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小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-20 11:40:56 教學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃八篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編整理的小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃八篇

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一、全冊教學(xué)目標(biāo):

  (一)繪畫

  1、正確的作畫姿勢,逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析事物的能力,利用蠟筆、鉛筆、油畫棒等繪畫工具。

  2、在平涂過程中,要求色彩涂得均勻,線條流暢,鮮艷豐富,造型大膽夸張并富于童趣。

  (二)工藝

  1、學(xué)習(xí)紙工制作的簡單方法;

  2、學(xué)習(xí)正確的折紙方法;

  3、學(xué)習(xí)撕紙的表現(xiàn)方法及拼貼的方法;

  4、學(xué)習(xí)簡單的拓印方法,利用蠟筆或油畫棒制作。

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  1、欣賞美麗的大自然中動(dòng)植物;

  2、欣賞中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。

  二、全冊重難點(diǎn):

 。ㄒ唬┲攸c(diǎn):

  1、用蠟筆或油畫棒的形式進(jìn)行平涂作畫,描繪觀察、記憶、想象中的動(dòng)植物,線條流暢,色彩均勻豐富,造型大膽、夸張、生動(dòng)活潑,富有一種童趣。

  2、學(xué)習(xí)用廢舊紙盒進(jìn)行簡單紙工制作練習(xí);

  3、傳授折紙的方法和步驟,并進(jìn)行一系列練習(xí);

  4、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡單畫面制作,并能進(jìn)行簡單的拓;

  5、欣賞大自然中的動(dòng)植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。

  (二)難點(diǎn):

  1、在繪畫訓(xùn)練中,要求線條自然流暢,色彩鮮艷豐富,造型大膽生動(dòng),富有兒童情趣。

  2、在工藝制作中,培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力,培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性。

  3、在欣賞過程中,提高欣賞能力,發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的能力。

  三、教學(xué)情況分析:

  新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說是新奇、有趣、好玩的,而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,心理因素也不一樣,在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個(gè)性,但這些會(huì)造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。

  四、措施:

  1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動(dòng)作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

  3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  4、注意學(xué)生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力。

  五、全冊課時(shí)安排:

  本冊課時(shí)共三十二課時(shí)新課,機(jī)動(dòng)三至四課時(shí),考核二課時(shí)。

  六、全冊教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)及單元課時(shí)計(jì)劃

  課 題

  課時(shí)

  教 學(xué) 目 標(biāo)

  教 學(xué) 重 難 點(diǎn)

  教具準(zhǔn)備

  一、

  中外兒童美術(shù)作品欣賞(始業(yè)教育)

  1

  1、初步了解《歡樂園》的表現(xiàn)手法及其內(nèi)涵的教育意義。

  2、初步學(xué)習(xí)欣賞美術(shù)作品的方法,培養(yǎng)初步的審美能力。

  3、培養(yǎng)對(duì)兒童畫的興趣及始業(yè)教育

  重點(diǎn):通過欣賞,使學(xué) 生了解各種繪畫形式和工藝表現(xiàn)技巧、材料,激發(fā)興趣和創(chuàng)作欲望。

  難點(diǎn):初步學(xué)會(huì)去欣賞一幅畫,初步培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

  收集優(yōu)秀兒童作品

  二、

  畫彩虹

  1

  1、學(xué)習(xí)正確的作畫姿勢,養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣。

  2、辨認(rèn)六種顏色。

  3、學(xué)習(xí)“擺涂”的畫法。

  4、在輕松愉快的情緒中學(xué)習(xí)繪畫。

  重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生畫彩虹的先后順利排列,完成后指導(dǎo)學(xué)生如何修正自己的畫面效果。

  難點(diǎn):如何教學(xué)生畫好彩虹中的弧形曲線。

  1、“彩虹”范畫一張。

  2教生工具:紙、蠟筆或油畫棒、塑料墊板

  三、

  大家都是好朋友

  1

  1、通過畫自己的同學(xué),加強(qiáng)同學(xué)之間了解,增進(jìn)友誼。

  2、引導(dǎo)學(xué)生觀察和畫出小朋友頭像的特征。

  3、繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生用正確姿勢作畫。

  重點(diǎn):有目的地引導(dǎo)學(xué)生介紹同學(xué)的畫貌特征,注意觀察力的培養(yǎng),讓學(xué)生大膽的用線條把自己的好朋友畫出來。

  難點(diǎn):如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。

  常規(guī)用品

  (紙、蠟筆、塑料墊板|

  四、

  玩粘土

  1

  1、通過玩粘土,滿足兒童愛玩的天性,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)泥塑活動(dòng)的興趣。

  2、了解粘土潮濕時(shí)柔軟、可塑的特征。

  3、培養(yǎng)學(xué)生保持衣服、桌面、地面的整潔以及與同伴友好合作的良好習(xí)慣。

  重點(diǎn):本課學(xué)生第一次學(xué)習(xí)粘土造型,必須加強(qiáng)思想教育工作,加強(qiáng)操作技法訓(xùn)練。

  難點(diǎn):如何指導(dǎo)學(xué)生在任意玩粘土中塑造形休。

  泥塑示范作品,粘土、橡皮泥或彩泥

  五、

  做水果蔬菜

  1

  1、學(xué)習(xí)運(yùn)用搓、團(tuán)、捏、拉、壓、接等泥工的基本方法,通過認(rèn)真觀察實(shí)物,塑出幾種水果、蔬菜。

  2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱愛自然物的感情。

  3、培養(yǎng)學(xué)生在泥工板上作業(yè)的習(xí)慣。

  重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生從任意粘土過渡到能利用粘土進(jìn)行有意識(shí)的簡單創(chuàng)造。

  難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的興趣及塑造能力。

  粘土、橡皮泥或彩泥

  各種實(shí)物水果、蔬菜若干

  課 題

  課時(shí)

  教 學(xué) 目 標(biāo)

  教 學(xué) 重 難 點(diǎn)

  教具準(zhǔn)備

  六、

  各種各樣的樹

  1

  1、認(rèn)識(shí)各種樹的基本特征和一般畫法。

  2、用記憶畫的方法,畫出各種各樣的樹。

  3、了解樹與人類關(guān)系,進(jìn)行愛護(hù)樹木的教育。

  重點(diǎn):畫樹如人,畫出樹木的特征、個(gè)性,并且要培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,進(jìn)行思想教育“綠化祖國,愛護(hù)樹木”。

  難點(diǎn):培養(yǎng)、開發(fā)學(xué)生的形體塑造力、觀察力。

  要求學(xué)生有意識(shí)去觀察各種樹的形態(tài)和色彩特點(diǎn)。

  收集一些有關(guān)樹的畫片。

  七、

  有趣的鳥

  1

  1、用記憶畫的形式,畫有趣的鳥,表達(dá)對(duì)鳥類的喜愛。

  2、畫出鳥的基本特征。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想象,夸張地去表現(xiàn)。

  重點(diǎn):啟發(fā)學(xué)生各自發(fā)揮形象思維,繪出自己熟悉或想象中的鳥,表達(dá)對(duì)鳥類的喜愛。

  難點(diǎn):如何讓學(xué)生畫出自己的情感,畫出有趣的童心。

  學(xué)生觀察各種鳥的特征、姿態(tài)與美麗的羽毛。

  八、

  樹和鳥

  1

  1、增進(jìn)學(xué)生愛樹愛鳥的情感。

  2、學(xué)習(xí)想象畫的畫法。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

  重點(diǎn):啟迪學(xué)生的想象力,掌握組合的方法,畫出樹和鳥的依存關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維。

  難點(diǎn):如何運(yùn)用前兩課所學(xué)知識(shí)、技能,來表現(xiàn)樹和鳥,教育學(xué)生愛護(hù)樹木,保護(hù)鳥類。

  收集有關(guān)樹和鳥的圖片

  九、

  紙盒沙發(fā)

  1

  1、學(xué)習(xí)紙工制作的簡單方法。

  2、用牙膏盒制作紙盒沙法。

  3、初步體會(huì)“變廢為寶”的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)紙工制作的興趣。

  重點(diǎn):逐步讓學(xué)生掌握工藝制作的方法、步驟、技巧等動(dòng)手做的本領(lǐng)。

  難點(diǎn):如何將學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

  紙盒沙發(fā)作品一對(duì),紙盒滑梯作品(師)

  師生:牙膏盒、剪刀、鉛筆

  十、

  做筆筒

  1

  1、學(xué)習(xí)利用廢紙盒稍加裝飾,制作一只筆筒的方法。

  2、培養(yǎng)利用廢舊物制作用品,美化生活的情趣和認(rèn)真細(xì)致制作的習(xí)慣。

  重點(diǎn):進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行紙工制作技能,技巧訓(xùn)練,動(dòng)手操作能力鍛煉。

  難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作性思維,使學(xué)生懂得“變廢為寶,物盡其用”的道理。

  紙盒、剪刀、漿糊或膠水、鉛筆、彩紙等,范例作品。

  課 題

  課時(shí)

  教 學(xué) 目 標(biāo)

  教 學(xué) 重 難 點(diǎn)

  教具準(zhǔn)備

  十一、

  美麗的魚

  1

  1、培養(yǎng)對(duì)自然生物的興趣。

  2、培養(yǎng)觀察力。

  3、學(xué)習(xí)魚的畫法。

  重點(diǎn):掌握“魚”的形象特征,在色彩、動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行大膽的想象、夸張,緊緊抓住魚的美和整個(gè)畫面的美。

  難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與表現(xiàn)能力。

  范畫一張;

  師生:紙、油畫棒一盒。

  十二、

  大魚和小魚

  1

  1、培養(yǎng)愛集體的思想感情。2、學(xué)習(xí)想象畫的畫法。

  3、學(xué)習(xí)魚的畫法。

  重點(diǎn):深化和延伸上一節(jié)課內(nèi)容,讓學(xué)生有發(fā)揮、有創(chuàng)造,進(jìn)行“大魚和小魚”創(chuàng)造,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

  難點(diǎn):提高畫魚的能力,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力。

  事先讓學(xué)生跟著父母一起到菜場觀察魚,一條魚的圖片準(zhǔn)備。

  十三、

  紙折鳥

  1

  1、學(xué)習(xí)正確的折紙方法

  2、培養(yǎng)認(rèn)真制作的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  重點(diǎn):傳授折紙的方法和步驟。

  難點(diǎn):掌握正確的折紙方法,培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣,從動(dòng)手操作中開發(fā)學(xué)生的智力。

  放大的紙折鳥范作,方紙、膠水、蠟筆。

  十四、

  紙折松樹

  1

  1、學(xué)習(xí)拼擺、插合的折紙方法。

  2、通過折松樹的制作,培養(yǎng)對(duì)折紙的舉。

  重點(diǎn):要求學(xué)生學(xué)會(huì)樹冠的折法和樹干、樹冠的插合方法。

  難點(diǎn):提高學(xué)生組合造型能力。

  紙折松樹范作一幅,四張方形紙,膠水。

  十五、

  撕紙花樣

  1

  1、用撕紙花樣裝飾門、窗、墻報(bào),并感受撕紙花樣的美。

  2、學(xué)習(xí)撕紙的表現(xiàn)方法。

  重點(diǎn):教授學(xué)生掌握撕紙的表現(xiàn)方法。

  難點(diǎn):做好學(xué)生注意文明用紙、文明撕紙,不浪費(fèi)紙張,亂丟紙的思想轉(zhuǎn)化工作,使自己的作品更加漂亮,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力。

  不同花的撕紙若干作品,幾張彩色手工方紙,膠水。

  課 題

  課時(shí)

  教 學(xué) 目 標(biāo)

  教 學(xué) 重 難 點(diǎn)

  教具準(zhǔn)備

  十六、

  車輛

  1

  1、認(rèn)識(shí)汽車的基本特征。

  2、學(xué)習(xí)撕紙?zhí)懋嫷姆椒ā?/p>

  3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想象和表現(xiàn)。

  重點(diǎn):要求學(xué)生抓住車輛特征,撕出外形,對(duì)內(nèi)部復(fù)雜的結(jié)構(gòu)用添畫的辦法去彌補(bǔ),增強(qiáng)畫面的情趣和豐富色彩效果。

  難點(diǎn):發(fā)揮學(xué)生想象力,促進(jìn)創(chuàng)造思維的發(fā)展,并進(jìn)行交通安全的思想教育。

  讓學(xué)生觀察街上各種車輛,記住特征,范畫或掛圖。

  紙、油畫棒或彩色水筆。

  十七、

  樹葉拼貼

  1

  1、學(xué)習(xí)樹葉拼貼的方法。

  2、用大膽想象的形式,表達(dá)自己對(duì)美的感受。

  重點(diǎn):樹葉花邊的拼貼方法介紹,初步了解圖案一些有關(guān)知識(shí)。

  難點(diǎn):如何做好課前準(zhǔn)備,讓學(xué)生注意安全,并保護(hù)好樹木花草,如何讓樹葉拼貼變成平面又富立體感的花紋,注意韻律與和諧。

  各種形狀和顏色的樹葉若干,膠水,剪刀,樹葉拼圖作品數(shù)幅。

  十八、

  奔跑的動(dòng)物

  1

  1、了解動(dòng)物奔跑的特征。

  2、練習(xí)繪畫奔跑的動(dòng)物。

  3、培養(yǎng)愛護(hù)動(dòng)物的情感。

  重點(diǎn):啟發(fā)他們的想象,鼓勵(lì)大膽作畫,使畫的動(dòng)物都像是在奔跑。

  難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。

  有關(guān)圖片,錄音機(jī)及《咕咚來了》童話故事的錄音帶

  畫紙,油畫棒或蠟筆

  十九、

  撕紙滑稽人

  1

  1、學(xué)習(xí)撕紙拼貼的方法。

  2、進(jìn)一步感受撕紙作品的實(shí)用性和美感。

  重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生將撕成的五官進(jìn)行適當(dāng)巧妙的組合拼貼,貼切成既丑又美的滑稽人。

  難點(diǎn):啟迪學(xué)生,將平常人的臉,大膽地變形夸張,出現(xiàn)滑稽可笑的喜劇效果。

  不同臉譜滑稽人范作若干,示范用的彩色紙數(shù)張,

  學(xué)生:膠水、舊報(bào)紙或舊掛歷紙。

  課 題

  課時(shí)

  教 學(xué) 目 標(biāo)

  教 學(xué) 重 難 點(diǎn)

  教具準(zhǔn)備

  二十、

  小孩子頭像

  1

  1、用撕紙拼貼的方法,制作小孩子頭像。

  2、學(xué)習(xí)用油畫棒拓印的制作方法。

  3、感受拓印畫的美。

  重點(diǎn):通過知識(shí)講述與操作訓(xùn)練相結(jié)合,讓學(xué)生掌握拓印的方法。

  難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生造型能力,撕出小孩臉部的特有造型。

  拓印作品若干件,油畫棒,撕紙拼貼小男孩頭像范畫一幅,

  白紙、膠水、油畫棒。

  二十一

  雞媽媽和雞娃娃

  1

  1、了解母雞和小雞的基本形態(tài)。

  2、學(xué)習(xí)撕紙技巧。

  3、懂得尊敬長輩。

  重點(diǎn):學(xué)習(xí)母雞、小雞的基本形狀撕法,讓學(xué)生用藝術(shù)形式來表達(dá)母子情深的關(guān)系。

  難點(diǎn):撕出母雞和小雞各種形象。

  范作

  學(xué)生用彩色紙,漿糊。

  二十二

  小鴨游水

  1

  1、了解小鴨的基本特征和生活習(xí)慣。

  2、學(xué)習(xí)撕紙拼貼添畫的方法。

  3、用想象畫的形式,表達(dá)喜愛小動(dòng)物的感情。

  重點(diǎn):動(dòng)手前先要有總體構(gòu)思,將水、貼鴨子、水草安排好國面的布局。

  難點(diǎn):如何將小鴨撕得像,并使作品添畫背景。以景烘托出情。

  撕紙示范用的較大的方形紙,放大手小鴨范作,有色紙數(shù)張。

  二十三

  乘火車

  1

  1、用想象畫的形式表達(dá)乘火車的愉快心情。

  2、畫出火車的基本特征。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽、夸張地表現(xiàn)。

  重點(diǎn):畫出火車的基本特征。

  難點(diǎn):是用想象畫的形式,畫出乘火車時(shí)的愉快心情。

  紙板制作火型,常規(guī)用品,紙,水彩筆。

  二十四

  我的家

  1

  1、用記憶畫或想象畫的形式畫自己的家。

  2、通過畫“愛”的過程,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的家,熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的思想感情。

  重點(diǎn):描繪自己的家,可用記憶或想象的方法,把“我的家”畫得更美,更舒適,更理想。

  難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的家,熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的思想感情。

  高年級(jí)學(xué)生所畫的家的作業(yè),或教師必要的范畫。

  課 題

  課時(shí)

  教 學(xué) 目 標(biāo)

  教 學(xué) 重 難 點(diǎn)

  教具準(zhǔn)備

  二十五

  紙蝴蝶

  1

  1、學(xué)習(xí)紙蝴蝶的制作方法。

  2、通過做做、玩玩,提高學(xué)生對(duì)手工制作的興趣。

  3、培養(yǎng)按程序?qū)W習(xí)、制作的良好習(xí)慣。

  重點(diǎn):讓學(xué)生掌握制作“紙蝴蝶”的三項(xiàng)操作技能,認(rèn)真做好演示,訓(xùn)練和提高學(xué)生造型,創(chuàng)造美,動(dòng)手做的能力。

  難點(diǎn):讓學(xué)生掌握制作“紙蝴蝶”的三項(xiàng)操作技能,認(rèn)真做好演示,訓(xùn)練和提高學(xué)生造型,創(chuàng)造美,動(dòng)手做的能力。

  各種樣子的`紙蝴蝶若干只

  32開白卡紙,彩色水筆,廢紙盒,剪刀。

  二十六

  手指玩具

  1

  1、了解造型藝術(shù)的多樣性。

  2、通過剪、挖、玩,培養(yǎng)兒童的制作技能。

  3、讓學(xué)生在做做玩玩的過程中,促進(jìn)想象力的發(fā)展。

  重點(diǎn):使學(xué)生掌握造型藝術(shù)的表現(xiàn)技巧,培養(yǎng)學(xué)生的興趣、好奇心與表現(xiàn)欲,并幫助其作品成功。

  難點(diǎn):在玩的過程中,了解對(duì)造型的不同藝術(shù)處理方法,加深對(duì)藝術(shù)美的理解,激發(fā)對(duì)造型藝術(shù)的興趣,促進(jìn)想象力的發(fā)展。

  范作,剪刀,畫紙,油畫棒。

  二十七

  卷紙小老鼠

  1

  1、初步學(xué)會(huì)圓錐體的紙工制作方法。

  2、通過制作,激發(fā)兒童對(duì)造型藝術(shù)的興趣。

  重點(diǎn):啟迪學(xué)生豐富的想象,發(fā)散學(xué)生的思維,積極引導(dǎo)他們?nèi)?chuàng)造新的形象,培養(yǎng)他們獨(dú)特的創(chuàng)新精神,但要注意紙卷要粘得牢固些。

  難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生對(duì)造型藝術(shù)的興趣及想象能力。

  范作

  剪刀,厚圖畫紙,漿糊,蠟筆。

  二十八

  能站立的紙折動(dòng)物

  1

  1、學(xué)習(xí)制作能站立的紙折動(dòng)物的方法。

  2、提高兒童的造型能力及折紙技能。

  3、激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣和審美情趣。

  重點(diǎn):使折疊動(dòng)物“站立”起來,在設(shè)計(jì)制作中都為“站立”服務(wù),怎樣去站。

  難點(diǎn):如何鼓勵(lì)學(xué)生積極開動(dòng)腦筋,動(dòng)手制作,讓更多的東西“站起來”。

  范作,

  剪刀,紙,筆

  課 題

  課時(shí)

  教 學(xué) 目 標(biāo)

  教 學(xué) 重 難 點(diǎn)

  教具準(zhǔn)備

  二十九

  漂亮的小手套

  1

  1、了解手套的用途和特征。

  2、學(xué)習(xí)紙工手套的制作方法。

  3、培養(yǎng)動(dòng)手能力和美化生活的意識(shí)。

  重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖案的造型與色彩設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力,使手套漂亮起來。

  難點(diǎn):注意使紋樣和手套的外表相結(jié)合。

  手套實(shí)物大的紙制作手套范作一件,

  蠟筆,膠水,剪刀。

  [1]三十、

  會(huì)變的畫

  1

  1學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)會(huì)隨著紙開閉而變化的有趣圖畫。

  2培養(yǎng)想象力。

  3培養(yǎng)對(duì)繪畫和紙工的興趣。

  重點(diǎn):教會(huì)學(xué)生掌握隨著折紙開閉而畫面出現(xiàn)有趣變化的紙工制作方法,豐富學(xué)生的創(chuàng)造想象。

  難點(diǎn):如何去突破會(huì)變的“限制”,處理畫與畫之間連接的地方,如圖形,線條,顏色。

  范畫一幅,畫面會(huì)變化的賀卡若干張

  幾種規(guī)格的紙、彩色水筆。

  三十一

  考核

  2

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  指導(dǎo)思想:

  以課程改革、學(xué)科素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),明確學(xué)校藝術(shù)教育對(duì)于發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性,培養(yǎng)開朗活潑、積極向上的情緒、情感起著極其重要的作用。增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感。以“整合教育資源,實(shí)現(xiàn)教育最優(yōu)化”特色教學(xué)為目標(biāo),振奮精神,開拓進(jìn)取,開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新局面。

  工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)深化課程改革,不斷用新課改理念充實(shí)頭腦。

  2、整合教育資源,加強(qiáng)“活動(dòng)化”課堂教學(xué)研究。

  3、通過開展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。

  4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高美術(shù)教師素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

  主要措施:

  發(fā)校本課程

  1、根據(jù)教師自身的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的愛好和特長,開展多種形式的美術(shù)校本課程,讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)展思維,增長見識(shí)。

  2、因地制宜,利用本地資源,充分發(fā)揮校本課程的作用,以活動(dòng)促發(fā)展,逐步形成本校的教學(xué)特色。

  3、利用校園宣傳欄定期展示優(yōu)秀學(xué)生作品,豐富學(xué)生的文化生活,促進(jìn)校園文化交流。

  三、其他方面

  配合學(xué)校做好各種宣傳工作,讓學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。積極參加上級(jí)部門組織的美術(shù)活動(dòng),開闊學(xué)生的視野,提高審美情趣。

  具體工作安排

  九月份:

  1、根據(jù)任教年級(jí)制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和自訓(xùn)計(jì)劃。

  2、結(jié)合教師節(jié),組織學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)制作賀卡,獻(xiàn)給自己的老師。

  十月份:

  結(jié)合學(xué)校大活動(dòng)“祖國在騰飛”開展一次手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

  十一月份:

  以“我愛我家”為主題,組織全校學(xué)生畫畫自己的校園。

  十二月份:結(jié)合學(xué)校主題活動(dòng)組織學(xué)生收集廢舊物,設(shè)計(jì)制作手工藝品,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、 學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  本年級(jí)有三個(gè)教學(xué)班,學(xué)生已掌握了一定的美術(shù)知識(shí),對(duì)美的事物也有初步的感受能力,形成了健康的審美情趣,大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。該年級(jí)學(xué)生想象力豐富、大膽,敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。存在問題: 1、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力,使作品的生命力和震撼力不強(qiáng)。2、部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢。

  二、 指導(dǎo)思想:

  以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng),真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

  四、教材分析:

  造型表現(xiàn):初步認(rèn)識(shí)形、色與機(jī)理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

  設(shè)計(jì)應(yīng)用:學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

  欣賞評(píng)述:觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說出其特色,表達(dá)自己的感受。

  綜合探索:采用造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

  五、學(xué)期教改研究專題

  通過簡筆畫的學(xué)習(xí)欣賞,嘗試并體驗(yàn)簡筆畫學(xué)習(xí)的樂趣、方法,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞能力,藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力,激發(fā)創(chuàng)造精神,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操。從而形成“臨摹

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo),結(jié)合我校實(shí)際,把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上,堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以生為本,務(wù)實(shí)教學(xué)。通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水準(zhǔn),提高學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

  二、工作要點(diǎn):

  (一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施,以新課程改革為契機(jī),加大課堂教學(xué)改革的力度,以學(xué)生為本,重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。

  (二)提倡自我理論學(xué)習(xí)(美術(shù)教育、學(xué)科知識(shí)、專業(yè)發(fā)展);明確中小學(xué)美術(shù)教育的本質(zhì),明確美術(shù)教師的職能和作用;自我學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂版),在領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神下,重新審視教材、理解教材、用好教材。

  (三)培養(yǎng)特長生,抓好美術(shù)興趣班、培優(yōu)班培訓(xùn)工作,積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類繪畫比賽,并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門投稿。

  (四)根據(jù)中?党切W(xué)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案,制定藝術(shù)類繪畫、書法項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法。

  (五)倡導(dǎo)教師教學(xué)專業(yè)性、繪畫專業(yè)化發(fā)展;鼓勵(lì)教師學(xué)有所長,用有所長;即培養(yǎng)“綜合型”美術(shù)教師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術(shù)教師、倡導(dǎo)美術(shù)老師向研究型教師、專家型教師發(fā)展。

  三、每月具體工作安排:

  9月份:

  1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。

  2、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。

  3、內(nèi)容:參觀xx廣東青年美術(shù)大展。

 、 時(shí)間:xx年9月14日周五全天。

  ② 地點(diǎn):廣州藝術(shù)博物院。

  ③ 主持:XX 。

  4、專題講座:《從問題開始——中外當(dāng)代藝術(shù)概覽》。

 、俚攸c(diǎn):先烈東小學(xué)分校。

  ②主講:xx。

  5、全市中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)。

  6、市活動(dòng)xx國際和平海報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)儀式及專題培訓(xùn)。

  7、區(qū)教研活動(dòng):異地示范教學(xué)觀摩課。

 、 地點(diǎn):待定。

  ② 授課人: xx。

  8、科組研討并制定本學(xué)期?乒ぷ饔(jì)劃。

  10月份:

  1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實(shí)施。

  2、提前備課,寫好教案及邊教邊悟,做好批注。

  3、全區(qū)中小學(xué)教研活動(dòng) 專題講座 《論古琴作為一種意義模式在中國畫中的功能》 地點(diǎn):廣州市南國學(xué)校 主講 鄧野茅。

  4、專科備課組教師集備、聽課。

  5、區(qū)小學(xué)調(diào)研:珠村小學(xué)/科組建設(shè)驗(yàn)收。

  6、區(qū)小學(xué)調(diào)研: 冼村小學(xué)/科組建設(shè)驗(yàn)收。

  7、小學(xué)美術(shù)學(xué)科基地開放日。

  ①地點(diǎn):體育東路小學(xué)。

 、 主持:xx。

  8、教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育專項(xiàng)工作現(xiàn)場會(huì)(荔灣區(qū)) 。

  9、30日前各區(qū)交“xx~xx和平海報(bào)評(píng)選”作品到各分區(qū)服務(wù)隊(duì) 。

  10、全市義務(wù)教育藝術(shù)教研活動(dòng)(具體事項(xiàng)通知待定) 。

  11月份:

  1、備課組開展集體備課與聽課的教研活動(dòng)。

  2、區(qū)小學(xué)調(diào)研:先烈東小學(xué)珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收 區(qū)小學(xué)調(diào)研:體育東路小學(xué)花城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收。

  3、參與學(xué)校宣傳欄、班級(jí)文化、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

  4、準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案及相關(guān)工作。

  5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。

  6、全區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)。

  12月份:

  1、區(qū)教研活動(dòng):專題講座 《漫談漫畫》。

 、俚攸c(diǎn)第十八中學(xué)。

  ②主講:XX。

  2、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。

  3、繼續(xù)準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作

  4、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。

  1月份:

  1、參加區(qū)美術(shù)教研活動(dòng),做好科組和個(gè)人學(xué)期總結(jié)工作。

  2、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試及成績認(rèn)定工作。

  3、整理上交資料,做好學(xué)期末總結(jié)。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  新的學(xué)年又開始了,在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上,美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將繼續(xù)以高效課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)年工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用高效課堂理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

  二、重點(diǎn)工作:

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念,明確美術(shù)課課程改革方向。

  2、積極開展各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng)。提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校版畫藝術(shù)特色而努力。

  3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探索的方向。

  4、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程,以我校的版畫為平臺(tái),真對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué),努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長和潛能。做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。

  5、繼續(xù)開展版畫特色教學(xué),完善各級(jí)興趣小組。切實(shí)抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。

  三、主要措施:

  1、完善校本版畫教學(xué),落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課、說課、評(píng)課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

  2、強(qiáng)化集體備課活動(dòng),每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參,確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn),討論教學(xué)疑點(diǎn),談教學(xué)設(shè)想。

  3、以“版畫特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。

  4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究,本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫教育教學(xué)心得體會(huì),反思,積極投稿參加各級(jí)論文評(píng)比。

  5、加強(qiáng)版畫特長生的培訓(xùn),多出版畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。

  6、積極做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。

  總之,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循高效課堂理念的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇6

  新的學(xué)期又開始了,在現(xiàn)有的課程變革的基礎(chǔ)上,美術(shù)學(xué)科的課程變革還將愈加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展、教育變革中的實(shí)際狀況,結(jié)合日子中的藝術(shù),我將持續(xù)以課堂教育研討為基本點(diǎn),狠抓40分鐘的課堂教育功率,聯(lián)系學(xué)生的日常日子,努力進(jìn)步教育教育質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教育方針、教育使命,現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、輔導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程規(guī)范,更新教育觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來輔導(dǎo)自己的日常教育工作,使美術(shù)教育工作有一個(gè)新的突破。

  二、教育方針:

  本學(xué)期我持續(xù)擔(dān)任一、三、五年級(jí)的美術(shù)教育工作,我將根據(jù)以往的教育經(jīng)驗(yàn),針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,通過美術(shù)課教育,將賞識(shí)、繪畫、工藝融合貫穿在一起,以多種風(fēng)趣的、吸引學(xué)生的教育手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,持續(xù)接受基本技術(shù)和顏色的傳統(tǒng)教育。設(shè)計(jì)和手藝持續(xù)深入學(xué)習(xí)。進(jìn)步學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛好和喜好,擴(kuò)大美術(shù)的和顏色的傳統(tǒng)教育,擴(kuò)大回憶、思維、想象和著手才能的進(jìn)步。讓學(xué)生可以脫離書本教材,自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)使命。

  三、具體工作:

  1、持續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程規(guī)范和事務(wù)培訓(xùn),深化教育觀念和理念。

  本學(xué)期,我將持續(xù)加強(qiáng)自身的事務(wù)培訓(xùn),使用全部時(shí)間,多學(xué)、多練、多找自身的不足,多以課堂教育研討為主要研討活動(dòng),加強(qiáng)自己的事務(wù)才能,使自己由知道新課程到走進(jìn)新課程。

  2、課堂教育活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教育新理念、新模式及新教法的研討。在美術(shù)課堂教育中要開展把“美術(shù)作為一種文明學(xué)習(xí),作為一種文明傳承的教育研討!币黄鸢l(fā)揮自己的發(fā)明精神,結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法,不斷進(jìn)步自己的教育水平。在課堂大將討論交流、分工合作、材料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、賞識(shí)等教育活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主,使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的愛好和技術(shù)。

  3、安排學(xué)生多出著作,參加各級(jí)各類的賽事。

  四、教育要留意的問題:

  1、留意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活潑是正常的。但不能因而影響教育秩序,影響其他班級(jí)上課。

  2、自調(diào)顏料比較難掌握,應(yīng)該留意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

  總之,美術(shù)教育活動(dòng)在遵從基礎(chǔ)課程變革精神的前提下,以課程規(guī)范為準(zhǔn)繩,以兒童愛好、經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)的發(fā)展為意圖,以培育學(xué)生良好的美術(shù)素質(zhì)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)常識(shí),學(xué)會(huì)簡略的美術(shù)技術(shù)和美術(shù)發(fā)明意識(shí)為教育的方針,進(jìn)步美術(shù)教育工作的質(zhì)量。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇7

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  各年級(jí)學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。

  每個(gè)班的學(xué)生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大,如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握,去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  (一)低年級(jí)段

  1、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品。

  2、學(xué)會(huì)簡單的手工制作,培養(yǎng)其動(dòng)手制作的興趣。

  3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補(bǔ)充自己,讓學(xué)生自己主動(dòng)了解作品的題材及內(nèi)容的安排,鍛煉其欣賞能力及水平。

  4、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,從中感受不同的美。

  5、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力,給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間。

  (二)中高年級(jí)段

  1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,提高學(xué)生的欣賞能力,審美水平,學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

  2、通過各種形式的繪畫,鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。

  3、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫,讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,增強(qiáng)其民族自豪感。

  4、對(duì)美術(shù)字有一定的認(rèn)識(shí),對(duì)其作用有一定的了解,能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合一定主題的板報(bào),鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識(shí)。

  5、創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生直接接觸生活,改造生活,讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來。

  (三)無論是低年級(jí)還中高年級(jí),在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與

  放手給學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,參謀與引導(dǎo)者,與學(xué)生共同參與教學(xué)過程,共同研究、探索、解決疑難。

  三、教學(xué)措施:

  1、區(qū)別年級(jí)差別,把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),因材施教,循序漸進(jìn),注重點(diǎn)、面相結(jié)合,以點(diǎn)帶面,共同進(jìn)步。

  2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,激活他們的思想,充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求。

  3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),重點(diǎn)突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰,得當(dāng),結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂,讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。

  4、在新課改形式下,教師要轉(zhuǎn)變觀念,努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念,領(lǐng)會(huì)課改精神,關(guān)注每一位學(xué)生,讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展,同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長。

  5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系,使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力,提高審美意識(shí)、能力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。

  6、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透,結(jié)合語文教學(xué),讓學(xué)生為課文插圖,為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會(huì)、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作,布置美術(shù)園地。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇8

  一、班級(jí)情況分析:

  1、對(duì)美術(shù)中美的事物有興趣,缺乏感受美的能力。

  2、還不能有意識(shí)地理解美術(shù)課中各種作業(yè)和幼兒繪畫的區(qū)別。

  3、本能地喜歡上美術(shù)課,不知道繪畫工具的使用,作業(yè)完成度比較隨意。

  二、本學(xué)期教學(xué)的總要求

  1、在美育方面,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受能力和提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力。通過美育教育,培養(yǎng)孩子在生活中正確的審美觀。

  2、在促進(jìn)智力方面和才能培養(yǎng)方面,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣,使他們逐漸掌握正確的觀察方法,提高觀察能力。鼓勵(lì)學(xué)生思考、聯(lián)想,促進(jìn)他們創(chuàng)造才能的發(fā)展。

  3、在基礎(chǔ)知識(shí)基本技能方面,造型是基本練習(xí),培養(yǎng)良好的作畫習(xí)慣。

  三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)持提前備課,做到深入教材,制作好范畫。

  2、選用適合學(xué)生的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、個(gè)別輔導(dǎo),認(rèn)真幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題,抓好課堂巡回輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。

  4、開展鼓勵(lì)式教學(xué)試驗(yàn)。

  5、聯(lián)合少先隊(duì)舉行一次專題繪畫展覽。并進(jìn)行一次黑板報(bào)的專題培訓(xùn)。

  四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度安排

  周次內(nèi)容

  第一周欣賞《冬日戲嬰圖》

  第二周畫自己

  第三周長呀長

  第四周太陽

  第五周漂亮的瓶子

  第六周洗澡船

  第七周手形的聯(lián)想

  第八周獅子大王

  第九周可愛的動(dòng)物

  第十周介紹我喜歡的玩具

  第十一周春天的色彩

  第十二周用春天的色彩裝扮自己

  第十三周我們身邊的線條

  第十四周下雨了

  第十五周童話城堡

  第十六周釣魚

  第十七周好吃的水果

  第十八周伙伴

  第十九周花的世界

  欣賞封內(nèi)作品:《冬日戲嬰圖》

  「冬日戲嬰圖」是北宋末的蘇漢臣所繪,蘇漢臣是北宋末的汴梁人,靖康之難后,跟隨宋室,遷居錢塘。詳細(xì)生卒年已經(jīng)不可考,大致的活動(dòng)時(shí)間為十一世紀(jì)末至十二世紀(jì)中期。他早年曾當(dāng)過民間畫工,宣和年間被征入徽宗畫院。擅長畫佛像及人物,其中尤以童嬰題材最為人所贊賞。畫畫的人最知道人物是最難畫,蘇漢臣會(huì)被藝術(shù)家皇帝宋徽宗所喜愛的原因就在于蘇漢臣的人物非常唯妙唯肖,連最難畫的小孩童粉嫩透紅的皮膚都畫的無懈可擊,真正令人贊嘆不已,難怪故宮每次外展,不論到哪里都帶著冬日戲嬰圖展出,實(shí)在不愧是館藏精品。

  畫中毛絨絨可愛的小貓,正讓一對(duì)小姐弟玩得不亦樂乎,小貓亦跳躍于其間!庭院里,梅花、山茶正開得繽紛,姐姐拿著漂亮的彩旗,弟弟拿著紅線綁著的孔雀羽毛,似乎正在比賽看誰的東西能吸引小貓的注意。這下可讓小貓傷透腦筋了,真不知該選誰才好?而全畫鋪陳,無論山石皴法,嬰兒口、眼、與手皆表現(xiàn)的活靈活現(xiàn),讓駐足畫前的您,剎那間,彷彿聽見自己往日童嬰時(shí)期嬉戲的歡愉喜悅。本畫雖無款印,然觀本幅筆墨,與蘇漢臣秋庭戲嬰圖及其接近;無論山石皴法,嬰兒口、眼、與手,皆無一不神似;而畫幅尺寸大小二者亦復(fù)相若。種種的風(fēng)格表現(xiàn)﹐應(yīng)可認(rèn)為是出自于同一位畫家手筆,也可歸為蘇漢臣另一幅卓越出色的作品,今載于故宮書畫錄第三冊

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