學(xué)校第教研月活動的工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-08-27 19:16:37 教研工作計(jì)劃我要投稿

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　　為認(rèn)真落實(shí)xx區(qū)教委《關(guān)于開展xx區(qū)第xx個(gè)“教研月”活動的通知》精神，進(jìn)一步深化校本研訓(xùn)，全面推進(jìn)我�！八囊善卟健苯虒W(xué)模式與小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用三位一體的新課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特?cái)M定我校第xx個(gè)教研月活動工作計(jì)劃。

學(xué)校第教研月活動的工作計(jì)劃

　　一、活動主題。

　　以“深化課堂評價(jià)，打造優(yōu)質(zhì)課堂”為第十八個(gè)教研月活動的主題。

　　二、活動目標(biāo)。

　　有效推進(jìn)“變革課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”項(xiàng)目的深化，讓我校教師正確理解優(yōu)質(zhì)課堂的內(nèi)涵：“強(qiáng)基礎(chǔ)，重能力，輕負(fù)擔(dān)，高效率”，并緊緊圍繞其內(nèi)涵，全面推進(jìn)我�！八囊善卟健苯虒W(xué)模式與小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用三位一體的堂教學(xué)改革，落實(shí)面向全體學(xué)生，讓學(xué)生全程積極參與學(xué)習(xí)、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識、重視能力培養(yǎng)、減輕過重負(fù)擔(dān)，立足課堂，科學(xué)施教，當(dāng)堂解決問題，提高教學(xué)效率，從根本上消除課堂教學(xué)“少”、“慢”、“差”、“費(fèi)”現(xiàn)狀，解決“課內(nèi)效果差、課外作業(yè)補(bǔ)，各科搶時(shí)間”等問題，切實(shí)有效地打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。

　　三、活動對象。

　　我校全體任課教師。

　　四、活動時(shí)間。

　　20xx年xx月xx日起至20xx年xx月xx日止。

　　五、活動組織

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　�。�1）組長：xx。

　�。�2）副組長：xx。

　�。�3）成員：xx、xx、xx、xx、xx。

　　2、活動成員全校任課教師。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、制定一套各學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　各學(xué)科教研組要認(rèn)真研究“課標(biāo)”，在《xx區(qū)“變革課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”課堂教學(xué)評價(jià)量表》的基礎(chǔ)上認(rèn)真研討，反復(fù)修訂，制定出科學(xué)、適切、具有可操作性的課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（也可根據(jù)課型設(shè)計(jì)評價(jià)細(xì)則）。

　　2、開展一次“集體備課引路”活動。

　　各學(xué)科教研組依據(jù)我�！八囊善卟健苯虒W(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案與小組建設(shè)三位一體的理念，確定集體備課主題，采取集體備課形式深入開展備課，備課后由各組骨干教師上課、全員聽課、評課，探索出適合我校校情的“優(yōu)質(zhì)課堂”，為“人人上課改合格課”引路。

　　3、開展一次中青年教師“人人上課改合格課”活動。

　　各學(xué)科教研組組織本組中青年教師開展一次“人人上課改合格課”的活動（50歲以上的教師以自愿為原則）。合格課要充分體現(xiàn)我�！八囊善卟健苯虒W(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案與小組建設(shè)三位一體的理念，否則視為課改不合格課。不合格的課，組內(nèi)組織整改，直至合格。每位教師上課后，對自己的`教案進(jìn)行反思修改，撰寫成教學(xué)案例。

　　4、開展一次“專題研究”活動。

　　各學(xué)科教研組組織本組教師開展一次我校新課堂改革與我校區(qū)級課題“學(xué)困生課堂轉(zhuǎn)化策略”、“數(shù)字校園環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)方法創(chuàng)新”三結(jié)合的專題研究，探索有效的“三結(jié)合”，以提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　5、開展一次“共讀陶行知”的讀書活動。

　　陶行知的“生活教育”是我校的核心辦學(xué)理念，我校每一名教職工都是“生活教育”的踐行者。本次教研月活動，我校將開展全校教職工 “共讀陶行知”的讀書活動。每位教師在閱讀陶行知著作過程中，深入學(xué)習(xí)陶行知的教育教學(xué)先進(jìn)理念，提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。

　　為保證活動切實(shí)有效，學(xué)校將組織全校教師座談交流讀書心得，并每位教師上交一篇讀后感。

　　6、開展一次“教師書法競賽”活動。

　　“三筆字”是教師教學(xué)基本功中非常重要的一項(xiàng)。為促進(jìn)全校教師勤練教學(xué)基本功，本次教研月活動我校將開展一次全校教師參加的書法競賽活動。學(xué)校將對獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰，并將評選出的優(yōu)秀書法作品裝裱后在校內(nèi)上墻展示，成為我校校園文化的一部分。

　　7、開展一次“專題評選”活動。

　　每位教師結(jié)合課改實(shí)踐撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)論文或教學(xué)調(diào)查報(bào)告、教學(xué)課例報(bào)告等文章，以進(jìn)一步深化教學(xué)認(rèn)識，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有效提升教師教學(xué)、教科研能力。

　　8、開展一次“教研反思”活動。

　　每位教師結(jié)合自己的教研月活動參加情況進(jìn)行深刻反思，反思自己的教學(xué)理念、教學(xué)行為是否符合課改精神，是否達(dá)到了教研月活動目標(biāo)，反思“四疑七步”教學(xué)模式與小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用三結(jié)合的成敗得失等，形成書面材料上交后，學(xué)校教導(dǎo)處將提煉成我校課改經(jīng)驗(yàn)加以推廣。

　　9、開展一次“教研先進(jìn)”評選活動。

　　各組教研月活動結(jié)束后，學(xué)校將開展一次“教研月活動先進(jìn)個(gè)人”、“教研月活動先進(jìn)教研組”的評選活動，并對其表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　七、活動安排：

　　本活動共分五個(gè)階段進(jìn)行：

　�。ㄒ唬┑谝浑A段。

　　1、召開全體教研組長會，宣傳我校教研月活動精神。

　　2、各科教研組長擬定各組教研月活動計(jì)劃。

　�。ǘ┑诙A段。

　　1、召開全體教師教研月活動動員大會，全面啟動我校教研月活動。

　　2、開展集體備課，探索出適合我校校情的“四疑七步”教學(xué)模式與小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用三結(jié)合的新課改“優(yōu)質(zhì)課堂”，為“人人上課改合格課”引路。

　�。ㄈ┑谌A段。

　　1、各教研組根據(jù)活動計(jì)劃，組織本組教師上課改合格課，推出本組優(yōu)秀教師參加學(xué)校公開課。