有關(guān)教研室工作計(jì)劃范文

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)全教會精神，全面貫徹國家和省市教育規(guī)劃綱要，按照市委教育工委和市教育局的要求，以“實(shí)施優(yōu)質(zhì)教研，促進(jìn)師生發(fā)展”為主題，以育人為根本目標(biāo)，以隊(duì)伍建設(shè)為核心，以提高課程實(shí)施水平和推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以完善評價機(jī)制為引領(lǐng)，以搭建教研平臺為抓手，以轉(zhuǎn)變教研方式為突破口，以提高研究水平為保障，打造教研工作品牌，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)“教好教會”和“學(xué)好學(xué)會”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　二、基本思路

　　為適應(yīng)《國家教育規(guī)劃綱要》對教育工作提出的新要求，今后我市教研工作要積極實(shí)施教研主題創(chuàng)新活動，著力轉(zhuǎn)變教研方式，更好地促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。今年的主要任務(wù)是要打造三大主題活動，即教學(xué)實(shí)踐主題活動、教學(xué)論壇主題活動、教學(xué)科研主題活動。通過主題活動的開展，出經(jīng)驗(yàn)、出成果、出人才，使我市的教研工作能夠走在全省的前列。

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)實(shí)踐主題活動

　　教學(xué)實(shí)踐主題活動就是要充分發(fā)揮教研人員的優(yōu)勢，深入教學(xué)第一線積極參與教學(xué)實(shí)踐，率先垂范引領(lǐng)教學(xué)改革。教研人員每學(xué)期都要拿出一定的時間切實(shí)深入課堂、深入學(xué)生、深入教師隊(duì)伍，豐富自己教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解課堂教學(xué)中存在的困難、需要解決的問題，把握教學(xué)過程中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，以更有說服力的教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)教學(xué)改革。

　�。ǘ�）教學(xué)論壇主題活動

　　教學(xué)論壇主題活動就是要建設(shè)好骨干教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的作用。設(shè)立專題論壇，定期組織各學(xué)科的骨干教師、教學(xué)能手、特級教師探討新課改條件下的課堂教學(xué)改革，尋求不同類型的學(xué)校、不同學(xué)科、不同課型的教學(xué)質(zhì)量提高之路，展示濟(jì)南教育水平和名師風(fēng)采，努力創(chuàng)造出具有濟(jì)南特色的課堂教學(xué)新成果。

　�。ㄈ�）教學(xué)科研主題活動

　　教學(xué)科研主題活動就是要充分利用省會城市的地域優(yōu)勢，借助大學(xué)多、研究機(jī)構(gòu)多、高水平的科研人員多的優(yōu)勢，實(shí)施教學(xué)科研項(xiàng)目的集體攻關(guān)，特別是教學(xué)的重大科研項(xiàng)目的攻關(guān)，力求我市在教學(xué)科研上取得突破，使我市教育真正發(fā)揮全省教育改革的排頭兵作用。

　　三、主要措施

　　（一）抓住課程和課堂兩個重點(diǎn)，強(qiáng)化研究和指導(dǎo)工作，不斷提高課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　制定課程建設(shè)和實(shí)施的指導(dǎo)意見，在開全、開足和開好上下功夫，推進(jìn)課程實(shí)施水平的提高；出臺各學(xué)段課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見，總結(jié)和引領(lǐng)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；重視課堂教學(xué)中德育滲透工作，做到有意、有機(jī)、有效，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的育人功能。

　�。ǘ�）進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作特別是畢業(yè)年級教學(xué)工作的研究和指導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　做好各學(xué)段的命題研究與評價工作；強(qiáng)化對學(xué)業(yè)水平考試的研究，進(jìn)一步提高學(xué)業(yè)水平考試合格率；研究2011年高一新生高考變革的應(yīng)對措施，更好地適應(yīng)高考變革對教學(xué)的新要求。

　�。ㄈ�）完善教研員深入學(xué)校制度，發(fā)揮教學(xué)調(diào)研引領(lǐng)教學(xué)發(fā)展的作用。

　　一是進(jìn)一步明確教研員下校調(diào)研的目標(biāo)、內(nèi)容和要求；二是實(shí)施教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度；三是教研員深入學(xué)校開展教學(xué)示范活動，提倡教研員轉(zhuǎn)換角色，深入課堂，站上講臺，提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)能力和質(zhì)量。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)機(jī)制建設(shè)，不斷增強(qiáng)視導(dǎo)效果。

　　整合視導(dǎo)力量，組成由教研員和學(xué)校分管教學(xué)干部組成的視導(dǎo)隊(duì)伍，提高視導(dǎo)隊(duì)伍素質(zhì)，擴(kuò)大視導(dǎo)力量的代表性；突出視導(dǎo)主題，要明確視導(dǎo)活動的主題和目標(biāo)，提高視導(dǎo)工作的針對性、實(shí)效性；規(guī)范視導(dǎo)程序，要確定視導(dǎo)工作內(nèi)容、步驟和方法，提高視導(dǎo)工作的科學(xué)性、規(guī)范性；擴(kuò)大視導(dǎo)效果，建立和實(shí)施視導(dǎo)活動分析和反饋制度，提高視導(dǎo)工作的引領(lǐng)性、指導(dǎo)性。

　　（五）搭建教學(xué)交流平臺，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展。

　　一是創(chuàng)設(shè)區(qū)域交流平臺，開展全市教研工作交流展示活動；二是搭建學(xué)校交流平臺，開展省市級教學(xué)示范校教學(xué)特色交流展示活動、全市教學(xué)改革展示交流活動；三是構(gòu)建教師交流平臺，開展優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示交流活動、優(yōu)質(zhì)課（觀摩課）展示評比活動；四是建立教學(xué)主題研討交流平臺，運(yùn)用集體智慧，通過研討活動解決共同關(guān)注的難點(diǎn)問題；五是完善城鄉(xiāng)交流平臺，開展送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流活動和義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)校教學(xué)工作研討交流活動;六是暢通網(wǎng)上教學(xué)資源平臺,提供各地教學(xué)改革信息，逐步實(shí)現(xiàn)全市教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享。

　�。�六）完善評價機(jī)制，以機(jī)制建設(shè)促進(jìn)教學(xué)工作健康發(fā)展。

　　落實(shí)課程實(shí)施水平評估，促進(jìn)課程建設(shè)質(zhì)量和實(shí)施水平的不斷提高；對區(qū)域義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價，推進(jìn)區(qū)域均衡發(fā)展；探索建立以學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)榛�礎(chǔ)的高中和初中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價體系，引領(lǐng)學(xué)校面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　（七）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。

　　加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化機(jī)構(gòu)設(shè)置,選好配齊教研員；加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，建立優(yōu)秀教師資源庫，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀教師群體，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用；加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，形成合理的骨干教師梯隊(duì)；促進(jìn)教研組建設(shè)，營造教師專業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

　�。ò耍┨岣哐芯克�平，夯實(shí)指導(dǎo)根基。

　　開展創(chuàng)學(xué)習(xí)型教研室，做專家型教研員活動；組織教研人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，提高教研人員專業(yè)水平和指導(dǎo)能力；拓展國際交流渠道,開闊教研人員視野；支持校本教研活動，加強(qiáng)教學(xué)研究課題管理，開展項(xiàng)目式專題研究，對制約教學(xué)質(zhì)量提高的突出問題組織專題攻關(guān);鼓勵支持教研人員總結(jié)提升教研工作,撰寫教學(xué)教研論文或?qū)Ｖ��?/p>

　　（九）切實(shí)加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，發(fā)揮研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能。

　　從轉(zhuǎn)變觀念、規(guī)范行為、形成合力、提升能力等方面抓好教研室建設(shè)，努力打造一支思想素質(zhì)優(yōu)、廉潔自律好、工作作風(fēng)實(shí)、專業(yè)功底厚、研究水平高、工作能力強(qiáng)的教研員隊(duì)伍。繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做教研先鋒”活動，完善“雙諾、雙述、雙評”制度，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。進(jìn)一步加強(qiáng)民主管理，落實(shí)室務(wù)公開。開展文體活動，組織健康查體，引導(dǎo)教研員工健康生活和工作。加強(qiáng)財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理，創(chuàng)建節(jié)約型單位。深化廉潔教育，完善制度建設(shè)，規(guī)范教研活動和教研人員從教行為。加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，整合全市教研力量，充分發(fā)揮縣（市）區(qū)教研室作用。

　　四、重要活動

　　1.開展對縣(市)區(qū)和直屬學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)活動，力爭年內(nèi)完成對所有縣(市)區(qū)和直屬學(xué)校的視導(dǎo)

　　2.組織全市普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評估工作

　　3.召開全市教研工作交流現(xiàn)場會

　　4.各學(xué)段分別召開省市級教學(xué)示范校教學(xué)特色展示暨校長論壇活動

　　5.設(shè)立教學(xué)論壇，組織全市教學(xué)改革展示交流活動

　　6.召開高三教學(xué)研討及協(xié)調(diào)會

　　7.完成初中學(xué)業(yè)水平考試命題、評卷工作；完成高中學(xué)業(yè)水平考試評卷工作

　　8.召開各學(xué)段命題及試題評價研討會

　　9.組織教學(xué)人員參觀考察教育先進(jìn)地區(qū)，聘請專家到我市作學(xué)術(shù)報(bào)告

　　10.組織教研人員深入定點(diǎn)學(xué)校開展“聯(lián)系周”活動

　　11.開展各類優(yōu)質(zhì)課觀摩課展示活動

　　12.召開各類專題或課題研討會，研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題

　　13.開展送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流活動

　　14.評選濟(jì)南市優(yōu)秀教研組

　　15.評選濟(jì)南市教學(xué)示范學(xué)校

　　16.做好市學(xué)科帶頭人、中心組成員評選工作

　　五、日程安排

　　時間活動內(nèi)容責(zé)任科室

　　二月1.傳達(dá)工作計(jì)劃

　　2.開學(xué)教學(xué)調(diào)研

　　3.高三教學(xué)階段調(diào)研各部門

　　各部門

　　高中科、綜合科

　　三月1.初中學(xué)業(yè)水平考試調(diào)研工作

　　2.高三教學(xué)第四次協(xié)調(diào)會

　　3.評選市級教學(xué)示范學(xué)校

　　4.啟動教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校工作,開展聯(lián)系周活動

　　5.對部分縣（市）區(qū)教學(xué)視導(dǎo)

　　6.高三基本能力命題研討會

　　7.組織全市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽

　　8.農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)初中科

　　高中科、綜合科

　　各部門

　　各部門

　　初中科、小學(xué)科、綜合科

　　綜合科

　　職教科

　　小學(xué)科

　　四月1.高三全市模擬考試

　　2.全市高三教學(xué)工作會議

　　3.開展送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流活動

　　4.召開全市教研工作交流現(xiàn)場會

　　5.對部分縣（市）區(qū)教學(xué)視導(dǎo)

　　6.組織外出考察或請專家來濟(jì)作學(xué)術(shù)報(bào)告

　　7.全市教學(xué)改革交流展示現(xiàn)場會

　　8.特教教研中心組專題研討活動

　　9.高職對口升學(xué)模擬考試

　　10.參加全省中等職業(yè)院校技能大賽高中科、綜合科

　　高中科、綜合科

　　各部門

　　各部門

　　高中科、初中科、小學(xué)科、綜合科

　　高中科

　　綜合科

　　職教科

　　職教科

　　五月1.初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作

　　2.高三教學(xué)階段調(diào)研

　　3.對部分縣（市）區(qū)教學(xué)視導(dǎo)

　　4.評選濟(jì)南市優(yōu)秀教研組

　　5.教學(xué)論壇

　　6.小學(xué)綜合學(xué)科課程改革成果交流會

　　7.小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、外語學(xué)科命題研討會

　　8.濟(jì)南市小學(xué)教學(xué)改革交流展示活動初中科、辦公室

　　高中科

　　高中科、初中科、小學(xué)科、綜合科

　　各部門

　　各部門

　　綜合科

　　小學(xué)科

　　小學(xué)科

　　六月1.初中學(xué)業(yè)水平考試評卷工作

　　2.高中學(xué)業(yè)水平考試評卷工作

　　3.評選全市學(xué)科帶頭人和中心組成員

　　4.參加全國職業(yè)院校技能大賽初中科、辦公室

　　高中科、辦公室

　　各部門

　　職教科

　　七月參加全省教研人員暑期培訓(xùn)

　　八月1.全市暑期教研工作會議

　　2.暑期高三教學(xué)工作會

　　高中科、辦公室

　　九月1.開學(xué)教學(xué)調(diào)研

　　2.全市普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評估

　　3.教學(xué)論壇各部門

　　高中科、初中科、小學(xué)科、綜合科

　　各部門

　　十月1.全市教學(xué)改革交流展示現(xiàn)場會

　　2.教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校聯(lián)系周活動

　　3.對市直學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)

　　4.初中綜合學(xué)科課程改革成果交流會各部門

　　各部門

　　各部門

　　綜合科

　　十一月1.召開省市級教學(xué)示范校教學(xué)特色展示暨校長論壇活動

　　2.開展送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流活動

　　3.全市高三教學(xué)協(xié)調(diào)會各部門

　　各部門

　　高中科

　　十二月1.召開各學(xué)段命題及試題評價研討會

　　2.召開全市教研工作交流現(xiàn)場會各部門

　　各部門

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