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教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-04-27 14:22:43 教研工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】教研工作計(jì)劃匯編九篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的教研工作計(jì)劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】教研工作計(jì)劃匯編九篇

教研工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際要求,以教研組為陣地,深入學(xué)習(xí)和研究,加強(qiáng)實(shí)踐,進(jìn)一步更新教育理念,進(jìn)行課堂教學(xué)創(chuàng)新,盡可能地為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境,力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,改變教師的教學(xué)方式,從而幫助教師將課改理念和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研,探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法,努力提高我教研組的數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平。

  二、工作目標(biāo)

  穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,從多方位、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。穩(wěn)步提高教師的理論水平,深化數(shù)學(xué)課題研究進(jìn)一步提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)。盡量開展豐富多樣的活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)科特色,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作重點(diǎn)

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

  繼續(xù)認(rèn)真研究數(shù)學(xué)新課程,扎扎實(shí)實(shí)做工作。新課程已經(jīng)實(shí)施了,雖然經(jīng)過研究與探索,我們已有所了解,但畢竟是新東西,在教學(xué)中一定會(huì)碰到這樣那樣的問題。本學(xué)期好好學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,圍繞指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)新課程的數(shù)學(xué)理念:動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要學(xué)習(xí)方式。在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者;要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果,更關(guān)注學(xué)習(xí)過程,關(guān)注學(xué)習(xí)水平,更關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立信心。同時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的教學(xué)策略,閱讀有關(guān)是小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)雜志,使我們本教研組的老師更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,順利有效地進(jìn)一步實(shí)施新課程。積極參加上級(jí)教學(xué)研究部門組織的各項(xiàng)論文、案例、課題的撰寫 ,提高自己的理論素養(yǎng)。

  (二)加強(qiáng)常規(guī)落實(shí)

  1.認(rèn)真?zhèn)湔n。這學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格遵循教導(dǎo)處的要求,既要備教材,更要備學(xué)生,因材施教,做到集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合,充分利用集體的智慧,體現(xiàn)個(gè)性的特色。把集體備課真正落實(shí)到實(shí)處。

  2.認(rèn)真上課。繼續(xù)實(shí)施自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,探索實(shí)施的方法和途徑。提倡老師把日常的每一節(jié)課當(dāng)公開課來上,提高教學(xué)質(zhì)量,課后進(jìn)行教學(xué)分析與反思,為以后的教學(xué)鋪磚加瓦。

  3.正視學(xué)生的差異,因材施教,做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  (三)提高教研能力

  1.教研組通過觀看教學(xué)錄象,閱讀教育教學(xué)理論專著和雜志,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),每周組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)或?qū)n}研討或集體評(píng)課等多種學(xué)習(xí)形式。認(rèn)真上好教研課,認(rèn)真聽好同伴課,勤反思,勤動(dòng)筆。

  2.教研組先集體討論,確定教學(xué)重難點(diǎn);再設(shè)計(jì)教學(xué)方案,組內(nèi)教師全程參與,并由一位教師上課,一位老師主評(píng),一位教師做一個(gè)簡(jiǎn)短的講座。通過這樣的方式來提高教研組中的每位老師的教研能力。

  3.積極開展課題研究,讓教研組中的老師能人人參與課題研究,以科研帶動(dòng)教研,從而促進(jìn)教學(xué),有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期我組主要就“低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生傾聽能力培養(yǎng)策略研究”為主要課題進(jìn)行邊研究邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)。所有教研活動(dòng)內(nèi)容的安排圍繞這個(gè)主題開展。主持活動(dòng)的老師在活動(dòng)前要充分安排好學(xué)習(xí)研討的內(nèi)容,及時(shí)作好總結(jié)記錄。

  四、教研安排:

  二月份:

  1、制定教研計(jì)劃,確定研究主題。

  2、根據(jù)研究主題,制定研究方案。

  三月份:

  1、搜集相關(guān)資料,進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)理論研究和教學(xué)錄像課。

  四月份:

  1、相互交流自己課堂教學(xué)中的研究心得。

  2、集體磨課,上好一節(jié)研究課。

  五月份:

  1、集體討論進(jìn)行課后研究分析。

  2、研究課題經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會(huì)。

教研工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持按學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃制定新一期的工作目標(biāo)、計(jì)劃,根據(jù)初中部教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,以“以改革求發(fā)展,以質(zhì)量求生存,以服務(wù)求信譽(yù),以特色創(chuàng)品牌”為指導(dǎo)思想,以提高教研質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);增強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),服務(wù)意識(shí),質(zhì)量意識(shí),合作意識(shí);以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,不斷深化課堂改革,全面提高我組教研水平。

  二、基本情況

  初中部理綜組共有教師12人,其中物理老師6人,化學(xué)老師3人,生物老師3人;所有教師都有合格學(xué)歷,并有一人有研究生學(xué)歷。經(jīng)過長(zhǎng)鴻建校以來五年的打拼,本組在教學(xué)、教研方面取得了一系列令人滿意的成績(jī),各級(jí)教學(xué)大賽、教學(xué)論文都有多人次獲獎(jiǎng),在理化生奧賽中,學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)總在全縣處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。本學(xué)年理綜組有初三物理備課組、初三化學(xué)備課組、初二物理備課組、初二生物備課組、初一生物備課組等五個(gè)備課組。

  三、重點(diǎn)工作

  1、抓好教師集體備課,互相聽、評(píng)課。

  2、繼續(xù)深化課改,打造高效課堂。

  3、積極引導(dǎo)本組教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷更新觀念,寫好教學(xué)反思,撰寫教學(xué)論文。

  4、認(rèn)真落實(shí)每學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查工作。

  5、積極開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  6、積極準(zhǔn)備中考是本期工作的重中之重,參加中考的科目有初三物理、化學(xué)、初二生物。

  四、工作安排

  (一)二月份:

  1、制訂組工作計(jì)劃。

  2、各備課組制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時(shí)間和內(nèi)容。

  3、召開第一次教研組會(huì)議,傳達(dá)學(xué)校教科室及初中部教務(wù)處精神。

  4、檢查督促備課組按時(shí)按要求進(jìn)行集體備課,做好流程記載和相關(guān)資料的收集。

  5、學(xué)月常規(guī)工作檢查。

  (二)三月份:

  1、召開第二次教研組會(huì)議。

  2、按照學(xué)校要求做好第一次月考的擬題和評(píng)卷工作。

  3、組織初三物理、初三化學(xué)初賽,組織初二物理競(jìng)賽,初二生物競(jìng)賽。

  4、確定初三物理、化學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽名單,開始進(jìn)行復(fù)賽輔導(dǎo)。

  5、上交教學(xué)案例與教研專題報(bào)告。

  6、學(xué)月常規(guī)工作檢查。

  (三)四月份:

  1、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評(píng)卷工作。

  2、召開第三次教研組會(huì)議,并對(duì)二、三月份的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行收集整理,上交教務(wù)處。

  3、組織初三物理、化學(xué)復(fù)賽。。

  4、學(xué)月常規(guī)工作檢查。

  (四)五月份:

  1、召開第四次教研組會(huì)議。

  2、組織年青年教師與骨干教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  3、根據(jù)學(xué)校安排做好第三次月考的擬題和評(píng)卷工作。

  4、編寫復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  5、參加優(yōu)秀學(xué)案評(píng)選活動(dòng)。

  6、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

  (五)六月份:

  1、中考、期終考試。

  2、撰寫教學(xué)總結(jié)和論文。

  3、期末資料整理、匯總。

  4、按學(xué)校要求做好期末考試的評(píng)卷和試卷分析工作。

  5、學(xué)期組內(nèi)活動(dòng)總結(jié)和考核。

  6、組織本組教師參加有關(guān)培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

  7、整理好教研相關(guān)資料,寫好教研組期末總結(jié)。

教研工作計(jì)劃 篇3

  20xx年第二學(xué)期開學(xué)伊始,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下各項(xiàng)工作有序開展。根據(jù)教務(wù)處安排和年初的教研計(jì)劃。本學(xué)期綜合組教研工作安排如下:

  一、指導(dǎo)思想。

  在新課程理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,在素質(zhì)教育的要求下,在區(qū)教研室有效教學(xué)的主題下,結(jié)合我校實(shí)際,有效落實(shí)教材理念,尤其是針對(duì)培養(yǎng)有愛國守法、明禮誠信的良好品質(zhì)。讓綜合課程結(jié)合學(xué)校德育管理,興趣開發(fā)、情智培養(yǎng)重要手段?傊,在課程課堂滲透和學(xué);顒(dòng)感染下,讓學(xué)生的素養(yǎng)有所提高。

  二、學(xué)期目標(biāo)。

 。ㄒ唬┛傮w目標(biāo):高效完成學(xué)校的各科考核目標(biāo);落實(shí)好部編教材與本校學(xué)生對(duì)接;提升課程趣味性,整合資源激發(fā)學(xué)生參與度。

 。ǘ└骺颇繕(biāo):

  1、道德與法治:

  (1)七年級(jí):認(rèn)真研讀和課標(biāo)新教材,整合課程資源,落實(shí)新教材理念。讓新教材理念落地生根,結(jié)合實(shí)際組織課堂活動(dòng)。

  (2)八年級(jí):落實(shí)法制教育目標(biāo),建構(gòu)較全面的法律知識(shí)體系,樹立較強(qiáng)的法律意識(shí)。

 。3)九年級(jí):及時(shí)完成新課并鞏固。建構(gòu)較全面的國情、國策知識(shí)體系,能關(guān)注國家大事,有一定的分析應(yīng)用能力。

  2、歷史:

 。1)七年級(jí):認(rèn)真研讀和課標(biāo)新教材,整合課程資源,落實(shí)新教材理念。讓新教材理念落地生根,結(jié)合實(shí)際組織課堂活動(dòng)。

  (2)八年級(jí):初步樹立科學(xué)的歷史觀,掌握一定的中國近代、現(xiàn)代史框架。

  (3)九年級(jí):建構(gòu)世界史的簡(jiǎn)單框架,形成較成熟的歷史觀和價(jià)值判斷。

  3、物理:

  (1)八年級(jí):掌握力和運(yùn)動(dòng)等主要內(nèi)容。

 。2)九年級(jí):掌握功、能、電等重要內(nèi)容。完成新課,鞏固提高。

  4、化學(xué):

 。1)九年級(jí):掌握常見氣體的制取等內(nèi)容。

  三、具體工作:

  1、落實(shí)各科基本知識(shí)體系教學(xué)。從各個(gè)學(xué)科的不同角度出發(fā),整合課程資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣,提升老師課堂管理水平,爭(zhēng)取讓學(xué)生建構(gòu)基本的學(xué)科框架。通過新課、作業(yè)練習(xí)、課后輔導(dǎo)、月考等。爭(zhēng)取學(xué)生各科有所提高。

  2、落實(shí)組內(nèi)周期性教研活動(dòng)。同種學(xué)科間周周聯(lián)系,相關(guān)學(xué)科間兩周有反饋,組內(nèi)之間每月有交流。通過備課交流,課堂學(xué)習(xí),課后反饋,讓學(xué)科間、班級(jí)間及時(shí)了解,不斷提高課堂教學(xué)效果。

  3、落實(shí)校際間、校內(nèi)外不斷學(xué)習(xí)機(jī)制。校內(nèi)有同事的聽評(píng)互助,教研室安排有連片教研,也有對(duì)位學(xué)習(xí)機(jī)制(中考培訓(xùn)和其他培訓(xùn))都是難得機(jī)會(huì)。積極認(rèn)真參與,定會(huì)對(duì)學(xué)科教學(xué)有所助益。

  四、具體教研安排:

  教研活動(dòng)時(shí)間:雙周星期三下午 4:20——5:00。

  教研活動(dòng)地點(diǎn):會(huì)議室。

  (一)九月:

  1、討論制定本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。

  2、組織教師組內(nèi)聽課,實(shí)施一次聽評(píng)課活動(dòng)。

 。ǘ┦拢

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,并在組內(nèi)進(jìn)行交流,以指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐。

  2、組內(nèi)組織一次優(yōu)秀教師視頻觀摩活動(dòng),并在組內(nèi)進(jìn)行交流,分享心得。

  (三)十一月:

  1、期中教學(xué)效果檢測(cè)。

  2、探討遠(yuǎn)離生活時(shí)間的內(nèi)容教學(xué)方法,以指導(dǎo)教師如何進(jìn)行有效教學(xué)。

 。ㄋ模┦拢

  1、探討期末復(fù)習(xí)計(jì)劃安排,做好期末復(fù)習(xí)提升。

  2、討論總結(jié)本學(xué)期的教研活動(dòng)成果及改進(jìn)措施。

 。ㄎ澹┮辉拢

  期末質(zhì)量檢測(cè)考試,閱卷工作,試卷分析。

教研工作計(jì)劃 篇4

  一、本學(xué)期教研工作重點(diǎn):

  堅(jiān)持體育教育“健康第一”的指導(dǎo)思想,緊跟課堂教學(xué)實(shí)踐改革步伐“以學(xué)為中心”關(guān)注教師的教更多轉(zhuǎn)向?qū)W生的學(xué)。尋求思路探索方法,進(jìn)一步深化體育課程理念,在立足學(xué)生需求與能力的基礎(chǔ)上,全面提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)身心健康得到有效提高。

  1.圍繞教科研專題月活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)體育教研組,各課組,規(guī)范性建設(shè)的指導(dǎo)。促使教師自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)下不斷成長(zhǎng)。

  2.繼續(xù)做好小學(xué)、初中以學(xué)區(qū)為單位校本教研聯(lián)盟,切實(shí)提高教科研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

  3.開展課堂變革實(shí)驗(yàn),以項(xiàng)目為抓手,實(shí)施基于有效學(xué)習(xí)的課堂構(gòu)建。

  4.堅(jiān)持推門聽課,觀課議課活動(dòng)開展以“賽”促學(xué)的嘗試,讓課堂教學(xué)“活”起來,讓學(xué)生積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)來提高自身的運(yùn)動(dòng)技能和體能。

  二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

  通過集體調(diào)研,推門聽課、座談研討課堂等形式,全面了解我縣中小學(xué)體育教學(xué)的基本情況和存在問題,開展有效的教研活動(dòng)。

  三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

  1.體育課堂教學(xué)有效性的探討

  2.中小學(xué)生體質(zhì)健康質(zhì)量監(jiān)控

  20xx年下半年中小學(xué)體育與健康教研活動(dòng)表

  周次

  日期

  內(nèi)容

  地點(diǎn)

  參加對(duì)象

  預(yù)備周

  8.26-9.1

  行政會(huì)議,教師報(bào)到,學(xué)生注冊(cè),始業(yè)教育

  1

  9.2-9.8

  9月2日(周一),正式上課

  2

  9.9-9.15

  參加市教研員工作會(huì)議

  洞頭

  教研員

  3

  9.16-9.22

  教師節(jié)

  縣體育中心組會(huì)議

  另定

  教研組長(zhǎng)

  4

  9.23-9.29

  縣教科研工作會(huì)議

  縣中小學(xué)生乒乓球賽

  獅山中學(xué)

  5

  9.30-10.6

  國慶節(jié)

  6

  10.7-10.13

  小學(xué)組集體調(diào)研

  7

  10.14-10.20

  縣中小學(xué)生籃球賽

  縣中

  8

  10.21-10.27

  溫州市第四屆普高精品選修課程評(píng)比

  縣教育規(guī)范管理對(duì)口檢查

  9

  10.28-11.3

  市初中體育“以學(xué)為中心”項(xiàng)目教學(xué)研討會(huì)

  瑞安

  10

  11.4-11.10

  縣初中體育課堂教學(xué)有效性研討活動(dòng)

  11

  11.11-11.17

  縣中學(xué)生排球賽

  龍二高

  12

  11.18-11.24

  初中組集體調(diào)研

  縣第三十屆田徑杯賽

  縣中

  13

  11.25-12.1

  縣小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性研討活動(dòng)

  14

  12.2-12.8

  縣高中體育選修課研討活動(dòng)

  15

  12.9-12.15

  縣職業(yè)高中專題調(diào)研

  16

  12.16-12.22

  實(shí)踐基地有效性體育課堂教學(xué)專題研討

  骨干教師

  17

  12.23-12.29

  18

  12.30-1.5

  元旦

  19

  1.6-1.12

  20xx年度教研活動(dòng)工作總結(jié)

  20

  1.13-1.19

  期末考試

  21

  1.20-1.26

  學(xué)期結(jié)束后工作

教研工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教學(xué)工作以縣局教學(xué)教研工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指引,全面貫徹實(shí)施《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)治理評(píng)價(jià)辦法(試行)》,教研工作計(jì)劃。全力提高教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

  二、目標(biāo)要求

  1、嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求實(shí)施教學(xué),調(diào)研抽測(cè)及學(xué)期考試達(dá)到縣局、學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。

  2、繼續(xù)強(qiáng)化優(yōu)秀教研組建設(shè),指導(dǎo)開展主題教研活動(dòng),深入挖掘校本教研的內(nèi)涵,努力探索校本教研的實(shí)效性和針對(duì)性,著力提高師資整體水平。

  3、教研上力爭(zhēng)有5篇以上教育論文"教學(xué)論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表。

  4、規(guī)范化治理和制度化治理。根據(jù)工作實(shí)際和需要,繼續(xù)出臺(tái)在教學(xué)常規(guī)治理方面的若干制度和措施,努力做到"依法治校,制度治理"。

  三、主要工作和措施

  1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化課程改革,把落實(shí)國家課程、地方課程同開發(fā)應(yīng)用校本課程有機(jī)結(jié)合起來,保證課程結(jié)構(gòu)的完整性,促進(jìn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)治理,按照《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)治理評(píng)價(jià)辦法(試行)》,規(guī)范課堂的有關(guān)要求,規(guī)范教學(xué)行為。要切實(shí)落實(shí)好課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制,重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對(duì)教師的課堂教學(xué)情況的反饋。

  3、制訂教研組工作計(jì)劃和備課組教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)嚴(yán)格按計(jì)劃開展,教務(wù)處定期檢查落實(shí)情況。以上計(jì)劃要求在第1周完成,交教務(wù)處。

  4、優(yōu)化課堂教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)效率。各教研組每月至少召開2次的教研組會(huì)議,組織教師研究和探討優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的策略和方法,做到有研究專題,有中心發(fā)言人,有具體的記錄。

  5、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),向課堂40分鐘要質(zhì)量。備課治理上,倡導(dǎo)集體備課、個(gè)人二次備課。重點(diǎn)落實(shí)教法、學(xué)法、練習(xí)的預(yù)備和課后的反思。積極倡導(dǎo)并推廣"教學(xué)反思"和"教育敘事"開展"教學(xué)反思、教育敘事"研究方式調(diào)研,促使廣大教師養(yǎng)成在學(xué)習(xí)狀態(tài)下研究,在研究氛圍里工作的良好習(xí)慣。"教學(xué)反思"或"教育敘事"每課必寫,寫在教案后面或在教案本上,來促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升;上課要精講多練,面向大多數(shù)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,倡導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí);作業(yè)的布置要體現(xiàn)探究性、思考性的內(nèi)容為主,批改要有建議性、科學(xué)性;考核上,做好幾個(gè)練習(xí)與期中、期末綜合檢測(cè)、評(píng)價(jià)的系統(tǒng)工作,綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的素質(zhì)。輔導(dǎo)上要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行課內(nèi)外學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo),記錄要祥實(shí)。教務(wù)處做好不定期的檢查、記錄教師對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況。

  6、各科組要開展豐富多彩的學(xué)科課外愛好小組活動(dòng),責(zé)任落實(shí)到教師,要有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)效果跟蹤記錄,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  7、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。要充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢(shì),規(guī)劃開展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平和學(xué)科能力不斷提高,工作計(jì)劃《教研工作計(jì)劃》。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)手段的最優(yōu)化,提高課堂效率。

  8、繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于學(xué)科評(píng)價(jià)的實(shí)施意見,各科組落實(shí)好學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施方案。教學(xué)過程中重視對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)的評(píng)價(jià),側(cè)重于對(duì)學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、探究能力等方面的評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)記錄要詳實(shí)全面,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

  9、提倡領(lǐng)導(dǎo)聽課制度,要求校級(jí)中層及教研組長(zhǎng)進(jìn)班聽課,課后與上課人員及時(shí)交換意見。教務(wù)處盡快將被聽課教師的名單發(fā)到有關(guān)人員,并確定聽課日程。各教研組組織專題研討課、課改展示課等校內(nèi)公開課,有關(guān)計(jì)劃應(yīng)寫在《教研組工作計(jì)劃》中,按計(jì)劃落實(shí),9月份開始起進(jìn)行自選課評(píng)估活動(dòng),業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每期聽課要達(dá)到30節(jié)以上,非業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上,科組長(zhǎng)15節(jié)以上,一般教師10節(jié)以上,聽課者要有對(duì)授課者教法、學(xué)法指導(dǎo)上的`評(píng)價(jià)記錄,并要有授課者簽名。評(píng)課側(cè)重從教師的教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教師的相互評(píng)價(jià)為主,提高課堂效率

  10、做好11月份的縣第八屆育人杯課堂教學(xué)競(jìng)賽的預(yù)備工作,各科組推薦1名由學(xué)校擇優(yōu)推薦上縣參賽。

  11、作好教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、總結(jié)。做好期中、期末、月測(cè)的成績(jī)分析,探索提高教學(xué)質(zhì)量的方法。

  12、學(xué)校的教育科研工作,要以課程改革為中心,以教學(xué)方法研究為主線,以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量為目的。

  一是各教研組要利用每月二次的科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以課程改革作為科研工作的重點(diǎn),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)新教材,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。深入研究與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式;研究學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效途徑和方法;總結(jié)教學(xué)改革中的得與失。

  二是充分發(fā)揮教研組在教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)治理中的職能。教務(wù)處聯(lián)同教研組長(zhǎng)每月對(duì)教師的備課教學(xué)案例及學(xué)生作業(yè)的批改等教學(xué)常規(guī)作檢查,提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

  三是加強(qiáng)分類輔導(dǎo),提高學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)成績(jī)。

  四是強(qiáng)化教科研課題立項(xiàng)、中期研究及結(jié)題評(píng)審等環(huán)節(jié)治理,保障課題研究有序有效地開展。推薦教育教學(xué)論文、案例等到縣參加評(píng)選,促進(jìn)廣大教師自覺學(xué)習(xí)理論知識(shí),總堅(jiān)固踐經(jīng)驗(yàn),提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)。各教研組繼續(xù)進(jìn)行專項(xiàng)課題研究,組員圍繞專項(xiàng)課題積極開展教學(xué)實(shí)踐和理論探索,教研組長(zhǎng)年終寫好專題總結(jié)或論文,認(rèn)真預(yù)備好縣級(jí)課題立項(xiàng)申報(bào)工作。語文組要加強(qiáng)研討,力爭(zhēng)結(jié)題。

  五是加強(qiáng)校本培訓(xùn),實(shí)施"名師工程"。結(jié)合學(xué)校全年工作目標(biāo),開展理論學(xué)習(xí),提高教師的整體素質(zhì)。各科組推薦一名校級(jí)骨干教師上好校本教研示范課。學(xué)校繼續(xù)想方設(shè)法為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。邀請(qǐng)學(xué)科教研員或名師進(jìn)校指導(dǎo);加強(qiáng)校際間教師的交流與合作。

  13、認(rèn)真做好學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

  一是堅(jiān)持健康第一的方針,校運(yùn)動(dòng)隊(duì)要堅(jiān)持早晚的體育練習(xí),體育教師之間互相協(xié)調(diào),搞好校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),選好體育苗子備戰(zhàn)縣運(yùn)會(huì),力爭(zhēng)重回甲組。畢業(yè)班要加強(qiáng)中考體育項(xiàng)目的練習(xí),保證中考體育取得好成績(jī)。

  二是全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,根據(jù)新課程改革的要求,積極探索音、體、美教學(xué)的新方法和新思路,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)校體育、藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),協(xié)助團(tuán)支部、音樂教師積極預(yù)備縣、鎮(zhèn)有關(guān)文藝專題活動(dòng)。

  14、認(rèn)真做好學(xué)校語言文字工作,全面提升師生的文化素質(zhì),全體教職員工要進(jìn)一步提高對(duì)語言文字工作的熟悉,更加自覺更加努力地說好普通話,寫好規(guī)范字;加快推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)的步伐,進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化水平,發(fā)揮更大的教學(xué)效益,提升我校的外部形象。

教研工作計(jì)劃 篇6

  指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期藝術(shù)教研組將結(jié)合我校實(shí)際。緊緊圍繞市教研室提出的工作要求,以課程改革為核心,切實(shí)加強(qiáng)教育理論、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究,推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高每個(gè)組員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)”的研究,針對(duì)課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題,尋找解決問題的方法及對(duì)策,不斷改進(jìn)方法,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、狠抓教學(xué)六認(rèn)真

  關(guān)注學(xué)生,關(guān)注課堂,研究教與學(xué)的兩方面,在提高課堂教學(xué)效益上下功夫。

  狠抓教學(xué)六認(rèn)真的檢查,實(shí)際關(guān)鍵是抓好課前、課中、課后三個(gè)階段。這是提高課堂教學(xué)效益的第一步。

  二、抓好教學(xué)研究

  一方面要搞好每次的教研活動(dòng),真正做到活動(dòng)一次有一次提高、收獲。另一方面要抓好聽課,確保聽課的次數(shù)和質(zhì)量。抓好各類課(研究課、示范課…)的評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真針對(duì)公開課中發(fā)生的各種問題進(jìn)行討論、評(píng)論。

  針對(duì)新課程,著重抓好備課這一環(huán)節(jié),要求教師以新課程為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,精心設(shè)計(jì),寫出有教學(xué)理論指導(dǎo)的好教案。

  三、抓校本課程,抓師徒結(jié)對(duì)

  注重校本課程的研發(fā),抓出成效。師徒結(jié)對(duì)的關(guān)鍵是師傅,要嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格要求。要關(guān)注每一位教師的精神狀態(tài),切實(shí)幫助解決實(shí)際問題。

  結(jié)合省、市各級(jí)教研員的要求,做好集體備課、新課程觀摩、研討、評(píng)比活動(dòng),做好送較下鄉(xiāng)和學(xué)科知識(shí)調(diào)研測(cè)試等工作,把教研組建設(shè)提高一個(gè)臺(tái)階。

  三月:美術(shù)老師參加市、區(qū)教材培訓(xùn)

  制定美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度

  音樂、美術(shù)課組集體備課活動(dòng)

  協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)健美操比賽

  四月:校園音美教研活動(dòng)

  備課組活動(dòng)

  針對(duì)月常規(guī)總結(jié)

  五月:音美相互聽課

  美術(shù)備課組活動(dòng)

  音樂備課組活動(dòng)

  美術(shù)組爭(zhēng)取輔導(dǎo)學(xué)生參加繪畫比賽得獎(jiǎng)

  六月:學(xué)期復(fù)習(xí)考試

  積極撰寫學(xué)科反思、論文

  音樂、美術(shù)教研組工作總結(jié)

教研工作計(jì)劃 篇7

  一、本學(xué)期末教學(xué)工作計(jì)劃:

  1.請(qǐng)各位任課老師在7月8日之前將本學(xué)期課程考核成績(jī)交到高職學(xué)院教務(wù)科余**老師處(北區(qū)辦公樓214室),并將課程考試試卷及試卷分析小結(jié)等考試材料按要求裝訂成冊(cè)后交高職學(xué)院教務(wù)科存檔(北區(qū)辦公樓213室)。

  2.請(qǐng)各學(xué)院在7月8日之前將16屆高職畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、實(shí)習(xí)報(bào)告)等材料交高職學(xué)院肖**老師處(北區(qū)辦公樓209室)。

  3.高職14級(jí)、15級(jí)課表初稿將在8月15日之前在OA系統(tǒng)及高職學(xué)院網(wǎng)站上公布,請(qǐng)下學(xué)期在高職學(xué)院任課的教師及時(shí)查詢,如課程安排有沖突,請(qǐng)于9月1日及9月2日上午9:00-11:00到高職學(xué)院教務(wù)科張**老師處辦理(北區(qū)辦公樓212室),課程安排無沖突的不予調(diào)課。9月3日將形成課表定稿并在OA系統(tǒng)及高職學(xué)院網(wǎng)站上公布,請(qǐng)有關(guān)老師注意及時(shí)查詢定稿后的課表,并做好教學(xué)準(zhǔn)備,課表定稿后需要調(diào)課的老師按調(diào)課手續(xù)辦理。高職16級(jí)新生課表待新生報(bào)到后,再另行安排。另在本科進(jìn)行調(diào)課的老師及開學(xué)后的公選課課程安排,不得與高職的課程安排有沖突,若出現(xiàn)沖突,由老師自己解決。

  二、下學(xué)期開學(xué)初教學(xué)工作計(jì)劃:

  1.擔(dān)任高職14級(jí)、15級(jí)、16級(jí)學(xué)生教學(xué)任務(wù)的教師請(qǐng)?jiān)陂_學(xué)后4周內(nèi)將教學(xué)日歷交各學(xué)院教學(xué)秘書。請(qǐng)各學(xué)院教學(xué)秘書按教學(xué)任務(wù)書上所列課程順序整理,做好教學(xué)日歷匯總表,交教務(wù)科胡**老師處(北區(qū)辦公樓214室),未按時(shí)交的我們將在教學(xué)通報(bào)上予以通報(bào)。

  2.下學(xué)期開學(xué)初將對(duì)本學(xué)期的教學(xué)文件(試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)踐性教學(xué)小結(jié)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等)進(jìn)行抽查,請(qǐng)各院(部)及本學(xué)期在高職任課的老師做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

  3.下學(xué)期高職學(xué)生以筆試形式進(jìn)行的補(bǔ)考從開學(xué)第1周開始進(jìn)行,請(qǐng)任課老師及時(shí)做好閱卷工作;以其它形式進(jìn)行的補(bǔ)考在開學(xué)第3周內(nèi)完成。高職學(xué)院教務(wù)科會(huì)將集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)的補(bǔ)考課程名單及筆試以外的補(bǔ)考課程名單發(fā)送至各學(xué)院教學(xué)秘書處,請(qǐng)各學(xué)院安排好時(shí)間、地點(diǎn)及監(jiān)考老師,具體考核安排須在9月14日之前從OA系統(tǒng)報(bào)高職學(xué)院教務(wù)科余**老師。請(qǐng)各學(xué)院在9月23日之前將所有補(bǔ)考課程成績(jī)報(bào)送到高職學(xué)院教務(wù)科余**老師處,補(bǔ)考試卷自存?zhèn)洳椤?/p>

  4.請(qǐng)各學(xué)院統(tǒng)計(jì)需要安排到高職學(xué)院計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的課程,填寫好實(shí)驗(yàn)課程登記表,于開學(xué)后三天內(nèi)報(bào)至肖**老師處,待實(shí)驗(yàn)課表安排好后,請(qǐng)各學(xué)院報(bào)實(shí)驗(yàn)課的輔導(dǎo)老師。同時(shí)請(qǐng)各學(xué)院在開學(xué)后三周內(nèi)將安排在本學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)課表交至肖**老師處。

教研工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  以新課程為導(dǎo)向,以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以課程實(shí)施過程中學(xué)校所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象,以教師為研究的主體,緊緊圍繞課程改革,以科研為先導(dǎo),素質(zhì)教育為核心,通過校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量,不斷提高學(xué)校教育教學(xué)水平。

  二、工作目標(biāo):

  1、教師培訓(xùn)目標(biāo):鼓勵(lì)教師參加各類研修活動(dòng),不斷豐厚知識(shí)底蘊(yùn)。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中,并外顯于課堂教學(xué)過程之中。

  2、教學(xué)管理目標(biāo):狠抓教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,確保教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化。

  3、教研科研目標(biāo):積極開展校本教研活動(dòng),根據(jù)本校實(shí)際,加強(qiáng)本校的課題規(guī)劃實(shí)施的督導(dǎo)與檢查,確保按計(jì)劃實(shí)施。通過開展校本教研,使教師們領(lǐng)悟教育思想,更新教育觀念,樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀,解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑,使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系,提升教師駕馭課堂能力,促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

  三、工作要點(diǎn):

  (一)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  組織、引領(lǐng)全體老師加強(qiáng)教育教學(xué)理論和課改新理念的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中思考,在思考中實(shí)踐,在實(shí)踐中升華,不斷更新老師的教育觀念,不斷改進(jìn)教師的教學(xué)行為,提高新課程實(shí)施能力。

  本期的學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)加強(qiáng)基本教育理論和課改理念的綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)用,加強(qiáng)課改信息的學(xué)習(xí)研究,把握正確導(dǎo)向;匯集學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)中的疑問、疑難問題,集中研討,集思廣益,以排除前進(jìn)中的困惑和困難。

 。ǘ┙M織開展好校本、校間教研活動(dòng)。

  1、課堂教學(xué)研究。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”這一系列活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持經(jīng)常化、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化,定期開展教學(xué)沙龍研討活動(dòng)。

  3、同時(shí),我校還計(jì)劃走出去的辦法,與兄弟學(xué)校多開展交流活動(dòng),學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的長(zhǎng)處,以補(bǔ)自己的不足,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

 。ㄈ┳龊媒虒W(xué)常規(guī)檢查工作。

  抓常規(guī)管理:一要科學(xué),要遵循教學(xué)規(guī)律,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范,要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校出臺(tái)的實(shí)施細(xì)則;三要細(xì)節(jié),要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手,從一言一行做起,要求教師不要上沒準(zhǔn)備的課,課前要有教案,課后及時(shí)反思,;四要過程,立足于管好今天,堅(jiān)持“今日事,今日畢”,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。常規(guī)工作做了,教學(xué)質(zhì)量就有了保障。按照上面的要求,根據(jù)我校實(shí)際情況擬每周一次教學(xué)常規(guī)抽查,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,及時(shí)改進(jìn)。

 。ㄋ模┚帉懡炭蒲泻(jiǎn)報(bào)。

  以《教科研簡(jiǎn)報(bào)》和校園網(wǎng)站為平臺(tái),總結(jié)我校每月組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),給廣大教師推薦前沿教育動(dòng)態(tài),先進(jìn)的教育理念及我校優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié),促進(jìn)廣大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念,借鑒和吸收現(xiàn)代教育研究以提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

  四、活動(dòng)安排:

  九月份:

  1、制定校本教研計(jì)劃。

  2、制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃。

  3、制定本學(xué)期教師個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃。

  4、開學(xué)隨堂聽課。

  5、組織教師參加省市級(jí)論文評(píng)選活動(dòng)。

  6、“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”系列活動(dòng)。

  7、編寫本學(xué)期第一期教科研簡(jiǎn)報(bào)。

  十月份:

  1、“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”系列活動(dòng)。

  2、第一期教學(xué)沙龍。

  3、編寫本學(xué)期第二期教科研簡(jiǎn)報(bào)。

  4、教師書法培訓(xùn)。

  5、邀請(qǐng)專家名師來我校授課、講座。

  十一月份:

  1、“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”系列活動(dòng)。

  2、第二期教學(xué)沙龍。

  3、編寫本學(xué)期第三期教科研簡(jiǎn)報(bào)。

  4、珠心算觀摩課。

  5、班主任、年級(jí)主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  十二月份:

  1、“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”系列活動(dòng)。

  2、第三期教學(xué)沙龍。

  3、編寫本學(xué)期第四期教科研簡(jiǎn)報(bào)。

  4、開展校區(qū)間交流研討課活動(dòng)。

  一月份:

  1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織好復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析。

  2、檢查班主任評(píng)語和報(bào)告書的填寫情況。

  3、校本教研總結(jié),做好各種資料整理歸檔。

教研工作計(jì)劃 篇9

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市教育局教研工作精神,創(chuàng)設(shè)校際間交流溝通的平臺(tái),建立以教師為研究主體,以促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨的教研制度,根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件精神,制定本片區(qū)教研工作計(jì)劃,具體如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹黨的教育方針、政策,提升我市的教育教學(xué)水平,在市教研室領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,片區(qū)內(nèi)學(xué)校密切配合和協(xié)作,依托新課程改革的平臺(tái),有效整合我片區(qū)的教學(xué)資源,充分發(fā)揮片區(qū)骨干教師在課程改革中的學(xué)科引領(lǐng)作用,全面實(shí)施有效課堂教學(xué),有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,全面鍛煉和提高片區(qū)教師的專業(yè)水平,從而進(jìn)一步提升片區(qū)的教研工作水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  1、深入調(diào)查研究與研討片區(qū)教學(xué)實(shí)際情況,立足實(shí)際,制定切實(shí)可行的片區(qū)教研組工作計(jì)劃、目標(biāo)和工作措施。

  2、加強(qiáng)片區(qū)內(nèi)各學(xué)校協(xié)作與交流,充分挖掘片區(qū)內(nèi)可運(yùn)用資源,服務(wù)與指導(dǎo)本片區(qū)教師的教學(xué)工作。

  3、以圍繞有效課堂建設(shè)為中心,以教研組建設(shè)為平臺(tái),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)課標(biāo)、研究教材,研究教法與學(xué)法,促進(jìn)片區(qū)內(nèi)各校教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展。

  4、及時(shí)整理片區(qū)內(nèi)聯(lián)組教研活動(dòng)資料,建立健全活動(dòng)檔案,并及時(shí)上交相關(guān)資料和向教育局教研室匯報(bào)活動(dòng)情況。

  三、片區(qū)教研領(lǐng)導(dǎo)小組

  根據(jù)市教育局精神,我們將成立片區(qū)教研領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng)

  副組長(zhǎng)

  成員:本片區(qū)內(nèi)學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及分管學(xué)科負(fù)責(zé)人。

  四、片區(qū)教研活動(dòng)模式

  1、集體備課。本片區(qū)將倡導(dǎo)集體備課,以集合智慧,形成優(yōu)勢(shì),提高教學(xué)水平。

  2、校際聽課。通過聽課,交流對(duì)有關(guān)理念的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),著重探討如何解決問題。校際聽課模式:預(yù)約——聽課——評(píng)課——反思。

  3、校際互訪。為研究解決問題而同有關(guān)學(xué)校的教師發(fā)出邀請(qǐng)或訪問的請(qǐng)求。校際互方模式:預(yù)約提問——準(zhǔn)備解答——課堂展示——集體探討。

  4、校際同行。同學(xué)科之間,資源共享,廣泛交流,整體提高。校際同行模式:發(fā)起話題——即時(shí)解答——共同研討——整理共存。

  5、召開論壇。校長(zhǎng)、班主任、教研組長(zhǎng)等針對(duì)教育教學(xué)工作實(shí)際中的問題或困惑進(jìn)行探討。

  6、聯(lián)合科研。

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