【精華】教學(xué)工作計劃范文8篇
時間過得飛快，又解鎖了新的工作，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)工作計劃 篇1
根據(jù)中國地質(zhì)大學(xué)校歷的安排，結(jié)合我院教學(xué)工作實際，中國地質(zhì)大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院年秋季學(xué)期的教學(xué)工作安排如下：
一、前期準(zhǔn)備
1、年6月上旬網(wǎng)上發(fā)布《年秋季學(xué)期課程及參考教材目錄》，各學(xué)習(xí)中心根據(jù)目錄為學(xué)生訂購教材。
2、年6月下旬教學(xué)部門根據(jù)擬定的《年季學(xué)期執(zhí)行計劃》聘請任課教師，落實教學(xué)任務(wù)。
二、選課安排
1、年7月10日前，學(xué)院為年秋學(xué)生完成畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)論文（設(shè)計）或畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)實習(xí)報告這門課程選課。
2、年8月1日開始，學(xué)生根據(jù)學(xué)生工作室中的教學(xué)計劃課程資源網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)。
3、年10月4日-10月10日，學(xué)習(xí)中心在遠(yuǎn)程教育管理平臺（以下簡稱平臺）分別為年春季、年秋季、年春學(xué)生完成第四學(xué)期、第三學(xué)期、第二學(xué)期選課任務(wù)。以及年秋學(xué)生前四學(xué)期未修和未及格課程選課任務(wù)。
4、新生注冊截止時間為年9月20日。9月21-25日，學(xué)習(xí)中心在教學(xué)教務(wù)管理平臺上為年秋季新生完成選課任務(wù)。
三、開學(xué)時間
年秋季學(xué)期老生開課時間為年8月1日，新生開課時間為年9月1日。
四、輔導(dǎo)及答疑
1、面授輔導(dǎo)由學(xué)習(xí)中心自行組織，開學(xué)初各學(xué)習(xí)中心應(yīng)做好計劃，在9月1日前聘請好輔導(dǎo)教師。
2、注冊截止15日以內(nèi)，各學(xué)習(xí)中心根據(jù)實際情況組織新生集中輔導(dǎo)，主要內(nèi)容為遠(yuǎn)程教育模式介紹、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、各項規(guī)章制度講解等。
3、學(xué)習(xí)中心組織學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)，動員學(xué)生積極參加答疑，學(xué)習(xí)過程中學(xué)院提供兩種答疑形式解答學(xué)生疑難問題，即非實時答疑和實時答疑。非實時答疑：學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，遇到疑難問題，可向教師郵箱發(fā)郵件，教師在一周內(nèi)做出回答或者通過學(xué)院網(wǎng)站的課程論壇提出問題，由學(xué)習(xí)支持服務(wù)人員轉(zhuǎn)給相關(guān)老師，問題后通過論壇公布。實時答疑：年11-12月，學(xué)院安排教師進(jìn)行實時在線答疑，每次答疑時間和課程見《互動答疑安排》。
五、考核與考試
各學(xué)習(xí)中心要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程形成性考核，保證形成性考核成績的真實有效。教學(xué)與學(xué)習(xí)支持部和學(xué)習(xí)中心（站點）管理辦公室要加強(qiáng)對學(xué)生平時成績的管理和形成性考核的督導(dǎo)、檢查，加強(qiáng)考試過程的規(guī)范管理，加強(qiáng)對考查課程評定的檢查。
1、期末考試時間：20××年12月24日-25日。
2、平時成績錄入平臺時間：各學(xué)習(xí)中心要在期末考試前組織學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo)，考試集中時收集學(xué)生作業(yè)，根據(jù)《形成性考核辦法》評定平時成績。學(xué)習(xí)中心將平時成績錄入平臺時間為：20××年1月5日-2月15日。
3、考查課程成績：期末考試前一周學(xué)院公布考查課程考核內(nèi)容，學(xué)生獨立完成，期末考試時集中上交學(xué)習(xí)中心。學(xué)習(xí)中心將學(xué)生考查課程期末考試成績錄入平臺時間為：20××年1月5日-2月15日4、成績的錄入與復(fù)查：20××年2月25日前學(xué)生成績錄入教學(xué)管理平臺，成績錄入后，各中心要及時組織學(xué)生上網(wǎng)核查，如有疑問，自公布之日起的15日內(nèi)集中提出復(fù)查申請，過期不予辦理。
5、全國高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試時間：12月17日-20日（以通知為準(zhǔn)）。學(xué)習(xí)中心應(yīng)在考試前進(jìn)行集中面授輔導(dǎo)，學(xué)院提供統(tǒng)考輔導(dǎo)材料。
6、各學(xué)習(xí)中心每年按照其本省或湖北省學(xué)位外語考試時間組織本科學(xué)生參加學(xué)位外語考試。湖北省學(xué)位外語考試，于年12月-20××年1月詳見我院主頁上公布的《關(guān)于做好20××年湖北省成人學(xué)士學(xué)位外語考試的通知》。
六、本科畢業(yè)論文
本科畢業(yè)論文(設(shè)計)是繼續(xù)教育人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文（設(shè)計）可以培養(yǎng)、提高學(xué)生運用所學(xué)知識去分析、解決實際問題的能力，是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。為了切實做好我校網(wǎng)絡(luò)教育和成人教育的本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作,提高畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量,規(guī)范畢業(yè)論文(設(shè)計)過程管理,特制定本工作流程。網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)論文（設(shè)計）嚴(yán)格按此規(guī)范執(zhí)行。畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)分為選題、撰寫和答辯三個階段。論文的選題及論文初、終稿的提交和所有評閱過程均通過我院遠(yuǎn)程教育教學(xué)與管理工作平臺完成。
具體時間安排如下：
1、年6月27日至7月7日學(xué)習(xí)中心管理員上報指導(dǎo)教師信息模版。（只上報新增加的指導(dǎo)老師，所需表格在群共享里有）
2、年7月10日論文工作開始，10月30日論文評閱結(jié)束。（在此時間內(nèi)各中心根據(jù)各自實際情況安排工作。工作順序為：學(xué)習(xí)中心管理員給畢業(yè)生分配指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師出題，學(xué)生選題，學(xué)生上傳初稿，指導(dǎo)教師上傳指導(dǎo)合格的終稿。）
3、年11月1日至12月5日論文答辯及答辯成績導(dǎo)入平臺。
七、�？飘厴I(yè)實踐
1、年7月2日至9月1日各學(xué)習(xí)中心下達(dá)�？飘厴I(yè)班的畢業(yè)實習(xí)、實踐安排。
2、年10月30日前各學(xué)習(xí)中心收集畢業(yè)實習(xí)、實踐報告及畢業(yè)生實習(xí)、實踐鑒定表，并存檔待查。
3、年11月30日前各學(xué)習(xí)中心通過遠(yuǎn)程教育教學(xué)與管理工作平臺上傳�？飘厴I(yè)實習(xí)、實踐成績（錄入成績的方式和考查課相同）。
八、畢業(yè)審核和學(xué)位申請
1、年10月30日前上報年春秋季本科畢業(yè)生的學(xué)位申請材料，逾期不予受理，10月份我院會在主頁上掛出相關(guān)通知提出詳細(xì)要求。
2、年12月10日前辦理畢業(yè)申報手續(xù)，審核畢業(yè)資格。
九、教學(xué)過程資料的整理與歸檔
教學(xué)過程資料是衡量教學(xué)工作執(zhí)行情況、評價教學(xué)效果的重要痕跡，學(xué)院教學(xué)部門和各學(xué)習(xí)中心在工作中要真實、細(xì)致地做好記載，在學(xué)期結(jié)束時集中整理歸檔。
成教函授教育：
一、按照遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院的教學(xué)計劃，各根據(jù)各自實際情況為年春、春入學(xué)學(xué)生擬定開課計劃和課表，聘請任課教師，指導(dǎo)學(xué)生訂購教材。并與9月15日前上報開課計劃和課表。
二、根據(jù)各實際情況和課表組織學(xué)生集中面授所有課程。其中部分專業(yè)（即與網(wǎng)絡(luò)教育各學(xué)期的執(zhí)行計劃中相同的專業(yè)）由安排任課教師按照遠(yuǎn)程教學(xué)管理平臺上教學(xué)大綱和教案進(jìn)行授課，網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的參考。
三、各根據(jù)實際上課時間定期上報《教師聘請審批表》、《教學(xué)日歷》、《考勤表》和原始記分冊復(fù)印件等教學(xué)資料，各定期檢查收集學(xué)生作業(yè)。
四、各每年按照其本省或湖北省學(xué)位外語考試時間組織本科學(xué)生參加學(xué)位外語考試。湖北省學(xué)位外語考試，詳見我院主頁學(xué)位管理欄中公布的《關(guān)于做好20××年湖北省成人學(xué)士學(xué)位外語考試的通知》。
五、從年春學(xué)生開始，成人學(xué)生的成績通過我院平臺審核。各必須按照《關(guān)于各課程成績導(dǎo)入教學(xué)與教務(wù)管理平臺的通知》將課程成績和論文成績做成電子文檔格式發(fā)給相關(guān)負(fù)責(zé)老師，由我院老師導(dǎo)入平臺。
六、年10月30日前上報年春秋季本科畢業(yè)生的學(xué)位申請材料，逾期不予受理，10月份我院會在主頁上掛出相關(guān)通知提出詳細(xì)要求。
七、年12月10日前辦理畢業(yè)申報手續(xù)，審核畢業(yè)資格。
八、學(xué)期末做好本學(xué)期教學(xué)存檔工作。所有上報材料一式兩份：一份上報，一份留存。
教學(xué)工作計劃 篇2
臨床教學(xué)是醫(yī)學(xué)教育一個非常特殊、重要的環(huán)節(jié)，臨床教學(xué)工作是我院的一項重要工作，是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生獨立分析問題,解決問題的能力和科學(xué)思維方法的重要階段。為確保臨床教學(xué)工作的正常運行，特制定本計劃：
我院臨床教學(xué)管理組織機(jī)構(gòu)由醫(yī)院、業(yè)務(wù)科室組成。在管理上實行分管院長負(fù)責(zé)，醫(yī)教科是醫(yī)院教學(xué)工作的職能管理部門；臨床、醫(yī)技科室指定一名人員作為科室的教學(xué)組長，協(xié)助科主任完成教學(xué)工作任務(wù)。
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立教學(xué)管理組織機(jī)構(gòu)：
1、分管院長：
醫(yī)教科組長：
秘 書：
2、成立科室教研及考核小組 內(nèi) 科： 組 長： 成 員： 外一科： 組 長： 成 員： 辛躍杰 姚柱偉 鐘軍輝 外二科： 組長： 成員： 婦產(chǎn)科： 組 長： 成 員： 兒 科： 組 長： 成 員： 中醫(yī)科： 組 長： 成 員： 急診科： 組 長： 成 員： 眼 科： 組 長： 成 員： 放射科： 組 長：成 員
功能科： 組 長 成 員： 口腔科： 組 長： 成 員：
二、教學(xué)計劃安排
1、根據(jù)臨床教學(xué)工作規(guī)劃組織實施全院的臨床教學(xué)日常工作。 2、執(zhí)行學(xué)院臨床教學(xué)工作安排，制定教學(xué)工作計劃和總結(jié)。 3、審核臨床教師資格，完成教師考核。
4、負(fù)責(zé)接納安排實習(xí)、見習(xí)醫(yī)師，制定實習(xí)、見習(xí)計劃，對實習(xí)、見習(xí)醫(yī)師的崗前培訓(xùn)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、輪轉(zhuǎn)安排、理論考試、輪轉(zhuǎn)結(jié)束前的考核鑒定等事宜。
5、負(fù)責(zé)畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作。繼續(xù)教育對象每年都應(yīng)參加與本專業(yè)相關(guān)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)等教育活動，完成規(guī)定的學(xué)分，對各衛(wèi)生技術(shù)人員參加各種繼續(xù)教育活動所獲學(xué)分進(jìn)行審核、登記、驗證。建立繼續(xù)教育檔案。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育考核合格作為衛(wèi)生技術(shù)人員評聘、晉升技術(shù)職務(wù)的必備條件之一。
6、 進(jìn)行教學(xué)能力、科研能力的培養(yǎng)，以滿足醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)、科研功能的需要。
7、從醫(yī)、教、研三方面根據(jù)本專業(yè)不同層次師資現(xiàn)狀制定各專業(yè)科室?guī)熧Y培養(yǎng)計劃。
8、按衛(wèi)生部規(guī)范化培訓(xùn)要求進(jìn)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)
9、負(fù)責(zé)與學(xué)院的有關(guān)教學(xué)事務(wù)聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。
10、督促考核教研室、科室及教師教學(xué)工作完成情況。
11、組織開展評教評學(xué)工作。
12、組織開展臨床教學(xué)研究工作。
13、每年組織一次臨床教學(xué)工作會議。
14、每年進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)。
15、組織評選先進(jìn)教研室、先進(jìn)帶教科室、優(yōu)秀帶教老師等工作。
三、 完善教學(xué)設(shè)施
我院的教學(xué)設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要，為了更好地完成規(guī)范化培訓(xùn)的各項任務(wù)，將進(jìn)一步完善有關(guān)教學(xué)設(shè)施如：增加課室、示教室，增加圖書館藏書等，為教學(xué)提供良好條件。
四、 提高教師隊伍素質(zhì)的建設(shè)
教師隊伍素質(zhì)是完成教學(xué)計劃和質(zhì)量的一個關(guān)鍵因素，應(yīng)進(jìn)一步提高我院中、高級醫(yī)務(wù)人員的教學(xué)素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)一支工作負(fù)責(zé)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、帶教能力強(qiáng)的教師隊伍。
五、 落實教學(xué)經(jīng)費
在前期工作的基礎(chǔ)上，采取多渠道、多形式、上級撥款和自籌資金相結(jié)合，落實培訓(xùn)基地建設(shè)及實施方案所需經(jīng)費。
六、教學(xué)質(zhì)量考核
1、由分管教學(xué)院長組織教學(xué)質(zhì)量評估，嚴(yán)格遵循教學(xué)年度考核制度，每年安排一次以上教學(xué)質(zhì)量評估檢查。
2、實行教學(xué)質(zhì)量評估制度，評估小組由院級專家組成。
3、評價內(nèi)容：教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果四部分。
4、每學(xué)期由科教科召開1次教學(xué)聯(lián)席會，各教研室主任、教學(xué)秘書、各科室秘書及病房實習(xí)、見習(xí)醫(yī)師參加。向?qū)W生了解教學(xué)效果、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度方面存在的意見，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，同時也作為考核教研室和教師業(yè)績的參考依據(jù)。
5、教學(xué)活動制度化。對集體備課、組織試講、示教內(nèi)容和方法、教研室主任與同行教師意見等均應(yīng)做好記錄。
教學(xué)工作計劃 篇3
立足“學(xué)校安排有新思路，部門工作有新起色，課堂教學(xué)有新突破”的工作思路，圍繞一個中心，堅持三個原則，落實四項措施，最終實現(xiàn)兩個目標(biāo)（一個中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量。兩個目標(biāo)：轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，提高效益。三個原則：規(guī)范、務(wù)實、高效。四項措施：強(qiáng)化過程管理；突出重點督查；實施幫帶工程；倡導(dǎo)交流借鑒）精心安排部署，悉心督促落實，盡心反饋評價，有效促進(jìn)教學(xué)各項工作。為此，本學(xué)期著力做好以下幾項工作：
1.強(qiáng)化過程管理，落實常規(guī)工作。
本學(xué)期，教學(xué)工作要注重過程管理，加強(qiáng)平時督促檢查的力度，做好各環(huán)節(jié)工作的檢查、記錄、反饋、整改和考核工作。
（1）各環(huán)節(jié)工作的基本要求：
備課的基本要求：力求做到“四熟”（熟悉課標(biāo)、熟悉教材、熟悉方法、熟悉學(xué)生）——從教材、學(xué)生、教法三方面入手準(zhǔn)備課時教案，教學(xué)重點、難點、三維目標(biāo)、教學(xué)方法等項目齊全，教學(xué)流程清楚，教學(xué)反思，詳略得當(dāng)；同頭課教師的進(jìn)度要一致，在充分發(fā)揮教師專業(yè)特長的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)集體備課；根據(jù)高效課堂的要求，積極嘗試導(dǎo)學(xué)案的編寫。
課堂教學(xué)的基本要求：力求做到“四有”——按時上下課（盡量做到提前候課），心中有教材、眼中有學(xué)生、手中有教法，以學(xué)定教，減少無效教學(xué)行為，追求有效教學(xué)，注重教學(xué)效果，力求當(dāng)堂過關(guān)。
作業(yè)批改的基本要求：力求做到“四精”——精選（注意作業(yè)的針對性、遷移性、延伸性和整體性）、精評、精練、精批，注重錯題的更正和整理，倡導(dǎo)教師建立“錯題集”并指導(dǎo)學(xué)生自建錯題集。
輔導(dǎo)的基本要求：力求做到“四到”（按時到崗、、具體問題到人、問題解決到底、學(xué)法指導(dǎo)到位、）——按時到崗，以個別輔導(dǎo)為主，確保輔導(dǎo)課的紀(jì)律，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間。
�。�2）全力推進(jìn)理化生實驗課的規(guī)范開設(shè)。實驗室管理員和理化生教師通力配合，充分利用現(xiàn)有的實驗設(shè)備，千方百計開展理化生實驗（不分高初中，不論實驗室試驗還是分組實驗，一律要求能做的全部做，不能做的創(chuàng)造條件做），提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉動手操作能力，鞏固課本知識。實驗課的開出情況納入相關(guān)教師的基本項考核。
2．規(guī)范教研活動，促進(jìn)教學(xué)工作。
�。�1）逐步完善教研組的考核和評價。本學(xué)期開始，改變對教研組工作的評價和考核辦法，將每位教師的日常工作納入教研組工作考核，加強(qiáng)過程的檢查和記錄，為學(xué)期末的考核提供依據(jù)，年終評出優(yōu)秀教研組一個，給與物質(zhì)和精神的獎勵。對教研組工作逐步實現(xiàn)捆綁是評價，以調(diào)動每位教師工作的積極性和主動性，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
�。�2）扎實開展教研活動。各教研組在規(guī)定的時間要組織全體成員召開教研會議，會議內(nèi)容主要包括教案和聽課記錄的簽閱，說課評課，集體備課，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。教研活動的考核由下組領(lǐng)導(dǎo)和教研組長共同完成。科任教師每周寫一篇教學(xué)反思，每月做一份教學(xué)設(shè)計、每學(xué)期出一份試題，每學(xué)年上一堂公開課（觀摩課）。
�。�3）組織好公開教學(xué)和組內(nèi)觀摩教學(xué)的備課、聽課、說課和評課工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處要組織好各學(xué)科的公開教學(xué)（每個教研組擇優(yōu)推薦2節(jié)，初高中個一節(jié)。公開課作為以后各級教學(xué)觀摩競賽的基礎(chǔ)，沒上公開課的教師，不得參與更高一級教學(xué)競賽活動）；各教研組根據(jù)實際，開展組內(nèi)觀摩教學(xué)活動的次數(shù)不少于本組教師人數(shù)的2/3。公開課觀摩課均要求授課教師書面寫出教學(xué)合一的講課稿（包括課前、課中、課后的教學(xué)雙邊活動和主要內(nèi)容）和流程規(guī)范的說課稿，聽課結(jié)束后授課教師說課、相關(guān)人員進(jìn)行評課，以全面促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
�。�4）高度重視畢業(yè)班工作。認(rèn)真組織畢業(yè)年級教導(dǎo)會和階段性測試，分析學(xué)情，探究對策，提高效率。高三級教師認(rèn)真解讀高考方案，及時調(diào)整備考策略，最大限度地提高復(fù)習(xí)的針對性和有效性。小三科學(xué)生加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)教育，在校期間高一高二級學(xué)生一律不得赴外學(xué)習(xí)專業(yè)，高三級學(xué)生在國慶放假之后視情況赴外接受專業(yè)輔導(dǎo)并參加術(shù)科考試（赴外學(xué)習(xí)的學(xué)生向班主任提交書面申請，家長、輔導(dǎo)老師、班主任共同簽字后，提交學(xué)校備案）。九年級以班主任為中心，各科任教師協(xié)調(diào)配合，及早動手，分類指導(dǎo)，重點幫扶，切實提高全科合格率。
�。�5）搞好校本課程的開發(fā)。
3．搭建展示平臺，關(guān)注教師成長。
�。�1）切實加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)采取走出去請進(jìn)來的辦法，加強(qiáng)校際交流，重視新理念新方法的學(xué)習(xí)借鑒和運用。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采取下發(fā)學(xué)習(xí)資料和指定閱讀書目兩種形式，采取業(yè)余自學(xué)和教研活動集中學(xué)習(xí)兩種途徑，切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)的有效性，督促教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要有專門的學(xué)習(xí)筆記。本學(xué)期，理論學(xué)習(xí)的的重點是教育局下發(fā)的《走進(jìn)高校課堂》和《中國教育報》暑假特刊關(guān)于高質(zhì)量課堂的九組討論文章；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點是20xx年高考試題，以此為中心向本專業(yè)只是做縱橫兩方面的拓展。
�。�2）繼續(xù)認(rèn)真組織“五個一”活動，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長�？迫谓處熋恐軐懸黄虒W(xué)反思（每周一次，每次一頁，內(nèi)容規(guī)范），每月做一份教學(xué)設(shè)計（按照模板手寫，在規(guī)定的時間上交，教導(dǎo)處統(tǒng)一整理裝訂歸檔）、每學(xué)期出一份試題，每學(xué)期寫一篇案例分析（學(xué)期末上交），每學(xué)年上一堂公開課/觀摩課（公開課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，觀摩課在組內(nèi)輪流安排）。
�。�3）均衡機(jī)會，讓每位教師體驗成功。關(guān)于教學(xué)的各類競賽和榮譽，在擇優(yōu)推薦的前提下，采取同級同類不重復(fù)的辦法，把體驗成功，爭創(chuàng)優(yōu)秀的機(jī)會均等給與每一個積極向上的教師。
�。�4）發(fā)揮專業(yè)特長，展示教師風(fēng)采。結(jié)合高中選修課的開設(shè)，本學(xué)期各學(xué)科有針對性地開設(shè)專題講座，學(xué)校安排相關(guān)年級的學(xué)生參與講座的學(xué)習(xí)。各學(xué)科教研組長、一線的高級教師必須承擔(dān)一個專題，其他教師按照教研組內(nèi)的分工積極籌備專題講座。第五周上交書面講義之后，根據(jù)教導(dǎo)處定期開展講座。
�。�5）開展教學(xué)比武，促進(jìn)專業(yè)成長。本學(xué)期開始，以高效課堂的推行為依托，以理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂實踐為抓手，全面開展教學(xué)比武活動。并于12月上旬進(jìn)行書面測試，測試成績在局部范圍內(nèi)予以公布，教學(xué)比武的結(jié)果納入年終考核基本項考核內(nèi)容。
4.豐富校園文化生活，實現(xiàn)環(huán)境育人的目標(biāo)。
（1）積極開展第二課堂活動。每個教研組在學(xué)期內(nèi)辦四期專欄，各教研組根據(jù)本組實際開展一次第二課堂活動。語文組繼續(xù)做好“好讀書，讀好書”活動的后期推進(jìn)工作，讓讀書逐漸成為師生的習(xí)慣；體音美組認(rèn)真組織好“三操、兩課、一活動”，讓大課間彰顯師生活力。其他教研組的活動根據(jù)校歷安排做好前期計劃，過程落實和后期總結(jié)工作，力求實效。
�。�2）認(rèn)真落實大課間活動。藝體教研組配合班主任認(rèn)真組織好每天的“兩課三操一活動”，各管理崗位人員要加強(qiáng)督查管理和評比檢查力度，以保證活動的質(zhì)量。起始年級體育教師要盡快完成廣播體操“舞動青春”的教學(xué)任務(wù)。
教學(xué)工作計劃 篇4
一：提高出勤率85%(服務(wù)意識從老會員開始)
提高出勤率不僅僅是要重視數(shù)據(jù)和會員是否出勤，更重的是要通過途徑讓家長信任教師信服課程并真正認(rèn)識到教育的重要性和缺課對幼兒的損失。為了提高出勤率我認(rèn)為要做到以下幾點
1、物質(zhì)獎勵:為每位幼兒準(zhǔn)備一張會員出勤卡，以每個寶寶上完一節(jié)課就蓋一個印章的形式，一期課積滿12的小印章頒發(fā)一份小粘貼和全勤寶寶獎狀以資鼓勵。(獎狀名字可以豐富多樣重點是能表示對孩子的肯定)引導(dǎo)家長培養(yǎng)幼兒通過自己的努力去收獲一些獎勵，既提高了出勤率，又可以將家長對園所及老師的滿意度極限上升。在實施這已計劃還需準(zhǔn)備材料，為了節(jié)約成本部門決定盡量采用手工制作，
出勤卡的制作人：親子部門 設(shè)計小學(xué)電腦協(xié)助
出勤卡的制作時間：每一期課的上一周完成
會員出勤卡制作方法：
電腦上排版整理好名片一樣的大小長方形，模板上有紅黃藍(lán)標(biāo)志和3行4列的表格代表3個月。
用A4的白色卡紙打印后裁剪出300份(準(zhǔn)備300個會員)
2、健康提示：做好家長工作，通過季節(jié)變化等提醒家長注意幼兒的身體健康，多喝水，主動喝水，并及時根據(jù)天氣增減衣物。尤其是在園所上課時記得要為幼兒準(zhǔn)備隔汗巾和衣服
只有經(jīng)常真心的關(guān)心幼兒的健康家長才會認(rèn)為原來老師也會關(guān)注他的孩子，久而久之他們會認(rèn)為這是一種被重視，便會對園所所有教師做一個“細(xì)心”口碑的宣傳但要讓家長真真切切感受到，那不是一句注意身體等可以做到。從而我有以下幾個想法
在每個月月尾和平時的休息時間在網(wǎng)上尋找一些季節(jié)和最近的感染病毒的預(yù)防方法，和家長分享，以免家長工作太忙忽視了孩子導(dǎo)致生病不能來園學(xué)習(xí)。具體傳遞健康知識時間是每周課后和周三電訪時間 形式多樣 還可以是以紙質(zhì)的形式發(fā)給家長，表示溫馨。
3、教學(xué)質(zhì)量：提高教學(xué)質(zhì)量讓寶寶喜歡課程，做到在家里都能想到要上紅黃藍(lán)的課程 達(dá)到這點具體要從教學(xué)部門教研做課研討開始，通過做課豐富知識和經(jīng)驗，并多設(shè)計一些游戲。措施如下;
個人成長：
在節(jié)假日時間和每晚休息時間每天抽一小時看育兒書籍和幼兒游戲視頻(時間在2個月)
集體教研;
周四下午2:00—3:00做課 (準(zhǔn)備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況，在做完本周課程后和集體教師探討)
通過反復(fù)的做課和教師分享探討及自己觀看書籍視頻提升自己的專業(yè)素質(zhì)，和自己這顆喜歡幼兒的心將會努力做到讓每個幼兒喜歡課程
二：家長滿意度
科學(xué)育兒：和家長傳遞科學(xué)的育兒經(jīng)驗(課程結(jié)束后的時間或電訪時間) 個人將會在空閑時間看育兒書籍和上網(wǎng)查詢
師資行為：樹立良好的教師形象做到員工服務(wù)守則條規(guī) 讓家長看到教師的形象是賞心悅目的感覺，同時給孩子做一個形象和行為的榜樣
觀察溝通：觀察每個幼兒的課堂情況，及時并適當(dāng)?shù)暮图议L溝通，讓家長有種感覺孩子被重視和關(guān)心，然而對于插班試聽的孩子則會采取課上用心輔導(dǎo)孩子和課后抓時間溝通和孩子回家后電話溝通，教育服務(wù)起到連續(xù)性。
三：新報人數(shù)
優(yōu)質(zhì)課：通過做課和備課情況選出2節(jié)優(yōu)質(zhì)課及時轉(zhuǎn)達(dá)銷售并督促銷售邀約
提前了解：提前被通知有插班試聽，那我就要和顧問溝通試聽幼兒的情況，了解幼兒的特點和家長的特點助于課堂更好的和孩子接觸和輔導(dǎo)為跟蹤孩子報班做鋪墊。
非會員“心”溝通：會員回家后還要和家長打電話關(guān)心幼兒并整理好幼兒的課堂情況進(jìn)行回訪電話。(幼兒情況資料整理在中午休息時間，電話時間在晚上)
四：家庭延伸;新學(xué)期變更為了讓家長更加重視每周一發(fā)的紙條，所以內(nèi)容需以下2個方面
1、根據(jù)備課提出本周課程重點延伸(1點即可)
2、通過班級幼兒情況和季節(jié) 節(jié)日風(fēng)俗制定新的延伸條
五：教研工作
1、周四下午2:00—3:00做課
2、準(zhǔn)備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況整理好
3、積極評課做課看課探討合理的教學(xué)方法和游戲
4、通過每周做課分?jǐn)?shù)總和在一起評出月或年“優(yōu)秀做課之星”鼓勵教師的積極性(獎勵可以是獎品或榮譽證書或金錢等等)
教學(xué)工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，一學(xué)科電教教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
二、基本情況
我�，F(xiàn)有在職教師11人，學(xué)生38人，6個教學(xué)班。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備模式一配置一套，學(xué)校配套建設(shè)有光盤播放教室和衛(wèi)星接收教室各一個。
三、工作目標(biāo)任務(wù)
本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
四、具體措施
1、嚴(yán)格按農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)計劃要求，每周在光盤播放教室和衛(wèi)星接收教室至少安排課或活動20節(jié)。
2、要求各學(xué)科教師都要使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源，在光盤播放教室、衛(wèi)星接收教室進(jìn)行上課。每位教師要在周五就訂好下周上課內(nèi)容，學(xué)校教導(dǎo)住熱男排好些州農(nóng)遠(yuǎn)課程表，在安排課時時要充分考慮每個班級的上課時書，讓每個班都有相同的時間在這兩個教室上課。
3、教師上課前要利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行精心備課，寫好農(nóng)遠(yuǎn)專用教案，并準(zhǔn)備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。
4、本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠(yuǎn)資源為主，要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果，體現(xiàn)性的教育理念。
5、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材，使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。
6、定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。
7、每學(xué)期都開展一次農(nóng)遠(yuǎn)資源優(yōu)質(zhì)課評比活動，更好地發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)的教育功能，培訓(xùn)功能，信息功能，導(dǎo)向功能。
教學(xué)工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的.重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。本學(xué)期，是“四五”普法工作的第五年，是總結(jié)性的一年。學(xué)校法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《公民道德實施綱要》，堅持教育為本，增強(qiáng)師生的法制觀念；堅持預(yù)防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，強(qiáng)化對有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)�；⒅贫然�，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實維護(hù)青少年的合法權(quán)益。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《中，小學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《小公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)吳儀同志的《人生自我完善三要素》，明確教師的人生目標(biāo)。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。
3、落實對不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制，健全幫教工作機(jī)制，保證幫教工作不留死角。
4、法制教育宣傳深入家長學(xué)校，讓每個家長明確家長在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。
5、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境。
三、具體措施
1、以十一月份法制宣傳月為抓手，認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
2、切實從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手，與學(xué)�！叭L(fēng)”建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強(qiáng)教職工的法制教育責(zé)任心，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法。
3、組織豐富多彩的教育活動。通過中隊主題活動、講座、出小報、調(diào)查問卷、討論等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識和法制觀念。
4、努力做好對不良行為學(xué)生的教育幫教工作。校園內(nèi)，要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對不良行為學(xué)生從上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。
5、加強(qiáng)與公安、司法、關(guān)工委、街道等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。通過邀請法制教育副校長到學(xué)校作講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對不良行為學(xué)生的幫教工作。
6、學(xué)校要積極利用家長學(xué)校，采用面授、函授、講座、交流等形式，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會配合共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。
7、加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭取公安、派出所的支持，加強(qiáng)對娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
具體安排
（一）啟動階段：
1、利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳動員。
2、擬訂活動計劃，并分發(fā)各辦公室。
3、各班主任、輔導(dǎo)員深入學(xué)生間，將較突出的情況及不良行為學(xué)生的名單匯總上交。
4、召開班主任會議。
5、各班制定班級文明公約。
�。ǘ⿲嵤╇A段：
1、各班出好一期黑板報。
2、聘請好學(xué)校法制教育副校長，并作網(wǎng)絡(luò)文明教育知識講座。
3、各中隊舉行隊活動，方案上交大隊部。
4、紅領(lǐng)巾廣播做好法制專題節(jié)目。
5、建立好后進(jìn)生幫教網(wǎng)絡(luò)。
6、舉行家長學(xué)�；顒�，對家長做好法制教育宣傳工作。
7、各班進(jìn)行爭章活動。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段：
1、組織座談，總結(jié)學(xué)習(xí)的心得體會。
2、通過學(xué)習(xí)，要求各同學(xué)改正一個小缺點，遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)站。
3、做好資料積累工作。
教學(xué)工作計劃 篇7
1、每年12月制定第二年教學(xué)計劃，并按教學(xué)計劃每周完成教學(xué)任務(wù)。每周組織理論學(xué)習(xí)，每月一次理論考試和操作考試。
2、每周講課內(nèi)容，相關(guān)人員應(yīng)提前兩周以PPT形式完成，并交帶教組長檢查修改。
3、每月20號以前組織完成一次護(hù)理教學(xué)查房，并由責(zé)任組長負(fù)責(zé)審核把關(guān)。
4、每月至少開一次護(hù)理質(zhì)量分析會。
5、實習(xí)生入科第一日有教學(xué)組老師介紹同學(xué)熟悉科室環(huán)境，并對本科室的教學(xué)計劃（每批學(xué)生至少上4節(jié)專科課）及考核內(nèi)容提前通知。
6、質(zhì)控本由帶教組及帶教老師（包括實習(xí)生帶教老師）共同書寫，帶教老師提出帶教方面意見，一經(jīng)采納給予經(jīng)濟(jì)上的獎勵。
實習(xí)生出科考試
實習(xí)生出科考試包括三大內(nèi)容：理論考試50%，操作考試50%和問卷調(diào)查。
1、理論考試由各講課老師對所講內(nèi)容出題形成題庫，實習(xí)生出科考試時，從中抽選四題作為考試內(nèi)容。
2、操作考試暫定為心電監(jiān)護(hù)儀的使用。
3、調(diào)查問卷：（1）你認(rèn)為最好的帶教老師和最差的分別是誰？為
什么？
�。�2）你認(rèn)為跟著哪位老師學(xué)到的東西最多？
�。�3）你在本科室最大收獲是？
�。�4）你還希望在哪些方面得到指導(dǎo)？
4、實習(xí)生鑒定由帶教老師填寫�？荚噭t由帶教組負(fù)責(zé)考核，問卷調(diào)查則提前兩日交給實習(xí)生填寫并直回交給帶教組長統(tǒng)計保存。
新護(hù)士帶教
1、新護(hù)士入科第一周為熟悉環(huán)境期，應(yīng)明確考核內(nèi)容及學(xué)習(xí)計劃。 學(xué)習(xí)計劃：（1）利用業(yè)余時間到科室學(xué)習(xí)，參與搶救至少達(dá)5次，并由相應(yīng)夜班老師簽字。
�。�2）必須了解心內(nèi)科常見病的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理。
�。�3）必須掌握心內(nèi)科常見儀器的使用及故障排除方法。
�。�4）帶教老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)新護(hù)士禮儀，包括交接班流程與病人交流、科訓(xùn)院訓(xùn)等。
2、新護(hù)士試用結(jié)束前（第三個月）由科室組織考核，內(nèi)容包括理論和操作，其中操作考核由護(hù)士長及帶教老師共同監(jiān)考，內(nèi)容包括：微量泵的使用，心電監(jiān)護(hù)儀的使用，留置針輸液，導(dǎo)尿和留置胃管等。
3、新護(hù)士必須有學(xué)習(xí)筆記，帶教老師根據(jù)每天臨床工作給新護(hù)士出一個問題，實習(xí)護(hù)士下班后做好書面作答后第二天交帶教老師批改，該筆記待新護(hù)士試用結(jié)束時交護(hù)士長保存。
4、試用結(jié)束時，以PPT形式向科室匯報，內(nèi)容可包括自己所學(xué)、對科室建議或某一病例討論等。
5、新護(hù)士在試用結(jié)束前如果能單獨上班，可向護(hù)士長提出提前考核，合格者可提前簽訂合同。
6、試用結(jié)束時護(hù)士長組織新護(hù)士談話及調(diào)查問卷，對帶教老師打分，以提高科室對新護(hù)士的培訓(xùn)。
實習(xí)生出科調(diào)查問卷
學(xué)校： 實習(xí)時間：
�。�1） 你認(rèn)為最好的帶教老師和最差的分別是誰？為什么？
�。�2） 你認(rèn)為跟著哪位老師學(xué)到的東西最多？
�。�3） 你在本科室最大收獲是？
�。�4）你還希望在哪些方面得到指導(dǎo)？
教學(xué)工作計劃 篇8
一、班級情況分析 。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人，男生有18，女生7人， 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。
二、管理班級工作計劃。
1`班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
2`繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。
3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。
4`教師互相交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把知識傳授給幼兒
5`做好各科的教學(xué)工具。
6 保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
三、教學(xué)工作計劃。
1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。
2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力
3、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
5、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令。
〈2〉社會————人際關(guān)系智能；人能主動與人打招呼；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進(jìn)步的地方；交流成長的經(jīng)驗，增進(jìn)對運動安全與游戲的認(rèn)識，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊精神。 自我認(rèn)識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣；學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。
〈3〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點；學(xué)習(xí)閱讀；按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。
〈4〉藝術(shù)———音樂智能；培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作；在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。
空間智能；學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙；學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作；嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量；培養(yǎng)比較和配對，推測的能力；增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類；比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
<6>自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響；認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。
四、安全工作計劃。
1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進(jìn)進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。
五、衛(wèi)生保健工作計劃。
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單，。
3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。
4、每周檢查幼兒的手指 ，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
六、 家長工作計劃
堅持家園聯(lián)系制度，以面談，電談的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一周在園的生活，學(xué)習(xí)等情況，我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園習(xí)情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。我們互相配合，互相支持，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。
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