【精選】教研工作計劃范文集合7篇
時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,先做一份工作計劃,開個好頭吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編為大家收集的教研工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教研工作計劃 篇1
為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期將以肥合市教育局20xx年工作要點為指導(dǎo),結(jié)合我校的實際,積極探索新形勢下的教研組建設(shè)、校本教研的新模式,進(jìn)一步完善教研規(guī)章和有關(guān)的管理辦法,逐步實現(xiàn)教研工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。本學(xué)期的主要工作有以下幾個方面:
一、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。充分調(diào)動教研組長和備課組長工作積極性和主動性,明確教研組和備課組的職能,健全教研工作組織和機(jī)制,抓好教研組和備課組的常規(guī)工作,完善教研組工作聯(lián)系制度,以教研組和備課組活動為載體積極開展各種形式的校本研修活動,努力使我校成為教研氛圍濃、教學(xué)效果優(yōu)的示范學(xué)校。
二、做好“有效教師”課題研究的后期工作。要求每位教師撰寫一篇課題研究論文,組織論文評選,組織教研組舉行實驗課、研究課、示范課展示,完成課題研究結(jié)題報告。
三、繼續(xù)開展"手拉手 傳幫帶"活動。檢查相互聽課情況,將聽課紀(jì)錄、指導(dǎo)教師的評價意見和青年教師的工作學(xué)習(xí)總結(jié)收存教研室,組織座談會進(jìn)行總結(jié)交流。
四、做好研究性學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)、管理等工作。本學(xué)期高一要完成第一個研究性學(xué)習(xí)課題,高二要完成研究性學(xué)習(xí)全部課題的結(jié)題工作和學(xué)分認(rèn)定工作。完成高三研究性學(xué)習(xí)課題目錄匯編。
五、組織好公開課、觀摩課、示范課等聽評課活動。通過各種鍛煉教學(xué)基本功的活動, 交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高,促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
六、以“上好課”為主題,組織校本培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校的要求制訂培訓(xùn)計劃;強(qiáng)化過程管理,嚴(yán)格考勤,認(rèn)真考核。
七、建設(shè)校本資源數(shù)據(jù)庫。繼續(xù)收集和充實教師資源庫資料,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,促進(jìn)學(xué)校全體教師共同提高、群體優(yōu)化,為學(xué)校教育、教學(xué)提供更好更全面的服務(wù)。
八、認(rèn)真做好各項與教育教學(xué)相關(guān)的常規(guī)的或臨時性工作,全力以赴地支持、配合高三的教育教學(xué)工作。
教研工作計劃 篇2
一.指導(dǎo)思想:
20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期,我校要全面、認(rèn)真貫徹落實全市教育工作會議精神,以道德課堂構(gòu)建為目標(biāo),以“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”的研究、實踐為主線,以團(tuán)隊建設(shè)、專業(yè)引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展、項目帶動、方式創(chuàng)新為抓手,并結(jié)合教育體育局基礎(chǔ)教育工作要點,根據(jù)鎮(zhèn)中心校工作計劃安排,繼續(xù)貫徹“遵循教育規(guī)律,促內(nèi)涵式發(fā)展”的工作要求,以辦“均衡普惠、優(yōu)質(zhì)特色、人民滿意”的教育為目標(biāo),繼續(xù)按照“抓兩課、育特色、促均衡”的具體工作思路,突出基礎(chǔ)教育課程建設(shè)、課堂教學(xué)改革、規(guī)范辦學(xué)行為和德育工作創(chuàng)新,推進(jìn)學(xué)校工作規(guī)范、均衡、內(nèi)涵發(fā)展,制定我校新學(xué)期教學(xué)教研工作計劃。
二.工作目標(biāo)
(一)做好教學(xué)教研常規(guī)管理 促進(jìn)教學(xué)效益穩(wěn)步提升
1.加強(qiáng)教學(xué)管理,提升管理水平。
本學(xué)期,我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實鎮(zhèn)中心校的“周調(diào)研、月督查”制度,依據(jù)鎮(zhèn)中心學(xué)校常規(guī)檢查細(xì)則的內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)容和方法,形成符合我校教學(xué)實際的新常規(guī),進(jìn)一步完善落實課堂教學(xué)常規(guī)管理的各項制度,強(qiáng)化過程管理,嚴(yán)把四個關(guān)口:一嚴(yán)把備課關(guān),加大對備課的過程督查,特別是“班班通”的使用,要杜絕不備就用的現(xiàn)象。二嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主合作、探究,堅持面向全體;三嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān),作業(yè)批改要認(rèn)真,抓實學(xué)生的錯題訂正,作業(yè)全批全改,錯題必須糾正;四嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),加強(qiáng)對學(xué)困生和特長生的輔導(dǎo)工作,從而促進(jìn)中等生,達(dá)到共同進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)一線,校長每周聽課不得少于4節(jié),教導(dǎo)主任不少于3節(jié)、其他老師每周不少于2節(jié)。要聽常態(tài)課,嚴(yán)禁單純聽達(dá)標(biāo)晉級課和活動課。
2.按照課程計劃開課,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我校要嚴(yán)格按照省義務(wù)教育階段學(xué)校課程計劃,開齊開足國家課程,開
好地方課程,創(chuàng)造條件開發(fā)校本課程。不隨意增減和課時,不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。要嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,作業(yè)布置力求創(chuàng)新、關(guān)注全體。提倡分層布置作業(yè),滿足不同層次學(xué)生的需求;要嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間,抓好體音美課的教學(xué),合理安排學(xué)生的鍛煉時間,加強(qiáng)“兩操一課”的管理,加強(qiáng)教師的體育鍛煉,確保師生每天一個小時的鍛煉時間。認(rèn)真做好“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”測試上報工作,全面提高學(xué)生身體素質(zhì);要嚴(yán)格做好學(xué)生的課外活動安排,建立興趣小組,把課外活動與學(xué)校的特色建設(shè)結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生的特長發(fā)展,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3.做好教學(xué)達(dá)標(biāo)及評優(yōu)工作,促進(jìn)課堂教學(xué)效果穩(wěn)步提高。
本學(xué)期,我校要積極實施《梨河鎮(zhèn)中心學(xué)校課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動實施方案》,要求所有任科教師必須參加課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動,做到人人課堂有改革、個個達(dá)標(biāo)有提高,不斷營造課堂教學(xué)改革的氛圍,提高教師的課堂執(zhí)教能力。本學(xué)期,凡未參加課堂達(dá)標(biāo)的教師全部參與,把課堂達(dá)標(biāo)作為一次展示的舞臺,作為一次自我診斷的機(jī)會。要以開展課堂達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動為載體,讓全體教師積極在校內(nèi)開展賽課活動,不斷提高課堂教學(xué)水平。
4.做好教師培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師健康發(fā)展。
我校要抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容以理論學(xué)習(xí)、電子白板的使用、課堂教學(xué)能力提高、基于課標(biāo)的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)基本功為重點,以校內(nèi)公開課、賽課為手段,不斷提升課堂教學(xué)的執(zhí)教水平。
教師教學(xué)基本功是教師開展課堂教學(xué)的基本能力,我校要繼續(xù)從教師的朗讀、寫字、備課、聽評課、說課等方面加強(qiáng)教師的基本功培訓(xùn)。語文教師要會熟背所教課程中應(yīng)背誦的內(nèi)容,能熟練朗讀所教所級的所有課目;英語教師要能在課堂熟練使用常用短語,能熟練朗讀課文內(nèi)容;數(shù)學(xué)教師要能熟知小學(xué)教材的前后聯(lián)系等內(nèi)容。
5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
本學(xué)期,我校要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識,在教師中樹立教學(xué)質(zhì)量第一位的意識,全身心投入到教學(xué)工作中去,不斷提高我校教學(xué)質(zhì)量。我校要高度重視教學(xué)質(zhì)量分析,把教學(xué)質(zhì)量分析制度化、經(jīng);,把教學(xué)質(zhì)量分析納入到
整個教學(xué)管理過程中去,對每一次的測試,都要把所掌握的數(shù)據(jù)給予全面地分析與研究,并把分析結(jié)果與各項數(shù)據(jù)及時地反饋到教師和學(xué)生,為指導(dǎo)和改進(jìn)教育教學(xué)提供切實有效的參考和幫助。另外,我校要堅持做好師生的多元化評價。全面建立師生的成長記錄袋。積極落實教育部《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》,逐步建立以學(xué)生全面發(fā)展為核心的綠色評價指標(biāo)體系。積極實施以“綜合、動態(tài)的學(xué)生成長記錄冊”為載體,以“記錄學(xué)習(xí)和生活中的成長故事”為方式,以“基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)+學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)+綜合實踐活動+特長展示”為主要內(nèi)容的學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法,通過反映差異,凸現(xiàn)個性,展示特長,努力構(gòu)建“學(xué)業(yè)成績、個性發(fā)展、創(chuàng)新精神、綜合實踐和道德素質(zhì)”諸方面和諧發(fā)展的學(xué)生評價體系,鼓勵引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)自主發(fā)展、特長發(fā)展和全面發(fā)展,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
6.做好校內(nèi)教研工作,提升教學(xué)研究水平。
我校要在教師全員參與協(xié)作區(qū)集體教研的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)校內(nèi)教研組建設(shè),建立語文、數(shù)學(xué)、體育與藝術(shù)等教研組,根據(jù)我鎮(zhèn)實際,突破年級限制,以“疑難問題研討、課例研討、課題研究、經(jīng)驗交流、理論學(xué)習(xí)”等內(nèi)容開展教研活動。本學(xué)期繼續(xù)開展“6個1”活動。
7.加強(qiáng)“三項教學(xué)”工作,提升教師教學(xué)技能。
加強(qiáng)閱讀教學(xué)工作。本學(xué)期,我校要扎實按照《關(guān)于加強(qiáng)閱讀教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》要求,認(rèn)真開展閱讀教學(xué)工作,特別是做好領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)、加大閱讀教學(xué)投入力度,開展豐富多彩的閱讀教學(xué)活動,把閱讀教學(xué)作為學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重點工作來抓。另外,要求各學(xué)科教師切實重視課外閱讀工作,樹立“大閱讀”的觀念,給學(xué)生提供更充足的自主閱讀時間與內(nèi)容,從培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣入手,積極參加市“書香班級”、“閱讀之星”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的評選,營造濃厚了校園讀書文化氛圍,打造真正的 “書香校園”。
加強(qiáng)實驗教學(xué)工作。我校要加強(qiáng)實驗教學(xué)常規(guī)管理,積極創(chuàng)造條件,切實提高實驗儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率,創(chuàng)造條件,保證實驗時間,提高實驗的開出率,加強(qiáng)儀器室、實驗室的管理和使用,進(jìn)一步強(qiáng)化實驗教學(xué)工作;及時補(bǔ)充易耗實驗用品,確保實驗的及時開展。重視實驗作業(yè)的布置、
批改工作,做到學(xué)生認(rèn)真完成,教師批改認(rèn)真。
加強(qiáng)電化教學(xué)工作。我校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《新鄭市中小學(xué)電化教學(xué)指導(dǎo)意見》,制定出學(xué)校電化教學(xué)工作實施方案。加強(qiáng)多媒體應(yīng)用研究與指導(dǎo),開展好“多媒體環(huán)境下教學(xué)設(shè)計研究”活動,推動多媒體教學(xué)的深入研究,建設(shè)學(xué)校的教學(xué)資源庫,結(jié)合本學(xué)期配備的“班班通”工程,強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整和,使各種現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備真正走進(jìn)課堂,提高課堂教學(xué)效率。本著“用壞器材、育好人材”的理念,讓電化器材充分發(fā)揮作用,特別是配備計算機(jī)教室的學(xué)校,讓教室成為學(xué)生的樂園,成為學(xué)生知識、能力發(fā)展的重要平臺。
8.深化課程改革,做好課程建設(shè)。
我校要堅持“學(xué)校特色依托課程,學(xué)生發(fā)展依賴課程”的理念,在全面推進(jìn)國家課程校本化的基礎(chǔ)上,深入推進(jìn)校本課程的規(guī)劃和開發(fā),進(jìn)一步促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的深入實施,促進(jìn)學(xué)校的特色創(chuàng)建,推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實施,努力構(gòu)建“特色化、多元化”的課程體系,不斷豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,推動辦學(xué)水平均衡發(fā)展。各學(xué)校要樹立學(xué)生觀點,以生為本,積極挖掘、整合課程資源,規(guī)劃和建設(shè)一批關(guān)注學(xué)生生命和成長的課程為學(xué)生精彩成長奠基。
我校要認(rèn)真學(xué)習(xí)([新教體20xx]53號)文件精神,理解課程的內(nèi)涵,樹立寬泛的課程建設(shè)理念,堅持“以生為本”的原則,建立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,有的放矢的開展校本課程開發(fā)工作。在課程開發(fā)過程中,一要持續(xù)推進(jìn)國家課程校本化的實施,要在教育目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,在教學(xué)方式、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容等領(lǐng)域,通過選擇、改編、整合、補(bǔ)充、拓展等形式,對國家課程進(jìn)行適度再加工、再創(chuàng)造、使之更符合、更貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校的發(fā)展需要。二要深入推進(jìn)校本課程的開發(fā)實施。對于已經(jīng)有方案、有教材、進(jìn)課堂的課程,進(jìn)一步梳理,完善課程。對于教材已經(jīng)開發(fā)的,要繼續(xù)做好課程的調(diào)研、組織、課程綱要、課程安排等內(nèi)容,做課程盡快進(jìn)課堂,形成一個完善、有效的校本課程。
教研工作計劃 篇3
根據(jù)學(xué)校工作計劃及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的具體要求,綜合組將以教育科研為先導(dǎo),以校本培訓(xùn)為依托,夯實學(xué)科教研,強(qiáng)化隊伍建設(shè),發(fā)掘師生潛能,繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力,有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng),爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。特制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入推進(jìn)新課程改革,繼續(xù)學(xué)習(xí),組織培訓(xùn),反思討論,提高認(rèn)識,強(qiáng)化素質(zhì),引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)目標(biāo),以小課題研究為切入點,不斷提高教育科研的實效性,提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。倡導(dǎo)全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人,即:做一個有思考的人,做一個有責(zé)任心的人,做一個有使用力的人,做一個工作有創(chuàng)新的人。
二、 工作目標(biāo)
堅持“促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)方式優(yōu)化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想,努力構(gòu)建“輕負(fù)高質(zhì)”課堂,落實“輕負(fù)高質(zhì)”課堂教學(xué)指導(dǎo)意見,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益最大化。
2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、主要工作
1、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué),提前一天認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學(xué),嚴(yán)抓備課質(zhì)量(心中有目標(biāo)、有完成目標(biāo)的手段及方法)和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、每位教師認(rèn)真上好、組織好和安排好每一節(jié)課,做到崗在人在,不做無效勞動(我們綜合組專用教室或場地多,很多課都在專用教室或場地上,要求在專用教室或場地上的課,學(xué)生一律在上課鈴聲響前到專用教室或場地集中,教師跟綜管理)。
3、利用每雙周三上午的教研時間集中組織本組所有教師每人開設(shè)一節(jié)組級公開課或講座, 積極參加聽評課(講座)活動,每位教師必須聽全本教研組教師的課(講座),進(jìn)行互聽,互評,做到取長補(bǔ)短,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。并做好書面資料的收集(教學(xué)設(shè)計或講稿、說課稿、評課稿)。
4、抓好各學(xué)生興趣小組的建設(shè),逐漸完善和提高各興趣小組的專業(yè)水平,(繪畫興趣小組、科技興趣小組、銅管樂興趣小組、田徑興趣小組、乒乓球興趣小組、籃球興趣小組、圍棋興趣小組)。
5、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),更新理念,積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。要求不僅掌握任教年級的目標(biāo),還要熟悉相關(guān)年級的階段目標(biāo),以便在教學(xué)中有機(jī)滲透,整體把握,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6、學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,縣級及以上的回校后整理教學(xué)實錄、專家講課稿等,在一周內(nèi)上傳到綜合組博客,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對組內(nèi)教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人收益的效應(yīng)。
7、認(rèn)真研究教材,積極開展實踐教學(xué),在教學(xué)中反思,在反思中進(jìn)取,把問題當(dāng)課題,積極參加小課題研究,積累素材,積極撰寫教學(xué)論文,參加縣級以上各類教學(xué)論文評比。
四、具體工作安排(略)
教研工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組以學(xué)!叭陜(nèi)涵發(fā)展思路”為主導(dǎo),緊緊圍繞“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”,以人才培養(yǎng)模式與課程體系改革為中心,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點。抓好教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化教學(xué)研究、校本教材的開發(fā)及教研組的建設(shè),為我校創(chuàng)全國示范中職學(xué)校奠定扎實基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校新一輪的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、落實教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)教育教學(xué)研究及師資隊伍建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(重點工作)
2、加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革,探索專業(yè)教研與跨專業(yè)的學(xué)科教研結(jié)合模式,提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè):
結(jié)合我校的專業(yè)設(shè)置,制定各專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)。
結(jié)合電子專業(yè)修訂該專業(yè)的'課程標(biāo)準(zhǔn),研發(fā)電子專業(yè)的實訓(xùn)課校本教材。
4、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練,爭取完成區(qū)級技能大賽名列前茅的目標(biāo)。(重點工作)
三、具體措施
。ㄒ唬┖葑ソ虒W(xué)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)管理
1、規(guī)范課堂教學(xué)行為
繼續(xù)推行并深化“1112111”教學(xué)管理模式。
要求全組老師,統(tǒng)一理論課、實訓(xùn)課的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,本學(xué)期1篇規(guī)范的教學(xué)計劃、規(guī)范的上好每1堂課、認(rèn)真做好每1次作業(yè)批改、每學(xué)期完成2節(jié)聽評課、每學(xué)期1次多媒體公開課、每月1次階段性的考核、每學(xué)期1篇教學(xué)反思。
搞好教研活動和教學(xué)日常管理。
一是教研活動:間周開展教研活動。通過教研活動一方面向組內(nèi)老師傳達(dá)學(xué)校精神,另外主要是大家一起商量、討論教學(xué)相關(guān)內(nèi)容,每次均為內(nèi)容。
二是加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí),在組內(nèi)盡量號召大家集中備課、聽課、評課、講課,隨時檢查老師備課情況、作業(yè)批改及教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況。
2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,改革考核制度。
為加強(qiáng)過程教學(xué)管理,本學(xué)期各位教師將按學(xué)校要求及班級實際制定半期目標(biāo)和期末目標(biāo)。取消半期考試,將半期考試的檢查制度該為隨機(jī)抽查,以此促進(jìn)教師過程教學(xué),期末學(xué)生成績評定以證書考核和綜合評定為主要方式的考核辦法(3:3:4綜合評定辦法)。要隨時能接受學(xué)?己诵〗M的考核。
。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)研究及隊伍建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)組內(nèi)老師專業(yè)化發(fā)展,規(guī)范教學(xué)研究。
我組將逐步分為專業(yè)理論和專業(yè)技能兩個方向。教專業(yè)理論方向:麻建浪、麻燎原、章建合、應(yīng)小婭、邵新國。專業(yè)技能方向:李曉頂、孫純燕。
加強(qiáng)教研活動發(fā)展,教研活動做到“五定”(定時—在校教研活動后的第二天中午1點進(jìn)行、定地點—電子樓506辦公室、定人、定主題、定內(nèi)容)。每兩周一次教研活動,對缺席者,報教務(wù)科進(jìn)行處理。
圍繞數(shù)字校園建設(shè),充分利用信息化技術(shù)。要求組內(nèi)多使用多媒體,不少于周課時的1/3。每位教師每學(xué)期自己做一節(jié)優(yōu)質(zhì)課件。
2、加強(qiáng)組內(nèi)新老教師隊伍建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
積極配合教務(wù)科和科研處讓老師們參與各種形式的培訓(xùn)活動,按教師不同層次落實教師素質(zhì)的“七個一”。新進(jìn)教師抓好:一手好字(鋼筆、粉筆、毛筆),一口流利的普通話,一手好課件;其他教師抓好:能主研或參研一項科研課題,能勝任一門相關(guān)學(xué)科教學(xué),盡量能培訓(xùn)一項學(xué)生技能競賽,努力使自己成為一名(區(qū)、校)級骨干教師或?qū)W科帶頭人。共3頁,當(dāng)前第1頁123
各組內(nèi)教師要認(rèn)真分析自己現(xiàn)狀,提出自己打算培養(yǎng)方向。在各組內(nèi)開展對新教師“傳、幫、帶”活動,促進(jìn)新教師的迅速成長。
按照教務(wù)科要求,認(rèn)真、繼續(xù)落實教師“三課活動”,即新教師的合格課(要求運用多媒體輔助教學(xué))、每位教師的公開課。
按照“訓(xùn)、導(dǎo)、賽”的培養(yǎng)思路,調(diào)動教研組的積極性,與教務(wù)科和科研室協(xié)調(diào)配合,采取隨意抽簽的方式每組1—2名教師上展示課,進(jìn)行教學(xué)能力大比拼,共同提高教育教學(xué)水平。
(二)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),樹立“立信實訓(xùn)品牌”。
1、加強(qiáng)各專業(yè)的硬軟件建設(shè)和管理。
硬件建設(shè):協(xié)助學(xué)校完成電工電子、維修電工等的建設(shè),完善新實訓(xùn)室各實驗、實訓(xùn)室的內(nèi)部配套建設(shè);配合學(xué)校為使我電子專業(yè)申報市級實訓(xùn)基地建設(shè)的前期工作作努力。
強(qiáng)化、規(guī)范實訓(xùn)室管理,形成立信實訓(xùn)品牌。
、僦鸩綄嵭袑I(yè)模塊化教學(xué)。按每完成一個模塊教師均要求學(xué)生完成一份考核報告,然后進(jìn)行下一模塊的教學(xué)。
②加強(qiáng)設(shè)備、器材管理,妥善保管各個環(huán)節(jié)相關(guān)計劃資料。進(jìn)一步發(fā)揮專職實驗員的職責(zé),加強(qiáng)實驗、實訓(xùn)室中間及以下環(huán)節(jié)的管理,同時加強(qiáng)對專職實驗員工作情況的考核力度。
③全面加強(qiáng)實踐教學(xué)檢查工作。堅持實驗、實訓(xùn)室安全檢查制度,不定期檢查各實驗、實訓(xùn)室落實各項規(guī)章制度情況,科室將加大督促、檢查、處罰力度,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師及時針對處理。
、艹闪㈦娮訁f(xié)會,人員由電子班的學(xué)生組成,老師推薦、學(xué)生報名篩選的方法定人。
協(xié)會職責(zé)如下:
l協(xié)助老師進(jìn)行實訓(xùn)室簡單的維護(hù)。
l協(xié)助實訓(xùn)課老師上實訓(xùn)課。
l上完實訓(xùn)課后進(jìn)行設(shè)備儀器的檢查和清潔、水、電、門、窗進(jìn)行監(jiān)督。
l發(fā)放和回收實訓(xùn)報告冊并整理存檔。
⑤針對現(xiàn)目前本專業(yè)班級多而實訓(xùn)室少的狀況,建立一套科學(xué)合理的實訓(xùn)課分配方案,以改變以前先到先選室、先上,后到?jīng)]得選甚至沒實訓(xùn)室上的情況。
2、加強(qiáng)校本教材建設(shè)。
校本教材建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié),在教務(wù)科帶領(lǐng)下繼續(xù)完成《電子技術(shù)基礎(chǔ)》校本教材的開發(fā)。
。ㄈ┛茖W(xué)規(guī)劃,提高學(xué)生理論、技能水平,做好各級技能大賽
1、科學(xué)制定考核目標(biāo),狠抓學(xué)生常態(tài)化培訓(xùn)。
加強(qiáng)專業(yè)技能教學(xué),協(xié)助教務(wù)科加強(qiáng)、組織學(xué)生技能鑒定指導(dǎo)工作,讓電子專業(yè)技能鑒定合格率達(dá)90%以上。
常抓學(xué)生過程考核及常態(tài)化培訓(xùn),科學(xué)組織、實施電子專業(yè)學(xué)生技能的開展。配合學(xué)校在平時教學(xué)中,注意全面、大眾化培訓(xùn)學(xué)生,讓更多學(xué)生技能得到提高。
2、做好校(區(qū))級賽點承辦和競賽工作,完成預(yù)期目標(biāo)。
配合學(xué)校,制定并組織好學(xué)校師生技能大賽方案和競賽。
配合后勤科對賽點承辦所需設(shè)備請購及檢查落實設(shè)備到位情況;配合教務(wù)科進(jìn)行賽場布置,營造良好的賽場氛圍。
。ㄋ模┢渌ぷ
1、組織、號召教研組全體成員,認(rèn)真落實學(xué)校布置給教研組的有關(guān)活動和任務(wù)。
2、為了規(guī)范、加強(qiáng)實訓(xùn)室的建設(shè)與管理,讓組內(nèi)老師更多參與新建實作室規(guī)劃、建設(shè)中來。
周次
內(nèi)容
主要責(zé)任人
3
a、教研組制定教研活動計劃
b、制定個人教學(xué)進(jìn)度計劃
c、舉行教研組會議,落實各項任務(wù)
李曉頂
4
a、本校技能選拔比賽
教研工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期文科組以“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為指針,以《新課程理念》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,繼續(xù)開展務(wù)實、新穎、活潑的教研活動,深化教學(xué)改革,更新教學(xué)理念,全面提高教學(xué)質(zhì)量,為我校在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上再尋突破而努力奮斗。
二、工作重點
1、繼續(xù)做好課程改革的研究與準(zhǔn)備工作。
2、加強(qiáng)綜合實踐活動課教研,提高教師素質(zhì)。
3、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。
4、繼續(xù)開展文科組的《如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣》的教研與結(jié)題活動。
三、工作要求與具體措施
1、發(fā)揮集體的智慧,教師按時參加教研活動,做好出勤統(tǒng)計。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開展專題研究,深化課堂教學(xué)改革。
4、開展各項競賽,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和研究,更新教學(xué)理念,組織教師鉆研教材,指導(dǎo)用好教學(xué)用書,探討新教法。
6、完善組織備課制度。
每周進(jìn)行一次集體備課,并做好記錄,各級組發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享,力求作到統(tǒng)一進(jìn)度,教法、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)情分析,教學(xué)思路,課時安排,練習(xí)設(shè)計,明確重難點,共同解決教學(xué)存在的問題,共同提高教學(xué)質(zhì)量。
7、完善教師公開課交流制度,抓好“三課型”(示范課、教研課、匯報課),及時開展說課評課活動,交流教法,研究教材,并做好評價記錄,形成書面材料。
8、按學(xué)校要求,采用“走出去,請進(jìn)來”的辦法,多向兄弟學(xué)校同行學(xué)習(xí)。
9、開展讀書活動,組每月一次,個人每天一讀,并寫好讀書筆記(摘錄)。
10、加強(qiáng)教學(xué)手記與案例的書寫質(zhì)量,每月各一篇。
11、寫好月經(jīng)驗交流,推廣先進(jìn)經(jīng)驗使教改落到實處。
12、落實“培優(yōu)扶差”工作,要有計劃,有過程,有總結(jié),大面積提高學(xué)生素質(zhì)。
四、活動安排
三月份
1、學(xué)習(xí)討論教研活動工作計劃。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論。
3、教師說課。
4、聽束大海老師公開課。
5、聽賀云老師公開課。
四月份
1、月經(jīng)驗交流。
2、讀書活動
3、教學(xué)手記交流。
4、語文趣味知識競賽。
5、聽賀輝華老師公開課
6、聽劉斌揚老師公開課
五月份
1、期中考試質(zhì)量分析。
2、組織學(xué)生進(jìn)行英語口語比賽。
3、月經(jīng)驗交流。
4、聽方烈珍老師公開課
5、聽尹詩標(biāo)老師公開課
六月份
1、教學(xué)案例交流。
2、月經(jīng)驗交流。
3、聽聞艷老師公開課。
4、總結(jié)教師公開課情況
5、期末復(fù)習(xí)研討。
6、撰寫教育教學(xué)論文。
教研工作計劃 篇6
為了能統(tǒng)一提高我園的教育素質(zhì),深化教育,改革,其真正設(shè)立“以幼兒素質(zhì)教育”為教育戰(zhàn)略,“為教育服務(wù)”確立自已的教學(xué)宗旨,所以,今學(xué)期我園實施《以“活動”“聚合”課程連構(gòu)形成》的教學(xué)活動,并且將“聚合”觀念作為一條文線引進(jìn)到所有內(nèi)容之中,使各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能等各方面的發(fā)展。
但由于“聚合”課程對于我們老師來說是一個新的嘗試,而大部份內(nèi)容都未能得到深入的了解同滲透,所以在一定程度上會出現(xiàn)相當(dāng)?shù)睦щy,然而社會在不斷地進(jìn)步,教育課程在不斷地改革,所以我們不得不面向社會,迎接新的挑戰(zhàn),隨波逐流,爭取在新改革課程上能再創(chuàng)佳跡,“活動整合”教研活動。
一、目標(biāo)
在新賞試的課程里面,“聚合”課程的改革始終遵循著兩條線索:一條通過培養(yǎng)幼兒的語言智能、推理邏輯智能,自我認(rèn)識智能,空間智能、音樂智能、自然觀摩智能等,促進(jìn)其得到全面發(fā)展的線索。另一條通過社會、健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容,促進(jìn)其全面發(fā)展的線索。因此,教育改革最終必是全方位的——從理論到實踐,從觀念到行為。
二、計劃實施過程:
1、為了能實現(xiàn)從觀念到行為的轉(zhuǎn)變,本學(xué)期內(nèi)具體做
到:
組織教師學(xué)習(xí)“聚合課程指導(dǎo)”的有關(guān)知識,有針對性地組織學(xué)習(xí)討論《學(xué)前教育》《幼兒教育》的有關(guān)文章,進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,并要求教師堅持寫家長園地,教學(xué)法規(guī),周計劃,教學(xué)心得及相關(guān)幼兒的信息的摘要等。
不錯的2、注重教師能力的培養(yǎng)及對工作的安排
在教研方面進(jìn)行層次分級管理工作,既園有目標(biāo),級有分目標(biāo),個人根據(jù)班級或個人情況制定小目標(biāo),在實行工作的同時,各階層的領(lǐng)導(dǎo)人員,積極主持支配合好教師的工作,并請研究人員及時反饋給各教師。
3、本學(xué)期設(shè)計一個好的教研方案,要求每位教師上一節(jié)高質(zhì)量公開課,寫一篇好的教學(xué)論文,與一份詳細(xì)的班務(wù)總結(jié)。
4、定期組織教研組人員召開一次教研會議,針對教學(xué)上的重點與難點進(jìn)行討論、研究,總結(jié)出好的經(jīng)驗與教訓(xùn),圖謀出新的戰(zhàn)略。
5、級組長(每半個月)組織級人員對教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析,互相交流教學(xué)情況。
6、課程安排根據(jù)教師的實際情況而定,并以取教師的長處進(jìn)行分科教學(xué),要求每位教師都能達(dá)到知其所然,進(jìn)而能舉一反三的效果。
7、七月份全園教師進(jìn)行教研觀察活動,接待上級的檢查。
教研工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校,科研興!钡霓k學(xué)方針,大力推進(jìn)教研教改,提升教研水平,提高教研效益。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為藍(lán)圖;遵循教育規(guī)律,全面實施素質(zhì)教育。以新型的教育觀,構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。大力推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,加強(qiáng)備課組的集體備課,集思廣益,整合資源,提高課堂教學(xué)的效益,努力完成各項教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,面向全體學(xué)生設(shè)計教學(xué)方案,既要堅持實干、苦干的精神,又要提倡巧干、創(chuàng)新的方法,做到師生和諧,共同發(fā)展,營造教研興校,科研強(qiáng)校氛圍,加強(qiáng)校本培訓(xùn),切實加強(qiáng)教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率?偨Y(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使我們本教研組有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實際,制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
二、教研組狀況分析
我校理化生教研組共有19人,年輕教師可向老教師學(xué)習(xí)幾十年下來的教學(xué)經(jīng)驗,而在接受新事物和新的教學(xué)理念方面,老教師則可向年輕教師取經(jīng)。以老帶新,以新促老。
三、本學(xué)期教研組主要工作:
1、加強(qiáng)教研組建設(shè),教研組活動要提前做好計劃,做到每次活動有計劃、有主題、有記錄,隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題,并研究制定對策,教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》
2、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。九年級理化生教師要關(guān)注中考的最新動態(tài),制訂合理的教學(xué)計劃、內(nèi)容和測驗等。
3、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理文件,精心備課,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)心邊緣生的學(xué)習(xí),及時做好教學(xué)總結(jié)和反思,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識,使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。
4、每位教師要做好自己所任教班級的教學(xué)管理,研究教學(xué),提高效率,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué),課堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分,并做好測試后的成績分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》
5、做好八年級物理課題研究的各項工作。
6、安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動。征集、評選論文、經(jīng)驗總結(jié)和科研成果,并向上一級推薦
7、做好學(xué)法與教法的交流活動。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的突破,上一個新臺階。
四、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系
1、定期組織全體成員深入課堂聽課,研究教學(xué)實踐中存在的不足,提出建設(shè)性意見。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》
2、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素,擬定理化生教師基本功細(xì)則。
3、把教學(xué)公開課、示范課上升到課題的高度,認(rèn)真研究分析,總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。
4、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作,力爭概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足。
五、本學(xué)期教研組工作重點
1、制定科學(xué)的教研計劃,精心組織實施。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》。
教研組應(yīng)廣泛搜集信息,認(rèn)真研究、確立切合實際的主題,周密設(shè)計安排。計劃有明確的目的(問題)、科學(xué)合理的措施,操作性強(qiáng)、符合實際。一個學(xué)期教研組活動不少于6次,并要精心組織,全員參與準(zhǔn)備,扎實推進(jìn),確保教研的時效性,實效性,促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。
2、加強(qiáng)平時的交流研討。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終。
3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求:
(1)備課,備寫規(guī)范教案。根據(jù)學(xué)校要求,無論采用怎樣的方式,都必須做到精心備課,深入挖掘教材,吃透課標(biāo)和考綱,做到明確教材的重點難點、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。
。2)上課,優(yōu)化課堂教學(xué),改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效益,要堅持啟發(fā)式教學(xué),反對“填鴨式”的滿堂灌。
。3)作業(yè),作業(yè)的布置和設(shè)計要適量,要有坡度,批改及時,要有等級。
。4)輔導(dǎo),形式要多樣(集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對性要強(qiáng),尤其要注重對邊緣生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,采取有效措施督促落實。
六、其他工作
1、組織落實好理化生中的探究課的開展工作,我組教師在課堂教學(xué)中探究課比較多。我組每位成員都要積極開展這項工作。
2、做好測試后的成績分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。
【教研工作計劃】相關(guān)文章:
教研組教研工作計劃12-13
教研工作計劃01-01
教研工作計劃02-26
教研工作計劃01-01
教研工作計劃03-01
教研工作計劃02-01
教研工作計劃02-01
教研工作計劃04-24
教研工作計劃10-09
教研工作計劃01-01