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教師年度教學(xué)計(jì)劃 教師年度教學(xué)規(guī)劃-工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-06 13:16:11 年度工作計(jì)劃 我要投稿
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教師年度教學(xué)計(jì)劃 教師年度教學(xué)規(guī)劃-工作計(jì)劃

  一、班況分析:

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  本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)會(huì)收拾玩具,將物品物歸原處。喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng),許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況,在家表現(xiàn)為任性,倔強(qiáng),愛發(fā)脾氣,依賴性強(qiáng),以自我為中心,愛聽好話,不愿意自己吃飯,挑食者較多,情緒波動(dòng)比較利害,需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛。

  同過近一個(gè)月的與家長接觸,發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育,經(jīng)常帶幼兒外出增長知識,個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀,有一定的可塑性。但仍有個(gè)別家長不重視早期教育,這就需要教師耐心的做好家長工作。

  二、班級工作總目標(biāo):

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,領(lǐng)會(huì)綱要精神,抓好新生入園的各項(xiàng)教育,培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)目標(biāo)意識,引導(dǎo)幼兒活潑,愉快地在幼兒園生活,逐步加深對幼兒的情感。注重家庭,幼兒園與社會(huì)教育的一致性,切實(shí)做好為家長服務(wù)工作,共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。

  三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo):

 。ㄒ唬┙】担

  1、喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。

  2、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,保持桌面整潔,建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。

  4、了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。

  5、在老師的幫助鼓勵(lì)下克服困難,愿意參加體育活動(dòng)。

  6、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識。

  7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)。

  8、在集體活動(dòng)中,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣,性格活潑開朗。

 。ǘ┱Z言:

  1、能聽懂普通話,并學(xué)說普通話。

  2、學(xué)會(huì)安靜的聽同伴說話,不隨便插嘴。

  3、喜歡與同伴交流,愿意在集體面前講話、表演。

  4、在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思。

  (三)科學(xué):

  1、對周圍的事物,現(xiàn)象感興趣,有初步的好奇心和求知欲。

  2、發(fā)展初步觀察能力:充分使用各種感官,看看,摸摸,聽聽,嘗嘗,感知經(jīng)常接觸接近的事物,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。

  3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  4、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動(dòng),初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。

  5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法,發(fā)展感知能力。

  4、喜歡擺弄、操作活動(dòng)材料,學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動(dòng)。

 。ㄋ模┥鐣(huì):

  1、愿意上幼兒園,在活動(dòng)中保持愉快的情緒。

  2、建立良好的師生關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感,信賴感。

  3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動(dòng),能親近與自己生活密切的人。

  4、逐步接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語:早,好,請,謝謝。

  6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。

 。ㄎ澹┧囆g(shù):

  1、喜愛參加藝術(shù)活動(dòng)。

  2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美。

  3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力。

  4、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式,嘗試在審美活動(dòng)中大膽表現(xiàn)。

  5、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。

  6、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美,激發(fā)幼兒初淺的欣賞美,表現(xiàn)美的情趣。

  四、區(qū)角創(chuàng)設(shè)內(nèi)容及指導(dǎo)要點(diǎn):

 。1)生活區(qū):提供各種材料,提示自我服務(wù)的能力。

  喂小動(dòng)物,紙板箱或紙盒裝飾成小動(dòng)物,嘴部掏空,幼兒用較大的勺子將干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動(dòng)物喂食,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

  用筷子夾物,如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等,秩序漸進(jìn)的訓(xùn)練手指的靈活性。

  扣紐扣,準(zhǔn)備縫有各種紐扣的小衣服,供幼兒解開、扣上。

 。2)語言區(qū)

  提供掛圖讓幼兒記住老師講每個(gè)故事。

  各種與主題有關(guān)的圖書與文字。

  幼兒從家中帶來的圖書。

  提供玩具電話機(jī)兩部,供幼兒自己交談。

  (3)益智區(qū)

  蓋瓶蓋準(zhǔn)備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋,為瓶子蓋合適的瓶蓋,發(fā)展比較能力,提高手指和手腕的轉(zhuǎn)動(dòng)能力。

  找朋友準(zhǔn)備多種圖片,將生活中配合使用的物品兩兩相配,如鎖和鑰匙,花和花瓶,碗和筷子等。

 。4)玩具區(qū)

  提供、積木、有聲響的小動(dòng)物等玩具或幼兒自帶的玩具供幼兒自由玩耍。

  五、家長工作:

  1、做好全面的新生家訪工作。

  〈1〉認(rèn)真仔細(xì)地做好新生入園前的家訪工作,了解每一位幼兒的個(gè)性狀況,寫好家訪記錄。

  〈2〉幼兒生病三天以上,教師及時(shí)上門或打電話進(jìn)行家訪,了解幼兒病情,予以慰問。如患流行疾病,及時(shí)進(jìn)行班級全面消毒工作。

  2、定期召開家長會(huì):

  〈1〉及時(shí)召開一學(xué)期的家長會(huì),向家長介紹班級工作計(jì)劃和學(xué)期重要活動(dòng)及具體實(shí)施方法。

  〈2〉向家長宣傳先進(jìn)教育思想,方法。

  3、利用多種形式指導(dǎo)家長工作,切實(shí)做好為家長服務(wù)工作。

  4、利用早、晚接送的時(shí)間,及時(shí)與家長溝通,取得家、園教育的一致性。

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