時公示，在居支兩委的正確領導下，努力確保全年財務無差錯；
2、對于資料、文書工作，做到各項工作的資料匯編及時完善到位，每月及時上報宣傳信息，爭取全年在xx時報等媒體的報道不少于5篇，為進一步擴大社區(qū)的影響力做出自己應有的貢獻。
3、對于檔案管理工作，及時收納、整理下發(fā)的文件、各項工作的匯編資料，填好目錄，做好記錄。
大學年度工作計劃 篇11
一、指導思想
以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，為了加強xx學社的建設，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。
二、活動思路
健全文學社組織機構，發(fā)揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質(zhì)量服務。
三、工作重點
1、健全文學社組織機構，發(fā)展一批文學社成員，培養(yǎng)一批學生文學骨干。
2、以文學社為根據(jù)地，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。
4、出版好《xx》社報。
四、活動內(nèi)容
1、招新工作。招收若干名愛好文學，并具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。
2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美�？梢赃x取周x下午第x節(jié)課后為文學社作品交流時間。
4、電影欣賞。觀看一些優(yōu)秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的`潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
5、作文競賽。在文學社里舉行x至x次的作文競賽，提高學生的寫作水平。
6、外出采風。如果條件允許帶學生外出采風至少一次，記下自己的所見、所聞、所感，為學生積累素材。
7、保證課時。保證文學社每星期至少開課三次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。
8、本年度計劃出版社報（電腦小報）一期，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
9、學期結束，評選優(yōu)秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
五、活動具體安排
x月：
1、做好文學社招新的策劃工作（社委會、秘書處）
2、做好文學社部門招新工作（各部門）
3、做好各班社員招納工作（宣傳部）
4、各部門召開新學期會議，歡迎新人，明確責任，分工到人（各部門）
5、召開全社新學期社員大會暨文學社社慶大會暨表彰大會，部署全社工作，開展社慶活動，表彰優(yōu)秀社員（社委會、各部門）
6、出版《xx》報
x月
1、舉行“xx節(jié)”節(jié)征文競賽活動（編輯部）
2、文學社講座活動［xx縣作家協(xié)會］（編輯部）
3、文學社進行詩歌朗誦比賽［語文教研組］（宣傳部）
4、出版《xx》報
xx月
1、文學社走進社會，親近自然采風活動（組織部）
2、舉行xx杯校園雄辯賽（宣傳部）
3、舉行xx省xx校園文化節(jié)暨文學社宣傳周（編輯部）
4、出版《xx》報（編輯部）
xx月
1、舉行xx杯校園文學大賽暨全國作文賽事xx分賽區(qū)群選賽（編輯部）
2、文學社新年慶典暨抽獎活動（宣傳部、組織部）
3、出版《xx》報以及xx》報假�？ň庉嫴浚�
大學年度工作計劃 篇12
為了繼續(xù)發(fā)揚人文學院學生會“服務學生，服務老師”的宗旨，以及配合老師解決廣大學生的心理問題，從而培養(yǎng)同學們的樂觀積極的心態(tài)，使學生會心理部成員樹立一種熱愛同學，熱愛集體的作風，同時也為加強學生會心理部成員之間的聯(lián)系，增強其業(yè)務素質(zhì)，是學生會成員水平得到正真的提高。xx學院學生學生會心理部制訂了如下的工作計劃。
一、日常工作：
1、xx學院心理部會繼續(xù)在每周星期五晚上召開例會。
主要討論關于近期學生會所搞活動所得經(jīng)驗和教訓。同時也會涉及到大學生關于如何正確利用時間來學習和工作，以及如何將我們心理部的`職責發(fā)揮的更大，如何使xx學院學生會心理部成為一個具有特色的部門，在xxx形成一定有影響意義的部門。
2、xx學院心理部會在每次召開例會后，有專人寫會議記錄，有人專門總結會議，有人做主持人。盡量是每個部員都能得到鍛煉。
3、我們也會積極的參與xx院學生會心理部的一些活動，一起努力，為同學們服務。
4、我們會在周末找個合適的時間進行學習《心理咨詢的方法與技術》，更好的為廣大師生服務。
5、積極參加其他院系的心理活動，取長補短。
6、將人員分布到位，使每個成員都能積極參加進去，在活動中鍛煉自己。
7、開展小型的心理問卷調(diào)查，將個班的心理委員積極調(diào)動起來，使同學們的心理問題能及時得到解決。
二、配合其他部門的工作，共同促進學生會工作的進步。
1、心理部成員每次例會必須按時參加，不得出現(xiàn)早退，曠會等現(xiàn)象。
2、積極參加其他部門的活動，給與其他部門力所能及的幫助。
3、經(jīng)常與其他部門成員一起交流，使學生會更加和諧·溫馨。
三、各司其職，獎罰分明。
1、活動前將任務分配開，做到將事落實到人，對于表現(xiàn)積極的同學，加以表揚，培養(yǎng)；相反那些不負責任的人進行懲罰。
2、做到在其位謀其職，對各自行為負責并承擔相應的責任。
四、活動項目；
1、在20xx年x月份搞一個“xxx”活動，盡量使每個人都參加到活動中。將每個人的積極性都調(diào)動起來，使那些不愛參加活動的同學積極參加到活動中。使同學們以一個樂觀的心來對待一切，從而培養(yǎng)同學們的樂觀心態(tài)，以及增強同學們的友誼，從而促進校園和諧。
2、我們會在x月進行上學期的工作總結進行，讓每個部員對自身在這學期進學生會所學到得知識進行總結，分析得與失。
3、我們希望學生會心理部成為一個不只是空殼子，而是成為一個能實實在在提高大家水平的部門。我希望大家在這里，可以盡情揮灑激情，用熱情去燃燒青春；在這里，同學們可以傳遞快樂，溫暖你我陌生的心靈。
xx學院學生會心理部將為你們搭建青春的舞臺，讓青春的活力得以綻放。讓我們用快樂和激情，去跳躍五彩繽紛的青春的之章。
大學年度工作計劃 篇13
為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課余生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫潛力，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
一、社員招聘
1、宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。
2、報名：由學生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。透過此關即可成為正式社員。社員初定為xxx人。
3、干部篩選：由指導老師共同評議，確定參加復試的人選，約xx人。透過此關，即可成為社團干部候選人。
4、復試：在階梯教室設考場，現(xiàn)場面試。由指導老師共同評議，從中篩選出xx人。面試合格者，即可正式成為社團干部。
5、公布：社干名單及其應選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，理解學生群體監(jiān)督。
二、活動計劃
(一)校內(nèi)活動
1、組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2、開展文學輔導課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導課。時間為周二午后，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的`文章“出彩”》、《談談文章的開頭和結尾》等等)。xx月份，我們爭取邀請xx市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3、借著“xx”校園的強風，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。
4、在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學社將組織發(fā)動社員和廣大的文學愛好者參加，活動地點在階梯教室。讓學生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學社指導老師評出。
5、每年“xx”、“xx”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講資料務必為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。
6、落實文學社下設的撰稿部的采訪工作：采訪校園領導、先進教師、優(yōu)秀學生以及“校園藝術節(jié)”等相關活動中的主要負責人。
7、社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習作。
8、及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。
(二)校外或涉外活動
1、組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“xx”、“xx”、“xx”等，爭取讓較多學生獲獎。
2、組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。
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