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教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-30 07:58:56 教研工作計(jì)劃 我要投稿

【熱門(mén)】教研組工作計(jì)劃模板九篇

  日子如同白駒過(guò)隙,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編幫大家整理的教研組工作計(jì)劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】教研組工作計(jì)劃模板九篇

教研組工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)施《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感,加快和加大課程改革的步伐,深入開(kāi)展教育教學(xué)改革,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),加強(qiáng)初中語(yǔ)文師資隊(duì)伍建設(shè),不斷拓展語(yǔ)文教學(xué)的空間,大力開(kāi)發(fā)課程資源,努力提高語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量,努力促使全體學(xué)生的健康發(fā)展。

  二、主要工作

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高語(yǔ)文教師自身多方面的素養(yǎng)。

  1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,積極推進(jìn)并全面實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義,關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究,充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)文教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位、作用和應(yīng)承擔(dān)的職責(zé),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣,要認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)對(duì)每一位學(xué)生的健康發(fā)展的重要作用,并努力將這些思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的'教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  2、組織廣大教師,特別是中青年教師加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)并掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并積極而又恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到語(yǔ)文教學(xué)中來(lái),豐富和更新教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

 。ǘ┩七M(jìn)實(shí)施課程改革,組織課程培訓(xùn)和研究活動(dòng)。

  1、抓好新課程培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,通過(guò)專(zhuān)題講座、自主學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)沙龍等多種形式,學(xué)習(xí)和體驗(yàn)新課程理念下的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

  2、大力推進(jìn)校本教研活動(dòng),充分開(kāi)發(fā)校內(nèi)教研資源,努力使老師逐步掌握課程目標(biāo)和課程基本理念。

  3、不斷提升實(shí)施新課程的水平。及時(shí)做好新課程實(shí)施以來(lái)的回顧和總結(jié)工作,針對(duì)新課程實(shí)施中存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)措施,使教師的理念和行為得到和諧的統(tǒng)一。

  4、與課題研究相結(jié)合,優(yōu)化教學(xué)的內(nèi)容和形式,加強(qiáng)教育科研,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

  (三)抓好教學(xué)常規(guī),認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

  1、組織校內(nèi)匯報(bào)課、示范課,保證公開(kāi)課質(zhì)量,抓好評(píng)課活動(dòng),充分發(fā)揮公開(kāi)課的研討示范作用。

  2、組織好蜀山學(xué)區(qū)在我校進(jìn)行的教研活動(dòng)。

  3、組織教師參加鎮(zhèn)、縣級(jí)初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。以此為契機(jī),鼓勵(lì)教師不斷探索,努力實(shí)踐,提高新課程的實(shí)施水平。

  4、組織期中、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試,并做好質(zhì)量分析工作,舉辦若干次教學(xué)沙龍活動(dòng)。

  (四)認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,確保語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

  召開(kāi)九年級(jí)教師研討會(huì),對(duì)20xx年中考試題進(jìn)行積極的研討和反思,有針對(duì)性地開(kāi)展一些研究課。深入研究中考走向,積極做好中考信息的搜集、整理和傳遞工作。

教研組工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我組成員將本著“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點(diǎn),以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)本組的教研實(shí)效,精誠(chéng)合作,齊心協(xié)力,互相學(xué)習(xí)努力提高自己,熱愛(ài)、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生,挖掘其潛能,讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有進(jìn)一步的發(fā)展與提高。

  二、重點(diǎn)工作

  1、注重課改學(xué)習(xí):每次教研活動(dòng)要學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問(wèn)題等文章,使本組教師的教育觀(guān)念、教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)一步適應(yīng)課改發(fā)展的新需要,從而提高課堂教學(xué)實(shí)效。

  2、精心備課:堅(jiān)持在每次教研組活動(dòng)中進(jìn)行集體備課,主講人要對(duì)每節(jié)課的教學(xué)重、難點(diǎn)及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)充分準(zhǔn)備,組內(nèi)的其他老師要針對(duì)問(wèn)題充分討論,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

  3、認(rèn)真上課:在備好課的基礎(chǔ)上,認(rèn)真、靈活實(shí)施,不超時(shí)、超前、超難。尤其要注意: 面向全體學(xué)生,注重學(xué)生的'個(gè)體差異,多給學(xué)生鼓勵(lì),對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心,避免急躁情緒,多采用表?yè)P(yáng)性評(píng)價(jià),尋找其閃光點(diǎn),及時(shí)肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性;對(duì)中等生要采用激勵(lì)性評(píng)價(jià),既揭示不足又指明努力的方

  向,促使他們積極向上;對(duì)優(yōu)等生要采用競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)價(jià),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛,不斷超越自己。

  4、作業(yè)的布置與批改:在作業(yè)布置上,要“關(guān)注統(tǒng)一與分層,關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度,以顯性作業(yè)為點(diǎn),隱性作業(yè)為面,抓點(diǎn)促面,以點(diǎn)帶面”。并采用雙分制對(duì)所布置的作業(yè)進(jìn)行批改,努力做到批改及時(shí),反饋及時(shí) 。 對(duì)作業(yè)中的集中性問(wèn)題可以采用集體講評(píng),個(gè)別性問(wèn)題還要采用個(gè)別講解,面批的方式。

  5、繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí), 增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí):在新授課中要充分有效地應(yīng)用多媒體課件,讓現(xiàn)代教育理論和技術(shù)更好地為教學(xué)服務(wù)。

  6、扎實(shí)有效的上好組內(nèi)研究課:每位教師要認(rèn)真準(zhǔn)備組內(nèi)研究課,力求體現(xiàn)課改新理念和自己的教學(xué)風(fēng)格。課后要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,及時(shí)記錄點(diǎn)滴體會(huì),為自我成長(zhǎng)積淀一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還要整理出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。

  7、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),積極參與,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  8、做好數(shù)學(xué)競(jìng)賽賽前輔導(dǎo)工作:

  做好自治區(qū)中小學(xué)生應(yīng)用問(wèn)題能力競(jìng)賽和全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽的賽前輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取能再次取得的優(yōu)異成績(jī)。

  9、教研成果:學(xué)期末,中、青年教師要結(jié)合本組教師的組內(nèi)研究課,寫(xiě)出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或論文(至少一篇)提交學(xué)校教導(dǎo)處。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  每周一下午第一節(jié)

  四、每月活動(dòng)安排

  九月:

  1、學(xué)習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,討論和擬訂本組教研工作計(jì)劃。

  2、認(rèn)真分析教材,學(xué)習(xí)課標(biāo),制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。

  3、確定組內(nèi)研究課內(nèi)容和形式。

  4、做好數(shù)學(xué)競(jìng)賽賽前輔導(dǎo)工作。

  5、做好雙休日“趣味數(shù)學(xué)班”的招生和教學(xué)計(jì)劃的制訂工作。

  十月:

  1、繼續(xù)做好數(shù)學(xué)競(jìng)賽賽前輔導(dǎo)工作。

  2、做好組內(nèi)研究課的備課、聽(tīng)課和評(píng)課工作。

  3、學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問(wèn)題等文章。

  4、積極參與學(xué)校對(duì)外參賽課。

  十一月:

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問(wèn)題等文章。

  2、結(jié)合本組教師的組內(nèi)研究課,寫(xiě)出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或論文(至少一篇),在本組交流后提交教導(dǎo)處。

  3、繼續(xù)嘗試“走班制”教學(xué)(不僅局限于組內(nèi)研究課,還要運(yùn)用于平時(shí)的課堂教學(xué)中)。 十二月:

  1、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)組校本培訓(xùn)工作。

  2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  3、進(jìn)行期末口、筆算,應(yīng)用能力測(cè)試工作。

  4、對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行全面地回顧和總結(jié),寫(xiě)好教研組工作總結(jié)。

教研組工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導(dǎo)向,以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。

  二、工作目標(biāo)

  1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益,教育教學(xué)有實(shí)效。

  2.健全以課堂教學(xué)研究為核心的.教研,立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。

  3.開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。

  4.加強(qiáng)科研指導(dǎo),大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

  三、主要工作

  1.加強(qiáng)教研組建設(shè),構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

  (1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹(shù)立新課程意識(shí),更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

  (2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

  (3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。

  2.嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理。

  教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。

  (1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以?xún)?yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

  (2)抓緊抓好備課工作,教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

  (3)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。

  3.積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),提高教研水平

  (1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  (2)完善集體 備課制度,提高整體教學(xué)水平。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學(xué)法,其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進(jìn)行教研活動(dòng),把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精,使課堂變成充滿(mǎn)生命力的課堂,充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂,充滿(mǎn)問(wèn)題探索的課堂,充滿(mǎn)語(yǔ)文魅力的課堂,充滿(mǎn)教學(xué)智慧的課堂。

  (3)積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

  四、 各月活動(dòng)安排:

  二月

  1.制定計(jì)劃,交流各年級(jí)語(yǔ)文工作計(jì)劃。

  2.教學(xué)計(jì)劃制定

  三月

  1. 第四周 集體備課1。

  2. 第五周學(xué)生比賽

  四月

  1.第六周教學(xué)常規(guī)檢查

  2.第七周課堂展示周

  3.第八周集體備課2

  五月

  1、第十周常規(guī)檢查

  2。集體備課3

  六月

  1.教學(xué)常規(guī)整理與復(fù)習(xí)

  2.各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  3.教研組工作總結(jié)。

  4.期末復(fù)習(xí)考試。

教研組工作計(jì)劃 篇4

  語(yǔ)文教研組將在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,深化語(yǔ)文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教研活動(dòng)工作以新課程改革為主線(xiàn),以學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)為重心,以校本教研為主抓手,以課堂教學(xué)改革為主陣地,以全面提高教師自身素質(zhì)為根本宗旨,以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口,進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教育教學(xué)的課例研究,強(qiáng)化對(duì)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式在課堂中的實(shí)踐研究,全面提高學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為方向。堅(jiān)持理想教研,堅(jiān)持創(chuàng)新教研,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,提高我校初中語(yǔ)文教育質(zhì)量。

  二、教研工作目標(biāo)

  轉(zhuǎn)變舊的教育模式,繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,加大改革力度,注重改革的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)的積累,及時(shí)組織本教研組的教師開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng),提高語(yǔ)文教研組的整體水平。改革落后的教學(xué)方法,真正落實(shí)改革在課堂教學(xué)中的地位,真抓實(shí)效,對(duì)改革中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析,鼓勵(lì)教師認(rèn)真、大膽實(shí)驗(yàn),推進(jìn)大量讀寫(xiě)的改革進(jìn)程,并嘗試進(jìn)行其他方面的語(yǔ)文教改實(shí)驗(yàn)。

  圍繞“提高農(nóng)村初中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”這一課題進(jìn)行研討,扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng),認(rèn)真完成研討專(zhuān)題,并創(chuàng)新性的組織各種語(yǔ)文教研、教改活動(dòng),最大限度的提高教師的教學(xué)水平,提高我校的語(yǔ)文教學(xué)水平。使得語(yǔ)文教研活動(dòng)成為真正提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效渠道。

  三、工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┲匾晫W(xué)習(xí),提高理念

  理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變我校語(yǔ)文教師的教育觀(guān)念,讓教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,本學(xué)期,我們將重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,讓先進(jìn)的'教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師近階段乃至今后教學(xué)的依據(jù)。要充分利用教研時(shí)間對(duì)各年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo),要求,重難點(diǎn),教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀,我們將采用教研組和備課組交叉的途徑、方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  (二)改革方式,推進(jìn)課改

  1、“在研討中發(fā)展,在反思中成長(zhǎng)。”這應(yīng)該是語(yǔ)文教研的目標(biāo)。重視各種形式的研討活動(dòng),開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí),其他教師不分年段相應(yīng)評(píng)課、討論,讓每位教師在不斷的研討切磋中共同成長(zhǎng)。自我反思,即教師個(gè)體對(duì)自身教學(xué)實(shí)踐的反思。響應(yīng)“天天有反思,每月有反思”理念,有序地組織教師通過(guò)反思、研究,不斷更新教學(xué)觀(guān)念,改善自身教學(xué)行為,提升教學(xué)水平,從而形成教師自身對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)特思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解,提高教學(xué)工作的自主性和目的性。

  2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織,是教師成長(zhǎng)的搖籃,是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期,語(yǔ)文教研組將主要在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動(dòng)經(jīng);、專(zhuān)題化和系統(tǒng)化。

  3、充分利用好現(xiàn)代化設(shè)施。我校在本學(xué)期建成了多媒體教室,本學(xué)期將要求每位教師力求現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與教學(xué)的整合,在多媒體教室中開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)。

  4、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期,語(yǔ)文組將繼續(xù)重視自瀆課文特別是名著導(dǎo)讀,繼續(xù)通過(guò)一系列競(jìng)賽活動(dòng),鍛煉學(xué)生的競(jìng)賽能力,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)文綜合能力。

  5、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。語(yǔ)文組在本學(xué)期將寫(xiě)字課納入語(yǔ)文教學(xué)的范疇,讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)中養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀(guān)的習(xí)慣。

 。ㄈ┚慕M織各項(xiàng)教研活動(dòng),促進(jìn)教改。

  1、認(rèn)真策劃、精心組織初中語(yǔ)文新課程備課會(huì),結(jié)合新課程理念,突出培訓(xùn)的創(chuàng)新性、主題性和針對(duì)性。每次教研活動(dòng)要做到“教研活動(dòng)主題化,課題研究活動(dòng)化”,形成一個(gè)系列。研討活動(dòng)采用上課、說(shuō)課、互動(dòng)交流、大家點(diǎn)評(píng)的形式,對(duì)新課程背景下的教學(xué)進(jìn)行深入的研討,促進(jìn)教學(xué)的改革。通過(guò)校本教研、集體調(diào)研、聽(tīng)課、座談、教學(xué)研討會(huì),探討課堂教學(xué)的教法和學(xué)法的改革。

  2、搭建骨干教師研修平臺(tái),引領(lǐng)成長(zhǎng)。

  做好教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,提高教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以骨干教師研修班為平臺(tái),總結(jié)青年骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律,推廣優(yōu)秀教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。牢牢樹(shù)立“精品”意識(shí),精心組織、認(rèn)真指導(dǎo)教師參加相關(guān)競(jìng)賽。對(duì)于優(yōu)秀青年教師,不僅在課堂教學(xué)上要嚴(yán)格要求他們,還要在課題研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、專(zhuān)題講座等方面給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。在實(shí)踐與研究中,給予他們最切近的指導(dǎo),促使他們?nèi)姘l(fā)展。

  3、努力建好學(xué)科教研網(wǎng)頁(yè),共享資源。

  本學(xué)期要努力搞好學(xué)科教研網(wǎng)建設(shè),做到欄目新穎、內(nèi)容豐富、刷新及時(shí)、品質(zhì)高雅,真正成為全縣廣大初中語(yǔ)文教師的教學(xué)資源庫(kù)、教研信息源。

  4、加強(qiáng)課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究,提高質(zhì)量。

  加強(qiáng)新課程背景下的初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究,引領(lǐng)教師研究中考,鉆研新教材,提高分析與評(píng)價(jià)能力,積極改進(jìn)教學(xué)行為。

  四、具體活動(dòng)安排

  1、開(kāi)辟第二課堂,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。

 。1)、八年級(jí)作文賽

 。2)、語(yǔ)文課外閱讀賽

 。3)、“擁抱名著,相約好書(shū)”讀后感征文(全校)

  2、學(xué)科培訓(xùn)

 。1)、每?jī)芍芤淮谓萄薪M會(huì)議,宣傳新課改理念,分析教學(xué)得失。

  (2)、每周一次年段備課組會(huì)議

  3、公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)安排(具體安排見(jiàn)通知)

  一,第八周在七年級(jí)開(kāi)展語(yǔ)文教研課

  二,十三周在八年級(jí)開(kāi)展政治教研課

  三,十四周搞一節(jié)體育研究課

 。1)、宗旨:要求圍繞“自主、合作、探究”在課堂中的合理運(yùn)用,講究課堂藝術(shù)和教學(xué)效率,充分利用現(xiàn)代教育手段,使課堂變的豐富多彩。

 。2)、方式:采用“教研周”與“分周”相結(jié)合。

  (3)、要求:提交備課稿,開(kāi)課案例,教學(xué)反思。

教研組工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

  以讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué),讓老師幸福地教的樂(lè)學(xué)吳江打造為愿景,以六力并舉的快樂(lè)校園建設(shè)為抓手,以轉(zhuǎn)型為主線(xiàn),發(fā)揮研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)職能。立足課堂,積極探求小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)的最優(yōu)化途徑。立足教師發(fā)展,努力變革教研方式,推進(jìn)三微精致教研。以科研為引領(lǐng),探索小學(xué)品德課程與綜合實(shí)踐整合的有效策略,深入推進(jìn)品德學(xué)科建設(shè)。

  二、工作重點(diǎn)和措施

 、辶⒆阏n堂,尋求小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)的最優(yōu)化

  1、以課標(biāo)為綱領(lǐng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升。繼續(xù)做好《小學(xué)品德與生活(社會(huì))課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》的學(xué)習(xí),尤其是要針對(duì)課標(biāo)中重新修訂、修改的內(nèi)容,教師要進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì),把握好品德與生活、品德與社會(huì)課程的基本性質(zhì)、基本理念,了解基本的教學(xué)方式、評(píng)價(jià)要求,并努力將課標(biāo)要求體現(xiàn)于自己的課堂教學(xué)中。

  2、以質(zhì)量為目標(biāo),規(guī)范教學(xué)行為。品德學(xué)科以兼課教師為主,教師要向每節(jié)課要質(zhì)量,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和實(shí)際,設(shè)定明確的課時(shí)教學(xué)目標(biāo),有效開(kāi)發(fā)和組織教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)多元、合理的教學(xué)活動(dòng),關(guān)注學(xué)生主體性,提高活動(dòng)參與度。要積極開(kāi)展多主體、多形式的教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng),使學(xué)生活動(dòng)的積極性得到保持。

  3、以研究為途徑,提高教學(xué)效果。教學(xué)的過(guò)程應(yīng)該同時(shí)也是研究的過(guò)程,教師要在教學(xué)中不斷反思、發(fā)現(xiàn)、研究、改進(jìn),從而不斷優(yōu)化教學(xué)方式。首先要研究教材。其次要研究學(xué)生。再次要研究教學(xué)方法。

  4、以建模為抓手,優(yōu)化教學(xué)方式。根據(jù)教育局提出的以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以自主、合作、探究式學(xué)習(xí)方式為主要特征課堂教學(xué)模式改革要求,本學(xué)期將圍繞實(shí)踐體驗(yàn)式教學(xué)模式情境體驗(yàn)式教學(xué)模式這兩個(gè)教學(xué)模式進(jìn)行實(shí)踐與研究,細(xì)化操作流程、優(yōu)化策略,以期不斷完善、更趨合理。

 、鎳L試三微,追求學(xué)科教研精致化

  1、微型課的探索與改進(jìn)。微型課是教育局提出的新的課堂教學(xué)研究形式,并在第四屆A級(jí)課評(píng)比中進(jìn)行了全區(qū)推廣。本學(xué)期,我們將將在聯(lián)片教研活動(dòng)中嘗試微型課的探索與研究工作。

  2、微教研的嘗試與研究。微教研是以微主題、微組織、微片段為基本特征的教研活動(dòng),微教研還是一種網(wǎng)絡(luò)教研方式,本學(xué)期,我們借助區(qū)教育局云教研平臺(tái)的.建設(shè),將給老師們創(chuàng)設(shè)交流、反思、探討的空間。

  3、微課程的建構(gòu)與推進(jìn)。新課程要求教師改變只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的傳統(tǒng)教學(xué)觀(guān),要求做到既見(jiàn)樹(shù)木更見(jiàn)森林,要求變學(xué)科意識(shí)為課程意識(shí)。在教學(xué)中,教師可根據(jù)課程特點(diǎn)和教師自身特長(zhǎng),嘗試微課程的建構(gòu)。

 、缰郯l(fā)展,索求學(xué)科效益的最大化

  1、推進(jìn)評(píng)價(jià)改革,發(fā)展學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),更是教學(xué)的歸宿。教學(xué)的最終目的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。小學(xué)品德學(xué)科是以促進(jìn)學(xué)生的品德發(fā)展和社會(huì)性發(fā)展為目的的,因此,在教學(xué)中要積極推廣以學(xué)論教促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)評(píng)價(jià)制度,讓以學(xué)論教、以學(xué)定教、以學(xué)促教成為教師的自覺(jué)行為。大家要認(rèn)真把好品德學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量關(guān),按時(shí)、有效完成教學(xué)任務(wù)。

  2、借助課題引領(lǐng),發(fā)展學(xué)科。本著科研先導(dǎo)、引領(lǐng)的原則,本學(xué)期將繼續(xù)做好品德課題的研究工作。課題組成員要在研究中不斷反思、及時(shí)總結(jié),定期形成課題論文,在發(fā)展學(xué)科的同時(shí),也促進(jìn)自身的發(fā)展。

  三、第一學(xué)期主要活動(dòng)安排

  月份、活動(dòng)安排

  九月

  小學(xué)品德學(xué)科中心組暨課例研究活動(dòng)

  省級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)備賽、觀(guān)摩

  制定好聯(lián)片活動(dòng)計(jì)劃

  十月

  小學(xué)品德學(xué)科第二屆同一節(jié)課結(jié)對(duì)研討?hù)呶⑿驼n研究活動(dòng)

  小學(xué)品德學(xué)科課題組活動(dòng)

  十一月

  蘇州市小學(xué)品德學(xué)科心理健康教育研討活動(dòng)

  小學(xué)品德學(xué)科教師培訓(xùn)暨學(xué)科研究中心活動(dòng)

  聯(lián)片活動(dòng)(微課)

  十二月

  蘇州市課改展示小學(xué)品德學(xué)科觀(guān)摩活動(dòng)

  小學(xué)品德學(xué)科核心組成員個(gè)人發(fā)展論壇

  一月

  第四屆基本功比賽校級(jí)選拔

教研組工作計(jì)劃 篇6

  一、工作目標(biāo)

 。ㄒ唬⿲(duì)教師而言:

  1、全面提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

  2、在牢牢把握新常規(guī)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開(kāi)展教學(xué)教研工作,爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)。

  3、提高團(tuán)隊(duì)精神,把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。

 。ǘ⿲(duì)學(xué)生而言:

  1、在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、形成樂(lè)學(xué)善學(xué)的態(tài)度與主人翁意識(shí),即做學(xué)習(xí)真正的主人。

  二、具體要求

  1.要求綜合組的各學(xué)科科任教師端正教學(xué)態(tài)度,認(rèn)真研讀本學(xué)科的新常規(guī),加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì),用新的教育理念武裝自己的頭腦。

  2.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性,鼓勵(lì)創(chuàng)造性,更要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際。探索教法,編寫(xiě)好教案,上好每一節(jié)課。在每次課后,主動(dòng)自我檢查反思。

  3.教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽(tīng)課,評(píng)課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

  三、主要工作

 。ㄒ唬┙萄蟹矫妫

  1.落實(shí)學(xué)科教研活動(dòng),明確教研活動(dòng)的`時(shí)間、地點(diǎn)、主題、內(nèi)容。組內(nèi)老師通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期間通過(guò)自選課題、以公開(kāi)課呈現(xiàn)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。本學(xué)期共分為三次教研活動(dòng),一次線(xiàn)上教研,兩次校內(nèi)教研,圍繞落實(shí)小學(xué)相應(yīng)學(xué)科新常規(guī)的主題開(kāi)展。第一次線(xiàn)上教研活動(dòng)主題為:交流探討分析線(xiàn)上教學(xué),共促線(xiàn)上教學(xué)的有效開(kāi)展。第二次教研活動(dòng)主題為:探討落實(shí)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新常規(guī),關(guān)注教材資源的整合與應(yīng)用,增強(qiáng)日常教學(xué)的規(guī)范性與有效性。第三次教研活動(dòng)主題為:探討落實(shí)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)新常規(guī),提升音樂(lè)教師學(xué)科素養(yǎng),討論如何在音樂(lè)中滲透情感。

  2.落實(shí)好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

 。ǘ┏R(guī)工作:

  1.注重備課質(zhì)量,通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n來(lái)上好課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2.突出教研組的教研功能,通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3.注重各拓展課程的建設(shè),逐漸完善和提高拓展課程的專(zhuān)業(yè)水平。

  4.做好計(jì)劃與成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

  四、實(shí)施辦法

  1.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,開(kāi)展好教研活動(dòng)。

  2.期初訂好計(jì)劃,切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展自修和教研活動(dòng)。自學(xué)過(guò)程中,要認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。

  3.落實(shí)常規(guī)檢查制度,重查課堂教學(xué)及方法。

教研組工作計(jì)劃 篇7

  1認(rèn)真鉆研教材。潛心研究教法,努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢(shì),不斷完善自己的課堂教學(xué),形成一定的教學(xué)特色。平時(shí)多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。備課中能有所創(chuàng)新,寫(xiě)好教學(xué)反思,使自己成為一個(gè)專(zhuān)長(zhǎng)性教師。

  2充分利用學(xué)校為我搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái)。積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì),多觀(guān)摩優(yōu)秀教師的課,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),并對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。

  3精心備課。細(xì)心批改每一本作業(yè),并做到有教案,不遲到不坐著講課,不提早下課,不拖堂,不挖苦諷刺學(xué)生。多關(guān)注學(xué)困生,以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4充分利用先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施。完善課堂教學(xué)。

  今后的時(shí)間里,會(huì)繼續(xù)認(rèn)真工作,積極學(xué)習(xí),以真摯的愛(ài),真誠(chéng)的心,努力以有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(zhǎng)。面對(duì)新的教育課程改革,時(shí)刻告誡自己要注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,總之。使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命、有責(zé)任感的優(yōu)秀教師。相信這也是每一個(gè)期青年教師所追求的終極目標(biāo)。吾將上下而求索。站在教育的浪尖,路漫漫其修遠(yuǎn)兮。將演繹完美的人生。

教研組工作計(jì)劃 篇8

  本學(xué)期教研組活動(dòng)的目標(biāo)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),在更新教育教學(xué)觀(guān)念,努力探索新的教學(xué)方法與手段,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與規(guī)范化,切實(shí)提高物理課堂教學(xué)效率的同時(shí),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng),積累教研成果,提高教教師的綜合素質(zhì),以學(xué)生為本,進(jìn)一步加強(qiáng)課型研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,加強(qiáng)規(guī)范教研組、備課組建設(shè)。

  1、教研組活動(dòng)做到常態(tài)化

  雙周五上午為教研組活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)有計(jì)劃,精心準(zhǔn)備,活動(dòng)有記錄,力求活動(dòng)資料充實(shí)、形式多樣(如理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課、論文交流、出題解題、專(zhuān)題研討、校本教研等),富有成效。

  2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

  理論學(xué)習(xí)定資料,定時(shí)間,以自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)交流相結(jié)合,力爭(zhēng)學(xué)有所思,學(xué)有所得,為教學(xué)工作發(fā)揮理論指導(dǎo)作用。在教學(xué)中,不單單注重知識(shí)、方法的傳授,也注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注意交流合作。

  3、專(zhuān)題研究與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合

  本學(xué)期教研組的專(zhuān)題為《dis在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用》,全組老師共同參與,在各自的教學(xué)實(shí)踐中關(guān)注并研究怎樣在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用dis,使我們的物理教學(xué)更具探究性、實(shí)驗(yàn)性。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上透過(guò)評(píng)議、交流各人的研究體會(huì),再構(gòu)成組內(nèi)的研究報(bào)告。每位老師都要寫(xiě)一篇以上的研究性論文,爭(zhēng)取發(fā)表。

  4、加強(qiáng)備課組建設(shè),發(fā)揮群眾的力

  各備課組堅(jiān)持群眾備課,推推磨課,并做到群眾備課的常態(tài)化。每次活動(dòng)要有計(jì)劃,有記錄,充分發(fā)揮組內(nèi)每個(gè)成員的作用,同時(shí)加強(qiáng)日常的交流與討論。各年級(jí)均采用自編導(dǎo)學(xué)案,在備課中應(yīng)充分研究我校學(xué)生的學(xué)情,體現(xiàn)分層次、可選取的特點(diǎn),各位老師在群眾備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行選取性的復(fù)備,力求最隹的教學(xué)效果,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

  各備課組要針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),采取相應(yīng)的教學(xué)策略。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣,使他們喜歡學(xué)物理,指導(dǎo)他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)物理;高二以會(huì)考為目標(biāo),突出面向全體、全面發(fā)展的教育理念,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和自學(xué)潛力;高三年級(jí)面向高考,突出潛力與思維方法的提升。透過(guò)課改理念及教學(xué)評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí),教師改變以往重結(jié)果輕過(guò)程的教學(xué)方法,重視過(guò)程的教學(xué),并且形式是多種多樣的:運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究的方法;運(yùn)用多媒體展現(xiàn)物理過(guò)程;運(yùn)用學(xué)生分析討論的方法。普遍加強(qiáng)物理過(guò)程的`教學(xué)。

  5、按物理新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高常態(tài)課堂教學(xué)效益

  本學(xué)期在每個(gè)年級(jí)開(kāi)展一次全組教學(xué)研討聽(tīng)課活動(dòng),圍繞組內(nèi)確定的專(zhuān)題進(jìn)行研究。教學(xué)常規(guī)按備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、實(shí)驗(yàn)的具體規(guī)范進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè)的指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)物理解題過(guò)程,思路清晰、書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范,做好章節(jié)過(guò)關(guān)題,這是構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S潛力的必要過(guò)程。做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)潛力。充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),隨著教學(xué)條件的不斷改善,能夠透過(guò)課件展示物理過(guò)程,使教學(xué)更直觀(guān);運(yùn)用課件,使得物理現(xiàn)象更帶搞笑味性;充分利用dis系統(tǒng)。

  6、搞好高考復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)工作

  高二、高三面臨學(xué)業(yè)水平考試和高考的檢驗(yàn),要進(jìn)一步研究江蘇20xx考試說(shuō)明,明確復(fù)習(xí)的目標(biāo),同時(shí)廣泛收集最新的信息,在復(fù)習(xí)教學(xué)中加強(qiáng)針對(duì)性,加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略的研究,優(yōu)化復(fù)習(xí)效果,同時(shí)注意對(duì)學(xué)生應(yīng)試心理的指導(dǎo)。

  7、校本教材的開(kāi)發(fā)工作

  各年級(jí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫(xiě)適合我校學(xué)生特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案,并在教學(xué)過(guò)程中加以修改和完善。

教研組工作計(jì)劃 篇9

  總的指導(dǎo)思想:以學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),緊緊輕圍繞!靶薜聫(qiáng)能爭(zhēng)一流”為級(jí)組內(nèi)每位老師的努力目標(biāo)。圍繞學(xué)校發(fā)展的大局,引導(dǎo)全組成員努力搞好本職工作,努力提升自我。具體為:高一高二基礎(chǔ)年級(jí)為激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn),把欣賞教學(xué)與基礎(chǔ)技能提升相結(jié)合。早打基礎(chǔ),早計(jì)劃。高三年級(jí)在總結(jié)去年江蘇首美術(shù)統(tǒng)考得失基礎(chǔ)上。努力總結(jié)不足。深入研究今年考試動(dòng)向。力爭(zhēng)在12月統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績(jī)。

  九月:

 。、召開(kāi)開(kāi)次組內(nèi)教研會(huì)議,落實(shí)新學(xué)期工作內(nèi)容及要求。統(tǒng)一思想,振奮精神。

  2、傳達(dá)縣教研室9月5號(hào)的工作會(huì)議精神,進(jìn)一步明確新學(xué)期工作內(nèi)容和方向。

  3、協(xié)助教務(wù)處、高二年級(jí)組做好基礎(chǔ)年級(jí)的專(zhuān)業(yè)老師課務(wù)分工。細(xì)化落實(shí)各專(zhuān)業(yè)老師的目標(biāo)、責(zé)任。

 。、高三年級(jí)組內(nèi)備課,梳理學(xué)生暑期的學(xué)習(xí)情況,制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

 。、組織好9月21日市命題的高三美術(shù)學(xué)情調(diào)研考試各項(xiàng)事項(xiàng)。

  十月:

 。、檢查高一、高二年級(jí)美術(shù)教學(xué)情況,組織聽(tīng)評(píng)課、并作交流。

 。、強(qiáng)化高三美術(shù)教學(xué),組織互相觀(guān)摹、研討。每周一次周測(cè)。

 。、規(guī)范高三美術(shù)教學(xué),抓好常規(guī)。迎接縣教研室督查。

  十一月:

 。薄⒅攸c(diǎn)做好月初揚(yáng)州市美術(shù)調(diào)研測(cè)試工作。力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

 。、高二美術(shù)特色班做一次基礎(chǔ)教學(xué)評(píng)測(cè)。分析檢查各班教學(xué)情況。

  十二月:

  1、高三美術(shù)做好迎接省統(tǒng)考的最后階段的復(fù)習(xí)、迎考工作。加強(qiáng)考前學(xué)生的'心理輔導(dǎo)。

 。病⒏咭蛔龊眯蕾p課的成績(jī)登記、學(xué)分評(píng)測(cè)。

 。、高二美術(shù)班做好學(xué)期結(jié)束的技能評(píng)估測(cè)試。有完整的成績(jī)記錄。

  元月份:

 。、根據(jù)省統(tǒng)考的情況,組織、落實(shí)相關(guān)學(xué)生單招考試訓(xùn)練。協(xié)助做好高三美術(shù)生的文化學(xué)習(xí)動(dòng)員和思想工作。抓好文化學(xué)習(xí)。

 。、組織專(zhuān)業(yè)個(gè)人老師業(yè)務(wù)提升訓(xùn)練。為下一屆做好師資準(zhǔn)備。

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