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教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-15 16:23:54 教研工作計(jì)劃 我要投稿

【必備】教研組工作計(jì)劃模板匯編九篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的教研組工作計(jì)劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】教研組工作計(jì)劃模板匯編九篇

教研組工作計(jì)劃 篇1

  一、研訓(xùn)指導(dǎo)思想

  我校數(shù)學(xué)教研組將依據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心和學(xué)校的整體工作安排,在學(xué)校政教處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”主題,以“學(xué)本課堂”建設(shè)為重點(diǎn),做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”推薦工作,深入常態(tài)課堂,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。

  二、教研組成員分析:

  目前我們數(shù)學(xué)教研組有8個(gè)教學(xué)班,有5位年輕的數(shù)學(xué)教師,是一支充滿活力的隊(duì)伍,教師們工作熱情高、積極主動(dòng)、學(xué)習(xí)氛圍濃。

  二、研訓(xùn)目標(biāo)和研訓(xùn)重點(diǎn):

  1、通過專家引領(lǐng)、青藍(lán)教師師徒結(jié)對(duì)、自我反思、同伴互助等形式,在組內(nèi)扎實(shí)、有效、持久地開展教研活動(dòng),重點(diǎn)引導(dǎo)教師做好“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“學(xué)習(xí)任務(wù)”、“學(xué)習(xí)檢測(cè)”等關(guān)鍵備課活動(dòng),進(jìn)一步助推學(xué)本課堂行動(dòng)。加強(qiáng)課程開發(fā)與建設(shè),積極探索小學(xué)數(shù)學(xué)拓展課研究,深化課堂變革實(shí)驗(yàn)。

  2、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)落實(shí)《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)》,開展“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)·新作業(yè)”專題培訓(xùn),繼續(xù)鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),完善資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)資源共享。以“關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)”、“關(guān)鍵任務(wù)”為抓手,優(yōu)化備課、上課教學(xué)等常規(guī)建設(shè),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,開展數(shù)學(xué)核心概念與核心能力的專題研究,以學(xué)科研修活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)教師從實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),明確學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的程度要求,指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度,把學(xué)科核心能力和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實(shí)到日常教學(xué)中,從而提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  4、開展“小數(shù)學(xué)家”培養(yǎng)活動(dòng)。開展豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動(dòng),倡導(dǎo)“做中學(xué)”,開展“數(shù)學(xué)益智游戲”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,提高學(xué)生整體素養(yǎng)。同時(shí),加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。規(guī)范低年級(jí)學(xué)生課前準(zhǔn)備、課堂回答、課堂傾聽、合作學(xué)習(xí)等課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、主要內(nèi)容和基本形式

  1、備課:要求教師備課時(shí)除了自我備課外,還要積極參加集體備課。教案內(nèi)容,包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,教研組將定于期初、期中和期末三次對(duì)其進(jìn)行教學(xué)檢查。

  2、上課:上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,提倡“課前預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作。課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意學(xué)習(xí)方式的多樣化,并及時(shí)反饋教學(xué)效果。

  3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精要。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

  4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的'輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

  5、檢測(cè):改進(jìn)檢測(cè)的方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。

  6、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽邊思,及時(shí)評(píng)注。

  四、保障措施和預(yù)期效果

  扎實(shí)開展教研活動(dòng),努力提高教研效率。

  1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

  2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無(wú)故缺席,并做好詳細(xì)記錄。

  3、根據(jù)本校的實(shí)際情況,我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

  4、結(jié)合我校申辦的培訓(xùn)活動(dòng),組織全體教師共同認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課,以提升研討課的質(zhì)量,深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

  5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,安排好聽課、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽課、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

  6、組織本組教師參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  7、本著以“在借鑒中成長(zhǎng),在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,教師要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法

  8、豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)。以年級(jí)為單位開展口算過關(guān)、思維對(duì)對(duì)碰等活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

  四、行事歷安排:

  周次 日期 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)地點(diǎn) 參加對(duì)象 區(qū)級(jí) 校級(jí) 區(qū)級(jí)/校級(jí)

  1 2.15—2.21

  教師報(bào)到,始業(yè)教育

  2 2.22—2.28

  區(qū)“小數(shù)學(xué)家”評(píng)選申報(bào)、資格審查

  學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議

教研組工作計(jì)劃 篇2

  本學(xué)期,理化教研組工作以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為導(dǎo)向,本著"抓常規(guī),重基礎(chǔ),講規(guī)范,重實(shí)效"的工作思路,狠抓教學(xué)五認(rèn)真,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,大面積提高理化教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合理化以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科特點(diǎn),扎實(shí)有效地開展各種探究活動(dòng),將學(xué)科知識(shí)與生產(chǎn)、生活中的實(shí)際相聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣;教師加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)素質(zhì);積極實(shí)施集體備課制度,充分發(fā)揮集體智慧;在合作中開展競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)新發(fā)展,在發(fā)展中合作,以推動(dòng)我校理化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。主要任務(wù)及措施:

  一、學(xué)好理論,更新觀念,提高素質(zhì)

  1、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

  通讀一、二本理論專著,如《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》,圍繞"素質(zhì)教育""創(chuàng)新教育"等熱點(diǎn)問題,結(jié)合理化教學(xué)實(shí)踐,通過專題學(xué)習(xí)和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

  2、提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報(bào)刊。

  平時(shí),理化教師要堅(jiān)持閱讀理、化教學(xué)研究相關(guān)的.刊物,及時(shí)了解理化教學(xué)的動(dòng)態(tài)和理化教改趨向,開拓視野,拓寬理化改革思路;同時(shí),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),不斷練好自身的理化教學(xué)"內(nèi)功",從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)理化教師所提出的更高要求。

  二、狠抓常規(guī),改革教學(xué),提高效率

  1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

  理化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實(shí)學(xué)校制訂的常規(guī)即使用練習(xí)稿,改變課堂以講為主,講練脫節(jié)的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。

  轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的理化課堂教學(xué)模式,研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的理化課堂教學(xué)模式;理化課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,照顧不同程度,不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化,大大提高理化課堂教學(xué)效率。

  2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,確保減負(fù)增效。

  本學(xué)期,教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實(shí)情況。

  3、加強(qiáng)集體備課。

  發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

  4、摸清教改課題實(shí)施情況,積極準(zhǔn)備向上級(jí)部門申請(qǐng)課題。

  用教研和課題研究帶動(dòng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,以科研為載體,以教研活動(dòng)為舞臺(tái),在實(shí)踐、總結(jié)、反思中給廣大理化教師以出成果和成才的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批初中物理、化學(xué)骨干教師、名教師。

  5、一人一堂公開課,要用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體,講完全體理化教師參評(píng)。

  聽評(píng)課要求真聽真評(píng),不求次數(shù),單求效果,重點(diǎn)看聽課內(nèi)容,看評(píng)講意見。

  具體工作安排:

  九月:

  1、制訂并通過各類工作計(jì)劃。

  2、召開理化教研組工作研討。

  3、安排全學(xué)期的教研活動(dòng)。

  4、組織金鑰匙科技競(jìng)賽活動(dòng)。

  5、聽九年級(jí)化學(xué)孫振風(fēng)老師的新授課。

  6、聽八年級(jí)物理王俊華老師的新授課。

  十月:

  1、召開理化教研組課題交流活動(dòng)。

  2、聽九年級(jí)物理周永海老師的新授課。

  3、聽九年級(jí)化學(xué)李貴章校長(zhǎng)的復(fù)習(xí)課。

  十一月:

  1、開展第四批縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選。

  2、聽九年級(jí)物理王梅軍老師的復(fù)習(xí)課。

  3、完成初中優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的四級(jí)打磨。

  4、進(jìn)行期中考試。

  十二月:

  1、聽九年級(jí)物理王正軍老師的復(fù)習(xí)課。

  2、進(jìn)行理化組新課程研討活動(dòng)。

  一月:

  1、組織物理化學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作考核。

  2、進(jìn)行學(xué)年末調(diào)研考試。

  3、做好教師學(xué)年度考考核工作。

  4、收集各類資料。

  5、學(xué)年末工作總結(jié)。

教研組工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線。引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長(zhǎng),增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力。我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實(shí)地開展工作,力爭(zhēng)使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。

  1、本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程-與課程實(shí)施者的對(duì)話》。認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。

  2、本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試說(shuō)明,讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì),哲學(xué),政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。

  3、認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課。并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教研組整體水平

  1、強(qiáng)化、細(xì)化考核要求,促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié)。本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》,使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?在理論學(xué)習(xí),相互聽課,交流總結(jié)中不斷提高自己,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格,兩年成熟,三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。

  2、加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng),本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制。我們將組織老教師,邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),對(duì)新教師進(jìn)行聽課,并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,及時(shí)反饋給上課老師,讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。

  3、重視老教師的傳,幫,代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo)。把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時(shí),要求老教師定期開展示范課,以供新教師學(xué)習(xí),借鑒。。同時(shí)配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè),我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊(duì)活動(dòng),具體安排如下:

  江支武(師)------鄒有福(徒),趙曉燕(師)---周林(徒)

  三、強(qiáng)化課題研究,貫穿于教研組工作過程中

  一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題,往往決定著教研活動(dòng)的方向,價(jià)值,深度和實(shí)效。本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個(gè)方面的問題:

  1、必須有較高的價(jià)值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念。符合素質(zhì)教育,深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進(jìn)教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  2、必須具有較強(qiáng)的可行性,應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平(知識(shí),經(jīng)驗(yàn),研究能力等)、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo):

  三,必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長(zhǎng)空間。

  本學(xué)期,我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究:

  1、由江支武老師負(fù)責(zé),趙曉燕老師參與的省級(jí)課題《政治學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》。

  2、由江支武老師參與的,由教研室主持的常州市重點(diǎn)課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗(yàn)中升華》。

  3、教研組積極申報(bào)新一輪市級(jí)以上的課題。

  當(dāng)然,課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,一個(gè)再好的課題,如果沒有扎實(shí),有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾。所以,本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過程管理,做到期初有計(jì)劃,人員有分工,研究活動(dòng)有資料,學(xué)期末有總結(jié)反思。

  四、公開課安排。

  第四周周林價(jià)值規(guī)律 第五周鄭麗萍因果聯(lián)系 第六周潘東發(fā)展的觀點(diǎn) 第八周江支武高考第一輪復(fù)習(xí) 第九周鄒有福市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征 第十二周趙曉燕第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí) 另外,兩位教研師還將面向全校各開設(shè)一節(jié)示范課。

  五、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè),組建教研組資源庫(kù)

  本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫(kù)。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起,以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,以便資源共享。

  六、教師競(jìng)賽:

  1.10月份,江支武老師將參加省級(jí)課題比賽活動(dòng)。

  2、本學(xué)期,將組織全組成員參加學(xué)校組織的`優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)。

  3、新教師將參與學(xué)校新教師匯報(bào)課競(jìng)賽活動(dòng)。

  4、指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

  七、學(xué)生活動(dòng)。

  1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真收看《午間新聞30分》,教會(huì)他們把獲得的時(shí)政信息與課本知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。

  2、高一年級(jí)在10月份將組織一次市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng),并進(jìn)行調(diào)研報(bào)告的評(píng)比。

  3、高二年級(jí)將在十一月份組織一次政治小論文競(jìng)賽。

  4、高三年級(jí)將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會(huì)調(diào)查報(bào)告的競(jìng)賽活動(dòng)。

  總之,由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,我們有很多不完善的地方,需要不斷的學(xué)習(xí),扎實(shí)的工作來(lái)彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下,在學(xué)校行政的幫助下,通過自己的努力,不斷提升我校政治教研組的整體水平,以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力。

教研組工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊跟隨當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的步伐,以全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)為培養(yǎng)目標(biāo),以新的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想,全面加強(qiáng)我校的語(yǔ)文課堂教學(xué)常規(guī)建設(shè),加強(qiáng)我校的語(yǔ)文師資隊(duì)伍建設(shè),不斷拓展語(yǔ)文教學(xué)的空間,大力開發(fā)語(yǔ)文課程資源,擴(kuò)大語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,努力提高語(yǔ)文教育教學(xué)研究水平,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境,讓每個(gè)孩子都接受良好的教育。積極配合學(xué)校教導(dǎo)處做好學(xué)校教學(xué)工作的研究,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。提高教師參與教學(xué)研究的積極性,努力開展豐富多彩的校本研修活動(dòng),使我校的校本研修工作走在涪城區(qū)前列!

  二、工作內(nèi)容及重點(diǎn)

  1、課堂教學(xué)中,緊緊圍繞素質(zhì)教育這一中心任務(wù),嘗試通過改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,切實(shí)落實(shí)學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)效率。把新課標(biāo)中的新理念貫入常規(guī)教學(xué)中,從各個(gè)方面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  2、通過多種形式和途徑,積極開展教學(xué)教研活動(dòng),提高整體師資水平。堅(jiān)持質(zhì)量觀,確保教研工作的健康穩(wěn)步發(fā)展。堅(jiān)持教學(xué)管理、研修和教學(xué)質(zhì)量提升的協(xié)同發(fā)展。

  3、同學(xué)校電教組緊密配合,共同推進(jìn)和落實(shí)涪城區(qū)教研室開展的以網(wǎng)絡(luò)為載體的新的教學(xué)研討活動(dòng),促進(jìn)老師的自覺參與和學(xué)習(xí)。使教師的教學(xué)和學(xué)習(xí)有機(jī)析整合起來(lái)。真正達(dá)到學(xué)習(xí)和工作共同進(jìn)步。

  4、配合學(xué)校的狠抓課堂教學(xué)的工作,在教研活動(dòng)中把如可上好每堂基本的隨堂課作為研討的重點(diǎn)。并要各年級(jí)教研與骨干結(jié)隊(duì)與聽課小組落實(shí)和參與此項(xiàng)工作。使老師把教學(xué)工作的`重心放到如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。

  其中,通過改變老師的課堂教學(xué)方式和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高課堂教學(xué)效益,以及開展好年級(jí)組上好家常課的活動(dòng)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)。

  三、工作措施

 。ㄒ唬、課堂教學(xué)改革方面

  1、抓常規(guī),促教改。繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。重視教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與教學(xué)問題研究,及時(shí)反思,作好記載,提倡寫教學(xué)工作日記。并要求教師認(rèn)真寫好一課三備的筆記,鼓勵(lì)教師寫自己的教育故事,開展自己的教學(xué)研究,寫自己的教育成果。并認(rèn)真收集各教師的學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄。

  2、有重點(diǎn)開展“改變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的研究,引導(dǎo)教師更加注重研究學(xué)生在課堂中如何有效的“學(xué)”,提高平時(shí)課堂教學(xué)的質(zhì)量。以年級(jí)小組為單位,圍繞這一主題組織定期進(jìn)行組內(nèi)語(yǔ)文教師上展示課,互相聽課評(píng)課,并記錄好研討結(jié)果,以促進(jìn)教研工作的真正深入開展。

  3、完善評(píng)價(jià)機(jī)制,結(jié)合課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng),充分發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、調(diào)控、鑒定、激勵(lì)作用。進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,并研究和學(xué)習(xí),促進(jìn)老師合理的認(rèn)識(shí)和利用學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單,在教學(xué)當(dāng)中進(jìn)行參照評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)。

  4、積極倡導(dǎo)現(xiàn)代教育技術(shù),利用本校電教資源,充分發(fā)揮多媒體在課堂教學(xué)中的作用。同時(shí)鼓勵(lì)老師們從涪城區(qū)教師年級(jí)論壇上尋找資源和發(fā)表資源,每位教師力求每月上一兩次的多媒體教學(xué)課。

 。ǘ、提高整體師資水平方面

  1、過多種形式,繼續(xù)深入研究新課標(biāo),做好新課程的培訓(xùn)工作。再次認(rèn)真組織語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,熟讀新課標(biāo),熟悉新教材的特點(diǎn)和體系,每一次的展示課要能突出新課標(biāo)的1—2個(gè)思想。

  2、極參加涪城區(qū)年級(jí)備課室組織的各種語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng),組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí)、觀摩各種類型的公開課、研究課、示范課,了解其他學(xué)校的教育教學(xué)改革實(shí)踐,獲取可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)和做法,回校后通過寫學(xué)習(xí)體會(huì)或上匯報(bào)課等形式,促使其更好地吸收內(nèi)化,將優(yōu)秀的理念與做法在校內(nèi)老師中推廣。

  3、視集體備課,力爭(zhēng)每月每個(gè)年級(jí)組有兩次以上的集體備課,把同一年級(jí)組的教師組織起來(lái),對(duì)將要講授的教材共同分析研究,共同確定目標(biāo),共同選準(zhǔn)方案,共同完善教學(xué)設(shè)計(jì),并且統(tǒng)一使用集體備課的成果。這一做法有利于發(fā)揮協(xié)作精神,集中集體智慧,使教師不僅知道“怎樣鉆研教材”,“怎么施教”,“為什么要這么教”,而且能吸收別人的長(zhǎng)處,運(yùn)用集體備課時(shí)的方法,在平時(shí)的教學(xué)中舉一反三,進(jìn)行獨(dú)立研究,不斷改進(jìn)提高。并鼓勵(lì)在網(wǎng)上公開組上的教案與更多的區(qū)內(nèi)老師進(jìn)行分享和討論。

  4、進(jìn)行全校青年語(yǔ)文教師朗讀比賽和參與學(xué)校的教師自制電教課件比賽。本學(xué)期將組織全體青年語(yǔ)文教師參加課文朗讀競(jìng)賽活動(dòng),在活動(dòng)中還將選出本期參加涪城區(qū)的教師朗讀技能比賽的人選。并通過此活動(dòng),提高教師的普通話技能。同時(shí)全組教師共同參與學(xué)校組織的教師自制電腦多媒體課件比賽,提高教師的制作和使用電腦課件的能力。

  四、工作行事歷

  二-三月份:

  1、制訂教研工作計(jì)劃。

  2、依據(jù)學(xué)校與區(qū)教研工作要求討論、制定本學(xué)期教研工作重點(diǎn)。

  3、協(xié)助教導(dǎo)處檢查開學(xué)初期備課情況;

  4、開始進(jìn)行網(wǎng)上討論交流教學(xué)活動(dòng)的培訓(xùn)與準(zhǔn)備活動(dòng)。

  5、下發(fā)本學(xué)期教研工作計(jì)劃,了解有關(guān)工作:交流本期教研教學(xué)工作的開展情況。

  6、落實(shí)朗讀比賽有關(guān)工作。

  7、一年級(jí)教師參與東辰“一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”的講座。

  8、正式開展小組聽評(píng)課活動(dòng)以及年級(jí)組內(nèi)的課堂教學(xué)研討論活動(dòng)。

  四月份:

  1、繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)上討論交流教學(xué)活動(dòng)的培訓(xùn)與準(zhǔn)備活動(dòng)。

  2、開展朗讀比賽有關(guān)工作,并在4月20日前賽出兩名參加區(qū)比賽的人選。

  3、聽課小組開始聽課與評(píng)課交流活動(dòng),開展與落實(shí)骨干教師結(jié)隊(duì)指導(dǎo)工作。

  4、認(rèn)真開展與落實(shí)年級(jí)組內(nèi)集體備課;交流匯報(bào)組內(nèi)備課的情況與心得:落實(shí)年級(jí)組內(nèi)教師上現(xiàn)場(chǎng)交流課的有關(guān)問題。

  5、四年級(jí)老師參與“重點(diǎn)閱讀教學(xué)的雙基培養(yǎng)”研討活動(dòng),五年級(jí)老師參與“閱讀過程的理解”的研討活動(dòng),六年級(jí)老師參與“以課為載體,充實(shí)豐富文本”的研討活動(dòng)。

  6、全體參與學(xué)校的教師自制電腦課件比賽。

  五月份:

  1、繼續(xù)開展繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)上討論交流教學(xué)活動(dòng)的培訓(xùn)與準(zhǔn)備活動(dòng)。;

  2、落實(shí)年級(jí)組內(nèi)教師上現(xiàn)場(chǎng)交流課的有關(guān)問題。組織各年級(jí)組的教師參與和聽評(píng)課活動(dòng)。

  3、5月17日參加涪城區(qū)青年語(yǔ)文教師現(xiàn)場(chǎng)課文朗讀比賽。

  4、繼續(xù)聽課小組聽課與評(píng)課交流活動(dòng),落實(shí)骨干教師結(jié)隊(duì)指導(dǎo)工作。

  5、組內(nèi)集體備課,繼續(xù)落實(shí)年級(jí)組內(nèi)教師上現(xiàn)場(chǎng)交流課的活動(dòng)。

  6、5月11日三年級(jí)老師參加“閱讀教學(xué)研討”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。

  六月份:

  1、繼續(xù)開展繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)上討論交流教學(xué)活動(dòng)的培訓(xùn)與準(zhǔn)備活動(dòng)。;

  2、交流匯報(bào)組內(nèi)備課的情況與心得:總結(jié)收集實(shí)年級(jí)組內(nèi)集體備課;年級(jí)組內(nèi)教師上現(xiàn)場(chǎng)交流課的有關(guān)資料。

  3、研討期末復(fù)習(xí)方案,用好雙向教學(xué)內(nèi)容雙向細(xì)目表。

  4、教研工作反思,收集整理各項(xiàng)資料,作好工作總結(jié)。

教研組工作計(jì)劃 篇5

  本期中班組根據(jù)《幼兒園教育工作指導(dǎo)綱要》的精神和全園工作計(jì)劃,,結(jié)合中班幼兒的幼兒發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際狀況,發(fā)展教研活動(dòng),為確保教育,教學(xué)目標(biāo)的完成,提高我組教學(xué),教研及常規(guī)工作質(zhì)量,特?cái)M定此計(jì)劃

  一、教育教學(xué)常規(guī)工作方面:

  本期我組教師將在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上,努力將《綱要》有關(guān)精神運(yùn)用到日常的生活的的各環(huán)節(jié);組織帶領(lǐng)本組的教師狠抓一日活動(dòng)環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,做好中班幼兒的入園工作。

  二、具體安排如下:

  1、九月利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織本組教師就對(duì)中班的幼兒年齡、身心的發(fā)展特點(diǎn),以及各班的具體情況的制定教研組計(jì)劃和各班班務(wù)計(jì)劃;確定本期“綠色環(huán)!薄暗掠黝}活動(dòng)”“我愛家鄉(xiāng)”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計(jì)劃。

  2、加強(qiáng)各班對(duì)“種養(yǎng)區(qū)”的妥善管理。根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn),從常規(guī)工作入手,保教配合,保證一日各環(huán)節(jié)活動(dòng)的'工作質(zhì)量。

  3、定期將“每月生日寶寶”、月教育活動(dòng)內(nèi)容交給電教老師。堅(jiān)持積極使用電教多媒體進(jìn)行教學(xué)。

  4、及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”、“教學(xué)活動(dòng)公開欄”的內(nèi)容。

  5、加強(qiáng)德育和安全教育,保證“主題活動(dòng)”“德育工作”的順利開展。

  6、編排一套中班新早操,做到動(dòng)靜交替,運(yùn)動(dòng)適度;保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間;認(rèn)真做好常規(guī),消毒衛(wèi)生和疾病防治工作。

  7、在秋冬兩季加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。積極組織幼兒參加冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  三、教研工作方面:

  充分發(fā)揮整體教研活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),利用教研活動(dòng)時(shí)間,充分調(diào)動(dòng)本組教師參與教研活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和自覺性。組織好班組教育、教研工作,以《綱要》精神為指導(dǎo),針對(duì)中班組教育教學(xué)中存在的問題開展討論,找到突破口。結(jié)合本班實(shí)際情況的開展小型課題,結(jié)合各主題教育活動(dòng)及科研課題的發(fā)展,及時(shí)提取反饋信息,調(diào)動(dòng)本組教育教學(xué)進(jìn)度,積累優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,確保教育教學(xué)及課題研究的順利開展。

 。ㄒ唬┚唧w內(nèi)容、措施如下:

  1、本期開展整體教研活動(dòng)時(shí)間為每周三下午進(jìn)行。每周一次碰頭會(huì),每月一次整體備課活動(dòng),教研要結(jié)合《綱要》精神,著力于某個(gè)問題、某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)方面進(jìn)行討論。開展小型課題,在課題活動(dòng)開展中組織討論課題過程中存在的問題,共同尋找解決辦法,改進(jìn)教學(xué)教育方法。

  2、本期我組整體備課的重點(diǎn)存在于“討論每日教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)、環(huán)保教育主題,交通、樓道消防、大中型玩具安全教育目的及具體措施”。

  3、本期我組教師將積極參加上級(jí)各相關(guān)部門和園內(nèi)組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、學(xué)習(xí)參觀活動(dòng);教學(xué)中積極使用多媒體教學(xué);

  4、培養(yǎng)輔導(dǎo)青年教師(易張)。

  四、課題研究工作方面:

  協(xié)助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的收.、..工作。積極支持課題組主研老師的每月研討活動(dòng),認(rèn)真分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并形成文字。

  五、家長(zhǎng)工作方面:

  1、好家教園地的宣傳工作,保證園地內(nèi)容和網(wǎng)上資料的及時(shí)更新,以及宣傳欄目的多樣性;

  2、分利用家訪、早操及戶外活動(dòng)、環(huán)境布置等活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園,了解幼兒園教育的目的,爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持、配合。

  3、充分利用家長(zhǎng)資源,達(dá)到家園共建的目的。

  六、本期我組每月開展的主要工作

  1、九月:本組根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及《綱要》精神整體創(chuàng)編了一套新早操,召開了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。主題活動(dòng):(安全、健康、教師節(jié)、飲食食品衛(wèi)生、愛國(guó)主義)等活動(dòng)的教育。

  2、十月:組織本組教師認(rèn)真開展“德育主題活動(dòng)”“環(huán)保主題”教育。

  3、十一月:開展“交通安全主題活動(dòng)”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”教育效果好。

  4、十二月:組織開展幼兒參加“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”

  5、組織我組教師參與雙語(yǔ)課題,積極參加制作課件、網(wǎng)頁(yè)。

  6、二零零八年元月:開展“迎新年”主題活動(dòng)。召開了期末家長(zhǎng)會(huì)。

教研組工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  為了做好疫情階段線上線下的無(wú)縫銜接,進(jìn)一步鞏固線上教學(xué)成果,確保實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期英語(yǔ)組教研工作將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處、區(qū)教研室工作計(jì)劃,以核心素養(yǎng)為核心,以新課程理念為指導(dǎo),以信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科深度融合為抓手,以有效教學(xué)和高效練習(xí)為主線,深入課堂,從教師與學(xué)生兩個(gè)層面組織活動(dòng),促進(jìn)教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)。

  二、教研目標(biāo):

  1、找出線上課程的空白點(diǎn),線下解析易錯(cuò)點(diǎn),做好摸排、對(duì)接。

  2、積極開展校本教研活動(dòng),做到教研活動(dòng)主題化。

  3、加強(qiáng)課堂教學(xué),整合教材,有質(zhì)量有計(jì)劃地完成教學(xué)內(nèi)容。

  4、加強(qiáng)信息技術(shù)和英語(yǔ)學(xué)科的深度融合,打造智慧課堂。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┚珳(zhǔn)摸排,夯實(shí)基礎(chǔ)

  1、學(xué)生線上教學(xué)掌握如何,前期學(xué)習(xí)是否理想,為了線上線下更好地銜接,開學(xué)后,教師會(huì)設(shè)計(jì)各類形式進(jìn)行摸排。各年級(jí)針對(duì)已學(xué)單元的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)進(jìn)行聽寫、默寫和評(píng)估測(cè)試,檢測(cè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)是否掌握線上所學(xué)內(nèi)容。教師再根據(jù)學(xué)生的檢測(cè)情況找出線上學(xué)習(xí)中存在的易錯(cuò)點(diǎn)和困惑點(diǎn),對(duì)于沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解分析、練習(xí)鞏固加以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  2、通過教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行的摸排分析,評(píng)估后,我們將會(huì)進(jìn)行“集體補(bǔ)缺”和“個(gè)人補(bǔ)缺”兩種形式進(jìn)行輔缺補(bǔ)差:對(duì)學(xué)生掌握較好的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié),用思維導(dǎo)圖捋清思路,盡量不重復(fù)教學(xué);對(duì)于全班顯現(xiàn)的共性問題,通過視頻回放、微課講解和集中授課等方式進(jìn)行集中補(bǔ)學(xué),詳細(xì)講解;對(duì)于個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的個(gè)別問題進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)。

 。ǘ﹥(yōu)化課堂,有效教研

  1、英語(yǔ)組已經(jīng)錄制“空著課堂”共22節(jié)次微課,有新授課,有課后鞏固復(fù)習(xí)課。我們根據(jù)線上學(xué)習(xí)內(nèi)容,各年級(jí)有針對(duì)性的進(jìn)行線上布置教學(xué)任務(wù),并做重難點(diǎn)的解析。線下教學(xué),由于時(shí)間的原因,我們將對(duì)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合、重組,做到重難點(diǎn)突出、有詳有略,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,做好線上線下無(wú)縫對(duì)接。各年級(jí)教師要立足基礎(chǔ),把好基礎(chǔ)關(guān),提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、按學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃要求完成線上和線下的教學(xué)常規(guī)和教科研任務(wù),不斷提升專業(yè)水平。做到每次教研活動(dòng)和集體備課常態(tài)化、儀式化,有主題,定好時(shí)間、地點(diǎn)、定工作量,并做好活動(dòng)記錄以保證質(zhì)量。

  3、中高年級(jí)開展“實(shí)施有效教學(xué)”和“高效閱讀”為主題的校本教研。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ),以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn),讓教師立足實(shí)踐,提出問題、分析問題、不斷反思。教學(xué)做到三個(gè)轉(zhuǎn)變:由掌握語(yǔ)言系統(tǒng)向綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力轉(zhuǎn)變;由知識(shí)點(diǎn)講授向知識(shí)、技能、情感、策略、文化的綜合轉(zhuǎn)變;由死記硬背向多種教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。新授的`單詞和句子要在后期的教學(xué)中通過對(duì)話、閱讀等多種方式增加復(fù)現(xiàn)率。

  4、繼續(xù)開展以“年級(jí)作業(yè)”為主題的教研,提升研究能力,鼓勵(lì)老師研卷,運(yùn)用后進(jìn)行改進(jìn),出一批高質(zhì)量的單詞默寫卷、知識(shí)點(diǎn)練習(xí)和測(cè)試卷,并做到年級(jí)內(nèi)共享,電子存檔。在各年級(jí)的備課中,做到教學(xué)資源共建、共享。

  5、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合,利用教研活動(dòng)研討微課、課件等的選題和制作技術(shù),實(shí)現(xiàn)與英語(yǔ)學(xué)科的深度融合。

  6、借助名師工作室,通過參與聽課、評(píng)課以及外出聽課等教研活動(dòng)提高青年教師教學(xué)水平。

  四、具體安排

  二月份

  1、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。

  2、學(xué)生寒假特色作業(yè)收交、評(píng)比

  3、開展線上微課制作和內(nèi)容的教研活動(dòng)

  4、承擔(dān)廬陽(yáng)區(qū)“空中課堂”五年級(jí)微課的錄制

  三月份

  1、承擔(dān)廬陽(yáng)區(qū)“空中課堂”五年級(jí)微課的錄制

  2、承擔(dān)廬陽(yáng)區(qū)六年級(jí)任務(wù)單和視頻的制作

  3、開展線上集體備課和針對(duì)作業(yè)布置的教研活動(dòng)

  4、開展四五六年級(jí)學(xué)生的“英語(yǔ)朗讀者”的布置、搜集和審核

  5、組織教師參加廬陽(yáng)區(qū)20xx年度教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)

  6、組織教師報(bào)名參加“外研社線上公益課研修課程”的學(xué)習(xí)

  四月份

  1、承擔(dān)廬陽(yáng)區(qū)“空中課堂”五年級(jí)微課的錄制

  2、開展線上集體備課和針對(duì)任務(wù)單制作的教研活動(dòng)

  3、開展線上和線下銜接的集體教研

  4、組織各組備課“開學(xué)第一課”

  5、各年級(jí)研擬線上質(zhì)量評(píng)估卷

  五月份

  1、完成上學(xué)期質(zhì)量分析會(huì)

  2、參加“一師一優(yōu)課”和“微課”評(píng)比

  3.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

  4、研擬期末模擬檢測(cè)卷

  六月份

  1、組織教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的上報(bào)

  2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),閱卷。

  3、暑假特色作業(yè)制定及推送

  4、收交資料,工作總結(jié)七月份

  1、參加校本培訓(xùn)

  2、教師繼續(xù)教育

教研組工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們將以課堂為立足點(diǎn),以學(xué)生為本,完善各項(xiàng)工作,音樂教研組工作計(jì)劃。努力提升自身素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南,以研促教,以研興教,結(jié)合各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮音樂學(xué)科的全面育人功能,改進(jìn)教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。

  二、工作理念

  努力提高學(xué)生的多方面音樂素質(zhì),發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

  三、工作目標(biāo)

  1、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平,根據(jù)教師制訂的`自主發(fā)展規(guī)劃,對(duì)照落實(shí),并通過努力達(dá)到要求,

  2、 以研促教,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,扎實(shí)有效地聽課評(píng)課,保證每一次的教研質(zhì)量。

  3、 鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,參加區(qū)市級(jí)論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度,爭(zhēng)取在各級(jí)教育教學(xué)報(bào)刊上公開發(fā)表論文,全面提高教師的理論水平。

  4、 加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的校際交流,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí)。

  5、 認(rèn)真參加市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng),學(xué)科合格率、優(yōu)秀率達(dá)到應(yīng)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

  6、 積極配合學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)、工作的開展。

  四、工作要點(diǎn)

  1、學(xué)研并舉,提高課堂教學(xué)水平。

  積極開展教研活動(dòng),扎實(shí)有效地聽課評(píng)課,并安排教師進(jìn)行說(shuō)課,其他成員各抒己見,互相學(xué)習(xí),通過組內(nèi)教師共同聽課交流,相互促進(jìn),共同提高。

  2、 抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué)。

  認(rèn)真做好平時(shí)的教學(xué)工作,在教學(xué)中,不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。

教研組工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,以課堂教學(xué)為中心,以質(zhì)量要素研究為核心,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),“以研促教,以研提質(zhì)”,促進(jìn)教師不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師的改革、科研意識(shí)并依托于本組教師的資源優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng),以活動(dòng)繼續(xù)深入轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,提高課堂效率,向名師、骨干教師靠攏,打造優(yōu)秀教研組,全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),努力提升六年級(jí)師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,為推動(dòng)我校的可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、工作重點(diǎn):

  1.認(rèn)真落實(shí)并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,通過教研組的理論學(xué)習(xí)、備課、聽課與評(píng)課、作業(yè)批改等活動(dòng),把教研組的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  2.根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),制訂出適合他們的教學(xué)研究計(jì)劃,力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高語(yǔ)文素養(yǎng),為語(yǔ)文終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、落實(shí)課堂常規(guī),抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練。把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的全過程。

  4.嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作中的要求,加大備課的力度,學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,深入分析教材,從教材本身著手,拓展語(yǔ)文的外延,切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。

  5、組織開展好師生讀書活動(dòng),組織好晨誦,積極參加各級(jí)各類的比賽活動(dòng)。

  6、開展好每周的教研活動(dòng),制定教研活動(dòng)安排,精心準(zhǔn)備,把教研活動(dòng)落到實(shí)處,為教學(xué)服務(wù)。

  7、充分發(fā)揮教研組功能,在教研組內(nèi)充分發(fā)揮骨干教師的示范和專業(yè)引領(lǐng)作用,并努力為教師們搭建展示自我的平臺(tái)。同時(shí),開展交流心得活動(dòng),互學(xué)互助。

  8、收集資料,精心設(shè)計(jì)習(xí)題,完善六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。

  三、實(shí)施策略:

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)《課標(biāo)》、學(xué)教材、學(xué)教參,采用自學(xué)和交流研討相結(jié)合的形式,每周教研活動(dòng)總結(jié)上周課堂得失,再次復(fù)備下周課程。提高組內(nèi)教師的理論和業(yè)務(wù)水平。

  2、課前努力認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教學(xué)后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思不斷地根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整自己的教學(xué)思路,教學(xué)設(shè)計(jì)。

  3、開展好每周的教研活動(dòng),制定教研活動(dòng)安排,精心準(zhǔn)備,把教研活動(dòng)落到實(shí)處,為教學(xué)服務(wù)。

  4、重視課堂教學(xué)研究,向四十分鐘要質(zhì)量,狠抓課堂常規(guī)訓(xùn)練,抓好作業(yè)格式的統(tǒng)一,書寫認(rèn)真工整,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  5、重視學(xué)生的閱讀能力和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),關(guān)注課堂動(dòng)態(tài)生成的'過程,抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、引導(dǎo)。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),培養(yǎng)他們的閱讀興趣。

  6.充分利用教研,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),組織組員積極參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng),向有經(jīng)驗(yàn)的教師及教研組學(xué)習(xí),促進(jìn)本組教師能力的提高。

  7、加強(qiáng)及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控,找準(zhǔn)后進(jìn)潛能生的后進(jìn)點(diǎn),因人制宜制定合理的補(bǔ)差計(jì)劃。給潛能生多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),品嘗成功,樹信心。多與潛能生談心,多做情感交流。

  8、爭(zhēng)取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號(hào),并涌現(xiàn)出多名活動(dòng)積極分子。鼓勵(lì)教師積極向各級(jí)刊物投稿。本教研組力爭(zhēng)本期內(nèi)在各級(jí)刊物上發(fā)表論文、案例。

  9、收集好教研組的各類資料。

  四、具體安排

  1、組內(nèi)互相聽課,聽課后提出聽課建議,以及改善方法,共同研討,以求共同提高教學(xué)水平。

  2、讓老師合理安排業(yè)余時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真閱讀專業(yè)閱讀書目,做好積極參加精讀一本書和精寫一篇文章活動(dòng)。

  3、及時(shí)交流教學(xué)信息,統(tǒng)一教學(xué)常規(guī),及時(shí)進(jìn)行每個(gè)單元的檢測(cè)和分析,提出改進(jìn)和提質(zhì)措施。

  4、組織組內(nèi)教師精心準(zhǔn)備教研課,開展上課,聽課,研討的活動(dòng),以教研課為載體提高課堂教學(xué)能力。

  5、進(jìn)行課題研究的學(xué)習(xí),和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),以課題研究的成果提高課堂質(zhì)量。

教研組工作計(jì)劃 篇9

  一指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育法》,貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,圍繞學(xué)校的各項(xiàng)中心工作,牢固樹立學(xué)校教育健康第一的指導(dǎo)思想;全面實(shí)施《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,提高學(xué)生的體能和健康素養(yǎng),初步形成北郊中學(xué)體育與健康各項(xiàng)目的模塊結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)體系,使學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展;加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作,促進(jìn)體育教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展;完善體育課余訓(xùn)練工作制度,初步形成北郊中學(xué)體育訓(xùn)練的特色,參加省、市體育比賽名列前茅。

  二工作目標(biāo)

  1

  XX年秋季開學(xué)起,高一年級(jí)全面實(shí)施《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),在國(guó)家規(guī)定健康教育和田徑項(xiàng)目必修外,根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn),將體操(單杠、雙杠、支撐跳躍、技巧)作為我校的必修項(xiàng)目。選修項(xiàng)目有籃球、排球、足球、健美操、民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、武術(shù)等。高二、高三年級(jí)參照實(shí)施,到XX年年高中全部實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),XX年上半年各年級(jí)做好實(shí)施的準(zhǔn)備工作。(具體辦法見實(shí)施方案)

  2

  根據(jù)新課程理念,高中體育與健康課程以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo),努力構(gòu)建技能、認(rèn)知、情感、行為等有機(jī)結(jié)合的課程結(jié)構(gòu),關(guān)注學(xué)生健康意識(shí)和良好生活方式的形成,無(wú)論學(xué)生選擇何種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí),都要將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過程。全體體育教師加強(qiáng)教學(xué)研究活動(dòng),對(duì)模塊結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、教學(xué)計(jì)劃的制訂、教學(xué)形式的組織、教學(xué)手段的運(yùn)用、教法學(xué)法的探討、學(xué)分評(píng)價(jià)的認(rèn)定等新課題,要進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和探究。通過教學(xué)總結(jié)和反思,形成北郊中學(xué)體育新課程教學(xué)和評(píng)價(jià)的特色。

  3

  根據(jù)新教師占多數(shù)的教研組特點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)是貫徹實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本保證。堅(jiān)持每周一次的教學(xué)研究活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范對(duì)教師專業(yè)項(xiàng)目確定、教學(xué)模塊的設(shè)計(jì)、教學(xué)計(jì)劃的制訂、單元計(jì)劃的排列及課時(shí)計(jì)劃的制訂與實(shí)施。建立常態(tài)的檢查機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。鼓勵(lì)青年教師參加各種學(xué)習(xí)交流活動(dòng),參加各種教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng),三年內(nèi),教研組要有1~2名常州市青年教學(xué)新秀和青年教學(xué)能手的產(chǎn)生,努力造成青年教師脫穎而出的氛圍和機(jī)制。

  4

  根據(jù)新課程的實(shí)施方案,改革體育課外活動(dòng)的組織和內(nèi)容。針對(duì)學(xué)生住宿的'特點(diǎn),配合學(xué)校學(xué)生處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組建各個(gè)項(xiàng)目的體育活動(dòng)俱樂部,引導(dǎo)學(xué)生自己制訂活動(dòng)章程,自己組織活動(dòng)的形式和內(nèi)容,開展小型多樣的校內(nèi)體育競(jìng)賽活動(dòng)。通過三年的摸索和總結(jié),在學(xué)生提高自我管理的基礎(chǔ)上,建立開展各項(xiàng)活動(dòng)的制度,并形成特色和傳統(tǒng)。使學(xué)生真正享受體育與健康新課程帶給他們的快樂,養(yǎng)成自我終生鍛煉的良好習(xí)慣。

  5

  積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,是貫徹落實(shí)健康第一指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)工作,是衡量學(xué)校體育工作對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的具體工作,每個(gè)教師要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施這項(xiàng)工作的重要性。三年中,每年的達(dá)標(biāo)率要保持在98%以上,優(yōu)秀率保持在40%以上。

  6

  加強(qiáng)學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練工作。進(jìn)入新校區(qū)以后,寬暢的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施,為業(yè)余訓(xùn)練工作創(chuàng)造了有利條件。根據(jù)現(xiàn)有條件,建立田徑、籃球、健美操、足球等學(xué)校代表隊(duì),進(jìn)行常年訓(xùn)練和賽前集訓(xùn)相結(jié)合,堅(jiān)持"出成績(jī)、出人才"的原則,參加省、市比賽爭(zhēng)取良好成績(jī)。田徑隊(duì)要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),在常州市星級(jí)高中比賽中要爭(zhēng)取前三名(田徑試點(diǎn)校除外),江蘇。ㄌK南片)中學(xué)生田徑比賽要爭(zhēng)取前六名(試點(diǎn)校除外);籃球、足球參加星級(jí)高中比賽力爭(zhēng)取得好成績(jī);健美操隊(duì)要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),參加省、市比賽繼續(xù)取得優(yōu)異成績(jī)。使北郊中學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念和一流的辦學(xué)條件在省、市體育競(jìng)賽場(chǎng)上有相應(yīng)的位置和知名度。

  三工作措施

  1

  加強(qiáng)制度建設(shè):體育工作的順利開展必須有各項(xiàng)條例制度,貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,是開展學(xué)校體育工作的基本保障。健全各項(xiàng)體育工作的制度是進(jìn)入新校區(qū)后面臨的重要任務(wù),要針對(duì)學(xué)校和學(xué)生的具體特點(diǎn),實(shí)事求是的制定各項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)的規(guī)章制度。

  2

  加強(qiáng)自身建設(shè):體育教師要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)校及社會(huì)的各項(xiàng)公益活動(dòng)要有熱情,定期參加政治學(xué)習(xí),撰寫體會(huì)文章,不斷提高政治理論水平和覺悟。"在教言教,在體論體",教研組要提高業(yè)務(wù)理論研討氣氛,定期瀏覽各種業(yè)務(wù)書刊,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)體育教師的師德師風(fēng)建設(shè),提高體育教師的文化素養(yǎng)。

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