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小學第二學期音樂教研組工作計劃（通用12篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計劃吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編收集整理的小學第二學期音樂教研組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學第二學期音樂教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
全面認真貫切執(zhí)行新課程標準，加強以激發(fā)學生學習音樂興趣為前提的基礎(chǔ)教育，以聽覺為先導，動覺為切入的音樂基本訓練，進一步培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。結(jié)合吳江區(qū)藝術(shù)教研工作計劃，認真貫徹并落實學校工作計劃，始終堅持“科研導航、質(zhì)量為先、隊伍為本”的工作原則，以課程改革為中心，以校本培訓為依托，積極開展行動研究，不斷總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，反思研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。開創(chuàng)學校音樂教育的嶄新面貌！
二、具體工作目標及認清音樂教育現(xiàn)狀，規(guī)范音樂教育教學工作
音樂教學是一種藝術(shù)教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性。
1、在進行學校音樂教育教學調(diào)研的基礎(chǔ)上，認清學校音樂教育的現(xiàn)狀和面臨的實際問題，深入了解音樂教育工作的動態(tài)，準確把握音樂教育的發(fā)展方向。依托音樂課程研究與發(fā)展中心，全面推進音樂教研組教育教學健康發(fā)展。
2、提高學校管理者對美育功能的認識，進一步明確音樂教育在學科教育中的地位，充分發(fā)揮音樂教育的`審美功能，要將音樂工作列入學校計劃，有專人分管，確保音樂教學開齊上足教好。
3、加深教師對美育的認識。加強對美育規(guī)律的理解和運用，注重對音樂學科特征的把握，充分利用教育資源，主動完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務(wù)、專業(yè)認識方面要取得整體的提高。
4、注重學生對美育的認識。要求教師在課堂教學中激發(fā)學生學習興趣發(fā)揮音樂學科的審美引導作用，在課程管理中嚴格執(zhí)行音樂課程要求，在學科評價中嚴格執(zhí)行以學論教的音樂學科評價標準。
5、加強對音樂特色辦學的認識。要提高對音樂特色辦學的認識，防止學科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象，開創(chuàng)音樂辦學的新模式。
三、主要工作
1、嚴格“七認真”規(guī)范，開展以學生為主的課堂，提高教學效率。構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。
2、本學期繼續(xù)按照學校的師徒結(jié)對制度，認真做好師徒結(jié)對工作，加快新上崗教師的成長。
3、認真學習和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學科課程標準，按照科教處的安排組織好本組教師進行研討、集體備課，及上好研討課，做到認真?zhèn)湔n、上課，要有一定的教學反思。
4、認真做好學校各類藝術(shù)活動的開展。每位教師均參與各項活動的競賽輔導，競賽結(jié)果與教師期終考評掛鉤。
5、積極主動地參加市級與區(qū)級音樂教研活動，營造良好學術(shù)氛圍，交流教育教學改革的經(jīng)驗。
四、日程安排
四月
1、認真學習學校教學工作計劃，領(lǐng)會本學期的工作重點，制定本教研組工作計劃及活動方案。
2、制定各年級教學計劃。
3、制定一人一課計劃
五月
1、開展師徒結(jié)對聽課活動。
2、組內(nèi)一人一課活動以及師徒結(jié)對聽課活動。
六月
1、組織和開展教研活動
2、組內(nèi)一人一課活動以及師徒結(jié)對聽課活動。
七月
1師徒結(jié)對聽課活動。
2、期末考核工作。
3、寫教研組工作總結(jié)，各教師撰寫好期末總結(jié)。
小學第二學期音樂教研組工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹教委、教研室、學校有關(guān)工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規(guī)為準則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進學校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標
鞏固舊有成績，強化質(zhì)量意識。加強音樂教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性；推進學校校園文化建設(shè)。
三、主要工作
1、加強理論學習、研討，提高理論水平
音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業(yè)務(wù)學習。將定期的組內(nèi)、外學習和平時的查閱相關(guān)的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結(jié)合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。
2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果
本著理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學建議：
�。�1）關(guān)注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
（2）嚴格“六認真”規(guī)范，以課堂教學為中心，提高教學效率。
（3）構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。
�。�4）靈活選用各種教學形式、教學方法，根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務(wù)。
�。�5）組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。
3、以校為本，提高教科研水平
積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經(jīng)�；�、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。
�。�1）重視自身平時的業(yè)務(wù)學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。
�。�2）積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。
�。�3）進行經(jīng)常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經(jīng)驗的豐富。
�。�4）以現(xiàn)代化教學理論指導實踐，不斷學習現(xiàn)代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的`教師。
4、繼續(xù)研究科研課題，提升教研水平
本期在結(jié)合上期微型課題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)研討《學生對音樂學科的學習興趣分析》這一持久性課題，力爭將這一課題中對“老師的教和學生的學”落到實處。
四、主要活動安排
二月：
1、制定期初教學計劃。
2、興趣活動分組。
3、確立集體備課課題。
4、網(wǎng)絡(luò)研修。
5、張肖、周蓉準備教研室組織的去九州板房學校送教活動的教案。
三月：
13月3日張肖、周蓉參加教研室組織的送教活動。
2、集體備課。
3、網(wǎng)絡(luò)研修。
4、積極開展興趣小組活動。
5、微型課題研討。
6、3月27日參加涪城區(qū)教研室組織的全區(qū)音樂教師集體備課。
四月：
1、集體備課。
2、網(wǎng)絡(luò)研修。
3、積極開展興趣小組活動。
4、微型課題研討。
五月：
1、集體備課。
2、網(wǎng)絡(luò)研修。
3、積極開展興趣小組活動。
4、微型課題研討。
5、籌備“六一”藝術(shù)節(jié)節(jié)目。。
六月：
1、“六一”藝術(shù)節(jié)演出。
2、集體備課。
3、網(wǎng)絡(luò)研修。
4、興趣活動訓練情況小結(jié)。
5、微型課題準備結(jié)題。
七月：
1、教研組工作期末總結(jié)。
2、微型課題結(jié)題。
3、教學、教研資料整理、備查。
小學第二學期音樂教研組工作計劃 篇3
一、工作目標：
新的學期又開始了，在上學期的活動中，我們 音樂教研組 通過學習新綱要、新課程，并對歌曲《大象打噴嚏》的同課異構(gòu)等活動，使教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。大家確立了 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，在教學中，更多地關(guān)注幼兒學的方式。學期末，吳主任的講座使我們對幼兒園音樂活動的內(nèi)容、基本結(jié)構(gòu)、學習方法以及歌唱活動的設(shè)計與組織有了更深刻、更全面的認識和了解。
由于教研組成員們感到上學期對歌唱教學的'研究還不夠全面、透徹，所以本學期，我教研組還繼續(xù)以歌唱教學的研究為主題，開展各類學習研討活動。在本學期的教研活動中，我們將結(jié)合先進音樂理論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，整合幼兒音樂、舞蹈、文學、圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽，說，唱，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的藝術(shù)體驗。
二、主要措施和主要安排：
1．繼續(xù)加強組員的理論學習。
學習形式以自學為主，學習一些幼教刊物上的有關(guān)音樂教育的新理論，新動態(tài)，在集體教研活動中交流，并把一些音樂教育的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課程資源以及平時在音樂教學中的反思上傳到公共郵箱，以便資源共享。
2．開展多種形式的歌唱教學課例研究。
以同課異構(gòu)、混齡教授等多種形式開展教學研究，以課例為載體，拓寬教師歌唱教學的思路，并通過引導幼兒學習，使歌唱活動與其他教育活動有機整合。
3．開展《山大版教材幼兒歌曲》的測查、展示。
作為音樂教研組成員，彈唱應(yīng)該是我組成員一個重要的基本功。本學期在吳主任收集整理了《山大版教材幼兒歌曲集錦》，要求組員們所有的歌曲都要做到熟練地邊彈邊唱。并分別于四月、五月、六月進行展示。
小學第二學期音樂教研組工作計劃 篇4
忙碌而又充實的一個學期開始了。在這個學期里，我們音樂教研組的全體成員將在學校^領(lǐng)`導的指導下，盡最大努力完成學校交給的任務(wù)。
一、參加培訓，吸收積淀。
加強自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進取，不斷努力，通過參加多種形式的學習以及教研活動來提高自己的理論水平，進一步深花習新的課程標準，共同學習《新課程標準》、《新課程中的音樂活動》等有關(guān)內(nèi)容，利用每次教研活動時間，學習各年級的教材和優(yōu)秀案例。用理論來指導實踐，計劃本學期每位老師普遍聽課20節(jié)以上，并拓寬聽課范圍，以便從各門學科中吸取長處，促進自身教學技能的提高。將繼續(xù)加強和提高老師的專業(yè)化水平，利用業(yè)余時間進行聲樂、鍵盤等專業(yè)訓練。
二、抓好每項常規(guī)工作，促進質(zhì)量提高。
按照區(qū)教研室、學校的教學安排，本學期將工作重點放在“導學議練”教學模式的專題研究上，突出音樂學科特點，建立我校音樂教學風格。在教學過程中我們嚴格按計劃開展工作，認真組織老師參加區(qū)教學能手和優(yōu)質(zhì)課的評選，以此為契機，組織老師開展說課議課聽課評課，互相學習，取長補短、共同進步。
三、開展興趣活動小組，培養(yǎng)藝術(shù)隊伍。
牐牽展豐富多彩的音樂活動，不僅是促進搞好音樂花工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。為了進一步提升學校的藝術(shù)品位，營造濃郁的音樂氛圍，構(gòu)建美的藝術(shù)花；使學生有一個表現(xiàn)自我，展示自我的舞臺；鞏固音樂花成果，促進音樂教育教學的`進一步發(fā)展。我組在培養(yǎng)學生興趣的基礎(chǔ)上，進一步加大工作力度，將繼續(xù)定時定點定人進行活動組的訓練活動。每個教師根據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊伍。并在一年一度的“六一”藝術(shù)節(jié)上為學生提供展示的舞臺。本學期還將舉行全校校歌比賽，讓快樂的歌聲唱響實小的校園。
我們相信，在上級^領(lǐng)`導的關(guān)懷下，在校^領(lǐng)`導的指引下，在教師們的不懈努力下，實小的音樂之花將開得越來越絢麗！
小學第二學期音樂教研組工作計劃 篇5
一、指導思想
在新課程標準背景下，貫徹以“學生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學校教育理念，在教育局教研室和學校教導處工作計劃的指導下，以提高課堂教學效率追求“本真”為抓手，教學常規(guī)為基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)先進教研組，認真開展教學教研，推進教研組建設(shè)。以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導教學實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學，注重教學設(shè)計的合理性，教學組織的有續(xù)性，教學方法的適切性及教學技能的確當性。加強師資隊伍建設(shè)，注重集體學習與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)與學科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。
二、工作目標
以小學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮音樂課程的發(fā)展功能,讓每一個學生得到成功。增強音樂教師的學術(shù)意識、研究的習慣，善于總結(jié)和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出音樂學科特點，建立精品戰(zhàn)略，強化一流意識，從而使我校音樂教研工作有新的突破。
三、工作措施
1.加強課程改革的理論學習，提高教研、教學實效。組織本教研組教師認真學習現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。組織好新教材的.學習研討，認真學習新的《課程標準》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標，鉆研教材教法。
2.規(guī)范備課要求，提高備課質(zhì)量。加強集體備課，關(guān)心指導年輕教師的備課，交流教學方法教學心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。
3.樹立團結(jié)協(xié)作意識，增強教研組凝聚。本教研組教師比較少，學科比較散，因此團結(jié)協(xié)作是我們教研組的團隊精神，只有團結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養(yǎng)。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩(wěn)健的成長為校、區(qū)的骨干。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學資源。
4.以各項藝術(shù)活動為契機，注重學生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，加大學生實踐的力度，讓學生在實踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)、感悟藝術(shù)的美。
5.以學校教導處計劃為指導，積極配合學校文化建設(shè)。
6.認真向其他先進的教研組學習，取長補短，爭取在新學期音樂組的各項工作取得更大的進步。
四、主要活動
九月份：
1、根據(jù)局教研室計劃參加音樂教師專題培訓活動。
2、王穎飛老師開展學校觀摩課活動。
3、夏芳老師做好學生音樂歌唱比賽報名參賽工作。
十月份：
1、組織老師參加區(qū)年會論文評比活動。
十一月份：
1、根據(jù)局教研室計劃安排，音樂老師開展“歌唱教學”研究課活動，夏芳老師開展校內(nèi)觀摩課活動;
十二月份：
1、做好音樂復(fù)習和音樂成績考核工作。
20xx年一月份：
1、對本學期的教學常規(guī)進行檢查。
2、對本學期的教學工作進行整理交流。
小學第二學期音樂教研組工作計劃 篇6
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，以學生發(fā)展為目標,面向全體學生,認真貫徹落實國家新課改精神，，改革音樂課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量。加強學校紅領(lǐng)巾藝術(shù)團管理，通過生動活潑的課堂教學和形式多樣的課外音樂活動，為學生創(chuàng)設(shè)更多的音樂活動空間，切實有效的發(fā)揮音樂教育功能，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，增強學生的音樂素質(zhì)，形成良好的校園音樂氛圍，促進學生藝術(shù)素質(zhì)的'提高。
二、工作目標
�。ㄒ唬┘訌娨魳方處熽犖楣芾�，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師深入學習和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課標精神，加強教育理論的學習和業(yè)務(wù)技能技巧的訓練，不斷提高藝體教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ǘ┘訌娊虒W管理，提高課堂教學質(zhì)量。邀請市區(qū)教研室音樂教學專家到校指導課堂教學。改革教研活動方式與方法，實行音樂教研組獨立活動與藝體三個教研組統(tǒng)一活動相結(jié)合的方式，切實通過教研活動提高教學質(zhì)量。注重課堂教學的過程性評價，加強音樂課課堂教學常規(guī)管理和學生良好課堂習慣的養(yǎng)成，努力提高課堂教學效率。
�。ㄈ┘訌妼W�！凹t領(lǐng)巾藝術(shù)團”中舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊的管理，切實提高活動質(zhì)量。在各團隊活動中，加大指導和督促的力度，使每個團隊有計劃、有組織的開展活動。經(jīng)學校藝術(shù)考評委員會，學期末對藝術(shù)團學生進行考評，并根據(jù)考評情況頒發(fā)藝術(shù)等級考評證書。
�。ㄋ模┘哟蠼虒W教研力度，積極申報教研課題。本學期，力爭申報市級以上教研課體1-2個，并努力落實到教學教研實踐中，及時做好實記錄和課題總結(jié)，力爭取得優(yōu)秀科研成果。擬申請課題：鋼琴實驗班教學研究；音樂學科過程性教學評價改進與研究。
�。ㄎ澹┳龊媒虒W能手評選的準備工作。
�。┱J真組織開展各項藝體活動。積極參加上級教育主管部門組織的各項音樂比賽，力爭取得優(yōu)異成績；協(xié)助各班做好音樂輔導工作。
�。ㄆ撸┱J真做好鋼琴實驗班的教學、研究、實驗工作，在已經(jīng)取得初步教學實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步探索個別教學與集體教學相結(jié)合的教學新路子，激發(fā)學生對鋼琴學習的興趣，促使學生早出成績、快出成績。
�。ò耍┳龊靡魳方虒W器材和演出服裝的管理工作。
�。ň牛├^續(xù)做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學工作。
三、主要活動安排
九月份
1、召開音樂組教育工作會議，傳達音樂組教育工作計劃、學校藝術(shù)團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊工作計劃。
2、音樂教研組學習討論工作計劃，重溫新課標。
3、邀請市區(qū)有關(guān)專家到校聽課指導；課題申報。
4、藝術(shù)團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊開始活動。
5、做好淄博市藝術(shù)教育聲樂特色學校申報及材料準備工作。
十月份
校園“十佳歌手”評選
十一月份
小指揮培訓班第二、三期培訓
十二月份
藝術(shù)團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊對各隊隊員進行考核評定。
一月份
藝術(shù)團成果展示
做好工作總結(jié)
小學第二學期音樂教研組工作計劃 篇7
一、指導思想
根據(jù)學校制定的工作計劃精神，緊密結(jié)合我校音樂課改的新實際，目標明確、步驟具體、措施落實、積極穩(wěn)妥地做好課程改革的推進工作；進一步改善教學研究制度和工作方式，力求民主、開放、高效；立足于有效課堂教學改革，努力提高音樂教學質(zhì)量；立足于課改實際，開創(chuàng)有利于彰顯我校音教特色的教育新局面。
二、工作思路
在新課程背景下，從研究、指導、服務(wù)出發(fā)，重視調(diào)研、指導、協(xié)調(diào)、以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為基礎(chǔ)，深入開展“有效課堂教學”研究，針對教學過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升教師的教學研究水平和能力。進一步完善教研；加強課題的過程研究與監(jiān)管力度；加大對骨干教師和青年教師的指導和培養(yǎng)力度；加強教師教學基本功訓練，提供展示和交流的平臺，推動音樂教師的整體素質(zhì)提高。
三、工作目標
1、探索音樂新課程實施規(guī)律、途徑、方法，深入研究音樂實驗教材中存在的問題，為推進課程改革提供有力的依據(jù)。
2、以課改為契機，強化教師理論學習，切實轉(zhuǎn)變教師的音樂教育觀念和音樂教育行為，提高教師整體素質(zhì)，培養(yǎng)一支具備執(zhí)行新課程能力，具有一定課程研究和開發(fā)能力的音樂教師隊伍。
3、研究新課程標準中的教學評價理念，探索音樂學科教學評價方法和操作技術(shù)，構(gòu)建適合師生共同發(fā)展的音樂教學評價機制。
4、探索以音樂課例研究為載體的新型教研模式，最大限度地激活每位音樂教師的`潛能和發(fā)揮學科中心組的核心作用。進一步樹立科研意識，形成科研成果。
四、主要工作
（一）抓隊伍建設(shè)
1、加強理論學習和業(yè)務(wù)培訓，在有效的研訓中促進教師成長。
2、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓活動。
3、針對課型、模式的專題研究，組織好本學期的集體備課活動。
4、扶持校本教研，促進三級教研。充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用，鼓勵青年教師大膽上公開課。
5、在上學期的基礎(chǔ)上，進一步關(guān)注組織教師教學能力的提高。點面結(jié)合，加大對教師培訓的力度，使每一位教師受益。
�。ǘ┱n堂教學
關(guān)注“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”，以教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较�，繼續(xù)開展“有效課堂教學”的實踐研究活動，探索有效的課堂教學模式，進一步深化課堂教學改革，提高全校音樂教育教學質(zhì)量。
1、通過高質(zhì)量的活動進一步促進“有效課堂教學”研究。
�。�1）結(jié)合本學期區(qū)教材歌曲演唱比賽，組織教師對新課程標準和教材進行專題性研討，開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動，關(guān)注學生在課堂上的歌唱表現(xiàn)、情緒（感）體驗、過程參與、知識獲得與交流合作、與教師間的有效互動等。深入了解并及時解決歌唱教學實施中的困難和問題，對教學行為進行認真分析和反思，調(diào)整和改進教學策略。
�。�2）針對器樂課、欣賞課研究的薄弱，開展相關(guān)課例的觀摩研討活動。
�。�3）針對高年級教學相對困難的局面，開展高年段課例觀摩和研討。
2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學研究，切實通過有效課堂教學提高教學質(zhì)量。
3、積極開展以“教材教法研究”為基礎(chǔ)、以研究和促進“有效課堂教學”為目標的集體備課活動。緊緊圍繞“有效目標”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動”、“有效過程”等進行認真研究和精心設(shè)計，利用集體智慧，優(yōu)化教學內(nèi)容和教學結(jié)構(gòu)，探索新型有效教學模式。
小學第二學期音樂教研組工作計劃 篇8
一、指導思想
本學期，音樂教研組根據(jù)教導處的工作計劃要點，遵循教育事業(yè)要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的重要指導思想，并在新課標的指導下，結(jié)合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設(shè)為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，繼續(xù)加強創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理，轉(zhuǎn)變教育觀念，學習新的教育理念，以新的方式培養(yǎng)全面發(fā)展的`合格人才。以全面實施素質(zhì)教育為目的，緊密結(jié)合教育局中心工作，聯(lián)系音樂教學和教師的實際需要，開展各項教研活動，不斷改進工作方式和教學內(nèi)容，為教師業(yè)務(wù)能力、和教師專業(yè)化發(fā)展，為學生的全面發(fā)展和我校音樂教育的發(fā)展做好指導、引領(lǐng)、服務(wù)工作。以此來不斷促進教研組每位教師的成長，全面高效地提高我校的音樂教學質(zhì)量。
二、學情分析
我校學生學習主動性強，其中有少部分學生在課外接受過系統(tǒng)的音樂訓練，具有較好音樂基礎(chǔ)。但大部分學生對基本的音高、節(jié)奏、拍子和曲調(diào)的掌握缺少系統(tǒng)學習，還需要加強音樂基礎(chǔ)知識的強化學習。
三、教學任務(wù)和目標
在新的學期開始后，音樂教研組要在新的理念指導下開展工作。本學期將開展各項教研活動，教學目標和工作任務(wù)如下：
�。�1）組織音樂組全體教師開展學習活動，共同學習和探討新課標，備課時與新課標結(jié)合，認真上好每一節(jié)課。
�。�2）因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。面向全體，用欣賞的眼光看待每一位學生，善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，在各自所教的班級培養(yǎng)音樂特長生，如“小歌手”，“小指揮”等，給他們表現(xiàn)才能的機會，積極做好我校文藝人才儲備。
�。�3）加強音樂教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師在課題研究中的引領(lǐng)示范作用。
四、教學方法和措施
�。�1）積極導入課外與音樂相關(guān)的知識，培養(yǎng)學生的興趣，提高學生的知識面，用形象化的方法引導學生記憶樂理知識和音樂常識。
（2）課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表現(xiàn)性。最大限度地調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
�。�3）加強網(wǎng)絡(luò)學習，認真建立自己的博客，積極開展“互聽互評”活動，并及時提出問題、解決問題，及時寫教學反思，并發(fā)現(xiàn)缺點和總結(jié)經(jīng)驗，相互學習，相互提高。
小學第二學期音樂教研組工作計劃 篇9
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以“構(gòu)建扎實有效的音樂課堂教學模式”為目標，建立一種“求實、創(chuàng)新、合作、探究”的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質(zhì)。以課程改革實驗為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結(jié)合新的教育思想，提倡音樂教學在“基礎(chǔ)性、科學性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。抓教學常規(guī)管理，建立符合新課程理念的教學規(guī)范指導教師的教學的行為，對提高音樂教學質(zhì)量，促進學生全面、持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。
二、主要措施
1、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，運用新課程理念研究新教材的'知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。
2、在校內(nèi)進行藝術(shù)節(jié)大賽的選拔工作。
3、加強教科研方面工作力度，多開展教研活動。
4、抓好師資培訓，造就高素質(zhì)教師隊伍。支持音樂教師加強自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學習以及各級各類音樂比賽。采取相應(yīng)措施促使兼職教師的專業(yè)素質(zhì)、教學能力進一步提高，兼職教師教學水平達到縣合格課及以上標準。
三、活動與時間安排
二月份：
1、制定教研組工作計劃、個人授課計劃。
2、制定音樂教學進度。
3、月常規(guī)檢查。
三月份：
1、組織教師認真研讀《音樂課程標準》。
2、課前十分鐘，讓學生初步感受集體舞音樂，激發(fā)興趣。
3月常規(guī)檢查。
四月份：
1、組織好校藝術(shù)節(jié)表演大賽的報名工作。
2、月常檢查。
五月份：
1、配合大隊部籌備慶“六一”活動。
2、藝術(shù)節(jié)表演大賽校內(nèi)選拔。
3、月常規(guī)檢查。
六月份：
1、結(jié)合“六一”活動，進行文藝展示。
2、做好學期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料。
小學第二學期音樂教研組工作計劃 篇10
一、指導思想
繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學校相關(guān)工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規(guī)為準則，結(jié)合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質(zhì)量，促進學校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標
加強音樂教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性，推進學校校園文化建設(shè)。
三、主要工作
1、切實加強學習研討，努力提高綜合水平
加強教師理論學習和業(yè)務(wù)學習，將定期組織組內(nèi)、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結(jié)合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。
2、認真學習新的課標，努力提高教學效果
�、抨P(guān)注學生情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
�、茋栏瘛拔逭J真”規(guī)范，以課堂教學為中心，提高教學效率。
�、菢�(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。
�、褥`活選用各種教學形式、教學方法，根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務(wù)。
⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。
3、致力追求以校為本，努力提高教科研水平
以音樂培訓為主陣地，經(jīng)常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。
�、胖匾曌陨順I(yè)務(wù)學習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。
⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。
⑶開展經(jīng)常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，不斷豐富教師的教學經(jīng)驗。
⑷以現(xiàn)代化教學理論指導實踐，不斷學習現(xiàn)代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的教師。
4、不斷完善音樂課題，積極準備市級結(jié)題
邀請專家領(lǐng)導對現(xiàn)有的課題提出修改意見并結(jié)題，并在此基礎(chǔ)上積極準備鎮(zhèn)江市級課題的`申報工作。
四、具體工作安排
3月份：
1、集體討論制定教研組工作計劃；
2、傳達開學初教研組長會議的相關(guān)內(nèi)容；
3、按年級制定個人教學計劃；
4、積極準備華陽片優(yōu)質(zhì)課
5、興趣社團開始活動。
4月份：
1、做好本教研活動準備（主講人：馮麗）
2、社團積極準備與韓國交流節(jié)目。
3、合唱隊準備參加鎮(zhèn)江文藝展演演出。
5月份：
1.準備與韓國交流的演出
2、認真進行常態(tài)課的教學。
3、做好下個月教研活動準備（主講人：劉璐）。
4、各教師認真撰寫藝術(shù)教學論文。
6月份：
1、新課結(jié)束，教師準備復(fù)習考核。
2、積極準備接受句容市的音樂調(diào)研。
3、做好教研組總結(jié)，收集整理組內(nèi)材料，各項資料。
小學第二學期音樂教研組工作計劃 篇11
一、指導思想
音樂是情感的藝術(shù)，音樂給人情感的移入比其它藝術(shù)有力得多，能更直接更有力地進入人的情感世界。如何使學生在音樂課堂中感受到音樂所特有的魅力及無窮樂趣，這就要求教師能很好的備課、設(shè)計教學。備好課是上好課的關(guān)鍵，通過集體備課能集思廣益，使我們的課堂教學更豐富。具體計劃如下：
二、具體措施
1、教情分析
在新課改的今天，音樂教育被列入學校教育的重要位置，被各級教育部門、老師和家長們所重視。音樂教育作為對學生情感教育的重要內(nèi)容和途徑，能有效地豐富學生的精神生活，促進學生感知、情感、想像等感性方面的健康成長。
2、備課目標
1）備課中顯示的方法要活，要新穎，體現(xiàn)課程精神。
2）備課中活動的步驟要詳細，具體的設(shè)計意圖，目的要標明。
3）評價要誠懇、真實，有實踐性。
4）充分發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生的`音樂興趣，培養(yǎng)其音樂完美能力和音樂感知能力。
3、備課程序
1）要按照音樂課各種課型的備課環(huán)節(jié)有目的、有計劃的繼承和發(fā)展。
2）環(huán)節(jié)設(shè)計要符合學生的特點，靈活、創(chuàng)新。
3）備課要充分發(fā)揮學生主動性、積極性，培養(yǎng)其良好的音樂興趣，健康成長。
4、備課步驟
通過“備、說、改、聽、評、思”六個程序，有計劃有目的的主備人和評課時間。
5、備課進度
每月檢查一次。
小學第二學期音樂教研組工作計劃 篇12
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以 “構(gòu)建扎實有效的音樂課堂教學模式”為目標，建立一種“求實、創(chuàng)新、合作、探究”的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質(zhì)。以課程改革實驗為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結(jié)合新的教育思想，提倡音樂教學在“基礎(chǔ)性、科學性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。抓教學常規(guī)管理，建立符合新課程理念的教學規(guī)范指導教師的教學的行為，對提高音樂教學質(zhì)量，促進學生全面、持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。
二、工作要求
1、 樹立終身學習意識。當前，新課程改革正在我國逐漸鋪開，新的教育理念、新的教學大綱、現(xiàn)代教育技術(shù)等，都需要我們每位教師重新再學習。新課程改革對我們每位教師來說是一種挑戰(zhàn)，但也為我們提供了廣博的學習空間和探索空間。我們不能安于現(xiàn)狀、夜郎自大。惟有加強學習，提高教學效率和質(zhì)量，才不會被社會淘汰。如果說：“發(fā)展是硬道理”，那么“學習是硬功夫”。
2、 樹立團結(jié)協(xié)作意識�？梢哉f：“學習”是我們教研組的主題，而“團結(jié)”更是前提。沒有了“團結(jié)”，“學習”就成了無本之源，只有我們教研組的每位教師善待成績、善待同事，才會有教研組團結(jié)協(xié)作的局面小學音樂教研組工作計劃小學音樂教研組工作計劃。
3、 樹立創(chuàng)新超前意識。新課程理念下的音樂教師的職責不僅在于“教書”，更為重要的是在于“教人”。音樂課不能僅停留在唱歌方法、樂理知識的傳授，更應(yīng)融合音樂思想、音樂文化、音樂素養(yǎng)等方面的'人文滲透。音樂工作者不應(yīng)光靠一架鋼琴、一本音樂書，更應(yīng)充分利用計算機輔助教學或進行音樂活動等研究。應(yīng)該說，只有提高學習、拓寬思路，才會有超前的意識，也才會有創(chuàng)新的眼光。
三、工作措施
1、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，明確方向
�、艑W習“兩綱”精神。本學期利用教研活動時間，認真學習“兩綱”精神，組織學習、討論，充分領(lǐng)會其精神，提高教師對“兩綱”精神重要性的認識，轉(zhuǎn)變教學觀念，確立新理念。
�、茖W習理論、案例分析、教學論文。結(jié)合教研組的實際情況，學習相關(guān)理論、案例分析及教學論文。本學期每位教師至少學習一篇教學案例。并結(jié)合課堂教學法寫好教學后記、案例分析。在學習、研究、實踐活動中，改進課堂教學，提高教學效益。
2、組織集體備課，取長補短，集思廣益。
認真組織集體備課。全體組員共同出謀劃策，將課備好。備課時要注意領(lǐng)會教材的實質(zhì)性東西，吃透教材的編寫意圖，并根據(jù)學生的具體情況對教材進行再加工，有創(chuàng)造性地設(shè)計教學過程，并注意教學實踐與課題研究的結(jié)合。
根據(jù)集體備課內(nèi)容，指定教師在教研組開課，同時也鼓勵開展多種形式的相互聽課，并認真進行評課小學音樂教研組工作計劃工作計劃
具體要求是：開課教師認真準備、認真上課，上課要著力創(chuàng)設(shè)讓學生動手實踐、自主探索和合作交流的課堂教學氛圍，讓學生真正成為學習的主人，鼓勵學生從各個角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、理解問題、解決問題，學習解決問題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，發(fā)展實踐能力、探索意識和創(chuàng)新意識，應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)一個心理自由的課堂教學環(huán)境。聽課教師聽課前要熟悉教材，聽時要專心，做好聽課記錄，評講要實在，多提改進意見。
3、做好學生的輔導工作。
結(jié)合學科特點對學生的個別差異抓好培優(yōu)工作，從而提高教學質(zhì)量。對于優(yōu)等生除成立興趣小組外，我們還將積極訓練學生參加各級各類的比賽活動。
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