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學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-10-31 20:49:20 教學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃四篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃四篇

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  指導(dǎo)思想:

  在校長(zhǎng)和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以強(qiáng)化教育管理為核心,依靠全級(jí)教師的支持和配合,真抓實(shí)干,努力開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面。

  主要工作

  一、制定各項(xiàng)工作指引,建立健全規(guī)章制度,把依法治教落到實(shí)處

  1.制定級(jí)組辦公指引及班主任工作指引。

  2.制定課堂教學(xué)禮儀指引。

  3.制定高一級(jí)學(xué)生行為指引。

  4.建立班主任學(xué)習(xí)會(huì)議制度。

  5.建立學(xué)生干部工作指引。

  6.制定評(píng)選先進(jìn)班工作細(xì)則,對(duì)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行細(xì)化。

  二、加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和年輕班主任培訓(xùn)工作,

  1.建立班主任學(xué)習(xí)會(huì)議制度,定期進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。

  2.加強(qiáng)年輕班主任培訓(xùn)工作,開(kāi)學(xué)初開(kāi)展學(xué)習(xí)魏書生報(bào)告大討論;擬為每位班主任購(gòu)買魏書生《班主任工作漫談》一書,并定期進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。

  3.邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任給年輕班主任舉辦講座。

  4.給年輕班主任壓擔(dān)子,促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。年輕班主任和新調(diào)來(lái)的班主任老師本學(xué)期每人安排一次班會(huì)公開(kāi)課。

  5.設(shè)立“一周熱議”專欄,班主任圍繞一周熱點(diǎn)進(jìn)行討論。

  6.實(shí)行實(shí)習(xí)班主任制度,安排年輕老師做實(shí)習(xí)班主任。

  三、加強(qiáng)文明禮貌教育,培養(yǎng)有良好道德素養(yǎng)的人。

  1.制定文明禮貌指引,加強(qiáng)教育和宣傳工作。

  2.運(yùn)用班會(huì)課,采用多種形式,加強(qiáng)文明禮貌教育。

  3.把教學(xué)工作和德育工作結(jié)合起來(lái),發(fā)揮全體教師的作用,在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的培養(yǎng)和熏陶工作。

  四、真抓實(shí)干,整頓紀(jì)律作風(fēng)

  1.制定學(xué)生行為指引,獎(jiǎng)懲條例,評(píng)先細(xì)則,完善規(guī)章制度。

  2.加強(qiáng)輿論宣傳,加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,形成嚴(yán)抓嚴(yán)管的輿論氛圍。

  3.調(diào)動(dòng)年級(jí)、班主任、科任老師、家長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)各方面的力量,綜合運(yùn)用教育、宣傳、檢查和獎(jiǎng)懲手段,把管理工作落到實(shí)處。

  4.樹(shù)立典型,充分發(fā)揮表?yè)P(yáng)和批評(píng)的作用,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)存在問(wèn)題的班級(jí)和學(xué)生及時(shí)給予提醒。

  5.和學(xué)校各部門協(xié)調(diào),爭(zhēng)取各種課外活動(dòng)不影響學(xué)生正常學(xué)習(xí),保證學(xué)生有充分的學(xué)習(xí)時(shí)間。

  五、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

  1.建立高一級(jí)學(xué)生會(huì),接受校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年級(jí)雙重領(lǐng)導(dǎo),配合學(xué)校工作,協(xié)助年級(jí)進(jìn)行工作。

  2.指導(dǎo)年輕班主任配備好班干部。

  3.加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)工作,本學(xué)期擬舉行兩次學(xué)生干部培訓(xùn)班,上、下學(xué)期各一次。

  六、加強(qiáng)宣傳工作,營(yíng)造良好育人氛圍

  1.充分發(fā)揮黑板報(bào)的作用,年級(jí)黑板報(bào)半月一次,按班輪流。

  2.籌辦《高一通訊》刊物。

  3.和學(xué)校協(xié)調(diào),在合適的位置建立宣傳櫥窗,營(yíng)造濃郁文化氛圍。

  4.對(duì)教室進(jìn)行布置,運(yùn)用名人畫像、格言警句,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育熏陶。

  七、做好新課程改革方案的實(shí)施工作,確保取得顯著成效。

  1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,讓新課程改革深入人心。

  2.做好新課程改革的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,培訓(xùn)師資,制定計(jì)劃、方案及實(shí)施細(xì)則。第三周前完成。

  3.抓好計(jì)劃、方案、細(xì)則的落實(shí)工作。

  4.做好社會(huì)實(shí)踐工作。

  5.處理好新課程改革和高考的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)雙豐收。

  八、加強(qiáng)課外活動(dòng)指導(dǎo),提高課外活動(dòng)質(zhì)量。

  1.大力支持學(xué)校各種課外活動(dòng)的展開(kāi),全力配合學(xué)校開(kāi)展科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、合唱隊(duì)等活動(dòng)。

  2.發(fā)揮年級(jí)學(xué)生會(huì)的作用,大力開(kāi)展讀書節(jié)、演講、辯論、英語(yǔ)角等活動(dòng),建立各種平臺(tái),促使學(xué)生全面發(fā)展。

  3.處理好課外活動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系,爭(zhēng)取課外活動(dòng)不占用自修時(shí)間,不影響學(xué)習(xí)。

  九、加強(qiáng)和學(xué)校各部門的協(xié)調(diào),重視安全工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),積極配合學(xué)校做好晨練工作,全力配合學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作。

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期又開(kāi)始了,我繼續(xù)擔(dān)任低年級(jí)的班主任,象低年級(jí)這樣的班主任,都是婆婆媽媽的工,很煩瑣,不好當(dāng),往往是工夫下得比別人多,但是收效卻甚微,一般老師都是不喜歡當(dāng),怎么才能克服自身心理的障礙,當(dāng)好低年級(jí)的班主任呢,我想給自己提幾點(diǎn)要求:

  一、親近·拉近距離

  辦對(duì)待低年級(jí)的學(xué)生應(yīng)像對(duì)待自己的孩子一樣,與他們多親密接觸,他們自然就會(huì)覺(jué)得老師就像媽媽,是親近的人,新學(xué)期小學(xué)低年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃。我要盡量要求自己每天微笑著面對(duì)每一位學(xué)生,時(shí)間長(zhǎng)了,我想他們也會(huì)用微笑面對(duì)我。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),我應(yīng)仔細(xì)地聆聽(tīng),并與他們一起想辦法解決問(wèn)題。因低年級(jí)學(xué)生年紀(jì)小,天性比較純真,行為也較直接,我想真誠(chéng)地對(duì)待他們后,也會(huì)得到了他們的真誠(chéng)的。這樣也就會(huì)拉近我與學(xué)生的距離。

  二、過(guò)好“嚴(yán)”字關(guān)

  愛(ài)孩子不等于縱容孩子,“嚴(yán)”也是“愛(ài)”的一種表現(xiàn)。就像做父母不能溺愛(ài)自己的孩子一樣,“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。過(guò)好“嚴(yán)”字關(guān),不能因?yàn)樾能浂艞墝?duì)孩子應(yīng)有的教育,真誠(chéng)與微笑讓我們關(guān)系親密了,但對(duì)于他們的學(xué)習(xí)與必須遵守的校規(guī)校紀(jì)方面,我是嚴(yán)格的。因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生年齡小,好玩是他們的天性,玩多了自然就難以自控,一會(huì)兒違反紀(jì)律,一會(huì)兒拖欠作業(yè),對(duì)于違規(guī)的學(xué)生自然要進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng)。面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤要嚴(yán)肅的指出,嚴(yán)厲的批評(píng),嚴(yán)格的規(guī)范,“教不嚴(yán),師之惰”“嚴(yán)師出高徒”雖然不被素質(zhì)教育所推崇,但是也是有道理的。

  三、用“愛(ài)心”育人

  愛(ài)是個(gè)萬(wàn)能的催化劑,無(wú)論什么樣的學(xué)生,只要你懷著一顆愛(ài)心去對(duì)待他,他都會(huì)給你善意回報(bào)。想讓學(xué)生接納你,首先要問(wèn)問(wèn)自己能否愛(ài)他們?nèi)缱约旱暮⒆,特別是當(dāng)你口不擇言時(shí),當(dāng)你拳腳相加時(shí)。低年級(jí)的孩子,年齡小,在他們眼中老師是真的可以成為媽媽的,他們更能感覺(jué)到老師身上的那種母性的光輝,所以作為低年級(jí)的班主任一定要過(guò)“愛(ài)”字關(guān),要用一顆坦誠(chéng)的心去愛(ài)你的學(xué)生,愛(ài)他們的頑皮,愛(ài)他們的天真,在每個(gè)學(xué)生的心里都種下一顆愛(ài)的種子,在這樣環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子才能真正的身心健康。

  以自己的寬容走近學(xué)生,成為學(xué)生心目中可敬的人,從而順利達(dá)到教育目的。我確信:只要有愛(ài)就能喚醒愛(ài),愛(ài)能改變一切。

  四、“淡”字關(guān)

  我想:作為低年級(jí)的班主任,要學(xué)會(huì)淡然,凡事都不要強(qiáng)求。面對(duì)班級(jí)的雜亂無(wú)章的秩序要穩(wěn)住,面對(duì)每天學(xué)生不停不休的告狀要坐住,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)小會(huì)的批評(píng)要頂住。時(shí)刻要記住淡定,因?yàn)橛袝r(shí)候雖然我們付出了,但結(jié)果也許不象我們自己想象的那么美好,但只要我們努力付出了就好,不要著急,順其自然,相信你的學(xué)生明天會(huì)長(zhǎng)大。生活中也應(yīng)學(xué)會(huì)淡然,面對(duì)生活中所發(fā)生的喜、怒、哀、樂(lè),我們也應(yīng)該淡然地去面對(duì),相信明天會(huì)更好!

  低年級(jí)的班主任就像一只陀螺,每天都在不停的轉(zhuǎn)動(dòng),沒(méi)有人規(guī)定你向里轉(zhuǎn),還是向外轉(zhuǎn),但是轉(zhuǎn)一定要有中心,那就是“為了每一個(gè)孩子”,在轉(zhuǎn)的過(guò)程中如果懷著:愛(ài)、嚴(yán)、淡的胸襟,相信你會(huì)轉(zhuǎn)得比別人更精彩。

  我將無(wú)愧于我心,無(wú)悔于我的職業(yè)。在今后的教育生涯中,我會(huì)更用心去繼續(xù)耕耘屬于我的那片園地。我相信,只要我有對(duì)教育這一事業(yè)的誠(chéng)心、熱心,我就一定能把本職工作做好,不斷地進(jìn)步。

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、大綱目的要求:

  通過(guò)體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育,衛(wèi)生保健。增進(jìn)學(xué)生健康,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)德。智。體。全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

  1、全面鍛煉身體,促進(jìn)正常的生長(zhǎng)發(fā)育

  通過(guò)身體鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿態(tài),促進(jìn)生理機(jī)能,身體素質(zhì)和人體基本活動(dòng)能力的全面發(fā)展。增強(qiáng)對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的低抗力。

  2、初步掌握體育知識(shí),基本技術(shù)的基本技能

  學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要的體育,衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí),樹(shù)立安全的觀念,掌握日常生活所必需的實(shí)用技能和簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技術(shù),培養(yǎng)鍛煉身體的習(xí)慣。身體的能力;培養(yǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,善意成鍛煉身體的.好習(xí)慣。

  3、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,陶冶美的情操

  教育學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感;運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生身習(xí)特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步善養(yǎng)成遵守紀(jì)律尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng);發(fā)展學(xué)生個(gè)性, 培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)趄氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,注重能力的培養(yǎng)啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性的創(chuàng)造性。

  二、教材簡(jiǎn)析

  高年級(jí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本教學(xué)內(nèi)容與發(fā)展身體、教學(xué)分別排列,以保持身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的固有特點(diǎn)和增加鍛煉身體的實(shí)效性,基本部分占70%,選用部分占30%,其中,體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)占6%,使兒童懂理粗淺的衛(wèi)生保健知識(shí),基本運(yùn)動(dòng)游戲占11%,幫助兒童認(rèn)識(shí)事物,促進(jìn)體力和智力的發(fā)展,韻律操占6%,培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì),田徑占15%,發(fā)展身體素質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)能力,體操占16%,培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性,小球類占6%,提高身體基本活動(dòng)能力,民族體育占6%,激發(fā)兒童民族自豪感,發(fā)展身體素質(zhì)占4%,提高身體活動(dòng)能力,全面發(fā)展。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的身體,初步掌握科學(xué)鍛煉身體的簡(jiǎn)單方法和評(píng)價(jià)身體鍛煉效果的基本方法,能掌握所學(xué)知識(shí),鍛煉身體。

  2、掌握所學(xué)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本技能,提高運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的能力的發(fā)展。

  3、提高學(xué)習(xí)體育知識(shí)參加體育活動(dòng)的積極性,初步樹(shù)立公正、協(xié)作、負(fù)責(zé)的觀念,在團(tuán)體活動(dòng)中注意協(xié)調(diào)配合與同伴的關(guān)系。

  四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、了解心臟的功能及其體育鍛煉的關(guān)系。

  培養(yǎng)學(xué)生積極參加課間、課外活動(dòng)的良好態(tài)度和習(xí)慣。

  2、掌握少年拳的要領(lǐng),嚴(yán)格動(dòng)作要領(lǐng)。

  掌握基本的體育動(dòng)作及蹲距式跳遠(yuǎn)和 在支撐跳躍及籃球及基本技術(shù). 起跑后加速和終點(diǎn)沖刺跑技術(shù)等.

  3、掌握游戲規(guī)律等。

  五、教材內(nèi)容及上課次數(shù)安排

  周次

  教材內(nèi)容

  1 體育基本知識(shí)

  2 高抬腿,50米,100米跑

  3 定時(shí)跑(3---6秒)

  4 上步單跳模式,蹲鋸式跳遠(yuǎn)

  5 單,雙手胸前推實(shí)心球,擲沙袋

  6 徒手操

  7 跳短繩

  8 側(cè)手翻,仰臥起坐

  9 山羊分腿騰越

  10 籃球基本技術(shù),教學(xué)比賽

  其它時(shí)間全面復(fù)習(xí),迎接小科考查

  六、注意事項(xiàng)

  1、強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性。

  2、注意上課安全。

  3、教學(xué)動(dòng)作循序漸進(jìn),由淺入深。

  4、訓(xùn)練要嚴(yán)格。

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  物理本學(xué)期就要會(huì)考,會(huì)考是學(xué)生高中階段除高考外最重要的一次考試。會(huì)考的成績(jī)更是決定應(yīng)屆畢業(yè)聲能否拿到高中畢業(yè)證及能否參加高考的唯一憑證,而我們的學(xué)生都是女生,物理這門科基礎(chǔ)比較薄弱,為了使學(xué)生能順利參加會(huì)考,本學(xué)期教學(xué)一切以會(huì)考為重,以下為我本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

  一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

  1.根據(jù)《xx省普通高中會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)》有針對(duì)性的教學(xué)和復(fù)習(xí)。

  2.雖然物理基礎(chǔ)比較薄弱,但要時(shí)時(shí)給她們以鼓勵(lì),讓她們?cè)黾有判模苏龝?huì)考態(tài)度,使她們積極投入到物理學(xué)習(xí)中。

  3.課堂教學(xué)生活實(shí)踐調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)科的興趣,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)物理和解決物理問(wèn)題的能力。

  4.完成高二會(huì)考所需的教學(xué)進(jìn)度。

  二、教學(xué)建議

  1.我了解到高二學(xué)生物理基礎(chǔ)很薄弱,我要狠抓課堂教學(xué)效果,使學(xué)生學(xué)習(xí)一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)抓好基礎(chǔ),向45分鐘要質(zhì)量。

  2.課堂教學(xué)多聯(lián)系實(shí)際,抓好課堂演示實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生更好的理解物理概念和物理規(guī)律,同時(shí)培養(yǎng)文科生學(xué)物理的興趣。

  三、教學(xué)進(jìn)度

  第1-2周 第一章 電場(chǎng) 電流 共7課時(shí)

  第一節(jié) 電荷 庫(kù)侖定律 2課時(shí)

  第二節(jié) 電場(chǎng) 1課時(shí)

  第三節(jié) 生活中的靜電現(xiàn)象 1課時(shí)

  第四節(jié) 電容器 1課時(shí)

  第五節(jié) 電流和電源 1課時(shí)

  第六節(jié) 電流的熱效應(yīng) 1課時(shí)

  第3-4周 第二章,磁場(chǎng) 共7課時(shí)

  第一節(jié) 南針與遠(yuǎn)洋航海 1課時(shí)

  第二節(jié) 電流的磁場(chǎng) 1課時(shí)

  第三節(jié) 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用 2課時(shí)

  第四節(jié)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用 2課時(shí)

  第五節(jié) 磁性材料 1課時(shí)

  第5-8周 第三章, 電磁感應(yīng) 共9課時(shí)

  第一節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 2課時(shí)

  第二節(jié) 法拉第電磁感應(yīng)定律 1課時(shí)

  第三節(jié) 交變電流 1課時(shí)

  第四節(jié) 變壓器 1課時(shí)

  第五節(jié) 高壓輸電 1課時(shí)

  第六節(jié) 自感現(xiàn)象 渦流 1課時(shí)

  第七節(jié) 課題研究:電在我家中 2課時(shí)

  第9-10周 第四章 電磁波及其應(yīng)用 共6課時(shí)

  第一節(jié) 電磁波的發(fā)現(xiàn) 1課時(shí)

  第二節(jié) 電磁波譜 1課時(shí)

  第三節(jié) 電磁波的發(fā)射和接收 1課時(shí)

  第四節(jié) 信息化社會(huì) 1課時(shí)

  第五節(jié) 課題研究:社會(huì)生活中的電磁波 2課時(shí)

  第11-20周,全面復(fù)習(xí),備戰(zhàn)會(huì)考,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,要讓學(xué)生多多練習(xí)。

  四、學(xué)習(xí)方法

  物理科是相對(duì)較難學(xué)習(xí)的一科,學(xué)過(guò) 高中物理 的大部分同學(xué),特別是物理成績(jī)中差等的同學(xué),總有這樣的疑問(wèn):上課聽(tīng)得懂,聽(tīng)得清,就是在課下做題時(shí)不會(huì).這是個(gè)普遍的問(wèn)題,值得物理教師和同學(xué)們認(rèn)真研究.下面就高中物理的學(xué)習(xí)方法,淺談一些看法,以便對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。

  1.基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。

  2.要獨(dú)立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。

  3.要對(duì)物理過(guò)程一清二楚,物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。

  4.要認(rèn)真聽(tīng)講,不走神或盡量少走神,不要自以為是,要虛心向老師同學(xué)學(xué)習(xí)。

  5.上課以聽(tīng)講為主,還要有一個(gè)筆記本,有些東西要記下來(lái).知識(shí)結(jié)構(gòu),好的解題方法,好的例題,聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái).課后還要整理筆記,一方面是為了消化好,另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。

  6.要保存好作好分類工作,還要作好記號(hào).學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題,試卷,實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。作記號(hào)是指,比方說(shuō)對(duì)練習(xí)題吧,一般題不作記號(hào),好題,有價(jià)值的題,易錯(cuò)的題,分別作不同的記號(hào),以備今后閱讀,作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。

  7.沒(méi)有了時(shí)間就什么也來(lái)不及做了,所以要注意充分利用時(shí)間,爭(zhēng)取把會(huì)考一次性通過(guò)。

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