【精品】教研工作計劃范文匯編七篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的教研工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
教研工作計劃 篇1
一、總體目標及指導(dǎo)思想
以新課改為導(dǎo)向，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平。樹立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個體價值，倡導(dǎo)團體合作，形成終身學(xué)習(xí)的能力。以新課程為導(dǎo)向，以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學(xué)校教師所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。
二、具體目標及要求
1、通過校本培訓(xùn)，更新教育觀念，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求利用新、舊教材體現(xiàn)新理念，切實提高課堂教學(xué)水平。
2、通過校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，促進教師的自我反思，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評價能力與教學(xué)理論水平。
3、轉(zhuǎn)變觀念，抓好教研組同伴互助合作工作，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗型向研究型、專家型轉(zhuǎn)變。
4、觀看或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課，嘗試案例分析、自學(xué)研討，促進教師專業(yè)水平的提高。
三、具體形式與措施
形式采取集中與分散相結(jié)合。以學(xué)科為單位，由教研組長負責(zé)，利用每周教研組活動時間，主管領(lǐng)導(dǎo)親自參加，并充分發(fā)揮骨干教師、能手的帶頭作用，把校本教研落到實處。
1、設(shè)立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組與學(xué)校聽評課小組，加強指引，落實校本教研計劃與聽評課計劃。
2、集中學(xué)習(xí)新課程的核心理念，溫故知新，加強認識，提高理論水平。
3、觀看課堂實錄，增強感性認識，對新課程課堂教學(xué)的組織與
教研活動的開展模式深入了解。
4、骨干教師觀摩課及相關(guān)研討會。
5、開展四課活動（匯報課，觀摩課，研討課，評課），加強實踐，教研組切實推進教研工作的開展。
6、立足本校校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在條件許可范圍內(nèi)邀請專業(yè)人員進行專題講座，或邀請兄弟學(xué)校來校聽課。
四、具體安排：
三月：
1、設(shè)立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組與學(xué)校聽評課小組，制定聽評課計劃，開展“人人上好一節(jié)常規(guī)”課
2、新課程理論學(xué)習(xí)（分散學(xué)習(xí)）
四月：
1、 課題研究研討課
2、 繼續(xù)加強對各級質(zhì)量目標的'監(jiān)管工作。學(xué)校通過階段測試、
各類競賽、質(zhì)量分析及師生座談等方式方法，促使各級質(zhì)量目標的順利完成，走教育可持續(xù)發(fā)展之路。
3、 抓考風(fēng)，促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。采取有效措施，嚴肅考風(fēng)、考紀，
杜絕弄虛作假的不良習(xí)氣。
五月：
1、習(xí)作研討教學(xué)
2、習(xí)作論文評比
六月：
1、課改實驗的教學(xué)個案、反思、論文評比
2、整理相關(guān)檔案
3.認真組織各年級的期中考及期末考試工作，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找問題所在，制定階段性目標措施。
教研工作計劃 篇2
圍繞全區(qū)教育的中心工作，以質(zhì)量提升和隊伍建設(shè)為工作重點，認真履行“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的'職能，促進全區(qū)教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)管理進一步提升。
一、教研開展
1、完善建立教研員教研工作交流制度，定期交流教研工作開展情況，相互借鑒，共同提高。
2、優(yōu)化“區(qū)、片、�！比壗萄芯W(wǎng)，強化聯(lián)片教研，確立片長、教研室聯(lián)系人，各教研片精心設(shè)計聯(lián)片教研活動形式、內(nèi)容、目標追求有效教研。
3、啟動學(xué)科教研聯(lián)系學(xué)校制度，教研員深入聯(lián)系學(xué)校，進入課堂，參加校本教研，命題研究，質(zhì)量分析。做到“四定”（定學(xué)校、定時間、定內(nèi)容、定目標），有效指導(dǎo)學(xué)科聯(lián)系學(xué)校的課堂教學(xué)，提升教師教學(xué)水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，強化學(xué)科教師隊伍建設(shè)。
4、開展校本教研活動方案設(shè)計競賽，匯編優(yōu)秀校本教研活動案例，指導(dǎo)校本教研有效開展。
二、教師培養(yǎng)
1、為市、區(qū)“學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師”成長搭建平臺，每學(xué)期做到“四個一”，即“一節(jié)公開課、一篇論文、一個講座、一次教學(xué)評析”。
2、開展以鎮(zhèn)、直屬校為單位的團體課堂教學(xué)競賽，規(guī)定團體參賽人數(shù)、學(xué)科、年齡。分設(shè)團體獎和各學(xué)科各年齡段各人名次。促進各鎮(zhèn)、校在教師隊伍整體培養(yǎng)上多下功夫。
三、質(zhì)量監(jiān)控
1、研討、論證、優(yōu)化小學(xué)部分年級質(zhì)量調(diào)研機制，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析工作，及時分析反饋學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀。
2、開展命題研究，認真組織期中、期末質(zhì)量檢測，認真完成閱卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、質(zhì)量反饋等工作。
3、迎接“省中小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試”，做好相關(guān)年級復(fù)習(xí)、模擬等準備工作。
4、依托小數(shù)報、七彩語文、學(xué)英語報，嘗試開展學(xué)科競賽活動。
四、常規(guī)管理
1、繼續(xù)加強學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)和隨機教學(xué)綜合視導(dǎo)和預(yù)約教學(xué)綜合視導(dǎo)，發(fā)揮視導(dǎo)對學(xué)校教學(xué)的規(guī)范和引導(dǎo)作用，重點加強對薄弱學(xué)校，規(guī)模學(xué)校重點年級的學(xué)科教學(xué)，常規(guī)管理情況進行視導(dǎo)、矯正。
2、強化對技能科教學(xué)檢測的管理，關(guān)注期中、期末期間各校技能科的課程開設(shè)情況，規(guī)范技能科期末考試。
3、迎接市教育局對我區(qū)小學(xué)課程計劃情況進行常規(guī)檢查。
附：月度主要工作
九月份
1、各學(xué)科制訂教研工作計劃。
2、調(diào)查技能科教師配備相關(guān)要求的落實情況。
3、各學(xué)科召開教研組長，分管主任，中心組成員會議。
4、召開業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員，二中心以上校長會議。
十月份
1、教學(xué)綜合視導(dǎo)。
2、迎接省中小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試。
十一月份
1、組織期中質(zhì)量調(diào)研與檢測。
2、召開期中質(zhì)量檢測分析會。
3、開展課堂教學(xué)競賽。
十二月份
1、教學(xué)綜合視導(dǎo)。
2、檢查技能科課程管理情況。
元月份
1、組織期末質(zhì)量調(diào)研與檢測。
2、期末質(zhì)量檢測分析。
教研工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路：
本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》和《數(shù)學(xué)課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
三、主要工作
（一）加強數(shù)學(xué)教學(xué)的四個常規(guī)工作
1、備課。教師備課遵循“研討～個性備課～教后反思”的模式。在備課前，教師先對某一單元的教材、教法等進行研討，以便教師準確把握教材，采取適當(dāng)教法，融合集體智慧；然后每位教師結(jié)合自身實際，結(jié)合班級學(xué)生實際，進行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思。
2、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案，上課中注重動態(tài)生成，及時調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。
3、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求，批改及時規(guī)范，倡導(dǎo)使用激勵性評語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時對學(xué)生強調(diào)作業(yè)書寫的格式。教研組每一個月將抽查學(xué)生的`作業(yè)進行檢查。
4、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對學(xué)生的不同程度，因人制宜地進行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要有計劃，輔導(dǎo)形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況，爭取家長、社會密切配合。要繼續(xù)做好 “輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
（二）認真開展數(shù)學(xué)教研活動，進一步發(fā)揮教研組功能
1、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求，本學(xué)期教研組將開展“同課異構(gòu)”的教學(xué)活動。確保數(shù)學(xué)教研活動有序、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。
2、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。
(三)參加教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程。
為了進一步提升教師信息技術(shù)教育應(yīng)用的操作技能、實踐能力與創(chuàng)新思維，創(chuàng)新地開展教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)活動效率與效果，促進學(xué)生學(xué)習(xí)成效與能力發(fā)展。每位教師都先進行網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，然后結(jié)合校本研究和教學(xué)實踐，學(xué)以致用。
四、每月具體工作安排：
九月份：
1、 根據(jù)各班實際，制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
2、 制定教研組工作計劃
3、 第一次教學(xué)常規(guī)檢查（教學(xué)計劃及教學(xué)進度表）
十月份：
1、 參加教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)項目（進入網(wǎng)絡(luò)綜合課程學(xué)習(xí)）
2、 第二次教學(xué)常規(guī)檢查
十一月份:
1、小數(shù)低段“同課異構(gòu)”集體備課、聽課、評課活動。
2、參加教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)項目(擬定個人研修計劃并進行專題課程學(xué)習(xí))
3、參加平陽縣小學(xué)數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)暨“項目學(xué)評”專題研訓(xùn)會
十二月份：
1、 讀書交流會
2、 小數(shù)低段“同課異構(gòu)”集體備課、聽課、評課活動。
3、 參加教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)項目（專題課程學(xué)習(xí)與反思+校本研修實踐）
一月份：
1、 制定期末復(fù)習(xí)計劃。
2、 “我愛學(xué)習(xí)”期末評價
3、 參加教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)項目（完成各項任務(wù)及作業(yè)）
4、 第三次教學(xué)常規(guī)檢查（備課本 教研活動培訓(xùn)手冊作業(yè)本）
5、 上交教研工作總結(jié)
教研工作計劃 篇4
在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項工作的前面，運用信息技術(shù)手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標，信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標如下：
一、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課。
要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考；要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機操作能力，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。
二、做好多媒體設(shè)備的日常維護與管理工作。
隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。
三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要，我校近幾年購進里大量的電教設(shè)備，我們將加強設(shè)備的管理工作，嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，購貨嚴格按照學(xué)校制度規(guī)定進行。
保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。
四、做好校資源庫建設(shè)工作。
硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學(xué)校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。
五、做好試題庫建設(shè)工作。
結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。
六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。
逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。
七、加強校園網(wǎng)建設(shè)。
鞏固和加強校園網(wǎng)的`安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。
八、確保一年一度的教育教學(xué)展示周、筆談會等工作順利進行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。
九、協(xié)助教導(dǎo)處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會開展工作。
繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
十、計算機競賽是我校的薄弱項目。
這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計算機競賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負責(zé)具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在20xx年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。
十一、配合學(xué)校制定相關(guān)獎勵政策。
調(diào)動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。
十二、按計劃開展課題研究工作。
做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作。
教研工作計劃 篇5
在陣陣漸漸的秋風(fēng)中，我們又迎來了一個新的學(xué)期。我們懷著對教育事業(yè)的滿腔熱忱投入到新學(xué)期的教學(xué)工作之中。為了貫徹落實新課程標準要求，大力推進素質(zhì)教育，切實搞好我校語文教育教學(xué)工作，特制訂工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點，遵循《小學(xué)語文新課程標準》，深化課堂教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育，進一步提升每個語文教師的素養(yǎng)，從而全面提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。以優(yōu)化課堂教學(xué)作為突破口，以調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好為出發(fā)點，加強研究，反復(fù)實踐，搞好基礎(chǔ)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。
二、工作重點
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習(xí)，增強課程改革的意識
1、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間，繼續(xù)組織組教師學(xué)習(xí)《新課程標準》以及相關(guān)的教育論著，并定期開展研討活動，逐步領(lǐng)會教材、教參的作用，掌握教材的編寫意圖。積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、觀摩活動。
2、加強教研學(xué)習(xí)，切實訂好本年級的教育教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進度，扎扎實實學(xué)習(xí)課程標準。語文教師積極參與綜合實踐活動課程；積極開展課堂教學(xué)評選和教學(xué)設(shè)計、論文評選等各種競賽活動，爭取好的成績。
�。ǘ┩晟瞥Ｒ�(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂。
提高備課質(zhì)量。各班要針對本班實際編寫教案，并在教學(xué)過程中加以修改、調(diào)整，寫好教后記。全體語文老師要堅持以新課程理念為指導(dǎo)思想，重視“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的詳細落實。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實、樸實、扎實的教學(xué)風(fēng)格。
�。ㄈ┮�(guī)范教研組活動，提高教學(xué)實效。
1、突出教學(xué)的中心地位，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一要務(wù)。進一步深化課堂教學(xué)改革，扎實開展校本教研，通過“名師引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“網(wǎng)絡(luò)教研”等形式，在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實地開展新課程下的校本教研活動。本學(xué)期我校將做到三抓：一抓周三隨堂聽課，二抓課堂實錄摘抄，三抓教學(xué)光盤觀看，借此促進科研興校。各校要切實落實我校制定的周三隨堂聽課制度，并按要求及時匯報各位老師的聽課節(jié)數(shù)。各校應(yīng)根據(jù)實際組織老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)名師（如竇桂梅、于永正等）的課堂實錄，并在讀書筆記本上摘抄至少5篇。本學(xué)期我校將刻錄下發(fā)省第二屆“智慧�；�。成長”全國青年教師教學(xué)風(fēng)采展示課教學(xué)光盤，各校要按照計劃在本學(xué)期內(nèi)看完教學(xué)光盤。為提高聽課效率，各校每周二或周三全天循環(huán)播放同一節(jié)課光盤，教師觀看、記錄到聽課記錄，在16周前親自鋼筆書寫完成1份作業(yè)（表樣另發(fā)），由教導(dǎo)主任收齊上交中心學(xué)校進行評選。
2、為促進各小學(xué)重視和加強書寫指導(dǎo)、培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣，促進全體小學(xué)生練好一手規(guī)范、正確、漂亮的硬筆字。我校決定每周舉行一次寫字比賽。
要求：①人人參與；②內(nèi)容全鄉(xiāng)統(tǒng)一，屆時發(fā)到各校郵箱（請注意查收）；③每周一下午舉行，具體時間各校自定；④以班為單位組織評比，可以組織學(xué)生自評、互評的基礎(chǔ)上老師評定等級；⑤利用周二早會時間由校領(lǐng)導(dǎo)在全校集會中發(fā)獎狀進行表彰、表揚，尤其應(yīng)肯定、表揚有進步的.學(xué)生，同時將選擇各班寫字優(yōu)秀的作品在�？蠌堎N展示；⑥老師要積極認真指導(dǎo)學(xué)生書寫，至少每周一次，低年級要每課的生字都細致指導(dǎo)，對學(xué)生作業(yè)的書寫應(yīng)高標準嚴要求，在批改時單列評定等級；⑦單元試卷評卷時增加5分書寫分數(shù)，要有專項評價及鼓勵性評語。⑧每周比賽的作品要收存?zhèn)洳椋ǔＲ?guī)工作檢查必查項目），⑨鼓勵學(xué)生利用課外時間練習(xí)寫字，可自行購買字帖臨摹。
3、以作文教學(xué)為重點，加大研究力度，生活是學(xué)生作文的源泉，體驗是積淀生活的手段。要重視作文與學(xué)生活動及社會關(guān)系的研究，重視想象作文的研究，加強作文教學(xué)的開放性，追求作文教學(xué)的實效性，帶他們?nèi)ンw驗生活，感受生活，創(chuàng)造生活，從而開辟作文寫作的源泉，切實提高學(xué)生的作文能力，指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。鼓勵中高年級學(xué)生天天寫成長日記。
4、進一步強化朗讀教學(xué)，加大朗讀教學(xué)的研究力度，不斷提高朗讀的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生認認真真地讀書，端端正正地寫字，為創(chuàng)建書法特色學(xué)校做好充分的預(yù)備。
5、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，單元測試成績待及格的學(xué)生實行補考。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。重視提優(yōu)補差工作。嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量、及時批改、及時調(diào)控教學(xué)。
6、根據(jù)學(xué)校工作安排，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)揮班級的圖書角作用，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書。一是開展 “我與好書同行”讀書活動。要求做到：①充分發(fā)揮學(xué)校圖書室作用，開放圖書室，同時以班為單位出借圖書，借書每周一次，數(shù)量至少班級生數(shù)以上，確保每生每周讀一本書；②3-6年級學(xué)生閱讀圖書時應(yīng)做好筆記，選擇喜歡的內(nèi)容摘抄在課外摘抄本上（課外摘抄本應(yīng)每周批閱）③讓學(xué)生在摘抄時同時擬定出一些知識競賽題目及答案形成讀書卡送交班級學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)委員于每月底利用班隊會時間開展一次知識競賽（材料應(yīng)收集整理、歸檔備查）。二是開展各種興趣小組活動，各校應(yīng)根據(jù)教師特長，發(fā)揮教師特長，組建興趣小組，在六一兒童節(jié)期間開展文藝匯演或藝術(shù)展示等活動。
7、期末做好教研組工作總結(jié)，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學(xué)資料、教學(xué)論文
教研工作計劃 篇6
一、學(xué)期教研目標
踐行體育課教學(xué)新課程理念、落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂學(xué)習(xí)的效益;促進教師專業(yè)發(fā)展，尤其是注重青年教師培養(yǎng);積極進行教育教學(xué)實驗研究，努力提高教師科研水平;全面推進教研組建設(shè)，促進體育學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高;加強訓(xùn)練隊教育和思想品德建設(shè)，為校爭光。
二、主要教研任務(wù)及完成措施
1、認真做好教學(xué)常規(guī)工作
①嚴格按學(xué)校教學(xué)常規(guī)做好每一環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，每個教師都要認真搞好備課、講課和輔導(dǎo)工作，圓滿完成教學(xué)工作任務(wù)。
�、趥湔n組要做好教學(xué)常規(guī)工作，包括教學(xué)進度統(tǒng)一、教材教法研究，組內(nèi)公開課教學(xué)及評課活動，做到資源共享，合作協(xié)調(diào)，相互研究共同提高。每個年級備課組安排一堂研究課。
③積極參加聽課、評課、教研活動，敢于發(fā)表自己的見解，提出好的建議。能及時討論解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，敢于交流。全期聽課12節(jié)以上。積極參加全市的`各項教學(xué)研究活動，鼓勵參加市級以上教學(xué)交流和競賽活動。
2、搞好教學(xué)研究。尤其是對初三年級體育中考項目進行專題研討會，力保體育中考再創(chuàng)輝煌。
3、幫助青年教師健康成長。
重視青年教師積極性的調(diào)動，同時必須給青年教師的成長必需的幫助和良好的外部條件。做好師徒結(jié)對工作，教研組長和各備課組長要當(dāng)好導(dǎo)師，每期聽青年老師的課不少于5節(jié)。新老師每期聽老教師的課不少于8節(jié)。
師徒關(guān)系：譚XX——李XX、盧XX——黃XX、王XX——龍XX、張XX——黎X，劉X——徐X;
4、進一步推進學(xué)科組網(wǎng)站建設(shè)。積極組織材料上傳：逐步建立體育學(xué)科資源庫，搞好個人資料補充。每人每期必須給網(wǎng)上提供5件以上材料。
5、加強對本組成員的考核和督促工作。從教研活動考勤、公開課、教學(xué)常規(guī)、聽課、論文、校本課題研究、上網(wǎng)資料、命題、師徒關(guān)系等方面進行考核。
三、周工作安排
周次起止時間教研活動主題
第一周2月12日—2月18日安排本學(xué)期學(xué)校體育工作（XX主持）
第二周2月19日—2月25日去市教育局開學(xué)年體育工作會議
第三周2月26日—3月3日高中模塊教學(xué)協(xié)調(diào)會：落實分班、落實教學(xué)進度、制定教學(xué)計劃
第四周3月4日—3月10日初三體育中考項目教學(xué)經(jīng)驗交流專題會（XX）
第五周3月11日—3月17日教師專業(yè)成長專題研討會（XX）
第六周3月18日—3月24日初一EEPO研討課（XX）
第七周3月25日—3月31日初二公開課（XX晶）
第八周4月1日—4月7日初三模擬考試微型課題申報
第九周4月8日—4月14日高一年級EEPO研討課（XX）
第十周4月15日—4月21日高二年級模塊教學(xué)公開課（XX）
第十一周4月22日—4月28日模塊教學(xué)經(jīng)驗交流會（XX）
第十二周4月29日—5月5日體育組網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)報告會XX）
第十三周5月6日—5月12日學(xué)生綜合素養(yǎng)評價研討會（XX）
第十四周5月13日—5月19日校本課程建設(shè)總結(jié)會（XX）
第十五周5月20日—5月26日EEPO實驗班教學(xué)經(jīng)驗交流會（XX）
第十六周5月27日—6月2日微型課題研討會（XX
第十七周6月3日—6月9日高考監(jiān)考機動
第十八周6月10日—6月16日監(jiān)考機動
第十九周6月17日—6月23日EEPO實驗、微型課題總結(jié)會（XX）
第二十周6月24日—6月30日教學(xué)工作總結(jié)（XX）
教研工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標為導(dǎo)向，求真務(wù)實，切實落實三大主題與四個關(guān)鍵字，(即師德提升年、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年。禁、謹、情和我。)認真完成學(xué)校安排的各項工作，推動學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。
二、工作任務(wù):
加強教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。
1、常態(tài)板塊。
計劃制訂，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、課時計劃和大課間活動內(nèi)容，為課堂教學(xué)和大課間的有序進行做好準備。
備課，以年級為單位進一步完善學(xué)校的資源化×個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學(xué)校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導(dǎo)展覽活動。
課堂觀察，每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽課達15節(jié)以上，主任聽課25節(jié)以上。聽課形式有互相約定式聽課、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合。聽課需要有點評，8節(jié)以上A，5-8節(jié)為B,1-4節(jié)為C,聽課少于12節(jié)不得分。
2、特色板塊。
主題構(gòu)建，定期開進行教科研活動，為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺。開展對同一個教學(xué)內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學(xué)習(xí)研討。
求真在課堂，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交流和教研。
青藍工程，積極為新教師營造一個良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。繼續(xù)推行學(xué)校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要形成計劃，有方法和階段性成果。
3、品牌板塊，以課題引領(lǐng)，加強教師的科研意識。
依托學(xué)校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂有效性的研究》，體育教師結(jié)合自身實際情況積極開展課堂教學(xué)研究，從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。
愛生敬業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，強化師德提升年。
自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī)，課上嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
加強安全防范意識，注重課堂教學(xué)安全，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學(xué)，避免班級間教學(xué)的互相干擾。
對學(xué)生進行科學(xué)評價，注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合，平時對學(xué)生表現(xiàn)做好記載，及時公布考核項目與標準，調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關(guān)愛，評價時適當(dāng)做到過程重于結(jié)果，給他們以希望。
加強學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視，認真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。
完善晨跑與大課間活動。
做好對晨跑與大課間活動的指導(dǎo)與監(jiān)控，及時記載各班活動的開展情況，充分準備，迎接區(qū)大課間活動的評比活動。
加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
嚴格制定訓(xùn)練計劃，團結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練。
積極做好準備，迎接 3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運會。
田徑訓(xùn)練隊全面啟動，為明年的區(qū)比賽提早給力。
進一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施工作。
按照局要求認真完成數(shù)據(jù)的報送工作，做到部署到位，工作責(zé)任到人，把工作落實到人，專人負責(zé)，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、準確性。
做好器材管理。
有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的`使用率和安全性。
三、本學(xué)期體育工作安排
二月份
1、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計劃。
2、田徑隊開始訓(xùn)練
3、組建學(xué)校乒乓球隊與籃球隊，并開始訓(xùn)練
4、晨跑、大課間從第二周起正常活動。
5、籌備自編操的創(chuàng)編工作。
三月份
1、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討(一)。
2、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
3、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。
4、體育晨跑、大課間繼續(xù)推行并反饋。
5、三支校隊繼續(xù)訓(xùn)練，注重訓(xùn)練質(zhì)量。
6、組織自編操的訓(xùn)練展示工作。
7、體育教師基本功之隊列教學(xué)。
四月份
1、組織學(xué)生參加校田徑運動會。
2、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
3、備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學(xué)生足球競賽。
4、學(xué)校教研話題研討活動:如何聽課?
5、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討(二)。
6、迎接區(qū)大課間評比活動和區(qū)自編操的比賽。
7、體育教師基本功之技巧教學(xué)
五月份
1、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討(三)。
2、積極開展對學(xué)生的體質(zhì)測試工作。
3、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
4、備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球比賽。
5、育教師基本功之武術(shù)教學(xué)。
六月
1、認真做好對學(xué)生期末的成測試和登記工作。
2、做好器材歸類報修添置工作
3、認真做好期末的各項成果匯總工作。
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