【精品】小學教研組教研工作計劃模板集錦7篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的小學教研組教研工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學教研組教研工作計劃 篇1
一、指導思想：
20xx—20xx第二學期開始了，xx小學數(shù)學教研組團隊將一如既往地做好教學常規(guī)工作。本學期數(shù)學教研活動以“立足課堂，注重實效”為宗旨，圍繞學校教育教學的工作重點，把提高教育教學質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，采用多種措施，多種教研形式，扎實有序地開展數(shù)學教研活動。
二、主要工作：
�。ㄒ唬╆P(guān)注教師專業(yè)成長，加大集體備課力度
結(jié)合今年學校推出的教研活動新政策，本學期，我們要加大數(shù)學集體備課的力度，以年級組為單位，定時、定期進行集體備課�；顒酉葟慕庾x教材開始，活動要有計劃、有主題，有實效，要有詳細的記錄。規(guī)范教研活動制度，包括簽到和請假。集體備課要有研討及研討后改進措施。這樣的新舉措為教師學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。采用靈活多樣的方式，把集體學習與自主學習相結(jié)合，不斷更新觀念，改善教育教學行為，進一步提高組內(nèi)數(shù)學教師的數(shù)學教學業(yè)務水平。
�。ǘ┘訌娊處煒I(yè)務能力，以磨課促成長
本學期，四十周歲以下的數(shù)學老師人人要進行一次磨課活動，每位符合年齡要求的老師，選好一個教學課題，找好一個磨課領(lǐng)路人，利用適當?shù)臅r間，備好課，改教案，突出體現(xiàn)新課程理念和自己的教學特色，并能結(jié)合自己的教科研課題。通過多次的試教活動完成磨課任務，提升自己的業(yè)務能力。最后，將磨好的課作為四月下旬的校評課選優(yōu)課。要求每個磨課組要定時、定地、定人，組織好聽課、評課活動，認真做好活動記錄。針對開課教師的教學實際提出有針對性地課堂教學改進意見，上課教師寫好教后反思。
�。ㄈ┳ズ媒虒W“六認真”，提高課堂教學效率
1、做好常規(guī)“六認真工作”。首先提高教師對“六認真”工作重要性的意識。使“六認真”工作真正為學生的學習而服務，真正為提高課堂教學效率而存在，而不是應付檢查。當然我們繼續(xù)要通過自查、互查、抽查，及時發(fā)現(xiàn)整改工作中的不足，促使大家做得更規(guī)范，使“六認真”向“六有效”轉(zhuǎn)化。
2、補差提優(yōu)工作常態(tài)化。
（1）首先要從學生的心理入手，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生學好數(shù)學的興趣和信心，讓學生喜歡數(shù)學課，愛上數(shù)學課。
（2）再者要打造有魅力的課堂，給學生有溫度的教育。對學生的教育教學要細心、有耐心、有恒心、有愛心、有童心。讓學生喜歡上你的課。
�。�3）其次輔導要得法，要根據(jù)學生的實際情況，為學生精心設計分層作業(yè)，切不可眉毛胡子一把抓，務必體現(xiàn)面向全體學生。
總而言之，要努力改變傳統(tǒng)的課堂教學方法，把知識傳授變?yōu)閷W習興趣的'培養(yǎng)、學習習慣的養(yǎng)成、學習能力的提高。要放下曾經(jīng)的“威嚴”，展示老師的隨和與大度，多看到學生的亮點，多鼓勵、表揚學生�？s短與學生之間的距離，讓學生喜歡數(shù)學，讓學生在數(shù)學課堂上“像呼吸一樣的自然”。面向全體學生，要關(guān)注每一位學生的學習和進步，尤其要重視差生的轉(zhuǎn)化工作，對學習困難的學生要采取低起點、嚴要求、多鼓勵的方法，培養(yǎng)其良好的非智力因素，揚起其進步的風帆。同時要抓好“培優(yōu)”工作，抓好尖子生的拔尖工作。
三、每月工作重點：
2月份
1、制定教研組活動計劃
2、各教師制定學科教學計劃
3、理論學習：數(shù)學新課程標準
4、“六認真”期初檢查，并及時反饋
3月份
1、四十周歲以下的教師開展“磨課”研討活動
2、“六認真”月查并反饋
3、理論學習
4、集體備課（解讀教材）
4月份
1、四十周歲以下的教師開展“磨課”活動
2、學生競賽活動
3、四十周歲以下的老師校評課選優(yōu)活動
4、教師命卷比賽
5月份
1、集體備課
2、“六認真”常規(guī)檢查并反饋
3、數(shù)學教師基本功競賽：新課標知識
6月份
1、制定復習計劃，組織復習
2、經(jīng)驗交流：如何做好提優(yōu)補差工作
3、教研組工作總結(jié)
小學教研組教研工作計劃 篇2
一、工作思路
本學期體育組工作將在學校的正確領(lǐng)導與支持下，以學校整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質(zhì)健康標準》為目標，全面開展學校體衛(wèi)工作，努力提高全校師生身體素質(zhì)和健康水平。銳意改革，開拓進取，使學校體衛(wèi)工作在制度化，科學化，規(guī)范化等方面邁上新臺階，為我校大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和水平做出應有的貢獻。
二、工作任務、目標
1、結(jié)合新課程標準的實施，抓好校本培訓，校本教研工作，努力提高本組教師業(yè)務理論水平，更新教育教學觀念拓展體育教學資料，協(xié)調(diào)保證各年級教學計劃的連續(xù)性，逐步提高體育教學質(zhì)量。為確�！痢聊旮呖既〉煤贸煽儭⒌於己玫纳眢w基礎。
2、加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生為本，改善教學方法，手段，重視教學評價的多元性，培養(yǎng)學生的自學潛力，自我管理潛力，創(chuàng)新潛力。
3、抓常規(guī)，抓管理，抓教學，重點抓好身體素質(zhì)的`教學工作。
4、大力推動《學生體質(zhì)健康標準》的全面實施。完成全校學生體質(zhì)健康測試工作，為上報國家數(shù)據(jù)庫打好基礎。
5、認真落實《教育部關(guān)于落實保證中小學生每一天體育活動時間的意件》，大力推廣學校課間體育活動，用心實施《中學生開展課間體育活動行動研究》體育高考訓練等課題研究工作。
6、組織開展好高考體訓工作。重點抓好××屆高考體訓隊的業(yè)余訓練工作，做好××、××屆體訓生的選拔與訓練工作。
7、組織開展好學校體育競賽工作，重點組織好一、二年級班級籃球賽和足球聯(lián)賽。
8、在進行教學訓練，競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發(fā)生。
9、以校本教研為指導，抓好業(yè)余訓練課題的研討活動。
10、加強教研組推薦，用心開展教研活動和備課組活動，深入落實二期課改要求，探索創(chuàng)新發(fā)展利五中體育特色。
三、教學教研工作
�。ㄒ唬┨岣哒J識，轉(zhuǎn)變觀念
1、建立健全學校體育工作目標管理制度、措施，樹立依法治教意識，確保學校各項體育衛(wèi)生工作的規(guī)章制度落到實處。
2、加強校本教研，校本培訓，給青年教師創(chuàng)造必要的學習，培訓機會，以增強教學管理，教學研究的潛力。
（二）更新教育理念，加大學校體育衛(wèi)生教學改革力度
1、以“二期”課堂教學質(zhì)量工程為目標，在教學中認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，不斷更新教育思想和教學觀念，大力改革教學資料和教學方法，在教授體育與健康知識和技能的同時，注重培養(yǎng)學生的健康體育鍛煉意識和衛(wèi)生習慣，為學生帶給主動學習的空間。
2、加強健康教育，提高學生抗挫折潛力和情緒調(diào)節(jié)潛力，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神。
3、以備課組活動為手段，用心探索，勇于創(chuàng)新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體，為學生帶給更寬松、更愉快的學習氛圍，實現(xiàn)教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質(zhì)量。
4、加強體育課教學評價工作，注重教學結(jié)果的評價與教學過程評價相結(jié)合，科學評價學生的體質(zhì)健康水平。
�。ㄈ┱n外文體工作
統(tǒng)籌安排全�！皟刹佟薄⒄n外體育活動、結(jié)合體育訓練活動開展課題研究活動，并成立各種類型的活動組織，保證人員場地資料時間和制度的落實，為開展大課間課題研究奠定良好的基礎。
�。ㄋ模┕芾砉ぷ�
1、依據(jù)《學校體育工作條例》，結(jié)合本校實際認真落實《××中體育發(fā)展總體規(guī)劃》、《××中實施學校體育工作條例細則》和××中貫徹實施《學生體質(zhì)健康標準》方案以及《××中體育傷害事故預防措施》，使我校體育工作的開展有制可依，并樹立良好的依法執(zhí)教意識。
2、結(jié)合學校實際狀況，制訂詳細的學校體育工作計劃，學期中按計劃逐步落實，學期末撰寫出工作經(jīng)驗與得失總結(jié)。
3、各任課教師依據(jù)《課程標準》制訂出貼合各年級實際的教學進度，上課有教案，課后有小結(jié)。
4、體育教研組定期開展教科研活動，"兩課"活動，群眾備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有總結(jié)。本學期擬進行教研活動20次，教研專題研討20個，專題講座一次；活動研討長期開展并構(gòu)成特色。
�。ㄎ澹w育競賽工作
我校體育競賽的開展已構(gòu)成了大眾化，小型化，多樣化的特點，并堅持長期開展，本學期計劃開展以下活動：
�、俳M織高三體訓隊的二中對抗賽。
�、诮M織好一、二年級班級籃球賽。
③組織好一、二年級班級足球聯(lián)賽。
�。w育訓練工作
1、學校保證開展體育訓練工作所需的經(jīng)費，及時添置器材，確保訓練工作順利進行。
2、抓好學校高考體訓隊業(yè)余訓練工作。重點抓好三年級高考隊的建設工作，同時抓好一、二年級高考隊的組織建設工作，透過集訓，有效提高隊員專項成績，為參加校內(nèi)外競賽打下堅實的基礎。
3、訓練隊有計劃，有教案，每周訓練6——11次。
4、建立健全運動員訓練檔案卡片。
小學教研組教研工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期我們數(shù)學教研組以學生樂學、學會、會學，實現(xiàn)全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性發(fā)展為目標。注重教師的教育教學觀念的更新、課堂教學行為控制水平和教育藝術(shù)的提高，緊緊圍繞著“小學數(shù)學課堂教學有效性的研究與實踐”這一課題開展活動。
二、工作目標
1、切實加強教學常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，圍繞三個“有利于”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效益。
2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬的數(shù)學教師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學設備，采用先進教學技術(shù)，促進教學質(zhì)量的提高。
3、立足課堂，讓學生快快樂樂學數(shù)學，輕輕松松學數(shù)學。
4、深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。
5、以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。
三、工作措施
1、加強理論學習。
教師教學行為的轉(zhuǎn)變是新課程實施成功的'先決條件，而教育者的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的，因此，本學期，我組數(shù)學教師應圍繞以下內(nèi)容開展學習活動：（1）有關(guān)課程理論，數(shù)學課程標準；（2）有關(guān)課堂教學策略和教學評價的理論與經(jīng)驗。通過學習使教師進一步明確小學階段數(shù)學課程教學中教師角色、學習方式變革、評價變革對學生全面、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵作用和具體做法。
具體做法：（1）教研組活動時組織教師集體學習。
（2）教師個人自學并做好筆記，集體研討。
�。�3）利用網(wǎng)絡信息技術(shù)廣泛收閱教育教學改革信息，提高自身教育教學業(yè)務水平。
2、加強常規(guī)管理。
加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學和作業(yè)的有效性。繼續(xù)堅持“減負增效”的方針，突出兩個重點。
具體做法：
�。�1）期初每位教師要認真制定各年級教學計劃；每位教師要做到：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生；配合教導處在學期中段，末段對教師業(yè)務常規(guī)情況進行檢查與考核。本學期作業(yè)檢查時要看教師是否做到“四個必須”：即布置的作業(yè)必須納入教案，自己必須做過，必須及時批改，必須及時講解。
�。�2）自覺應用現(xiàn)代教育教學理論指導備課、上課。認真落實“教學六認真”，規(guī)范教師的業(yè)務行為，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
（3）繼續(xù)組織好雙周周一的教研組活動。本學期數(shù)學組業(yè)務學習的重點是探索提高學生的課堂學習有效性的途徑，圍繞專著的學習、課題研究，以教材分析、說課、評課為主，繼續(xù)深化我組數(shù)學教研之風。
�。�4）配合教導處開展學科競賽活動，教育教學調(diào)研活動進行質(zhì)量檢測。
�。�5）認真開展集體備課。充分發(fā)揮數(shù)學教研組的作用，組織集體備課，研究如何將新課程標準的精神落實到教學過程中去，轉(zhuǎn)化為可操作的教學常規(guī)，注重活動過程的實效性。
（6）大膽進行教改實踐，積極撰寫教改論文。鼓勵數(shù)學教師要根據(jù)小學生的學習特點和新課標的要求，探索學生自主學習、探究學習和合作學習的教學模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。并在理論學習、教改實踐的基礎上，認真撰寫教育教學論文。
小學教研組教研工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期，我們一年級語文組老師將在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，依據(jù)學校語文教研工作計劃，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，以學生為中心，研究學生，關(guān)注學生，熱愛學生，發(fā)展學生。繼續(xù)以推進課改為重點，以提升質(zhì)量為核心，開展各類研培活動，不斷提升新課程教學的實施水平，真正確立與新課程相適應的教學觀念和方式，提高學科教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學質(zhì)量。
二、教研工作重點
(一)從細抓好常規(guī)教學
1、備課：總體要求實用。
(1)單元備課：采用集體備課的方式進行。
精選一個單元，在全校進行展示。教研組長定出集體備課的計劃，精選出的單元由教研組長負責分工，每位組員各負責一塊，集備內(nèi)容包括：對教材的分析;對重點課時的教學設計;對教材和重難點的確定。展示的時候確定每一塊的主講人，其他組員作補充。除選出的單元在全校集體展示，其余各單元要在本教研組內(nèi)采取該種形式進行。
每次活動都要明確重點。做到“三定、一有”即：定時間、定內(nèi)容、定地點，有記錄。教師要積極支持備課組長工作，主動承擔任務。展示結(jié)束后，組長要把相關(guān)材料的電子稿和文本稿交到教務處。
同備課組備課要求做到“五統(tǒng)一”：教學內(nèi)容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、重點統(tǒng)一、要求統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一。在“五統(tǒng)一”基礎上，根據(jù)各人教學風格特點和教學對象編寫教案。
(2)課時備課：
在集體交流的基礎上進行書頭備課，要有較強的可操作性、實用性。充分利用好教學用書，注意加強對課文的利用，在課文基礎上的備課應與課文是和諧統(tǒng)一的一體。
2、教學反思：
每學期不少于15次。結(jié)合教學實踐寫寫自己的困惑、思考以及隨想。要真實、有思考價值。關(guān)于讀書方面的內(nèi)容不少于5次。
3、課堂作業(yè)：
一年級一課一次。每次的作業(yè)量要適中，保證書寫質(zhì)量，促使良好書寫習慣的養(yǎng)成。
4、注重單元測評，及時查漏補缺
每個單元學習之后，用好單元測試卷。正確引導學生考試，在測試后做好每一單元教學質(zhì)量測評、分析，交流得失，為下階段的教學做好改進措施，努力提高教學質(zhì)量。
(二)以扎實有效的舉措提高學生素養(yǎng)。
1.寫字
各班要繼續(xù)重視寫字教學，保證固定的練字時間(每周一、三、五下午最后半小時為練字時間)，著力規(guī)范學生的寫字習慣。教研組內(nèi)共同研討練字內(nèi)容與指導要點，從字的一筆一劃、間架結(jié)構(gòu)、避揚技巧等方面嚴格要求學生，培養(yǎng)耐心、細心等品質(zhì)，老師要努力尋求大班額情況下，學生書寫水平的整體提高的有效途徑。
活動方面重點安排兩次寫字抽測，兩次寫字比賽，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批寫字特長生。抽測比賽成績記入班級和教師綜合考評，學期末進行寫字班級星級評定(各年級平行班進行評比，分為三個級別，由低到高分別為：一星級、二星級、三星級)。
2.讀書
繼續(xù)深入開展“蓓蕾讀書工程”，高度重視課外閱讀，加強課外閱讀的指導。蓓蕾讀書活動繼續(xù)以“誦讀經(jīng)典享受經(jīng)典”為主題。點面結(jié)合，全面帶動。
(1)利用晨讀課指導好必背古詩文的背誦。本學期共背誦《古詩文手冊》14首古詩，《傳統(tǒng)文化》中《笠翁對韻》等經(jīng)典14首。
(2)經(jīng)典著作
每周兩節(jié)閱讀課正常開課，班級在教研組計劃的基礎上要制定讀書計劃。老師為學生讀1本名著《大個子老鼠小個子貓》。教研組內(nèi)積極組織與讀書有關(guān)的各種競賽活動，通過故事會、繪畫等形式評價班級和學生。
(3)親子閱讀。家長和孩子共同閱讀一本名著。讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
(三)以靈活多樣的'途徑提升教師水平。
1、發(fā)揮教研組的作用，扎實開展組內(nèi)公開課
本學期有2位教師執(zhí)教組內(nèi)公開課，爭取全員參與，認真?zhèn)湔n，試講，爭取取得圓滿成功。組內(nèi)成員共同提高，共同成長。
2、.加強教師理論學習。
繼續(xù)做好對語文教師理論學習的組織和指導。引導老師依托教學反思這一形式，勤思考，多總結(jié)，促進自身成長。平時多交流，學期末進行教學反思評比。
3、繼續(xù)抓好教師讀書。
“讀書破萬卷，教學如有神”。我們老師更多的是讀課本、看教案、學教參，豈不知功夫在書外。如果真正“讀書破萬卷”的話，我們?nèi)魏蔚慕虒W都能達到從容輕松、出神入化的境界。所以，在某種意義上說，讀書是教師的一種生存必需。本學期老師們要繼續(xù)讀適量的教學專著、文學名著以及蓓蕾讀書工程中推薦的有關(guān)書目，凡要求學生讀的老師自己要讀好。
三、具體工作安排
二月份：
1、制訂教研組工作計劃。
2、假期優(yōu)秀寫字作業(yè)評比。
三月份：
1、教研活動：組內(nèi)研討課。
2、1——6年級寫字水平抽測。
4.常規(guī)檢查。
3、4年級、1年級集體備課展示。
四月份：
1、教研活動：組內(nèi)研討課。
3、1——6年級古詩文誦讀抽測。
4、期中質(zhì)量調(diào)研與質(zhì)量分析。
5、常規(guī)檢查。
五月份：
1、教研活動：組內(nèi)研討課。
1、寫字比賽與寫字之星評
2、1——6年級寫字水平抽測。
3、常規(guī)檢查。
六月份：選。
2、寫字星級班級評定。
3、常規(guī)檢查。
4、制訂復習計劃。
七月份
1、教研組交流總結(jié)，進行學期考核。
2、期末考試。
小學教研組教研工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期我校小學思品、社會教研工作繼續(xù)以新理念為指導，以課堂為基地，進一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積極性，扎實開展教學理念轉(zhuǎn)化為教學操作行為的研究。遵循教育教學規(guī)律，貫徹落實學科教學建議，深入開展課堂教學研究。營造良好的教研氛圍，積極實施素質(zhì)教育，為提高學生的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、主要工作
隨著品德與生活新課程的實施，對小學思想品德和社會學科的重視程度日益加強。在過去的一學期中，我校青年教師在市教研室組織的評優(yōu)課活動取得了一等獎的好成績。今年秋季，我校一、二年級將全面使用品德與生活教材，三、四、五年級將使用品德與社會新教材，要求廣大教師不斷加強理論學習，更新教育觀念，建立開放的課程視角，實施開放的課堂教學，切實轉(zhuǎn)變教學方式，促進學生全面發(fā)展。
(一)把握和落實課程目標，探索綜合課程新天地
促進課程綜合化是我國基礎教育課程改革亮點之一，品德與生活、品德與社會課程是以兒童的生活為基礎的綜合課程。教師在教學中應全面把握教學目標，通過多種教學活動幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣。根據(jù)課程性質(zhì)，從教學內(nèi)容的開發(fā)、教學方式的運用和教學評價的選擇等方面探索綜合課程的新天地。
1、教學內(nèi)容的綜合性
兒童生活的綜合性決定了以兒童生活為基礎的品德與生活、品德與社會課程教學內(nèi)容的綜合性。教學中，教師應依據(jù)教材提供的范例，積極開發(fā)綜合的教學內(nèi)容。要注重與學生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學內(nèi)容和學生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來;消除學科界限，與其他學科教學內(nèi)容緊密結(jié)合;積極開發(fā)和利用課程資源，盡可能使現(xiàn)代化教學技術(shù)與本課程教學有機結(jié)合，豐富課程資源。
2、教學方式的開放性
教學要面向?qū)W生的生活實際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學方式，給學生大量動手、動腦、動口的機會，使學生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發(fā)展�；顒有问娇梢允菃我坏模部梢詭追N形式結(jié)合使用;教學活動時間的安排應靈活機動，根據(jù)主題內(nèi)容，可在一課時內(nèi)完成，也可以持續(xù)幾課時或一段時間;可在課堂上完成，也可以與其他教育活動，如少先隊活動、班隊活動、節(jié)日慶�；顒拥认嘟Y(jié)合，相互促進，資源共享，實現(xiàn)綜合教育效益。
3、教學評價的靈活性
教學評價要從每個學生的原有基礎出發(fā)，尊重學生的個性特點，對學生在學習過程中各發(fā)面的表現(xiàn)進行綜合性評價，包括學習態(tài)度、學習能力和方法、學習結(jié)果的評價。教師應根據(jù)具體情況靈活使用評價方式方法�？梢越處熯M行教學活動、學生進行學習活動的目的，既要有學生的調(diào)查記錄、自我評價，又有家長、教師和同學的評價寄語，可以說是建立學生個人的小小資料檔案冊。五年級使用的是思想品德和社會教材，教師要在新課程理念的引領(lǐng)下，創(chuàng)造性地使用教材，也可以將校本課程中的相關(guān)內(nèi)容帶進思品、社會課堂，用好老教材，走好課堂教學的新路子。
(二)加強校本培訓與研究，不斷壯大骨干教師隊伍
1、加強校本培訓與研究
新一輪課程改革提出了眾多新的教學理念、教學要求、教學方式，并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學行為。校本教學研究作為理念與實踐之間的橋梁，有助于提高教師的教學實踐水平。應積極開展相應的校本培訓，對本課程的.課程標準、教材編排特點等進行系統(tǒng)的學習和了解。加強對教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓練，提高教師把握教材、精心設計活動、運用現(xiàn)代化教學手段等方面的能力。
2、加強師資隊伍建設
為增強對學科教學的研究，在品德與生活、品德與社會師資的配備上努力實現(xiàn)相對集中、相對穩(wěn)定、相對專業(yè)化，即一個年級由一至兩位教師負責執(zhí)教，便于穩(wěn)定任課教師隊伍和青年教師的培養(yǎng)。學校要給青年教師多創(chuàng)設亮相、展示的機會，促進青年教師的專業(yè)成長，不斷壯大我校小學思品、社會骨干教師隊伍。
(三)規(guī)范和優(yōu)化教研制度，提高教研活動實效
根據(jù)縣局要求，今后應進一步規(guī)范教研組活動，除時間、數(shù)量上保證外，應注重活動質(zhì)量和實效。積極創(chuàng)設教研氛圍，開展說課、研課、教學基本功競賽等活動，也可以采取教學沙龍、每月議題討論等形式加強研討。取人之長，補己之短，在學習反思中不斷提高自己的教學水平。
(四)嚴格教學常規(guī)，積極貫徹“五認真”工作要求
在教育局、教研室組織的教學調(diào)研、教學工作檢查中，總能多多少少發(fā)現(xiàn)教學“五認真”工作中存在的不足：備課數(shù)量不足，品德與社會填圖冊作業(yè)的批改與反饋不夠認真。有的教師甚至在品德課上進行其他學科的教學，沒有完成學期教學內(nèi)容。我們應加強教學常規(guī)的檢查工作，在品德學科的專課專用、改進備課形式、認真批改作業(yè)等方面加強監(jiān)督與檢查。在新課程的背景下，我們要充分抓住機遇，加強理論學習，不斷反思與總結(jié)，在新的學年里，使我校小學品德、社會學科教學水平向更高層次發(fā)展!
三、主要活動安排
三月份：
各任課教師按備課組制定各年級的教學計劃。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，年級組互相聽評課。
四月份：
1、充分利用電化教學，進行教學評析，寫好教學反思。
2、一、二年級老師看《我掉了一顆牙》，寫好反思交流。
五月份：
1、觀看優(yōu)質(zhì)錄象課《規(guī)則在哪里》，進行評析。
2、三、四、五年級任課老師教學經(jīng)驗經(jīng)驗交流。
六月份：
1、觀看優(yōu)質(zhì)錄象課《不說話的朋友》，進行評析寫好反思。
2、做好期末復習工作。
七月份：
1、學期工作總結(jié)。
2、寫好教學回顧與反思。
小學教研組教研工作計劃 篇6
一、指導思想
以新課程理念為指導，以“成功教育”為教育理念，深入研究課堂教學，全面提高教學質(zhì)量，以全心全意為學生服務為前提，促進學生整體發(fā)展，突出學�！白屆總�學生走向成功”的成功教育理念，充分發(fā)揮每位教師的特長，全面推進素質(zhì)教育使各學科教學質(zhì)量進一步提高。大力開展校本教研，圍繞我縣“三名工程”方案，深入開展“名師工程”，精心打造教師隊伍。
二、具體措施
1．加強政治與業(yè)務學習
繼續(xù)組織全體教師每月進行兩次業(yè)務學習（隔周一下午），學習主題為：圍繞“成功教育之課堂教學”與“新課程背景下如何提高大班額課堂教學效率”兩大教研主題，分期分批安排學�！懊麕煿こ獭敝械摹敖虒W骨干”開展專題講座。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報教研處登記備案。
�。ń處熋麊危﹛xx、xxx
2．開展教學能手示范課教學活動，執(zhí)教人員如下：xxx
3．完善集體備課制度，改革集體備課方式。
�、賹W期初要求各備課組在組內(nèi)確定6個集體備課主題，本著“問題即課題”的思想，選擇課堂教學中要商榷的微觀問題或某一堂課作為集體備課主題，在集體備課時間作為專題討論。
②備課組長要組織本組教師在備課前對相關(guān)議題進行資料查閱等準備工作，安排好集體備課中心發(fā)言人，鼓勵建設適用的個性化集體備課組。
③體育組開展一次集體備課觀摩研討活動。
④集體備課時間安排：
單周四下午為英語組、文字組集體備課時間；
雙周四下午為音樂、體育、美術(shù)組集體備課時間。
集體備課地點調(diào)整到原教育局一樓相應辦公室，詳細地點待場地規(guī)劃完再定。
4．大力開展“同課異構(gòu)”教研活動
（同一節(jié)的內(nèi)容，由不同老師根據(jù)自己的實際、自己的理解，在集體備課交流活動的基礎上自主備課并上課）。課后進行評課。評課采用一說二評三總結(jié)的'程序進行。即：首先要求備課組長緊扣研討主題，闡述設計思路。未上課的老師都要評課。備課組長是本組教師參加“同課異構(gòu)”活動設計的負責人。具體分組為：
英語：xx～xx 美術(shù)： xx～xx
體育：xx～xx 音樂： xx～xx
5．開展組內(nèi)公開課教研活動
以備課組為單位，各備課組要安排組內(nèi)人數(shù)一半次數(shù)以上的聽課交流活動。組內(nèi)公開課教案按學科上交教研組整理，組內(nèi)各教師的聽課記錄要如實記載，備課組長為組織、記錄、上報工作的第一責任人，組內(nèi)公開課在當學期工作業(yè)績評估中記0.5分。
執(zhí)教人員如下：
音樂：xx 體育：xxx、xxx
美術(shù)：xx 英語：xxx
文字學科：xxx、xxx
三、全面開發(fā)校本教材
在教務處和教研處的指導下，啟動xx小學校本教材開發(fā)工作，對勞技、綜合、安全、體育、誦讀等沒有配套教材的部頒課程、地方課程進行通盤考慮，分低、中、高年級三段逐步開發(fā)出一套適應學生需求、切合我校實際的校本教材。
四、開展課外興趣小組
開設音樂、美術(shù)、體育課外興趣小組。
小學教研組教研工作計劃 篇7
一、指導思想
認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。繼續(xù)推進數(shù)學新課程改革的進程，努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。
二、主要工作與措施
（一）發(fā)揮教研群體作用，提高教研實效，營造濃厚的教研氛圍積極開展學校教研組活動，每周星期四下午開展數(shù)學教研活動。做到教研活動經(jīng)�；�、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學相結(jié)合，培訓青年教師與教研活動相結(jié)合。
1、教研活動經(jīng)�；�。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。
2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的.薄弱環(huán)節(jié)，選定研究課題，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。
3、教研活動系列化。開展活動要有系列，如圍繞某個專題組織理論學習，明確目標開課研討，并進行下一輪開課的集體研討。集體
備課要確保實效，嚴格按照個人——集體——個人的模式，注意發(fā)揮每個教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機會、鍛煉的機會，真正把教研活動與提高課堂教學效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來，與教師成長結(jié)合起來。
充分利用區(qū)教研室搭建的平臺，開展好我校數(shù)學教研活動，提高我校數(shù)學教研組文化。
（二）繼續(xù)認真學習《數(shù)學課程標準》，切實轉(zhuǎn)變教學理念。本學期仍然要加強教師的培訓，學習《數(shù)學課程標準》，進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標。在進行“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”及“實踐與綜合應用”四方面內(nèi)容學習時，強調(diào)學生的數(shù)學活動，并注意發(fā)展學生的數(shù)感、符號感、空間感、統(tǒng)計觀念，以及應用意識與推理能力。教師教學時必須認識到，在組織學生活動時，不僅要關(guān)注知識、技能等顯性目標的達成，更應關(guān)注以上這些隱性目標的實現(xiàn)，把著眼的重點放在學生的可持續(xù)發(fā)展上。
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