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教師繼續(xù)教育的年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-04-15 19:49:58 年度工作計(jì)劃 我要投稿

教師繼續(xù)教育的年度工作計(jì)劃

  20xx我區(qū)將進(jìn)一步圍繞《區(qū)幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師“十一五”時(shí)期繼續(xù)教育工作的實(shí)施意見》等文件提出的工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)開展教師繼續(xù)教育工作,以提升培訓(xùn)者、管理者和參加培訓(xùn)教師的綜合能力為核心,以提高教師繼續(xù)教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為重點(diǎn),充分發(fā)揮全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的引領(lǐng)、帶動(dòng)和示范作用,全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。

教師繼續(xù)教育的年度工作計(jì)劃

  一、工作目標(biāo)

  1、大力宣傳我區(qū)繼教工作整體目標(biāo)和管理思路,不斷引導(dǎo)各校管理工作,充分關(guān)注培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性;繼續(xù)發(fā)揮管理組、編委會(huì)的核心作用和管理網(wǎng)站、繼教刊物的平臺(tái)作用,使“十一五”繼續(xù)教育工作的動(dòng)態(tài)管理模式更加“系統(tǒng)化、科學(xué)化、立體化”。

  2、以區(qū)教委加大對(duì)校(園)本培訓(xùn)資金支持力度為契機(jī),加強(qiáng)校(園)本培訓(xùn)管理工作,完善申報(bào)審批、組織實(shí)施、驗(yàn)收評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理制度,本著“參與性、發(fā)展性、開放性、服務(wù)性”原則,發(fā)揮“針對(duì)性、靈活性、實(shí)效性、實(shí)踐性”特點(diǎn),以滿足學(xué)校提升和教師發(fā)展的需要。

  3、貫徹落實(shí)區(qū)教委“創(chuàng)新和完善學(xué)校教學(xué)管理,全面提升教師教學(xué)能力”質(zhì)量工程的要求,制定完成不同任教階段教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)區(qū)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀和特點(diǎn),實(shí)施“區(qū)教師教學(xué)能力提升項(xiàng)目”培訓(xùn),全面促進(jìn)區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)能力以及學(xué)校教學(xué)管理能力的提升。

  4、加強(qiáng)全區(qū)在職特級(jí)教師和市區(qū)級(jí)骨干教師的管理,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì),繼續(xù)組織、開展“特級(jí)教師工作室”、“特級(jí)教師講壇”、“名師講堂”等各項(xiàng)工作和活動(dòng),不斷擴(kuò)大朝陽(yáng)名師影響,加大優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)的輻射面,全面引領(lǐng)全區(qū)教師繼續(xù)教育工作,服務(wù)于教師隊(duì)伍建設(shè)。

  5、加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè),強(qiáng)化培訓(xùn)者培訓(xùn)與管理,建立并完善我區(qū)繼續(xù)教育課程體系建設(shè);做好“朝陽(yáng)教師研修網(wǎng)(教師專業(yè)發(fā)展智能支持系統(tǒng))”的維護(hù)、更新、使用工作;結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況,繼續(xù)參與、推行、開發(fā)各項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目;繼續(xù)關(guān)注并完善幼兒園教師、職高教師的培訓(xùn)工作。

  二、重點(diǎn)工作

  (一)20xx1-2月

  1、結(jié)合區(qū)教委《區(qū)幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校校(園)本培訓(xùn)管理辦法》文件,組織各學(xué)校、幼兒園做好20xx度校(園)本培訓(xùn)項(xiàng)目的申報(bào)、審批工作;

  2、結(jié)合區(qū)教委“教學(xué)質(zhì)量工程”相關(guān)文件,制定完成《區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)》、《區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)》,并啟動(dòng)與之配套的.培訓(xùn)工作;

  3、結(jié)合區(qū)教委“十一五”繼教文件,研討制定強(qiáng)化職業(yè)高中教師新課改理念與課堂實(shí)際應(yīng)用方面的培訓(xùn)方案,啟動(dòng)職高教師全員培訓(xùn)以及骨干教師專項(xiàng)培訓(xùn)工作;

  4、組織各中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行20xx教師繼續(xù)教育工作總結(jié),回顧工作過程,提煉工作經(jīng)驗(yàn);

  5、做好“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力”公共必修課以及各項(xiàng)專業(yè)必修課、專業(yè)選修課培訓(xùn)的招生、報(bào)名、組班工作;

  6、做好“義務(wù)教育階段英語教師封閉培訓(xùn)”階段總結(jié)和年度培訓(xùn)計(jì)劃。

 。ǘ20xx3-4月

  1、組織各學(xué)校、幼兒園制定并報(bào)送20xx度教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃并實(shí)施、開展具體工作;

  2、組織、啟動(dòng)“十一五”教師繼續(xù)教育“培訓(xùn)管理者綜合能力提升”項(xiàng)目培訓(xùn)工作;

  3、結(jié)合區(qū)教委“十一五”繼教文件,研討制定幼兒園骨干教師專項(xiàng)培訓(xùn)方案,并啟動(dòng)與之配套的培訓(xùn)工作;

  4、繼續(xù)組織、開展“中小學(xué)教師教育教學(xué)能力(基本功)培訓(xùn)”、“農(nóng)村中小學(xué)教師能力提升”、“義務(wù)教育階段英語教師封閉培訓(xùn)”、“區(qū)教師心理健康導(dǎo)航項(xiàng)目”、“名家課堂”等培訓(xùn)項(xiàng)目;繼續(xù)參與、推行“春風(fēng)化雨”等培訓(xùn)行動(dòng);

  5、繼續(xù)組織、開展教師繼續(xù)教育全員通識(shí)培訓(xùn)和各學(xué)科崗位培訓(xùn);

  6、組織“十一五”繼教管理中心組、刊物編委會(huì)成員考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  (三)20xx5-6月

  1、結(jié)合各學(xué)校、幼兒園校(園)本培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)方案,對(duì)部分校、園開展情況進(jìn)行調(diào)研和檢查工作;

  2、組織各培訓(xùn)單位和部門進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目的申報(bào)、審批和培訓(xùn)課程的論證等工作;

  3、組織“十一五”繼教管理中心組與兄弟區(qū)縣開展研討交流活動(dòng);組織刊物編委會(huì)培訓(xùn)活動(dòng);

  4、編印、下發(fā)特級(jí)教師論文集。

 。ㄋ模20xx7-8月

  1、做好“十一五”教師繼續(xù)教育“培訓(xùn)管理者綜合能力提升”項(xiàng)目培訓(xùn)階段總結(jié)工作;

  2、做好各項(xiàng)公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課培訓(xùn)的招生、報(bào)名、組班工作。

  (五)20xx9-12月

  1、組織新教師任職儀式和培訓(xùn)工作;

  2、組織“特級(jí)教師工作室”學(xué)年度工作檢查,并組織核心成員做區(qū)級(jí)觀摩課;

  3、按照“校本培訓(xùn)基地建設(shè)”工作方案、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求,做好以市、區(qū)中學(xué)示范校和小學(xué)學(xué)區(qū)為單位建設(shè)“教師發(fā)展基地”和“學(xué)科指導(dǎo)基地”的各項(xiàng)驗(yàn)收、達(dá)標(biāo)工作;

  4、組織召開20xx區(qū)教委繼續(xù)教育工作會(huì)。

  三、保障措施

  1、區(qū)教委在年度預(yù)算中設(shè)立教師繼續(xù)教育以及校(園)本培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),為教師培訓(xùn)工作提供經(jīng)費(fèi)保障;

  2、區(qū)繼續(xù)教育辦公室協(xié)助區(qū)教委人事科落實(shí)全區(qū)教師繼續(xù)教育規(guī)劃和年度計(jì)劃,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)培訓(xùn)、管理和考核等工作,并對(duì)所有培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)籌管理;

  3、各中小學(xué)、幼兒園校(園)長(zhǎng)作為教師繼續(xù)教育以及校(園)本培訓(xùn)“第一責(zé)任人”,鼓勵(lì)、支持本單位教師參加繼續(xù)教育,依據(jù)本單位繼續(xù)教育規(guī)劃和年度計(jì)劃,科學(xué)合理安排教師繼續(xù)教育;

  4、各校(園)繼教干部為每位教師建立繼續(xù)教育個(gè)人檔案,并熟練掌握“智能支持系統(tǒng)”、“”操作程序,對(duì)教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)和活動(dòng)進(jìn)行記錄。

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