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第二學(xué)期理化組教研工作計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃了。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的第二學(xué)期理化組教研工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第二學(xué)期理化組教研工作計(jì)劃1
為了進(jìn)一步提高我校理、化教師教研水平；為了在我校形成濃厚的教育、教學(xué)研討氛圍；為了讓我校理、化學(xué)科在11年中考中，學(xué)生中考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階；為了進(jìn)一步提高我校理、化學(xué)科課堂教學(xué)效率；為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。特?cái)M定本學(xué)期理化組教研計(jì)劃如下：
一、教研目標(biāo)
掌握理、化學(xué)科新《課標(biāo)》；熟練駕馭理、化《教材》；認(rèn)真研討、分析并吃透11年理、化學(xué)科《中考說(shuō)明》，爭(zhēng)取學(xué)生中考成績(jī)，能繼續(xù)位于全縣前列；改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，大膽嘗試新教法；熟練掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，提高理、化學(xué)科課堂教學(xué)效率。
二、本組教師授課情況及分析
教師
本組教師幾乎都是從事多年理、化教學(xué)的'老教師，他們基本功扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專(zhuān)業(yè)知識(shí)較淵博；有高級(jí)職稱(chēng)四人，“市級(jí)骨干教師”一人，其余皆是“校級(jí)骨干教師”；他們年富力強(qiáng)；他們具有較強(qiáng)的愛(ài)崗敬業(yè)精神；他們具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樂(lè)于交流合作，共同探討的良好教研氛圍；多年來(lái)理化學(xué)科教學(xué)成績(jī)一直名列全縣前列。
三、本學(xué)期教研措施
1、開(kāi)學(xué)后一周，組織本組教師集體備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，分析新教材，制定理、化學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2、每雙周周三晚為本周教師集體學(xué)習(xí)、交流時(shí)間，探討有關(guān)備、教、改問(wèn)題。
3、本學(xué)期每位理、化教師自選課題，自已確定時(shí)間，寫(xiě)出詳細(xì)說(shuō)課稿，說(shuō)課一次。
4結(jié)合第三輪繼續(xù)教育要求，每位教師上一節(jié)研修課。
5、組織初三理、化教師認(rèn)真分析、研討《安徽省中考說(shuō)明》，確定本學(xué)期初三理、化學(xué)科復(fù)習(xí)的具體方法和措施以及目標(biāo)。
6、開(kāi)放學(xué)校理、化實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力以及創(chuàng)新能力。
7、每位教師需結(jié)合教材、日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等等，自選內(nèi)容舉行講座一次。
8、期中考試后，每位教師應(yīng)及時(shí)對(duì)各自的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)、反思，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。
9、學(xué)期結(jié)束后，每位教師交教學(xué)心得體會(huì)一篇或論文一篇。
10、開(kāi)放理化課堂，每位教師互聽(tīng)課十節(jié)。
四、附本學(xué)期主要教研活動(dòng)安排表
周次
主要活動(dòng)安排
1
集體備課，學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研讀教材、制定本學(xué)期理化教研組教研計(jì)劃、制定各自所授學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2
交流新《課標(biāo)》、《教材》學(xué)習(xí)體會(huì)，上報(bào)各自教學(xué)計(jì)劃。
5――6
理、化教師說(shuō)課周，各位說(shuō)課教師均需提供說(shuō)課稿。吳福成物理專(zhuān)題講座。
8
初三物理校內(nèi)公開(kāi)課教學(xué)，主講教師：吳福成。開(kāi)放理化實(shí)驗(yàn)室。
9
期中考試出卷教師安排：初二物理鮑其義初三物理吳福成初三化學(xué)陳健
10
本組備、教改互查，迎接學(xué)校第一次備、教、改檢查。開(kāi)放理化實(shí)驗(yàn)室。劉杰化學(xué)專(zhuān)題講座。
11
分析期中考試?yán)�、化學(xué)科學(xué)生考試情況，確定后半學(xué)期教學(xué)思路和方法；通報(bào)學(xué)校第一次備、教、改檢查結(jié)果。鮑其義物理專(zhuān)題講座。
13
理、化學(xué)科結(jié)束新課，理、化教師集體學(xué)習(xí)《安徽省中考說(shuō)明》，確定本屆理、化學(xué)科復(fù)習(xí)思路、方法、目標(biāo)。第一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始。
15
初三校內(nèi)化學(xué)公開(kāi)課教學(xué)，主講教師：陳健。開(kāi)放理、化實(shí)驗(yàn)室。
17
齊娟娟物理專(zhuān)題講座。
19
第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束，并對(duì)第一輪理、化學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。第二輪復(fù)習(xí)開(kāi)始。
21
第二輪理化復(fù)習(xí)結(jié)束，并對(duì)第二輪復(fù)進(jìn)行總結(jié)，第三輪復(fù)習(xí)開(kāi)始。本組備教改互查，迎接學(xué)校期末備、教、改評(píng)比檢查。
22
第三輪理化復(fù)習(xí)結(jié)束，對(duì)本屆復(fù)習(xí)工作進(jìn)行反思和總結(jié)。
23
湯中華物理專(zhuān)題講座：中考中物理學(xué)科的應(yīng)試的技巧；陳健化學(xué)專(zhuān)題講座：中考中化學(xué)學(xué)科的應(yīng)試技巧。通報(bào)學(xué)校備教改評(píng)比檢查結(jié)果，上交本學(xué)期教學(xué)體會(huì)或論文。
第二學(xué)期理化組教研工作計(jì)劃2
一.指導(dǎo)思想
以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本組具體情況，努力建設(shè)成“學(xué)習(xí)型”、“研究型”教研組。
二.主要工作
1.教研組讀書(shū)活動(dòng)
結(jié)合教研組的培訓(xùn)項(xiàng)目《基于新課程背景下的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究》開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，采取每次一人導(dǎo)讀，組內(nèi)教師共同討論，并做讀書(shū)筆記的方式，對(duì)現(xiàn)代教學(xué)評(píng)價(jià)方式有更深刻的領(lǐng)悟與思考，提高教師的`教育教學(xué)理論水平，以便更好的指導(dǎo)于實(shí)際教學(xué)之中。
2.開(kāi)展校本培訓(xùn)講座
物理、化學(xué)、生命科學(xué)三門(mén)學(xué)科各派一名教師在教工大會(huì)時(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)講座，以便擴(kuò)充教師的學(xué)科知識(shí)，促進(jìn)學(xué)科間知識(shí)的交叉融合。
3.學(xué)業(yè)考試與相關(guān)教學(xué)工作
�。�1）理化月考及期末考命題：結(jié)合學(xué)生實(shí)際，做到電子稿命題，逐步形成試題的系統(tǒng)化。
�。�2）九年級(jí)水平測(cè)試：提高合格率，力爭(zhēng)成績(jī)有所提高。
�。�3）九年級(jí)理化實(shí)驗(yàn)操作考試：力爭(zhēng)全部學(xué)生順利過(guò)關(guān)，并有效作用于中考。
（4）九年級(jí)學(xué)業(yè)考試：全面提高合格率和優(yōu)良率，在中考中爭(zhēng)取達(dá)到區(qū)平均，超過(guò)初級(jí)中學(xué)平均分。
4.校極骨干教師及“耕耘獎(jiǎng)”教學(xué)展示
積極參加學(xué)校組織的校極骨干教師“耕耘獎(jiǎng)”教學(xué)展示活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師及中老年教師的優(yōu)勢(shì)，并且組內(nèi)開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，提升教研組整體教育教學(xué)水平。
5.青年教師的培養(yǎng)
繼續(xù)開(kāi)展青年教師帶教，以位育初級(jí)中學(xué)高級(jí)教師帶教我組曹曉紅老師，以便能更快成長(zhǎng)，早日成為我組的中堅(jiān)力量。
6.學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽（學(xué)生）
�。�1）八年級(jí)物理
（2）七年級(jí)科學(xué)（結(jié)合學(xué)業(yè)考試）
（3）六年級(jí)科學(xué)
7.校園資源庫(kù)建設(shè)
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