【精選】教研組工作計劃模板合集4篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的教研組工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期我校語文教研組本著以教師為主體,以問題為動力,以課題為載體,以新的課改理念為導向,繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題,以全面提高教學質量為目標,以各年級備課組為依托,充分發(fā)揮教研組 ,研究、指導、服務的職能,努力提高語文課堂教學效率,扎實有效開展語文學科教學研究,開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。
二、工作目標:
根據(jù)本教研組的特點,以“立足學科整合,強化年級合作”為本組工作的突破口,積極探索組內教師自主、合作、科學專業(yè)發(fā)展的途徑,加強引導,營造氛圍,全員參與,強化落實,抓好課堂教學,規(guī)范教學科研,提高教學效率,使提高學校的教學質量的'目標能真正落到實處,為學校的發(fā)展做出積極的努力與探索。
三、工作舉措:
(一)完善教科研制度,規(guī)范教學科研
保證教研組內老師完成教導處規(guī)定的上課、聽課任務,認真落實組內教師的公開課、示范課活動,積極參加集體評議以提高聽課評課的質量,不斷優(yōu)化課堂教學結構,提高教師的業(yè)務水平。
教者先說后講再反思。反思要求有:反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學機智;反思學生的創(chuàng)新見解;反思再教設計。
評者要做到:發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點,找出執(zhí)教老師的一個不足之處,提一條合理化建議。
(二)加強常規(guī)管理,提升業(yè)務水平
1、組織本教研組教師學習常規(guī),加強檢查督促,使學習常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。保證教研組每周至少活動一次。
2、以課堂為主陣地,合理、科學、有效地安排課堂,向課堂要質量,要成效,提高課堂單位時間的使用率。
3、推行集體備課。強調教師之間的協(xié)調合作,資源共享,互相學習,共同成長。
。ㄈ┻M行課題研究,提高教研質量。
1、改變教研課研討方式,嘗試教研課一課多上,一課多評。倡導教師聽課不僅僅是聽,更是對教學的研討,通過研討反思,提高教學水平。
2、繼續(xù)推行教科研工作的“四個一”。即備好一節(jié)優(yōu)質教案,上好一堂優(yōu)質課,寫好一篇教學反思,寫好一篇教學論文。
3、抓好課題研討,組織教師認真上好公開課。上好本組公開課及示范課。加強聽課、評課。積極參加上級組織的各類教研活動,掌握教學信息,研究新教法,提高教學水平。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動,力求出幾篇高質量的論文。
。ㄋ模┘訌娊萄谢顒,發(fā)揮集體智慧的作用
1、加強集體備課組的研討與管理。各備課組要依據(jù)自己的實際情況,制定出切實可行的工作計劃,定時定點,保質保量地完成備課活動。各備課組之間可以互相交流,取長補短,力爭上游。
2、發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用。積極組織教師隨堂聽課。
四、教研活動安排見教導處工作安排
教研組工作計劃 篇2
一、指導思想:
本學期文綜教研組要在學校領導、教務處及教研組的領導下開展教學工作。根據(jù)聾生和盲生的的實際情況,以提高教學質量為目標,主動適應時代的要求,更教學觀念,改進教學方法,提高學生的綜合素質和能力。加強全組教師教育教學理論學習,不斷更新教學觀念,全面落實教學常規(guī),全面提高學生的學習能力,尤其是學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
二、工作重點
1、學習20xx年新制定的特校課程標準,采取自主培訓,然后對照自己的學科進行研討,尋找研究適合聾生和盲生的英語、政治、思品、歷史、地理和化學的課程標準,對現(xiàn)在聾生和盲生所用的教材進行篩選和整理,對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調整。
2、抓教學常規(guī):組織有關學習活動,多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,探索新教法,不斷提高課堂效益。研究新學法,將如何引導學生改善學習方式,促進學習方式多元化為研究重點,促進學生學習方式的轉變。
3、上好每月的研討課。
4、認真抓好教科研活動,繼續(xù)進行相關課題的推進工作。
三、主要活動
1、特效新課標的學習。
2、理論學習、研究適合聾生和盲生的教法與學法。
3.課題的推進工作
4、開設常態(tài)課,及時評課。
5、積極撰寫論文、教學反思,逐步加強自身建設與成長。
6、加強集體備課建設,利用講學稿備好課,上好課,加強課后的`輔導工作和作業(yè)批改。
本學期文綜教研組要以課堂教學為中心,以課題研究為主線、引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,營造良好的教研氛圍,增強文化課備課組的整體實力、我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務實地開展工作,力爭使我校文化課科教學質量有一個質的提高。
四、具體工作安排
鑒于文綜教研組組涵蓋英語、政治和思品、歷史地理多個學科。因此在每次的教研組會上我們組要發(fā)揮這個優(yōu)勢,博采眾長。利用每一次教研組會,剖析一堂課,研讀一個教法和學法,廣集思議,讓每一位老師都參與進來。以“他山之石”來“攻玉”。
教研組工作計劃 篇3
一、指導思想
全面貫徹落實新教改精神,圍繞學校工作計劃和教學計劃,堅持求真、務實的工作思路,調動全組教師的積極性,緊緊圍繞課堂教學這個中心,構建高效課堂,全面提高教學質量。
二、工作目標
1、創(chuàng)建高效課堂
(1)強化教學常規(guī)的落實,加大“學案導學”、“分層次教學”的推進力度,嚴格落實“先學后教,模塊達標”的原則,強化優(yōu)質教育資源的建設,提倡精品意識,細化過程,以高效的課堂鑄就教學的高質量。
。2)優(yōu)化教研組教學管理,改進和創(chuàng)新教學方法,以求課堂效益的最大化、最優(yōu)化,力爭在原有的基礎上有更大的進步。
。3)各年級大力倡導、引導教師學習并掌握現(xiàn)代化教學技術,努力將現(xiàn)代教學技術與課堂教學整合,提高課堂的效益和容量,深刻理解“自主、合作、探究”學習的模式,改變“一言堂”“獨角戲”的滯后教學方式,努力提升教育教學及管理能力和水平。
2、嚴格落實教學常規(guī)。圍繞課堂抓常規(guī), 并推陳出新,力爭體現(xiàn)教研組的學科教學和校本課程的特色。
3、抓好集體備課。發(fā)揚組內同志的合作意識和團結協(xié)作的精神,集思廣益,充分發(fā)揮集體的力量,強化教研組、備課組的集體備課,提高各年級的整體水平。
4、加強對年輕教師的培養(yǎng)。加強對年輕老師的業(yè)務培訓和教育教學的指導,使其保質保量地完成教學任務。
5、積極參與校本課程、研究性學習的提升學科能力的開發(fā),促進教師的業(yè)務水平和業(yè)務能力的提高。
三、具體工作
。ㄒ唬┖葑ソ虒W質量,堅持不懈、深入細致地抓好教學常規(guī)
1、強化集體備課
遵循 “三備”、“四定”、“五統(tǒng)一”的精神,“三備”即備大綱、備教材、備學生!八亩ā奔炊〞r間、定地點、定課題、定主講人!拔褰y(tǒng)一”即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查。各學科備課組保證每周至少一次集體備課,實行“中心發(fā)言人”的.集體備課制,并展開小組討論,每次主講教師及備課組長要做好記錄,做到集思廣益,資源共享,優(yōu)勢互補,將集體備課落到實處,同時也促進備課組整體教學實力的增強。
2、狠抓課堂
。1)嚴格課堂管理,認識到位,并常抓不懈。
(2)努力創(chuàng)建高效課堂
在教學過程中,以教案、學案為依托,培養(yǎng)學生自主學習能力。提倡“三講三不講”。 “三講”指講重點、難點,講易錯、易混、易漏點,講規(guī)律和方法;“三不講”指學生已經會了的不講,學生自己能學會的不講,老師講了學生也不懂的不講,從而提高學生學習興趣,提高課堂效率。
。3)探索適合本學科不同年段的課堂教學模式。學案、教材整合、合作探究、課件運用、輔助資料選用、習題講評等環(huán)節(jié)如何有效銜接,達到課堂的高效,仍需探索并反思總結形成較成型的模式。
。4)課堂小結要追求高濃度,簡潔精煉,達到對本課知識的理解和升華。
。5)作業(yè)布置和批改完全依照學校的要求。
。6)做好測試、批改與試卷講評、試卷分析。及時反饋,使每個學生學有所得,在不同程度上提高自己。
3、繼續(xù)實施分層次的教學和管理
抓邊促優(yōu),推進學生的全面發(fā)展。做好課后輔導,隨時了解學情。并將其作為一種自覺行為,長期堅持,切實幫助學生解決實際困難。
(二)貫徹落實學校常規(guī)計劃,積極參加各級教研活動,增強科研意識。
1、落實學案教學,做到“先學后教、模塊達標”。
2、配合學!懊麕煿こ獭,做好新老教師結對子活動,促進青年教師專業(yè)成長。
4、進行組內公開課、觀摩課、示范課活動,并鼓勵青年教師踴躍參加學校創(chuàng)新課比賽,以此推進課堂教學研究,探索課堂教學新模式。
5、積極參加學校定期舉行的教學講座和教研活動,互相學習和借鑒,進一步濃厚科研和教研、學術氛圍,促進業(yè)務水平的提高。組內教師要增強科研意識,注意升華自己的實踐經驗,本學期至少要撰寫一篇教育或教學論文。
教研組工作計劃 篇4
一.指導思想:
本學期,我組將進一步確立以人為本的教育教學理論,把推進學校課程方案
的實施和實施有效課堂教學作為中心工作,加強課程改革,緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題,尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究,積極支持和開展校本研究,提高教研質量,提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設,進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量。
二.前一學期基本情況的分析
我校英語組上學期工作成績斐然。高考英語成績優(yōu)秀,保持了近幾年來連續(xù)
大市第一的優(yōu)勢。學生的英語競賽也成果累累。繼一人次取得全國英語口語大賽獎勵后,又有兩名同學獲得了市英語電視口語大賽一等獎,并將參加省內的角逐。組織高一年級學生參加中央電視臺主辦的希望英語風。大賽,有多人次在市區(qū)比賽獲一等獎,有一人次參加省級比賽并獲得好成績。與此同時,學生的自主學習能力也得到了很好的展示,高一學生以較高比例通過了國家公共英語三級考試,高二有數(shù)位學生通過了美國的SAT考試,其中有兩位同學獲得了SAT2滿分的驕人成績。高三也有相當數(shù)量的學生通過英語筆試和面試,被國外和香港大學錄取。這表明英語教師在課堂教學的有效性、學生語用能力培養(yǎng)、以及學生自主學習方式的養(yǎng)成等方面做出了自己卓有成效的努力。除此之外,我組教師自我研修方面也做了新的嘗試。除了傳統(tǒng)的。體備課等方式之外,高一以“線索法”課題為載體,為青年教師的成長提供平臺和契機;高二備課組建立了自己的網(wǎng)絡平臺,共享資源和體驗。高三加強與外校的溝通和交流,保證信息的傳達和更新。在教和學的'過程中,我組教師撰寫了一批高質量的論文,分獲省、市的一、二等獎。在全組教師智慧共享的基礎上,誕生了學校的英語課程方案以及自編的課時練習,使全組教師在課程理念、外語教學實踐探索等方面又前進了一大步。當然學無止境,在課程意識和課程執(zhí)行力、課堂實踐的科學性和有效性、科研能力養(yǎng)成和提高等方面我們還有很長一段路要走。
三.本學期基本任務和要求
(一)推進學校課程方案的貫徹和實施
這學期是學校課程方案和自編課時練初次試水的時期。作為學校的一分子,外語組每位成員都要積極投身于課程實施和改革的實踐活動中。在試行過程中,每個人都是參與的主體也是評價的主體。尤其要關注在推進和實施過程中所產生的問題,及時記錄,并積極尋找解決問題的方法和途徑,在不斷的打磨和。合中,能夠打造一個真正適應省常中教育和教學需要的學校英語課程體系。
。ǘ┐_保課堂教學的有效性和科學性
課堂教學的科學性是課堂教學有效性的保證。外語組的每一位成員都要認真學習語言學習的原。和語言學習的原則,在確保教學過程的大容量和高密度的同時,能夠符合語言學習的本質和規(guī)律,在教學過程中要體現(xiàn)移情的作用,充分體現(xiàn)學生的學習主導地位。同時要處理好教師課堂教學共性和個性的關系,使課堂教學真正向促進學生的終身發(fā)展的的。。而努力。
。ㄈ┘訌娍蒲心芰Φ拈_發(fā)和提高
學校課程方案的實施給我們的科研提供了很好的平臺和空間。關注和跟蹤新方案推進過程的問題得失即課程評價、課程資源重組的原則、英語課堂科學實施原則等問題將成為我組課題研究的主題。同時,新高一的銜接教學也是我們所關注的一個熱點。確定每月一次的。體學習日,研讀文本和考綱;聆聽專家指導和點撥;外出學習和交流;反思師生的教與學過程;探求問題解決方法和途徑。以期在共享和交流中得到共同的進步和發(fā)展。推薦語言教學研究書目和站,為教師的自我研修和論文撰寫提供幫助和支持。加強校本教研課的開發(fā)和指導,提倡相互聽課,同伴互助,并形成我校外語課堂評價的原則。
(四)加速青年教師的培養(yǎng)和發(fā)展
青年教師是學校未來發(fā)展的希望。我組青年教師人數(shù)眾多,佼佼者也甚多。我們要借助于這一群體好學上進,積極肯干的優(yōu)勢,,在自我研修、課堂實踐、教學反思等諸方面因勢利導,鼓勵他們學會聽課、學會評課、學會研究;積極撰寫教學反思和科研論文,并主動搭建平臺,為他們在校內外脫穎而出提供機會和橋梁
。ㄎ澹I造積極和諧、務實肯干的工作氛圍
良好的人際關系和和諧的工作氛圍是教學工作得以順利開展的保障。我組成員要秉承外語組一貫的低調務實的工作作風,各成員要和諧相處,互相幫助,坦誠相待。實行資源共享、經驗共享,積極合作,以求共同發(fā)展。
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