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塘新中學(xué)第一學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期物理學(xué)科的教研工作，將以教學(xué)工作總計(jì)劃為基本依托，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和提高物理課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以校本教研為重點(diǎn)，針對我校物理教研的實(shí)際情況，積極探索教研工作的新思路、新方法，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、工作思路
1．營造“積極、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”教研氛圍，讓教學(xué)研究成為習(xí)慣。
2．立足備課組，開展聽課、說課、反思、總結(jié)等交流研討活動，力求做到通過聽課學(xué)他人的教學(xué)成功之處，通過說課和評課，以別人不足之處為鏡對照自已，反思自已教學(xué)行為，從而切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和提升自身教學(xué)能力。
3．以解決教師的教學(xué)實(shí)際問題作為突破口，以讀書、學(xué)習(xí)理論、聽課、評課等方式努力做好青年教師的培養(yǎng)工作。
三、具體工作
1．重視基礎(chǔ)型課程的有效性教學(xué)。教師認(rèn)真研讀教材，全面分析學(xué)生學(xué)業(yè)水平狀況，而且要注重挖掘?qū)W生非智力因素以制定有效的整改措施，提高教學(xué)的有效性。積累并推廣優(yōu)生培養(yǎng)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化的成功經(jīng)驗(yàn)。
2．重視備課組教研，備課組教研的深入開展為教師的成長提供的有利的條件，但教研的具體實(shí)效性還需在課堂上進(jìn)一步的得到驗(yàn)證與檢驗(yàn)。所以本學(xué)期將深入開展備課組課例研討活動，在課例研討中展示教研成果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，升華形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使教研活動得以更加有效、高效的開展。
3．積極組織學(xué)生參加教育局批準(zhǔn)的競賽活動。組織好高一、高二的物理競賽輔導(dǎo)報名工作。
4．加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
5．抓好高二年級的學(xué)業(yè)水平考試備考工作。
6．重視其它年級的教學(xué)工作。
非統(tǒng)考年級爭取做到講一個、得一個、做幾個、會一類，從練習(xí)的角度可最大程度的解決“做了錯、錯了做！反復(fù)做、反復(fù)錯”的被動局面，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
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