亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

小學教學教學工作計劃

時間:2021-06-19 17:46:22 教學工作計劃 我要投稿

【必備】小學教學教學工作計劃四篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編為大家整理的小學教學教學工作計劃4篇,歡迎大家分享。

【必備】小學教學教學工作計劃四篇

小學教學教學工作計劃 篇1

  一、學情分析:

  本學期全班有學生31人,其中男生17人,女生14人。經進行寒假檢測試卷分析后,本班學生上學期在口訣及知識運用等方面掌握不夠扎實,主要原因是練習及反饋不夠。本學期要根據以上情況,為提高本學科成績,應加強學生對知識的反饋訓練,為提高差等生的成績做出應有的努力。

  二、教材分析:

  這冊教材包括下面一些內容:解決問題、表內除法(一)、圖形與變化、表內除(二)、萬以內數的認識、克和千克的認識、萬以內的加法和減法(一)、統(tǒng)計、找規(guī)律、總復習等。

  三、教學目的要求

  (一)、數學思考方面

  1、能運用生活經驗,對有關數學信息作出解釋,并初步學會用具體的數據描繪現實世界中的簡單現象。

  2、初步了解統(tǒng)計的意義,體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數據。初步認識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據統(tǒng)計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。

  3、通過對時、分、秒的教學活動,認識時間與生活的密切聯系,培養(yǎng)學生遵守時間、珍惜時間的良好習慣。

  (二)、解決問題方面

  1、經歷從生活中發(fā)現并提出問題、解決問題的過程,體驗數學與日常生活的密切聯系,感受數學在日常生活中的作用。

  2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

  3、有與同學合作解決問題的經驗。

  4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。

  (三)、情感與態(tài)度方面

  1、在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數學有關的某些事物有好奇心,能積極參與生動、直觀的教學活動。

  2、在他人的鼓勵和幫助下,能克服在數學活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,有學好數學的信心。

  3、在他人的指導下,能夠發(fā)現數學活動中的錯誤,并及時改正。

  4、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

  5、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

  6、通過實踐活動,體驗數學與日常生活的密切聯系。

  四、教學措施:

  1、認真學習《義務教育數學課程標準》。

  2、扎扎實實開展教研活動,充分發(fā)揮集體教研的作用。

  3、認真研究、創(chuàng)造性的使用實驗教材,認真?zhèn)湔n、上課,向課堂教學要質量。

  4、因材施教,使不同的學生在數學上得到不同的發(fā)展。

  5、定期進行測試,及時反饋總結。

  五、教學進度表:

 。裕

小學教學教學工作計劃 篇2

  一、指導思想

  硬筆書法是我校創(chuàng)設的一項校本課程內容,與繪畫、剪紙、等課程一起作為學校的特色課程對學生進行培養(yǎng)。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入,隨著現代信息技術的不斷普及,人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進其他學科質量的提高。對低年級學生來說教師要特別關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng),注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價,既要關注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。

  二、教學目標

  1、學習十九個筆畫的書寫并在字中加以練習。

  2、在書法學習中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

  3、指導學生寫出一手漂亮的字,(尤其注意對字的筆畫順序正確書寫)對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

  4、通過書法練習,培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

  5、讓學生直接接觸書法,接觸中國文化藝術之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

  三、教學措施:

  1、加強活動課堂四十分鐘硬筆教學,認真上課備課,課后加強作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育,確定“做字先做人”這一教學原則。

  2、書法興趣班的學生利用每周四下午活動的時間進行集中輔導。

  3、努力提高學生學習書法的興趣,進一步強化學生書寫姿勢、書寫衛(wèi)生習慣。

  4、各年級的作業(yè)均要重視學生習字的質量,任課教師有義務也有責任抓好學生的習字質量。

  5、開辟一塊展示臺,主要是利用網頁,每周更換一次學生書法作品(主要從書法興趣班中選取)。積極組織參加各班書法比賽,積累參賽成果。

  四、活動安排:

  第一周:為書法課程開班做好準備。確立生活課程的內容;進行開班的常規(guī)工作。

  第二周:給學生講些古今中外認真練字的名人故事,以此激勵學生。

  第三周:書法史,交給學生寫字口訣:身坐正,腳放平,一拳一寸心中記。

  第四周:鋼筆楷書的特點及其筆畫書寫要領。

  鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(一)――豎折

  第五周:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(二)――豎彎

  第六周:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(三)――橫折彎

  第七周:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(四)――橫折折彎

  第八周:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(五)――豎折撇

  第九周:鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法(六)――兩點水

  第十周:鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法(七)――三點水

  第十一周:鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法(八)――單人旁

  第十二周:鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法(九)――雙人旁

  第十三周:鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法(十)――人

  第十四周:鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法(十一)――八

  第十五周:鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法(十二)――言字旁

  第十六周:鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法(十三)――走之底

  第十七周:活動考評

小學教學教學工作計劃 篇3

  信息技術作為新世紀的時代象征,正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落,它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷,特別是網上即時互動的學習形式,讓學生足不出戶就能解決疑問,為了提高我校師生信息技術的運用能力,特制訂遠程教育教學應用計劃如下:

  一、指導思想:

  以新的教育教學理念為宗旨,以開闊學生的視野為目的,以豐富、拓寬學生的知識為方向,使教師、學生走近遠程教育,熟悉遠程教育,利用遠程教育。

  二、基本情況:

  我校共有8個教學班。20名教師,300余名學生,教師達中專學歷的100,取得信息技術合格證的8名。目前我校有2臺電腦,5臺遠程教育的電視,并有專人管理人員,做到定期維護,合理使用,充分地發(fā)揮了遠程教育工程在教學中的作用。另外,在電腦室也安裝了防盜網,和防火設備,并懸掛了有關的規(guī)章制度,建立了使用登記冊,確保了遠程教育工程設備的安全。

  三、質量目標:

  1、要求我校的每位教師,都會正確地使用遠程教育工程的設備,并能與自己的課堂教學聯系起來,把遠程教育運用于教學中,不斷地提高自己的教學水平,改進教學方向。

  2、要求我校教師積極地叁加各種信息技術培訓活動,使每位教師都能達到初級水平,能熟練地制作課件,打印學習資料,并能從網上下載有關的學習資料,以便提高自己的教學水平。

  3、三年級學生要學會電腦基本操作①開關機⑵鼠標的使用⑶熟練鍵盤的內容⑷學會簡單的打字技術。

  4、四年級學生不僅要學會電腦的基本操作。還要學會打字、瀏覽網頁,在教師的指導下打印資料,下載資料。

  5、五年級學生在原有的基礎上,能獨立使用電腦,可以和網友交流信息、解決難題。增長知識、提高學習水平。

  四、方法措施:

  1、校長帶頭參加信息技術的培訓活動,并帶動全體教師積極主動的學習。

  2、每周五晚上全體教師在校長的帶領下,聘請信息教師集體培訓。

  3、3—5年級學生每周有兩節(jié)信息技術課,必須有專職教師指導。

  4、每學期要進行兩次教師信息技術擂臺賽,提高教師的應用能力。

  5、每學期要組織一次學生電腦操作比賽,激優(yōu)鼓差,培養(yǎng)他們的學習興趣。

  五、時間安排:

  1、7月5日,對學校的電腦教學設備進行維護檢查,并制定值班表。

  2、8月10日——15日,進行五天信息技術培訓。

  3、8月20日——25日,教師把各自寫的八篇文章在電腦里整理成冊。

  4、9月1日,對學校的電化教學設備再次進行審檢,準備教學使用。

小學教學教學工作計劃 篇4

  一、活動目的:

  1、通過誦讀《弟子規(guī)》,讓學生能夠弘揚國學文化,傳承國學精髓,與圣賢為友,形成健康的人格,構建良好的`班風。

  2、通過誦讀《弟子規(guī)》,培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加識字量、閱讀量,多讀書,讀好書,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

  3、通過誦讀《弟子規(guī)》,讓學生了解中國燦爛的古文明,增長見識、增加涵養(yǎng)、吸取智慧,培養(yǎng)學生優(yōu)雅性情和敦厚人格。

  4、通過誦讀《弟子規(guī)》,用傳統(tǒng)中國文化的精神,對校園、家庭、社會產生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質的作用。

  二、教學理念:

  1.誦讀化。即誦讀為主,理解為輔!兜茏右(guī)》應真正貫徹“以讀為本”的理念,上承傳統(tǒng)教育之優(yōu)秀經驗,下接現代教學理論的“活水”,采用各種形式的讀,在讀中理解、感悟、體驗、積淀。小學生正處于人生記憶的黃金年齡,在這一時期讓學生誦讀記憶《弟子規(guī)》的精華內容,他們將會終生受益。因此,應讓學生誦讀中直面經典,與課文真心接觸,自己讀解,自己感悟,自己體會,教師巧設臺階,引導學生逐步領悟,有效發(fā)揮誦讀的功能。讀法要多樣:齊讀、個別讀、小組賽讀、男女生賽讀、對讀……

  2.情境化。情境化就是用優(yōu)美的古典音樂,富有情趣的畫面,生動有趣的故事,喜聞樂見的表演活動,從而創(chuàng)設氛圍把學生引入國學的情境,使學生身處古典文化的情境與韻律中,誦國學,學國學,身心受到陶冶,激發(fā)他們對國學的熱愛。讓學生在書聲、音樂與表演中,入其境悟其理,享受誦讀的快樂。

  3.故事化。故事化的教學方法就是用經典小故事來詮釋古文深奧的哲理,幫助學生理解原文的主旨,使學生在潛移默化中理解課文,受到教育。《弟子規(guī)》讀本所選故事,是歷代名人故事,基本吻合《弟子規(guī)》相應的內容。教學時可把故事引入課堂,用小故事來幫助學生領悟文章的含義,突破教學難點。這樣,深入淺出地設計教學,不僅調動了學生的積極性,而且化難為易,化繁為簡,達到了預設的教學目的。

  4.生活化。是指《弟子規(guī)》的教學要貼近學生的生活。我們教育的最終目的是教會學生學會做人處事,學會思考運用。為了實現學以致用的教學理念,增強教學的實效性,教學中可以設計聯系生活實際談感受的環(huán)節(jié),把學國學與學做人聯系起來。這樣,拉近了古今文化的距離,使遙不可及的古代文化走入了學生的生活。在生活化的同時,教師也要引導學生批判性學習。引導學生用現代人的觀點了解古訓要求人們做什么,如果是不符合現代道德文化要求的內容,我們就引導學生去批判,培養(yǎng)他們不迷信書本,不拘泥古訓條文,弘揚人文個性,促進健康人格的形成。

  5.課程化。就是要求教師們重視《弟子規(guī)》的誦讀教學,要保證誦讀時間、誦讀效果,切實完成各年段的誦讀目標。

  三.具體措施:

  1.遵循“五化”教學理念:誦讀化、情境化、故事化、生活化、課程化。不加重學生課業(yè)負擔,精心設計好“五分鐘讀案”,讓學生在愉悅的具有挑戰(zhàn)性的氛圍中誦讀。

  2.以“讀”為主,將“誦讀”作為教與學的第一手段。

  3.以“講”為輔,意思的疏通是必要的。

  4. 重視對學生進行階段評價,開展班級評比活動,設計《弟子規(guī)》誦讀攻關表等形式多樣的評價表,促進學生跟上隊伍,成功闖關,確保學生百分百過關。

【小學教學教學工作計劃】相關文章:

小學教學的工作計劃03-12

小學教學的工作計劃10-11

小學教學教研工作計劃 -教學工作計劃01-01

小學教學月工作計劃06-08

小學教學主任工作計劃01-15

小學體育教學的工作計劃03-20

小學教學教研工作計劃03-01

小學教學培訓工作計劃03-02

小學數學教學的工作計劃02-19

小學體育教學的工作計劃06-16