德育教學(xué)工作計劃

時間：2023-07-18 15:02:02 教學(xué)工作計劃我要投稿

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德育教學(xué)工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的德育教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

德育教學(xué)工作計劃

　　德育教學(xué)工作計劃篇1

　　一、教學(xué)目標

　　教材一職業(yè)生涯規(guī)劃為主線，注重職業(yè)指導(dǎo)與職校生成長階段的特點相結(jié)合，突出職業(yè)生涯規(guī)劃與生活、社會和職業(yè)的聯(lián)系，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性。為了促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教材教學(xué)化的目標，汲取了以往德育課教材改革的經(jīng)驗，在教學(xué)方面進行求新、求實、求活的探索，力求級有利于教師上課，又有利于學(xué)生主動思考、自主探究。

　　二、教材分析

　　教材在框架體系上采用模塊和專題的形式設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。它分“擇業(yè)篇”、“就業(yè)篇”、“創(chuàng)業(yè)篇”和“規(guī)劃篇”四個模塊，包括職場“萬花筒”、認識“我”自己、開啟職場之門等12個主題單元。在單元內(nèi)容設(shè)計上，以生活德育為主線，采用“問題中心式”和“任務(wù)導(dǎo)向式”的形式內(nèi)容。學(xué)生用書采用“職場故事——職場航標——職場沖浪——職場頻道——職場演練”的模式進行架構(gòu)，注重教材內(nèi)容的開放性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，體現(xiàn)了“一生為本”、“以學(xué)為先”的現(xiàn)代教育理念。課業(yè)手冊是針對學(xué)習(xí)內(nèi)容而設(shè)計的檢查和反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況的練習(xí)手冊，通過“重點檢索”、“連線職場”、“成果記錄”和“展示臺”等生的有效的練習(xí)形式，幫助學(xué)生掌握所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生能力。

　　三、學(xué)生情況分析

　　本人今年擔任高二年級政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，大部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三個班級的學(xué)生有兩個班級是以女生居多的財會班級，學(xué)生相對比較認真。另外一個班級是數(shù)控班級學(xué)生相對是比較調(diào)皮愛在課堂上搗亂。這個學(xué)期任務(wù)相對較輕松，由于上個學(xué)期會考已經(jīng)結(jié)束，所有學(xué)生都通過。針對此等形勢，為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂趣，提高對德育課的興趣是最重要的事情。

　　四、教學(xué)措施和要求

　　1、創(chuàng)造性地使用教材。教材是教師教學(xué)的文本，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的文本，是學(xué)生學(xué)習(xí)的指南、資源和工具，還是教師與學(xué)生互動的平臺。教師除了可按教材的編排結(jié)構(gòu)進行教學(xué)，也可以根據(jù)教師自己對課程標準和教材的理解，重新編排一個教學(xué)結(jié)構(gòu)。

　　2、加強思想政治方向的引導(dǎo)。在教學(xué)中，教師要針對高學(xué)生思想政治活動的多變性、可塑性等特點，采取循循善誘的方式、向其傳授，講述馬克思主義政治觀點，幫助他們認同正確的價值標準，把握正確的政治方向。

　　3、關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和行為的表現(xiàn)，提高教學(xué)的實效。在教學(xué)中要觸動學(xué)生的動性點，使學(xué)生在活動中、在體驗中、在共鳴中情感得到豐富和提升，在教學(xué)中要加強學(xué)生政治情感、政治態(tài)度、政治行為規(guī)范的引導(dǎo)和培養(yǎng)，以提高學(xué)生政治素養(yǎng)，做合格的公民。

　　4、優(yōu)化教學(xué)方式，突出教學(xué)的實踐性。順應(yīng)課程標準的變化和要求，探究性、體驗性、合作性應(yīng)成為教學(xué)內(nèi)容整合的主要方式。在選擇教學(xué)方式時，要在多樣的`基礎(chǔ)上，力求體現(xiàn)主導(dǎo)、主體的活動形式。在選擇傳統(tǒng)講授的過程中注意其啟發(fā)性、精致性、直觀性、感染性，并有機地與其他活動形式相結(jié)合。

　　5、創(chuàng)造性地開發(fā)和使用課程資源。在教學(xué)中要創(chuàng)造性地開發(fā)和使用課程資源，包括文字與音像資源、實踐活動資源、信息化資源等，使教學(xué)能夠緊密聯(lián)系社會實際，聯(lián)系我國重大的政治生活，聯(lián)系國際社會的重大政治事件，聯(lián)系學(xué)生的思想實際，跟上朝代的步伐和節(jié)拍，增強本學(xué)科的吸引力和感染力。

　　6、根據(jù)新課程標準完善教學(xué)評價方式。教學(xué)評價作為教學(xué)反饋環(huán)節(jié)，可以判定教學(xué)中的優(yōu)勢與不足，監(jiān)控和督促教學(xué)雙方的不斷進步和提高，教師可以借助教學(xué)評價的結(jié)果，不斷地調(diào)整和改進教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)評價可采取自評和他評、定量評價和定性評價相結(jié)合的教學(xué)評價方式。

　　德育教學(xué)工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以社會主義核心價值體系教育為主線，以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育和“中國夢”教育為重點，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標，深化改革，提升內(nèi)涵，不斷增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性，努力提高德育工作科學(xué)化水平。

　　二、工作目標

　　努力使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生的成長需要和成長規(guī)律，重點強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和引導(dǎo)學(xué)生“向善”的教育。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬⿵娀瘞熧Y隊伍，提升教師教書育人水平。

　　1、完善德育工作機制。

　　進一步加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作機制，特別是加強學(xué)校關(guān)工委建設(shè)，充分發(fā)揮關(guān)工委老干部以及身邊道德楷模等教育資源在學(xué)校德育中的獨特作用。從20xx年度起，縣級先進德育工作者評選將提高門檻：參評者所在學(xué)校當年度集體應(yīng)受到上級相關(guān)德育類表彰，或有組織師生參加縣級及以上德育主題實踐活動獲獎，或有組織開展德育活動信息被縣級及以上德育（教育）網(wǎng)站采納發(fā)表等，否則將取消或減少學(xué)校該項評先名額，中心學(xué)校將持續(xù)加強此項工作的開展，我園將積極發(fā)動教師積極參加以上相關(guān)活動。

　　2、加強德育隊伍建設(shè)。

　　進一步完善班主任隊伍培養(yǎng)機制，優(yōu)化管理制度，加大班主任隊伍培訓(xùn)力度，提高班主任師資整體水平，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會，加強專題研究和交流，征集班主任工作經(jīng)驗論文，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進典型和特色經(jīng)驗，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展。把德育工作實效作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)，通過選樹典范，表彰先進，促進德育骨干隊伍的形成與發(fā)展。

　　3、推進師德師風(fēng)建設(shè)。

　　組織教師認真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，認真貫徹落實《中共福建省委教育工作委員會、福建省教育廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》（閩教人[20xx]97號）精神，強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、為人師表、教書育人的良好形象，切實使廣大教師的思想觀念有新的轉(zhuǎn)變，道德素質(zhì)和工作作風(fēng)有新的提升。

　　認真落實《xx省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（閩教人[20xx]153號），定期對每位教師開展師德考評，規(guī)范考評工作程序，完善獎懲機制，做到師德師風(fēng)考核與年度履職考核、績效工資分配和評優(yōu)推先等有機銜接。

　　4、提高德育科研水平。

　　針對學(xué)校德育工作熱點、難點堅持開展研究，鼓勵教師承擔各級德育工作課題研究，充分發(fā)揮德育科研對學(xué)校德育工作的促進作用。建立和完善學(xué)校德育工作校本研究制度，增強學(xué)校德育工作的時代性和創(chuàng)新性，提高學(xué)校德育工作科學(xué)化水平。

　　為了適應(yīng)新形勢新社會，必須加強和改進幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。我園將成立德育工作組織機構(gòu)：

　　組長：xxx。

　　副組長：xxx。

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

　　小組成員應(yīng)在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，分工明確，齊抓共管。

　�。ǘ┳ズ靡蝗盏掠逃岣哂變盒袨榱�(xí)慣。

　　抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的.主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明、紀律、早操等情況進行抽查，使全園形成班班爭先的良好氛圍。

　　1、進行禮貌待人、講文明、守紀律的教育。

　�。�1）能主動有禮貌地稱呼身旁的人，并主動熱情使用禮貌用語。

　�。�2）能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。

　　（3）能遵守公共場所和衛(wèi)生要求，如不亂丟紙屑、果皮、不折花草。

　　2、有目的培養(yǎng)幼兒謙讓、誠實的品質(zhì)。

　　（1）培養(yǎng)幼兒對同伴的友愛，愿意幫助有困難的幼兒或其他人。

　�。�2）逐步學(xué)會自己解決彼此之間發(fā)生的糾紛。

　�。�3）做事有信心，學(xué)會自我保護。

　　（4）經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。

　�。�5）從小學(xué)會自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做。

　　3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

　　（1）讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。

　　（2）認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。

　�。�3）培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　�。�1）我們注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。如：注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指放入手中，不玩刀、剪等利器，生病愿意看醫(yī)生。

　�。�2）知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具，用完后整理并放好回原處。

　�。ㄈ╅_展主題教育活動。

　　根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展教育活動，對幼兒進行愛國主義、集體主義，并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，如升旗教育，九月份開展“教師節(jié)”活動，十月份開展“國慶節(jié)、中秋節(jié)“活動，一月份開展“慶元旦”等活動，在活動中寓教于樂。

　�。ㄋ模┘訌娂覉@聯(lián)系，凝聚教育合力。

　　1、依法治校，家長共同參與學(xué)校管理的機制，以家委為龍頭，做好家長工作，取得有效成果，本學(xué)期組織召開兩次家委會座談會。

　　2、定期召開家長會，收集整理學(xué)生詳細資料，經(jīng)常家訪密切家園聯(lián)系，便于對幼兒實施更靈活、更有效、更有針對性的教育。

　�。ㄎ澹┰路莅才拧�

　　九月份：

　　1、制定德育計劃。

　　2、加強入學(xué)常規(guī)教育、衛(wèi)生教育、禮儀教育、安全教育。

　　3、慶祝教師節(jié)。

　　4、引導(dǎo)幼兒遵守公德、遵紀守法、講文明懂禮貌。

　　5、德育主題：行為規(guī)范教育。

　　十月份：

　　1、慶祝國慶節(jié)，激發(fā)幼兒對祖國的贊美之情。

　　2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、加強幼兒疾病的預(yù)防教育。

　　4、學(xué)會禮貌用語，教育幼兒養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣。

　　5、德育主題：愛國主義教育。

　　十一月份：

　　1、培養(yǎng)幼兒主動遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣。

　　2、開展環(huán)保教育的主題活動。

　　3、開展生命教育的主題活動，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會自我保護的能力。

　　4、德育主題：感恩主題教育。

　　十二月份：

　　1、培養(yǎng)幼兒與人為善，誠信合作的好習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成“尊重長輩、尊敬父母”的好習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)幼兒有基本的生活自理能力。

　　4、開展防寒、防火、防盜、防中毒、交通安全等教育。

　　5、開展消防演練活動。

　　6、德育主題：法制安全教育。

　　一月份：

　　1、慶祝元旦。

　　2、從小培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，不怕苦困難的好習(xí)慣。

　　3、做好寒假生活安全指導(dǎo)。

　　4、收集德育資料，做好整檔工作。

　　5、德育主題：自我評價教育。

　　德育教學(xué)工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念，根據(jù)學(xué)校的具體情況，安排教學(xué)。致力教改，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式。

　　二、工作目標任務(wù)

　　1、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體，增強體質(zhì)，促進學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識，掌握體育鍛煉、娛樂的.技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強并提高學(xué)生體育與健康的意識和能力，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發(fā)展學(xué)生的個性，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　2、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，活到老，學(xué)到老，每人每天必須保持2小時學(xué)習(xí)時間。

　　3、制定切實可行的教學(xué)計劃、運動隊長年訓(xùn)練計劃，并積極貫徹落實到位。

　　4、認真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘高效率。

　　5、加強教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導(dǎo)實踐，同組成員互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期每人開1-2次校級公開課，市、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開2次校級公開課。

　　6、增加聽課評課活動，有教師開課時，其他無課教師都應(yīng)積極主動地走進課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，認真總結(jié)，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，努力提高教研水平。

　　7、各位教師要認真做好教學(xué)總結(jié)工作，積極參與各類論文與教學(xué)案例的撰寫與評比，每人每學(xué)期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文，并養(yǎng)成及時寫教后感的習(xí)慣。

　　8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學(xué)技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

　　三、本組的基本情況及重點工作

　�。ㄒ唬┍窘M的基本情況

　　新區(qū)大港中學(xué)體育組成員名單

　　姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱訓(xùn)練主攻方向及擅長項目

　　宣揚蘇州大學(xué)1966、11本科中學(xué)高級總教練，負責運動隊訓(xùn)練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復(fù)手段

　　翟慶梅蘇州大學(xué)1968、3本科中學(xué)高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓(xùn)練�；@球隊技術(shù)及裁判規(guī)則指導(dǎo)

　　王桂林江蘇教育學(xué)院1954.5大專中學(xué)一級群體運動會的方陣訓(xùn)練，田徑裁判

　　邵繼忠江蘇教育學(xué)院1969.1大專中學(xué)一級短跑，田徑裁判

　　張征兵蘇州大學(xué)1973.3本科

　　中學(xué)一級投擲，中長跑，體育心理及健康。

　　朱月芳揚州大學(xué)1974、3本科

　　學(xué)士學(xué)位中學(xué)一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”

　　常玉春揚州大學(xué)1973、6本科中學(xué)一級短跑及跳躍，籃球隊

　　於海燕南京體院1974、7大專中學(xué)一級教研組副組長，年輕運動員的選拔及長跑

　　劉岳松江蘇教院1967、1大專中學(xué)一級主攻方向：“冬鍛三項”

　　張體成揚州大學(xué)1980.5本科

　　學(xué)士學(xué)位中學(xué)二級體育保健、籃球裁判及訓(xùn)練

　　四、教科研安排

　　每周舉行一次集體備課，一次科研活動，具體時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。

　　初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠

　　五、以老帶新，一幫一活動安排

　　張體成老師在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運動訓(xùn)練方面由宣揚指導(dǎo)。

　　德育教學(xué)工作計劃篇4

　　我在幼兒教育行業(yè)工作已有四年多的時間，共在兩所幼兒園工作過，多數(shù)時間都是在帶大班。剛開始的兩年是在縣級幼兒園，后面自己又應(yīng)聘到市級幼兒園工作。在工作中發(fā)現(xiàn)其有很大的不同，市里的孩子特別嬌貴，幾乎都是獨生子女，所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號。因此造成有些孩子自我為中心意識強，自理性差。為彌補在家庭教育中的不足，我們所制定了幼兒園大班德育工作計劃。

　　一情況分析

　　我班幼兒95%為獨生子女。男孩多，女孩少。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進步。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作能力不強，遇到困難不自己想辦法解決，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng)，顧此特制定了德育工作計劃。

　　二指導(dǎo)思想

　　以德育為主，根據(jù)幼兒德育5層目標，結(jié)合本幼兒的實際情況，大力開展德育工作。

　　三目標和措施

　　(一)有愛心(是幼兒園班主任工作計劃的重點)

　　目標1尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。

　　措施1結(jié)合系列主題

　　活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

　　2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。

　　3通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂，并學(xué)會主動關(guān)心家中成員。

　　目標2關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人20xx年幼兒園大班德育教學(xué)計劃百科。

　　措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

　　2通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。

　　3通過敬老節(jié)活動，教育幼兒主動關(guān)心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。

　　目標3愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，尊敬愛護國旗、國徽。

　　措施1結(jié)合十月國慶節(jié)、奧運會的舉行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的'熱愛，尊敬、愛護國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。

　　2利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑，加強幼兒對自己家鄉(xiāng)的熱愛。

　　3通過教育、參觀社會等活動，引導(dǎo)幼兒關(guān)心自己生活區(qū)域的變化

　　目標4了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。

　　措施1通過小問號、小實驗、科學(xué)小實驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識。

　　2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力。

　　3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法。

　　(二)講文明

　　目標1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。

　　德育教學(xué)工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，德育處將進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)德育規(guī)程》，按照學(xué)校工作的總體要求，積極探索新課程教育背景下學(xué)校德育工作的新思路、新方法。以求真、求實、求精、求新的工作作風(fēng)，扎扎實實開展工作，以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為抓手，以追求師生的和諧發(fā)展為目標，努力提高德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作再上新臺階。

　　二、工作目標

　　1．求真、務(wù)實、高效地做好德育常規(guī)管理，以貫徹學(xué)生一日常的...的規(guī)基本要求為抓手，嚴格落實常規(guī)要求，促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2．做好班主任培訓(xùn)與管理工作，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)途徑和策略，提升班主任的工作能力與管理水平。

　　3．加強教育實踐活動的管理，增強計劃性，進行統(tǒng)籌.合，力求活動數(shù)量少，質(zhì)量優(yōu)，確保教育成效，促進學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

　　4．加強安全、法制和國防教育，創(chuàng)建平安校園。

　　5．務(wù)實高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平。

　　6．重視心理健康教育，根據(jù)學(xué)生年齡特點開展心理健康教育活動，重在預(yù)防和疏導(dǎo)，為學(xué)生的身心健康發(fā)展護航。

　　7．加強校園文化建設(shè)，尤其是班級文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人的功能。抓好科技教育工作，營造科技校園。

　　8.學(xué)生評價制度改革。

　　三、工作要點

　　（一）繼續(xù)開展以“迎和諧全運、做快樂小主人”為主題的活動。圍繞 “泉城小義工”活動，通過校園義工活動、實踐體驗活動、文明創(chuàng)建活動、社會公益活動四個主題，按照“文明學(xué)生—文明使者—文明義工”的梯次發(fā)展途徑，切實加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責任意識、講公德懂規(guī)則的自覺行為，從而帶動我校學(xué)生理體精神風(fēng)貌的提升和完善。

　�。ǘ┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè)

　　1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，認真貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》。定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。不斷增強培訓(xùn)的針對性和時效性，促進班主任專業(yè)化成長，建立班主任成長檔案。

　　2、建立班主任崗位職責、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

　　4、班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗介紹，取長補短。每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的`業(yè)務(wù)水平。

　�。ㄈ┳ゼ氉嵉掠Ｒ�(guī)工作

　　1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。要利用班會課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹踐行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常的...的行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要加強學(xué)生文明禮儀和知恩感恩教育，要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。

　　2.規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明班級。

　　進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，制定我校文明班級評比條件，開展文明班級評比活動，在學(xué)生中大力宣傳“十講”即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活的中講衛(wèi)生，活動中講參與，.體中講團結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時時處處講安全。努力做到“十好”即站隊好，唱歌好，升旗好，掃地好，讀書好，寫字好，走路好，禮貌好，做操好，儀表好以此不斷促進小學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　3.抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。以德育組、少先隊為主體，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。

　　4.警鐘長鳴。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。要把安全教育、法制教育貫穿到.個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學(xué)生遵紀守法的宣傳教育，加強教師值勤工作，要求值勤教師增強責任感。

　　5.抓好每個月的主題教育。本學(xué)期共有五個月，每個月都要確定好一個主題，（例如：尊師重教愛國主義教育）并根據(jù)每月主題確定每個月的周會及國旗下講話要點，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學(xué)生的言行中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

　　6.開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。

　　四、抓好“三個結(jié)合”，開展多元教育活動。

　　1、重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。定期召開家長會會議，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動。

　　2、定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況的，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作，避免出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、進網(wǎng)吧等不正當現(xiàn)象。

　　3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能向其他孩子一樣健康成長。

　　五、加強少先隊工作，提高隊干管理能力。

　　加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

　　德育教學(xué)工作計劃篇6

　　陶行知先生曾指出，幼兒階段的教育是最重要的教育。人生最重要的習(xí)慣、傾向及良好的心理品質(zhì)，多半是在六歲前形成的。幼兒從小獲得優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的行為習(xí)慣將受益終身。

　　我園的教育教學(xué)改革，從分科教學(xué)、綜合主題教學(xué)到現(xiàn)在的整合探究活動，始終堅持在教育教學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)及行為習(xí)慣。為了進一步提高幼兒素質(zhì)，我們的方案教學(xué)更注重培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)，讓幼兒在輕松愉快的實踐與探索中，獲得更多的直接經(jīng)驗、提高能力。隨著教育改革的深入，我們充分利用社會和自然的各種教育環(huán)境，有組織地進行各種形式的教育活動并在活動中滲透德育。我園制定的《勞動教育方案》和《文明禮貌教育方案》緊緊圍繞教學(xué)工作，加大思想品德教育的力度，力爭讓幼兒體、智、德、美、勞全面發(fā)展。本學(xué)期，我園從培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣等入手，開展了一系列活動。

　　一、讓幼兒學(xué)會自理自立

　　圍繞我園《勞動教育方案》，我們從小班開始，逐步培養(yǎng)幼兒刻苦耐勞的品質(zhì)和自我服務(wù)能力。如小班培養(yǎng)幼兒自己吃飯、洗臉、刷牙、穿衣、收拾擺放玩具等。中班在小班的基礎(chǔ)上自己疊被、自己添飯（第二學(xué)期實行），每天輪流安排2?名值日生收拾餐具、打掃活動室、擺放玩具等。大班在中班的基礎(chǔ)上整齊疊被子、布置室內(nèi)外環(huán)境，每天安排2?名值日生收拾餐具，打掃活動室、疊餐巾、鋪地墊、收拾玩具等。結(jié)合年級活動，我們還開展了“小手真能干”的一系列

　　活動：十二周小、中、大班同時開展了勞動自理能力競賽活動。十四周小班開展了“我是小小清潔員”活動，組織小朋友到校門口擦欄桿；中班第八周整理自己的衣柜，十四周到飼養(yǎng)角喂養(yǎng)小動物、清潔飼養(yǎng)角；大班第八周到學(xué)校、社區(qū)清潔大型玩具，十四周開展“我會照顧弟弟妹妹”的活動，小朋友輪流到小班去喂弟弟妹妹吃飯、教弟弟妹妹收拾玩具等。

　　圍繞《文明禮貌教育方案》，培養(yǎng)幼兒文明、守禮的良好習(xí)慣。小班學(xué)會稱呼自己接近的人，在成人的提醒下會說“早”、“ 再見”、“謝謝”等禮貌用語。中班待人有禮貌，會禮貌地稱呼周圍的人，在成人的提醒下會說“請”、“對不起”等禮貌用語。大班能恰當?shù)厥褂枚Y貌用語，能大方地回答成人的問話，學(xué)會招待客人等。

　　二、注重環(huán)境熏陶

　　環(huán)境是教育的重要因素，在環(huán)境的熏陶下，幼兒能得到潛移默化的影響，心智會受到更好的啟迪。我園十分重視幼兒參與環(huán)境布置，讓他們作環(huán)境的主人。幼兒年齡不同，讓他們做力所能及的事情，如：到飼養(yǎng)角給動物喂食、打掃衛(wèi)生；給花草澆水、施肥、松土；布置幼兒園室內(nèi)外環(huán)境，收拾玩具、用具、布置主題墻等。在環(huán)境的布置和管理中，幼兒懂得了愛護環(huán)境，愛護自然。

　　三、教學(xué)探索活動滲透德育

　　教學(xué)活動是滲透德育的載體，我們要抓住一切契機巧妙實施德育。如：認識救護車的活動，我們精心設(shè)計了《小熊受傷了》的情景游戲，使幼兒在想辦法幫助小熊的過程中，激發(fā)了愛心，他們把小熊抬到救護車上，有的說：“輕一點，要不小熊會疼的”，有的拿來藥箱說給小熊輸氧。當老師說“小熊得救了”，幼兒當場歡呼起來，他們覺得自己長大了，可以幫助人了，有的幼兒還說長大要當一名醫(yī)生去幫助更多的人。經(jīng)常組織這種游戲活動，就可增強幼兒的愛護他人、幫助他人的強烈欲望。

　　再如：孩子們在探索植物的過程中，了解了植物在生活中的重要作用。以前愛摘花拔草的孩子說：以后我再也不摘花了，花草能使我們的空氣更清新。孩子們主動地為花草澆水、除草，許多孩子還從家里帶來花草，要把幼兒園裝扮得更漂亮。孩子們通過這些親身探索、體驗，轉(zhuǎn)化為自我約束，使

　　幼兒形成良好行為習(xí)慣，使他們終身受益。

　　又如：在紙的探索活動中，孩子們對紙的種類、特性、作用、來源都有了一些了解，他們模仿造紙過程體驗到一張紙來之不易！孩子們主動地提出要節(jié)約用紙，怎樣節(jié)約呢？經(jīng)過一番討論，他們決定：一是要愛護書，輕拿輕放，不在書上亂寫亂畫。二是利用廢紙畫畫、折紙。三是不亂扔紙屑，把廢紙收集起來，讓工人叔叔再造紙。于是孩子們行動起來，看書時再也不亂翻亂扔，畫畫時都挑畫過的背面作畫。孩子們還用自己造的紙制作一本新圖書，擺在書架上讓同伴分享�；顒又校⒆觽兊哪芰Φ玫桨l(fā)展，道德品質(zhì)得到培養(yǎng)。另外我們還開展了一系列科學(xué)探索活動。如：有趣的水、奇妙的光等，這些探索活動培養(yǎng)了幼兒愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了動手動腦習(xí)慣，培養(yǎng)了好奇、好問的'現(xiàn)代兒童素質(zhì)。

　　四、一日生活，把握教育時機

　　在常規(guī)活動中我們精心設(shè)計一日活動的每個環(huán)節(jié)，如利用每周一早上的升旗儀式進行愛國主義教育；組織幼兒輪流做小值日生和小班長，培養(yǎng)幼兒從小愛勞動、為他人服務(wù)的良好品德，培養(yǎng)自理能力。自由活動我們注重鍛練幼兒交往能力，餐前十分鐘英語培訓(xùn)和交流讓幼兒講述自己的見聞，餐后散步遇到老師、客人打招呼，培養(yǎng)幼兒文明禮貌習(xí)慣。

　　五、重大活動，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)

　　今年我們舉行了20xx年幼兒奧林匹克運動會。準備活動中，講我國運動員不怕困難、頑強拼搏為國爭光的故事激發(fā)幼兒積極參預(yù)，不僅培養(yǎng)集體榮譽感，還培養(yǎng)了不怕困難、不怕挫折的心理品格，從小造就了幼兒堅毅勇敢的品質(zhì)！

　　結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日滲透德育。如：教師節(jié)開展“謝謝你，老師！”活動，

　　幼兒把自制的禮物送給老師向老師說句祝福的話。中秋節(jié)開展“親子賞燈會”，幼兒為父母制作禮物，為父母端茶、拿食物。國慶節(jié)開展“錦繡中華畫展”，幼兒用繪畫、手工作品表現(xiàn)祖國富饒美麗，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的美好情感。我們還組織幼兒參加大型文藝匯演、家長開放日等活動，如“親子旅游活動”、“圣誕親子活動”、“幼兒奧林匹克運動會”、“萬圣節(jié)狂歡夜”、“我是小畫家美術(shù)作品展”等。通過一系列的活動，幼兒懂得了關(guān)懷、親情和友情，懂得關(guān)心和付出才有回報，才有溫暖的道理。

　　六、社區(qū)活動，讓幼兒學(xué)會關(guān)心

　　幼兒成為社會的一員，其行為習(xí)慣必須符合社會的道德規(guī)范，為培養(yǎng)幼兒的社會屬性和良好的思想品質(zhì)，我們定期組織幼兒到社區(qū)：給小樹苗澆水、鋤草、松土，植樹、清潔游樂玩具、拾落葉等，到碧桂園農(nóng)場采摘，了解社區(qū)園藝工人的勞動等，讓幼兒從小體驗勞動，學(xué)習(xí)互相關(guān)心、互相幫助、共同分享，懂得作社會的一員必須為社會盡力的基本常識。

　　七、家園配合，共育健全人格

　　密切家園聯(lián)系，使幼兒園、家庭和社會有機配合，幼兒園定期發(fā)放《家園通訊》，定期

　　召開家長座談會、定期家訪，或與家長電話聯(lián)系，或與家長面談，大力宣傳正確的育兒觀，幫助家長及時了解我園的工作重點，爭取家長的通力合作。

　　德育教學(xué)工作計劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞“打造具有平民情結(jié)的農(nóng)村示范性高中”的辦學(xué)理念，努力貫徹宜都二中“學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會審美”的德育目標，以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準繩，加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育，進一步優(yōu)化“健康講座、課堂教學(xué)、團隊輔導(dǎo)、個別咨詢”，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，提高學(xué)生道德素質(zhì)，加強世界觀、人生觀和價值觀教育。以抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進良好校風(fēng)的形成。

　　二、主要工作：

　　1、繼續(xù)從嚴抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強學(xué)生的安全教育、文明禮儀教育、感恩教育和誠信教育，培養(yǎng)合格的示范學(xué)校的學(xué)生。完善并加強住宿學(xué)生的日常管理工作。

　　2、學(xué)習(xí)標兵、行為示范生正面典型的宣傳，違紀學(xué)生轉(zhuǎn)化。

　　3、進一步完善心理健康教育工作，逐步開展人生規(guī)劃輔導(dǎo)。

　　4、撫貧幫困基金和國家助學(xué)金的核準、發(fā)放。

　　5、加強班級、年級和學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)，整合各種教育資源，形成教育合力。

　　6計劃好學(xué)校德育工作，加強對年級德育工作的研討，對年級德育工作進行指導(dǎo)、服務(wù)、督查和評價，協(xié)助各年級組有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。

　　7、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進一步加強《自律讀本》的學(xué)習(xí)，尤其是高一。

　　8、繼續(xù)加強班主任培訓(xùn)力度，進一步提升班主任隊伍素質(zhì)。

　　9、加強德育課題研究。

　　三、學(xué)校德育特色和各年級工作重點

　　實施“和、善、行、信”教育。

　　“和”,主要指和諧思想教育，這主要是順應(yīng)國家創(chuàng)建和諧社會的歷史潮流，為學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的中心工作服務(wù)，主要包含同學(xué)和諧、師生和諧、親子和諧、人與社會和諧、人與自然和諧等�！昂汀钡慕逃谌Ｕ归_，貫穿學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活。

　　“善”，指心地仁愛，品質(zhì)淳厚，為人處世心存善念，待人接物保持善行。高一年級以“善”的教育為中心，重點抓好新生的角色適應(yīng)和日常規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣的.培養(yǎng)工作。通過各種活動，加強年級和班集體建設(shè)，逐步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　“行”，要求我們的學(xué)生為心中的理想應(yīng)付諸行動，奮發(fā)圖強。高二年級以“行”的教育為中心，重點抓好學(xué)生學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。采取靈活多樣的形式激發(fā)各種層次學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

　　“信”,只有懷抱誠信之心、必勝之念，不懼艱難，刻苦學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)自己的理想。高三年級以“信”的教育為中心，重點抓好學(xué)生理想教育、心理健康教育和備考指導(dǎo)。要激發(fā)各層次學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機;營造科學(xué)、有序、前瞻、高效的備考氛圍。

　　說明：1、年級組全面負責年級學(xué)生管理和教育，要依據(jù)學(xué)校工作計劃和學(xué)校德育工作計劃，落實本年級學(xué)生德育工作目標，并參與對本年級德育和班主任工作的管理和考核。

　　2、各年級根據(jù)學(xué)校計劃和年級具體情況，按照團學(xué)聯(lián)的要求組織開好每月的主題班團活動，并進行督查。

　　3、各年級至少每兩周要召開一次班主任工作例會，并做好記錄。

　　4、分管本年級學(xué)生工作的年級副主任全面負責本年級的學(xué)生管理和學(xué)生德育工作，督查學(xué)校德育工作計劃在本年級的實施情況。

　　5、政教室每周一主持召開年級副主任工作會。

　　6、對于學(xué)生中的違紀事件，年級要全面調(diào)查，寫出調(diào)查報告和處理建議報政教室審核，并做好學(xué)生和家長工作，涉及跨年級的由政教室協(xié)調(diào)調(diào)查，涉及校外的由保衛(wèi)科報公安機關(guān)處理。

　　7、《班主任工作手冊》在學(xué)期結(jié)束時交學(xué)校政教室評估并存檔。

　　8、各年級要積極承辦團市委、市教育局和學(xué)校臨時下達的各項教育工作。

　　四、分月工作：

　　九月：

　　1、各班根據(jù)年級工作計劃制定班級計劃，調(diào)整班委會、團支部干部并上報年級組。

　　2、全校各年級的常規(guī)檢查和安全教育。

　　3、高一年級軍訓(xùn)、入學(xué)教育、等工作。

　　4、利用班會學(xué)習(xí)學(xué)校各項教育規(guī)章制度，開展日常行為規(guī)范自查活動。

　　5、團委會、學(xué)生會納新?lián)Q屆工作。

　　6、新學(xué)期學(xué)生干部大會。(團學(xué)聯(lián))

　　7、新高一學(xué)生團組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)和團籍注冊。

　　8、以第二十七個教師節(jié)為契機，舉行尊師重教的主題活動。

　　9、班團活動主題(高一：一份耕耘，一份收獲;高二：磨刀不誤砍柴工)

　　十月：

　　1、學(xué)生心理健康教育講座。

　　2、班團活動主題(高一：做一個誠實守信的人;高二：責任伴我成長)

　　3、秋季學(xué)校運動會。

　　4、適時開展戶外群體活動。

　　5、組織學(xué)生赴德育基地參加活動。

　　十一月：

　　1、業(yè)余黨校開課培訓(xùn)。

　　2、班團活動主題(高一：自己的事情自己做;高二：勤儉從我做起)

　　3、期中考試后各班召開家長會，開設(shè)智慧家長課堂。

　　4、建立高一年級心理健康檔案和高三年級第一次心理輔導(dǎo)講座及團隊心理輔導(dǎo)。

　　5、安全教育講座。

　　十二月：

　　1、高三年級入黨積極分子的培養(yǎng)、考核。

　　2、班團活動主題(網(wǎng)絡(luò)世界真精彩)

　　3、心理健康教育講座。

　　元月：

　　1、各班主任和班集體工作考核匯總，分年級班主任工作經(jīng)驗交流。

　　2、法制教育講座。

　　3、“評優(yōu)”系列表彰。

　　4、布置寒假社會實踐活動。

　　德育教學(xué)工作計劃篇8

　　這一學(xué)年來，我校不斷更新德育理念，整合學(xué)校德育資源，完善德育體系，提升德育水平，打造德育亮點和特色，豐富德育途徑和方法，增強德育的針對性和實效性，現(xiàn)在總結(jié)如下：

　　一：構(gòu)建了立體的德育課程

　　1、德育課程體系

　　我們將《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》、《中學(xué)德育大綱》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五中一日常規(guī)》作為德育課程主要教材，把德育課程體系與新課程改革的要求結(jié)合起來，使德育課程全員、全程貫穿在學(xué)生成長過程中構(gòu)建了我校的五級德育課程：校會、年級會、班團會、社會實踐、社區(qū)服務(wù)五部分組成。

　　校會包括：每周一的升旗；大型紀念活動（五〃四、九〃一八一二〃九）；大型教育活動（感恩教育、愛國主義教育）；常規(guī)教育活動等。

　　年級會包括：每日晨跑、晚鍛煉；年級特色活動（初二年級開展的特色班集體申報活動，涉及衛(wèi)生免檢、書香班級、綠色班級等）；常規(guī)管理。

　　班團會：包括主題班會、團會；班級特色活動；常規(guī)管理社會實踐：國防教育（初一軍訓(xùn)）；社會大課堂；常規(guī)教育

　　社區(qū)服務(wù)：與石園北二社區(qū)開展“校居共建”活動；參加社區(qū)舉辦的“愛護環(huán)境”“關(guān)愛殘疾人”等活動；思想?yún)R報專題定期去社區(qū)打掃衛(wèi)生、參加公益活動。

　　2、德育課程多樣化

　　八月新生一入校，就組織開展軍訓(xùn)；九月尊師月；十月，“愛國月”十二月安全教育月；三月學(xué)雷鋒；四月讀書月；五月感恩月；六月祝福月；日�；顒尤缯渲榇€。

　　二、構(gòu)建育人的德育場

　　學(xué)校提出：德育無處不在、無時不在、無人不在，要求時時都育人，處處都育人，人人都育人。學(xué)生一進校就進入學(xué)校的德育“場”。

　�。�1）德育在每個教職員工

　　我們在全體教師會上明確提出“學(xué)生是全校教師的學(xué)生，老師是全校學(xué)生的老師”這種全員育人的工作理念，任何時候當事老師都是第一責任人，要積極熱誠地幫助學(xué)生、教育學(xué)生，較大問題在事后要向班主任、年級甚至學(xué)校反映。

　�。�2）德育在每節(jié)課

　　我們認為，德育工作是作為教育工作者都應(yīng)該做到的事情，是應(yīng)該滲透到每個課堂的。因此要求每一門課程都可以結(jié)合自己的教學(xué)內(nèi)容，適當滲透德育教育。我們老師的教案中都能體現(xiàn)德育目標，德育如何滲透課程、滲透教材，這一直是我校各個教研組、備課組教明活動經(jīng)常討論的問題

　�。�3）德育在校園的每一處

　　優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的德育環(huán)境，使學(xué)生受到潛移默化的教育影響。學(xué)校定期更換樓道櫥窗，在一層大廳張貼新二十四孝圖；定期制作、展示展板，這些都起到了很好地教育效果。

　�。�4）德育在家校溝通聯(lián)絡(luò)之中

　　我們歷來關(guān)注家校合作工作，積極爭取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的支持與配合。我校設(shè)立了開放周活動，讓家長前來聽課、觀摩班會，通過開放周讓家長了解學(xué)校的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，了解了課堂教學(xué)和課改動向。

　　同時，政教處還鼓勵班主任家訪，通過家訪，使家長和班主任、學(xué)校的溝通越來越好。

　　三、加強德育隊伍建設(shè)

　　為了不斷提高學(xué)校德育工作水平，政教處一直著力加強學(xué)校德育工作隊伍建設(shè)工作德育工作。

　　1、加大班主任培訓(xùn)力度。班主任是德育工作的主力軍，我校一直高度重視班主任的培訓(xùn)工作。開學(xué)初，聘請北京國子監(jiān)中學(xué)的優(yōu)秀班主任趙淑芳老師就如何做好班主任工作做專題報告。

　　2、今年11月派學(xué)校骨干班主任赴丹東學(xué)習(xí)，回來后，向全校教師做經(jīng)驗交流。

　　3、校內(nèi)，定期對班主任進行培訓(xùn)。（怎樣做好班主任工作、做一個有故事的班主任、探討有效的班級管理模式、五中學(xué)生行為習(xí)慣實施方案等）。

　　4、班主任上交工作札記，內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)筆記，工作反思等。

　　除了有一支優(yōu)秀的班主任德育隊伍，我校還大力培養(yǎng)一支自主型的學(xué)生會干部。對于學(xué)生干部，學(xué)校貫徹“在使用中培養(yǎng)、在培養(yǎng)中使用”相結(jié)合的原則�，F(xiàn)在各個學(xué)生會部門的干部都積極投入到學(xué)校的管理當中。衛(wèi)生部、紀檢部每天檢查衛(wèi)生、紀律；宣傳部每天

　　播放廣播等等，創(chuàng)設(shè)了全體學(xué)生參與學(xué)校管理，人人當家作主的良好氛圍。

　　四、大力開展讀書工程

　　為了讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，培育師生文明素養(yǎng)，一年來，我校大力開展讀書工程。為了方便同學(xué)們借閱，學(xué)校在綜合樓一層設(shè)立了開放書柜，陳列了500多本書籍供學(xué)生們借閱。同時，為了給學(xué)生們提供自我教育的機會，書柜由學(xué)生來管理，一年來，書柜借閱有序、高效運轉(zhuǎn)。

　　為了推進讀書活動，學(xué)校設(shè)計了一系列的活動。

　　1、開展了全校性的讀書心得交流會。交流會上，各代表暢所欲言，氣氛活躍。他們談到怎樣合理利用課余時間，有序讀書；談到閱讀的收獲，并向大家推薦適合自己閱讀的好書。通過讀書交流會活動，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多的'讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺行成。

　　2、定期開展讀書征文評比活動，并將獲獎同學(xué)的文章出版成集。同時給予獲獎同學(xué)一本圖書的獎勵。

　　3、開展星級學(xué)生評選活動。我校為鼓勵學(xué)生讀書、愛書，進行了多種“星”評選活動。每個學(xué)期，在全校范圍內(nèi)評選出“讀書之星”、“愛書之星”、“作文之星”、“文明之星”、“管理之星”等星級個人一大批，幾乎覆蓋到全校一半學(xué)生。很多學(xué)生是自上學(xué)以來第一次上臺領(lǐng)獎狀，興奮之情溢于言表。

　　五、開展豐富多彩的學(xué)生活動，打造活力校園

　　本著“解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”的理念，一年來，我校開展了豐富多彩的學(xué)生活動，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

　　1、運動會由每年的一次變成兩次，同時在運動會中增加了趣味性比賽，學(xué)生的參與達到了80%以上。

　　2、成立了書法、舞蹈、動漫等8個學(xué)生社團，每天下午第八節(jié)課活動，使學(xué)生們的興趣、特長得以發(fā)展。

　　3、舉辦體育節(jié)。這也是我校的傳統(tǒng)運動，體育節(jié)中設(shè)計了男女籃球比賽等。

　　4、成立健美操隊。這只隊伍由最初的40人發(fā)展到現(xiàn)在的120人，他們訓(xùn)練的身影成為操場上最亮麗的一道風(fēng)景線。并兩次參加市、區(qū)運動會開幕式的表演。

　　5、堅持晨跑、晚鍛煉活動，并進行了以年級為單位進行跑步展示，此項活動堅持一年來，磨練了學(xué)生們的意志，學(xué)校的肥胖率在去年降低5個百分點的基礎(chǔ)上又下降了2個百分點。

　　6、積極開展各種體育小型比賽，如跳繩、接力跑、拔河等班級聯(lián)賽等。

　　7、創(chuàng)新升旗儀式。原來五中的升旗有固定的主持人、升旗手，程序也是一成不變的，為了學(xué)生更好地實現(xiàn)自主，給學(xué)生更多展示、鍛煉的機會，學(xué)校打破常規(guī)，升旗由各班主動報名參加，內(nèi)容形式上也不斷創(chuàng)新，一年來，共有200多名學(xué)生上臺主持、展示自我，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　六、重視心理工作。

　　1、根據(jù)中學(xué)生心理生育發(fā)育特點，開設(shè)心理健康教育課。

　　我校將心理健康納入了課堂教學(xué)，每班每兩周有一次心理健康教育課。心理老師針對學(xué)生不同階段的心理反應(yīng)及時調(diào)節(jié)授課內(nèi)容，體現(xiàn)了心理健康課的實用性和實效性，解決了學(xué)生存在的心理問題。

　　2、以課題為引領(lǐng)，開展心理工作。我校有市級心理課題《以積極育積極，以幸福育幸�！贰＝衲�6月，在我校召開了“開展積極心理健康教育促進幸福班級建設(shè)的研究”的課題視導(dǎo)既心理健康教育現(xiàn)場會。在現(xiàn)場會上，我校專職心理教師賈蘭玉和班主任黃東霞分別上了《學(xué)會寬容》《我也很不錯》的展示課，然后，進行了課題初期進展的匯報。此次現(xiàn)場會的召開對我校的心理工作起到了很大的推動作用。得到了首師大、區(qū)教委及兄弟校領(lǐng)導(dǎo)教師的高度肯定。

　　3、定期出版教師版和學(xué)生版《心悅之窗》。教師版主要是告訴老師們?nèi)绾闻艍�、減壓；學(xué)生版針對學(xué)生的困惑問題提出解決措施。

　　總之，在這一年里，我校德育工作本著“務(wù)實”的精神，踏踏實實的工作，也取得了一些成效，今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

　　德育教學(xué)工作計劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德教育的若干意見》為重點，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，突出德育工作的針對性和實效性，夯實基礎(chǔ)，豐富載體，開拓創(chuàng)新，進一步推進未成年人思想道德建設(shè)工程，做好組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護少年兒童合法權(quán)益的工作，促進少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。力爭做到常規(guī)工作扎實，重點工作突出，特色工作鮮明，力求使德育工作服務(wù)于學(xué)校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長。

　　二、主要工作：

　　1、進一步加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。

　　2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　3、加強德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新評價激勵機制，修訂班主任工作考核方案。

　　5、開展德育科研活動，提高我校德育理論水平和工作水平。

　　6、注重開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

　　7、深入開展“文明伴我行”主題教育，深化德育主題活動。

　　8、深入開展安全、法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法意識和自我保護意識。

　　三、具體措施：

　　針對我校實際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識，提高教師的學(xué)科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階。

　　（一）完善學(xué)校德育工作體系，開拓創(chuàng)新實效工作局面。

　　1、完善各項規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級集體建設(shè)中的職責，讓學(xué)校每一位教職員工意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔起自己的職責。

　　2、確立“以德治�！钡挠^念。學(xué)校的各項工作計劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責任，充分認識德育對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動力和保證作用。

　�。ǘ┘訌姲嗉w建設(shè)，提高德育管理整體水平。

　　加強班集體建設(shè)。既是學(xué)�；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性。

　�。ㄈ﹥�(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍

　　加強校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認識到學(xué)校是育人場所，文明場所。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

　　（四）密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

　　1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家�；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。

　　2、加強基地建設(shè)，充分借助德育基地的力量。在參加社會實踐活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過社會、學(xué)校合力，共同做好教育工作。

　�。ㄎ澹┲匾晫W(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。

　　1、關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的`要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、亂丟果皮紙屑等行為。學(xué)校加強對學(xué)生的儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對違規(guī)學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

　　2、關(guān)于活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。

　　3、關(guān)于法制教育。切實抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學(xué)生法制意識。二是加強學(xué)生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構(gòu)筑一道預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線。認真貫徹落實有關(guān)精神，扎實開展普法工作，狠抓學(xué)校治安治理各項措施的落實，加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風(fēng)氣。

　　4、關(guān)于心理健康教育。學(xué)校開設(shè)心理健康教育和青春期教育課，發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師與心理健康咨詢室的作用，通過多種渠道對學(xué)生進行心理健康教育，普及心理健康知識，強化學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生心理健康發(fā)展。

　　5、關(guān)于愛國主義教育。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀念日，結(jié)合我縣實際開展系列活動。校內(nèi)著重落實好“三個一”：每周一次堅持升國旗制度，每月一次組織參觀或社會實踐活動，每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動。

　　6、關(guān)于誠信教育。通過多種形式使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠信待人守時守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。

　�。ㄆ撸� 切實抓好學(xué)校安全工作，共建和諧平安校園。

　　安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定，加強學(xué)生的安全教育，另一方面必須將各項安全工作的規(guī)定落到實處，做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。

　　四、每月重點工作

　　三月份：

　　1、校園環(huán)境整理，營造開學(xué)氛圍；畫廊布置；

　　2、做好報名、注冊工作；制定班主任工作計劃；

　　3、開展慶�！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動；

　　4、開學(xué)做好學(xué)校安全、食品衛(wèi)生、校園文化等工作檢查。

　　5、出一期“新學(xué)期，新希望”主題板報；

　　6、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動；

　　7、組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動；

　　8、班級布置評比。

　　9、制訂“八禮四儀”活動方案；開展 “八禮四儀”系列活動

　　10、班主任工作交流活動。