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實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-24 21:46:17 教學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

2022年實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作計(jì)劃(通用6篇)

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)向我們走來(lái),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么教學(xué)計(jì)劃要怎么寫(xiě)才能突出呢?下面是小編整理的2022年實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作計(jì)劃(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

2022年實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作計(jì)劃(通用6篇)

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以全面貫徹黨的教育方針、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育全面發(fā)展為宗旨,以深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐造作能力為目標(biāo),以《物理新課標(biāo)》和《教材》為基礎(chǔ),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展。

  二、基本狀況

  茅坪中學(xué)八年級(jí)共有三個(gè)教學(xué)班,一班55人,二班57人,三班54人共計(jì)166人。學(xué),F(xiàn)有物理實(shí)驗(yàn)室一個(gè),物理器材室一個(gè)(兼實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室),器材保管員一名。從器材數(shù)量看,每班同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)最多只能分13組,每組3-5名學(xué)生,但為了保證分組實(shí)驗(yàn)的效果,每班每次學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)分兩批進(jìn)行。

  三、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)

  教學(xué)中使學(xué)生保持對(duì)自然科學(xué)的好奇,培養(yǎng)對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣;在解決問(wèn)題或做決定時(shí)能?chē)L試運(yùn)用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法;運(yùn)用基本的科學(xué)探究方法過(guò)程,具有初步的科學(xué)探究能力,具有創(chuàng)新意識(shí),能獨(dú)立思考,養(yǎng)成尊重事實(shí),大膽想象的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

  四、方法措施

  (一)教師演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)

  1、利用直觀、形象的.演示,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛。

  2、利用演示實(shí)驗(yàn)設(shè)置問(wèn)題,制造懸念,激發(fā)學(xué)生的好奇心。

  3、利用演示進(jìn)行思維引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

  (二)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)

  1、教師充分準(zhǔn)備,學(xué)生充分預(yù)習(xí)。

  2、學(xué)生分組做到科學(xué)化、合理化,每組按3至5人分。

  3、注意培養(yǎng)學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)素養(yǎng):造作能力、數(shù)據(jù)處理能力、觀察能力、創(chuàng)造性思維能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  (三)家庭探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)

  1、內(nèi)容:課堂內(nèi)容的進(jìn)一步探究;生活中常見(jiàn)現(xiàn)象的探究;物理前沿知識(shí)的探究。

  2、培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力,靈活解決問(wèn)題的能力。

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃2

  以提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)和自主發(fā)展為宗旨,物化生、信息技術(shù)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué),是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑,為了更好地搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,特制定計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),成立組織

  成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):xx(校長(zhǎng))

  成員:xx(教學(xué)校長(zhǎng))

  xx(工會(huì)主席)

  xx(教務(wù)主任)

  一把手親自抓,由實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)落實(shí),每月針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況召開(kāi)一次會(huì)議,總結(jié)部署,提出改進(jìn)的措施,明確奮斗目標(biāo),年末進(jìn)行總結(jié)。

  二、加強(qiáng)管理,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的實(shí)效性

  (一)強(qiáng)化培訓(xùn),提高實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

  以信息技術(shù)中心的培訓(xùn)為核心,組織好培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過(guò)校本培訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理、規(guī)范操作等學(xué)習(xí),提高教師的實(shí)驗(yàn)技能,熟練使用多媒體教學(xué),與學(xué)科教學(xué)融合。

  (二)強(qiáng)化管理,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用

  配備專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)人員,實(shí)驗(yàn)開(kāi)齊率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度齊全,儀器分類(lèi)存放均能符合要求。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)實(shí)驗(yàn)室將進(jìn)行不定期的.檢查,范圍涉及到帳物相符、記錄填寫(xiě)、儀器、器材擺放、衛(wèi)生、自然損壞和人為損壞、課前認(rèn)真準(zhǔn)備等及時(shí)記錄。

  三、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)構(gòu),探索實(shí)驗(yàn)課教學(xué)有效模式

  (一)能上實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課,一律到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

  (二)發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,改裝不合理的實(shí)驗(yàn)裝置,激發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趣味性,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

  (三)實(shí)行邊講解邊實(shí)驗(yàn),增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),組織觀察與評(píng)論,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  (四)根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)安排實(shí)驗(yàn)教學(xué),讓學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中學(xué)會(huì)知識(shí),增強(qiáng)能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃3

  一、內(nèi)容摘要:

  讓學(xué)生通過(guò)現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí),切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。

  二、內(nèi)容預(yù)覽:

  在師指導(dǎo)下進(jìn)行,教師監(jiān)督學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。

  三、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法:

  實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識(shí)時(shí),最好讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)的'方法去歸納出這些知識(shí),這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識(shí)的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

  四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作:

  儀器設(shè)備購(gòu)置,落實(shí)上年儀器設(shè)備購(gòu)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過(guò)現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí),切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。

  五、教學(xué)要求:

  1、演示實(shí)驗(yàn)必須按《課標(biāo)》要求開(kāi)足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識(shí)和驗(yàn)證,以加深對(duì)理論知識(shí)的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)。

  2、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),也要按《課標(biāo)》的要求把學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、藥品、注意事項(xiàng)等方面的熟練程度。各班的實(shí)驗(yàn)課的情況參照實(shí)驗(yàn)課按排表。

  六、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理:

  1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,寫(xiě)出預(yù)習(xí)報(bào)告,上課前由組長(zhǎng)收齊并于上課時(shí)上交,沒(méi)有預(yù)習(xí)報(bào)告的同學(xué)不準(zhǔn)參加本次實(shí)驗(yàn);

  2、實(shí)驗(yàn)課過(guò)程中,注意安全,嚴(yán)格按規(guī)定程序操作設(shè)備,并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄表,記錄所用設(shè)備的型號(hào)及運(yùn)行狀況。設(shè)備出現(xiàn)故障,應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系,不能擅自處理;

  3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先報(bào)告老師,檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)誤后,清點(diǎn)整理設(shè)備完畢,方可離開(kāi);

  4、課后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所,是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此,學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè),配置必要的儀器和設(shè)備,確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。

  中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是,通過(guò)實(shí)驗(yàn),使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí),培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

  初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門(mén)基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn),其中要求學(xué)生具備的.能力之一就是初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察,辯明觀察對(duì)象的主要特征及其變化條件,能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?huì)正確使用儀器,會(huì)作必要的記錄,會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論,會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段,因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制,實(shí)行規(guī)范的管理。

  二、具體工作計(jì)劃:

  1、制訂規(guī)章制度,科學(xué)規(guī)范管理

  2、按照學(xué)校各類(lèi)規(guī)章制度,并認(rèn)真執(zhí)行。

  3、制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、周歷表。

  4、開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)實(shí)驗(yàn),并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn),積極服務(wù)于教學(xué)。

  5、充分利用生活中身邊的實(shí)驗(yàn)器材的作用,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

  6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

  7、做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。

  8、有必要時(shí),可以自制一些教具。

  9、做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。

  10、做好各類(lèi)臺(tái)帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。

  11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理,保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔。

  三、具體實(shí)驗(yàn)安排:

  周次 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 課時(shí)

  02周長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量1課時(shí)

  03周科學(xué)探究:速度的變化1課時(shí)

  04周科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生、傳播1課時(shí)

  05周光的直線傳播演示1課時(shí)

  06周光的反射1課時(shí)

  07周平面鏡成像1課時(shí)

  08周探究凸透鏡成像規(guī)律1課時(shí)

  09周色光的混合與顏料的混合1課時(shí)

  10周力的測(cè)量1課時(shí)

  11周重力與質(zhì)量的關(guān)系1課時(shí)

  12周科學(xué)探究:摩擦力1課時(shí)

  13周科學(xué)探究:牛頓第一定律1課時(shí)

  14周二力平衡的條件1課時(shí)

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  以促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展為宗旨,積極改善辦學(xué)條件,不斷提升教育技術(shù)設(shè)備綜合實(shí)力。以加強(qiáng)教育資源的規(guī)范管理和充分利用為手段,全面推動(dòng)我鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作上臺(tái)階,努力推動(dòng)教育教學(xué)方法改革,致力于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐精神和創(chuàng)新意識(shí),全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。定期研究,精心組織實(shí)施,穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,取得實(shí)效。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),規(guī)范制度的建設(shè)與管理,注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,注重教學(xué)效益的發(fā)揮和教學(xué)質(zhì)量全面提高。

  二、目標(biāo)任務(wù):

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

  2、加強(qiáng)培訓(xùn),提高實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退健?/p>

  3、扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、方法措施:

  1、建立健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作組織,統(tǒng)籌安排實(shí)驗(yàn)工作。為了確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行,學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處和相關(guān)部室人員為成員的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。確定一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)具體組織實(shí)施此項(xiàng)工作,其他人員密切配合。明確職責(zé),分工協(xié)作,積極穩(wěn)妥的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

  2、提高領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)識(shí)水平。把實(shí)驗(yàn)教學(xué)放在學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展、學(xué)生的全面發(fā)展、教育質(zhì)量的全面提高的層面來(lái)認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性,把實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入學(xué)校日常工作,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)常開(kāi)展提供思想保障。同時(shí),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理人員的培訓(xùn),通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)管理人員的培訓(xùn),提高他們的管理水平,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)管理的規(guī)范化。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的核心在實(shí)驗(yàn)教師,學(xué)校在常規(guī)教學(xué)上,讓實(shí)驗(yàn)管理教師對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行示范操作,手把手講解實(shí)驗(yàn)操作,規(guī)范操作要領(lǐng),傳授儀器存放及保養(yǎng)知識(shí)。在校本教研上,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互交流,提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)培訓(xùn),為實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開(kāi)展提供強(qiáng)大的人力與智力支持。

  3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作管理,規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展.。首先,理順實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作管理體制。確定校長(zhǎng)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)員、教師是實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的直接責(zé)任人的責(zé)任體系。其次是理順實(shí)驗(yàn)教學(xué)的日常管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)設(shè)施的使用與管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理與考核、實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的建設(shè)等事務(wù)。總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)硬件設(shè)施的管理和實(shí)驗(yàn)設(shè)施的購(gòu)置。在分工負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上相互配合。三是制定切實(shí)可行的管理制度與工作職責(zé)。根據(jù)實(shí)際,制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范、實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核辦法以及各種管理人員職責(zé)。四是加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理的考評(píng)工作。

  4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理。建立健全規(guī)章制度,并懸掛張貼上墻,師生嚴(yán)格遵守。建立健全教學(xué)儀器帳目,定期檢查,使帳目健全、帳物相符。儀器進(jìn)出、損壞報(bào)廢及時(shí)登記,履行手續(xù)。儀器擺放整齊,存取方便,有柜簽、定位標(biāo)簽、儀器標(biāo)簽,儀器的技術(shù)資料要裝訂成冊(cè),確保儀器正確使用。每學(xué)期清理儀器一次,儀器基本整潔,藥品保管符合規(guī)定,有防塵、防潮、避光措施;對(duì)教學(xué)儀器進(jìn)行定期保養(yǎng),及時(shí)修理,并填好記錄,盡量延長(zhǎng)使用年限。藥品應(yīng)設(shè)專(zhuān)柜,危險(xiǎn)藥品、巨毒藥品實(shí)行雙人上鎖保管,并嚴(yán)格按《實(shí)驗(yàn)室藥品管理制度》執(zhí)行。藥品的'標(biāo)簽保持字跡清晰。室內(nèi)保持整齊有序,清潔無(wú)塵。

  5、扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。一是使實(shí)驗(yàn)教學(xué)形成完整的體系。要有實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)內(nèi)容,有實(shí)驗(yàn)教案和實(shí)驗(yàn)通知單,并有實(shí)驗(yàn)演示、分組實(shí)驗(yàn)登記表。二是演示、分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率要達(dá)標(biāo),記錄要完整。三是積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科課外活動(dòng),在科技興趣小組活動(dòng)中,充分利用實(shí)驗(yàn)室的作用,開(kāi)展科技小論文、小制作等活動(dòng);利用教學(xué)儀器中的工具、自制各種標(biāo)本,用于彌補(bǔ)教學(xué)儀器的不足;利用實(shí)驗(yàn)室積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),探討教法、研究學(xué)法,示范授課,新教法的推廣和運(yùn)用都與這密切相關(guān)。

  四、具體要求:

  1、領(lǐng)導(dǎo)要高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入日常工作之一,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展。

  2、多渠道籌集資金,加大投入力度,不斷完善實(shí)驗(yàn)室設(shè)施建設(shè),為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供硬件保障。

  3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍建設(shè),廣泛開(kāi)展實(shí)驗(yàn)管理業(yè)務(wù)、實(shí)驗(yàn)操作、培訓(xùn)教育,不斷提高實(shí)驗(yàn)人員的操作技能和指導(dǎo)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的能力。

  4、建立健全各項(xiàng)常規(guī)實(shí)驗(yàn)管理制度,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的使用和管理,讓儀器充分發(fā)揮作用,真正地為教學(xué)服務(wù)。

  5、探索和建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)、儀器設(shè)備補(bǔ)給長(zhǎng)效機(jī)制,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作連續(xù)性。

  6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和自制教具活動(dòng),并使實(shí)驗(yàn)教學(xué)與各種教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用。

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)堅(jiān)持全面發(fā)展的質(zhì)量觀,更新教育理念,深化課程改革,創(chuàng)新教育方法,完善教育手段,以隊(duì)伍建設(shè)和高效課堂建設(shè)為重點(diǎn),以三個(gè)年級(jí)組為具體落實(shí)單位,面向全體學(xué)生,發(fā)揮教務(wù)處計(jì)劃、服務(wù)、協(xié)調(diào)、督查、評(píng)估的功能,全面提升辦學(xué)水平,努力實(shí)現(xiàn)辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的目標(biāo)。

  二、工作思路及目標(biāo)

  1 、抓常規(guī)。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,使教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階,在全縣常規(guī)教學(xué)檢查和評(píng)價(jià)中起到龍頭示范作用。

  2 、促學(xué)習(xí)。更新教育理念,不斷自我充電。

  3 、重研究。研究課程改革、課堂效率及學(xué)法、教法指導(dǎo)。

  4 、樹(shù)典型。培養(yǎng)骨干教師,起引領(lǐng)輻射作用。

  5 、提質(zhì)量。樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),各年級(jí)的檢測(cè),合格率要達(dá)到100%,各項(xiàng)指標(biāo)要全縣第一。九年級(jí)中考重點(diǎn)高中上線人數(shù)要突破150人,普通高中上線率要進(jìn)入全縣前五名,人平分進(jìn)入全縣前列。

  6 、強(qiáng)培優(yōu)。抓好特色訓(xùn)練班的引路、帶頭工作,培優(yōu)轉(zhuǎn)差。做到備考科學(xué)化、課外活動(dòng)常態(tài)化、培優(yōu)活動(dòng)精細(xì)化、常規(guī)管理細(xì)化。

  7 、凸特色。突出課外活動(dòng)特色,以及藝術(shù)教育特色。

  三、工作要點(diǎn)及措施

  1 、堅(jiān)持按部頒計(jì)劃開(kāi)全開(kāi)足課程,確保全面發(fā)展的質(zhì)量觀的落實(shí)。嚴(yán)禁隨意增減課時(shí),加強(qiáng)體、音、美、勞、計(jì)等技能課的教學(xué)管理。繼續(xù)開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課、心理健康教育課。

  2 、堅(jiān)持計(jì)劃的制定,落實(shí)和檢查。要制定好學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)轉(zhuǎn)差計(jì)劃及教研組、備課組計(jì)劃,確保教學(xué)工作科學(xué)有序。制定方案要變一年備考為三年備考,目標(biāo)、任務(wù)到班到人。

  3 、狠抓九年級(jí)復(fù)習(xí)備考,辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。學(xué)校定期召開(kāi)備考會(huì)、科任老師聯(lián)系會(huì)和總結(jié)會(huì),扎實(shí)形成一套完整備考方案和措施。力拼一中,穩(wěn)定實(shí)高,擴(kuò)大普高,完成中職招生是整體目標(biāo)。完善復(fù)習(xí)計(jì)劃,把握考試信息,科學(xué)使用資料,加強(qiáng)集體備課,提高課堂效率,統(tǒng)籌綜合訓(xùn)練,定期模擬考試,對(duì)比分析成績(jī),堅(jiān)持心理輔導(dǎo),嚴(yán)格行為管理,關(guān)注邊緣生、學(xué)困生,是初三備考工作著力點(diǎn)。高+昂的士氣、穩(wěn)定的狀態(tài)、認(rèn)真的教學(xué)、嚴(yán)格的'管理是中考成績(jī)?nèi)〉猛黄频母颈WC。

  4 、狠抓藝術(shù)體育工作,凸現(xiàn)學(xué)校特色。落實(shí)全面發(fā)展質(zhì)量觀。堅(jiān)持抓好上午大課間、下午每周二至五第四節(jié)課的活動(dòng)課開(kāi)展,成立籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、器樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、合唱興趣小組,有具體實(shí)施方案和活動(dòng)安排,確保體育藝術(shù)工作常態(tài)化。

  5 、狠抓培優(yōu)工作,開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),做到責(zé)、權(quán)、利三位一體,年級(jí)組與教務(wù)處考核結(jié)合,加大學(xué)校管理力度。七、八年級(jí)開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)、外能力測(cè)試的培訓(xùn)工作及作文、英語(yǔ)口語(yǔ)、征文比賽等工作以及其它技能類(lèi)競(jìng)賽工作,探索一套結(jié)合我校實(shí)際且行之有效的培優(yōu)模式。

  6 、強(qiáng)化集體備課,整合教學(xué)資源,突出教法、學(xué)法研究,集體備課應(yīng)個(gè)人——集體——個(gè)人。深入開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。備課組要切實(shí)做到“四個(gè)統(tǒng)一”,即統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)和難點(diǎn)、統(tǒng)一課內(nèi)外作業(yè)、統(tǒng)一檢測(cè)。各類(lèi)練習(xí)要認(rèn)真精選,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,提倡老師有計(jì)劃性,進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。

  7 、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)的管理,確保教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)管理狠抓進(jìn)程管理,切實(shí)抓好教學(xué)“五認(rèn)真”,落實(shí)《浠水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》和《浠水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則》,加強(qiáng)隨堂督查,在《教學(xué)日志》上做好記載,做到每月一次常規(guī)教學(xué)檢查,期中期末教學(xué)大檢查,并制度化。抓好期中、期末考試的組織工作。做到隨堂調(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

  8 、強(qiáng)化教學(xué)管理量化考核,抓好周查月結(jié)工作。要求每周落實(shí)教師的工作量,教學(xué)任務(wù)完成情況,每月對(duì)教師的工作情況進(jìn)行總結(jié),并對(duì)超出工作量標(biāo)準(zhǔn)的教師給予一定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。

  9 、加強(qiáng)開(kāi)展有效的“四課一評(píng)”活動(dòng),繼續(xù)抓好課內(nèi)比教學(xué)工作。要求教師繼續(xù)聽(tīng)課、評(píng)課、講課工作。教師聽(tīng)課不少于15節(jié),行政人員不少于20節(jié)。各備課組要開(kāi)展匯報(bào)課、示范課、觀摩課、探討課、公開(kāi)課等活動(dòng),學(xué)科帶頭人講示范課,課題負(fù)責(zé)人講研究課,中年教師講演示課,年輕教師講達(dá)標(biāo)課。評(píng)課突出特點(diǎn),關(guān)注“參與狀態(tài),互動(dòng)狀態(tài)和達(dá)成狀態(tài)”。

  10 、加強(qiáng)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),為課堂建設(shè)培養(yǎng)好基層組織者,同時(shí)也要抓好青年教師培養(yǎng)工作。搞好校本培訓(xùn),開(kāi)展教師自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和外出學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師理念,注重青年教師培訓(xùn)工作,開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)結(jié)對(duì)協(xié)議內(nèi)容。

  11 、加強(qiáng)教科研工作力度,總結(jié)校本教研成果。搞好課題研究工作。實(shí)實(shí)在在地組織好“教學(xué)反思與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”、“語(yǔ)文教學(xué)兩改六落實(shí)”、“如何上好班會(huì)課”等市級(jí)課題研究,順利通過(guò)課題結(jié)題驗(yàn)收。改革教科研學(xué)習(xí)的方式,變單純的學(xué)理論為問(wèn)題討論,實(shí)踐展示、反思交流。

  12 、加強(qiáng)高效課堂模式研究力度。根據(jù)我校實(shí)際,探索高效課堂模式。主要在七、八年級(jí)開(kāi)展實(shí)施研究并逐步推行。課前抓預(yù)習(xí),課堂抓設(shè)計(jì),課后抓團(tuán)隊(duì)。

  13 、加強(qiáng)貫徹落實(shí)體育、衛(wèi)生工作條例,上好健康教育課,開(kāi)展健康講座,及“三防教育”,如防治艾滋病,防治血吸蟲(chóng)病。抓好兩操一課的落實(shí),抓好陽(yáng)光體育活動(dòng),抓好體育數(shù)據(jù)測(cè)試上報(bào)工作。

  14 、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、微機(jī)室、多媒體遠(yuǎn)程教育室的管理,努力提高使用效益,做好教學(xué)服務(wù)工作。開(kāi)齊開(kāi)足各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

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