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第一學(xué)期初中語文教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-04 05:19:03 教研工作計(jì)劃 我要投稿

第一學(xué)期初中語文教研組工作計(jì)劃范文

  一、指導(dǎo)思想

第一學(xué)期初中語文教研組工作計(jì)劃范文

  本學(xué)期我們語文教研組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)(此文來自斐斐課件園)工作計(jì)劃,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作思路和要求,以二期課改理念為指導(dǎo),“傳承育才教改傳統(tǒng),提高語文教學(xué)質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀斐斐課件園)”為核心,將工作重點(diǎn)放在教研組校本研究和備課組建設(shè)上,以提高課堂效率為目標(biāo),進(jìn)行針對性的教學(xué)研討活動(dòng),進(jìn)而提高學(xué)校語文教學(xué)的實(shí)效性。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),提升教師的理念和教學(xué)藝術(shù),促進(jìn)學(xué)科建設(shè)

  1、重視學(xué)習(xí),提高理念

  為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變我校語文教師的教育觀念,讓教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,本學(xué)期,我們將重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)(此文來自斐斐課件園)服務(wù)。為此,教研組將要充分利用教研時(shí)間加強(qiáng)對《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、語文教學(xué)、命題研究等方面的理論學(xué)習(xí),采用教研組和備課組交叉的途徑、方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  2、加強(qiáng)教學(xué)研究,探索“個(gè)性化”及“美妙精深”語文課堂教學(xué)

  根據(jù)育才的教學(xué)傳統(tǒng),在素質(zhì)教育不斷向深處推進(jìn)的新形勢下,教學(xué)中傳承育才教改傳統(tǒng),并賦予它新的時(shí)代特色是我們每一個(gè)育才人責(zé)無旁貸的重任。為此,全組教師在語文課堂中努力實(shí)踐,為使我校語文組的課堂教學(xué)更有針對性和有效性,本學(xué)期在學(xué)科教學(xué)上將結(jié)合組內(nèi)的課題研究內(nèi)容,加強(qiáng)教學(xué)研究,探索“個(gè)性化”及“美妙精深”語文課堂教學(xué),真正把課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高。

  3、加強(qiáng)命題研究,提高教師命題能力

  為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng),本學(xué)期將以命題研究作為教研組研修的一個(gè)主題,安排系列研修活動(dòng),旨在提高教師的命題能力,進(jìn)而更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀斐斐課件園)的全面提升。

  (二)抓好備課組建設(shè),落實(shí)好教學(xué)常規(guī)。

  1、落實(shí)教學(xué)常規(guī),每周認(rèn)真開展備課組活動(dòng)。在備課組活動(dòng)之前,要求組內(nèi)每位老師仔細(xì)研讀每篇課文,備好每一課,寫好每一篇備課筆記,布置好每一次作業(yè)。備課組活動(dòng)時(shí),由負(fù)責(zé)的老師中心發(fā)言,圍繞課文的重點(diǎn)難點(diǎn)在備課組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行深入廣泛地討論,各抒己見,群策群力,結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及本年級每個(gè)班級的學(xué)生情況來對教材內(nèi)容進(jìn)行選擇、加工和重新組合,設(shè)計(jì)好自己的教學(xué)步驟。

  2、以命題研究為切入口,備課組根據(jù)教研組相關(guān)主題研修的要求,結(jié)合平時(shí)的作業(yè)設(shè)計(jì)、復(fù)習(xí)卷、月考、考試的命題工作,進(jìn)行備課組的專題研討活動(dòng),能力提升教師的命題能力。

  3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀斐斐課件園)的反饋、監(jiān)控。教研組定期檢查教師教案、作業(yè)布置和批改情況,加強(qiáng)隨堂聽課力度,落實(shí)好月考及期中、期末考試和質(zhì)量分析,并在期末召開學(xué)生座談會(huì),全面了解學(xué)校語文教學(xué)情況,把好質(zhì)量關(guān)。

 。ㄈ┙Y(jié)合校本教研,加強(qiáng)組內(nèi)教科研建設(shè),以科研促教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展。

  1、本學(xué)期的校本研修主題是“語文學(xué)科命題研究”。包括中考語文試卷分析、命題原則與技巧的研討、命題專家報(bào)告、命題實(shí)踐操作、命題效度分析等等系列活動(dòng)。

  2、堅(jiān)持把課堂當(dāng)作教學(xué)研究和教師成長的實(shí)踐舞臺(tái),堅(jiān)持“基于標(biāo)準(zhǔn)的初中學(xué)生個(gè)性化閱讀的實(shí)踐研究”和“美妙精深語文課堂教學(xué)研究”作為教研組課題,精心設(shè)計(jì)和組織好教研組活動(dòng)。做到人人參與到教科研課題研究中。

  3、加強(qiáng)教學(xué)交流,拓寬教學(xué)視野。如組織教師參加校內(nèi)外的聽課評課和課堂教學(xué)研討等活動(dòng)。

  (四)以教師的專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,關(guān)注青年教師的成長發(fā)展,開展全方位、多層次、互動(dòng)式的師資培訓(xùn),以拓展教師專業(yè)化發(fā)展的新空間。

  1、教研組內(nèi)為青年教師的成長發(fā)展提供指導(dǎo)和幫助,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),苦練教學(xué)基本功,讓青年教師迅速成長;有效發(fā)揮骨干教師的教學(xué)示范和輻射作用;總結(jié)發(fā)揚(yáng)老教師的教育教學(xué)(此文來自斐斐課件園)智慧。

  2、以“四地五!苯虒W(xué)交流、“段力佩”杯教學(xué)設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)為契機(jī),將青年人推到臺(tái)前,組織青年教師積極參與校內(nèi)外各種競賽和教學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)教研組青年教師的培養(yǎng)和師資隊(duì)伍的建設(shè)。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)校本課程建設(shè),提高學(xué)生語文素養(yǎng)

  本學(xué)期我組有5位教師開設(shè)了拓探課,我組將積極開展組內(nèi)校本課程的建設(shè),努力提高拓展、探究課質(zhì)量,力爭推出一些特色課程,以配合基礎(chǔ)課教學(xué),進(jìn)一步完善校本課程體系,使之做到系列化、規(guī)范化。同時(shí)以“閱讀課”為抓手,加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和閱讀興趣,提高閱讀的有效性和提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

 。┮浴罢Z文周·讀書節(jié)”為抓手,加強(qiáng)校本課程和校園文化建設(shè),積極開展語文活動(dòng),精心組織設(shè)計(jì)主題活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣,提高語文素養(yǎng)。

  1、開展師生讀書活動(dòng),加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),精心組織設(shè)計(jì)學(xué)校主題活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和閱讀興趣,提高語文素養(yǎng)。

  2、舉辦語文周·讀書節(jié)活動(dòng)。

  3、組織學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽活動(dòng),力爭取得好成績。

 。ㄆ撸┓e極貫徹落實(shí)學(xué)校語言文字工作精神和要求,重視培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,進(jìn)一步提升學(xué)校語言文字工作的整體水平。

  語文教學(xué)注重聽說讀寫能力全面培養(yǎng),在口語教學(xué)、寫字教學(xué)及等方面進(jìn)行積極的探索。

  三、本學(xué)期重點(diǎn)工作

  1、精心組織好“語文教學(xué)命題研究”的校本研修活動(dòng)。

  2、開展以“基于標(biāo)準(zhǔn)的初中學(xué)生個(gè)性化閱讀的實(shí)踐研究”和“‘美、妙、精、深’語文課堂教學(xué)研究”為主題的教研活動(dòng)和課題研究,并積極探索網(wǎng)絡(luò)教研。

  3、組織教師參加“四地五校”教學(xué)交流活動(dòng)、“段力佩”杯教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、語文教師征文等活動(dòng)。

  4、舉辦育才初中第五屆語文周·讀書節(jié)活動(dòng)。

  5、組織學(xué)生參加市中學(xué)生作文大賽、古詩文大賽等學(xué)科競賽。

  6、加強(qiáng)校本課程建設(shè)。

  7、安排一次全組外出學(xué)習(xí)交流。

  四、具體安排


周次



教研活動(dòng)主要內(nèi)容





傳達(dá)教學(xué)工作精神;開學(xué)工作要求





2012年中考語文試卷分析;教研組、備課組工作計(jì)劃交流





語文試卷命題原則、方法研討;月考質(zhì)量分析





語文試卷命題效度研討;





專家報(bào)告:語文試卷命題技巧;期中復(fù)習(xí)要求



十一



期中考試質(zhì)量分析;期中試卷命題交流與反思



十三



各備課組個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐反饋交流;語文周活動(dòng)研究



十五



復(fù)習(xí)卷命題探討;語文周活動(dòng)布置;月考分析



十七



命題實(shí)踐:每人完成一份有質(zhì)量的語文標(biāo)準(zhǔn)化期末模擬考試卷



十九



主題研修小結(jié):命題質(zhì)量評析、研修體會(huì)交流;期末復(fù)習(xí)要求



二十一



學(xué)期工作小結(jié)


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