【精華】教研組工作計(jì)劃模板匯總五篇
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?以下是小編精心整理的教研組工作計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教研組工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,依據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處以提高教師整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),本著進(jìn)一步深化改革,推進(jìn)素質(zhì)教育的根本目的,采取切實(shí)可行的措施;進(jìn)一步提高藝體等教育在基礎(chǔ)教育以及學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展重要地位的認(rèn)識(shí);鼓勵(lì)組內(nèi)教師通過(guò)不斷學(xué)習(xí)完善自身綜合素養(yǎng),同時(shí)正確合理地利用時(shí)間和安排工作,使各項(xiàng)工作能有目的、有步驟、有系統(tǒng)的進(jìn)行。
二、工作目標(biāo)
。ㄒ唬┝⒆阏n堂,以教學(xué)為中心。
課堂是教育工作的主陣地,課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量,完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵,藝體組科目大多以開(kāi)展活動(dòng)為特色,但絕不能放松了課堂教學(xué),要注重課堂教學(xué)效果,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高學(xué)生體育、藝術(shù)等綜合素養(yǎng)。
首先加強(qiáng)組內(nèi)老師集體備課、通過(guò)同學(xué)科老師互相交流備課中的心得或是困惑,如教藝術(shù)的音樂(lè)、美術(shù)老師要經(jīng)常交流備課內(nèi)容,使課堂上的內(nèi)容不至于重復(fù)、體育老師之間也要經(jīng)常交流,使各年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)和技能技巧有一個(gè)循序漸進(jìn)的發(fā)展。
其次,加強(qiáng)同學(xué)科、跨學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng)。組內(nèi)有老師開(kāi)課,不管是同學(xué)科還是不同學(xué)科,老師都盡量聽(tīng)課,然后集體進(jìn)行評(píng)課,通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),提高老師的教育教學(xué)水平。規(guī)范教研組活動(dòng),明確每次活動(dòng)的內(nèi)容和要求,通過(guò)有效的活動(dòng)探討教育教學(xué)的新方法、新手段。從而更快、更好的提高藝體組老師的課堂教育教學(xué)水平。
再次,課后要及時(shí)總結(jié)、反思,認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)后記。每一課上完后都要認(rèn)真寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。
。ǘ┲匾暯萄薪谈,探索藝體等學(xué)科教學(xué)新手段。
教學(xué)是教師的神圣職責(zé),藝體等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于教師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平。教師要了解和關(guān)心學(xué)生,鉆研教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,提高藝體教學(xué)的`科學(xué)水平。
規(guī)范教研組活動(dòng),安排好每一次的教研組活動(dòng)內(nèi)容,使老師真正通過(guò)活動(dòng)獲得收益。同時(shí),加強(qiáng)綜合教研組的自培力度,濃厚教研活動(dòng)氣氛,做到多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。
鼓勵(lì)組內(nèi)老師勤思考、多動(dòng)筆。按照學(xué)校教務(wù)處的要求,寫(xiě)好教學(xué)筆記、教學(xué)隨筆、教育論文。同時(shí),積極參加各級(jí)各類(lèi)的論文、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。
(三)開(kāi)展形式多樣的藝體活動(dòng),豐富校園文化生活。
課外活動(dòng)、興趣小組是學(xué)校藝體組工作的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校藝體教育目的任務(wù)的重要途徑之一,是進(jìn)行教育的重要陣地,是開(kāi)展精神文明教育的有力手段,也是活躍學(xué)生文化娛樂(lè)活動(dòng),滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)人愛(ài)好和需求,充分發(fā)展其個(gè)性和才能,培養(yǎng)人才的陣地。
。ㄋ模┙處熂訌(qiáng)進(jìn)修,不斷提高業(yè)務(wù)水平。
藝體組教師必須具有較好的文化素養(yǎng),要精通專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握熟練的技術(shù)、技能,以及相鄰學(xué)科理論知識(shí)。我組教師正在形成一個(gè)大家努力學(xué)習(xí),發(fā)奮進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,各位教師都在加強(qiáng)進(jìn)修,力爭(zhēng)提高業(yè)務(wù)水平。
三、工作重點(diǎn):
(一)以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
。ǘ┳ズ谩皟刹僖慌堋弊鳛楸緦W(xué)期體育工作的重點(diǎn)。對(duì)學(xué)生的兩操動(dòng)作進(jìn)行嚴(yán)格要求,廣播操要做到“快、靜、齊”增強(qiáng)體質(zhì)。眼保健操要能夠真正達(dá)到緩解眼睛疲勞,保護(hù)視力。
。ㄈ(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),增強(qiáng)教研組凝聚。本教研組教師辦公點(diǎn)比較散,因此團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們教研組的團(tuán)隊(duì)精神,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項(xiàng)工作。
四、具體活動(dòng)具體安排
二月份
1、熟悉教材,熟悉大綱,制定教研組、教師各項(xiàng)計(jì)劃。
2、有序開(kāi)展“兩操一跑”活動(dòng)。
3、加強(qiáng)九年級(jí)的各項(xiàng)體育訓(xùn)練,為迎接中招體育考試做好準(zhǔn)備。
三月份
1、正常開(kāi)展教研組、備課、教科研等活動(dòng)。
2、實(shí)施有效課堂公開(kāi)課的開(kāi)展。
3、做好“兩操一跑”的檢查工作。
4、做好參加市中小學(xué)生乒乓球賽活動(dòng)。
四月份
1、開(kāi)展“有效課堂”教學(xué)的公開(kāi)課。
2、認(rèn)真做好教學(xué)工作迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教研組進(jìn)行集備課、聽(tīng)課。
4、“繩彩飛揚(yáng)”跳繩比賽開(kāi)展。
五月份
1、開(kāi)展“有效課堂”教學(xué)的公開(kāi)課。
2、進(jìn)行組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的總結(jié)。
3、做好參加市“六一”中小學(xué)生匯演的排練工作。
六月份
1、檢查教師備課、教學(xué)完成情況。
2、慶“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。
七月份
1、各科進(jìn)行期末檢測(cè)。
2、教師對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
以上是本組本學(xué)期工作計(jì)劃,我們要認(rèn)真向其他先進(jìn)的教研組學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取在新學(xué)期藝體組的各項(xiàng)工作取得更大的進(jìn)步
教研組工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校教學(xué)工作,將以全區(qū)教育工作會(huì)議精神和我!皟A心傾力、盡職盡責(zé)、且行且思、成己成人”的整體工作指導(dǎo)思想為指導(dǎo),樹(shù)立全面的教學(xué)質(zhì)量觀(guān),以課程改革為主線(xiàn),以課堂教學(xué)為重點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展校本研修,不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī),努力提高教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的整體提升。
二、具體工作
。ㄒ唬┍M職盡責(zé),落實(shí)好教學(xué)常規(guī),以細(xì)致的工作促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按課程表上課,保證開(kāi)齊、開(kāi)足、上好每一門(mén)課程,完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。課程實(shí)施由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理,教師因事如需調(diào)課,要書(shū)面報(bào)給教導(dǎo)處,堅(jiān)決杜絕隨意改課、停課和誤課現(xiàn)象。認(rèn)真開(kāi)展好體育課、體育活動(dòng)課教學(xué)和大課間活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)學(xué)初,每位教師要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和本學(xué)科教學(xué)需要,制定詳實(shí)的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,(內(nèi)容包括班級(jí)情況分析、教材分析、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題、教學(xué)進(jìn)度安排、教學(xué)措施、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的安排、同步或配套的教改實(shí)驗(yàn)和課題研究等),一份附于教案首頁(yè),一份于第二周二前交教導(dǎo)處。日常教學(xué)工作中要將計(jì)劃落到實(shí)處,有序推進(jìn)、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作。
3、備課。
一是要加強(qiáng)集體備課。各備課組要精心組織好每次活動(dòng),做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言人四落實(shí)。每位備課組成員要提前熟悉備課內(nèi)容,積極參與備課討論,提高集體備課的效果。
二是要規(guī)范個(gè)人備課。要求打印書(shū)寫(xiě)規(guī)范、封面五項(xiàng)內(nèi)容、教案九個(gè)環(huán)節(jié)齊全。教學(xué)過(guò)程要層次清楚,修改補(bǔ)充充分,要有必要的引導(dǎo)語(yǔ)、過(guò)渡語(yǔ)和總結(jié)語(yǔ),使備課更具實(shí)用性。要認(rèn)真落實(shí)好二次備課,至少每學(xué)期4次,以對(duì)教學(xué)的再思考促進(jìn)能力的再提升。將課標(biāo)精髓、課程資源的核心價(jià)值和學(xué)生發(fā)展有機(jī)融合,充分備課。注重學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),不斷提高備課質(zhì)量。
4、上課。
每位教師要踐行“上好每一節(jié)課是師德底線(xiàn)”的理念,落實(shí)“有效教學(xué),高效課堂”的要求。一是要保證教學(xué)時(shí)間,做到提前候課、按時(shí)下課,不遲到、不拖堂、不擅離課堂,不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。二是要履行課堂教學(xué)責(zé)任,認(rèn)真授課、細(xì)心指導(dǎo),盡心組織、嚴(yán)格管理。三是要提升課堂教學(xué)時(shí)效,要注重講練結(jié)合、精講精練,做到省時(shí)高效;要善于引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生積極積極動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手,主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。要扎實(shí)教學(xué)、抓牢雙基,啟發(fā)思維,提高能力。
5、聽(tīng)課。
每位教師要以提高課堂教學(xué)能力為目的,主動(dòng)互相聽(tīng)課,互助研討交流。每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),其中學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例不少于3節(jié),校內(nèi)聽(tīng)課不少于15節(jié)。
6、作業(yè)。
對(duì)于作業(yè),要做到“四精”:精心選題、精致書(shū)寫(xiě)、精細(xì)批改、精彩講評(píng)。
作業(yè)設(shè)置,在嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)減負(fù)規(guī)定,控制好作業(yè)量的前提下,通過(guò)精心選題,達(dá)成質(zhì)的提升,要針對(duì)學(xué)生實(shí)際,設(shè)計(jì)彈性作業(yè),有基礎(chǔ)性作業(yè)(必做題)和自主性作業(yè)(選做題),提倡實(shí)踐性探究性作業(yè),中高年級(jí)每學(xué)期設(shè)計(jì)兩次實(shí)踐探究性作業(yè)或綜合性學(xué)習(xí)作業(yè),單獨(dú)裝訂保存。要及時(shí)落實(shí)好作業(yè)布置審批備案和網(wǎng)上公示工作要求。
作業(yè)書(shū)寫(xiě),以書(shū)寫(xiě)規(guī)范、布局合理、頁(yè)面凈潔為標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)要求與訓(xùn)練,開(kāi)學(xué)初要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,為每個(gè)學(xué)生確立參照的起點(diǎn),學(xué)期中要持之以恒、始終如一地嚴(yán)格要求,逐步使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。
作業(yè)批改,要做到凡布置必批改、認(rèn)真批改,及時(shí)反饋。無(wú)論是課本上的作業(yè),還是基礎(chǔ)訓(xùn)練上的作業(yè),布置了就要批改。決不能不批改作業(yè)或讓家長(zhǎng)、學(xué)生代批作業(yè)現(xiàn)象,批改時(shí)要盡力減少錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象,對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的作業(yè)要有重點(diǎn)地進(jìn)行面批面改。
對(duì)于備課、作業(yè),學(xué)校將通過(guò)開(kāi)學(xué)初查、平時(shí)抽查、期中展評(píng)、期末檢查的方式,對(duì)于上課,學(xué)校將通過(guò)值班領(lǐng)導(dǎo)檢查候課情況,教學(xué)巡視檢查課堂秩序,隨堂聽(tīng)課觀(guān)察課堂常規(guī)的方式進(jìn)行檢查,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行即時(shí)反饋和定期總結(jié)通報(bào)。
7、輔導(dǎo)。
既面向全體學(xué)生,又要關(guān)注個(gè)體。對(duì)于全體學(xué)生,要通過(guò)集體反饋、作業(yè)講評(píng)的方式,對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)中存在的整體性問(wèn)題進(jìn)行講評(píng),講評(píng)要講求時(shí)效,突出重點(diǎn),使學(xué)生能夠明晰方法、舉一反三。關(guān)注個(gè)體,就是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的重點(diǎn)輔導(dǎo),采取建檔跟蹤、課間提點(diǎn)、面批面改等方式,幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
8、教學(xué)檢測(cè)。
加強(qiáng)監(jiān)測(cè),有效調(diào)控,提高質(zhì)量。教師、備課組和學(xué)校三個(gè)層面要做好自己的工作,層層把關(guān)。每位教師要做好自我檢測(cè)和課堂反饋,第一時(shí)間掌握學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足。備課組要統(tǒng)一做好單元過(guò)關(guān)工作,及時(shí)進(jìn)行對(duì)比分析,采取措施,改進(jìn)教學(xué),保存好過(guò)關(guān)試卷和試卷分析。學(xué)校要組織好各學(xué)科的考試考查和單項(xiàng)檢測(cè)工作。單項(xiàng)檢測(cè)注重基礎(chǔ),有計(jì)劃地進(jìn)行語(yǔ)文生字、數(shù)學(xué)口算、課內(nèi)背誦、古詩(shī)背誦,英語(yǔ)口語(yǔ)的檢測(cè)與檢查,期中進(jìn)行以語(yǔ)文閱讀和數(shù)學(xué)解答題為主的小型質(zhì)量檢測(cè),期末進(jìn)行綜合性考試,檢測(cè)與考試后要進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)與試卷分析,提出改進(jìn)措施。
本學(xué)期,教科研中心將進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,調(diào)研一個(gè)班級(jí),但代表的是整個(gè)學(xué)校,雖然我們的生源無(wú)法與市區(qū)東部的一些學(xué)校相比,但一分付出就會(huì)有一分收獲,希望老師們?cè)鷮?shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)且行且思,加強(qiáng)校本研修工作,以師能提升促進(jìn)課堂的高效。
1、深化課改。
一是要積極探索自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)學(xué)會(huì)自主整理知識(shí),學(xué)會(huì)對(duì)話(huà)交流,提高小組合作效果等方面入手,積極構(gòu)建有思考、有關(guān)愛(ài)、有民主、有創(chuàng)新的課堂文化,打造生本、簡(jiǎn)約、高效的常態(tài)課堂。
二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)科課程進(jìn)行整合拓展的研究與實(shí)踐,語(yǔ)文要加強(qiáng)單元整體教學(xué),有計(jì)劃地做好單元導(dǎo)讀、以文帶文、讀寫(xiě)結(jié)合、單元整理等不同課型的'研究與實(shí)踐,將整本書(shū)閱讀、經(jīng)典誦讀融入到語(yǔ)文教學(xué)。數(shù)學(xué)學(xué)科要注重新授知識(shí)點(diǎn)教學(xué)和習(xí)題研究。英語(yǔ)以英語(yǔ)誦讀菁華和繪本閱讀為抓手,提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀和口語(yǔ)能力。
2、團(tuán)隊(duì)研課。
一是開(kāi)展“仿名師課堂”展示課活動(dòng)。本學(xué)期,我校我校還將盡可能多的組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),同時(shí)自主選派教師參加高層次的學(xué)習(xí)觀(guān)摩活動(dòng),接受個(gè)層次專(zhuān)家的引領(lǐng)。參加較高層次學(xué)習(xí)觀(guān)摩的教師,回校后開(kāi)設(shè)“仿名師課堂”展示課,分享學(xué)習(xí)所得,一人學(xué)習(xí)眾人受益。
二是開(kāi)展同課異構(gòu)研討課活動(dòng),每個(gè)備課組選擇同一教學(xué)內(nèi)容,呈現(xiàn)不同的教學(xué)設(shè)計(jì),展示不同的教學(xué)風(fēng)格,通過(guò)集體通備、個(gè)人自備、課例展示、評(píng)課議課、反思交流的研討過(guò)程,在不同教法、不同風(fēng)格的比對(duì)中,深化對(duì)教學(xué)的理解。
三是開(kāi)展集體磨課活動(dòng),將教師遠(yuǎn)程研修與優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、課程資源評(píng)選結(jié)合起來(lái),進(jìn)行多人磨一課、多輪磨一課的磨課、曬課活動(dòng),打造精品課例,積累課例資源。
3、聽(tīng)課指導(dǎo)。
近兩年來(lái),隨著新教師的大幅增加,我校的青年教師隊(duì)伍不斷壯大,面向青年教師,重點(diǎn)開(kāi)展好兩項(xiàng)活動(dòng)。一是跟蹤指導(dǎo)。校長(zhǎng)和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),分包任務(wù),對(duì)年輕教師進(jìn)行連續(xù)的跟蹤聽(tīng)課,指導(dǎo)和督促青年教師在持續(xù)的反思和改進(jìn)中盡快成長(zhǎng)。
二是開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),發(fā)揮骨干教師輻射帶動(dòng)作用,一對(duì)一指導(dǎo)青年教師,面對(duì)面的學(xué),手把手的教,促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。第三周舉行師徒結(jié)對(duì)儀式,學(xué)期末進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課展示,檢驗(yàn)和展示結(jié)對(duì)成果。
4、互助教研。學(xué)科教研大組,每學(xué)期有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課例觀(guān)摩和交流研討活動(dòng)。年級(jí)備課組要依照教導(dǎo)處的分組教研安排,開(kāi)展分組教研活動(dòng)。研習(xí)新課程理念,研讀課程標(biāo)準(zhǔn),研透教材教參,進(jìn)行學(xué)科知識(shí)和教學(xué)問(wèn)題的探討,讀書(shū)心得與工作經(jīng)驗(yàn)的交流。
5、自主研修。繼續(xù)以“個(gè)性化剪報(bào)”、“教育敘事研究”、“微型課題研究”三項(xiàng)措施為抓手,將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐反思相結(jié)合,提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。一是要堅(jiān)持讀書(shū),善于思索,勤于筆耕。做到每學(xué)期精讀一本教育理論書(shū)籍,每月閱讀一本教學(xué)刊物,每周讀一篇好文章,每學(xué)期寫(xiě)1篇精彩的讀書(shū)感悟。二要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,進(jìn)行敘事研究,每周寫(xiě)一篇教育敘事隨筆。三是針對(duì)學(xué)科教學(xué)中要解決的實(shí)際問(wèn)題,選取課題,自主研究,形成1項(xiàng)有價(jià)值的教學(xué)研究成果,12月份舉行小課題研究成果交流。
6、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用。一是要加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的自覺(jué)學(xué)習(xí),提高技術(shù)應(yīng)用水平。加強(qiáng)班班通設(shè)備和電子白板的應(yīng)用,助力課堂教學(xué),使用率要達(dá)到60%以上。二是要加強(qiáng)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與積累,重點(diǎn)是課例、課件、微課的開(kāi)發(fā),學(xué)年內(nèi)將舉行一次微課系列展示活動(dòng)。每位教師要將資源上傳到芝罘教育陽(yáng)光社區(qū),實(shí)現(xiàn)資源共享,要求每位教師將自己的所有備課同步上傳,每學(xué)期上傳資源不少于10個(gè)。
。ㄈ﹥A心傾力,加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練,以扎實(shí)的訓(xùn)練促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、抓好開(kāi)端,持續(xù)訓(xùn)練。
形成習(xí)慣,越早越好,良好習(xí)慣形成不易,不良習(xí)慣改正更難。因此,對(duì)一年級(jí)新生,我們要抓好開(kāi)端,持續(xù)訓(xùn)練。從新生入學(xué)報(bào)到之日起,抓緊基本常規(guī)的要求與訓(xùn)練,每周有所側(cè)重,對(duì)坐姿站姿、課前準(zhǔn)備、課堂聽(tīng)講、讀寫(xiě)姿勢(shì)等基本習(xí)慣,進(jìn)行為期一個(gè)月的重點(diǎn)訓(xùn)練。班主任與班主任助理靠上抓,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟進(jìn)協(xié)同,每周進(jìn)行分項(xiàng)檢查,月末進(jìn)行訓(xùn)練成果的綜合展示。其他年級(jí)也是一樣,學(xué)期的開(kāi)始,也是我們抓好常規(guī)培養(yǎng)習(xí)慣的最好時(shí)機(jī)。
2、內(nèi)外兼修,循序漸進(jìn)。
對(duì)于不同年級(jí)的學(xué)生,要根據(jù)年齡特點(diǎn),循序漸進(jìn),逐步提高要求。要注重培養(yǎng)學(xué)生神情專(zhuān)注聽(tīng)課、書(shū)聲瑯瑯讀書(shū)、聲音響亮發(fā)言、輕聲細(xì)語(yǔ)討論、認(rèn)真審題做題、正確規(guī)范書(shū)寫(xiě)、仔細(xì)檢查改錯(cuò)等外顯的學(xué)習(xí)習(xí)慣,又要重視培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、勤于獨(dú)立思考、長(zhǎng)于表達(dá)見(jiàn)解,善于舉一反三等內(nèi)隱的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、啟發(fā)自覺(jué),反復(fù)強(qiáng)化。
人的大多數(shù)良好習(xí)慣是有意識(shí)養(yǎng)成的,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成需要不斷強(qiáng)化。因此,我們要引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持的精神。要持久要求,不斷強(qiáng)化,使學(xué)生逐漸適應(yīng),漸進(jìn)養(yǎng)成。
。ㄋ模┒嘧硕嗖,推進(jìn)特色創(chuàng)建和藝體工作,以有效指導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
本學(xué)期,我們要繼續(xù)做好讀書(shū)和寫(xiě)字活動(dòng)這篇文章,精心營(yíng)造書(shū)香、墨香“兩香”校園,彰顯學(xué)校特色。
1、圖書(shū)漂流。堅(jiān)持把圖書(shū)漂流活動(dòng)做得扎實(shí)有效,各年級(jí)要及時(shí)做好圖書(shū)的借還輪換工作,各班級(jí)做好讀書(shū)記錄和學(xué)生讀書(shū)成果的積累,組織好班級(jí)讀書(shū)交流,分享讀書(shū)收獲。
2、晨誦午讀。各班級(jí)要充分利用好早晨課前的大好時(shí)光,組織學(xué)生晨誦,讀古詩(shī)、讀課文、讀課外經(jīng)典名篇。英語(yǔ)教師要組織好三到五年級(jí)的英語(yǔ)午讀,做好巡視指導(dǎo),提高學(xué)生的口語(yǔ)水平。
3、師生練字。以“人人能寫(xiě)一手好字”為目標(biāo),一是在教師中繼續(xù)開(kāi)展兩筆字練字活動(dòng),每周1篇鋼筆字,兩板粉筆字,粉筆字從第二周開(kāi)始展出,延續(xù)上學(xué)期的檢查評(píng)價(jià)方式,鼓勵(lì)教師快速提高書(shū)寫(xiě)水平,對(duì)達(dá)到較好書(shū)寫(xiě)水平的教師免于練字。二是通過(guò)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)和練字活動(dòng),逐步提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平。寫(xiě)字課教練結(jié)合,讓學(xué)生習(xí)得寫(xiě)字方法,學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)字活動(dòng)課專(zhuān)注于練,低年級(jí)午間練字通過(guò)臨摹字帖,規(guī)范筆畫(huà),固定字形。教師要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),提高練字效果。三是在教學(xué)工作中要不斷強(qiáng)化教師“提筆即是示范時(shí)” 、學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí),時(shí)時(shí)處處滲透規(guī)范書(shū)寫(xiě)的要求,讓規(guī)范書(shū)寫(xiě)成為習(xí)慣。11月份,舉行教師兩筆字書(shū)寫(xiě)比賽,評(píng)選優(yōu)秀作品。舉行學(xué)生書(shū)寫(xiě)大賽,進(jìn)行寫(xiě)字小明星和書(shū)寫(xiě)優(yōu)勝班級(jí)的評(píng)選。
4、社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期我們將開(kāi)設(shè)十二個(gè)社團(tuán),各個(gè)社團(tuán)指導(dǎo)教師開(kāi)學(xué)初要做好活動(dòng)計(jì)劃的制定和學(xué)員的挑選工作,于第二周二之前上交活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)員名單電子稿,第二周開(kāi)始有計(jì)劃地、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好每一次活動(dòng),活動(dòng)過(guò)程中要注意積累活動(dòng)成果,學(xué)期末進(jìn)行節(jié)目和作品展示。
5、藝體活動(dòng)。開(kāi)展好藝體2+1活動(dòng),“十一”前舉行學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、十二月份舉行學(xué)生跳繩比賽,通過(guò)通過(guò)活動(dòng)與比賽提高學(xué)生對(duì)體育藝術(shù)的興趣和技能。
6、優(yōu)生培訓(xùn)。各學(xué)科要做好特長(zhǎng)學(xué)生的選拔、培養(yǎng)工作,扎扎實(shí)實(shí)抓訓(xùn)練,為各項(xiàng)區(qū)級(jí)比賽做準(zhǔn)備,爭(zhēng)取在本學(xué)期的區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生電腦作品比賽及今后的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中取得好成績(jī)。
教研組工作計(jì)劃 篇3
一、教研組工作原則:
1.“三個(gè)符合”:工作要符合學(xué)!岸蝿(chuàng)業(yè)”精神;研究要符合教育教學(xué)規(guī)律;做事要符合真誠(chéng)、尊重原則。
2.“三個(gè)有利于”:做有利于教師長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的工作;做有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的工作;做有利于集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作。
二、學(xué)年工作目標(biāo):
1. 圍繞學(xué)校達(dá)標(biāo)工作,以我校學(xué)期工作計(jì)劃與小學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持為課程改革服務(wù),使組內(nèi)教研工作科學(xué)化、制度化、效率化。
2. 積極配合教導(dǎo)處做好各項(xiàng)教學(xué)指導(dǎo)與管理工作,進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)秩序,提高教師的語(yǔ)文教學(xué)水平。
3. 根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,加強(qiáng)備課組建設(shè),科學(xué)化管理,人性化服務(wù)。
4. 關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),為青年教師的個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
三、學(xué)期工作目標(biāo):
1. 圍繞學(xué)校迎接達(dá)標(biāo)工作這一核心任務(wù),以我校學(xué)期工作計(jì)劃與教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),進(jìn)一步促進(jìn)組內(nèi)教研工作的科學(xué)化、制度化、效率化。
2. 根據(jù)學(xué)校發(fā)展的'需要,加強(qiáng)備課組建設(shè),進(jìn)一步落實(shí)集體備課工作,重視備課組內(nèi)的單元備課與反饋交流,促進(jìn)日常教學(xué)水平的切實(shí)提高。
3. 按照教務(wù)處安排,開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)交流活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)評(píng)課深入研討,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
4. 積極準(zhǔn)備區(qū)級(jí)課題的階段小結(jié)工作,扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)。
5. 關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),為青年教師的個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
四、具體工作描述:
(一)集體備課
1. 開(kāi)學(xué)初備課組集體教研,制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和集體備課計(jì)劃。
2. 每周四教研時(shí)間開(kāi)展集體備課工作,進(jìn)行單元備課、反饋交流或教學(xué)研討,立足教學(xué)需要,深入扎實(shí)地研究教法、學(xué)法。
(二)大組教研
1. 隔周周二教研時(shí)間開(kāi)展大組教研活動(dòng),內(nèi)容:(1)教研組教學(xué)研討會(huì);(2)區(qū)級(jí)課題組階段成果交流會(huì)。
2. 第十一周周四,召開(kāi)期中語(yǔ)文教學(xué)階段總結(jié)會(huì),總結(jié)前半學(xué)期教學(xué)工作,推動(dòng)下半學(xué)期教學(xué)工作的發(fā)展。
3. 第二十周,召開(kāi)期末語(yǔ)文教學(xué)階段總結(jié)會(huì),總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作,安排假期教研工作。
(三) 聽(tīng)課評(píng)課
1. 開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)交流活動(dòng)。各個(gè)備課組確定授課內(nèi)容、授課時(shí)間,教研組組織教師積極參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
2. 教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、教學(xué)師傅深入年輕教師的日常課堂,及時(shí)指導(dǎo),幫助其解決實(shí)際問(wèn)題,促進(jìn)其更快更好發(fā)展。
(四)資料共享
1. 各個(gè)備課組分別完成本學(xué)期各年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)匯總,初步形成小語(yǔ)知識(shí)資料庫(kù)。
2. 按照常規(guī)要求,各備課組建立階段檢測(cè)題庫(kù)。
3. 由青年教師組成博客維護(hù)小組,利用我校小語(yǔ)教研組網(wǎng)上博客x,實(shí)現(xiàn)信息交流和資料共享。
(五)檢查匯總
1. 按照教務(wù)處安排,組織學(xué)生作業(yè)與教師教案的檢查。
2. 按照教務(wù)處安排,做好期中、期末各項(xiàng)資料的檢查、匯總。
(六)學(xué)生競(jìng)賽
期末階段組織第十屆“文心杯”小學(xué)語(yǔ)文(作文)競(jìng)賽活動(dòng)。
五、重點(diǎn)提示:
1. 集體備課時(shí)間必須專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,選取獨(dú)立教研場(chǎng)所,保質(zhì)保量完成教研工作。該項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人為備課組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)將不定期參與各組教研。
2. “同課異構(gòu)”教學(xué)交流活動(dòng)以各個(gè)備課組確定的時(shí)間為準(zhǔn),同備課組教師必須參與聽(tīng)評(píng)課,歡迎其他教師主動(dòng)參與。
3. 教研組將加強(qiáng)35歲以下青年教師日常課的聽(tīng)評(píng)課工作,與教師共同研討日常教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足,不斷改進(jìn)教學(xué)。聽(tīng)課前一天通知授課教師。
4. 常用郵箱:
小學(xué)教務(wù)處郵箱:XXXXXXXXXXXXX 碼:XXXXXXXXX
小語(yǔ)組郵箱:XXXXXXXXX
趙x郵箱:XXXXXXXXX
目標(biāo)明晰,科學(xué)務(wù)本,積極向上,和諧共進(jìn),小語(yǔ)組將是國(guó)際學(xué)校值得自豪的團(tuán)隊(duì)!
教研組工作計(jì)劃 篇4
一、基本情況
本組共有教師17人,其中包括政治6人、歷史6人、地理5人。組員中,除四位年青教師外,其余成員均為中學(xué)高級(jí)教師,基本能勝任本職工作。
二、指導(dǎo)思想
以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針,結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案,以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的,以研修促教改,狠抓能力培養(yǎng),落實(shí)素質(zhì)教育。
三、工作目標(biāo)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),探索課堂改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,突出教研活動(dòng)的實(shí)效。
增進(jìn)資源共享,深入課題研究,促進(jìn)全組教師成長(zhǎng),凸顯教研活動(dòng)的質(zhì)量。
四、具體措施
1.學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育觀(guān)念,指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持仰望星空。
2.加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng),積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)組內(nèi)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
3.認(rèn)真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動(dòng),探索注重實(shí)效的`備課組活動(dòng)方法。
4.積極創(chuàng)設(shè)條件,提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。
5.參與學(xué)校課題研究,搞好校本課程的開(kāi)發(fā)與研究工作。
6.指導(dǎo)本組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
教研組工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,政史地教研組工作堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,向教研要質(zhì)量”的工作思路,以教研組、備課組為平臺(tái),開(kāi)展實(shí)際、有效的教研活動(dòng),把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,使教師不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和理論水平,并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以學(xué)科備課組為平臺(tái),抓好集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課,突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,積極開(kāi)展小專(zhuān)題研究。
4、加大教研力度,促使年輕教師迅速成長(zhǎng)。
5、充分利用現(xiàn)代信息教育手段,提高教學(xué)效率。
6、組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、具體工作措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念。
本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài);通過(guò)多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專(zhuān)著或雜志,并寫(xiě)好讀書(shū)筆記,在組內(nèi)交流讀書(shū)心得。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí),使教師盡快更新教育觀(guān)念,改變教學(xué)方式。
。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期定期每月一次對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查,通過(guò)檢查查找問(wèn)題,彌補(bǔ)不足。在檢查中及時(shí)向教師反饋問(wèn)題,限期整改。以此來(lái)規(guī)范本組教師的.教學(xué)常規(guī),使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
。ㄈ┘訌(qiáng)校本教研,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
1、認(rèn)真及時(shí)地組織教研活動(dòng),以備課組為單位進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課。備課組內(nèi)教師要互相聽(tīng)課,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,使本組教師在交流中成長(zhǎng)。集體備課以七、八年級(jí)的老師為主。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案、
成案、聽(tīng)課、評(píng)課等做到有安排、有記錄。
2、做好新老教師傳幫帶工作。吳老師幫帶宋老師,傳幫帶活動(dòng)要有計(jì)劃、過(guò)程,幫帶老師要經(jīng)常性聽(tīng)課、評(píng)課等方式指導(dǎo)被幫帶老師。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的歷史教師幫助剛參加工作的宋老師,使其在短時(shí)間里盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
3、本學(xué)期將安排老師上組內(nèi)公開(kāi)課。上課前,相關(guān)備課組以集體備課的形式對(duì)上課老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、課件制作等進(jìn)行討論,形成備課教案,要求全組教師都積極參與聽(tīng)課和評(píng)課。通過(guò)這一活動(dòng),使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高。
4、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),確定至少一個(gè)專(zhuān)題研究(或校內(nèi)小課題研究)。小專(zhuān)題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫(xiě)至少一篇教育教學(xué)論文、案例、心得、教育小故事等,努力形成濃厚的教育科研氛圍。
。ㄋ模┳龊镁拍昙(jí)思品、歷史課的迎中考準(zhǔn)備工作。
為了爭(zhēng)取在今年的中考中考出較好的成績(jī),九年級(jí)畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái),認(rèn)真研究課標(biāo)、教材,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真研究20xx年中考說(shuō)明,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,做到較為準(zhǔn)確把握中考動(dòng)態(tài),為復(fù)習(xí)作指導(dǎo)。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo),爭(zhēng)取大部分學(xué)生的成績(jī)有較大幅度的提高。通過(guò)每次月考對(duì)在考試中常出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致深入的分析、研究,找到原因進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,從而提高學(xué)生應(yīng)對(duì)中考的能力。
。ㄎ澹┏浞掷矛F(xiàn)代信息教育手段提高教學(xué)效率。
把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容,而我校班班通設(shè)備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料,設(shè)臵教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,從而提高課堂教學(xué)的效率和效果。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,結(jié)合所教班級(jí)的特點(diǎn),自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫(kù),并對(duì)使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表?yè)P(yáng)。
。╅_(kāi)展豐富多彩的各種學(xué)科活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
本學(xué)期七年級(jí)學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下,嘗試分班級(jí)辦時(shí)事政治小報(bào),小報(bào)每月辦一次,每次小報(bào)內(nèi)容圍繞一個(gè)主題,通過(guò)這一活動(dòng)展示學(xué)生的特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。
四、政史地教研組工作安排
第一周:
1、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
2、制定教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、研修及專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃
3、討論、制定教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排
第二周:
1、學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃2、開(kāi)學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查3、傳幫帶工作安排第三周:
1、聽(tīng)、評(píng)本組課改達(dá)標(biāo)課2、討論確定小課題
第四周:
1、聽(tīng)、評(píng)老師組內(nèi)公開(kāi)課2、組織七年級(jí)學(xué)生辦第一期時(shí)事小報(bào)
第五周:
1、聽(tīng)評(píng)老師組內(nèi)公開(kāi)課
第六周:
1、聽(tīng)評(píng)老師組內(nèi)公開(kāi)課
第七周:
1、期中考試閱卷及質(zhì)量分析
第八周:
1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查2、七年級(jí)辦第二期時(shí)事小報(bào)
第九周:
1、教研組半學(xué)期工作小結(jié)
第十周:
1、征集教學(xué)論文、案例、心得等
第十一周:
1、七年級(jí)辦第三期時(shí)事小報(bào)
第十二周:
1、第三次教學(xué)常規(guī)檢查
第十三周:
1、整理教研組資料
第十四周:
1、撰寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)及期末工作安排
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