學校的教研工作計劃

時間：2021-02-19 15:26:37 教研工作計劃我要投稿

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　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編收集整理的學校的教研工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】學校的教研工作計劃集錦五篇

學校的教研工作計劃篇1

　　我們在爆竹聲聲中辭去了舊歲，歡天喜地的迎來了新的一年。在新年伊始之際，我們的工作也將如火如荼的開展。俗話說：“一年之際在于春。”在春天，我們就要將任務安排好，計劃好。在新學期里，我們就要將計劃圓滿的規(guī)劃好，制定好。為了使本學期我校思品教育教學工作有步驟，有計劃，有目的的完成任務，也為了顯示我校思品教育教學工作者的能力，更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人�，F(xiàn)將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》為依據(jù)和準繩，以教育的“三個面向”為指針，以我校的教育教學現(xiàn)狀為根本出發(fā)點，全面細致的將國家的教育方針、政策、社會的焦點問題，國內外大事融入思品教育教學工作之中。在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想，建立良好的和諧的師生關系，優(yōu)化課堂的結構，提高學生的道德認識，形成一定的道德行為習慣，規(guī)范他們的一言一行。

　　二、基本情況分析

　　我校是一所村級完全小學，地處鄖丹公路的一側，交通方便，掌握信息速度快。領導管理有方，上檔次學校發(fā)展比較迅速，現(xiàn)已是湖北省村級示范學校的定點，中小學教師繼續(xù)教育培訓基地等。隨著學校的不斷進步，來我校參觀、交流、學習的領導及有關的社會人員越來越多，很大程度上促進了我校教師隊伍的發(fā)展，特別是思品教師，擔負的是學生人生道路的指路燈，引路人。我校正有一批教學過硬，思想端正，工作扎實，方法靈活，具有創(chuàng)新能力的教師隊伍。

　　我校共有學生五百多人，這些學生來自于居峪、前灣、槐樹、肖溝、鐘家河、雷家等。在家中受到父母的寵愛，養(yǎng)成了一些不良的習慣，沒有一定的理想和目標，態(tài)度不端正，沒有上進心和進去心。我�，F(xiàn)有思品教師10名，教學班10個，相信經(jīng)過這學期的共同努力，一定會為我校撐起另一片天空。

　　三、任務及目標

　　1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關系，創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結構，提高教學的質量。

　　2、各位教師以《課程標準》為準繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級的教學任務及教學內容。

　　3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，由教材中的事例、道理來規(guī)范學生。

　　4、聯(lián)系周圍，提高學生的道德認識。

　　5、配合學校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。

　　6、加強教師的業(yè)務素質及能力的提高培訓。

　　四、方法措施

　　1、加強常規(guī)教學的管理，實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化。

　　2、激發(fā)教師和學生的興趣，通過各種形式調動他們的積極性。

　　3、加強對學生的管理，使他們的思想和行為統(tǒng)一。

　　4、不定時的對學生進行各種不良習氣的調查。

　　5、開展一些活動，小檢測，對他們進行督促。

　　6、根據(jù)學生的年齡特征，組織他們到社會中，生活中體會。

　　五、活動安排

　　月份內容

　　二月份

　　1、制定計劃

　　2、常規(guī)月查

　　三月份

　　1、思品教學研討課

　　2、常規(guī)月查

　　四月份

　　1、常規(guī)月查

　　五月份

　　1、常規(guī)月查

　　六月份

　　1、常規(guī)月查

　　七月份

　　1、期末復習

學校的教研工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　緊密結合我校的實際，立足課堂，著眼于學生的發(fā)展，緊緊圍繞縣教育室的工作，扎實有效地落實和開展各項品德教育教學活動。圍繞學校工作目標，積極有效地開展品德教育教學工作。繼續(xù)以《品德與生活》《品德與社會》新課程標準為指導思想，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，積極開展教育教學科研，以教學方式、學習方式為突破口，進一步提升我�！镀返屡c生活》《品德與社會》教師的教育教學水平。

　　二、工作目標

　　1、認真執(zhí)行教學常規(guī)。

　　組織學習《《品德與生活(社會)教學建議30條》》和《寧波市小學品德學科教學常規(guī)》，用好寧波市小學品德助教方案。按規(guī)定要求制定學期授課計劃，按授課計劃進度備課上課，做到教學有計劃，授課有內容。扎扎實實地落實教學計劃。不挪課，不減時間。

　　2、加強教學研究，積極開展教研活動。

　　積極開展校內課堂教學研討活動，本學期保質保量完成4次教研活動，其中兩次為課堂教學研討活動。研討內容包括課堂教學、疑難問題的研究、教學反思、教學評價與感悟等，每次教研活動要求按時出席，認真參與，活動后均要評課。授課老師要有反思。使學科教師在聽課、交流、反思的互動學習中專業(yè)化水平有所提高。

　　3、加強學習，促進教師的專業(yè)成長。

　　積極參加縣教研室開展的各項教學比賽，特別是課堂教學的展示。認真準備高級教師的課堂展示活動，北片教研活動展示課。并且要求參加北片教研活動的老師事課前認真?zhèn)浜谜n，課時做好聽課筆記和評課稿，使自己的每一次教研活動都有所收獲有所提高。

　　4、鼓勵教師撰寫教研論文向各級刊物投稿，積極參加各級和各類競賽活動。積極參加縣教研室組織的有關活動。

　　三、具體活動安排

　　三月份：

　　1、教研組長負責制定教研組計劃

　　2、各位授課老師制定好本學期的授課計劃，并上交存檔。

　　3、參加縣教研室會議。

　　4、組織第一次教研活動(嚴海群老師執(zhí)教)

　　四月份：

　　1、配合教導處進行教學常規(guī)檢查。

　　2、參加縣中高級教師課堂教學展示。(嚴海群)

　　3、教研組第二次教研活動(教學中疑難問題的討論)

　　4、積極準備品德規(guī)范教研組的準備材料。

　　五月份：

　　1、教研組第三次活動。(鄔燕飛老師執(zhí)教)

　　2、教研組會議(參加規(guī)范教研組評選的準備和總結)

　　3、市品德案例選送。

　　六月份：

　　1、配合教導處進行教學常規(guī)檢查。

　　2、教研組第四次教研活動。(討論總結本學期的品德教學工作)

　　3、準備期末教學質量調研和期末考試。(15周)

　　4、教研組總結。

學校的教研工作計劃篇3

　　為使我鎮(zhèn)20xx—20xx學年度第二學期教務教研工作順利開展，根據(jù)上級相關要求，結合我鎮(zhèn)實際，特制定如下計劃：

　　1、嚴格課程管理。認真執(zhí)行《**市義務教育階段課程計劃》，按規(guī)定開齊課程、開足課時、開好課程，堅決杜絕學校安排合班課，教師隨意調課、挪課和擠占課時的現(xiàn)象，促進學生全面健康發(fā)展。

　　2、切實規(guī)范辦學行為。認真貫徹落實**教基發(fā)【20xx】85號文件精神，廣泛宣傳規(guī)范辦學、減負提質的"八個嚴控"、"八個制度"、"八個突破"，對招生考試、違規(guī)補課、在校時間三項突出問題進行重點治理。

　　3、全力打造高效課堂。根據(jù)區(qū)教育局相關文件精神，按照"分部實施、整體推進、重點突破、全面提升"的工作思路，完善評價機制。充分發(fā)揮我鎮(zhèn)市區(qū)級骨干教師示范帶動作用，鼓勵其他教師主動參與。積極選派相關人員參加區(qū)教育局"高效課堂"理論培訓、"有效教學、高效課堂"研討會、第十一屆骨干教師觀摩課、第十屆課堂教學擂臺賽和第二屆青年教師課堂教學風采大賽，全面推進高效課堂建設。

　　4、規(guī)范區(qū)局"兩個基本要求"。定期與不定期開展"規(guī)范教學常規(guī)，提高課堂教學效率"專項督查，督促學校管理立足課堂、聚焦課堂，規(guī)范備、教、批、輔、考五個環(huán)節(jié)的管理，對存在問題的學校限期整改，對拒不整改的學校要進行全鎮(zhèn)通報批評，嚴重者將取消本學期推優(yōu)評先資格。各校要繼續(xù)嚴格按照《板橋鎮(zhèn)教師教學常規(guī)考評細則（試行）》，定期與不定期的對教師的常規(guī)教學工作開展情況進行檢查，并將檢查結果與教師獎勵性績效工資的考核發(fā)放和教師推優(yōu)評先掛鉤；繼續(xù)以備課，尤其是集體備課為切入點和著力點，貫徹"以學定教，以學評教"方針，促使教師重視學情，依據(jù)教材與教學任務，實施有效教學。

　　5、高度重視學校教學資源的管理和利用。各校要把科學實驗器材、音體美和衛(wèi)生器材、各學科教具、遠程教育資源以及圖書等教學資源的管理和利用工作放在重要議事日程，不斷提高其使用效率和效果，使其更好地為教學工作服務。

　　6、大力推進體育工作。全面實施《學生體質健康標準》，健全體質健康檢測機制；認真實施"體育、藝術2+1項目"，強化教學常規(guī)，"體育大課間"活動常態(tài)化，確保學生每天鍛煉一小時；督促指導學校開展"1+X"體育活動，將學生各種藝術小組組建和訓練納入學校常規(guī)，推動陽光體育活動不斷深入；充分發(fā)揮資源優(yōu)勢和傳統(tǒng)優(yōu)勢，打造特色體育活動項目。

　　7、規(guī)范管理實驗教學。根據(jù)《**市教育局關于實施實驗室標準化建設的意見（試行）》要求，加大實驗教學及實驗室管理。各校要把實驗教學鞏固提高工作納入常規(guī)工作進行管理，務必安排專人負責實驗教學及實驗室的管理，科學任課教師要開展好學生演示實驗和分組實驗，并做好資料的完善、收集和歸檔；積極參加上級實驗教師培訓、實驗教學教研活動、全區(qū)第六屆實驗教師技能大賽、優(yōu)質課比賽和學生實驗技能競賽等。不斷促進學校實驗教學及"三室"管理規(guī)范有效。

　　8、加強學籍管理。嚴格按規(guī)定履行學生的轉入、轉出、休學、更名和畢業(yè)等手續(xù)，做到轉入有來源，轉出有去處，休學有原因，更名有依據(jù)，畢業(yè)有存檔。

　　9、不斷加強教師基本功訓練。全鎮(zhèn)各校要給教師基本功訓練創(chuàng)造條件和平臺，教師要認真練習"三筆一話一畫"，使其更好的為教育教學工作服務。

　　10、扎實推進校本教研工作。鎮(zhèn)中心學校本期教研工作的重點仍然放在市區(qū)級骨干教師課堂教學展示、教師課堂教學研討和集體備課上。各校要根據(jù)自身實際，開展好全員小本培訓，鼓勵教師自我學習，有創(chuàng)造性、針對性的開展好教研活動，注重教研活動的可操作性和實效性，努力減少低效課堂，堅決杜絕無效課堂，逐步構建高效課堂。

　　11、積極選派教師參加各級組織的活動和培訓。我鎮(zhèn)教師來源渠道多、普遍年齡偏大、學科結構失調，對提高我鎮(zhèn)教育教學質量帶來嚴重阻礙。本期各校要把選派教師外出參加活動和培訓作為教研工作的重點，通過外出參加活動和培訓，不斷提高教師教育教學的能力和水平。

　　12、加強與鎮(zhèn)外學校的交流與合作。適當時期安排一定數(shù)量的業(yè)務干部和教師到鎮(zhèn)外先進學校觀摩、交流，主動邀請其優(yōu)秀教師來我鎮(zhèn)示范、研討，加大我鎮(zhèn)學校與鎮(zhèn)外學校的結對幫扶，以加快我鎮(zhèn)教師業(yè)務素質的提高。

　　13、努力做好教研信息報送。通過《教研簡報》加強鎮(zhèn)內外教研信息交流，健全各校教研活動信息報送機制（每校每月至少報送一篇），為全鎮(zhèn)學校和教師搭建好交流、展示的平臺，做到資源共享、優(yōu)勢互補、整體推進。

　　14、千方百計提升教學質量。各校要牢固樹立教學質量是生存和發(fā)展的生命線的理念，把教學質量的提升放在學校一切工作的重中之重。鎮(zhèn)中心學校將在本期再次修改學校和教師教學質量評估方案，加大教學質量提升的獎懲力度，進一步調動教師抓好教學工作的積極性；全鎮(zhèn)各校要認真貫徹落實《板橋鎮(zhèn)中心學校提高教學質量實施意見》，結合學校實際，制定并落實好學校提高教學質量的措施。通過本學期的共同努力，力爭扭轉我鎮(zhèn)教學質量列全區(qū)滯后的局面。

學校的教研工作計劃篇4

　　新的學年已經(jīng)開始,在本學年度的第一學期內,為了帶領全專業(yè)全體教師創(chuàng)新性的開展財務管理專業(yè)的多項教學管理工作,全面落實院領導提出的多項整改方案,順利完成12級、13級、14級學生的教學任務,特制定本教研室工作計劃如下:

　　一、堅持改革精神,立足人才培養(yǎng)的實際需要,按照強化培養(yǎng)學生職業(yè)技能、提高學生就業(yè)創(chuàng)新能力、加強提高學生學歷層次的教學目標要求,組織全專業(yè)教師、學生討論修訂12級、13級教學計劃,做出必要的調整,從而更加結合實際的按2.5+0.5的教學模式.

　　二、花大氣力狠抓教學質量,為此,要采取以下強有力的措施:

　　(一)認真督導教學,嚴禁教師無故缺崗、遲到、早退;

　　(二)要求教師對學生嚴格考勤,把考勤作為評定期末成績的20%;

　　(三)加強實踐教學,教前做好實驗項目的制定,期中結合教學進度認真落實實驗項目,做到有課必有實驗,有實驗必有報告,有報告必有成績評定與匯總,期末上交,作為評定學生成績的20%;

　　(四)同頭課老師如有兩人以上需要建立教學團隊,定期進行教學交流和討論,實施教學改革和創(chuàng)新,在議課交流中,統(tǒng)一教學進度和內容;精講理論,注重實踐;

　　(五)鼓勵教師采用多種形式、多種方法、多種手段進行教學,摸索出一套讓學生在快樂中學會基本知識的趣味教學法。

　　三、制定出一套切實可行的監(jiān)督、激勵機制,保證老師的教學質量,調動老師多講課、講好課的積極性。加大教學檢查力度,做到期初查計劃、實驗、教學大綱,期中期末查教案、實驗、考勤、上課態(tài)度(包括缺、調、遲到、早退情況),定期收集同學對任課教師的教學意見和建議,認真準備期中、期末三次教學檢查。四、切實組織好聽課活動,達到教師間取長補短的目的,做到同頭課教師間互相聽兩節(jié),其他教師至少聽四節(jié),教研室組織集體聽,系領導根據(jù)同學的反映,有針對性的聽,聽后交流評定,使評教活動落實到實處,使教師之間能夠取長補短。

　　五、各項教學項目加緊實施。在20xx年完成省級精品課程1門,沒有達到院級的逐步達到院級水平,評為院級精品課程的向省級邁進;建立教學團隊,爭取實現(xiàn)零的突破;發(fā)動老師積極撰寫論文論著,本學年每人兩篇論文,一本論著;組織學術講座,爭取每個年級舉行一次。

　　六、認真組織專業(yè)技能大賽,提高學生的實踐技能,在本學期,每個年級至少組織一次;認真組織理論知識競賽,以促進學生對基本理論的掌握,為財務管理專業(yè)的考證打下堅實的基礎。

　　七、認真做好教學檔案的收集整理、工作,從計劃到總結,從實施項目到各種成果,從試卷課程考試的出題到試卷各個項目的整理分析以及成績的評定,要按時全面地歸檔。

　　八、認真做好畢業(yè)生的實習設計工作,從畢業(yè)考試的實施到畢業(yè)實習的制定,到指導教師的選取,要一一落到實處,真正把畢業(yè)設計當成一項重要的工作來抓,把它作為提高教學質量、提高學生工作能力、鞏固專業(yè)知識的重要途徑來實施。

　　以上各條計劃要認真實施,并在實施過程中不斷進行修訂、和提高,帶領全專業(yè)老師為創(chuàng)建保持優(yōu)秀教研室而奮斗,為全面完成本學期的各項教學工作而拼搏,創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。

學校的教研工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　本學期教學工作將全面貫徹新學期學校工作思路和工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以中心校教育教學工作計劃為中心，全面推進基礎教育改革，加強校本教研，促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。以質量效率為主線，以傳承創(chuàng)新為動力，以促進師生發(fā)展為核心，以推進課堂教學改革為重點，堅持向管理要質量，向細節(jié)要成效，向薄弱環(huán)節(jié)要效益，竭力發(fā)展學校特色，全面提高教育教學質量。

　　二、工作重點：

　　1、新課程標準的學習、培訓與實踐。

　　2、轉變教師的教學觀念，組織召開教師教育教學能力提升座談會。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實施，而課程實施的基本途徑是教學，教學觀念不更新，教學方式不改變，教改就將流于形式。所以教師必定要更新教學觀念，以先進的教學理念武裝自己，才能指導平常的.教學工作。

　　3、堅持規(guī)范辦學，強化學校管理，減輕小學生課業(yè)負擔、促進未成年人健康成長，嚴格遵守小學生日常作息規(guī)定，小學生每天在校時間不得超過6小時，努力實現(xiàn)零糾紛、零意外傷害的目標。

　　4、開展課堂教學自主探究有效性策略的研究，形成有效教學的基本框架和教學策略。針對小學數(shù)學教學中存在的問題，進行沙龍研討，以取得切實有效的辦法。倡導數(shù)學組人人參與教研，通過教研活動促進教師的反思，促進專業(yè)成長。

　　5、組織有效的課內外數(shù)學興趣活動，使學生素質全面提高。關心三類學生的共同發(fā)展，一至五年級開設數(shù)學拓展課。三至五年級開設思維訓練班。促使優(yōu)異學生冒尖，一般、差異學生在原有基礎上提高。并加強尖子生的培養(yǎng)，以便為下一學期的中、高年段數(shù)學素養(yǎng)競賽作好準備。

　　三、工作措施：

　　1、加強學習，更新教育觀念想。

　　組織新課標學習培訓活動。

　　開展“好教師的標準是什么？”大討論、演講比賽。培養(yǎng)“堅守崗位、腳踏實地、自重自律、博愛和諧、勤勉謙遜、淡泊名利、追求高遠、豁達寬容”的教師團隊。

　　開展“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動。讀書就是一種學習。學校是學習知識的地方，辦學水平高的學校，學習氛圍必定是非常濃厚的，教師一定是帶頭讀書學習的，這本身就是對學生的一種言傳身教。愛讀書、有素養(yǎng)的教師，往往都是學生心目中的偶像，教師的一舉一動，都會讓學生刻意揣摩效仿，有很多學生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象，一個不喜歡讀書學習的教師，能培養(yǎng)出愛讀書學習的學生。希望老師都能喜歡讀書，讓讀書來提升我們心靈修養(yǎng)，促進我們成長。

　　2、扎實做好常規(guī)教學工作。

　　備課要充分，學習目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出層次性，重在落實，實現(xiàn)“天天清、周周清、月月清”，講究實效。繼續(xù)做好天天練的工作。狠抓學生的計算與基本技能訓練，做到天天2——3分鐘口算或者是基本計算訓練，本學期高段、低段將分別進行一次數(shù)學口算競賽，以此激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。加強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的教學教研活動。要繼續(xù)落實我校制定的《聽課制度》，按要求及時匯報各位老師的聽課時數(shù)。本學期要求各校根據(jù)實際繼續(xù)組織老師到相關網(wǎng)站觀摩名師（如竇桂梅、于永正等）的課堂實錄，并記錄在學習筆記。

　　3、進一步發(fā)揮教研組功能。

　　努力改進研究活動的形式，注重提高教研實效，不斷提高教學研究和業(yè)務管理水平。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，提倡一課多作，加強評課、切磋環(huán)節(jié)，提高研究含量。努力探究改革課堂教學評價體系、評價指標及其評價過程，發(fā)揮課堂教學評價的導向、激勵、調控作用。多幾把尺子，就可能多一批個性發(fā)展的學生。沒有最好，只有更好。

　　為切實提高我校教育教學質量，根據(jù)《祥華中心學校20xx年秋季初等與學前教育工作計劃》的安排，我校定于9月20日（星期四）上午8：00，在中心學校組織召開教師教育教學能力提升座談會。請各校做好傳達、督促有關對象落實各項相關工作。參加對象：王盛杰、劉金德、吳志煌、詹益峰、吳志偉、王石木、劉新華、劉志向、陳傳安。與會對象每人準備一份書面材料，應包含以下內容：

　�、賹ι蠈W年教學工作進行總結；

　　②在教學上沒有解決好的問題；

　�、厶嵘虒W能力，提高教學質量的建議。

　　4、提高教研實效，構筑有效課堂。

　　積極進行教學模式嘗試，實踐“先學后教”、“少教多學”的基本理念。按照“定向自學”—“互動探究”—“精講點撥”—“檢測訓練”為課堂環(huán)節(jié)進行有效導學。嘗試備課模式，即“教學目標”、“教學重點”、“學習提綱”、“課堂展示”、“精講點撥”（含板書設計）、“課堂檢測”、“教學反思”等備課流程。

　　繼續(xù)組織鄉(xiāng)性校際教研活動，努力提高教研實效，服務課堂教學。以鄉(xiāng)級課題《教師課堂提問的有效預設與課堂調控的研究》為契機，以人為本，扎實開展校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學校的教科研水平。定于11月14日中心小學由楊文振老師提供一節(jié)數(shù)學觀摩課，各校按學科安排老師參加觀摩活動，時間若有改動，另行通知。

　　5、認真貫徹素質教育要求。

　　組織好數(shù)學興趣小組，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。進一步豐富學生課外生活，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新意識，啟迪教學與科學思維，發(fā)展個性特長，培養(yǎng)科學探索精神和實踐能力。同時要注意開展豐富多彩的小學數(shù)學課外活動，為學生營造良好的數(shù)學氛圍。

　　6、發(fā)揮名師作用。

　　對己獲得市、縣、街道學科帶頭人、教學能手稱號的教師，組織他們公開教學觀摩、展示活動，也可以結合其教學理念、組織教學的一些做法，等一些成功的經(jīng)驗進行講座，起到傳、幫、帶作用。從而培養(yǎng)和造就更多的名教師，并不失時機向上級主管部門推薦學科教學能手，推進教師隊伍建設。

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