美術(shù)教研工作計劃

時間：2022-12-28 09:37:19 教研工作計劃我要投稿

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小學(xué)美術(shù)教師教研教改工作計劃推薦度：
新學(xué)期小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃推薦度：
第一學(xué)期美術(shù)科教研組工作計劃推薦度：
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美術(shù)教研工作計劃模板合集六篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的美術(shù)教研工作計劃6篇，歡迎大家分享。

美術(shù)教研工作計劃模板合集六篇

美術(shù)教研工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計劃和教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，認真貫徹落實新課程教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為突破口，建立以重視審美能力的培養(yǎng)，降低美術(shù)知識和技能的培養(yǎng)，注重美術(shù)文化的學(xué)習，提高學(xué)生的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)造能力，涵養(yǎng)人文精神為中心的教學(xué)教育機制，促進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身的素質(zhì)，認真做好教學(xué)五認真。

　　2、以豐富校本文化，充實陶研活動，創(chuàng)建以“漁民畫”為特色的美術(shù)校本文化。

　　3、以“豐富校園活動、提高學(xué)生審美能力”為目的.，開展豐富多彩的美術(shù)活動。

　　4、積極培養(yǎng)美術(shù)人才，組織好各類繪畫競賽，出好成績。

　　5、組織好教研活動。

　　三、各月份具體工作：

　　九月份：

　　1、各教師制定教學(xué)計劃。

　　2、落實組內(nèi)的責任課和研究課。

　　3、常規(guī)檢查。

　　4、落實美術(shù)課外活動計劃

　　十月份：

　　1、舉行校鉛筆字、鋼筆字比賽。

　　2、教研活動。

　　十一月份：

　　1、參加縣中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)論壇。

　　2、優(yōu)秀鉛筆字鋼筆字展示。

　　3、組織舉行�！靶履曩R卡”設(shè)計比賽。

　　4、教研活動。

　　十二月份：

　　1、“新年賀卡”優(yōu)秀作品展示。

　　2、組建校“漁民畫活動”領(lǐng)導(dǎo)小組及成員，制定“漁民畫活動”計劃。

　　3、教研活動。

　　一月份：

　　1、做好期末復(fù)習、考試工作。

　　2、期末檢查。

　　3、期末結(jié)束工作。

　　四、教研活動安排：

　　周次年級內(nèi)容執(zhí)教者

　　六一年級《我的胸卡》

　　八一年級《花式“點心”》

　　九三年級《小樹叢》

　　十四，四年級《美麗的熱帶魚》

　　十五，另定

　　十六一年級，《大氣球飛呀飛》

　　十七二年級，《服裝貼花設(shè)計》

　　十八五年級，《繩子粘貼畫》

美術(shù)教研工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持科學(xué)、系統(tǒng)地推進美術(shù)素質(zhì)教育。使美術(shù)教師在教育教學(xué)實踐中以主動、探究，合作的學(xué)習方式中。用好新教材施教。使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。為全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，促進教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，把握新教材重點、難點，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，特制定此計劃。

　　二、工作目標

　　1、對新教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習、研究，努力做到吃透教材。

　　2、促進素質(zhì)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力。

　　3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣，陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的培養(yǎng)。

　　三、具體措施

　　1、重視美術(shù)教學(xué)，經(jīng)常運用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習興趣。

　　2、積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動，逐步提高美術(shù)教學(xué)水平。

　　3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)習新的美術(shù)教學(xué)模式的基本要求，運用其模式進行美術(shù)教學(xué)。

　　4、組織集體備課，提高美術(shù)教師的`備課水平。

　　5、加強美術(shù)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高美術(shù)教師的理論水平。

　　金山小學(xué)美術(shù)教研工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁的幫助下，取得了很大的進步，工作方面也有了許多起色，每次活動本著教書育人，探究先進的教學(xué)方法，提高教師的能力、思想覺悟等方面著手，使我校的美術(shù)教學(xué)活動始終走在全市的前列，本學(xué)期中我們根

　　據(jù)實踐情況制定如下活動計劃：

　　三月份、調(diào)整新學(xué)期美術(shù)興趣成員的名單，上報興趣小組成員名單，并定期開展活動。

　　四月份、開展美術(shù)教師互聽互評活動，探究新大綱、新教材的教學(xué)理念，尋找更適合教學(xué)方法。

　　五月份、組織全校校美術(shù)興趣學(xué)生進行練一練，畫一畫，鍛煉好繪畫水平來參加上一級組織的美術(shù)比賽。

　　六月份、集體備課活動。

　　七月份、“ 超個性”面具制作賽。

美術(shù)教研工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持科學(xué)、系統(tǒng)地推進美術(shù)素質(zhì)教育。使美術(shù)教師在教育教學(xué)實踐中以主動?探究?合作的學(xué)習方式中。用好新教材施教。使學(xué)生

　　在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。為全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，促進教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，把握新教材重

　　點、難點，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，特制定此計劃。

　　二、工作目標

　　1、對新教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習、研究，努力做到吃透教材。

　　2、促進素質(zhì)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力。

　　3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣，陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的培養(yǎng)。

　　三、具體措施

　　1、重視美術(shù)教學(xué)，經(jīng)常運用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習興趣。

　　2、積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動，逐步提高美術(shù)教學(xué)水平。

　　3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)習新的美術(shù)教學(xué)模式的基本要求，運用其模式進行美術(shù)教學(xué)。

　　4、組織集體備課，提高美術(shù)教師的備課水平。

　　5、加強美術(shù)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高美術(shù)教師的理論水平。

　　金山小學(xué)美術(shù)教研工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁的`幫助下，取得了很大的進步，工作方面也有了許多起色，每次活動本著教書育人，探究先進的教學(xué)方法，提高教師的能力、思想覺悟等方面著手，使我校的美術(shù)教學(xué)活動始終走在全市的前列，本學(xué)期中我們根據(jù)實踐情況制定如下活動計劃：

　　三月份、調(diào)整新學(xué)期美術(shù)興趣成員的名單，上報興趣小組成員名單，并定期開展活動。

　　四月份、1、開展美術(shù)教師互聽互評活動，探究新大綱、新教材的教學(xué)理念，尋找更適合教學(xué)方法。

　　五月份、組織全校校美術(shù)興趣學(xué)生進行練一練，畫一畫，鍛煉好繪畫水平來參加上一級組織的美術(shù)比賽。

　　六月份、1、集體備課活動。

　　七月份、“ 超個性”面具制作賽。

美術(shù)教研工作計劃篇4

　　我們團隊管理理念

　　圍繞學(xué)�！耙跃葱奚� 以文化人”的辦學(xué)思想，堅持學(xué)�！案矣趪L試、積極創(chuàng)新、大膽超越”的學(xué)校精神，以“仁愛樂業(yè) 智慧創(chuàng)新”為團隊文化，以“為了教育的無限可能，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展共同體”為工作目標，以“生命讓學(xué)”為教學(xué)研究重心，樹立“立德樹人終身學(xué)習”的教育價值取向，立足學(xué)校實際，創(chuàng)新發(fā)展思路，將美術(shù)、書法教科研工作與教育實踐緊密聯(lián)系起來，提升教師專業(yè)素質(zhì)，充分發(fā)揮每位老師的專長，打造有各自特色的美術(shù)課堂，根據(jù)各自的專長設(shè)立社團，以活動為載體，真正惠及每一位子敬學(xué)子，讓孩子快樂學(xué)美術(shù)，促進學(xué)校整體發(fā)展。

　　我們團隊情況：

　　xx子敬美術(shù)團隊由三位美術(shù)專職教師和17位美術(shù)兼職教師組成，每位老師都有較高的美術(shù)素養(yǎng)，團隊年輕、有活力，積極上進，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。專職美術(shù)教師各有專長，而且對自己的專業(yè)素養(yǎng)提升和學(xué)生的培養(yǎng)有目標、有規(guī)劃，計劃每天拿出一定的時間閱讀、練習書法與繪畫、撰寫反思、進行課堂教學(xué)的探討，期待一個學(xué)期下來團隊中的每一個人都有較大程度的進步，整個團隊擁有質(zhì)的飛躍。

　　時間

　　發(fā)展目標

　　工作策略

　　活動

　　開展形式

　　第一周

　　對寒假實踐活動進行總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生實踐等能力能力。

　　寒假“最美年味”假期實踐作業(yè)展覽

　　評獎、展覽

　　第二周（社團開課）

　　全期（認真學(xué)習，突出專長）

　　培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活。

　　兒童畫、書法社、國畫苑、手工坊、沙畫館等社團培訓(xùn)。

　　組織各班各類興趣愛好的學(xué)生上好社團第一課，并計劃、備好全期社團課程。專職美術(shù)教師認真鉆研、學(xué)習沙畫技巧，培養(yǎng)“小小沙畫師”。

　　第三周

　　了解藝術(shù)節(jié)的活動流程，鼓勵全員參與，提高美術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

　　生：1.首屆“敬和杯”美術(shù)節(jié)開幕式

　　2.校園文化布置之瓶蓋ee。

　　師：美術(shù)老師教材培訓(xùn)及藝術(shù)節(jié)活動解析

　　開幕式：提前張貼活動海報，利用升旗儀式時間闡述活動意義，發(fā)出號召，宣布活動開始。

　　收集各色瓶蓋，ee創(chuàng)作前期準備。

　　講座：先由各年級專職教師對教材及課堂模式、教學(xué)目標進行解析，再由教研組長進行美術(shù)節(jié)活動解析，并做出要求。

　　第四-五周

　　通過活動讓孩子發(fā)現(xiàn)自己美術(shù)方面的興趣點，從而繼續(xù)發(fā)展，同時學(xué)會欣賞他人作品，提高審美品味。

　　首屆“敬和杯”書法、美術(shù)作品比賽

　　以班級為單位，利用1-2個星期的時間，發(fā)現(xiàn)自己書畫方面的專長，每人創(chuàng)作1-2件自己比較滿意的作品，先進行班級初選，各班分類推薦最優(yōu)作品3-5幅參加校級比賽。（作品包括軟筆書法、硬筆書法、兒童畫、水彩、水粉、素描、粘貼畫、手工作品等。）

　　第六-十周

　　此次活動爭取人人參與，旨在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，以及增強班級凝聚力。

　　美術(shù)節(jié)分年級、分班主題活動，如：井蓋涂鴉、臉譜制作、石頭畫等。

　　利用美術(shù)課時間和課余時間在老師的指導(dǎo)下創(chuàng)作多多切磋技藝，美化校園環(huán)境。

　　第十一周

　　擬邀請xx縣書法、國畫名家進校園指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)教育工作，提升校園文化品位。同時檢驗辦學(xué)以來教師的專業(yè)素養(yǎng)提升和各美術(shù)、書法社團課程的開展情況。

　　“藝術(shù)名家進校園”迎新筆會暨名家作品展覽。

　　擬邀請xx縣書法、美術(shù)家協(xié)會約15—10位藝術(shù)名家來校進行現(xiàn)場書畫創(chuàng)作，全校師生觀摩學(xué)習，并邀請各藝術(shù)名家對學(xué)校藝術(shù)教育工作進行指導(dǎo)。將名家作品進行裝裱在元旦節(jié)前夕進行展覽。

　　師生作品展

　　美術(shù)老師提供自己滿意的作品，同時鼓勵其他老師提供優(yōu)秀作品進行展覽；從各美術(shù)社團活動中挑選孩子們的優(yōu)秀作品進行展覽。（所有作品分類展出，主題為“子敬結(jié)緣，書畫傳情”。）

　　百人同書一個字

　　從各年級各班挑選書法愛好者現(xiàn)場書寫“敬”字。

　　美術(shù)節(jié)閉幕式

　　名家、領(lǐng)導(dǎo)講話，總結(jié)此次美術(shù)節(jié)活動。

　　全期

　　從點入手，以點帶面，深入研究，共同改進教學(xué)，提升教師教學(xué)水平，樹立科研精神，深化教學(xué)研究，建設(shè)具有美術(shù)老師個人風格的特色課堂。

　　進行課例研究（關(guān)于一堂課的教與學(xué)的研究），打造具有每位美術(shù)專職教師個人風格的特色課堂。

　　外出聽課、學(xué)習。潛心研究課型，每個專職美術(shù)教師以教學(xué)實踐為基礎(chǔ)，選擇一個可深入研究的'課例，圍繞特色課例在課前、課中、課后進行種種活動，組內(nèi)互相聽課、研討，分工記錄課內(nèi)外活動各要素，發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的課堂特色，提煉課堂精華，精心打磨，通過對一節(jié)課的全程描述或其中若干件教學(xué)事件的描述，使之形成個人反思的對象、理論研究的素材或他人學(xué)習的范例，創(chuàng)建屬于每個美術(shù)專職教師的特色課堂。

　　全期

　　提高教育教學(xué)教研水平，爭做一個研究型教師。

　　選取適合校園文化的課題進行申報并深入研究。

　　善于在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、并嘗試鉆研、解決問題，形成課題研究方案，爭取申報市、省級課題。

　　全期

　　增加閱讀量，提高寫作水平，培養(yǎng)教科研能力，養(yǎng)成收集、整理資料的良好習慣。

　　參加各級各類教育教學(xué)論文評選，積極向各類教育刊物投稿。

　　認真閱讀美術(shù)教育教學(xué)著作，撰寫學(xué)習心得、教育案例、教學(xué)反思、教育教學(xué)論文等，不斷更新博客。

　　全期

　　提高自己的專業(yè)技能，提升自己文化品位。

　　參觀各大書畫作品展覽，進行作品創(chuàng)作，舉辦校園師生作品展覽，爭取參加其他各級各類書畫作品展。

　　每天練習書法或繪畫等專業(yè)技能至少一個小時，互相切磋、交流，向優(yōu)秀的人拜師學(xué)藝；利用周末、節(jié)假日相約外出寫生；邀請名師進行指導(dǎo)。

　　全期

　　積極組織學(xué)生參加各級各類書法、美術(shù)競賽活動，提升學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)，為學(xué)校爭得榮譽。

　　組織學(xué)生參加各級各類書法、美術(shù)競賽活動。

　　認真領(lǐng)會各級各類書畫比賽文件精神，積極組織學(xué)生進行培訓(xùn)，爭取獲得最優(yōu)異的

美術(shù)教研工作計劃篇5

　　一、工作思路

　　新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進音樂、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學(xué)習有關(guān)學(xué)科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論，并用以指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進藝術(shù)教師專業(yè)成長。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┭杏�(xùn)結(jié)合，提高教師的課程實施能力

　　1、組織培訓(xùn)活動。遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我區(qū)教師的`實際狀況，本學(xué)期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的分享式的二級培訓(xùn)：包括“中小學(xué)合唱訓(xùn)練”、“音樂新體系系列培訓(xùn)”和暑期延期的專題培訓(xùn)，包括“基于核心素養(yǎng)的高中音樂欣賞教學(xué)策略” 、“抽象類作品欣賞”等專項培訓(xùn)，培訓(xùn)活動將以單獨的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。

　　2、開展專題研究。本學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的相關(guān)專題，深入持續(xù)的開展研究。指導(dǎo)高中教師完善集體備課，為順利過渡到新版課程標準，做好必要的過度；初中小學(xué)段將圍繞“民歌類歌唱教學(xué)策略”開展課題研究”；美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究。

　　3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標準》，和暑期《藝術(shù)素養(yǎng)考評辦法》的專題培訓(xùn)，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究，以準確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標和內(nèi)容要求。

　　（二）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

　　1、做好調(diào)研的設(shè)計和跟蹤。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點，設(shè)計好符合學(xué)科特點的調(diào)研項目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。

　　2、圍繞重點開展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價等方面進行研修與完善。

　　3、豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。

　　4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。

　　5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。推薦 “教學(xué)新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習；發(fā)揮“學(xué)科教師群”在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。

　�。ㄈ┨岣咚囆g(shù)學(xué)科教師隊伍建設(shè)的實效

　　1、發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長的引領(lǐng)作用。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。

　　2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展系列主體參與式的活動，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

　　3、提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進活動方式，設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

　�。ㄋ模┐罅I造教師基本功訓(xùn)練的氛圍。

　　1、發(fā)布20xx年中小學(xué) 美術(shù)基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓(xùn)練的意識，進入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。

　　2、組織發(fā)動音樂教師觀摩省小學(xué)音樂教師基本功比賽實況，結(jié)合區(qū)教學(xué)評優(yōu)和研究活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學(xué)中。

　　3、結(jié)合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導(dǎo)和培訓(xùn)。

　�。ㄎ澹┳龊闷渌ぷ鳌�

　　1、協(xié)助市教育學(xué)會做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作。

　　2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

　　三、主要活動

　　9月份

　　1、組織高中音樂美術(shù)教師開展暑期延期專題培訓(xùn)。

　　2、組織中小學(xué)美術(shù)教師開展基本功比賽第一、第二輪比賽活動。

　　3、召開區(qū)“民歌類歌唱教學(xué)策略”課題成員會議。

　　10月份

　　1、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開展基本功比賽第三輪比賽。

　　2、組織區(qū)高中音樂教師開展集體備課。

　　3、組織開展小學(xué)“民歌類歌唱教學(xué)策略研究”的課題活動。

　　11月份

　　1、組織區(qū)初中音樂專題研究活動。

　　2、中小學(xué)美術(shù)“核心素養(yǎng)之圖像識讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略的研究”專題活動。

　　3、重點指導(dǎo)推送區(qū)基本功比賽選手參加常州市比賽。

　　4、區(qū)年會論文征集活動

　　12月份

　　1、組織區(qū)音樂教師觀摩省小學(xué)音樂教師基本功比賽實況。

　　3、組織區(qū)中小學(xué)音樂“階梯式成長團隊”成員開展研究匯報活動。

　　20xx年1月份

　　1、承辦市小學(xué)音樂四校聯(lián)動活動。

　　2、召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會。

　　xx區(qū)教師發(fā)展中心

　　20xx年8月28日

美術(shù)教研工作計劃篇6

　　一、學(xué)習指導(dǎo)思想，提高自身素質(zhì)。

　　我校的美術(shù)教研工作，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，明確學(xué)校美術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作。積極參予省、市、區(qū)美術(shù)教師選修模塊的培訓(xùn)工作，積極推進課程改革。搞好校本課程開發(fā)，抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導(dǎo)；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師的自身素質(zhì)。

　　二、了解主要工作，貫徹到教育教學(xué)實踐中。

　�。ㄒ唬┴瀼匦抡n程理念，改善教學(xué)行為。

　　1、學(xué)習新大綱，把握教改動向。

　　進一步認真學(xué)習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。

　　2、繼續(xù)認真學(xué)習和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標準，針對美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思、總結(jié)。

　　3、美術(shù)教師積極參加全市對美術(shù)鑒賞等必修模塊進行的集體備課，多聽研究課，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，并進行專題研討活動。

　　4、學(xué)習有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價方案。

　　5、積極參與教育論文撰寫、投稿。（9月截稿）

　　6、積極參加大市范圍的中小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀課評比。

　　7、參加美術(shù)專業(yè)委員會年會及撰寫年會論文。

　　（二）立足本職工作，改進教研方式。

　　1、積極參加美術(shù)學(xué)科課標本新教材的教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。

　　2、學(xué)習常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議。

　　3、協(xié)助市教研室搞好美術(shù)課程標準和選修模塊教材的培訓(xùn)工作。

　　4、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習活動方式劃分美術(shù)學(xué)習領(lǐng)域，加強學(xué)習活動的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。

　　5、積極參與教學(xué)設(shè)計典型案例和優(yōu)秀論文的'投稿，在平時的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　6、繼續(xù)學(xué)習信息技術(shù)，不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng)，增強學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

　　7、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗。

　�。ㄈ﹨⑴c課題研究，提升理論與實踐水平。

　　1、積極參與區(qū)、校美術(shù)課題研究。

　　2、樹立“精品課”意識，上好每一節(jié)美術(shù)課�？偨Y(jié)并交流我們平時實踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　3、積極參與美術(shù)教師教育教學(xué)論文的評比。

　　4、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，提高范畫能力。

　　三、具體日程安排

　　九月份

　　1、布置學(xué)校環(huán)境。

　　2、選出學(xué)校興趣小組成員，每周固定時間參加興趣活動。